觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短 認(rèn)識(shí)嬰幼兒的游戲圖式心得體會(huì)(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

劉捷

時(shí)間10月8日

操場(chǎng)班級(jí)大二班觀察環(huán)節(jié)體育游戲

朱嘉良小朋友運(yùn)動(dòng)技特發(fā)展異常好，跑的異常快。今日在戶(hù)外游戲“跳繩”中發(fā)現(xiàn)，他竟然能夠跳到部分同齡幼兒的兩倍之高，但由于可能第一次接觸跳繩，還達(dá)不到手與腳的配合！

這說(shuō)明朱嘉良小朋友彈跳性異常好，但手和腳的配合卻缺乏鍛煉！

分步驟引導(dǎo)他學(xué)習(xí)跳繩：首先，按節(jié)拍練習(xí)手部晃繩的動(dòng)作。其次，學(xué)習(xí)腿部的跳躍動(dòng)作，不需要跳的很高。再讓他手腳配合練習(xí)，幫忙他掌握正確的跳繩方法。教師并時(shí)常給予鼓勵(lì)，

讓他充滿(mǎn)自信。

有關(guān)觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

9月13日 星期六 雨

今天，媽媽給我找來(lái)了幾顆小綠豆。我看了一下，綠豆小小的，穿著綠色的衣裳，呈橢圓形。中間有一條白色的線，好像是它的眼睛。我拿來(lái)一個(gè)碟子和一團(tuán)棉花，澆上水，把綠豆放進(jìn)棉花里，準(zhǔn)備觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。

9月14日 星期日 陰

早晨，我聽(tīng)到媽媽喊：“胡倬鋮，快來(lái)看，綠豆長(zhǎng)出來(lái)了?！蔽壹泵θタ?，只見(jiàn)綠豆的皮已經(jīng)裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了又白又嫩的根，大約有半厘米長(zhǎng)。根是向下長(zhǎng)的。我心想，綠豆長(zhǎng)得可真快啊！

9月15日 星期一 晴

晚上回到家，我第一件事就是去看我的小綠豆。

我發(fā)現(xiàn)有的綠豆的皮已經(jīng)全部脫掉了，露出了胖胖的子葉。子葉由原來(lái)的白色變成了半紫半綠，而且兩片子葉之間已經(jīng)有了縫隙，淡綠色的真葉從縫隙中探出又小又尖的頭來(lái)，好像在好奇地看著外面的世界。綠豆的根已經(jīng)有3厘米左右了，彎彎曲曲地伸進(jìn)棉花里，正在吸收水分。它的顏色也變了，下面是棕色，中間呈綠色，上面卻是紫色的，真奇怪。

小綠豆的姿態(tài)也各種各樣，有的已經(jīng)站起來(lái)了，有的斜躺著，還有的懶洋洋地平臥著。可愛(ài)極了。

我希望小綠豆快快長(zhǎng)大。

有關(guān)觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

20xx年9月23日周三天氣：晴心情：開(kāi)心

今天，老師留了一個(gè)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是泡豆子，順便要寫(xiě)一篇觀察日記。

剛一到家，我就問(wèn)姥爺該怎么泡豆子，姥爺說(shuō)：“要先找一個(gè)瓶子，再挑一些綠豆，再加一點(diǎn)清水就成了。但是一定要有耐心，因?yàn)橐莺瞄L(zhǎng)時(shí)間才行?！蔽矣涀×?，按照姥爺說(shuō)的準(zhǔn)備好豆子，晚上我做的夢(mèng)都是關(guān)于泡豆子的夢(mèng)。

20xx年9月24日周四天氣：晴心情：開(kāi)心

今天早晨，我剛一起床就迫不及待地來(lái)到了豆子面前，左看看右看看，怎么看怎么不對(duì)勁，過(guò)了一會(huì)兒我想起來(lái)了，原來(lái)要把水都控出去，然后再鋪上一層濕毛巾。想到這里我就找了一個(gè)濕毛巾放在上面，然后就去上學(xué)了。

放學(xué)后我一進(jìn)家門(mén)就放下書(shū)包來(lái)到了豆子的面前一看，啊！那些豆子足足長(zhǎng)了一厘米，他們的衣服都被撐破了，露出了一個(gè)個(gè)小觸角，那些小觸角雖然不是黑色的，但是也很想小蝌蚪的尾巴。

小豆芽呀，小豆芽，我盼著你們快快長(zhǎng)大。

20xx年9月25日周五天氣：晴心情：一般

今天，小綠豆終于長(zhǎng)出了葉子，小綠豆胖得肚子都被撐破了，露出了小葉子。小葉子那么鮮艷，他們挨挨擠擠的似乎都想從罐子里出來(lái)，我小心地拿出了一顆，發(fā)現(xiàn)豆子底下長(zhǎng)出了胡須。

我的小豆芽終于長(zhǎng)大了！一顆豆子很小很小，但是力量很大很大！

有關(guān)觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

10月11日晴天

早上我拿出兩顆綠豆，將它們泡在杯子里，我中午的時(shí)候把他們放到陽(yáng)光下，讓它們感受一下陽(yáng)光的溫暖，晚上我去看綠豆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和早上、中午都差不多，但是我還是很期待。

10月12日晴天

我一起床，刷牙洗臉好就沖向客廳，綠豆竟然這么快就脫殼了，綠豆全身上下白白的，還有一個(gè)乳白色的小牙乳，乳白色的小芽白像小寶寶剛長(zhǎng)出來(lái)的大門(mén)牙。

10月13日晴天

我吃完飯走向放綠豆的杯子，發(fā)現(xiàn)乳白色的小芽，后面長(zhǎng)出了一個(gè)一厘米的根，根上有點(diǎn)紅，又有點(diǎn)乳白色。

10月14日晴天

早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆的上面長(zhǎng)出了5毫米的莖和3毫米的嫩綠色的小葉子，下午綠豆被呼呼大叫的風(fēng)吹得搖搖擺擺，像一把不穩(wěn)定的傘

10月15日晴天

早上我驚喜地發(fā)現(xiàn)根的后面長(zhǎng)出了兩條根須，綠豆瓣變成了嫩黃色，葉子中間又有一個(gè)小小的葉子。

經(jīng)過(guò)我的觀察，我知道了綠豆成長(zhǎng)時(shí)的樣子。

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幼兒觀察記錄:不能隨便小便在身上

觀察對(duì)象；aa

性別；男

觀察時(shí)間；三月二十五日

觀察目的；讓幼兒明白不能隨便小便在身上

觀察狀況；我班aa小朋友是班上年齡最小的一位，他的性格也較內(nèi)向，平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話.他的自尊心也個(gè)性強(qiáng).想要小便也不告訴老師自我一向憋著，最后就只有小在身上.即使小在身上他也不告訴我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的褲子是濕的時(shí)問(wèn)他是不是小便了，他也只是搖頭不說(shuō)話.于是在幫他換褲子時(shí)我就告訴他，aa，我們已經(jīng)是中班的小朋友了，小便要舉手告訴老師你能小在身上哦.而且小便了必須要告訴老師，濕褲子穿著是會(huì)生病的.

分析；幼兒年齡較小性格內(nèi)向在上課時(shí)間不敢舉手告訴老師要小便，小在身上后更不好意思說(shuō)，怕其他小朋友笑話.

措施；

1，正確引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不小便在身上，想小便要告訴老師.

2，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)該幼兒是否要小便.

3，與家長(zhǎng)交流在家也要教育孩子小便必須要告訴老師.

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幼兒園大班觀察記錄：學(xué)會(huì)謙讓

觀察教師：李玉俊

觀察班級(jí)：大二班（白云班）

觀察對(duì)象：張紫涵

性別：女

觀察時(shí)間：20xx年4月22日

觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室

觀察背景：

紫涵小朋友各方面十分優(yōu)秀：聰明、活潑、懂禮貌，好奇心強(qiáng)，無(wú)論對(duì)什么活動(dòng)總有創(chuàng)新精神，喜歡表現(xiàn)自我。為此，經(jīng)常受到教師的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)，是每個(gè)教師心目中的最?lèi)?ài)。在家呢，獨(dú)生女，家庭條件優(yōu)越，家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，任其擺布，從而造成了孩子自私，以自我為中心和唯我獨(dú)尊的不良品質(zhì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)會(huì)謙讓是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代發(fā)展的需要，注重培養(yǎng)孩子謙讓是我們幼兒園教育中必不可缺的一項(xiàng)資料，對(duì)孩子今后取的成功相當(dāng)重要。

觀察實(shí)錄：

這天的操作活動(dòng)是用橡皮泥裝飾《漂亮的男孩女孩》，活動(dòng)開(kāi)始，我先給孩子展示了示范畫(huà)及制作過(guò)程，激起孩子興趣后，便給每個(gè)小組發(fā)下材料進(jìn)行操作，當(dāng)發(fā)到第三組時(shí)（紫涵那組），操作盒剛放到桌子上，紫涵‘唰’的就把橡皮泥里的操作工具抓在了手里。

孩子們認(rèn)真的操作著，都忙著為自我設(shè)計(jì)的男孩女孩穿漂亮的衣服，裝飾眼睛、鼻子、嘴巴、扎麻花辮子等。這時(shí)，三組的書(shū)展告訴我：“教師，我們這組的黑色橡皮泥不夠用，”“為什么？”“紫涵自我都拿著，不給我們用，”三組的孩子齊聲回答。黑色橡皮泥就一塊大的，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)要輪流用的。當(dāng)我問(wèn)紫涵時(shí)，她竟然認(rèn)真的說(shuō)：我還沒(méi)用完。

實(shí)施措施與效果：

應(yīng)對(duì)紫涵的行為，我先是采用了說(shuō)服教育，講道理：讓她了解群眾與個(gè)人的關(guān)系，把自我從“我”的概念中擺脫出來(lái)，讓她懂得，大家生活在一齊，你需要的別人同樣也需要，同樣有享有的權(quán)利，不能一人獨(dú)占，要想著別人。就像操作中的工具、黑色橡皮泥本來(lái)就不多，如果輪流用是完全能夠的，你要裝飾眼睛、頭發(fā)等，但別的小朋友也要裝飾啊，假如別人也這樣都自我拿起來(lái)的話，你怎樣用??？之后又給孩子們講了《孔融讓梨的故事》。我的一番話，紫涵好像意識(shí)到了自我的不對(duì)，便拿過(guò)操作工具（塑料小刀），從手里的大橡皮泥上切下了一小塊，然后把大的一塊放到了操作盒里，并且說(shuō)：“我們每人切一小塊一齊用吧！”看著孩子們愉快的操作著，我感到無(wú)比的欣慰。

此刻多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母把所有最好的都給予孩子。無(wú)論孩子的什么要求，家長(zhǎng)都盡可能的滿(mǎn)足孩子。因?yàn)槭且粋€(gè)，也不會(huì)有人去和孩子爭(zhēng)搶?zhuān)褪且驗(yàn)檫@樣的環(huán)境很容易造成孩子不明白如何去分享，從而也就不懂得如何去謙讓。

所以孩子良好品質(zhì)的構(gòu)成，是家園共育的結(jié)果，其中家庭教育起著至關(guān)重要的作用，作為家長(zhǎng)，首相要以身作則，當(dāng)孩子有謙讓行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，透過(guò)家長(zhǎng)的言語(yǔ)強(qiáng)化，讓孩子懂得怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不受歡迎的；作為教師，我們應(yīng)將培養(yǎng)孩子的謙讓行為，貫穿于日常生活中，遇到問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。我相信，只要我們多注意這方面的教育，每個(gè)孩子都是最棒的！

有關(guān)觀察幼兒游戲圖式心得體會(huì)簡(jiǎn)短七

觀察時(shí)間：20xx.3.2

觀察地點(diǎn)：教室

觀察幼兒：張妍

觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上

觀察資料：

這天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們玩的都很興奮.老師讓小便的時(shí)候，只有幾個(gè)小朋友去.過(guò)了一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了，我想肯定是尿褲子了.我去問(wèn)他：“你褲子怎樣了？””出汗的”他說(shuō)，我也沒(méi)有再說(shuō)什么，之后回班換褲子的時(shí)候，問(wèn)他是不是尿濕的，他說(shuō)是的，我告訴他以后想小便必須要先跟老師說(shuō).

觀察分析：

由于孩子戶(hù)外時(shí)，玩的很投入，有的孩子意識(shí)控制不住，尿褲子了，這些是有情可原的.孩子不愿意承認(rèn)，原因有二：一是因?yàn)閻?ài)怕老師批評(píng)；二是因?yàn)樽宰鹦牡脑颍辉敢庾屍渌∨笥研υ捤?

策略及措施：

1、老師在分析了原因之后，就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生

2、教師應(yīng)及時(shí)的和家長(zhǎng)交流與溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家園合作來(lái)幫孩子消除一些不良的習(xí)慣.