遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫 遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫啊(七篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫一

以科學發(fā)展觀為指導，以廣泛、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優(yōu)勢，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，更好的為新農(nóng)村建設(shè)與基層黨建服務(wù)。

二、工作目標

1、做好設(shè)備維護管理工作。做好遠教設(shè)施的日常管理極其維護工作，如有損壞情況及時修理，確保遠程教育工作能夠正常順利的開展。定期的保養(yǎng)設(shè)備，延長設(shè)備的使用壽命。

2、組織開展遠程教育，并做好文字工作。按照要求與實際情況，積極組織黨員干部與村民學習遠程教育。做好下載、刪除、播放的記錄并且整理歸檔。

3、加強遠程教育的宣傳，營造良好的學習氛圍。利用遠教宣傳欄公布播放預告，使遠程教育走入尋常百姓家，村民都能了解遠程教育，也關(guān)注遠程教育。

4、與本村的實際相結(jié)合，有針對性的組織播放。根據(jù)我村的現(xiàn)實情況播放一些實用技術(shù)課件。例如，油茶加工技術(shù)、油茶種植、各類大棚蔬菜的種植等。

5、與其他活動相結(jié)合，開展特色月的活動。今年遠程教育工作中將推出幾個特色月的活動其中，四月春季疾病預防，五月愛國衛(wèi)生，七月黨員學習月，十一月文化宣傳月。課件內(nèi)容根據(jù)每個特色月的主題來定。

三、主要做法

1、定期開展遠程教育培訓，為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識和實用技術(shù)指導。

2、做好農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”的宣傳工作。

3、組織好黨員的學習與交流。

4、維護好遠程教育設(shè)備。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫二

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合上級文件精神、學校計劃及我校工作實際，擬定以下工作計劃：

以上級遠程教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。

1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。

2、加強領(lǐng)導，分工明確

學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。

3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

①抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。

②加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。

③遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

④做好計算機教室與遠教資源的整合

把遠教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

1、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠程教育資源。

8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。

按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優(yōu)評先和年終考核掛鉤。

爭取通過一系列的學習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進行教育教學活動，將遠程教育資源引入課堂教學中，提高教育教學質(zhì)量。積極配合學校、黨委政府，為"三農(nóng)"服務(wù)，為建設(shè)和諧文明的坪壩中學及社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫三

為了切實抓好我鄉(xiāng)20xx年農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應(yīng)用，逐步完善教學資源庫的建設(shè)，充分發(fā)揮遠程教育在中小學教學和農(nóng)村黨員干部培訓中的作用，提高教師對現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段的掌握及對現(xiàn)代教育信息資源的應(yīng)用，切實提高教育教學質(zhì)量，擬定如下工作計劃：

一、指導思想

積極宣傳學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，資源共享”的思路，穩(wěn)步推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠教設(shè)備的使用水平，為服務(wù)“三農(nóng)”、構(gòu)建社會主義新農(nóng)村和和諧社會貢獻力量

二、工作目標

加強對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的維護維修力度，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和資源的正常接收;其次是利用現(xiàn)代遠程教育資源，強化教師培訓工作，培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊伍;充分發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用，進一步做好遠教資源與學科教學的整合，為全面提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量服務(wù);積極做好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓工作。

三、具體措施

(一)建立健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，落實責任。

鄉(xiāng)教辦成立以教辦主任為組長、各校校長、鄉(xiāng)“遠教”專干為成員的工程領(lǐng)導小組，各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長、由學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導及骨干教師為成員的遠教工作領(lǐng)導小組，各校要明確一名管理員負責管理遠教工作。工作做到職責明確，分工協(xié)作。遠教工作做到一層抓一層，層層有人抓。

(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度。

建立和制定《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設(shè)備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓登記制度》等制度，并按要求上墻，做到用制度管人，按規(guī)范地進行操作。校園內(nèi)書寫“遠教”永久性標語。

(三)加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理

1、積極籌措經(jīng)費，本年度要求各校要劃出一定的專項經(jīng)費投入在遠教設(shè)備上，避雷天線，計算機室和衛(wèi)星收視室的防盜門窗及窗簾、播放室桌凳要確保維修和管護，確保設(shè)備的投入使用及安全運行。

2、加強對衛(wèi)星收視室、計算機教室的規(guī)范化管理，做到機房干凈整潔，確?！斑h教”設(shè)施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實。

3、認真做好設(shè)備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班，看守設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備的安全。對玩忽職守、工作失職造成損失的，將追究學校領(lǐng)導及有關(guān)人員的責任。

(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應(yīng)用及管理，逐步建立教學資源庫、充分發(fā)揮遠教資源及設(shè)備的優(yōu)勢，切實提高教育教學質(zhì)量，為教育教學服務(wù)。

1、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛(wèi)星節(jié)目、做好資源的下載、磁盤的整理，光盤的刻錄及資源庫建立，及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。

2、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》，《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》，各校專干要及時下載教學資源，根據(jù)教師教學的需要，為教師提供教學資源，學校要利用遠教資源，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來開展教育教學活動，對學生進行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。

3、管理員要根據(jù)教學需要，按年級、按學科分類歸檔，刻錄光盤，逐 步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科。為教育教學工作服務(wù)。

(五)積極良好配合黨政部門、當?shù)卮逯晌?，開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)村實用技術(shù)培訓及黨員教育活動，要認真收集黨員干部培訓資源，及時下載天網(wǎng)資源，并幫助村支兩委認真開展好農(nóng)村黨員干部培訓工作，做好培訓記載及音像資料刻錄工作。切實為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

(六)利用遠教設(shè)備和資源，認真開展好校本教研活動，鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應(yīng)用于優(yōu)質(zhì)課評選活動，積極撰寫心得體會和教育教學論文，不斷提高使用遠程設(shè)備水平，學校領(lǐng)導、遠教管理員要積極參加培訓學習，各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設(shè)備上一堂公開課，做一個課件，寫一篇教學設(shè)計，進行一次說課展示，開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會。

(七)積極協(xié)助“兩基辦”，認真開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作及掃盲工作。

(八)扎實推進“村校結(jié)合”工作，實現(xiàn)村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農(nóng)村黨員培訓、基層干部培訓和農(nóng)村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務(wù)，達到“村校結(jié)合”。切實搞好站點的規(guī)范化建設(shè)，健全和完善學校站點管理的各項規(guī)章制度，落實好鄉(xiāng)、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度，進一步明確學校黨組織和領(lǐng)導以及學校站點操作管理員和村協(xié)管員的各自職責。要通過建立健全鄉(xiāng)、村與學校遠程教育工作聯(lián)席會議制度、學校站點定時向農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾開放制度，及時解決工作中存在的一系列問題。

(九)加強對中小學學校站點檢查、督促及管理。

1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理，同時月開展農(nóng)村黨員干部及群眾培訓2次以上，每次2小時，并完善培訓相關(guān)資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭，學校配合實施。學校要做好培訓工作記錄。

2、建立農(nóng)村中小學教學與農(nóng)村黨員干部群眾培訓“兩不誤、雙促進”的工作協(xié)調(diào)機制，學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務(wù)工作，確保培訓任務(wù)圓滿完成。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算，充分調(diào)動教師的主動性和積極性。確保遠教各項工作的開展和任務(wù)。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫四

20xx年中小學繼續(xù)教育全員遠程培訓輔導工作，是我近五個多月來每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思考的主要工作。忙忙碌碌五個多月，本期學習即將結(jié)束，回首過去，感覺既漫長又短暫。在這次培訓輔導中，我的收獲太多，感受太多

我承擔的是山西省初中數(shù)學73班的輔導工作。班級學員共有195人。我的工作本著：服務(wù)、學習、共同進步的原則。對于需要提醒老師注意的事項，,我充分利用公告欄目和班級簡報，把相關(guān)要求及時上傳到公告欄和班級簡報中，保證每一位登錄的老師都可以了解到相關(guān)信息，并按要求完成相關(guān)的學習。

在整個學習過程中按時完成作業(yè)，有的學員參與討論少，我理解他們的處境，都是一線教師這對于他們來說是增加的一項任務(wù)，他們要付出一定的時間和精力。我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來，在公告和班級簡報里提醒他們。經(jīng)過我們的共同努力，我班學員的參訓率達到了99.5%。在150多天的輔導過程中，我按照上級要求，發(fā)簡報和公告，向?qū)W員匯報學習成績和存在問題。

學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內(nèi)容，也是老師們認真學習的見證，是老師們平時工作的經(jīng)驗總結(jié)，很值得學習和借鑒。所以，每一位學員的作業(yè)，我都認真地看，慎重地下評語。對于不合要求的作業(yè)，我也決不手軟，嚴格把握作業(yè)質(zhì)量關(guān)，我都是指出問題、提出建議才退回去讓學員修改后再提交。到今天為止，仍有4個學員未登錄學習,有45名學員未提交作業(yè)。

由于有開班之初的精心組織，我班學員在線討論非常積極，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都認真閱讀，積極參與到學員的討論中和他們共同交流，讓學員覺得老師是認真對待他們的發(fā)言的。對于沒有結(jié)合主題的帖子我善意提醒，保證帖子的質(zhì)量，給學員一個良好的引導。

雖然在學習過程中大多學員都能按時提交作業(yè)、積極參與討論但由于種種原因，,仍有少部分學員沒有完成要求提交的作業(yè)。

現(xiàn)在，全員遠程培訓學習已接近尾聲，這幾天我的主要工作是督促未完成學習任務(wù)的學員做好最后的學習，根據(jù)學員的各項表現(xiàn)如實完成學員的成績評定，根據(jù)全班的學習情況推薦優(yōu)秀學員。對在平時的學習中都能積極參與，認真對待的學員，都應(yīng)該推薦為優(yōu)秀學員。最后依據(jù)過程性評價為主的評價原則，即要求所提供的各種作業(yè)都在合格即以上、網(wǎng)上學習交流時間和綜合評定的成績，我推薦：劉鵬、關(guān)文霞、曹福梅、劉強、黃興軍等十名學員為本班優(yōu)秀學員。

“全員遠程培訓”學習給了我和我們班的學員一個珍貴的機會、一個方便的平臺使我們每個人都收獲很多，學員們在感言里都表示通過學習使自己的教學理念、教學水平得以提升。我通過與學員的交流也積累了許多教學經(jīng)驗，為以后培訓工作的開展打下了更好的基礎(chǔ)。 不足之處：由于我們班的學員老師都是一線教師，都有上課任務(wù)，工作很忙，導致有些地方的工作不盡人意。

由于本人計算機水平有限，班級簡報做的與要求相差較遠，所以很遺憾。在今后的工作中，一定趕上。

在即將缷下重任的時候，我特別要感謝在整個輔導過程中給我?guī)椭娜藗?，感謝各級領(lǐng)導和學校的支持，感謝我們的學科管理員，沒有你們的幫助我不可能勝任輔導教師的工作再次謝謝你們。

最后，利用一句話來作為結(jié)束語：“學習是最便宜的投資，時間是最昂貴的投資!專心比專家更厲害，選擇比努力更重要！思路決定出路，行為決定作為，定位決定地位！”

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫五

這次，我有幸參加農(nóng)村中小學教師遠程培訓。這次培訓讓我覺得充實而愉快。我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

在學習期間，我認真履行培訓要求，嚴格要求自己，鞭策自己，積極主動的做了很多相關(guān)的工作，如學習教育理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、攥寫教學反思、參與論壇、案例大賽、閱讀簡報等等。隨著課程深入研究，讓我重新審視我的學生和我的育人理念：教師真誠的愛更會影響、感染、愛護每一個學生，這份愛會產(chǎn)生巨大的作用力，讓干涸的心靈不再缺少雨露，讓陰霾的日子不再缺少陽光。學習期間，使我更加深刻地認識到當一名現(xiàn)代的好老師，尤其是當前課改下的好老師是一件不容易的事。

培訓期間，我參與了五個模塊的學習，每個模塊里都有專家教育科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。還有優(yōu)秀教師的課例，讓我更直觀的學習到站在*線教師應(yīng)有的面貌和方法，使我從觀念上、理論知識水平上和教學方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。

我非常珍惜這一次的培訓機會，也感謝領(lǐng)導給我們偏遠教師提供了一次這樣的學習方式，讓我們坐在家里就可以學到各位教授和名師*新的教育理念。培訓中我學到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學方面的知識，還有師生間溝通的技能技巧等，同時非常感謝各位教授、各位老師辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今后的音樂唱歌教學中，我會合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學上一個新的臺階。

在學習中，也識了很多專業(yè)上的伙伴，我們也進行了很多溝通交流。我慶幸自己擁有這次機會，我也很好地把握了這次機會，在收獲知識的同時，也收獲了珍貴的友誼。

總之，這次培訓對于我將有很大的幫助，有付出才有回報，有工作才有快樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學習、盡職盡責，鞠躬盡瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使將來有風有雨，我也將披荊斬棘，踏歌前行。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫六

本人有幸參加了遠程培訓學習，雖說是通過網(wǎng)絡(luò)來完成學習的，但在進修學校教師精心的安排之下，收益非淺，感受頗深。因為，本人大學畢業(yè)一年，教學經(jīng)驗很不足，對學生的心理也很不了解，因此感到自己的各方面知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說真的太需要了，因此我在這次培訓中也十分投入，切實學到了不少知識和方法，聽了這些課我受益匪淺。

新課程改革是一項系統(tǒng)、復雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前，我總是認為新課標實施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應(yīng)試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革，才能培育學生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠立于不敗之地。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

他們強調(diào)教師的教育工作，多一份反思與監(jiān)控，就多一份提高，就與優(yōu)秀教師更接近了一程。

反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。自我反思被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。

反思性教學不是簡單的回顧教學情況的教學，而是教學主體發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題于不足，根據(jù)解決問題的方案組織教學內(nèi)容，通過解決問題，進一步提高教學質(zhì)量的教學。在教學反思過程中，教師既是引導者又是評論者，既是教育者又是受教育者。舒爾曼告訴我們，反思型的教師不是被動地、消極地考察、評判自己，而是積極主動地去發(fā)現(xiàn)、探究自己的行為表現(xiàn)和學生的行為表現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)，在對自己“不滿意”的批判中，努力調(diào)整自己的教學行為以改善學生學習行為，以促進學生取得更大的學習成就。

作為一名教師，不僅要是一個研究者，還應(yīng)該成為一個反思實踐者。

教師工作的崗位在課堂上，學校既是教師專業(yè)生活的環(huán)境，又是終生學習的場所。教師專業(yè)發(fā)展的需要主要是在學校教學和課堂實踐中產(chǎn)生的，課堂既是教師施展專業(yè)素質(zhì)的舞臺，又是教師不斷獲得專業(yè)發(fā)展動力的源泉。

1、教師要具有無限的愛生之心

“感人者，莫過于情”，感情是人格力量的基礎(chǔ)。從教育心理學的角度出發(fā)，情感在學習過程中起著十分重要的作用， 它是信念的催化劑，我國教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?！币虼耍瑹釔蹖W生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”

2、對待學生要溫和、微笑、多贊揚

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感愛到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

3、要以情動心，與學生心與心的交流

俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，同時對我的信息素養(yǎng)也有了很大的促進和提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，不能只停留在原有的水平，而應(yīng)該意識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學活動中，從而不斷提高自己的教學水平和能力。

另外，我有個要求，希望進修學校今后能組織更多象這樣的培訓，除了遠程教育，也可以安排讓老師到各個高校去學習更新的思想跟知識，讓我們的一線信息技術(shù)教師有更多的學習、提高的機會。

有關(guān)遠程辦公應(yīng)對疫情心得體會怎么寫七

為了切實抓好我鄉(xiāng)20xx年農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，加強遠程教育站點的管理和三種模式在中小學校教學中的應(yīng)用，逐步完善教學資源庫的建設(shè)，充分發(fā)揮遠程教育在中小學教學和農(nóng)村黨員干部培訓中的作用，提高教師對現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段的掌握及對現(xiàn)代教育信息資源的應(yīng)用，切實提高教育教學質(zhì)量，擬定如下工作計劃：

一、指導思想

積極宣傳學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，資源共享”的思路，穩(wěn)步推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，不斷提高遠教設(shè)備的使用水平，為服務(wù)“三農(nóng)”、構(gòu)建社會主義新農(nóng)村和和諧社會貢獻力量

二、工作目標

加強對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的維護維修力度，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和資源的正常接收;其次是利用現(xiàn)代遠程教育資源，強化教師培訓工作，培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊伍;充分發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用，進一步做好遠教資源與學科教學的整合，為全面提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量服務(wù);積極做好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓工作。

三、具體措施

(一)建立健全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，落實責任。

鄉(xiāng)教辦成立以教辦主任為組長、各校校長、鄉(xiāng)“遠教”專干為成員的工程領(lǐng)導小組，各項目學校要按上級要求成立以學校校長為組長、由學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導及骨干教師為成員的遠教工作領(lǐng)導小組，各校要明確一名管理員負責管理遠教工作。工作做到職責明確，分工協(xié)作。遠教工作做到一層抓一層，層層有人抓。

(二)建立健全中小學各站點遠程教育三種模式管理制度。

建立和制定《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設(shè)備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓登記制度》等制度，并按要求上墻，做到用制度管人，按規(guī)范地進行操作。校園內(nèi)書寫“遠教”永久性標語。

(三)加強配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備的維護和管理

1、積極籌措經(jīng)費，本年度要求各校要劃出一定的專項經(jīng)費投入在遠教設(shè)備上，避雷天線，計算機室和衛(wèi)星收視室的防盜門窗及窗簾、播放室桌凳要確保維修和管護，確保設(shè)備的投入使用及安全運行。

2、加強對衛(wèi)星收視室、計算機教室的規(guī)范化管理，做到機房干凈整潔，確保“遠教”設(shè)施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實。

3、認真做好設(shè)備的管護工作。各項目學校必須安排專人值班，看守設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備的安全。對玩忽職守、工作失職造成損失的，將追究學校領(lǐng)導及有關(guān)人員的責任。

(四)加強遠教工程在教育教學活動中的應(yīng)用及管理，逐步建立教學資源庫、充分發(fā)揮遠教資源及設(shè)備的優(yōu)勢，切實提高教育教學質(zhì)量，為教育教學服務(wù)。

1、學校遠程教育管理人員要積極認真接收衛(wèi)星節(jié)目、做好資源的下載、磁盤的整理，光盤的刻錄及資源庫建立，及時填寫管理日志及各種記錄。保證遠教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。

2、各校認真制定《遠程教育培訓計劃》，《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》，各校專干要及時下載教學資源，根據(jù)教師教學的需要，為教師提供教學資源，學校要利用遠教資源，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來開展教育教學活動，對學生進行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊活動教育。

3、管理員要根據(jù)教學需要，按年級、按學科分類歸檔，刻錄光盤，逐 步建立教學資源資料庫。認真收集“遠教”圖片資科。為教育教學工作服務(wù)。

(五)積極良好配合黨政部門、當?shù)卮逯晌?，開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)村實用技術(shù)培訓及黨員教育活動，要認真收集黨員干部培訓資源，及時下載天網(wǎng)資源，并幫助村支兩委認真開展好農(nóng)村黨員干部培訓工作，做好培訓記載及音像資料刻錄工作。切實為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、為構(gòu)建社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

(六)利用遠教設(shè)備和資源，認真開展好校本教研活動，鼓勵教師積極參與遠程教育三種模式應(yīng)用于優(yōu)質(zhì)課評選活動，積極撰寫心得體會和教育教學論文，不斷提高使用遠程設(shè)備水平，學校領(lǐng)導、遠教管理員要積極參加培訓學習，各中小學校每期必須要求教師要使用遠教設(shè)備上一堂公開課，做一個課件，寫一篇教學設(shè)計，進行一次說課展示，開展一次教育活動撰寫并上交一篇遠教方面的心得體會。

(七)積極協(xié)助“兩基辦”，認真開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作及掃盲工作。

(八)扎實推進“村校結(jié)合”工作，實現(xiàn)村校共建共管共用。各項目學校要把抓好“三個培訓”(農(nóng)村黨員培訓、基層干部培訓和農(nóng)村群眾培訓)作為當前和今后的一項重要任務(wù)，達到“村校結(jié)合”。切實搞好站點的規(guī)范化建設(shè)，健全和完善學校站點管理的各項規(guī)章制度，落實好鄉(xiāng)、村與學校負責人相互兼職制度和共同管理站點制度，進一步明確學校黨組織和領(lǐng)導以及學校站點操作管理員和村協(xié)管員的各自職責。要通過建立健全鄉(xiāng)、村與學校遠程教育工作聯(lián)席會議制度、學校站點定時向農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾開放制度，及時解決工作中存在的一系列問題。

(九)加強對中小學學校站點檢查、督促及管理。

1、學校要嚴格按照在縣文件要求組織教學和管理，同時月開展農(nóng)村黨員干部及群眾培訓2次以上，每次2小時，并完善培訓相關(guān)資料。黨員干部培訓工作由各村支兩委牽頭，學校配合實施。學校要做好培訓工作記錄。

2、建立農(nóng)村中小學教學與農(nóng)村黨員干部群眾培訓“兩不誤、雙促進”的工作協(xié)調(diào)機制，學校要積極配合村黨支部搞好培訓的服務(wù)工作，確保培訓任務(wù)圓滿完成。各中小學要將教師開展遠程教育工作時間納入課時計算，充分調(diào)動教師的主動性和積極性。確保遠教各項工作的開展和任務(wù)。