網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用 心得體會(huì)抄襲自我檢查材料(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用一

(一)推行網(wǎng)上信訪

今年以來，我市加快信訪信息化建設(shè)應(yīng)用步伐，在構(gòu)建全市四通八達(dá)信訪信息網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)上，于3月18日召開了陽光信訪啟用新聞發(fā)布會(huì)，標(biāo)志著我市信訪信息化建設(shè)在全省打通了最先一公里。

1、健全機(jī)制形成倒逼效應(yīng)。一是以便于應(yīng)知應(yīng)會(huì)和規(guī)范操作為重點(diǎn)，圍繞錄入辦理、主動(dòng)服務(wù)、矛盾糾紛排查化解等8個(gè)方面，健全系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)則，確保系統(tǒng)規(guī)范運(yùn)行。二是建立信息研判、指數(shù)管理等五項(xiàng)機(jī)制，通過設(shè)定信訪事項(xiàng)漏排率、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、定性定量考核等，督促基層主動(dòng)工作、動(dòng)態(tài)管理。

2、真情服務(wù)樹立便民品牌。一是堅(jiān)持將網(wǎng)上信訪事項(xiàng)處理全過程與信訪群眾保持溫馨互動(dòng)，使終于群眾滿意體現(xiàn)全程，切實(shí)提升了系統(tǒng)吸附力。二是擠壓辦理空檔期，提速提效受理辦理群眾網(wǎng)訪訴求，使贏得群眾信賴落到實(shí)處，切實(shí)提升了信訪公信力。20xx年，我市網(wǎng)訪占比逼近40%以上，系統(tǒng)運(yùn)行效果好于預(yù)期，群眾滿意度評(píng)價(jià)達(dá)85%以上。

3、嚴(yán)督實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化運(yùn)行管理。一是根據(jù)系統(tǒng)日常巡查，月度層級(jí)通報(bào)信訪事項(xiàng)漏排率、越級(jí)上訪率、按期辦結(jié)率、辦理規(guī)范率及黨政領(lǐng)導(dǎo)接(約)訪等工作，并多次實(shí)地深入系統(tǒng)應(yīng)用薄弱的地區(qū)和部門一對(duì)一地加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。二是通過集中輪訓(xùn)、外出參訓(xùn)、崗位練兵、陽光信訪qq群等形式，加大全市系統(tǒng)應(yīng)用管理人員培養(yǎng)力度。此外，我們還通過印制圖文并茂宣傳畫、集中報(bào)道解決網(wǎng)訪成功案例等做法，面向社會(huì)各界推開陽光信訪，擴(kuò)大了系統(tǒng)影響力。

網(wǎng)上信訪運(yùn)行以來，我市立足線上線下結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、上訪下訪結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了全方位、無縫隙受理信訪問題，做到了數(shù)據(jù)多跑腿，群眾少跑路 ，群眾信訪工作進(jìn)入了全景監(jiān)控的嶄新局面，《人民日?qǐng)?bào)》、安徽新聞聯(lián)播、《安徽日?qǐng)?bào)》等多家省內(nèi)外媒體予以了集中宣傳報(bào)道。有鑒于此，5月24日，省信訪局還在我市召開了全省網(wǎng)上信訪工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

(二)推進(jìn)積案化解

在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們將化解信訪積案作為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、認(rèn)真解決群眾反映突出問題的重要工作內(nèi)容，并于今年5月在全市啟動(dòng)了信訪積案攻堅(jiān)化解專項(xiàng)行動(dòng)。

1、信訪積案件攻堅(jiān)化解活動(dòng)。研判梳理并集中交辦了150件(含36件涉法涉訴)積案，我市黨政及市人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)每人還分別包保了1-2件(共 26件)。截止目前，我市已辦結(jié)150件，辦結(jié)率達(dá)100%;其中，市黨政領(lǐng)導(dǎo)共包保26件信訪積案，辦結(jié)率達(dá)100%，化解率達(dá)92.3%。

2、信訪問題解決周活動(dòng)。明確市、縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)在5月底6月初要結(jié)合交辦的積案，進(jìn)行一次案情研判、全力攻堅(jiān)包案化解及下行解決實(shí)際問題。

在全市信訪積案攻堅(jiān)化解專項(xiàng)行動(dòng)中，我市把辦案子、拔釘子、啃骨頭的要求貫徹始終，取得了明顯成效，6月11日，省委領(lǐng)導(dǎo)來我部(局)調(diào)研時(shí)，對(duì)此予以充分肯定。

(三)推開信訪改革

201x年，我部(局)圍繞信訪工作制度改革重點(diǎn)，立足便民為民，創(chuàng)新舉措全力打通服務(wù)聯(lián)系信訪群眾最后一公里。

1、完善聯(lián)合接訪制度。在堅(jiān)持我市已有聯(lián)合接訪模式的基礎(chǔ)上，于今年年初在縣(市、區(qū))全面推開了一個(gè)縣(市、區(qū))直部門輪流到信訪接待場(chǎng)所接訪一周(一局一周)活動(dòng)，全市上下進(jìn)一步形成了重視群眾工作、合力化解信訪問題的良好環(huán)境。

2、規(guī)范基層平臺(tái)建設(shè)。按照省委、省政府部署要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)徽州經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)綜治維穩(wěn)信訪工作中心建設(shè)，目前已全部建成，初步打造了基層集中辦公、集約管理、集成服務(wù)的社會(huì)治理新平臺(tái)。與此同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)楓橋經(jīng)驗(yàn)、南陵經(jīng)驗(yàn)和徽州經(jīng)驗(yàn)，借助陽光信訪系統(tǒng)督促基層真正落實(shí)鄉(xiāng)為主各項(xiàng)機(jī)制，使矛盾問題大都在基層一線得到了及時(shí)就近就地解決。

3、加快推進(jìn)訴訪分離和逐級(jí)走訪。按照中央及省委、省政府改革信訪工作制度的有關(guān)意見，我部(局)在改革現(xiàn)行信訪制度、執(zhí)行訴訪分離和規(guī)范越級(jí)訪行為的同時(shí)，還結(jié)合我市實(shí)際初步擬定了實(shí)施細(xì)則，建立健全了長(zhǎng)效機(jī)制，積極引導(dǎo)信訪群眾依法按政策維護(hù)自身合法權(quán)益。

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用二

開展“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。--區(qū)文明辦按照中央文明辦、市文明辦工作要求，聯(lián)合區(qū)教育局對(duì)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)部署，廣泛掀起網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)熱潮。截止投票結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果顯示：我區(qū)共有2。6萬余人次參加網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心設(shè)計(jì)

--區(qū)文明辦、教育局及時(shí)部署本次活動(dòng)，要求結(jié)合網(wǎng)上和網(wǎng)下、校內(nèi)和校外從營(yíng)造濃郁氛圍入手，注重途徑和方法，務(wù)求實(shí)效。積極鼓勵(lì)學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。同時(shí)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷前輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)情感，為提升未成年人文明素質(zhì)、加快推進(jìn)文明城市創(chuàng)建提供了精神動(dòng)力、思想保障和文化條件。

二、廣泛動(dòng)員，踴躍參與

制定方案，提高認(rèn)識(shí)。我區(qū)各中小學(xué)根據(jù)活動(dòng)要求，紛紛制定活動(dòng)方案，召開專門會(huì)議部署“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，明確目標(biāo)和任務(wù)。

宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。我區(qū)各中小學(xué)充分利用廣播站、校園網(wǎng)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語留言，表達(dá)心聲，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛黨愛國(guó)情感，使廣大未成年人進(jìn)一步了解革命先烈的英勇事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，不斷增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的理想信念。同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，提升活動(dòng)感召力和影響力，把活動(dòng)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為和要求。各學(xué)校還通過校信通給廣大家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)信息，傳播活動(dòng)開展的重要意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)也積極參與到活動(dòng)中來。

三、有序推進(jìn)，注重效果

以班級(jí)為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。我區(qū)各中小學(xué)利用信息技術(shù)課組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)網(wǎng)頁開展“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，慎終追遠(yuǎn)、緬懷前輩，不斷增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的理想信念，立志做一個(gè)有道德的人。

利用課外時(shí)間組織家長(zhǎng)與孩子一起網(wǎng)上寄語。各中小學(xué)利用學(xué)生課外時(shí)間，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，真正讓活動(dòng)深入人心。

四、成效顯著，意義深遠(yuǎn)

通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的開展，充分引導(dǎo)了學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷前輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)情感，增強(qiáng)了學(xué)生民族激情和愛國(guó)熱情，并將愛國(guó)主義同珍愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、感恩父母、尊敬長(zhǎng)輩、回報(bào)社會(huì)等思想緊密結(jié)合起來，知行合一，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用三

進(jìn)入21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)和通訊技術(shù)高速的發(fā)展使商務(wù)進(jìn)入一個(gè)全新的階段。隨著電腦的普及，網(wǎng)上購(gòu)物這一方便、快捷的購(gòu)物形式也被很多人所接受。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物更容易接受，且在他們中已經(jīng)形成了一定的氣候。為了更加清楚的了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀，對(duì)在校的大學(xué)生展開了這次關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查。

1、了解我國(guó)在校消費(fèi)的網(wǎng)上消費(fèi)潛力、消費(fèi)傾向、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)2、動(dòng)力，為我們進(jìn)一步開拓與細(xì)分大學(xué)生市場(chǎng)提供充分的依據(jù)。

3、了解網(wǎng)上購(gòu)物存在的弊端，為解決提供依據(jù)。

4、為完善網(wǎng)上購(gòu)物提供依據(jù)。

5、了解網(wǎng)上市場(chǎng)的發(fā)展前景。

1考慮到現(xiàn)實(shí)情況因素，調(diào)查對(duì)象將進(jìn)行分類。首先按電子商務(wù)和非電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行分類調(diào)查，各個(gè)年級(jí)的人數(shù)也將抽取相同比例的人數(shù)。

2調(diào)查的實(shí)施為發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查對(duì)象每個(gè)都面對(duì)面的填寫調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查共調(diào)查250人，在有效的250份問卷中，有105人又網(wǎng)上都無的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)42%，145人沒有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，占58%。

從圖一我們可以看出，樣本中在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物普及率已經(jīng)達(dá)到42%，據(jù)cnnic發(fā)布第21次互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告，xx年x月x日，中國(guó)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物比例是22.1%，購(gòu)物人數(shù)規(guī)模為4640萬。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物比例是居于中國(guó)網(wǎng)民購(gòu)物之上的。

對(duì)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的分析

(一)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的.大學(xué)生，我們從選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由，以及有網(wǎng)上購(gòu)物者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。主要分析被調(diào)查者和網(wǎng)上購(gòu)物本身存在的問題及原因，通過分析提出看法和建議。

但是從表二中得出，價(jià)格便宜是大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要原因。其次，購(gòu)物方便是大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)比較主要的原因。

(二)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我從選擇購(gòu)物的網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)查和分析。其次，12%的人選擇的購(gòu)物網(wǎng)站是拍拍網(wǎng)?？梢缘贸觯禾詫毦W(wǎng)是各大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要網(wǎng)站。

(三)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我從網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品選擇進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。由圖表可以看出，在所有被調(diào)查的人中，22.40%的人在網(wǎng)上購(gòu)買的產(chǎn)品是服飾。其次，4.8%的人選擇的網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品是日化用品，還有8%的被調(diào)查者選擇網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品是其他產(chǎn)品?？梢缘贸觯涸诰W(wǎng)上銷售服飾，大學(xué)生是最主要的消費(fèi)對(duì)象。

(四)針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我從網(wǎng)購(gòu)出現(xiàn)問題選擇的解決的方式進(jìn)行調(diào)查。選擇與商家協(xié)商方式來解決。也有9.2%的人會(huì)自認(rèn)倒霉。

(五)網(wǎng)購(gòu)所選擇的物流方式調(diào)查在所有被調(diào)查的人中。網(wǎng)購(gòu)時(shí)選擇的物流方式26%的人會(huì)選擇快遞公司，其次是6.50%的人選擇ems。平郵的選擇率也達(dá)到5.2%，接近ems。

(六)網(wǎng)購(gòu)者月消費(fèi)額的相關(guān)調(diào)查，在所調(diào)查的人員中，網(wǎng)購(gòu)月消費(fèi)額在50元左右。月消費(fèi)額在50—100元人數(shù)也達(dá)到44人。得出結(jié)論：大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)還有很大的提升空間。

對(duì)沒有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷同學(xué)的分析

(一)針對(duì)沒有選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我們從沒有選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由，以及有沒有網(wǎng)上購(gòu)物者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。

沒有購(gòu)物經(jīng)歷的同學(xué)有61.40%沒有辦網(wǎng)上銀行。可以得出：沒有網(wǎng)上銀行是很多人不能網(wǎng)購(gòu)的制約因素。

(二)影響網(wǎng)購(gòu)的原因調(diào)查

還有網(wǎng)絡(luò)安全也達(dá)到了34%是一個(gè)不可忽視的因素。

(三)假設(shè)網(wǎng)購(gòu)非常安全，是否會(huì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查。

表3未來會(huì)選擇網(wǎng)購(gòu)的指數(shù)

由圖表3可以看出，61.20%的人會(huì)在未來選擇網(wǎng)購(gòu)，說明網(wǎng)上市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。

(一)通過對(duì)調(diào)查中已經(jīng)網(wǎng)上夠過物和網(wǎng)上沒有夠過物的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，可以得出一下結(jié)論：

1、進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)占全體學(xué)生42%，而且有擴(kuò)大趨勢(shì)。該比例高于中國(guó)網(wǎng)民的購(gòu)物比例20%左右，說明大學(xué)生比較容易接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這種新穎快捷的購(gòu)物方式，且大學(xué)生會(huì)是未來主要的網(wǎng)上消費(fèi)人群。

2、網(wǎng)購(gòu)過的學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物具有價(jià)格便宜、購(gòu)物方便、貨物齊全、新鮮等優(yōu)點(diǎn)。這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。

3、影響同學(xué)們網(wǎng)上購(gòu)物的因素有很多，有主觀的、也有客觀的，但是最主要的仍然是對(duì)安全和信用問題的擔(dān)憂。

4、網(wǎng)上的商品有很多，但是服裝是大學(xué)生消費(fèi)的主要產(chǎn)品。服裝業(yè)在未來將會(huì)得到更進(jìn)一步的發(fā)展。

5、網(wǎng)上購(gòu)物者很多人選擇的物流方式是快遞，其次是ems。之所以選擇快遞的人多是由于相比之下ems價(jià)格太高。物流問題已經(jīng)成為制約電子商務(wù)重要的因素。

6、網(wǎng)上購(gòu)物者主要選擇的網(wǎng)站是淘寶網(wǎng)，其次是拍拍網(wǎng)?？梢钥闯鎏詫毦W(wǎng)和拍拍網(wǎng)是btoc電子商務(wù)發(fā)展的主要平臺(tái)。

7、根據(jù)有網(wǎng)購(gòu)和無網(wǎng)購(gòu)的數(shù)據(jù)可以看出，雖然大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)能力有限但是這一具有新思想的消費(fèi)群體購(gòu)物比例高，對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)上購(gòu)物勇于嘗試，認(rèn)同度很高，電子商務(wù)是一個(gè)非常有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。

(二)對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的問題及對(duì)策

根據(jù)以上的分析，我們針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的一些問題，提出一些初淺的看法和建議：

1、網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上都為的重要障礙，相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善，加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度，讓消費(fèi)者了解電子商務(wù)網(wǎng)站采用的主要安全機(jī)制和作用。努力打消人們對(duì)安全問題的擔(dān)憂。

2、信用問題是網(wǎng)上購(gòu)物中人們擔(dān)憂的另一個(gè)重要問題。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，通過宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制。通過法律手段規(guī)范信用評(píng)估，對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用四

甲方：中國(guó)建設(shè)銀行_________分行

乙方：_________________________

中國(guó)建設(shè)銀行企業(yè)網(wǎng)上銀行國(guó)際結(jié)算協(xié)議（下稱“本協(xié)議”）是中國(guó)建設(shè)銀行和企業(yè)客戶就中國(guó)建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行國(guó)際結(jié)算服務(wù)的相關(guān)事宜達(dá)成的協(xié)議，本協(xié)議為《中國(guó)建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行企業(yè)客戶服務(wù)協(xié)議》補(bǔ)充協(xié)議，協(xié)議雙方應(yīng)遵守《中國(guó)建設(shè)銀行福建省分行網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)章程》及本協(xié)議。

一、定義

如無特別說明，下列用語在本協(xié)議中的含義為：

錯(cuò)誤：指銀行未能執(zhí)行、未能及時(shí)執(zhí)行或未能正確執(zhí)行客戶交易指令的情況。

二、權(quán)利與義務(wù)

1.甲方應(yīng)受理乙方在網(wǎng)上提交的信用證、匯出匯款申請(qǐng)，以及乙方與甲方之間的通知與回復(fù)郵件，保證將乙方的申請(qǐng)及郵件安全地送到乙方指定的國(guó)際業(yè)務(wù)受理點(diǎn)。

2.乙方是中國(guó)建設(shè)銀行企業(yè)網(wǎng)上銀行簽約客戶，并遵守與甲方簽定的《中國(guó)建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行企業(yè)客戶服務(wù)協(xié)議》。

3.乙方必須按甲方規(guī)定的要求向網(wǎng)上企業(yè)客戶服務(wù)系統(tǒng)提交國(guó)際業(yè)務(wù)申請(qǐng)，并保證申請(qǐng)文件內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、有效。

4.如乙方發(fā)現(xiàn)發(fā)往甲方的申請(qǐng)書有錯(cuò)誤，應(yīng)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后立即通知甲方，通知方式應(yīng)與發(fā)出申請(qǐng)書的方式相同。甲方收到乙方通知后，若尚未將乙方的申請(qǐng)及郵件送到國(guó)際業(yè)務(wù)受理點(diǎn)或雖送到受理點(diǎn)但所申請(qǐng)業(yè)務(wù)尚未進(jìn)行，則甲方將遵照乙方的通知辦理；若所申請(qǐng)業(yè)務(wù)已經(jīng)進(jìn)行完畢，則后果由乙方自行承擔(dān)，甲方應(yīng)將此等情形立即通知乙方。

5.乙方如需終止使用甲方網(wǎng)上銀行國(guó)際結(jié)算服務(wù)，應(yīng)提前2個(gè)銀行工作日以書面形式通知甲方。甲方收到通知后立即關(guān)閉乙方的網(wǎng)上國(guó)際結(jié)算功能。

三、甲方與乙方在履行本協(xié)議的過程中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商失敗的，向銀行所在地人民法院提起訴訟。

四、本協(xié)議適用中華人民共和國(guó)法律。

五、本協(xié)議經(jīng)甲方負(fù)責(zé)人或授權(quán)代理人簽字并加蓋公章及乙方法定代表人（負(fù)責(zé)人）或授權(quán)代理人簽字并加蓋公章后生效。

甲方：中國(guó)建設(shè)銀行___________分行

負(fù)責(zé)人（或授權(quán)代理人）：_________

________年____月____日

乙方：___________________________

法定代表人：_____________________

________年____月____日

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用五

在春雨綿綿的清明時(shí)節(jié)里，為了號(hào)召公司全體干部職工緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，4月1日公司根據(jù)縣文明委文件精神和公司的實(shí)際情況，組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。

此活動(dòng)對(duì)公司干部職工有重大的教育意義，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。公司對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案，確定活動(dòng)主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。公司特意拉起了醒目的橫幅，使每名干部職工都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。公司各部門辦公電腦全部開放，便于公司干部職工能在網(wǎng)上開展紀(jì)念活動(dòng)。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。公司干部職工可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。公司組織人員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，公司干部職工對(duì)先烈們有了更深更具體的了解。

2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。公司統(tǒng)一組織各部門干部職工利用辦公電腦訪問中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)。通過自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。

三、到羅平縣革命烈士紀(jì)念碑掃墓

在這個(gè)特殊的日子里，公司組織干部職工赴烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)感受革命先烈的豐功偉績(jī)。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，給他們上了一次很好的愛國(guó)主義教育課。

四、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。

清明節(jié)期間，我公司以節(jié)日為載體，開展了革命教育系列活動(dòng)，深化了“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育。此次活動(dòng)的開展使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的公司給全體干部職工重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。使公司干部職工在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，極大的激發(fā)了他們的愛國(guó)主義熱情。

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用六

我是參加xxx年全國(guó)碩士研究生招生考試的考生。我已認(rèn)真閱讀《xxx年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》以及省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)和招生單位發(fā)布的相關(guān)招考信息。我已清楚了解，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》，在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的行為;為他人實(shí)施組織作弊提供作弊的機(jī)器材或者其他幫助的行為;為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供考試的試題、答案的行為;代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為都將觸犯刑法。

我鄭重承諾：

一、保證在網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)考條件及相關(guān)政策要求選擇填報(bào)志愿，如實(shí)、準(zhǔn)確提交報(bào)考信息和各項(xiàng)材料。如提供虛假、錯(cuò)誤信息或弄虛作假，本人承擔(dān)由此造成的一切后果。

二、自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一安排，接受監(jiān)考人員的管理、監(jiān)督和檢查。

三、自覺遵守相關(guān)法律和考試紀(jì)律、考場(chǎng)規(guī)則，誠(chéng)信考試，不作弊。

承諾人：xx

xxx年xx月xx日

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用七

尊敬的老師：

今年我們沒有像往常一樣按時(shí)開學(xué)，而是因疫情的緣故，開始了網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。

在線學(xué)習(xí)可以說是有利有弊。有些同學(xué)利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，增加了自己的能力。但還有些同學(xué)，卻在課上聊天，玩游戲，刷視頻等等。這樣浪費(fèi)的不是別人的時(shí)間，而是自己的青春。

在線學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，我們一共組織了兩次考試，第一次，我看到試卷后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)。我就想:我不會(huì)，別人可能也不會(huì)。然后我就開始蒙題，但等成績(jī)出來后，我才發(fā)現(xiàn)，自己沒一科及格，但有些同學(xué)卻科科優(yōu)秀。之后的一天，有三個(gè)老師在課上點(diǎn)了我的名字，我才覺得，之前那些“學(xué)習(xí)困難戶”看到成績(jī)后有多崩潰?？荚囘^后沒幾天，學(xué)校發(fā)新書了，這把我高興壞了。因?yàn)橛辛诵聲?，我就可以多翻翻課本，把之前不會(huì)的那些題都弄懂。第二次考試，我有四科優(yōu)秀，但還有兩科才剛剛及格。

其中我印象最深的那一科是數(shù)學(xué)，記得第一次我好像考了53分，老師還特地在課上暗示了我?？纪曛?，我開始問別人我做錯(cuò)的題，又做了好多類似的題。記得在學(xué)數(shù)學(xué)三元一次方程的時(shí)候，那天晚自習(xí)老師讓做一套題，但我做到晚自習(xí)結(jié)束，才做了三個(gè)小題，然后我一直寫，寫到快十一點(diǎn)的時(shí)候，還剩兩個(gè)題，因?yàn)樘砹?，我就打算明天起早一點(diǎn)，把那兩個(gè)題補(bǔ)上。第二天五點(diǎn)多我開始寫作業(yè)，但一直做到開始上課，也沒把最后一個(gè)題做出來，直到十點(diǎn)多的時(shí)候，我才寫完，提交了作業(yè)。我看了看微信，發(fā)現(xiàn)早在八點(diǎn)多的時(shí)候被老師通報(bào)了，因?yàn)闆]按時(shí)交作業(yè)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心挺難過的。但在上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師又專門批評(píng)了那些上課之前還沒交作業(yè)的同學(xué)，沒有我!我那時(shí)想，沒白花費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)完，值了!

可以沒有成績(jī)，不能沒有能力。學(xué)習(xí)沒壞處，別玩了，還是努力學(xué)習(xí)吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)于網(wǎng)上抄襲心得體會(huì)的檢查實(shí)用八

一、本次活動(dòng)目的：

提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！鼻迕鞴?jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗本次活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

因此，我班為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開展此項(xiàng)本次活動(dòng)。通過這次本次活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

二、本次活動(dòng)主題：

追逐，青草的芬芳——清明節(jié)本次活動(dòng)

三、本次活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月3日至12日

四、本次活動(dòng)地點(diǎn)：

_小學(xué)五年級(jí)二班

五、本次活動(dòng)內(nèi)容：

(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：

1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。

2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感，同時(shí)讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩(shī)。通過對(duì)清明詩(shī)詞誦讀的本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤(rùn)心靈。

(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信本次活動(dòng)應(yīng)破除的?寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等，傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實(shí)踐本次活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識(shí)制作精美手抄報(bào)。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

六、總結(jié)階段：

展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結(jié)自己在本次活動(dòng)中的心得體會(huì)。