真情關愛困難群體心得體會及感悟 關愛弱勢群體心得體會(2篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫真情關愛困難群體心得體會及感悟一

人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了教師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了教師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，應對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到教師們的辛勞和學生的提高成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫忙;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年教師;忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描述教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們必須會用自我的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師是春蠶，播種春天的期望。

教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。

教師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

描寫真情關愛困難群體心得體會及感悟二

真情是陽光，使人感到世間的溫暖；真情是甘霖，使人得到情感的滋潤；真情是清泉，世人看到生活的希望。

——題記

真情，是一個大家都很熟悉的詞語，它在我們的生活中處處存在著。每個人的經歷不同，真情也一樣不同。就在那一次，我感受到了不一樣的真情。

剛上初二時，我的英語成績在班上算低等的，每次英語考試后，同學們從考場中出來愉快的一起對著答案，而我，卻默默的一人走到書包旁，確定附近沒有人后，悄悄將試卷放進去。然后裝模做樣的看下一門科目的書，心中只是想將那令我頭昏眼花的英文給忘掉……說實在的，我對英語完全沒有任何興趣，也沒有想怎么提升它，因此成績也提不上去。原本我以為我對英語永遠也提不上喜歡，直到那一次事件的發(fā)生。

那天下午，班主任將英語試卷發(fā)下去講解答案，同學們都拿到了自己的卷子，唯獨我沒有，我舉手示意老師，但她卻直接開始講題。沒辦法，我只好先與同桌共一張試卷，準備下課后去班公室找老師要。

下課后，我去班公室找老師要試卷。站在班公室門口敲了幾下，“請進?！蔽彝崎_門，緊張走向老師，站在她身旁，支支吾吾地說道：“老師，我的試卷沒有發(fā)下來，請問試卷在您這里嗎？”老師看了我一眼，從文檔中抽出一張試卷，攤在桌上，看著我，說道：“你能說說現在你學習英語的感受嗎？”望著老師那深邃的眼神，我不由自主地將我對英語的感受一五一十地告訴了老師。聽了我的話后，老師沉默了幾下，緩緩地說道：“沒關系，沒有興趣的話我可以幫助你，但你要照我說的去做，好嗎？”我連忙點頭。

于是，從那天開始，每天晚上，我都堅持讀英語，做習題。慢慢的，我發(fā)現英語開始融入我的生活：平常與家人的交流中總是時不時蹦出幾句英文，家人很驚訝我的變化，而我也對英語期末考試充滿了信心……終于，期末考試這天到了。望著那散發(fā)著油墨香氣的試卷，我提起我的筆，信心十足的寫了下去……

成績單下來了，我懷著忐忑的心情，一翻開，我知道：我成功了！我的努力并沒有白費。在課上，老師點明表揚了我，我知道，那是對我努力的認可。也就在那時，我感受到了那不一樣的真情：那是老師對我的鼓勵與贊同。