最新學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟(優(yōu)質(zhì)8篇)

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更深入地思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么，如何撰寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的目的和主題，以便我們可以有針對(duì)性地總結(jié)和概括。其次，我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的行動(dòng)和思考進(jìn)行評(píng)估和分析。然后，我們可以結(jié)合具體案例和實(shí)際情境，從多個(gè)角度來(lái)解讀和理解所得到的心得。最后，我們應(yīng)該深入思考和反思，提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步方向，以期在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠更好地應(yīng)用和發(fā)展。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇一

在軍人的心中，祖國(guó)的利益高于一切，他們的身上散發(fā)著“寧可前進(jìn)一步死，絕不后退半步生”的大無(wú)畏精神，從踏入軍營(yíng)的那一刻起，他們就用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是人民的軍隊(duì)，他們更用無(wú)聲的語(yǔ)言講述著自己來(lái)自于人民、一切為了人民。有一種追求，叫精忠報(bào)國(guó)；有一種理想，叫保家衛(wèi)國(guó)，正如詩(shī)中所寫(xiě)，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。軍強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則民安，祖國(guó)的“練兵場(chǎng)”上，需要更多有志青年的加入。

他們用生命守護(hù)平安，用滿腔的熱血和絕對(duì)的忠誠(chéng)筑起了堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)墻，他們就是了不起的人民警察，讓我們一起向他們致敬。

致敬了不起的你們，因?yàn)橛心銈?，我們的生活才能歲月靜好。生活本無(wú)歲月靜好，是你們替我們負(fù)重前行，你們雖未生而英勇無(wú)敵，但卻選擇了堅(jiān)定無(wú)畏、選擇了忠誠(chéng)、選擇了擔(dān)當(dāng)為民。你們用堅(jiān)強(qiáng)的身軀、堅(jiān)定的意志守護(hù)著人民的安全，讓法治得以彰顯，讓正義得以維護(hù)，讓人民得以安心。在平凡的生活中，你們恪守崗位職責(zé)，守護(hù)著我們的家園。在危難時(shí)刻，你們沖鋒在前，將困難擋在了前面，在緊要關(guān)頭，你們寧愿犧牲自己，用生命守護(hù)著生命。謝謝你們，讓山河無(wú)恙，人間皆安。

致敬了不起的你們，因?yàn)橛心銈?，我們的生活才顯得“警”色怡人。風(fēng)雪是你，平淡是你，目光所至皆是你……你們的身影在我們生活中隨處可見(jiàn)，從不缺席。無(wú)論是街頭還是巷尾，都有你們的身影，無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是過(guò)節(jié)，你們始終在崗，24小時(shí)待命，“有困難找警察”這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)都會(huì)管用。不管在何時(shí)何地遇到了困難，只要看到一抹“藏青藍(lán)”，我們就看到了光、看到了希望。這一抹抹“藏青藍(lán)”是那樣的讓人安心，讓人依靠，正因?yàn)橛辛诉@些美“警”，我們的生活才顯得更加“警”色怡人。

致敬了不起的你們，因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈盼宀世_紛。很難想象，沒(méi)有了你們，我們的生活將會(huì)是什么模樣?24小時(shí)在線的110，無(wú)法撥通；擁堵的早晚高峰，無(wú)人疏導(dǎo)；暴力、恐慌，近在眼前；坑蒙拐騙，時(shí)有發(fā)生；罪犯猖獗，橫行于世……那樣的生活將會(huì)是一片黑暗，人民群眾將會(huì)陷入一片水深火熱之中，而現(xiàn)在，正是因?yàn)橛辛四銈?，我們才能生活在一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)中，過(guò)上五彩繽紛的生活。

警察隊(duì)伍為黨和人民利益所做出的努力和犧牲，我們應(yīng)當(dāng)銘記于心、感恩于懷、踐之于行，做一名遵紀(jì)守法的好公民，用實(shí)際行動(dòng)向了不起的警察致敬！

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇二

20xx年4月開(kāi)始，有關(guān)外軍違反兩國(guó)協(xié)議協(xié)定，抵邊越線搭建便橋、修建道路，頻繁在邊境越線爭(zhēng)控，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，導(dǎo)致邊境局勢(shì)陡然升溫。

6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。祁發(fā)寶組織官兵一邊喊話交涉，一邊占據(jù)有利地形，與數(shù)倍于己的外軍展開(kāi)殊死搏斗。增援隊(duì)伍及時(shí)趕到，官兵們奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗，一舉將來(lái)犯者擊潰驅(qū)離。外軍潰不成軍，抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價(jià)。

在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷；營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營(yíng)救，奮力反擊，英勇?tīng)奚粦?zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒(méi)在冰河之中。

這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。

中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。

英雄雖已離去，精神永駐邊關(guān)。

從古至今，無(wú)數(shù)英雄們寧肯高原埋忠骨，也決不丟失祖國(guó)的一寸土地，在這片青山處處埋忠骨的國(guó)土，一具具用英雄身軀屹立的豐碑，為祖國(guó)鑄就了和平安慰的屏障。春節(jié)期間，華夏大地萬(wàn)家團(tuán)圓、一片祥和。而高原官兵枕戈待旦、高度戒備。見(jiàn)證著英雄官兵赤膽忠誠(chéng)的加勒萬(wàn)河谷，山河如故、平靜安寧。一塊崖壁上，八個(gè)大字遒勁有力：大好河山，寸土不讓?zhuān)∮⑿蹚奈醋哌h(yuǎn)，精神薪火相傳，最可愛(ài)的人一直都在！

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇三

作為一名教育工作者，常常深思自己的教育理念和教學(xué)方式，為了提高自己的教育水平，我經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的理論與實(shí)踐，其中，張鵬程校長(zhǎng)在教育界的事跡引起了我的極大興趣。張鵬程校長(zhǎng)，作為一位杰出的教育家，他的事跡堪稱(chēng)教育界的典范，讀完他的事跡，我深受啟發(fā)。下面，我將從他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會(huì)影響等方面展開(kāi)分析，以期找到對(duì)我自己教育實(shí)踐的啟示。

首先，張鵬程校長(zhǎng)的教育理念給我留下了深刻的印象。他主張“學(xué)以致用，關(guān)注人的全面發(fā)展?！彼J(rèn)為，教育的目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、智慧和創(chuàng)造力的發(fā)展。他主張教師應(yīng)該在課堂上灌輸知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他的教育理念使我意識(shí)到，在教學(xué)過(guò)程中不能只看重學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)注他們的個(gè)性和全面發(fā)展。

其次，張鵬程校長(zhǎng)高度重視師生關(guān)系的建立。他認(rèn)為，教師是學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的引導(dǎo)者和榜樣，只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。他鼓勵(lì)教師與學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng)，在課堂上營(yíng)造和諧的氛圍，使學(xué)生樂(lè)于參與課堂。在我看來(lái)，建立良好的師生關(guān)系不僅需要教師的耐心和關(guān)懷，更需要教師的智慧和靈活性。

第三，張鵬程校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他認(rèn)為學(xué)校管理應(yīng)該注重研究和實(shí)踐相結(jié)合。他倡導(dǎo)教師要積極參與學(xué)校管理的決策過(guò)程，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和參與，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并且不斷改進(jìn)。他還強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)校和家庭的合作共建，形成良好的教育生態(tài)。這使我意識(shí)到在學(xué)校工作中，教育者應(yīng)該既是實(shí)踐者又是研究者，通過(guò)實(shí)踐和研究的相互促進(jìn)，才能不斷提升學(xué)校管理的水平。

第四，張鵬程校長(zhǎng)對(duì)教育改革發(fā)揮了重要的作用。他倡導(dǎo)教育要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新時(shí)代的需求。他對(duì)課程改革有著深入的研究和思考，提出了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和技術(shù)。他還鼓勵(lì)教師參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的改革和創(chuàng)新是不可避免的，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)新時(shí)代的教育需求。

最后，張鵬程校長(zhǎng)的事跡在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛的影響。他不僅在教育界受到贊譽(yù)，更是成為了全社會(huì)的楷模。他的事跡鼓舞了許多教育工作者和家長(zhǎng)，使他們意識(shí)到教育的重要性，并且激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出更多貢獻(xiàn)的熱情。在我看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者不僅要對(duì)學(xué)生有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為全社會(huì)的榜樣。

總之，在了解張鵬程校長(zhǎng)的事跡后，我深受啟發(fā)。他的教育理念、師生關(guān)系、學(xué)校管理、教育改革和社會(huì)影響，都給我提供了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為一名教育工作者，我將以他為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們持續(xù)努力，教育事業(yè)一定能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和輝煌的未來(lái)。

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇四

周春梅，是永新縣文竹鎮(zhèn)大崦村的一個(gè)普通家庭婦女，永新縣第十三屆政協(xié)委員。認(rèn)識(shí)她的人，都說(shuō)她是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，積極向上，充滿陽(yáng)光正能量的女人。她2013年加入永新志愿者協(xié)會(huì)，現(xiàn)擔(dān)任該協(xié)會(huì)理事、秘書(shū)長(zhǎng)。在這7年多的光陰里，她一直秉承“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，是該協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)的主要組織者和骨干參與者，每年策劃組織并親自參與大大小小幾十余次公益活動(dòng)，每年累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)400余小時(shí)。濟(jì)貧扶困、慰問(wèn)看望幫助孤寡老人、幫扶貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童等等。

困境兒童身邊的“母親”

她經(jīng)常組織并參與貧困助學(xué)活動(dòng)。每月都會(huì)不定期的擠出空閑時(shí)間去看望貧困學(xué)生和孤兒，為他們的學(xué)習(xí)和生活排憂解難，盡可能引導(dǎo)和幫助孩子在保證有書(shū)讀的前提下更能身心健康的成長(zhǎng)。

周春梅重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶了兩個(gè)困境學(xué)生。把她們當(dāng)女兒，象母親一樣無(wú)微不至的去關(guān)懷呵護(hù)。經(jīng)常買(mǎi)新衣服，學(xué)習(xí)用品和食品去看望她們，鼓勵(lì)她們，詢(xún)問(wèn)了解學(xué)習(xí)和生活上的情況。及時(shí)幫助孩子排難解惑，舒解內(nèi)心壓力。暑假或節(jié)假日，接孩子來(lái)家里，聊天談心，教她們生活常識(shí)和日常生活技能，讓她們感受家庭的溫暖，兩個(gè)孩子都親熱的管她叫“阿姨媽媽”。

高橋樓鎮(zhèn)的李同學(xué)，是個(gè)從小失去父母雙親的殘障孤兒，肢體殘疾的小女孩，性格內(nèi)向自卑很靦腆孤僻。周春梅經(jīng)常召集志愿者，帶上自己的女兒，買(mǎi)菜買(mǎi)食材到小女孩家里做家庭聚餐，給她過(guò)生日，一起學(xué)做永新小吃，教女孩洗衣做家務(wù)，小女孩漸漸打開(kāi)心扉，臉上露出快樂(lè)的笑容。她說(shuō)：“很喜歡阿姨媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有這么多人陪她關(guān)心她，一大家人吃飯開(kāi)開(kāi)心心的，很幸福。”

蘆溪鄉(xiāng)困境學(xué)生李同學(xué)家庭情況極為特殊，她從小父母離異，靠患有精神障礙疾病的母親一人撫養(yǎng)，無(wú)生活來(lái)源的母女二人靠低保艱難度日，李同學(xué)由于家庭各種特殊情況，家庭教育殘缺，經(jīng)濟(jì)上困頓，學(xué)習(xí)和生活舉步維艱，周春梅主動(dòng)靠前幫扶，結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)困難家庭，竭盡所能去幫助這對(duì)困難母女。周春梅經(jīng)常趁著周末和寒暑假等空閑時(shí)間帶李同學(xué)到自己家里同吃同住、買(mǎi)衣服等生活用品給她，比“親母女”還要親。今年女孩初中畢業(yè)，眼看孩子要失學(xué)，周春梅心急火燎，來(lái)回往返奔波，想方設(shè)法解決孩子問(wèn)題，幫李同學(xué)聯(lián)系中專(zhuān)學(xué)校就讀，買(mǎi)好所有生活用品和學(xué)習(xí)用品，季節(jié)換洗衣服，幫她籌措學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，解決其后顧之憂。今年9月，周春梅為使李同學(xué)感受到學(xué)校和社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，特意聯(lián)系學(xué)校老師同學(xué)和其他志愿者一起，組織“神秘”生日晚會(huì)為她慶生。李同學(xué)從小到大，沒(méi)有做過(guò)生日，第一次這樣過(guò)有大蛋糕有生日歌祝福的生日，這一份驚喜激動(dòng)，讓孩子眼含淚，臉上笑開(kāi)了花，開(kāi)心的一個(gè)撲懷擁抱，一句“阿姨媽媽?zhuān)x謝您”，周春梅欣慰地笑了。

孤寡老人身邊的“女兒”

每月都會(huì)利用周末休息，組織志愿者去各鄉(xiāng)鎮(zhèn)慰問(wèn)看望孤寡老人，給他們送去米油等生活物資，為他們打掃衛(wèi)生等等。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)積極參加組織去養(yǎng)老服務(wù)中心看望敬老院和福利院的老人，為他們表演文藝節(jié)目，陪他們聊天，逗他們開(kāi)心，和孤寡老人一起愉快度過(guò)佳節(jié)。

一次在鄉(xiāng)下的朋友家，偶然聽(tīng)到旁人說(shuō)起當(dāng)?shù)卮謇镆粋€(gè)困境孤寡老人的情況，周春梅聽(tīng)在耳里記在心上，當(dāng)即上門(mén)去看望，詢(xún)問(wèn)了解情況。老人叫段康仔，是永新縣高溪鄉(xiāng)一位失能孤寡老人，身體殘障，行動(dòng)艱難，別人五分鐘走的路程，他要走四五十分鐘，家居環(huán)境惡劣，衛(wèi)生條件差，個(gè)人衛(wèi)生更是不能自理?？吹竭@個(gè)悲涼情景，周春梅心里非常難過(guò)。于是，申請(qǐng)把老人納入了協(xié)會(huì)的幫扶對(duì)象。雖然路途遠(yuǎn)，每月堅(jiān)持送去米油等基本生活物資，周春梅還經(jīng)常召集志愿者一起，給老人送去臨缺的生活用品，為老人打掃家居衛(wèi)生，給老人理發(fā)剪指甲，給老人洗澡洗腳，把臟亂衣服換洗干凈。幾年如一日，和志愿者竭力幫助照顧這個(gè)孤寡老人，給與老人不是兒女勝似兒女的照顧，陪伴老人度過(guò)了生命中最快樂(lè)的歲月，直到老人安詳逝世。

樸實(shí)村民身邊的“益友”

周春梅帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貗D女一起開(kāi)展健康的娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)償教大家跳廣場(chǎng)舞健身鍛煉，成立了文竹鎮(zhèn)大崦村舞協(xié)，借助廣場(chǎng)舞聯(lián)誼的平臺(tái)，來(lái)做一些主題匯演宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了多場(chǎng)倡導(dǎo)鄉(xiāng)村文明的公益活動(dòng)。為了弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族美德，倡導(dǎo)尊老敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的精神文明，策劃舉辦“愛(ài)駐夕陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人”為主題的文藝匯演活動(dòng)，有意識(shí)的把一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，搬上舞臺(tái)節(jié)目，喚醒群眾對(duì)善的共鳴共識(shí)，不動(dòng)聲色來(lái)勸導(dǎo)，達(dá)到了良好的社會(huì)文明傳播效果。在她組建的舞協(xié)的帶領(lǐng)下，大崦村11個(gè)自然村的婦女，一改閑時(shí)打牌賭錢(qián)的風(fēng)氣，有空就一起跳廣場(chǎng)舞，經(jīng)常輪流組織聯(lián)誼會(huì)，既豐富了村民的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了體質(zhì)，在集體娛樂(lè)活動(dòng)和聯(lián)誼交流中，增進(jìn)了村民之間的感情，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

她還帶領(lǐng)舞協(xié)隊(duì)員，多次組織發(fā)動(dòng)村民和學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我家園”“清潔環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園”維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生文明宣傳活動(dòng)。村干部和舞協(xié)隊(duì)員，學(xué)生分組串村走道到各自然村去撿垃圾，發(fā)宣傳單，倡導(dǎo)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明理念。這樣的公益活動(dòng)影響很大，事后，許多村民尤其是參與活動(dòng)的村民都說(shuō)，在周春梅的組織帶動(dòng)下，村民們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生孩子的溝通交流能力，也提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念和文明理念。號(hào)召大家從"我"做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的參與者、監(jiān)督者和實(shí)踐者。

志愿同伴身邊的“大姐”

周春梅總在說(shuō)，她只是做了一個(gè)普通志愿者該做的事。殊不知，一滴普通的水早已匯流成一片海洋，一棵不起眼的小樹(shù)早已長(zhǎng)成一片綠林，在她的影響下，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊(duì)伍。她還關(guān)心關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的志愿者，經(jīng)常組織團(tuán)建活動(dòng)帶動(dòng)志愿者的公益熱情，志愿者誰(shuí)家有困難，就盡己所能去幫助，用自身實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的志愿者積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，正因如此，她被人尊稱(chēng)為公益路上的“好大姐”。

奉獻(xiàn)與鍛煉同行，行動(dòng)與喜悅相伴。

周春梅經(jīng)常參加各種公益活動(dòng)，把自己的生活安排得滿滿，她常笑著說(shuō)的一句話是：累并快樂(lè)著。她說(shuō)：有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)無(wú)限傳遞，作為一名光榮的志愿者，做力所能及的事，每次公益活動(dòng)哪怕只影響一個(gè)人，而這個(gè)人再去影響一個(gè)人，善善相傳，文明傳遞，就能播撒文明的種子。星星之火可以燎原，讓更多需要幫助的人得到幫助。

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇五

1月12日，湖南高院女法官周春梅因?yàn)榫芙^同鄉(xiāng)向某“打招呼”的請(qǐng)托，慘遭殺害。向某于12日被警方刑拘。18日，長(zhǎng)沙市人民檢察院依法以涉嫌故意殺人罪對(duì)向某批準(zhǔn)逮捕。

中央政法委、最高法、最高檢發(fā)聲。

中政委：讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)。

據(jù)中央政法委微信公號(hào)，明確兇手必須嚴(yán)懲。

中政委表示，為一己私利，喪心病狂殺害人民法官，這是對(duì)法律的公然挑釁，是對(duì)法治赤裸裸的踐踏，是與所有心懷正義的人為敵。

法官，頭頂國(guó)徽肩扛天平，為社會(huì)安寧定分止?fàn)?，為公平正義鞠躬盡瘁，他們是共和國(guó)法治大廈的基石，他們的無(wú)私付出讓社會(huì)穩(wěn)定成為代表今日中國(guó)的不朽傳奇。對(duì)法官刺去的利刃，奪去的是生命、傷害的是善良，妄圖摧毀的，是屬于我們所有人的幸福根基。

讓高尚的生命凋零，那卑劣的靈魂必會(huì)付出最沉痛的代價(jià)!

最高檢：春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道。

最高檢微信公號(hào)表示，我們永遠(yuǎn)不會(huì)向罪惡低頭，哪怕獻(xiàn)出生命!任何試圖通過(guò)暴力傷害恐嚇來(lái)迫使我們低頭屈服的行為都不會(huì)奏效，反而會(huì)使我們更加堅(jiān)定打擊犯罪的決心。

“一切肆意踐踏法律的卑劣靈魂最終都將在崇高的正義面前接受最嚴(yán)酷的審判，殺害春梅的兇手必將受到法律的嚴(yán)懲——春梅，公訴席上，我們必定替你討回公道!”

該刊文表示：曾經(jīng)，有人因?yàn)榇蛱桨缸硬怀删捅徽f(shuō)是“冷血?jiǎng)游铩?如今，因?yàn)橥l(xiāng)請(qǐng)求“打招呼”不成就被痛下殺手，天下哪有這樣的道理?我們并非生來(lái)就是不近人情的“銅墻鐵壁”，但對(duì)司法的信仰和敬畏，讓我們練就了一身錚錚鐵骨——舍得一身剮，才敢干政法。

最高法：法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁。

最高法公號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)湖南高院通報(bào)時(shí)表示，法治社會(huì)絕不允許司法權(quán)威受到暴力挑釁。

此外，人民法院報(bào)刊文呼吁對(duì)法官的保障。

文章稱(chēng)，近年來(lái)，隨著司法救濟(jì)越來(lái)越可近可及，法官權(quán)益保障面臨更大壓力。他們手握法槌，捍衛(wèi)法律，卻也屢屢被誤解、被侮辱、被謾罵，乃至被中傷、被跟蹤、被威脅。人身不容侵犯，名譽(yù)不容玷污，隱私不容泄露，這本是每位公民理應(yīng)享有的權(quán)利。誓言正義者，更決不會(huì)無(wú)緣正義。悲痛之中我們相信，殺害優(yōu)秀法官的暴行，必將受到依法嚴(yán)懲;悲痛之中我們相信，兇徒的卑劣，動(dòng)搖不了排除干擾、公正司法的堅(jiān)定決心。

“我們呼吁，應(yīng)給一切依法履職的法官充分保障，哪怕身處最激烈的糾紛，也要讓他們有免于危險(xiǎn)的信心。我們呼吁，全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓身后傳來(lái)的溫暖，匯聚成法官橫眉冷對(duì)一切丑陋的力量!”

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇六

2月6日，湖北省人力資源和社會(huì)保障廳、省衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了《關(guān)于給予張定宇和張繼先同志記大功獎(jiǎng)勵(lì)的決定》。

其中，張繼先是湖北省第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)的人。

張繼先，女，現(xiàn)年54歲，1989年7月參加工作，中共黨員，主任醫(yī)師、教授，中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸分會(huì)湖北省、武漢市委員，湖北省職業(yè)病塵肺病鑒定專(zhuān)家，現(xiàn)任湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，內(nèi)科黨支部書(shū)記。張繼先同志以超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)敏感意識(shí)，最早判斷并堅(jiān)持上報(bào)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，第一個(gè)為疫情防控工作拉響警報(bào)，是醫(yī)院救治一線的“帶頭人”，始終不渝把黨和人民的利益放在首位。

根據(jù)官方消息，張繼先是在20__年12月27日把相關(guān)情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。

“非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維”

張繼先是如何發(fā)現(xiàn)的?

20__年12月26日上午，張繼先在專(zhuān)家門(mén)診時(shí)，接診了家住醫(yī)院附近小區(qū)的老兩口。兩位老人因發(fā)燒、咳嗽就醫(yī)，拍出來(lái)的胸部ct片，卻與其他病毒性肺炎完全不同。

張繼先讓老兩口叫來(lái)其兒子做檢查，兒子沒(méi)有任何癥狀，但ct顯示肺上也有特殊表現(xiàn)。

同日，還有一位華南海鮮市場(chǎng)商戶，存在同樣的發(fā)燒、咳嗽和肺部表現(xiàn)。張繼先憑著對(duì)傳染病疫情的高度敏感，給這些病人做了多項(xiàng)流感相關(guān)檢查，結(jié)果全部呈陰性，從而排除了流感。

27日，她及時(shí)把四人的情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，醫(yī)院迅速上報(bào)江漢區(qū)疾控中心。

據(jù)《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道，在20__年“非典”疫情防治中，作為江漢區(qū)專(zhuān)家組成員，每天下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者的張繼先，憑著一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任和對(duì)傳染病疫情的高度敏感，她感到“這里有問(wèn)題”。

在接受媒體采訪時(shí)，她說(shuō)，“我從那個(gè)時(shí)候(20__年)就有感覺(jué)了，什么叫公共事件，什么叫群體事件?！?/p>

她提到，“這就是非典時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維?！?/p>

去年12月28日、29日，門(mén)診又陸續(xù)收治3位來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)的病人。前后7個(gè)病人癥狀和肺部表現(xiàn)一致。

張繼先立即又向醫(yī)院報(bào)告。

醫(yī)院召開(kāi)多部門(mén)會(huì)診，對(duì)7個(gè)病例逐一討論，追問(wèn)到還有兩例類(lèi)似患者，到同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院治療，也來(lái)自華南海鮮市場(chǎng)。醫(yī)院高度重視，立即上報(bào)。

據(jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，各方信源均證實(shí)是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院最早上報(bào)疫情，給政府及早監(jiān)測(cè)疫情爭(zhēng)取了時(shí)間。

在1月29日接受采訪時(shí)，張繼先還曾在病房大哭。她說(shuō)：“病人太多了，我們的醫(yī)護(hù)人員太苦了!”

20__年1月1日市場(chǎng)被查封。

2月4日下午5時(shí)，在湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院門(mén)診部，張繼先接受了中央電視臺(tái)“面對(duì)面”欄目主持人董倩采訪。

你是怎么敏感地發(fā)現(xiàn)疫情的?你現(xiàn)在幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，有沒(méi)有休息……一個(gè)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，張繼先一一作答。

自疫情發(fā)生以來(lái)，張繼先沒(méi)有休息，也沒(méi)有了上下班的概念，開(kāi)始還能住在家里，后來(lái)就住到了醫(yī)院旁邊的賓館，一來(lái)方便與家人隔離，二來(lái)科室有事可以及時(shí)趕到醫(yī)院。

“你為什么要在網(wǎng)上買(mǎi)工作服，不讓醫(yī)院配發(fā)?”最后董倩問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，張繼先回答，如果醫(yī)院配發(fā)的話需要訂做，而網(wǎng)上買(mǎi)能夠很快到貨。

今天下午，張繼先又接受了“戰(zhàn)疫情”特別報(bào)道主持人董倩的專(zhuān)訪。

張繼先說(shuō)，在她來(lái)之前，她所在的醫(yī)院有18位患者出院，這18位患者全部是在20__年12月11日左右開(kāi)始入院治療的，入院時(shí)的病情都是中度到重度。

在被問(wèn)及是如何發(fā)現(xiàn)華南海鮮市場(chǎng)是疫情的源頭時(shí)，張繼先說(shuō)，醫(yī)生在填寫(xiě)病例時(shí)發(fā)現(xiàn)，共同點(diǎn)都是去過(guò)華南海鮮市場(chǎng)。

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇七

張鵬程，一個(gè)在學(xué)業(yè)上一直取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，備受同學(xué)們的稱(chēng)贊和羨慕。他的學(xué)習(xí)方法獨(dú)辟蹊徑，不同于大多數(shù)人的死記硬背和機(jī)械復(fù)習(xí)，他更注重思考和理解。通過(guò)對(duì)張鵬程學(xué)習(xí)方法的探究和實(shí)踐，我深感受益匪淺。下面將分別從目標(biāo)明確、積極主動(dòng)、批判性思維、合理規(guī)劃和積累經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)方面進(jìn)行論述。

第二段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。

張鵬程在學(xué)習(xí)過(guò)程中，首先會(huì)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如高考中的理科第一名。只有明確了目標(biāo)，才能對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的方向。與此同時(shí)，他也會(huì)將目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，因?yàn)檫@樣能夠提高學(xué)習(xí)的可行性和進(jìn)展的逐漸性。通過(guò)學(xué)習(xí)張鵬程，我懂得了只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能不忘初心，堅(jiān)持不懈，不斷提高自己。

第三段：積極主動(dòng)，全面發(fā)展。

除了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，張鵬程在學(xué)習(xí)過(guò)程中還非常注重積極主動(dòng)。他善于主動(dòng)尋找問(wèn)題，敢于提問(wèn)。在課堂上，他會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)老師講述的內(nèi)容，并積極思考和發(fā)問(wèn)。在課下，他還會(huì)主動(dòng)參加討論，與同學(xué)們進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，他不只是關(guān)注成績(jī)，還注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，全面發(fā)展自己。通過(guò)這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，張鵬程不僅拓寬了知識(shí)面，還培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)批判性思維，認(rèn)真處理問(wèn)題。

張鵬程在學(xué)習(xí)中還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是善于思維，并且能夠運(yùn)用批判性思維處理問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他不是簡(jiǎn)單地接受老師的觀點(diǎn)，而是會(huì)進(jìn)行分析和辯證思考，從多個(gè)角度全面考慮問(wèn)題。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，他也不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)培養(yǎng)批判性思維，張鵬程成功地解決了許多問(wèn)題，也教會(huì)了我如何用批判性思維來(lái)正確地面對(duì)和處理問(wèn)題。

第五段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和積累經(jīng)驗(yàn)。

除了以上幾點(diǎn)，張鵬程還善于合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。他清楚地知道哪些時(shí)間段適合學(xué)習(xí)哪些科目，并且制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無(wú)論是課上還是課下，他都能很好地掌握時(shí)間，并且合理安排，不會(huì)讓自己處于被動(dòng)狀態(tài)。同時(shí)，他還善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累不斷提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)張鵬程，我了解到只有合理規(guī)劃時(shí)間和積累經(jīng)驗(yàn)，才能提高學(xué)習(xí)效率，為自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)部分：通過(guò)學(xué)習(xí)張鵬程的經(jīng)驗(yàn)，我深感到只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極主動(dòng)、培養(yǎng)批判性思維、合理規(guī)劃和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在學(xué)業(yè)上取得出眾的成績(jī)。與張鵬程的交流讓我受益良多，我將在今后的學(xué)習(xí)中，努力踐行這些學(xué)習(xí)方法，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)張鵬程事跡心得體會(huì)及感悟篇八

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng)，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工；因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。

“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒?！币粋€(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中！”

為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

2008年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū)，多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊(duì)，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早，一個(gè)人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點(diǎn)亮；學(xué)生跑步的時(shí)候，她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨；學(xué)生打掃校園時(shí)，她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門(mén)口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！別掉隊(duì)！磨蹭什么？”

為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊？原來(lái)，女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。

必須用一個(gè)更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。

于是，張桂梅不得不化身“愛(ài)罵人的張校長(zhǎng)”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張，也從不占用音樂(lè)課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。

每天上午10點(diǎn)，是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕?為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽(tīng)說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳：“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快，‘快’對(duì)她們有幫助，可以提精神”。

回憶起在女高唱過(guò)的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō)：“那時(shí)候日子是苦的，精神是滿的?！?/p>

女高的學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲?！斑@個(gè)社會(huì)里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的，我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說(shuō)。

2020屆女高畢業(yè)生又取得了好成績(jī)。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績(jī)比往年好一點(diǎn)，一些指標(biāo)無(wú)論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足?！?/p>

有人勸她知足，張桂梅卻回答說(shuō)：“我不能知足，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊膶W(xué)生有潛力?！?/p>

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來(lái)，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生；她們之中有人只因?yàn)槭桥ⅲ瑥某錾介L(zhǎng)大，爺爺奶奶從沒(méi)與她說(shuō)過(guò)一句話。但如今，她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵(lì)女孩們考上更好的學(xué)校，她對(duì)這些女孩有更高的期待：“我對(duì)她們的期望是什么呢？不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強(qiáng)，有能力去幫助那些需要幫助的人。”

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