十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短 和美課堂美篇(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

1、能正確，流利，有感情的朗讀古詩(shī)。

2、能用圈點(diǎn)批注的方法讀懂詩(shī)，理解詩(shī)意思，體會(huì)詩(shī)人獨(dú)特的寫作技巧，感受詩(shī)的美感。

3、體會(huì)詩(shī)的意境美，感受詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的情感。

2、能用圈點(diǎn)批注的方法讀懂詩(shī)，理解詩(shī)意思，體會(huì)詩(shī)人獨(dú)特的寫作技巧，感受詩(shī)的美感。

3、體會(huì)詩(shī)的意境美，感受詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的情感。

課件

1、導(dǎo)入

（1）有這么一句俗語(yǔ)：六月天，娃娃臉。你知道是說(shuō)什么的嗎？

（六月的天氣變化無(wú)常）

（2）今天我們要來(lái)看看古人是怎么來(lái)描寫這種奇怪的天氣現(xiàn)象的。讀題：《六月二十七日望湖樓醉書》是誰(shuí)給我們帶來(lái)的？你了解他嗎，知道他什么？

2、簡(jiǎn)介作者

蘇軾：宋代著名詩(shī)人、詞人，號(hào)東坡居士，與父蘇洵，弟弟蘇轍合稱“三蘇”，都為唐宋八大家之一，其妹蘇小妹也是宋代著名詞人，蘇軾的詩(shī)詞豪健清新，獨(dú)具一格。

3、你從課題中讀到了什么？這首詩(shī)的題目很長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)讀好它？

這長(zhǎng)長(zhǎng)的題目同樣告訴了我們不少信息，你看出什么了？

（六月二十七日，同樣是農(nóng)歷六月，盛夏時(shí)節(jié)；望湖樓，是西湖邊上的一座觀景樓，地點(diǎn)也在西湖邊，看來(lái)描寫的也是西湖的景色；醉：似醉非醉，帶著醉意；書：書寫，寫。） 能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)題的意思嗎？（六月二十七日這天，詩(shī)人在望湖樓上趁著醉意寫下了這首詩(shī)）

1、自由讀詩(shī)，要求正確流利，讀出古詩(shī)的一點(diǎn)韻味。

2、能把這首詩(shī)讀好嗎？誰(shuí)愿意向大家展示一下你的朗讀？（有板有眼，有滋有味，有聲有色）

3、你最想欣賞誰(shuí)的朗讀？及時(shí)評(píng)點(diǎn)、表?yè)P(yáng)。

4、全班齊讀；分男女生讀（注意節(jié)奏劃分，一句前四個(gè)字男生讀，后三個(gè)字女生讀，課件出示節(jié)奏）。

1、根據(jù)注釋圈點(diǎn)批注，小組互相說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的大概意思是什么？

翻：打翻。

未：沒(méi)來(lái)得及。

遮：遮擋，遮住。

白雨：白茫茫的雨點(diǎn)。

跳珠：跳動(dòng)的珠子（珍珠）。

亂：雜亂無(wú)序。

忽：忽然。

散：分散，散開(kāi)。

水如天：湖水就像天空那樣廣闊，水天一色，茫茫一片。如：好像。

2、同學(xué)們我們現(xiàn)在是1072年，在望湖樓上小酌，突然上空烏云密布，你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象？【黑云像打翻的墨汁還未來(lái)得及把山遮住，白色的雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，蹦進(jìn)船里。忽然一陣卷地而來(lái)的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時(shí)從望湖樓上向下看，湖水就像天空那樣廣闊，一片汪洋?！?/p>

3、這首詩(shī)描寫了詩(shī)人自己在望湖樓上飲酒時(shí)所見(jiàn)到的西湖山雨欲來(lái)和雨過(guò)天晴后的景色，這一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雨有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)從詩(shī)中哪些詞可以看出來(lái)？你仿佛看到了什么？

4、集體朗讀，注意讀出雨的快與急。

5、除了雨，詩(shī)人還寫了那些景象？是什么樣的云？是什么樣的雨？

6、頑皮的雨來(lái)得快去得快，風(fēng)云變幻，最終雨過(guò)天晴，歸于平靜，讓我們帶著這種體驗(yàn)，節(jié)奏由迅疾到平緩，朗讀這首詩(shī)。

7、短短的四句詩(shī)人描寫了雨前、雨中、雨后風(fēng)云變化的迅猛，詩(shī)人是用了什么樣的手法？（比喻）恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞與色彩名詞生動(dòng)形象地為我們展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)云滾滾，雨珠雜亂，風(fēng)平浪靜的畫面，你們還看到了什么？請(qǐng)選擇風(fēng)、雨、云其中一種寫幾句話。展示。

1、也如同文章一樣，文如其人，每一段詩(shī)文都有作者的情感在其中，請(qǐng)看詩(shī)題，說(shuō)一說(shuō)那個(gè)字表現(xiàn)了作者的情感，為什么？對(duì)啊，蘇軾被望湖樓的雨陶醉了，我們也被他的詩(shī)文陶醉了。

2、現(xiàn)在你就是蘇軾，喝酒喝得迷迷糊糊，欣賞著樓外的風(fēng)云變幻，陶醉著白雨茫茫，感嘆著水天一色。再次吟誦這首詩(shī)。

3、每一段文字后面，都站著一個(gè)具體的人。有的人如果在外出游玩時(shí)遇到一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，往往會(huì)覺(jué)得掃興，會(huì)悻悻而歸；而蘇軾卻興致勃勃，帶著

驚喜之情來(lái)欣賞這場(chǎng)雨，并為大自然壯美的景象深深陶醉。在這首詩(shī)中，你讀出了一個(gè)怎樣的蘇軾？

其實(shí)這個(gè)時(shí)候的蘇軾在遭受了人生一次巨大的打擊。蘇軾因?yàn)椴湃A橫溢，很受當(dāng)朝皇帝的欣賞，在朝廷里官居要職。正當(dāng)他準(zhǔn)備大展宏圖的時(shí)候，國(guó)家實(shí)施改革，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)者意見(jiàn)不合，被貶到了杭州，做了一個(gè)小小的通判。這首詩(shī)就是他被貶第二年寫下的。但是他依然不論風(fēng)雨，保持自我。

對(duì)比閱讀

（1）在之前蘇軾好不容易進(jìn)京入仕做官，但母親不幸逝世，他只能回家服喪三年，想起了自己已故十年的亡妻，吟道：……不思量，自難忘。千里孤墳、無(wú)處話凄涼?！督亲印?/p>

蘇軾在杭州做知州時(shí)，思念自己的弟弟，也是在感嘆人生的陰晴圓缺，這時(shí)他吟道：不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。《水調(diào)歌頭》

但是，他卻仍記著令他陶醉的那一場(chǎng)雨，一切終會(huì)平靜。讀詩(shī)

（2）在公元1079年蘇軾因一首詩(shī)被誤認(rèn)為諷刺朝廷，史稱烏臺(tái)詩(shī)案，期間坐牢103天，幾次與死神接觸，最后被貶黃州，這時(shí)他吟道：驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。《卜算子》

但是，他仍未忘記那一場(chǎng)令他陶醉的一場(chǎng)雨，一切風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，都將平靜。讀詩(shī)。

因此，在烏臺(tái)詩(shī)案三年后又吟道：在莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！抖L(fēng)波》

（3）歷經(jīng)十五年的風(fēng)波，十五年的滄桑，十五年的沉浮，蘇軾再次入京被朝廷重用，這時(shí)的他依然是那個(gè)陶醉在當(dāng)年望湖樓外頑皮跳動(dòng)的雨的蘇軾，因此又吟出了：到處相逢是偶然，夢(mèng)中相對(duì)各華顛。還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年?！杜c莫同年雨中飲湖上 》

那時(shí)的蘇軾已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，歷經(jīng)艱辛，卻依然保持著樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。請(qǐng)全班再次把你們的感受帶進(jìn)詩(shī)里，一起讀一讀。

4、在這節(jié)課的最后，老師還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：一場(chǎng)寫夏天暴雨的詩(shī)，與你何干？你能把它與我們的人生聯(lián)系起來(lái)嗎？

（人的一生，難免遭遇突如其來(lái)的風(fēng)暴，應(yīng)當(dāng)以灑脫的姿態(tài)，欣賞黑云白雨以及雨后的湖水如天。）一首好詩(shī)就是這樣意蘊(yùn)豐富，讀他的詩(shī)就正是在讀他的人。

5、最后，讓我們和偉大的蘇軾一起，站在風(fēng)云變幻的雨中西湖邊，合上書再次吟誦這首詩(shī)吧！

六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾

喝醉酒；陶醉 樂(lè)觀豁達(dá)

雨前 黑云 翻墨

雨中 白雨

雨后 風(fēng)

水 跳珠 忽吹散如天有色有聲

2022十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

大到在他大一些小角落里發(fā)生了心酸的事也不會(huì)有人注意，達(dá)到它的喧囂可以淹沒(méi)無(wú)助的吶喊，大到他的燈火可以吞噬悲傷的淚光，大到不得不修很多環(huán)形路和蜘蛛斑的立交橋……

郭成貴和小堅(jiān)就是這大大城市中的小小人物。

一個(gè)為生計(jì)奔波，但那絕不是僅僅為了活而活，那是一種渴望公平，希望獲得尊重。

一個(gè)追求張揚(yáng)個(gè)性，但那絕不是年少輕狂，那更是一種弱者的反抗與掙扎，是一種對(duì)自身獨(dú)立人格的激烈保護(hù)。

小貴，他流淚，號(hào)啕，吼叫，奔跑，憤怒，一股生之熱力在體內(nèi)激蕩。他篤定的堅(jiān)信公平，于是飛速的穿梭在城市的大街小巷，為了微薄的報(bào)酬，為了擁有一輛屬于自己的單車。他真的和祥子很想。他的行為體現(xiàn)出他對(duì)公平的向往，這正是對(duì)社會(huì)形象的諷刺。

小堅(jiān)，他怒吼，打斗，報(bào)復(fù)，爭(zhēng)取又舍棄，看似頑強(qiáng)的軀體卻包裹這一個(gè)柔弱的靈魂。車是他買的，錢也并非是他偷的，因?yàn)樗酶赣H錢時(shí)的心理，必定不是像小偷一樣擁有那樣的猥瑣卑劣。

單車毀了，但我相信他們不會(huì)因?yàn)槭邭q的生命中失去了單車，就成了七十歲的人。小貴的身影很堅(jiān)決，扛起了殘損的單車，同時(shí)也扛起了今后人生的辛酸與命運(yùn)的捉弄。

像祥子，但不一定就是祥子。

2022十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

“守好一扇門，溫暖布依寨”。病魔來(lái)襲，她挺身在前，帶領(lǐng)群眾抗疫情、戰(zhàn)春耕一步不停歇。她用行動(dòng)踐行了初心使命，展示了人大代表的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采，她就是安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)永和居委會(huì)安龍縣第十七屆人大代表—查連敏。

“大叔，您忘戴口罩了，請(qǐng)把口罩戴上?！薄袄咸?，您的出入證帶了嗎?”“大姐，您有什么，我?guī)湍?。”“不要慌走，?lái)量個(gè)體溫?！边@是查連敏在村寨的疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)上的一張笑臉、一句貼心的話讓村民們感動(dòng)不已。

歲末年初，病魔來(lái)襲，萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)組織全民開(kāi)展疫情防控阻擊戰(zhàn)。1月25日，(大年初一)，查連敏第一個(gè)主動(dòng)請(qǐng)纓加入了疫情防控阻擊戰(zhàn)，當(dāng)起了布依村寨疫情防控檢測(cè)服務(wù)“守門人”。她和堅(jiān)守一線疫情防控的干部一樣，沒(méi)有什么防護(hù)服，一個(gè)口罩就是她全部的防護(hù)“家當(dāng)”。白天，她積極配合鎮(zhèn)村干部深入108戶500多人挨家挨戶宣傳疫情防控小知識(shí)。深夜，她到疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn)參加體溫監(jiān)測(cè)、人員來(lái)往登記、值班值守等相關(guān)事宜。

個(gè)子矮小，干事扎實(shí)，待人熱情的查連敏，心里總是裝著村民的健康和生命安全。當(dāng)疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻，她每天都要擠出時(shí)間用84消毒液與水對(duì)好比例，然后背著一個(gè)笨重的噴霧器沿著村寨每家每戶的房前屋后進(jìn)行消毒消殺兩次。同時(shí)，她又想到24小時(shí)頂著寒風(fēng)堅(jiān)守一線的干部，又從家中帶去了開(kāi)水、水果、飲料、方便面、豬肉等物資?！盀榱巳罕姷慕】岛桶参?，大家很辛苦，喝點(diǎn)開(kāi)水暖暖身子吧，”她一句暖心的話涌上了干部們的心頭。

疫情阻擊戰(zhàn)期間，她大家不顧小家，一頭扎進(jìn)防控工作之中。繼續(xù)帶頭逐戶逐人逐項(xiàng)摸排外來(lái)人口動(dòng)態(tài)、值守體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)、嚴(yán)格檢查過(guò)往的車輛，勸返進(jìn)出群眾。在給每戶村民排查人口信息的同時(shí)，便留心部分年齡大、行動(dòng)不便的老人們老弱病殘困的老人，逐個(gè)登記造冊(cè)，并在村民小組里建立了一支黨員志愿者“跑腿小分隊(duì)”，幫助老人們購(gòu)買生活用品、白菜、蔥蔥、藥品等物資。她又多了一個(gè)“快遞員”的身份。她始終以飽滿的工作熱情和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為村民的疫情防控做好每件小事。她守護(hù)的是一扇門卻溫暖了布衣寨的村民，相信這場(chǎng)疫情在無(wú)數(shù)個(gè)如查連敏一樣同志們的共同努力之下，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。

“我是一名普通的共產(chǎn)黨員，一名農(nóng)民代表，我在黨旗下宣誓過(guò)，所以，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，此次疫情工作形勢(shì)嚴(yán)峻，作為黨員更要身先士卒，發(fā)揮模范先鋒作用，希望大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，取得疫情防控最后勝利，” 她很坦然地說(shuō)。

人勤春來(lái)早，春耕農(nóng)事忙。在一手抓疫情防控，一手抓春耕生產(chǎn)的同時(shí)，查連敏想到村民們居家少出門的時(shí)間長(zhǎng)了，在生活上、經(jīng)濟(jì)上也受到了影響。于是，她便帶著10多個(gè)村民們戴上口罩在自己種植的水果產(chǎn)業(yè)基地里忙著給果樹(shù)澆水、施肥、除草、修枝等，現(xiàn)場(chǎng)勞作一派繁忙的景象。

“我要把時(shí)間搶回來(lái) 把損失補(bǔ)回來(lái)，要讓我的水果產(chǎn)業(yè)得到穩(wěn)定發(fā)展，村民們就近務(wù)工有經(jīng)濟(jì)收入，大家的日子才過(guò)得更好”，查連敏滿懷信心地說(shuō)道。

據(jù)了解，種植沃柑100多畝、枇杷80多畝、櫻桃100多畝等近300多畝水果產(chǎn)業(yè)，解決了附近村民長(zhǎng)期務(wù)工6人，臨時(shí)工100多人，每年發(fā)放工資18萬(wàn)元，村民年人均工資工資收入8000至2萬(wàn)以上，通過(guò)產(chǎn)業(yè)有效帶動(dòng)了村民就近就業(yè)增收致富。

2022十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

《 六月二十七日望湖樓醉書》是一首寫景詩(shī)。刻畫了夏日西湖雨前烏云翻滾，雨中氣勢(shì)磅礴，雨后風(fēng)卷天晴的自然景觀，抒發(fā)了蘇軾對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨的喜愛(ài)之情。

整節(jié)課采用“淡化理解，強(qiáng)化誦讀”的策略進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，我頗有感觸，對(duì)這首古詩(shī)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以下反思。

古詩(shī)以文字的情勢(shì)涌現(xiàn)，詩(shī)中景物也只有通過(guò)“讀”才干在頭腦中形成基本輪廓。初讀古詩(shī)時(shí)，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，把詩(shī)讀精確流利。自讀后，指名個(gè)別讀，學(xué)生互相評(píng)議，改正領(lǐng)導(dǎo)讀錯(cuò)的字詞?！白x中感悟”“讀中體會(huì)”是分不同層次的，我們要走進(jìn)朗讀的更深層次——“品讀”。如個(gè)別讀、想象畫面讀、全體讀、把自己想象成詩(shī)人讀……讓學(xué)生在變換中懂得讀的樂(lè)趣，玩味詩(shī)中景之奇特，更深地體會(huì)、聯(lián)想，提高朗讀能力。學(xué)生越讀興趣越高，他們的朗讀一次比一次有味，大多數(shù)學(xué)生能夠熟讀成誦，當(dāng)堂背誦不成問(wèn)題。

意境是古詩(shī)中超曠空靈的靈性，是詩(shī)中圓融透辟的韻致，是詩(shī)中咀嚼不完的美。教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生緊扣題眼，施展想象，欣賞詩(shī)境。教學(xué)交換過(guò)程中，從“夏天的雨給你留下怎樣的印象”開(kāi)始，結(jié)合學(xué)生相應(yīng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)加以擴(kuò)大，想象連綴成畫面，去理解古詩(shī)，獲得深入的形象沾染。如從“翻”字想象雷陣雨前烏云翻滾的動(dòng)態(tài)畫面；由“跳”“亂”體會(huì)雨勢(shì)之大之急，雨珠飛濺的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景；從“卷”“忽”感受風(fēng)速快；由“水如天”看出雷陣雨來(lái)去匆匆，氣象快速轉(zhuǎn)晴。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解蘇軾不僅僅因酒而醉，更是因雨而醉，因景而醉。

在全部教學(xué)過(guò)程中，我努力以詩(shī)意的方式引領(lǐng)孩子走進(jìn)古詩(shī)，在其中心馳神往，浮想聯(lián)翩，讓他們?cè)谳p松自然的氣氛中受到美的熏陶。并讓學(xué)生過(guò)了把“詩(shī)人”的癮。

雖然本節(jié)課有了幾點(diǎn)突破，但也存在著不足。由于時(shí)間上把握不是很好，導(dǎo)致一些預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)沒(méi)有很好的完成。比如這首詩(shī)的題眼只是提及，但是沒(méi)有留給學(xué)生思考和體會(huì)的時(shí)間。課前學(xué)生都表示喜歡春天的雨，學(xué)習(xí)了古詩(shī)以后，對(duì)夏季雨的見(jiàn)解是否有所改變？個(gè)別學(xué)生交換的時(shí)候用詞不精確，暴露了孩子們?cè)~匯的貧乏，也暴露了我日常教學(xué)工作的不足。以前撒手讓他們自己摘錄，看平時(shí)雖也積聚了一些，但并未真正地內(nèi)化接收，運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。

通過(guò)備課與自我反思，我知道了古詩(shī)本身其內(nèi)涵就是豐盛的，是多元的。因?yàn)樵?shī)中作者所處的年代、環(huán)境、心情的不同，導(dǎo)致對(duì)詩(shī)的境界和情緒的理解也是多元的。作為現(xiàn)代人，認(rèn)識(shí)古詩(shī)是一種心理歷程，學(xué)習(xí)古詩(shī)更是一種心理體驗(yàn)。我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)除讀其韻律美，還應(yīng)體會(huì)其意境美、情緒美。在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，更要把古詩(shī)作為我們生活中的一個(gè)載體， 通過(guò)接洽生活實(shí)際來(lái)認(rèn)識(shí)古詩(shī)。讓師生真正走進(jìn)古詩(shī)，走進(jìn)詩(shī)人的心路旅程，去感悟，去發(fā)現(xiàn)。

2022十七屆和美課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

中共中央政治局1月28日下午就做好“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展開(kāi)好局、起好步的重點(diǎn)工作進(jìn)行第二十七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，新發(fā)展理念是一個(gè)系統(tǒng)的理論體系，回答了關(guān)于發(fā)展的目的、動(dòng)力、方式、路徑等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，闡明了我們黨關(guān)于發(fā)展的政治立場(chǎng)、價(jià)值導(dǎo)向、發(fā)展模式、發(fā)展道路等重大政治問(wèn)題。全黨必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，確?！笆奈濉睍r(shí)期我國(guó)發(fā)展開(kāi)好局、起好步。

這次中央政治局集體學(xué)習(xí)，由中央政治局同志自學(xué)并交流工作體會(huì)，劉鶴、孫春蘭、胡春華、蔡奇同志結(jié)合分管領(lǐng)域和地方的工作作了發(fā)言，大家進(jìn)行了交流。

習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了講話。他指出，今年是“十四五”開(kāi)局之年，也是我們黨成立100周年。做好今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作、邁好“十四五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展第一步，至關(guān)重要。第一步要邁準(zhǔn)邁穩(wěn)，邁出新氣象，邁出新成效。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，新發(fā)展理念是一個(gè)整體，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，全黨全國(guó)要統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)行動(dòng)、開(kāi)拓前進(jìn)。無(wú)論是中央層面還是部門層面，無(wú)論是省級(jí)層面還是省以下各級(jí)層面，在貫徹落實(shí)中都要完整把握、準(zhǔn)確理解、全面落實(shí)，把新發(fā)展理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域。要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，切實(shí)解決影響構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，切實(shí)解決影響人民群眾生產(chǎn)生活的突出問(wèn)題。創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展，在工作中都要予以關(guān)注，使之協(xié)同發(fā)力、形成合力，不能畸輕畸重，不能以偏概全。從中央層面來(lái)說(shuō)，要從規(guī)劃設(shè)計(jì)、宏觀指導(dǎo)、政策法律、財(cái)政投入、工作安排等方面對(duì)全黨全國(guó)作出指導(dǎo)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)重點(diǎn)突破帶動(dòng)貫徹新發(fā)展理念整體水平提升，從全局上不斷提高全黨全國(guó)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的能力和水平。各部門既要按照自身職責(zé)抓好新發(fā)展理念涉及本部門的重點(diǎn)工作，也要綜合考慮本部門工作對(duì)全黨全國(guó)貫徹新發(fā)展理念的作用和影響。各地區(qū)要根據(jù)自身?xiàng)l件和可能，既全面貫徹新發(fā)展理念，又抓住短板弱項(xiàng)來(lái)重點(diǎn)推進(jìn)，不能脫離實(shí)際硬干，更不要為了出政績(jī)不顧條件什么都想干。

習(xí)近平指出，進(jìn)入新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，必須更加注重共同富裕問(wèn)題。黨的十九屆五中全會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)謀劃共同富裕，提出了“全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”的目標(biāo)。共同富裕本身就是社會(huì)主義現(xiàn)代化的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要始終把滿足人民對(duì)美好生活的新期待作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過(guò)程中不斷地、逐步地解決好這個(gè)問(wèn)題。要自覺(jué)主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入差距等問(wèn)題，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，統(tǒng)籌做好就業(yè)、收入分配、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、扶幼等各方面工作，更加注重向農(nóng)村、基層、欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，向困難群眾傾斜，促進(jìn)社會(huì)公平正義，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。促進(jìn)全體人民共同富裕是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)任務(wù)，必須擺在更加重要的位置，腳踏實(shí)地，久久為功，向著這個(gè)目標(biāo)作出更加積極有為的努力。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，既要以新發(fā)展理念指導(dǎo)引領(lǐng)全面深化改革，又要通過(guò)深化改革為完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念提供體制機(jī)制保障。黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立，現(xiàn)在要把著力點(diǎn)放到圍繞完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加強(qiáng)系統(tǒng)集成、精準(zhǔn)施策上來(lái)。要在已有改革基礎(chǔ)上，立足貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動(dòng)平衡發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、提高開(kāi)放水平、促進(jìn)共享發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，繼續(xù)把改革推向深入，更加精準(zhǔn)地出臺(tái)改革方案，更加全面地完善制度體系。

習(xí)近平指出，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，立足國(guó)內(nèi)，放眼世界，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響，既保持戰(zhàn)略定力又善于積極應(yīng)變，既集中精力辦好自己的事，又積極參與全球治理、為國(guó)內(nèi)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。要統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，毫不放松抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，確保不出現(xiàn)規(guī)模性輸入和反彈。要統(tǒng)籌發(fā)展和安全，善于預(yù)見(jiàn)和預(yù)判各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做好應(yīng)對(duì)各種“黑天鵝”、“灰犀?！笔录念A(yù)案，不斷增強(qiáng)發(fā)展的安全性。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作要求，也是十分重要的政治要求。越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨，越要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，越要把黨中央關(guān)于貫徹新發(fā)展理念的要求落實(shí)到工作中去。只有站在政治的高度，對(duì)黨中央的大政方針和決策部署才能領(lǐng)會(huì)更透徹，工作起來(lái)才能更有預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對(duì)“國(guó)之大者”了然于胸，把貫徹黨中央精神體現(xiàn)到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務(wù)、推進(jìn)重大工作的實(shí)踐中去，經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。

習(xí)近平指出，各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，無(wú)論什么時(shí)候，該做的事，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，頂著壓力也要干；該負(fù)的責(zé)，挺身而出、沖鋒在前，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的苗頭就要及時(shí)處理，不能麻木不仁，不能逃避責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制，科學(xué)排兵布陣，層層壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)各級(jí)黨組織、各個(gè)部門、各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)盡忠職守、主動(dòng)作為，為慶祝建黨100周年?duì)I造良好社會(huì)環(huán)境。