2023年景點觀光心得體會英語怎么寫(精選13篇)

在寫心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便進一步改進自己的表現(xiàn)。在寫心得體會時，我們要注意語法的正確性和語句的通順性，避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表達。不同人在不同時間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學習。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇一

在學習英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學習英語充滿了熱情和渴望，并設(shè)定了明確的學習目標。

第二段：方法和策略。

學習英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學校的教學是遠遠不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學習方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習材料，而且我要通過聽力的練習來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習寫作和口語，通過不斷地模仿和練習，提高自己的表達能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學習。

第三段：克服困難和挫折。

學習英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學習讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習，以提高自己的詞匯量?？傊瑹o論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。

第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)。

通過多年的學習和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學習的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習口語。只有通過實踐與反復地練習，才能提高口語表達能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學習中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學習習慣，堅持每天的學習和練習，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。

第五段：英語帶給我的收獲和啟示。

學習英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學習英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學習英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。

總結(jié)：學習英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學習方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學習英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學習英語，相信我們一定能夠收獲更多。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇二

觀光旅行是一種人們休閑、放松身心的方式，它不僅能帶給我們視覺上的享受，還能讓我們感受并了解不同地域的文化與歷史。當我們擁有了這些美好的回憶和體驗后，如何將其傳遞和表達出來呢？下面將通過五段式的文章來分享我在景點觀光中的心得體會。

第一段：引言。

觀光旅行使人們有機會跳出熟悉的生活環(huán)境，去探索世界上美麗而奇妙的地方。然而，觀光旅行不僅僅是為了滿足自己的好奇心，也是為了與他人分享我們的體驗與感受。因此，在寫景點觀光心得體會時，我們需要注意到三個關(guān)鍵要素：地點的介紹、個人的感受/體驗以及對其他人的建議。通過合理結(jié)構(gòu)與有條理的敘述，我們可以讓讀者更好地了解我們的旅行經(jīng)歷，并有經(jīng)驗可參考。

第二段：地點的介紹。

在開始寫景點觀光心得體會時，首先需要對所參觀的地點進行一個簡要而全面的介紹。這可以包括該地點的歷史、地理位置、文化背景等。通過明確地點的特點，可以幫助讀者更好地理解文章中接下來的敘述和描述。例如，如果是寫一篇關(guān)于法國巴黎塞納河畔觀光的文章，可以先介紹塞納河的重要性和與巴黎的緊密聯(lián)系。然后可以進一步介紹在塞納河畔觀光的具體景點，比如埃菲爾鐵塔、盧浮宮等。

第三段：個人的感受/體驗。

在介紹了景點背景之后，接下來可以分享自己在這個景點的個人感受和體驗。這可以是對景點的第一印象、對建筑風格的喜愛、對當?shù)匚幕奈鹊取Ｖ匾氖且谜鎸嵉母惺芎颓楦衼肀磉_，使讀者能夠更好地與文章產(chǎn)生共鳴。例如，可以描述在巴黎塞納河畔觀光時，遠處的埃菲爾鐵塔在夜晚閃爍的燈光下顯得特別壯觀，給我留下了深刻的印象。或者描述在盧浮宮中，目睹了眾多世界名畫讓我有一種置身于歷史與藝術(shù)的奇妙感受。

第四段：對其他人的建議。

寫完個人感受和體驗之后，接下來是給其他人提供一些建議或者注意事項。這些建議可以包括游覽時的時間安排、必備的物品、避免的錯誤等等。這樣的建議不僅可以幫助他人更好地享受觀光旅行，也可以展示自己的經(jīng)驗和見解。比如，如果是寫一篇關(guān)于自駕游的心得體會，可以提醒其他人注意交通規(guī)則、車輛租賃的相關(guān)問題等。

第五段：結(jié)尾。

最后一段作為文章的結(jié)尾，可以總結(jié)之前的內(nèi)容并給讀者留下一個深刻的印象。這可以通過重申自己對該地點的喜愛、對本次觀光旅行的總結(jié)或者再次強調(diào)推薦這個景點的原因等方式來實現(xiàn)。同時，也可以鼓勵讀者去親身體驗這個美麗的地方，相信他們也會像自己一樣受益于這次觀光旅行。

通過以上五段式的文章結(jié)構(gòu)，我們可以清晰地將景點觀光的心得體會傳遞給讀者。正確地介紹地點、分享自己的感受和體驗、給出建議以及結(jié)尾的總結(jié)，是構(gòu)建一個連貫的、有說服力的文章的關(guān)鍵。希望這篇介紹能夠幫助到你寫出更好的景點觀光心得體會！

景點觀光心得體會英語怎么寫篇三

英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學習英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學習經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。

第一段：學習動機的重要性。

學習任何一門語言都需要有明確的學習動機。對于英語學習者來說，無論是提高自己的學術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標。通過給自己樹立明確的學習動機，我們可以更加專注地學習英語，因為我們知道為什么需要學習，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學習動機是英語學習的基礎(chǔ)。

第二段：積極的學習方法。

在英語學習中，選擇適合自己的學習方法非常重要。不同的人可能有不同的學習方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習。我發(fā)現(xiàn)最有效的學習方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓練和口語練習。另外，積極參與英語學習的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學習方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。

第三段：課堂外的英語學習。

課堂外的學習也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學習，我們可以鞏固課堂上學到的知識，提高自己的英語水平。

第四段：克服困難的動力。

學習英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學的幫助，或者向一些語言學習的專家請教。當我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學習的動力。所以，克服困難是英語學習過程中必不可少的一部分。

第五段：不斷提高的態(tài)度。

學習英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應該不斷地尋求進步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應該有耐心和恒心，堅持不懈地學習。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。

總結(jié)：

通過多年的英語學習經(jīng)歷，我深刻體會到學習動機的重要性，積極的學習方法，課堂外的學習，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學習過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學習者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學習的道路上不斷進步。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇四

陜西省西安市禮泉縣的渭華起義是民主革命史上的一件大事，是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期與陜北抗日根據(jù)地建立和發(fā)展的重要事件。我于近日前往渭華起義紀念館進行觀摩，深受啟發(fā)與感悟，現(xiàn)就此發(fā)表一篇心得與體會，以饗讀者。

第二段：對渭華起義紀念館的介紹。

在渭華起義紀念館，參觀者可以學習到關(guān)于渭華起義的背景、起義策劃和實施過程，以及起義部隊的組成和任務等內(nèi)容。參觀過程中，我特別關(guān)注了紀念館內(nèi)的照片和文獻資料，這些材料鮮活地記錄了抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民打擊日本侵略者的壯烈歷程。

渭華起義時期，中國共產(chǎn)黨和紅軍對于打擊日本侵略者起到了極其重要的作用，而在禮泉縣渭華山區(qū)的渭華起義中，中國共產(chǎn)黨所發(fā)揮的作用更加顯著而又有力。我深深地敬佩那些投身抗日事業(yè)、為實現(xiàn)民族復興而獻身的英烈們，是他們以熱血沉默的堅毅，為民族挽救了一份希望。同時，也感嘆于他們的奮斗精神和不屈不撓的精神力量，他們?yōu)閲液兔褡迮G斬棘、承受苦難、舍生忘死，誓言拯救自己的民族和人民。

第四段：對抗日民族大義的思索和反思。

渭華起義為我們展示了一種中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)精神，這種精神是中國共產(chǎn)黨在長期的革命實踐中積累成的。我認為，我們繼續(xù)重視和發(fā)揚這種抗戰(zhàn)精神，對于國家和民族都是有益的事情。特別是現(xiàn)在，在社會競爭激烈的今天，不斷提升自身的素質(zhì)與品德，努力拼搏，才能更好地為祖國和民族做出自己的貢獻。

第五段：總結(jié)。

過去和現(xiàn)在，厲難發(fā)和我們這一代人都有著擔當民族復興的歷史使命。渭華起義的故事，告訴我們，歷史是由人民創(chuàng)造的，勝利也是由人民共同創(chuàng)造的。面對國家和民族發(fā)展的重大機遇，我們也需要繼承和發(fā)揚渭華起義的精神，堅定信念、砥礪奮進，為民族走向偉大復興而努力奮斗。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇五

在人們?nèi)粘Ｉ钪?，眾多的人口流動和旅游熱潮使得旅游成為了重要的社交活動和休閑方式之一。而作為旅游的核心中心，各種各樣的景點吸引著大批游客前往參觀觀賞。我也有幸游覽了一些知名景點，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，體會到了不同景點的獨特魅力和歷史內(nèi)涵。接下來，將從我所去過的三個景點出發(fā)，分享我在觀看景點過程中的體會和心得。

第二段：宏偉壯麗的自然景觀。

我曾游覽過的其中一個景點是丹霞山。這座被譽為“中國紅色神奇”和“天下第一奇山”的丹霞山，以其壯麗的自然景觀和豐富的地質(zhì)遺跡而聞名遐邇。當我站在丹霞山的巔峰，俯瞰下面那綿延不絕的紅色峰巒，感受到了大自然的神奇創(chuàng)造力，也體會到了人類與自然和諧共生的美好。在丹霞山的游覽過程中，我也向?qū)в螌W到了許多有關(guān)地質(zhì)知識和生態(tài)保護的重要性，這讓我更加珍惜身邊的自然環(huán)境，并對環(huán)境保護有了更深刻的認識。

第三段：濃厚的歷史文化底蘊。

另一次我游覽的景點是故宮博物院。作為中國古代宮殿建筑的代表之一，故宮博物院見證了中國幾百年的歷史和文化。當我踏上故宮的青石板路，進入那座金碧輝煌的殿宇之中，仿佛回到了古代，能夠感受到當時王朝的繁榮與輝煌。觀看故宮的寢殿、宴會廳和皇家花園等建筑，讓我不僅了解了宮廷生活的細節(jié)，還深刻體驗到了歷史的魅力和文化的底蘊。這次的觀看心得讓我更加熱愛國家歷史，鼓勵我去了解更多關(guān)于中國古代文化的知識。

第四段：藝術(shù)之美的欣賞。

除了自然風景和歷史文化，藝術(shù)景點也是我喜歡參觀的。比如，我曾去過巴黎的盧浮宮博物館，這座世界著名的博物館珍藏著大量的藝術(shù)珍品。在這里，我目睹了眾多名家的杰作，如達·芬奇的《蒙娜麗莎》，米開朗基羅的《大衛(wèi)像》等。每一幅畫作都展示了藝術(shù)家獨特的審美觀和創(chuàng)造力，給我?guī)砹松钌畹挠|動。通過觀賞這些藝術(shù)作品，我能夠感受到不同藝術(shù)形式的美和藝術(shù)家們在作品中所要表達的情感和思想。這次的觀看心得也激發(fā)了我對藝術(shù)的熱情，讓我加深了對藝術(shù)領(lǐng)域的了解和欣賞。

第五段：人文關(guān)懷的重要性。

最后一個景點是一座孤兒院。在我游覽孤兒院的過程中，我看到了孤兒們快樂的笑容和他們對生活的積極態(tài)度。這讓我深刻認識到人文關(guān)懷的重要性，體會到了幫助他人所帶來的滿足感和喜悅。通過與孤兒們的交流和參與志愿者活動，我學到了不少關(guān)于愛、關(guān)心和奉獻的重要價值觀。這次觀看心得讓我明白了幫助他人對自己和社會都意味著多么大的意義，我也決心以后要多參與公益活動，幫助更多需要幫助的人。

總結(jié)：

總的來說，觀看不同景點給我?guī)砹硕喾矫娴氖斋@和體驗。從自然景觀到歷史文化，再到藝術(shù)之美以及人文關(guān)懷，每個景點都讓我在不同方面得到了啟發(fā)和感動。通過這些觀看的體驗，我不僅擴展了自己的知識和見識，也對生活和社會有了更深刻的理解和認識。希望今后能有更多的機會繼續(xù)觀看不同的景點，不斷豐富自己的人生體驗。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇六

5月11日是90學時培訓的第一天，今天給我們培訓的是特級教師、市教研室小學部主任樂偉國老師和寧波教育學院高職教育學院翁燕文院長。

樂老師帶給我們的講座是《聚焦新視點提升執(zhí)行力》。樂老師首先從十年新課程改革帶來的小學英語課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、資源豐富、教材改革、評價改革等方面的變化讓我們明白課程引領(lǐng)的重要作用。然后對于修訂后的新課程從五個方面展開進行詮釋：一、堅持核心理念：綜合語言運用能力;二、突出語言屬性：工具性和人文性;三、調(diào)整教學容量：以人為本;四、減輕學業(yè)負擔：素質(zhì)負擔;五、加強小學課程指導：尊重規(guī)律循序漸進。樂老師的講座讓我領(lǐng)悟：把握方向是關(guān)鍵。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇七

【導讀】渭華起義是中國解放戰(zhàn)爭時期一場規(guī)模較大的、持續(xù)時間較長、擴大影響較廣的一次起義，是中國革命戰(zhàn)爭中難得的勝利之一。我校歷史學系組織了一次參觀渭華起義紀念館的活動，下面就讓我來講述下我的心得體會吧。

第一段：關(guān)于渭華起義。

渭華起義是中國解放戰(zhàn)爭時期的一次起義，發(fā)生于1947年8月20日，在陜西省漢中市南鄭縣渭華鎮(zhèn)和桑園村一帶。當時，渭華地區(qū)的共產(chǎn)黨人已經(jīng)開始進行武裝斗爭，先后建立了秘密農(nóng)會組織和特務機構(gòu)，同時開展宣傳和組織工作，使得農(nóng)民群眾對共產(chǎn)黨的理念和斗爭方針有了初步認識和了解。

第二段：渭華起義現(xiàn)場的感受。

在參觀現(xiàn)場的時候，我們可以看到景區(qū)中有很多殉難烈士的名字和事跡，以及那些曾經(jīng)參與起義的同志的銅像。站在他們的身旁，感受到他們的無私奉獻和為國家民族解放而不懈努力的決心和勇氣，讓我們深受感動。

第三段：渭華起義的歷史意義。

渭華起義雖然失敗了，但它具有不可估量的歷史意義。它是我黨發(fā)動全國人民積極抗戰(zhàn)、反對漢奸賣國賊的組織動員和抗戰(zhàn)斗爭的重要標志。渭華起義的失敗使我們認識到人民力量的不足，促使我們進一步發(fā)展情報工作，就事論事，實事求是，為我們?nèi)蘸蟮亩窢幍於嘶A(chǔ)，具有重要的歷史意義。

第四段：渭華起義紀念館的文化價值。

作為一個紀念館，渭華起義紀念館具有豐富的文化內(nèi)涵和價值。這里不僅展示著渭華起義的歷史背景、原因、過程以及相關(guān)的人物，還有許多珍貴的歷史圖片和文物展品，可以讓我們更加全面地了解渭華起義的歷史，進一步增強民族自豪感。

第五段：結(jié)語。

參觀渭華起義紀念館雖然只是一個短暫的時間，但其中傳承了著濃郁的民族精神，使我們深刻認識到革命人民為了民族獨立和人民幸福而斗爭的艱辛歷程，進一步明確了我們現(xiàn)在的職責和使命。豐富的歷史學問不僅讓我們了解歷史，還能為我們的未來發(fā)展指引方向。因此，我們要珍惜文物，踏實學習，繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的精髓。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇八

在生活中，我們常常會選擇去一些著名的景點進行觀光旅游，不僅可以欣賞到各種美麗的風景，還能領(lǐng)略到豐富的人文歷史底蘊。而寫一篇關(guān)于景點觀光的心得體會，可以讓我們更加深入地體驗和記錄這次旅行的收獲和感悟。

第二段：景點簡介。

首先，需要對所去景點進行簡要介紹。可以從景點的名稱、地理位置、歷史背景、主要特色等方面入手，使讀者對這個景點有一個整體的了解。比如，若是去北京旅游，可以介紹長城的歷史沿革、地理位置，或是頤和園的建設(shè)背景和文化底蘊等。

接下來，可以詳細描述自己在景點觀光過程中的體驗和感受?？梢詮娜宋木坝^、自然景觀、文化藝術(shù)、飲食特色等方面展開。比如，在長城上的體驗，可以寫下攀登長城時的辛苦與挑戰(zhàn)，以及登上山頂遠眺美麗風景的心情。在頤和園的游覽中，可以描述園中古建筑的壯麗和精致之美，以及皇家園林的獨特設(shè)計和建筑風格。

進一步，可以分享此次觀光旅行帶給自己的收獲和體會?？梢詮臍v史文化、人文交流、心靈獲得等方面進行總結(jié)。比如，在觀光過程中的歷史文化知識的學習和感悟，或是與當?shù)鼐用竦慕涣骱腕w驗，這些都是寶貴的經(jīng)歷和成長的機會。

第五段：未來期許和建議。

最后，可以展望未來對景點觀光的期許和給其他旅行者的建議?？梢詮膫€人體驗出發(fā)，提出一些具體可行的建議，以幫助其他人在觀光旅行中更好地體驗和感受。比如，對于其他想去同一景點的游客，我們可以建議他們做好相關(guān)的準備，比如穿著舒適的鞋子，帶上足夠的水和防曬用具。

總結(jié)：

寫一篇關(guān)于景點觀光心得的文章，需要從簡要介紹景點到描述體驗，再到分享收獲和體會，最后給出未來期許和建議。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，能夠讓讀者更好地了解景點和體驗的全貌，同時也能有啟示和收獲。不僅能夠傳遞個人的旅游經(jīng)歷，也能讓讀者對景點有更深入的認識和了解。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇九

英語是這個世界上使用最廣泛的文章，對英語的學習使我認識到她的難和她的美。通過英語學習，我得出了以下心得體會：

語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。

語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產(chǎn)生厭惡感，要是達到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英語本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學精準地安排學習，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語智能記憶，第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇十

英語是一門廣泛應用的語言，對于廣大英語學習者來說，無可避免要遇到許多的學習困難。而我在學習英語過程中，也遇到過不少的瓶頸和困擾，但同時也得到了一些特別有用的心得和體會。下面我將分享一下我的體驗和建議，希望能夠給正在學習英語的朋友們帶來幫助。

第一段：多方面實踐，提高語言表達能力。

認真的學習英語，一定要多做練習，多進行實踐。當擴大了英語的應用場景，接觸到更多不同語境下的語料，自然而然會在使用語言的過程中更加得心應手，語言表達隨之更加自如。建議在英語較為擅長的領(lǐng)域多去交流，不斷提升掌握和應用能力。

第二段：大量的閱讀，背誦詞匯。

如何快速積累英語詞匯，以便更好地理解和應用呢？在這里，欣賞英語文章和閱讀英語原版書籍，是必不可少的。英語的語言環(huán)境本身就主導著想要更好地掌握英語，我們需不斷讀書學習，有意識地積累日常實用的單詞，完成生詞的背誦和練習。這樣才能更好地提升英語的語言素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。

第三段：升級自己的詞匯量。

在學習過程中，主動積累單詞即為我們提高英語詞匯量最直接的方法。詞匯的組合原本就是一連串常用單詞組成，相信在面對新單詞時，我們只需一些關(guān)鍵詞語的拼接，就能在短時間內(nèi)掌握它的大概意思。因此，在這里，建議將每個學習過的單詞連同同類單詞一起歸類，通過大量的閱讀來提升個人的語言水平和詞匯量。比如，學習交通相關(guān)的單詞，可以歸類出關(guān)于汽車、火車、輪船、飛機等的單詞。

第四段：熟練掌握語法知識。

語法規(guī)則是英語的靈魂之一。而熟練運用英語的語法結(jié)構(gòu)，能夠更加流暢地表達出自己的思想和想法。建議在進行語法練習的時候，注意提取常犯錯誤和不規(guī)范的用法，通過反復練習來幫助自己改正缺陷和不足，熟練掌握正確的語法用法。

第五段：多模式學習，邁向更高水平。

英語的學習方式常常以聽、說、讀、寫四個方面為主。每個方面的學習又有不同的細分內(nèi)容，比如聽力區(qū)分各種口音、對英文原音的深刻理解，口語則注重工作和生活場景的模擬訓練等。多角度的學習模式能夠全面提升自己的英語水平，對于英語學習者來說，常常需要化整為零，慢慢累積。只要不斷地學習、實踐和反思，持之以恒，就一定能夠在英語學習的路上越走越遠。

總結(jié)：學習英語是一項長期而不斷的過程。我們可能會在學習過程中遇到許多困難，但只要我們能夠沉心靜氣地去理解和嘗試，去融入英語的語言環(huán)境中，思想方式和表達方式的轉(zhuǎn)向也許就會觸發(fā)。最后，相信在堅持不懈的努力下，我們一定能夠更好地掌握英語學習技能，享受到學習英語帶來的成功和成就。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇十一

第一段：引言（200字）。

作為一個旅行愛好者，我充滿好奇地探索了許多世界各地的著名景點。每次旅行后，我都會寫下我的觀光心得，以便以后回顧和分享。寫景點觀光心得需要一定的技巧和方法，本文將介紹如何寫一篇連貫的、有深度的景點觀光心得。

第二段：介紹景點（250字）。

在寫景點觀光心得之前，我們首先要對該景點進行簡要介紹。可以寫一下景點的名稱、地理位置、歷史背景和文化意義等。此外，還可以加入一些有趣的背景故事或者傳說，以吸引讀者的興趣。

第三段：個人體驗與感受（350字）。

接下來，我們可以分享自己在景點的個人體驗與感受。這部分內(nèi)容是文章的重點，需要注意的是要真實、客觀地表達自己的感受，而不是簡單的感官描述?？梢詮木吧?、氛圍、人文等多個角度進行描寫，盡量用生動的語言和形象的表達方式，讓讀者能夠感受到你身臨其境的感覺。

例如，如果是在一座古城，可以描述古城的建筑風格、街道布局、獨特的文化氛圍等等。如果是在一個自然景點，可以描述大自然的壯麗景色、鳥語花香、清新的空氣等等。通過詳細的描寫，讀者能夠更好地體會你的觀光心得。

第四段：文化交流與收獲（300字）。

旅行不僅僅是為了觀光，還可以體驗當?shù)氐奈幕L情。在這一部分，你可以分享在景點所進行的文化交流活動，或者學到的有關(guān)當?shù)匚幕臍v史知識。這些交流和學習將為你的旅行增添更多的意義和收獲。此外，你還可以分享一些有關(guān)當?shù)仫L俗習慣、飲食文化、傳統(tǒng)藝術(shù)等方面的見聞。通過對文化的深度了解和體驗，你的觀光心得文章將更具價值和深度。

第五段：總結(jié)與建議（200字）。

最后，你可以總結(jié)你的觀光心得，并提出一些建議?？偨Y(jié)的部分可以回顧自己在景點觀光中的收獲和感受，表達對景點的喜愛和推薦。建議的部分可以為后來的游客提供一些建議，如最佳游覽時間、旅行路線、游覽順序等。在總結(jié)和建議中，要盡量簡明扼要，讓讀者有一個整體的把握，并激發(fā)他們的興趣和探索欲望。

在寫景點觀光心得時，要注意語言的流暢和邏輯的連貫，讓讀者能夠完整地讀懂你的觀光經(jīng)歷和心得體會。別忘了以事實和真實為基礎(chǔ)，盡量展示自己真實的觀光體驗。同時，要注意避免刻意炒作或夸大事實，保持客觀和真實的態(tài)度。這樣，你的觀光心得文章將更具可信度和影響力。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇十二

隨著新課程的不斷推進，教育教學對我勉教師提出了更高的要求。原有的知識與經(jīng)驗已遠遠不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展趨勢。因此，就需要我們不斷地通過各種形式進行有效研修，努力提升自己的業(yè)務與知識素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育教學需求。通過這次網(wǎng)上教師培訓，我深入思考了我校初中英語教研組的校本研修活動。根據(jù)我校教學工作計劃，本學期我們英語教研組將繼續(xù)認真貫徹落實素質(zhì)教育的精神，規(guī)范教師教學行為為目標，全面提高教學質(zhì)量為宗旨，以教學常規(guī)驗收為契機，完善和深化英語學科教學常規(guī)，提升教師教育教學技能，提高學校教師的整體素質(zhì)。以新課程理念為指導，重點探討課堂教學中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略，重點圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，力求英語閱讀教學既扎實有效，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學生綜合語言運用能力，全面推進素質(zhì)教育，面積提高教學質(zhì)量。在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把知識轉(zhuǎn)化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增。

開展以“課堂教學改進計劃的實施”為主題的校本研修活動。并制訂本校英語課評價標準作為衡量一節(jié)好課的標準。開展以觀評課為主題的校本教研活動。本學年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課，教研組集體觀評課等多種形式調(diào)動更多學生學生參與課堂教學與師生互動，提高教師駕馭課堂的能力，達到課堂崗位練兵的實效性，提高教師專業(yè)化水平。通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去實現(xiàn)面向全體學生，輕負高效的教學;促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設(shè)，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動。為青年教師搭建平臺，讓她們在各種活動中鍛煉自己;讓她們在不斷的實踐和思中快速提高。結(jié)合教研室和學校的其它工作安排，本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動。組內(nèi)應落實專人進行針對性輔導。校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。

1、繼續(xù)貫徹上級關(guān)于師德師風建設(shè)有關(guān)會議精神，通過學習組織教職工認真學習，進一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導廣教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質(zhì)量關(guān)。以工會活動為載體，開展學陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學生服務，做學生的知心朋友。堅決杜絕違背教師職業(yè)道德，有損教育和教師形象的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予教育，批評指正。

2、進一步認真學習新課程標準和課程綱要，了解掌握當前課程的任務，轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量;進一步明確新時期教師發(fā)展目標，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的精神，提高全體教師的認識水平和理論水平。

3、以同軌學科為單位，組織備課組，開展集體備課活動，確立備課組教學質(zhì)量責任制，進一步完善備課組集體備課制度，同學科的教師要做到“一結(jié)合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。集體備課和個人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內(nèi)容、主講人;統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試題和教學目標。

4、認真開展教學研究活動，做到人人上教研課，人人、參與說課評課。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質(zhì)量。

5、交流個體學習感悟,包括理論學習體會自學教育學、心理學方面知識，認真研讀有關(guān)新課程教育理論，并認真撰寫讀書筆記。

6、專業(yè)知識和課程標準學習，包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)和利用等內(nèi)容。

1)網(wǎng)上觀課、評課。

孟津縣在網(wǎng)上提供優(yōu)質(zhì)課資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，我們積極參加學校資源庫建設(shè)，毫無保留地上傳備課資料、教學課件、教學案例等，與組內(nèi)同仁共享教學資源，在教學上互相助，共同提高。

2)校外聽課、評課。

學校經(jīng)常組織我們英語教師集體外出聽課、評課，聽取經(jīng)驗介紹。

3)組內(nèi)聽課、評課。

每學年每位老師開一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)開展聽課、評課活動。

4)骨干教師展示課。

校骨干教師每學期開一次展示課，供組內(nèi)教師觀摩、研討。

“學而不思則罔”，要想做得更好，就必需培養(yǎng)教學思習慣，對自己的教學行為不斷地思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補遺。我基本養(yǎng)成了“天天思，月月總結(jié)”的習慣，每天上完課后，在備課本上做好簡單的思記錄，每月月底寫一個教學思案例。我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。

1)用心讀書，不斷學習。書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。

2)在研修的過程中，我們接受別人的建議，思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，融合在培訓院學得的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設(shè)與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現(xiàn)提升教師專業(yè)成長的點滴思考》。

3)為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發(fā)表評論。

不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓粱有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎(chǔ)是分不開的。普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節(jié)雙音節(jié)和老師發(fā)下的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。

經(jīng)過這次的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很的不足，也感受到教育的復雜。教學設(shè)備的或缺，教學資源的匱乏，教師的思想沒有提升，是整個農(nóng)村教育落后的根本，真希望在不久的將來農(nóng)村教育會有翻天覆地的變化，我會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。我校英語組在校本研修活動中做了很的努力。在今后的研修活動中，我們會更加努力，爭取更好的效果。

景點觀光心得體會英語怎么寫篇十三

作為一個畢業(yè)五年，經(jīng)歷了人生的起伏(本人經(jīng)歷——稍顯夸張)，臨近人生轉(zhuǎn)折期(30歲)又重回考研戰(zhàn)場(全職考研)并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出(清華大學美術(shù)學院裝潢系第一名)的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經(jīng)歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數(shù)正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數(shù)人所面對的只是滄海一粟!我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富!——這就是我的考研感悟，總結(jié)起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的。

談到英語的學習，我也可謂感受頗深的。從恨“它”，到愛“它”，到?jīng)]“它”不行，我的英語學習可以說是一波三折。從最早作為藝術(shù)類院校學生的通病——恨英語入骨(曾經(jīng)三次參加四級考試均未通過)到棄之n年后又強迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠。我對英語的感情經(jīng)歷了相當?shù)拇煺?，同時“我們的感情”也逐漸加深、與日俱增，到現(xiàn)在已經(jīng)進入了相當成熟的“蜜月期”?？偨Y(jié)起來，大概就是如下的一些肺腑之言，拿來與諸位share一下。

一、 感情第一

in my opinion，要想學好英語或者說至少在學的過程中不感到痛苦，就必須學會將英語變成一種愛好，一種興趣，這樣在學習的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學習時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比!我相信大多數(shù)的“非英語專業(yè)的、有遠大抱負的、酷愛本專業(yè)的莘莘學子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，逐漸培養(yǎng)起自己對英語的熱愛是至關(guān)重要的!我們必須認識到進入21世紀，英語已經(jīng)成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你進一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。所以我覺得你必須學會“愛”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學會“愛”上“它”也是保證你將來成功的第一步!

二、 長期積累

“積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要!for example ：我將英語中的“單詞、語法、句子、結(jié)構(gòu)、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學一些相關(guān)的東西就會在相應的層上加一些東西，而你學的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學習也漸入佳境了。

三、 執(zhí)著追求

所謂“執(zhí)著追求”，引用英國利茲大學一位教授的話就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，你一定要夢想，只有有了夢想你才有了追求的目標，才有力量，才有方向和動力。以我為例，考研可以說是我一直以來的夢想，只是由于種種原因，其中尤其是糟糕的英語，才暫時擱淺的，但是在我心中可以說這個夢想一直不曾消失，相反還越發(fā)強烈。我想這就是“the power of the dream”，它會一直在你內(nèi)心的最深處呼喚著你，指引你，督促和激勵你。這種力量是潛移默化的，是永恒持久的，是無比強大的。因此我認為第一步就是確定你心中的“dream”，然后才能為之去拼搏努力。second ，夢想可能暫時被壓制，但當它再次被激活時，它會以排山倒海，不可逆轉(zhuǎn)之勢襲來，這時我們所能做的就是去完成和實現(xiàn)它，而方法之一就是執(zhí)著追求!排除一切艱難險阻，用持之以恒的毅力去完成你的夢想，再大的困難在你和your dream面前都會變得不堪一擊，戰(zhàn)勝一切困難，迎來最終的勝利只是時間問題。我相信讀到這里朋友們應該有了足夠的信心和力量，去走屬于你自己的陽關(guān)大道。

下面我想具體談一下自己對于考研英語的理解，只代表本人觀點，僅供參考。

首先，根據(jù)我的經(jīng)驗，用一句我相信大多數(shù)人都清楚的話來說就是：要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。再次 take me as an example，根據(jù)我的估分，我的客觀題答的并不是很好(閱讀除外)，因此我的作文成績只有達到26-28這樣一個水平，才能得到70分以上這樣一個分數(shù)。因此作文的分數(shù)直接會影響到我的總分，在這里我想說的就是大家一定要重視作文的重要性及寫好作文的必要性，這就涉及到大多數(shù)同學頭疼的問題，就是不知道如何提高寫作水平，或者說不知道怎樣才能寫好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“n天搞定作文”等方法就一口氣涌現(xiàn)出來了，而面對它們，同學更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪種方法適合自己，不知如何下手。仿寫，熟讀，背誦等等手段也是一應俱全，可是中間缺少的更多的是適合自己的，確實可以用實質(zhì)性提高的系統(tǒng)的方法。這里我把我的方法介紹給大家，希望有所幫助，至少證明在我身上它是相當有效果的。

一、先確立一個“l(fā)ist”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關(guān)個人的：上學問題(包括專業(yè)選擇、學校概況、兼職與學習、實踐與理論等等);工作問題(包括換工作與鐵飯碗、加薪與升職、辭職、老員工與新員工等等);有關(guān)社會的：社會問題(包括追星問題、醫(yī)療改革問題、住房與房價問題、假貨問題、盜版問題、環(huán)保問題、食品安全問題、平等問題、道德風尚問題等等舉不勝舉);抽象問題(包括信心、勇氣、毅力、挫折、競爭與合作等等)。這樣你在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據(jù)可依。

二、 動筆之前，大概進行一下“brain storm”的程序，即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brain storm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。這里我想強調(diào)的是寫時還是應該用英文寫，這就要求你有一定的詞匯基礎(chǔ)，并能達到中英正反應用，這又涉及到一個相當重要的問題(也是我認為的學習寫作時的必備之程序)——如何應用漢英字典!想學寫作手頭有一本優(yōu)秀的漢英字典是必須的!但不要用電子字典，原因很簡單：都是垃圾!!!因此切記將手頭的電子字典都雪藏起來或者從京廣大廈上往下扔(但小心別砸到無辜的路人)或者小心的放在地上并請幾個大漢玩兒命跺上去!言歸正傳，當有些詞匯你不確定、不知道時要先用漢英字典查到它，然后極重要的一步就是在返回英漢字典中，將你查到的單詞在英漢字典將其全部意思完全搞懂，有條件的話要繼續(xù)查其同義、反義及相關(guān)詞匯，只有這樣你在用它時才會得心應手，不至于用錯。切記呀，這都是我在學習中的一些精髓體會，很有用!!

三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現(xiàn)出來了，剛才我所提到的方法也正好適用!萬事開頭難，現(xiàn)在你才真正有所體會。你會發(fā)現(xiàn)原來你是那樣的貧乏，甚至無從下手，你的積累是……，哦，對了，你幾乎沒有積累。呵呵，不過別急，大家都是從新手過來的，所以無所謂，關(guān)鍵是要堅持，挺過去就海闊天空了!這時不管用什么方法：看有關(guān)范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫，你都要至少寫出一篇二三百字的文章，一定要寫完整，不管句字，用詞等，總之要把你的觀點寫完并盡量寫清楚。

四、把寫好的文章交給英語專業(yè)的學生、英語老師或英語好的同學，請他們幫你從頭到尾的改一下(當然有條件的最好幫你改5-10篇)。改完后，你要將問題完全吃透、理解重新再將文章寫一遍，保證以前的錯誤盡量不犯。這樣反復下來，你就會看到你的寫作水平會以幾何方式增長。

其次，我想談一下考研英語閱讀理解的學習問題。依據(jù)從新東方學習到的閱讀技巧并結(jié)合我自身的特點，我對于閱讀的學習有如下體會及方法：

一、吃透歷年真題。一點可以說是重中之重，結(jié)合自己的特點我對于該項的操作是：首先，將文章從頭至尾的認真閱讀一下，不要考慮題目。這種讀是認真的研讀，將每一個詞(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。別怕，你可能覺得這樣比較費時間，其實不然，開始時可能稍有一點，但后來其實不同文章中很多詞匯都是重復的，這樣你就可以省略它們，而專心于其他不熟悉的詞匯，這就叫做 “先苦后甜”!記住，你的每一次努力、付出到最后都會有所收獲的。其次，結(jié)合文章學習語法，通過對句子的分析體會語法在文章中的具體應用，將每一個句子的結(jié)構(gòu)都試圖搞清楚，尤其是長句、難句、復雜句。這樣一來會對你后期對付翻譯題有幫助?？梢詮囊黄佳虚喿x真題文章中找出若干句子，作翻譯聯(lián)系，前提是最好有標準譯文可以用來對照。我的建議是專門找一個本將這些翻譯聯(lián)系集中到一起，以便復習之用。以上兩步由于比較普及，不做螯述。接下來才是本人認為較重要的一環(huán)。

二、寫體會。當你對文章有了微觀閱讀之后(包括詞匯、語法、句子)，下一步就要上升到宏觀的角度對文章有個整體的研究。首先明確文章體裁，題材，主旨，文章在講什么，作者的觀點是什么，作者的態(tài)度是什么，這些觀點、態(tài)度是通過什么方式具體體現(xiàn)出來的等等。當你思考過這些問題后，同樣要將它們滕寫到本上，具體操作可以是：先將文章的主旨根據(jù)自己的理解大致寫出來，在將文章各段落的段落大意總結(jié)一下，包括各段的觀點導出方式，論點、論據(jù)的關(guān)系等等，最后將自己讀過文章后的感受寫一下，如文章的難易，特殊之處，與其他文章的相同之處給你的啟示等。話可以寫得很白，很簡單，只要你能看懂，有感悟就好。

三、做題目，寫體會。對文章有了感性與理性，宏觀與微觀的認識之后，我們接下來要仔細研究題目，因為只有題目才是根本問題。在這里我強烈推薦新東方老師總結(jié)的九大類型題目，因為我認為它們不僅僅是新東方老師集體智慧的結(jié)晶，也是對考研英語題目的一個規(guī)范性、權(quán)威性及指導性、連貫性的一個根本性總結(jié)。(由于涉及知識產(chǎn)權(quán)問題，這九大類題目本人在此不便透漏。本人也結(jié)合新東方的題目總結(jié)具體研究過其他輔導班及權(quán)威人士的總結(jié)，相比之下還是覺得新東方的更加概括、具體、可操作性、預見性強，因此才不帶任何個人偏見和商業(yè)目的的敢在此推薦!)

我的方法是，對照題目總結(jié)并結(jié)合具體題目及自己的個人感受，將題目以一種極其認真的態(tài)度作一遍，并反復思考若干遍直至完全吃透理解，并熟記于心!這中間的過程是：首先看題干，研讀意思，像讀文章時那樣一字一句的讀題干，找到文章具體出處，即出題點或者叫“題眼”，并分清楚該題目是主觀性題目還是客觀性題目，這里所說的主觀性題目和客觀性題目是指題目出題的角度，所謂主觀性題目指題目的答案文章中并不能直接找到，而是出于考生自己的總結(jié)，而考研的難度就在于考生的總結(jié)往往要跟出題人的總結(jié)，即題目的答案一致，這就是其難度所在，換句話說，是你看完文章后的感受及對文章和作者的理解要基本接近于出題人的理解，這種出題的方式是目前國內(nèi)外考試中并不多見的，也就是考研英語的難點之所在!因此，我們必須學會如何保持與出題人的想法保持一致，而這種一致是在大量研究以往真題出題思路及大量客觀分析解題思路的基礎(chǔ)上得來的，因此好的、權(quán)威的指導及自己的真心的切身體會才是制勝的關(guān)鍵!而客觀性題目相對比較簡單，即題目的答案基本會出現(xiàn)在文章的某部分，只是變一個說法而已，或者是在原話的基礎(chǔ)上加大句子理解的難度等等。這就基本上屬于細節(jié)題。在分清楚了兩大題型后，就是在將題目細化為九大題型中的若干種，以求再次具體定位，為接題進一步開辟道路，這里根據(jù)題目類型及考生個人體會會有不同，不在螯述。下一步就是看題枝了。每道題目的四個題枝是我們解對題目的關(guān)鍵，也是“題眼”的另一個藏身之所，要將題干中的“題眼”和題枝中的“題眼”巧妙結(jié)合起來，這樣會大大提高解題的正確率。對于題枝的研讀要比對文章的研讀有過之而無不及，一定要理解其字面及隱藏的.深層含義，結(jié)合文章出處及題干將題目作對。這里需要強調(diào)的是一般來說題枝中間都會有意思相當接近的選項，它們中間的區(qū)別往往非常微妙，有時侯其真正的差別只有在文章的上下文中才能體會出來，需要你經(jīng)過仔細的研究，這種題目往往是比較耗時間的，因此作的時候應該謹慎，反之分散太多精力而忽略其他重要的或者該得分的題目，因小失大。在自己曾經(jīng)作錯的題目上一定要多看幾遍，分清楚自己作錯的原因，是馬虎還是掉到了出題人事先設(shè)置好的陷阱里還是其他具體原因等等。這里需要指出的是出題人的陷阱一般都有某種規(guī)律可以追尋，摸清其規(guī)律并根據(jù)具體問題具體分析就能相對快的找到答案。(有關(guān)陷阱問題新東方也有專門論述)最后就是將自己作完題的體會繼續(xù)寫在上文提到的體會本上，應寫清楚題目的類型，出題點，陷阱類型，解題方法，出錯誤的原因及自己最終的感受等。

四、在將文章題目等相關(guān)問題一一解決后，接下來很重要的一步就是再上一步，從單篇文章上升到整個四篇再上升到整個十年真題的所有文章，將它們從整體宏觀的角度理順一下，分類，具體分析一下哪些類型的文章出現(xiàn)的次數(shù)多，題目難，角度刁等等，哪些題目出現(xiàn)的次數(shù)多，陷阱多，錯誤率高等等。對文章、題目及自己作過后的感受有一個系統(tǒng)、整體的概括、了解并將其轉(zhuǎn)化為語言形式記錄下來，留到以后回味，溫習。

在寫作和閱讀問題解決后，我想我們已經(jīng)征服了考研英語的絕大部分，剩下的只是一些散碎問題，無傷大雅。完形考基礎(chǔ)，新題型靠感覺，英譯漢考綜合，而這些題目的分量隨著其所占的分數(shù)就可想而知了，我相信隨著你對于寫作和閱讀問題的解決，你在其他諸多方面的虛度許多問題也會迎刃而解的，這里我再一次強調(diào)的就是詞匯的重要性!其實英語學習簡單說就是詞匯認知及應用問題，相信一個“word bank”相當厲害的人，英語水平絕對不會差，因此萬變不離其宗，記熟詞匯，對詞匯有一個深刻的理解是考試成功的關(guān)鍵之一，而考研英語考的正是對詞匯的深層次理解與應用，細“嚼”字典的重要性是重中之重!學會利用字典學習也是英語學習成功的關(guān)鍵!字典不離手，勤查字典，勤看字典，不斷的從字典中吸收養(yǎng)分，學習知識對于英語學習的重要程度是無法估量的!我相信，你會從這種不是方法的又無比重要的方法中獲益匪淺的。

最后，作為考研的過來人，我想說的是，考研只是我們?nèi)f里長征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進步才是我們從考研中得到的最大收獲，這種精神、方法是我們可以受用一生的，它的影響不會隨著考研的結(jié)束而結(jié)束。成為考研中的勝利者固然重要，但如何成為今后學習和工作中的勝利者才是最最重要的!希望廣大考研朋友考研成功的同時，我也希望大家從中有所斬獲，不虛此行。