問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用 問題導(dǎo)學(xué)模式在教學(xué)中的心得體會(huì)(三篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

主題問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用一

一、存在的主要問題和不足

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)不斷提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

主題問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用二

黨日活動(dòng)較為重視理論知識(shí)，而忽略實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)形式仍然略為單一。

整改措施：

黨日活動(dòng)除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠更加注重實(shí)踐方面，例如組織大家進(jìn)行一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠經(jīng)過親身實(shí)踐來學(xué)習(xí)黨為人民服務(wù)的宗旨。黨日活動(dòng)主題應(yīng)貼近當(dāng)下時(shí)政，比如粵港澳大灣區(qū)貼近生活，能夠多深入學(xué)習(xí)類似主題。拓展多元活動(dòng)形式，能夠借用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app等網(wǎng)絡(luò)工具讓黨員積極參與活動(dòng)。

部分黨員因?yàn)樵谕獾責(zé)o法定期參與黨日活動(dòng)，不能及時(shí)了解黨日活動(dòng)的資料，缺乏和黨支部的交流和聯(lián)系。

整改措施：

如因?yàn)榭陀^原因無法出席組織活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)向其傳遞會(huì)議資料要點(diǎn)，加強(qiáng)溝通，鼓勵(lì)其在支部?jī)?nèi)分享自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持支部黨員與黨員之間的密切聯(lián)系。

主題問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用三

（1）問題：你在自我調(diào)節(jié)方面做何種努力？

回答：一般情況下，我會(huì)聽音樂來放松自己，若能約上幾個(gè)朋友一起搞搞運(yùn)動(dòng)感覺也是很好的。

點(diǎn)評(píng)：聽到這種提問，你可以舒坦地笑一下。此問是為了了解應(yīng)聘者自我管理能力、自我調(diào)節(jié)、自我完善的能力。

（2）問題：你在學(xué)校里學(xué)了哪些課程？這些課程對(duì)所應(yīng)聘的工作有些什么幫助？

回答：回答時(shí)只要將所學(xué)過的重要課程以及與所應(yīng)聘的工作崗位有關(guān)的課程說出來就行了，不必把每一門課程都羅列出來?？缮詾樵敿?xì)地介紹一下與應(yīng)聘崗位有關(guān)的科目。

點(diǎn)評(píng)：不要強(qiáng)調(diào)所學(xué)科目會(huì)對(duì)今后的工作會(huì)有極大的作用，只著重強(qiáng)調(diào)打好了理論和技能基礎(chǔ)。

問題；你有哪些興趣愛好或具備什么資格證書？

回答：書法、樂器、體育、集郵、唱歌、舞蹈等，如鋼琴能達(dá)到十級(jí)水平。我還有打字達(dá)到a級(jí)，中英文都比較熟練，同時(shí)還有一張駕駛執(zhí)照呢。

點(diǎn)評(píng)：一個(gè)人的興趣愛好，能顯示他的多方面的才能和修養(yǎng)，這樣的人除比別人多一種技能外，更重要的是，他們往往有進(jìn)取心，有發(fā)散性的思維，比較熱愛生活，另外，打字、計(jì)算機(jī)、口譯證書、駕駛證、報(bào)關(guān)員證書等也可以作為技能，但一般要求有資格證書作證明，如果擁有這類操作性技能證書，則也是一張硬派司。在開放度極大的都市里，企業(yè)最欣賞的是一專多能的復(fù)合型人才。如沒有，則說實(shí)話，如愛好廣泛，但都不太精。

（3）問題：你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?/p>

回答：較好或一般。我在學(xué)校里除課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)外，比較喜歡擴(kuò)充自己的其他方面的知識(shí)，對(duì)xx類的書也看了不少。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要如實(shí)回答。如果成績(jī)優(yōu)秀，應(yīng)該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺得輕?。蝗绻煽?jī)不好則應(yīng)說明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì)暴露自己的不良品行?？傊?，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，努力的，對(duì)成績(jī)又看得比較客觀。這樣即使你的成績(jī)不太理想，主試人的反應(yīng)也不會(huì)太強(qiáng)烈。

（4）問題：請(qǐng)談一談你的弱點(diǎn)。

回答：我是一個(gè)完美主義者，總是追求事物完美無缺。我對(duì)準(zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。我從不輕易放棄，以至有些固執(zhí)。我喜歡獨(dú)立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安排一切。

點(diǎn)評(píng)：一般的策略是說出一些表面上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當(dāng)你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說出過去的具體相關(guān)事例，來說明你的觀點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，你也可以說一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。

（5）問題：請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

回答：我非常喜歡和善于學(xué)習(xí)新東西，在工作中有責(zé)任心，真誠(chéng)，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。

點(diǎn)評(píng)：以上回答要有具體實(shí)例來證明你的說法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，主試者要想聽的優(yōu)點(diǎn)不見得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而應(yīng)該是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對(duì)自己的了解程度，看看你對(duì)自己有沒有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說些無意義的話，例如，適應(yīng)力強(qiáng)，具有幽默感，合群等等。

（6）問題：你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？

回答：我認(rèn)為自己的長(zhǎng)處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂此不疲，能夠?qū)Ｐ闹轮局钡酵瓿?。從某方面來講，這也是我的短處，有時(shí)過分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題也是較難回答的，它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問題答案的本身。一個(gè)人的最大的缺點(diǎn)可能對(duì)你的家人和朋友來講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì)意識(shí)不到，所謂不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說，應(yīng)該能夠意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。

（7）問題：你所取得的最大成就是什么？

回答：從你過去或目前的相關(guān)工作中，找出具體的實(shí)例來加以說明。如為了舉辦校園歌手比賽，成功地聯(lián)系了一家企業(yè)作為贊助商，使比賽開展的很成功，或大三開始，自己邊學(xué)習(xí)，邊工作，勤工助學(xué)，生活不依靠父母，完全自立等等。

點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步了解你的能力和背景，你要有備而去，想些可能成就比較小，但和他們的需求比較相關(guān)的一件成就來敘述。

（38）問題：請(qǐng)你說說在以前的工作上成功與失敗的地方？

回答：在學(xué)校里，我成功地組織了一次創(chuàng)業(yè)與知識(shí)的主題討論會(huì)，得到了老師與同學(xué)的肯定，在組織中碰到了不少問題，但使我感到做任何事情，只要有信心，困難都會(huì)迎刃而解的。

在班級(jí)里，曾組織過一次活動(dòng)，原來想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不感興趣。主觀上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。

點(diǎn)評(píng)：成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來的樂趣；失敗經(jīng)驗(yàn)可以說曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說出來，并說出由失敗中所得到的教訓(xùn)。

（9）問題：你的好朋友怎樣形容你？

回答：他們說我開朗大方，對(duì)朋友的困難會(huì)盡力幫助，很有號(hào)召力，但有時(shí)不拘小節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：這類問題是你表現(xiàn)自己的最好機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過。因此也最需要預(yù)先準(zhǔn)備，否則你可能不知道從何說起，往往要想一會(huì)兒才答，或者隨便回答，這兩種情形都不會(huì)爭(zhēng)取到好印象。

（10）問題：你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績(jī)不敢恭維，你如何解釋呢？

回答：是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習(xí)過好幾家企業(yè)，他們對(duì)我反映都不錯(cuò)。

點(diǎn)評(píng)：這類問題往往是一種壓迫法的面試技巧，主試者故意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點(diǎn)，不是問題關(guān)鍵所在。因此，應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付，想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

（11）問題：你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)在哪些方面？

回答：

1、我性格開朗活潑，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，營(yíng)銷工作與管理工作比較適合我。

2、我和其他同學(xué)相比不是很活躍，可能最合適我的工作是財(cái)務(wù)與行政工作，我有信心做好這樣的工作。

點(diǎn)評(píng)：回答2.他在面試者前談了自己的缺點(diǎn)，顯示了他的誠(chéng)實(shí)和勇敢，他知道什么工作適合自己，顯示了很強(qiáng)的自我意識(shí)，人家談優(yōu)點(diǎn)，他沒有人云亦云，而堅(jiān)持原則是財(cái)務(wù)與行政人員重要的素質(zhì)之一。

工作經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)度

（12）問題：你有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？

回答：一年級(jí)暑假參加過學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查****寫了一篇《****》小論文。二、三年級(jí)時(shí)利用暑假（周末）、業(yè)余時(shí)間做英語家教，受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。還曾在****公司、****公司打過工，這是企業(yè)對(duì)我的評(píng)價(jià)。

點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)相當(dāng)重視工作經(jīng)驗(yàn)。如果應(yīng)試者曾在假期或業(yè)余時(shí)間外出打工，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)令用人單位更加滿意，哪怕應(yīng)試者的打工與求職的工作無關(guān)，如果應(yīng)試者曾在大學(xué)里擔(dān)任過一些學(xué)生工作或參加一些社團(tuán)活動(dòng)，也應(yīng)作些介紹，表明自己具有一定的閱歷與能力。用人單位都有這樣的共識(shí)，具有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人往往比較成熟，能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

（13）問題：你為什么選擇現(xiàn)在的學(xué)校和專業(yè)？

回答：高考填報(bào)志愿時(shí)，當(dāng)然有好幾個(gè)高校是我理想的選擇。按高考進(jìn)入現(xiàn)在的學(xué)校，它是我的選擇之一，當(dāng)然這個(gè)專業(yè)是我喜歡的專業(yè)。喜歡的、或感興趣的專業(yè)，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一，事實(shí)上，通過四年的的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)我的學(xué)校所學(xué)專業(yè)感覺很好。

點(diǎn)評(píng)：回答這一問題時(shí)，要對(duì)自己的學(xué)校和所學(xué)的專業(yè)有一種崇高和熱愛的心情，并應(yīng)抱有信心。隨意菲薄母校和所學(xué)的專業(yè)是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)引起別人的反感，甚至讓人懷疑應(yīng)試者是否有真才實(shí)學(xué)。

（14）問題：你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？

回答：我對(duì)獨(dú)立工作或集體工作沒有什么偏好，如果工作比較接近團(tuán)隊(duì)工作，我會(huì)做的很愉快的。如工作需要相當(dāng)?shù)淖灾餍裕乙埠芟矚g負(fù)責(zé)那樣的工作。

點(diǎn)評(píng)：如果你知道應(yīng)聘的工作性質(zhì)是自主的或需要依賴集體合作的，那么你可以順勢(shì)決定回答這個(gè)問題。但是如果你一無所知，不論你怎么回答都可能惹禍上身。因此，不要讓自己必須在兩者中抉擇，你不必非得說出喜歡哪一種不可。

（15）問題：請(qǐng)你談一下和本工作有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)

回答：如果你做過這一類工作，說出地點(diǎn)，并以具體的實(shí)例來說明你的工作成績(jī)，不要用空洞的詞語。如果你沒有做過這類工作，就應(yīng)強(qiáng)調(diào)你有能力來學(xué)做這個(gè)工作，你要表明你非常喜歡這個(gè)工作，也非常想學(xué)習(xí)新東西。盡可能把你過去經(jīng)歷中和這個(gè)工作有聯(lián)系的內(nèi)容提出來，盡可能將你具有的與這個(gè)工作有關(guān)聯(lián)的技能提出來。

點(diǎn)評(píng)：此問題判斷你能不能做這份工作。

（16）問題：若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。

回答：

1、把自己當(dāng)主人，能極大地發(fā)揮個(gè)人的潛能，與公司有共同的憂患意識(shí)。

2、不計(jì)較個(gè)人暫時(shí)得失，做到以公司利益為重，不急功近利或搞短期行為，在工作上任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。

3、公司以真待我，我以誠(chéng)回應(yīng)。

點(diǎn)評(píng)：只有把自己當(dāng)主人，才能干勁十足，激發(fā)活力，迸發(fā)才智，干出業(yè)績(jī)，最終憑業(yè)績(jī)成為該企業(yè)的主人。而如果這山望著那山高，不專心工作崗位，公司稍一陷入困境就辭職走人，只同甘不共苦，把自己當(dāng)成打工仔，人格上就低人一等。

（17）問題：你希望在本公司工作多長(zhǎng)時(shí)間？

回答：如果我們彼此感到滿意的話，我將很樂意一直繼續(xù)工作下去。

點(diǎn)評(píng)：一般情況下，公司都希望所提供的工作和氛圍能使未來的雇員才華得到最大程度的發(fā)揮，而你也不樂意自己的大好時(shí)光耗費(fèi)在一份自己不喜歡或不適合的工作上。因此這是一個(gè)比較好的回答。

（18）問題：你對(duì)本公司（或這份工作）有什么看法嗎？

回答：我對(duì)貴公司（或這份工作）很感興趣，很樂意在公司里發(fā)揮自己的潛能，我也相信以自己積極的心態(tài)，努力工作，在貴公司我會(huì)得以發(fā)展的。

點(diǎn)評(píng)：考官問這個(gè)問題的真正目的想要了解你能做這份工作嗎？你在這公司工作安心嗎？若你感到?jīng)]有準(zhǔn)備的話，你最好先說：讓我想一下然后深呼吸放松，再做回答，這有助于增加你在回答問題時(shí)的自信。

（19）問題：你為什么要離開前一家單位？

回答：事實(shí)上，離開原來的單位對(duì)我來說是比較痛苦的選擇，因?yàn)槲以谀抢锕ぷ髁藊年之后（一段時(shí)間），與那里的領(lǐng)導(dǎo)和同事相處的非常好，同時(shí)，通過我的努力，也取得了大家的信任，大家不愿我離開。但是，我心中一直希望自己在xx領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)展，由于客觀原因，在前面的單位里一直沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以我還是做出了這個(gè)選擇，離開前一個(gè)單位。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題看起來較為簡(jiǎn)單，但回答要注意。你回答的如果不合適，對(duì)方就可能產(chǎn)生這樣的想法，離開前一個(gè)單位是不是你不得已而為之，問題在你個(gè)人，你會(huì)因?yàn)橥瑯踊蛘哳愃频脑螂x開我們？因此，要避免過多的抱怨前一雇主。要強(qiáng)調(diào)自己個(gè)人發(fā)展需要的原因，不要?dú)w咎于別人。要讓聘方相信，你在原單位也是工作出色，人際關(guān)系良好，但是為了你個(gè)人的某種理想和追求，你愿意到新公司工作。

（20）問題：你大學(xué)剛畢業(yè)，在相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)方面較為欠缺你怎么看？

回答：

1、不見得吧！我看未必不會(huì)！完全不是這么回事！等等。

2、這樣的說法未必全對(duì)這樣的看法值得探討這樣的說法有一定的道理，但恐怕不能完全接受。等等。

點(diǎn)評(píng)：

1、象這樣的回答方式雖然求職者也能表達(dá)清楚個(gè)人的想法并對(duì)主考官的設(shè)問進(jìn)行反駁或申訴，但由于語氣太過生硬，否定太過直接而會(huì)引起主考官的不悅。

2、在表達(dá)的過程中較為委婉地表示出自己的不同意見，不致會(huì)影響到主考官的情緒。