2023年環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本(實(shí)用18篇)

心得體會(huì)是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料，可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。要充分發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，實(shí)事求是地總結(jié)自己的體會(huì)。從以下心得體會(huì)范文中，我們可以看到作者思考問(wèn)題的深度和廣度。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇一

近年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為各國(guó)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。為此，環(huán)保工程逐漸興起，成為了一個(gè)備受關(guān)注的領(lǐng)域。

在大學(xué)時(shí)期，我參加了學(xué)校舉辦的環(huán)保工程課程，開(kāi)始接觸了環(huán)保工程領(lǐng)域。在課堂上，老師向我們介紹了環(huán)保工程的概念、作用和應(yīng)用范圍，讓我對(duì)此有了更系統(tǒng)的了解。我也開(kāi)始了解了目前全球環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保工程面臨的巨大挑戰(zhàn)。

二、深入了解環(huán)保工程的應(yīng)用場(chǎng)景。

了解了環(huán)保工程的基本概念和作用后，我開(kāi)始了解環(huán)保工程在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。由于環(huán)境污染問(wèn)題廣泛存在于各行各業(yè)中，因此環(huán)保工程的應(yīng)用場(chǎng)景也非常廣泛。比如在石化行業(yè)中，環(huán)保工程可以用于廢氣處理、廢水處理、噪音控制等方面；在市政工程中，環(huán)保工程可以用于污水處理、垃圾處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面。通過(guò)深入了解，我更加感受到環(huán)保工程的重要性。

除了了解環(huán)保工程的應(yīng)用領(lǐng)域，了解環(huán)保工程的技術(shù)手段也是非常重要的一步。在課堂上，老師向我們介紹了各種環(huán)保工程技術(shù)手段，包括生物處理、化學(xué)處理、物理處理等方面。通過(guò)對(duì)這些技術(shù)手段的了解，我開(kāi)始了解了在不同環(huán)保工程應(yīng)用場(chǎng)景下，用不同的技術(shù)手段可以達(dá)到不同的污染治理效果。同時(shí)，我也了解到了環(huán)保工程技術(shù)更新速度非?？?，需要不斷的學(xué)習(xí)和研究。

為了更好地了解環(huán)保工程的實(shí)際應(yīng)用，我也參加了一些相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。比如在學(xué)校組織的環(huán)保工程實(shí)踐課程中，我們到企業(yè)進(jìn)行了廢水處理設(shè)備安裝調(diào)試操作的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作了解了環(huán)保工程的具體操作流程和技術(shù)要點(diǎn)。此外，我還參加了學(xué)校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)舉辦的環(huán)保社區(qū)宣傳活動(dòng)，在社區(qū)居民中傳遞環(huán)保理念，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保工程需要與社會(huì)大眾緊密聯(lián)系在一起，共同為環(huán)保事業(yè)努力。

五、對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望。

環(huán)保工程作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，發(fā)展速度非?？臁Ｒ晕覀€(gè)人角度來(lái)看，環(huán)保工程目前面臨的挑戰(zhàn)還有很多，比如技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)更新速度等方面。我希望在未來(lái)的發(fā)展中，環(huán)保工程能夠更加深入地與社會(huì)相關(guān)行業(yè)結(jié)合起來(lái)，將環(huán)保理念和技術(shù)手段推廣到更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，讓更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的環(huán)境。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇二

近年來(lái)，環(huán)保成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，各種環(huán)保工程應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)過(guò)程中，我參與了一些環(huán)保工程，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將圍繞環(huán)保工程這一主題，從環(huán)保意識(shí)的提高、環(huán)境保護(hù)設(shè)施的建設(shè)、環(huán)境教育的推廣、環(huán)保資源的合理利用以及環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。

首先，環(huán)保工程首要的是提高人們的環(huán)保意識(shí)。只有當(dāng)人們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并且積極參與其中，環(huán)境才能得到有效的改善。因此，我參與的環(huán)保工程首先從普及環(huán)保知識(shí)開(kāi)始，通過(guò)組織宣傳活動(dòng)、舉辦講座等方式，向大眾傳達(dá)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們還利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，將環(huán)保知識(shí)傳播到更多的人群中。通過(guò)這些活動(dòng)，人們逐漸提高了對(duì)環(huán)保的重視程度，并主動(dòng)參與到環(huán)保工程中，形成了一個(gè)良好的環(huán)保氛圍。

其次，環(huán)境保護(hù)設(shè)施的建設(shè)是環(huán)保工程的重要一環(huán)。為了保護(hù)環(huán)境，我們需要通過(guò)建設(shè)各種環(huán)保設(shè)施來(lái)減少污染物的排放。比如，在城市中，我們建設(shè)了污水處理廠來(lái)處理廢水，建設(shè)了垃圾焚燒廠來(lái)處理垃圾，還建設(shè)了污染物凈化設(shè)備來(lái)凈化空氣等等。通過(guò)這些環(huán)保設(shè)施的建設(shè)，我們可以有效減少各種污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，改善人們的生活質(zhì)量。

此外，推廣環(huán)境教育也是環(huán)保工程的重要一環(huán)。只有通過(guò)教育來(lái)提高人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，才能培養(yǎng)出更多的環(huán)境保護(hù)人才。為此，我們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)等地開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育課程，向?qū)W生和居民普及環(huán)境知識(shí)，講解環(huán)境保護(hù)的方法和意義。同時(shí)，我們還組織了一些環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生和居民親身參與到環(huán)保工作中，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和能力。通過(guò)環(huán)境教育的推廣，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，環(huán)保工程還需要合理利用資源。在資源緊缺的今天，我們必須要合理利用資源，減少浪費(fèi)。因此，我參與的環(huán)保工程注重資源的循環(huán)利用。比如，在垃圾處理中，我們采用了垃圾分類的方法，將可回收的物品進(jìn)行回收利用，降低了資源的消耗。同時(shí)，在能源的利用中，我們提倡使用清潔能源，減少對(duì)化石燃料的依賴。通過(guò)這些措施，我們有效地促進(jìn)了資源的合理利用，為可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

最后，環(huán)保工程的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們不僅要減少污染物的排放，還要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。因此，我參與的環(huán)保工程注重了政策的制定和法律的執(zhí)行。通過(guò)完善相關(guān)法律法規(guī)，建立健全的監(jiān)管制度，我們加大了對(duì)環(huán)境違法行為的懲治力度，促使企業(yè)和個(gè)人更加重視環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)的扶持和引導(dǎo)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展。通過(guò)這些措施，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，也為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，參與環(huán)保工程不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的實(shí)踐，我深刻感受到了環(huán)保工程的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。只有通過(guò)全社會(huì)的共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇三

回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè)相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。

而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。

如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。

想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。

再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的`態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。

人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。

在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇四

環(huán)保工程作為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要領(lǐng)域，無(wú)論是對(duì)于保障人類健康，還是對(duì)于保護(hù)自然環(huán)境，都具有至關(guān)重要的意義。為了不斷提高環(huán)保工程人員的技能和水平，環(huán)保工程繼續(xù)教育的重要性愈發(fā)受到人們的關(guān)注。在本文中，筆者將分享自己的環(huán)保工程繼續(xù)教育心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。

在本次環(huán)保工程繼續(xù)教育中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境治理等方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)環(huán)境管理方面，我了解到企業(yè)環(huán)境管理在現(xiàn)代生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)與實(shí)施環(huán)境管理系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)方面，我了解到各種不同類型的污染物和其測(cè)量方法，以及現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器的使用和維護(hù)。在學(xué)習(xí)環(huán)境治理方面，我了解到如何制定和實(shí)施不同類型的環(huán)境治理方案，如何進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和環(huán)境影響評(píng)價(jià)等。學(xué)習(xí)方法主要包括課堂講授、案例分析、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)考察等多種形式。

第三段：學(xué)習(xí)收獲。

通過(guò)本次環(huán)保工程繼續(xù)教育，我更深入了解了環(huán)保工程的知識(shí)體系和技術(shù)手段。在環(huán)境管理方面，我不僅學(xué)會(huì)了如何建立環(huán)境管理體系，還了解到了環(huán)保工程中的一些經(jīng)典案例和成功實(shí)踐。在環(huán)境監(jiān)測(cè)方面，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確使用環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器，還了解到了如何分析和解讀監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。在環(huán)境治理方面，我不僅學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況制定有效的治理方案，還了解到了如何進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和環(huán)境影響評(píng)價(jià)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工程繼續(xù)教育的重要性，并深刻感受到了環(huán)保工程對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的意義。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐。

通過(guò)本次環(huán)保工程繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)以致用的重要性。在回到工作崗位后，我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，為保護(hù)環(huán)境、維護(hù)人類健康作出更加積極的貢獻(xiàn)。例如，我將著手開(kāi)展環(huán)境管理體系的建立，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)設(shè)備的維護(hù)和管理，制定更加具有針對(duì)性的環(huán)境治理方案等。通過(guò)應(yīng)用實(shí)踐，我將不斷提升自己的環(huán)保工程能力。

第五段：總結(jié)。

繼續(xù)教育是現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)于環(huán)保工程人員來(lái)說(shuō)更是必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)環(huán)保工程領(lǐng)域復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。本次環(huán)保工程繼續(xù)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保工程的重要性，掌握了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，只要能夠始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷實(shí)踐和提高自己，環(huán)保工程事業(yè)一定會(huì)不斷發(fā)展壯大。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇五

環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的議題，也日益受到人們的關(guān)注。環(huán)保工程作為一門新興的學(xué)科，旨在通過(guò)科技手段，不斷推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)步，降低環(huán)境污染的程度，讓地球更加美好。在學(xué)習(xí)環(huán)保工程的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了這門學(xué)科的重要性和必要性，也對(duì)環(huán)保的意義有了更深刻的理解。

二、理論學(xué)習(xí)的重要性。

在環(huán)保工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們首先需要掌握的就是一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)。例如環(huán)保污染的成因、分析處理方法、環(huán)境法律法規(guī)等等。這些知識(shí)不僅能夠讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害性，還能讓我們更有針對(duì)性地制定環(huán)保方案。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)也能夠提高我們的分析和解決問(wèn)題的能力，讓我們更加深入地思考環(huán)境保護(hù)的方式和途徑。

三、實(shí)踐操作的重要性。

除了理論學(xué)習(xí)外，實(shí)踐操作也是環(huán)保工程學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。畢竟，只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能真正掌握和錘煉技能。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更加清晰地了解環(huán)保設(shè)施的操作原理和工藝流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)和采樣，了解各種環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器的操作。而實(shí)踐操作也能夠讓我們更好地理解各種污水處理設(shè)備的使用方法和效果，并且更好地掌握環(huán)保工程的實(shí)際操作技能。

四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在環(huán)保工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作也是必不可少的。時(shí)常需要在團(tuán)隊(duì)環(huán)境下與伙伴們一起完成實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、報(bào)告等任務(wù)。合作過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到如何與他人溝通、合作，學(xué)會(huì)分工和協(xié)調(diào)，使自己更具有團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能。同時(shí)，通過(guò)與他人協(xié)作，我們也能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的方法和技能。

環(huán)保工程已成為未來(lái)必勢(shì)之一，未來(lái)環(huán)保工程的發(fā)展需要青年人的參與和貢獻(xiàn)。我們需要更加深入地研究環(huán)境和生態(tài)學(xué)科、掌握最新的科學(xué)技術(shù)，以創(chuàng)新的理念和方法，不斷拓展環(huán)保工程的應(yīng)用范圍和深度。同時(shí)，我們也需要更深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，深刻領(lǐng)悟環(huán)保意義，通過(guò)共同努力，讓我們的地球變得更加美好。

六、結(jié)語(yǔ)。

環(huán)保工程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷錘煉著環(huán)保意識(shí)和環(huán)保技能，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保工程作為一門新興科學(xué)，對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。在未來(lái)，我們需要不斷砥礪前行，以創(chuàng)新的思維，獨(dú)特的思維方式和方法，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)和人類的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇六

經(jīng)過(guò)__天的實(shí)習(xí)，漸漸地我們對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。

實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開(kāi)心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。

對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇七

只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。

備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫(xiě)思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。

備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。

備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題?；ㄙM(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。

好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇八

近年來(lái)，人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，環(huán)保工程也得到了越來(lái)越多的關(guān)注和投入。在我參與并實(shí)施環(huán)保工程過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了環(huán)保的重要性以及對(duì)未來(lái)的意義。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)保工程中的心得體會(huì)。

首先，環(huán)保工程是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作。在環(huán)保工程中，我們需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行全面的調(diào)查和評(píng)估，了解各種環(huán)境污染源的性質(zhì)和影響程度。然后，我們需要制定和實(shí)施相應(yīng)的環(huán)保方案，包括減少污染物排放、提高廢物處理效率等。在實(shí)施環(huán)保工程過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格按照法律和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，確保工程的科學(xué)和可行性。這要求我們具備專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，并且要具備較強(qiáng)的組織和管理能力，以便更好地協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

其次，環(huán)保工程是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。在環(huán)保工程中，涉及到多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，需要多個(gè)專業(yè)人才的積極參與和協(xié)作。例如，在環(huán)保工程中，我們需要與環(huán)境科學(xué)家合作，進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)估和監(jiān)測(cè)；與工程師合作，設(shè)計(jì)和實(shí)施污染物處理設(shè)施；與管理人員合作，制定和執(zhí)行環(huán)保方案。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保工程的高效和可持續(xù)發(fā)展。

再次，環(huán)保工程需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。在環(huán)保工程中，我們常常會(huì)面臨一些未知的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能找到更好的解決方案和措施。此外，我們還要利用科技的力量，不斷引入新技術(shù)和方法，提高工程的效率和效果。只有進(jìn)行實(shí)踐和改進(jìn)，才能不斷提高環(huán)保工程的水平和質(zhì)量。

另外，環(huán)保工程是一項(xiàng)具有重大意義的事業(yè)。隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境污染帶來(lái)的問(wèn)題也日益嚴(yán)重。如果我們不加以有效的治理，將會(huì)對(duì)人類生存和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)巨大的威脅。而環(huán)保工程正是為了保護(hù)人類的生活環(huán)境和未來(lái)發(fā)展，減少污染物排放，提高資源利用效率。通過(guò)環(huán)保工程的實(shí)施，我們可以減少地球的負(fù)擔(dān)，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性，為子孫后代創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展條件。

最后，我個(gè)人也深深地體會(huì)到了環(huán)保工程所體現(xiàn)的責(zé)任和使命。作為一名參與環(huán)保工程工作的人員，我時(shí)刻都要保持對(duì)環(huán)境的敬畏和對(duì)工作的認(rèn)真。我要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，積極參與各項(xiàng)環(huán)保工程，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有人人都能夠意識(shí)到環(huán)保的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

總之，環(huán)保工程是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工程，需要專業(yè)知識(shí)和技能的支持，并且需要各個(gè)領(lǐng)域的人才的積極參與和協(xié)作。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我們可以不斷提高環(huán)保工程的質(zhì)量和水平。環(huán)保工程對(duì)于人類的未來(lái)發(fā)展意義重大，我們每個(gè)人都應(yīng)該履行自己的責(zé)任和使命，并積極參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇九

轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十

我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。

本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。

第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。

第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。

第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。

第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。

最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十一

在我們生活的這個(gè)時(shí)代，環(huán)保已經(jīng)成為了無(wú)可避免的重要課題。在環(huán)?？萍疾粩嘞蚯巴七M(jìn)的今天，作為環(huán)保行業(yè)從業(yè)者，我們需要不斷地進(jìn)行繼續(xù)教育，以適應(yīng)環(huán)保行業(yè)高速發(fā)展的趨勢(shì)。而本次環(huán)保工程繼續(xù)教育培訓(xùn)班讓我受益匪淺，從中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于環(huán)保工程方面的知識(shí)和技能，讓我更加深入了解了環(huán)保行業(yè)的現(xiàn)狀與未來(lái)。

第二段：感悟。

在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受最深的是環(huán)保工程的綜合性和前沿性。在培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)保檢測(cè)技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了環(huán)保行業(yè)的法律法規(guī)、環(huán)保信息化、環(huán)保企業(yè)管理等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不但學(xué)科跨度廣，而且紛繁復(fù)雜。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名環(huán)保從業(yè)者，只有掌握了這些知識(shí)才能在職業(yè)中更加出色。

第三段：反思。

在本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我還深刻體會(huì)到環(huán)保行業(yè)的前沿性和快速發(fā)展的趨勢(shì)。在如今的全球經(jīng)濟(jì)與環(huán)境背景下，環(huán)?？萍碱I(lǐng)域的創(chuàng)新與進(jìn)步飛速發(fā)展，我意識(shí)到，在這個(gè)時(shí)代環(huán)保是不斷更新、不斷發(fā)展的，作為環(huán)保從業(yè)者，我們需要不斷更新自身的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)這種快速改變的環(huán)境。我們必須時(shí)刻意識(shí)到，環(huán)保行業(yè)需要我們的不斷努力和投入才能發(fā)展得更好。

第四段：拓展。

在本次環(huán)保工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我還充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)保行業(yè)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，環(huán)保已經(jīng)不再是一個(gè)局限于環(huán)境的問(wèn)題，它已經(jīng)直接關(guān)系到了人類生存和發(fā)展的命運(yùn)。環(huán)保工程涉及到各行各業(yè)，如能源、金融等。這意味著，只有將環(huán)保理念融入到各行各業(yè)中，才能使環(huán)保工程真正的發(fā)揮它的價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

在本次環(huán)保工程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我深刻感悟到環(huán)保行業(yè)的綜合性、前沿性、重要性，明白了作為一名環(huán)保從業(yè)者需要具備的知識(shí)和技能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該努力不斷更新自身的知識(shí)和技能，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。我相信，只要我們立足實(shí)際，不斷努力，樂(lè)觀進(jìn)取，就一定能在環(huán)保行業(yè)中取得更好的發(fā)展與成長(zhǎng)。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十二

一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。

這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。

而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧，也是可以達(dá)到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看，如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計(jì)、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程。

讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧！通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多，實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩(wěn)重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí)，當(dāng)然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據(jù)市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十三

環(huán)保工程是日常生活中非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)環(huán)境保護(hù)負(fù)起責(zé)任。在參加環(huán)保工程的相關(guān)活動(dòng)和項(xiàng)目中，我收獲了許多啟迪人心的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)參加環(huán)保工程的一些心得體會(huì)。

第一段：意識(shí)面向更廣闊的目標(biāo)。

參與環(huán)保實(shí)踐教育讓我學(xué)會(huì)了看待環(huán)境問(wèn)題的不同角度。環(huán)境的影響因素很多，而且它們之間互相依存。一個(gè)門前的垃圾堆可能很快擴(kuò)大到整個(gè)社區(qū)，對(duì)環(huán)境造成無(wú)限影響。因此，我們應(yīng)該從更廣泛、更深遠(yuǎn)的角度去考慮、思考、解決環(huán)境問(wèn)題，把握環(huán)保的意義和重要性。

第二段：環(huán)保要從身邊做起。

關(guān)注環(huán)保這個(gè)問(wèn)題不單單指向外部環(huán)境，也包括日常生活中的內(nèi)部環(huán)境。我們應(yīng)該在日常生活中把握因個(gè)人和工作產(chǎn)生的一些環(huán)境問(wèn)題。例如，在辦公室中控制用電、用水；結(jié)合交通出行方式，綠色出行等方面都是對(duì)于環(huán)保進(jìn)行的有效貢獻(xiàn)。

第三段：行動(dòng)實(shí)踐，詮釋環(huán)保精神。

在學(xué)習(xí)環(huán)保的過(guò)程中，我們應(yīng)該更多地注重環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)。只有行動(dòng)才能證明我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和貢獻(xiàn)。為此，我們應(yīng)該積極參與各種活動(dòng)，例如志愿者工作、分組垃圾分類投放等，實(shí)際行動(dòng)貫徹環(huán)保精神，形成潛移默化的環(huán)保意識(shí)。

第四段：跨界合作，共創(chuàng)生態(tài)平衡。

現(xiàn)代環(huán)保工程越來(lái)越趨向于跨領(lǐng)域合作。例如，在設(shè)計(jì)建筑等行業(yè)中，我們可以看到新型的環(huán)保材料的普及應(yīng)用，多元化供能形式的實(shí)現(xiàn)，這很大程度上拉動(dòng)了生產(chǎn)和消費(fèi)的環(huán)保措施，帶動(dòng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)。尤其是在合作社會(huì)中，各界對(duì)于環(huán)保事業(yè)的推進(jìn)、資源共享、信息互通、環(huán)保財(cái)政支持也是非常重要的支持方式。

第五段：人人有責(zé)，環(huán)保不分大小。

環(huán)保從最本質(zhì)的角度來(lái)講，不僅是追求一種綠色經(jīng)濟(jì)，更是響應(yīng)全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。每個(gè)人也可以在日常生活中自覺(jué)為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。無(wú)論大小事，環(huán)保可以從微小點(diǎn)開(kāi)始，去影響者做出自己應(yīng)有的環(huán)保貢獻(xiàn)。同時(shí)，人們?cè)谛袆?dòng)中也應(yīng)該秉持心靈的力量，去保持環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，這也是一種人性的追求。

總之，參與環(huán)保工程是一種極具啟迪性和資磁性的體驗(yàn)。只有在身體力行的時(shí)候，我們才能切實(shí)地體會(huì)到環(huán)保工程的意義和重要性。因此，我們應(yīng)該爭(zhēng)取每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，從而影響他人和社會(huì)，并營(yíng)造環(huán)保背景，發(fā)揮自己對(duì)于環(huán)保事業(yè)的巨大效益。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十四

現(xiàn)在的崗位太多了，由其是一些中小企業(yè)的公司只是這個(gè)事沒(méi)有人做那么在招聘時(shí)就亂寫(xiě)一個(gè)崗位，而這個(gè)崗位都沒(méi)有知道的，對(duì)于這樣的招聘信息自己就要認(rèn)真去了解多看看招聘信息的介紹了。以下由文書(shū)幫小編提供環(huán)保工程師求職簡(jiǎn)歷模板閱讀參考。

姓名：文書(shū)幫

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年9月5日)

居住地：北京

電話：154******(手機(jī))

e-mail：

最近工作[1年5個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：環(huán)保

職位：環(huán)保工程師

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：

學(xué)校：清華大學(xué)

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：環(huán)保

目標(biāo)地點(diǎn)：北京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：環(huán)保工程師

工作經(jīng)驗(yàn)

2013/7 — 2014/12：xx有限公司[1年5個(gè)月]

所屬行業(yè)：環(huán)保

技術(shù)部 環(huán)保工程師

2. 編制化工廢水的初步設(shè)計(jì)方案書(shū);

3. 進(jìn)行廢水的中試實(shí)驗(yàn);

4. 工程項(xiàng)目的調(diào)試工作;

2011/9 — 2013/5：xx有限公司[1年8個(gè)月]

所屬行業(yè)：環(huán)保

工程部

2. 最后再匯總材料及人工，算出整個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算;

3. 最后把項(xiàng)目的各種參數(shù)，編制項(xiàng)目的技術(shù)方案說(shuō)明。

教育經(jīng)歷

2007/9— 2011/6 清華大學(xué)海洋生物技術(shù)與環(huán)境 本科

證書(shū)

2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)

誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂(lè)觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十五

《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。

一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。

二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。

三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。

四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。

五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。

六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。

七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。

對(duì)于我們通信專業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)很熱門，這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫妫热缯f(shuō)pcb，別小看這門技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書(shū)，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。

數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動(dòng)控制類、電氣工程類、機(jī)電工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。

我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。

數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十六

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為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我們做了鑄造、數(shù)控、綜合實(shí)踐、焊工、鍛壓、熱處理、銑刨磨、鉗工，一共8個(gè)工種。一個(gè)月的時(shí)間，每天都有新的課程，不可能讓我們快速掌握這門課程。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用，以及基本的使用方法，對(duì)于我們是有很大的用處的。首先，金工實(shí)習(xí)有工廠工作的熟練工人，他們的經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠給予我們很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

再次，大學(xué)生對(duì)于機(jī)械方面理論知識(shí)很豐富，但是實(shí)踐方面卻是盲區(qū)，經(jīng)過(guò)老師們的詳細(xì)教導(dǎo)，可以有效避免安全事故。也許對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，金工實(shí)習(xí)很辛苦，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)充滿了樂(lè)趣，就算是十分辛苦的鉗工實(shí)習(xí)，當(dāng)我磨出一個(gè)自己感覺(jué)很不錯(cuò)的小錘頭時(shí)，感覺(jué)到的只是由衷的成就感。

實(shí)習(xí)分為四周，每周一是理論課，周二到周五四天實(shí)習(xí)，第一周實(shí)習(xí)是鑄造和數(shù)控，前兩天的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法，分為砂型鑄造和特種鑄造。

砂型鑄造:用型砂通過(guò)緊實(shí)制成鑄型，用來(lái)生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造：除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。我們所接觸的鑄造就是圓形工件，鋁的熔點(diǎn)比較低，是鑄造的好原料。造型的基本操作，造型方法很多，但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型，其中包括整模造型和分模造型，大體步驟如下：(1)造型前(2)舂砂(3)撒分型砂(4)扎通氣孔(5)開(kāi)外澆口(6)起模(7)修型(8)合箱。

合箱是造型的最后一道工序，它對(duì)砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前，應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無(wú)損壞和散砂，澆口是否修光等。合箱時(shí)應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降，并應(yīng)對(duì)準(zhǔn)合箱線，防止錯(cuò)箱。

后兩天是數(shù)控，數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。

通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉，總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。

雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理，只要將機(jī)床通過(guò)一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過(guò)一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過(guò)程。

經(jīng)過(guò)努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式（絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán)）編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別，但還是感覺(jué)收獲頗多。

在第二周實(shí)習(xí)的是四個(gè)不同的工種，綜合實(shí)踐，焊工，鍛壓，熱處理。

1、綜合實(shí)踐包括粉末冶金，機(jī)器人等，在此是我了解到了一些新的科學(xué)技術(shù)，開(kāi)闊了我的視野，也是的我學(xué)到了很多。

2、焊工：焊接就是用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的方法。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊。基本動(dòng)作要領(lǐng)我們都知道，但操作起來(lái)手卻不聽(tīng)使喚，一開(kāi)始，不是引弧時(shí)不能引燃，就是運(yùn)條時(shí)速度控制得不好，焊痕斷斷續(xù)續(xù)，連我們自己都覺(jué)得太難看。

但我們并不因此就氣餒，而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個(gè)人配合默契，幾個(gè)回合練習(xí)下來(lái)，技藝有了明顯的提高。搞電焊確實(shí)不容易，高溫，火花，這是具有一定危險(xiǎn)性的工種。就拿我自己來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛，為了找準(zhǔn)觸點(diǎn)，總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說(shuō)，這門手藝要想真正的出師沒(méi)有個(gè)三五年是不行的，我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。

3、鍛工：鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度，鍛造工件或毛坯的工種。鍛工師傅開(kāi)門見(jiàn)山，上來(lái)就說(shuō)大家肯定見(jiàn)過(guò)打鐵的，鍛工通俗的講就是打鐵，在注意安全的前提下，我們逐漸熟悉空氣錘的工作，不斷練習(xí)鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱，下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好，師傅說(shuō)熟練地工匠不用溫度計(jì)測(cè)量，用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時(shí)，就是鍛打的好時(shí)機(jī)。

4、熱處理：熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。師傅主要給我們講解了一些基本知識(shí)，熱處理的工藝過(guò)程，熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過(guò)程，有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過(guò)程。這些過(guò)程互相銜接，不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。

第三周的實(shí)習(xí)是車工。車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)、外圓柱面，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等)，還可加工內(nèi)圓表面。走進(jìn)車工實(shí)習(xí)車間，對(duì)一臺(tái)臺(tái)的整齊排放的車床很是好奇，上面都是操作按鈕和手柄，第一感覺(jué)就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來(lái)，先實(shí)習(xí)的是手工操作機(jī)床，它要求較高的手工操作能力。

車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用。聽(tīng)起來(lái)有些復(fù)雜，不能完全理解，我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車刀是最堅(jiān)硬也是最脆弱的部分，要合理規(guī)范的去使用。

師傅又著重講解了車工操作的注意事項(xiàng)，車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

第四周是銑刨磨和鉗工的實(shí)習(xí)。車銑刨磨老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等的工作。

與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。對(duì)鉗工的第一印象就是鋸和搓，在家里看過(guò)大人們修理工具，都是又鋸又搓，往往要忙上大半天，老是不出活。自己小時(shí)候也是好奇，常常拿著鋼鋸?fù)?，鋸東西不小心鋸條就斷了。師傅是個(gè)女的，但是說(shuō)話操作挺干脆利索，重點(diǎn)講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。鋸削中師傅講解了鋸條的安裝，鋸條要和鋸弓成一定的夾角，以及握鋸用力的姿勢(shì)，手腳的位置，身形的保持。接著講解了銼削，銼削是為了讓工件平滑工整，首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。

銼刀返回時(shí)不施加壓力。聽(tīng)完師傅的講解，我們首先肯定的一點(diǎn)是做鉗工是鍛煉耐心的好方法，然后我們親自動(dòng)手，裝好鋸條，先在廢鐵上畫(huà)線作圖，然后在臺(tái)虎鉗上固定好，開(kāi)始鋸割，我的作品是完成一只帶篷的小船，鋸割出大致形狀后，已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根，接著用銼刀使勁打磨，這活真不好干，重復(fù)再重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。最終用汗水收獲了我自己的作品，感覺(jué)相當(dāng)好，雖說(shuō)還是有些瑕疵，但是心里高興。

鉗工是一種比較復(fù)雜、細(xì)微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但鉗工所用工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活、操作方便，適應(yīng)面廣等特點(diǎn)，故有很多工作仍需要由鉗工來(lái)完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對(duì)工人技術(shù)水平要求較高。鉗工，耐力的考驗(yàn)。

實(shí)習(xí)感想：

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，很多事真正去動(dòng)手做了才會(huì)有深切而真實(shí)的體會(huì)。兩周時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)去了，一共實(shí)習(xí)了六個(gè)工種，不論是從知識(shí)操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲，從金工實(shí)習(xí)中真是受益匪淺。說(shuō)實(shí)話只用一個(gè)月時(shí)間去實(shí)習(xí)八個(gè)工種，我們不可能完全掌握其中要領(lǐng)，但是至少我們了解認(rèn)識(shí)了基本的工種操作規(guī)程，并且親身實(shí)踐了，為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

學(xué)無(wú)止境，就如師傅們所說(shuō)，我們實(shí)習(xí)的任一工種沒(méi)有個(gè)三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了，還是在不斷的學(xué)習(xí)。雖然有些工種在日常生活中接觸過(guò)，但是并沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)框架，經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，對(duì)于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識(shí)。以后某些場(chǎng)合談?wù)摰臅r(shí)候也能有模有樣的說(shuō)出一二，心里還是很高興的，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。金工實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一，也是一大亮點(diǎn)，這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分有必要的。

同時(shí)我感覺(jué)學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實(shí)踐操作型的教學(xué)任務(wù)，這樣對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)會(huì)有很大提升。在這次實(shí)習(xí)中師傅們所講解的知識(shí)，我們感覺(jué)一聽(tīng)就會(huì)，但是操作起來(lái)手腳總是不聽(tīng)使喚老是出錯(cuò)。這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，動(dòng)手能力差的問(wèn)題。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò)，錯(cuò)了就改，反復(fù)論證，要有敢于嘗試的勇氣。

對(duì)于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜，從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。學(xué)好本領(lǐng)，才能有所成就，有了小成就是自己的，慢慢奮斗，成就大了，你就要有社會(huì)責(zé)任感，去造福社會(huì)。我覺(jué)得這可以作為人生的目標(biāo)，“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)始，是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)，我相信只要基礎(chǔ)牢，肯吃苦，萬(wàn)丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實(shí)習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。至此為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束，帶著收獲踏上新的征程，加油！

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十七

環(huán)境保護(hù)工程對(duì)于保護(hù)我們的地球和未來(lái)的生存環(huán)境至關(guān)重要。作為一個(gè)環(huán)保工程師，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于凈化水源的環(huán)保項(xiàng)目，這給了我很多機(jī)會(huì)去了解并思考如何更好地保護(hù)環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。

首先，環(huán)保工程工作需要激情和責(zé)任心。在工作中，我經(jīng)常意識(shí)到維護(hù)環(huán)境的緊迫性和重要性。地球上的自然資源受到了過(guò)度開(kāi)發(fā)和污染的影響，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。作為環(huán)保工程師，我深感自己肩負(fù)著重大的責(zé)任，需要竭盡全力去改善和保護(hù)環(huán)境。只有懷著激情和責(zé)任心，我們才能更好地投入到環(huán)保工程中，并做出積極的貢獻(xiàn)。

其次，環(huán)保工程工作需要跨學(xué)科的知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保工程要求我具備廣泛的知識(shí)和技能。我必須了解環(huán)境科學(xué)、水處理技術(shù)、土壤保護(hù)等方面的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我還需要掌握一些工程技術(shù)，如凈化設(shè)備的操作和維護(hù)等?？鐚W(xué)科的知識(shí)和技能使我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)合理的工程設(shè)計(jì)和操作，最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。

第三，環(huán)保工程工作需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。環(huán)保工程是一個(gè)涉及到多方利益關(guān)系的綜合性項(xiàng)目，需要與政府、企業(yè)、社區(qū)等各方進(jìn)行合作。在項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了與不同背景的人進(jìn)行合作和溝通。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員和利益相關(guān)方的密切合作，我們能夠共同制定實(shí)施可行的環(huán)保方案，并協(xié)調(diào)各方的利益。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理處理不同的觀點(diǎn)和需求，以達(dá)到共贏的目標(biāo)。

第四，環(huán)保工程工作需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。環(huán)保領(lǐng)域的技術(shù)和理念正在不斷演進(jìn)和發(fā)展。作為一名環(huán)保工程師，我需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新的理論和技術(shù)，以跟上行業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我還要具備創(chuàng)新能力，提出新的解決方案和方法，以應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在環(huán)保工程領(lǐng)域中不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，環(huán)保工程工作需要耐心和毅力。環(huán)保工程是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們持之以恒地堅(jiān)持下去。在項(xiàng)目中，我常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我意識(shí)到這是必經(jīng)之路。只有保持耐心和毅力，我們才能面對(duì)挫折和困難，克服一切困難，取得持久的環(huán)保成果。

總結(jié)起來(lái)，環(huán)保工程是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。作為環(huán)保工程師，我們需要懷著激情和責(zé)任心，具備跨學(xué)科的知識(shí)和技能，同時(shí)還要具備團(tuán)隊(duì)合作、溝通、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，以及耐心和毅力。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到環(huán)保工程不僅僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一種理念和價(jià)值觀。只有每一個(gè)人都對(duì)環(huán)保工程起到應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們才能共同保護(hù)地球家園，為未來(lái)的生存環(huán)境做出持久的努力。

環(huán)保工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本篇十八

近年來(lái)，人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越重視，環(huán)保工程領(lǐng)域也得到了越來(lái)越多的關(guān)注。為了提高環(huán)保工程專業(yè)人員的技能和知識(shí)，許多單位和機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了環(huán)保工程繼續(xù)教育課程。我也參加了其中的一些課程，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。

環(huán)保工程繼續(xù)教育包括了很多內(nèi)容，如環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保技術(shù)、環(huán)境評(píng)估等等。在這些課程中，我接觸到了很多以前從未涉及過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，比如環(huán)境修復(fù)、污染控制技術(shù)等。這些知識(shí)讓我更全面地了解了環(huán)保工程行業(yè)，同時(shí)也提高了我的專業(yè)水平。

在環(huán)保工程繼續(xù)教育課程中，許多老師都還會(huì)分享自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加注重細(xì)節(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是，我在上課后重新審視我工作時(shí)使用的工具和方法。通過(guò)對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做進(jìn)一步管理，我現(xiàn)在更加注重環(huán)保的細(xì)節(jié)和調(diào)整，從而使我的工作效率更高、更專業(yè)。

環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題已成為威脅人類和地球的重要問(wèn)題。通過(guò)環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，我認(rèn)識(shí)到我所從事的行業(yè)的重要性和責(zé)任。我的工作不僅僅是為了生存,而是為了維護(hù)我們共同的家園——地球的生態(tài)環(huán)境。

環(huán)保工程領(lǐng)域的技術(shù)日新月異，通過(guò)參加環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，我了解到最新的環(huán)?？萍肌⑿虏牧?、新技術(shù)、新工藝，大大拓展了我的行業(yè)視野，使我對(duì)環(huán)保工程行業(yè)迎新趨勢(shì)有更深入的了解。

參加環(huán)保工程繼續(xù)教育課程，不同于考試的復(fù)習(xí)和日常工作的瑣碎，我更愿意將它看作一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考,我相信能帶來(lái)創(chuàng)新并且有助于未來(lái)職業(yè)道路上的成長(zhǎng)。

總之，環(huán)保工程繼續(xù)教育是讓我從專業(yè)角度、職業(yè)道德角度、未來(lái)生涯角度都受益匪淺的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于環(huán)保工程師來(lái)說(shuō)，不斷更新的環(huán)保知識(shí)是不可或缺的，只有持續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，才能更好地承擔(dān)起維護(hù)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展責(zé)任的使命。