最新手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用(優(yōu)秀13篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的行為和思考方式。寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，愿對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇一

如今，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分，尤其是對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，手機(jī)似乎已經(jīng)成為了他們必不可少的伙伴。然而，在高中生活中不帶手機(jī)會(huì)帶來(lái)怎樣的感受呢？我曾有過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不帶手機(jī)的生活讓我對(duì)手機(jī)使用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了不帶手機(jī)所帶來(lái)的一系列心理和生活變化。

第二段：專注力的提升。

不帶手機(jī)的日子，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力有了明顯的提升。手機(jī)作為一個(gè)分散注意力的工具，通過(guò)刷微博、看短視頻等無(wú)聊的娛樂(lè)方式，不僅讓我分心，還導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效率下降。然而，不帶手機(jī)后，我發(fā)現(xiàn)自己可以更加專注地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。我能夠更好地控制自己，避免被手機(jī)的干擾打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三段：拓展社交圈。

另一方面，不帶手機(jī)使我不得不與他人溝通交流，這讓我拓展了自己的社交圈。在沒(méi)有手機(jī)的情況下，我會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交談、尋求幫助，與老師進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)討論。我發(fā)現(xiàn)與人面對(duì)面的交流遠(yuǎn)比手機(jī)上的虛擬社交更加真實(shí)和有意義。我與同學(xué)之間建立了更深厚的友誼，與老師之間建立了更緊密的聯(lián)系，這些都讓我受益匪淺。

第四段：情感生活的提升。

不帶手機(jī)的日子，我漸漸開(kāi)始品味生活的細(xì)節(jié)，關(guān)注身邊的美好事物。我會(huì)欣賞窗外的夕陽(yáng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，享受大自然的美妙。在手機(jī)的束縛下，我曾經(jīng)忽視了身邊的人和事，而現(xiàn)在，我盡情地投入到與親朋好友的交流和陪伴中，在時(shí)間的流逝中感受到了無(wú)盡的幸福和滿足。

第五段：自我認(rèn)知的提升。

最后，不帶手機(jī)的日子讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有手機(jī)的娛樂(lè)，我更多地沉思，思考人生的意義和價(jià)值，思考我自己的夢(mèng)想和未來(lái)的道路。這段時(shí)間讓我更加清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，重新規(guī)劃自己的目標(biāo)和計(jì)劃。手機(jī)的存在可以讓人不斷地逃避自己，而不帶手機(jī)的生活讓我勇敢面對(duì)自己，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)不帶手機(jī)的實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了手機(jī)在我們生活中的影響和制約。不帶手機(jī)的日子不僅讓我專注力提升，拓展了社交圈，提升了情感生活，還讓我對(duì)自己有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。手機(jī)是一把雙刃劍，我們需要明智地利用它，而不是讓它主宰我們的生活。因此，我從那段不帶手機(jī)的日子中學(xué)到的教訓(xùn)將會(huì)伴隨我一生，影響著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇二

隨著時(shí)代的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。無(wú)論是工作還是娛樂(lè)，人們都離不開(kāi)手機(jī)。然而，作為一個(gè)高中生，我決定在一段時(shí)間內(nèi)不帶手機(jī)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到不帶手機(jī)的好處。

首先，不帶手機(jī)可以提高注意力。在我不帶手機(jī)的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己能更加專注地聽(tīng)老師上課，不再分心于手機(jī)的使用。這讓我更容易理解和吸收課堂內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。再加上不受手機(jī)消息的干擾，我能更加專注于自己的任務(wù)和目標(biāo)，提高自己的工作效率。無(wú)疑，不帶手機(jī)可以讓我們更加集中精力，提高工作和學(xué)習(xí)效果。

其次，不帶手機(jī)可以改善人際關(guān)系。手機(jī)在很大程度上分散了人們的注意力，使我們?cè)谂c他人交往時(shí)常常不夠?qū)Ｗⅰ６鴽](méi)有手機(jī)的時(shí)候，我能更加主動(dòng)地與同學(xué)交流，關(guān)心他人的生活。我發(fā)現(xiàn)與人面對(duì)面交流，不僅可以加深彼此的了解，還能建立更加真實(shí)和深入的友誼。此外，沒(méi)有手機(jī)的干擾，我們也更容易與家人保持和諧的關(guān)系，與朋友開(kāi)展更有意義的活動(dòng)。不帶手機(jī)的日子讓我明白，沉浸在現(xiàn)實(shí)世界中，與他人進(jìn)行真實(shí)的互動(dòng)，才是一種真正的交際方式。

再次，不帶手機(jī)可以提升身心健康。長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，會(huì)給眼睛帶來(lái)不小的壓力，容易導(dǎo)致近視的發(fā)生。而不帶手機(jī)的日子里，我遠(yuǎn)離了手機(jī)屏幕的輻射，給了眼睛更多的休息時(shí)間，我的視力得到了明顯的改善。此外，沒(méi)有了手機(jī)的干擾，我開(kāi)始規(guī)律作息，保證充足的睡眠時(shí)間，讓身體得到了更好的休息。更重要的是，我有更多的時(shí)間與家人一起運(yùn)動(dòng)和散步，享受大自然的美景，這不僅能夠鍛煉身體，也可以改善心情，減少壓力。不帶手機(jī)的生活，讓我能夠真正關(guān)注自己的身心健康。

最后，不帶手機(jī)可以培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。在手機(jī)的世界里，我們往往會(huì)沉迷于游戲和社交媒體，忽視了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。在我不帶手機(jī)的時(shí)候，我開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)，這些都是我一直想學(xué)但沒(méi)有時(shí)間的事情。我發(fā)現(xiàn)，這些興趣愛(ài)好能夠陶冶情操，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的品質(zhì)。不帶手機(jī)的日子，讓我擁有更多的時(shí)間去探索和發(fā)展自己的潛力，讓生活變得更加豐富多彩。

總之，高中生不帶手機(jī)的實(shí)踐使我有機(jī)會(huì)感受到了不帶手機(jī)的好處。不帶手機(jī)可以提高注意力，改善人際關(guān)系，提升身心健康，培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。在現(xiàn)代社會(huì)中，盡管手機(jī)給我們帶來(lái)了很多便利和快樂(lè)，但我們也需要適時(shí)地放下手機(jī)，讓自己回歸到真實(shí)的世界中。以一種更加高效和健康的方式去面對(duì)生活，讓自己更加充實(shí)而有意義。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇三

在快節(jié)奏的生活中，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。特別是在高中階段，手機(jī)在我們的生活中扮演著更重要的角色。然而，高中生的深夜刷手機(jī)卻常常引發(fā)持久的爭(zhēng)議。本文將從時(shí)間管理、學(xué)業(yè)壓力、身體健康、社交關(guān)系和精神狀態(tài)五個(gè)方面來(lái)闡述高中生深夜刷手機(jī)的心得體會(huì)。

首先，時(shí)間管理是高中生必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。深夜刷手機(jī)常常使人失去對(duì)時(shí)間的掌控，導(dǎo)致熬夜成為家常便飯。這不僅會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，還會(huì)對(duì)身體健康造成危害。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，合理安排每天的作息時(shí)間，提前安排好各項(xiàng)任務(wù)，并制定好時(shí)間表，避免深夜刷手機(jī)。

其次，高中生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力。為了應(yīng)對(duì)考試和作業(yè)，他們常常需要加班加點(diǎn)。然而，深夜刷手機(jī)無(wú)疑會(huì)更加增加學(xué)習(xí)壓力。翻看社交媒體上充斥著優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)、考試的信息等，容易讓人產(chǎn)生比較和焦慮的心情。因此，高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不要被社交媒體上的信息左右，專注自己的學(xué)習(xí)，做好時(shí)間分配。

第三，深夜刷手機(jī)對(duì)身體健康造成了很大的威脅。高中生正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，睡眠對(duì)于身心發(fā)育至關(guān)重要。而深夜刷手機(jī)往往導(dǎo)致熬夜，影響了正常的睡眠時(shí)間。長(zhǎng)期以來(lái)，這樣的不良睡眠習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中等問(wèn)題。因此，高中生應(yīng)該養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，確保每天有足夠的睡眠，避免深夜刷手機(jī)帶來(lái)的危害。

第四，社交關(guān)系也受到了深夜刷手機(jī)的影響。我們常?？吹接腥嗽谝股钊遂o的時(shí)候刷手機(jī)，但卻忽略了身邊的人。深夜刷手機(jī)不僅讓自己疏遠(yuǎn)了親人和朋友，也影響了與他人的交流。我們應(yīng)該意識(shí)到人際關(guān)系的重要性，關(guān)注身邊的人，與他們分享生活中的點(diǎn)滴，增強(qiáng)彼此的情感紐帶。

最后，深夜刷手機(jī)對(duì)高中生的精神狀態(tài)有著潛在影響。在社交媒體上，人們常常展示自己成功和幸福的一面，而忽略了生活中的困難和挫折。高中生很容易對(duì)這樣的假象產(chǎn)生追逐和模仿的欲望，而忽略了自身的內(nèi)心需求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，審視自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的情感狀態(tài)，切勿為了追求虛榮而陷入心理困境。

綜上所述，高中生深夜刷手機(jī)確實(shí)帶來(lái)了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在時(shí)間管理、學(xué)業(yè)壓力、身體健康、社交關(guān)系和精神狀態(tài)上，我們都應(yīng)該保持警惕。要始終提醒自己，手機(jī)只是生活的一小部分，不能讓其成為我們生活的中心。合理安排時(shí)間，控制手機(jī)使用，保持健康的生活方式，才能更好地應(yīng)對(duì)高中生活的各種挑戰(zhàn)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的實(shí)用高中軍訓(xùn)心得體會(huì)5篇，以供大家參考!

5天的高中軍訓(xùn)生活已畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。這5天來(lái)有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺(jué)得更多的卻是成長(zhǎng)與歷練!我感謝能有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉我自己，我要讓我變的更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)!

人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機(jī)會(huì)，在匯報(bào)表演結(jié)束的那一刻，在教官排著整齊隊(duì)伍離開(kāi)我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收獲到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來(lái)緣分真的能夠讓兩個(gè)陌生的人成為朋友。

還記得第一天見(jiàn)教官時(shí)感覺(jué)好嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兠颗哦际怯啥鄠€(gè)學(xué)院組成的，所以都在那聊的不亦樂(lè)乎，教官也成了我們閑聊的話題，是啊，其實(shí)這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之后的日子里我們也會(huì)配合的很好。在那翠綠的草坪上，我們一個(gè)個(gè)身著迷彩服，伴隨著教官們一聲聲響亮的口號(hào)聲，操場(chǎng)上一排排方隊(duì)整齊的站著，或許是因?yàn)榈谝惶煳覀兌几械胶苄缕?，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，洋溢著青春的朝氣。我站在那里，置身于這一片軍綠色海洋中，體驗(yàn)著這青春的朝氣與蓬勃。

每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動(dòng)，即使有蟲(chóng)子飛到身上也必須站著?！巴韧χ?，兩肩往后張，小腹微收，抬頭……”教官的指導(dǎo)直到現(xiàn)在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，送來(lái)小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊(duì)像一群準(zhǔn)備氣壯待發(fā)的士兵，他們眼神中充滿了堅(jiān)強(qiáng)，主席臺(tái)上的軍訓(xùn)旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，一個(gè)個(gè)嘹亮的口號(hào)聲在翠綠的操場(chǎng)上回蕩……盡管有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，但同學(xué)們還試堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兌耗贻p，值得我們更多的付出!

軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!也讓我真正認(rèn)識(shí)到了我是名高中學(xué)生了，或許軍訓(xùn)的苦和累在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)不值一提，但我想軍訓(xùn)會(huì)讓我更好的認(rèn)識(shí)到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后會(huì)有彩虹。感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的所有，我相信我們都以長(zhǎng)大，我相信我們都會(huì)很好的面對(duì)生活中的種種。軍訓(xùn)帶來(lái)的不僅是讓我們身體更加強(qiáng)健也讓我們意志更加自信!

閱歷七天的艱苦練習(xí)，咱們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和眾教師的監(jiān)督之下完結(jié)了咱們這次的軍訓(xùn)使命。校長(zhǎng)和教師們還親身審閱了咱們高一的這支部隊(duì)。咱們邁著規(guī)整的腳步，喊著響亮的標(biāo)語(yǔ)，迎著明麗的陽(yáng)光，臉上充溢了成功的高興，走在操場(chǎng)上，承受審閱。此時(shí)，咱們每個(gè)人的心境都是多么的激動(dòng)，多么的振奮啊。

記住剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得十分懶散，毫無(wú)軍訓(xùn)之意。乃至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時(shí)分總是瞻前顧后，要不便是彼此說(shuō)話，總是心猿意馬?；蛟S是不太習(xí)慣吧，逐漸的，同學(xué)們的精力都會(huì)集起來(lái)了。并且表現(xiàn)的還很仔細(xì)。

教官耐性的教著，同學(xué)們耐性的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓歇息一瞬間。并且還不時(shí)地講個(gè)笑話什么的，那氣氛好不熱烈。而給我形象最深的便是那次學(xué)唱軍歌。咱們兩個(gè)連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中心教咱們唱，那氣氛適當(dāng)溫馨。乃至于有的同學(xué)把這局面比作成了一桌麻將。而咱們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無(wú)量。

七天，不知不覺(jué)就這樣倉(cāng)促過(guò)去了。到了要?jiǎng)e離的時(shí)分，還真有點(diǎn)兒舍不得。咱們現(xiàn)已與教官發(fā)生了深沉的友情，這些天咱們共練習(xí)同歡笑?，F(xiàn)在立刻要離別了，心里真不是滋味。

七天，盡管是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得挺夸姣的。至少這是一次可貴的人生領(lǐng)會(huì)，并且它還讓我真實(shí)懂得了"天將降大任所以人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深入含義。

咱們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的期望和未來(lái)，所以咱們有必要要為之斗爭(zhēng)，為之斗爭(zhēng)。

怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)比較懶惰的人，平時(shí)不是很喜歡動(dòng)，這次的軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一個(gè)很難的過(guò)程，軍訓(xùn)的第一天我就受不了了，也是因?yàn)橐粋€(gè)暑假過(guò)來(lái)自己不能歐股承受這么大的負(fù)荷，在家里安逸久了，每天輕輕松松，啥也不干到了軍訓(xùn)的時(shí)候就一天都堅(jiān)持不了，軍訓(xùn)的第一天就來(lái)了一個(gè)緊急集合，反正我是很意外的，這讓我感覺(jué)到很吃驚，也很措手不及，這次的集合很多額同學(xué)就遲到了，沒(méi)有及時(shí)的集合，也受到了處罰，一個(gè)緊急集合就讓我收回了自己的懶散心態(tài)，讓我感受到了軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，我們的在家里的那種懶散不適合出現(xiàn)在這里，應(yīng)該對(duì)自己要求嚴(yán)格。

這次的軍訓(xùn)我記憶最深的就是，每次晚上我們?cè)谝黄鸪璧臅r(shí)候，白天一天的疲勞，我感覺(jué)在唱歌的時(shí)候都消散了，那也是一天當(dāng)中最輕松的時(shí)候，每次唱歌的時(shí)候我們整個(gè)班都會(huì)沸騰起來(lái)，因?yàn)檫@是我們十幾天軍訓(xùn)中唯一的娛樂(lè)方式，現(xiàn)在想起來(lái)真的很感慨，每一個(gè)人都在努力，每一個(gè)人都在讓自己變得優(yōu)秀，這次的軍訓(xùn)也讓懂得了團(tuán)結(jié)二字，讓我這真正的感受到了榮辱感，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，這次的軍訓(xùn)我真的覺(jué)得很好嗎，現(xiàn)在回想起來(lái)更多的是不舍，雖然教官對(duì)我們嚴(yán)格，但是這樣的嚴(yán)格也讓我懂得了很多東西，我會(huì)在今后記住這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，讓自己不斷的成長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，我覺(jué)得才會(huì)讓自己變得更加成熟，優(yōu)秀。

很感謝這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，這不是一段平庸的經(jīng)歷，有的不只是幸苦，有的不只是疲勞，還有汗水跟淚水，這會(huì)讓我在以后的人生道路中更加努力。

實(shí)用高中軍訓(xùn)心得體會(huì)4雨季漸漸接近尾聲。校園里微風(fēng)拂過(guò)，墨碧色的香樟葉仿佛一盞盞精致的酒盅，將其中盛滿的甘露紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在了一片整齊劃一、亦靜亦動(dòng)的橄欖綠上——是的，那就是我們，高一(1)班的少年軍人。

看吶，那一舉手、一投足，無(wú)不彰顯著活動(dòng)的青春正能量!“向右轉(zhuǎn)——”教官發(fā)出洪亮的口令，身著迷彩服的我們立刻繃緊了大腦中的那根弦，惟恐比別人慢了半拍。輕盈的轉(zhuǎn)身，敏捷的靠腿，“唰!”這一系列動(dòng)作一氣呵成，整齊劃一，仿佛我們自始至終就是同一個(gè)個(gè)體，每一個(gè)人都是如此全神貫注，雙眼炯炯直盯前方，將軍人必需的品質(zhì)：果敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、挺拔，詮釋得淋漓盡致。

剎那間，我仿佛看見(jiàn)昔日稚嫩的臉龐不再，取而代之的是更加成熟、更加勇敢的清純面孔。昔日嬌弱的嫩芽早已成長(zhǎng)為洋溢著活力與朝氣的青春之樹(shù)、迷彩之魂。加油吧，少年軍人們!

隨著時(shí)間的推移，暑假即將過(guò)去，而將要步入高中生活的我們，也他提前來(lái)到學(xué)校開(kāi)始我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)。

新的環(huán)境，新的起點(diǎn)。

在家里，大家都是被父母寵護(hù)著的寶貝，但到了學(xué)校大家就得獨(dú)自面對(duì)一切問(wèn)題。負(fù)責(zé)我們班的是一位陽(yáng)光帥氣的教官。當(dāng)時(shí)大家都感覺(jué)很幸運(yùn)，畢竟誰(shuí)都不想碰到一個(gè)“黑臉”教官。

但事與愿違，軍訓(xùn)的第一天大家就都嘗到了苦頭。本以為會(huì)有些溫柔的教官卻十分嚴(yán)厲。第一項(xiàng)-----站軍姿。本以為很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來(lái)卻不容易，再加上在太陽(yáng)的熱情“關(guān)照”下，才沒(méi)多久，就有同學(xué)陸續(xù)感到不適，頭暈眼花，雙腿乏力。其實(shí)自己也快堅(jiān)持不下去想要放棄，但當(dāng)看到身邊的同學(xué)每個(gè)人都滿頭大汗卻還是咬著牙堅(jiān)持，自己也不能拖了大家的后腿。

嚴(yán)格的部隊(duì)紀(jì)律，炎熱的天氣，從最初的種種不適到后面的漸漸習(xí)慣，我們悄然發(fā)生了許多變化：能夠堅(jiān)持站軍姿的時(shí)間逐漸變長(zhǎng)，生活習(xí)慣更加規(guī)律，對(duì)時(shí)間的概念的增強(qiáng)......

軍訓(xùn)每個(gè)班都在較量，總教官也十分提倡這種相互競(jìng)爭(zhēng)精神。剛開(kāi)始，大家都陌生，但教官一直秉承著“有事一起扛，大家共進(jìn)退”的原則。也因?yàn)檫@個(gè)，大家漸漸熟絡(luò)起來(lái)，彼此感情增進(jìn)許多，有了凝聚力，是的，團(tuán)結(jié)就是力量。

說(shuō)，即使我們不是的，只要我們有勇于挑戰(zhàn)的精神，那我們就不差!面向著朝陽(yáng)，我們邁著整齊而矯健的步伐，踏上了屬于自己的舞臺(tái)，共同迎接更加燦爛的明天。

記住，愛(ài)拼才會(huì)贏!

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇五

實(shí)用高中軍訓(xùn)是每個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷的一件事情。從一開(kāi)始的疲憊到后來(lái)的努力和進(jìn)步，整個(gè)過(guò)程都是不斷挑戰(zhàn)自己的一個(gè)過(guò)程。經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)后，我深深地感受到了訓(xùn)練的力量，也收獲了許多心得和體會(huì)。

第二段：軍訓(xùn)不僅鍛煉身體，也鍛煉意志力。

給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)持下來(lái)，這是軍訓(xùn)給我的最大收獲。而這個(gè)過(guò)程中，身體鍛煉和意志力訓(xùn)練是密不可分的。軍訓(xùn)對(duì)于本來(lái)體質(zhì)差的我來(lái)說(shuō)很艱辛，但我還是每天堅(jiān)持好幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的身體鍛煉，我感到自己的身體變得愈發(fā)健康，而更重要的是，我的意志力也得到了極大的鍛煉和提高。

第三段：不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，也是團(tuán)體的凝聚力。

軍訓(xùn)所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，也是團(tuán)體的凝聚力。在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，我注意到每個(gè)人在拼命堅(jiān)持，相互扶持和幫助。這種互助互愛(ài)的精神，在訓(xùn)練中不僅讓我們看到了人性中最美好的一面，而且也為我們建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

第四段：從軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的規(guī)則和紀(jì)律。

在軍訓(xùn)當(dāng)中，規(guī)則、紀(jì)律性訓(xùn)練也是非常重要的一部分。當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，每個(gè)人都必須要遵守一些訓(xùn)練規(guī)則，這不僅是鍛煉自己的紀(jì)律性，還能夠讓我們更好的適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度。即使在訓(xùn)練中，我們也要遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和紀(jì)律，從而更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

第五段：軍訓(xùn)后的收益和啟示。

軍訓(xùn)不僅是一次鍛煉和進(jìn)步的過(guò)程，也能夠?yàn)槲覀兲峁┖芏鄬氋F的啟示?，F(xiàn)在回想起來(lái)，軍訓(xùn)的過(guò)程雖然很辛苦，但是我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)精神、自我激勵(lì)和自律性的知識(shí)，這些只有在實(shí)踐中才能夠真正的體會(huì)和掌握。在日后的工作和生活中，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)必將發(fā)揮著巨大的作用。

結(jié)語(yǔ)。

以上幾個(gè)方面，是軍訓(xùn)讓我們最深刻的體驗(yàn)和感受。在總結(jié)這段經(jīng)歷和感悟之后，我懂得了堅(jiān)持、互助、規(guī)律和紀(jì)律，這些是我在日后的成長(zhǎng)中必不可少的品質(zhì)和素質(zhì)。我想，任何充滿汗水與荊棘的經(jīng)歷，都能在我們的成長(zhǎng)中留下深深的印記，讓我們變得更好，更有力量。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇六

第一天的培訓(xùn)主要是開(kāi)始講授青少年身心的變化，尤其是將在青春期開(kāi)始發(fā)生的變化進(jìn)行了著重的講解。這是我更加明白了現(xiàn)在的學(xué)生更多需要的是理解，其實(shí)人與人之間最為缺乏的就是理解，畢竟一些在內(nèi)心中的東西是很難被他人發(fā)現(xiàn)的，更是很難被理解的。我想著也就是如今的學(xué)生開(kāi)始變化的開(kāi)始。而往往學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)的更年期也隨之而來(lái)，大家在一些相處模式上有沒(méi)有進(jìn)行更好的溝通，所以才會(huì)出現(xiàn)如今這般的情況，現(xiàn)在想想溝通在人與人的相處過(guò)程中也是十分重要的。

第二天的課程是從學(xué)生的方面來(lái)看我們教學(xué)，教師上課就是為了讓學(xué)生能夠懂得我們課上所講授的知識(shí)，更是能較好的運(yùn)用在自己的作業(yè)上。這就讓我們明白了教師的重要性，教師要將自己的知識(shí)選擇更好的方式來(lái)讓學(xué)生能夠明白其中的道理。而這也是一種溝通的技巧，要去適應(yīng)他人的理解能力，這樣才能夠?qū)⒆约合胍獋鬟_(dá)的東西讓學(xué)生更容易理解。

最后一天自然就是一些突發(fā)事件的解決之道。學(xué)生總是會(huì)出現(xiàn)一些讓我們難以應(yīng)對(duì)的事情，這就需要我們每位教師都能夠在面對(duì)一些事情之時(shí)，能夠臨危不亂的出來(lái)主持大局，更是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的勸導(dǎo)，而勸導(dǎo)的方法也是有很多，并不是一味的進(jìn)行批評(píng)，而是要讓相互之間有更多的體諒。

短短三天的講解，讓我更是感覺(jué)到了對(duì)于學(xué)生教育的博大精深，學(xué)生作為我們祖國(guó)的花朵，更是需要我們的精心呵護(hù)。只有對(duì)他們進(jìn)行更好的引導(dǎo)才能夠讓學(xué)生在青春期走在正確的道路上，更是不會(huì)出現(xiàn)那種有不良影響的事情。我們教師既然承擔(dān)了這份任務(wù)，更需要在學(xué)生的位置上來(lái)考慮，這樣就更能夠明白自己接下來(lái)應(yīng)該去如何面對(duì)。

作為教師必須擁有一顆強(qiáng)大的心，這樣才能夠在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候有一定威嚴(yán)感，才能夠讓學(xué)生對(duì)自己更加信服，才更能夠在校園中學(xué)習(xí)到更多的正確的知識(shí)，而老師才是完成了自己的責(zé)任。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇七

第一段：引言高中生活，尤其是晚上，深夜刷手機(jī)成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。深夜刷手機(jī)已漸漸成為了學(xué)生生活中的一部分，而這一現(xiàn)象也受到了廣泛的討論和爭(zhēng)議。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)高中深夜刷手機(jī)的心得體會(huì)。

第二段：深夜刷手機(jī)的原因之一深夜刷手機(jī)的一個(gè)原因是放松自己。在高中生活中，我們承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和各種額外的活動(dòng)，這使得我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)釋放和放松自己。刷手機(jī)成為了我們的選擇之一，它能夠幫助我們逃離現(xiàn)實(shí)世界的壓力，帶給我們一些歡樂(lè)和娛樂(lè)。而且，通過(guò)與朋友分享、評(píng)論和討論，我們也能夠增進(jìn)友誼和減少一些疲勞。

第三段：深夜刷手機(jī)的原因之二然而，深夜刷手機(jī)并非完全是一種積極的行為。我們常常會(huì)陷入刷手機(jī)的困境中，無(wú)法自拔。刷手機(jī)很容易成為一種習(xí)慣，我們會(huì)沉迷于其中，造成睡眠不足和注意力分散。白天因?yàn)槠＞攵鵁o(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，這將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成績(jī)產(chǎn)生不利影響。此外，深夜刷手機(jī)也會(huì)影響我們的生物鐘，導(dǎo)致身體健康的問(wèn)題。

第四段：如何合理利用手機(jī)雖然深夜刷手機(jī)有其弊端，但我們可以采取一些策略來(lái)合理利用手機(jī)。首先，我們可以設(shè)定手機(jī)使用的限制，例如設(shè)定一個(gè)定時(shí)器來(lái)提醒自己，提醒自己在一定時(shí)間后要停下刷手機(jī)的行為。其次，我們可以嘗試?yán)檬謾C(jī)獲得一些有益的信息，例如在學(xué)習(xí)方面尋找學(xué)習(xí)資源和知識(shí)分享。最后，我們可以通過(guò)規(guī)劃自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息的時(shí)間，以確保自己的身心健康。

第五段：總結(jié)徹底拋棄深夜刷手機(jī)可能是困難的，但我們可以通過(guò)合理利用手機(jī)來(lái)平衡自己的生活。了解深夜刷手機(jī)的原因和影響，我們可以更好地控制自己的行為，并改善我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。值得一提的是，除了刷手機(jī)，我們也應(yīng)該尋找其他適合自己的方式來(lái)放松和娛樂(lè)。只有通過(guò)正確利用手機(jī)和尋找其他方式來(lái)平衡學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，我們才能夠充分發(fā)揮我們的潛力，健康快樂(lè)地度過(guò)高中時(shí)光。

總結(jié)：通過(guò)這篇文章，我們可以看出，深夜刷手機(jī)雖然有一些積極的方面，但更多的是負(fù)面的影響。我們應(yīng)該意識(shí)到深夜刷手機(jī)的弊端，并尋找合理的方法來(lái)利用手機(jī)。只有這樣，我們才能夠更好地面對(duì)高中的壓力，保持身心的健康，并實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇八

隨著智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的高中生夜晚陷入深夜刷手機(jī)的泥沼，想要探索手機(jī)背后的無(wú)盡世界。然而，深夜刷手機(jī)所帶來(lái)的不僅僅是樂(lè)趣和信息的碰撞，更多的是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)和生活的不良影響。在我經(jīng)歷了深夜刷手機(jī)的過(guò)程中，我深刻感受到了手機(jī)對(duì)我生活的沖擊和侵害。通過(guò)這篇文章，我想與大家分享一下我在深夜刷手機(jī)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，深夜刷手機(jī)耗費(fèi)了我大量的寶貴時(shí)間。一個(gè)個(gè)夜晚，時(shí)間仿佛被吸進(jìn)了手機(jī)，不經(jīng)意間就已經(jīng)消耗了幾個(gè)小時(shí)。以前，我習(xí)慣在床上看書(shū)、寫日記或者進(jìn)行一些自己喜愛(ài)的活動(dòng)，但自從進(jìn)入高中階段，晚上的時(shí)間已經(jīng)被手機(jī)充斥。每一次拿起手機(jī)，我都會(huì)陷入無(wú)盡的信息流中，忍不住從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，或者沉浸在一個(gè)游戲中。最后，迫使著我失去了寶貴的休息時(shí)間，導(dǎo)致第二天早上精神不佳，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。

其次，深夜刷手機(jī)對(duì)我的睡眠質(zhì)量造成很大的影響。手機(jī)的屏幕發(fā)出的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑激素的分泌，使我難以入睡。即使我下定決心放下手機(jī)，可能還會(huì)陷入思慮糾結(jié)的泥潭，反復(fù)回想當(dāng)天的事情，導(dǎo)致心思無(wú)法平靜，進(jìn)而導(dǎo)致輾轉(zhuǎn)難眠。這樣的周期讓我陷入了一個(gè)惡性循環(huán)，每天都無(wú)法保證充足的睡眠。長(zhǎng)期下去，我的精神狀態(tài)受到很大的影響，無(wú)法保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

再次，深夜刷手機(jī)影響了我的眼睛健康。長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕的強(qiáng)光，容易造成眼部疲勞和干澀，甚至引起頭痛和視力下降等問(wèn)題。我曾經(jīng)有過(guò)眼睛疼痛的經(jīng)歷，醫(yī)生告訴我這是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用眼不當(dāng)所致。我深刻感受到了這種由手機(jī)帶來(lái)的身體不適，這讓我意識(shí)到，深夜刷手機(jī)不僅會(huì)影響到我當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，也會(huì)對(duì)我的身體健康帶來(lái)長(zhǎng)期的危害。

最后，深夜刷手機(jī)會(huì)讓我遺忘了與他人的交流和社交。時(shí)常被手機(jī)吸引，我錯(cuò)過(guò)了與家人和朋友的真正交流時(shí)刻。與家人吃飯時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地低頭看手機(jī)；朋友聚會(huì)時(shí)，我會(huì)把大部分時(shí)間花在和手機(jī)的互動(dòng)上。這樣一來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了許多珍貴的人際交往和溝通機(jī)會(huì)，甚至?xí)屓水a(chǎn)生孤獨(dú)感。人與人之間的交流才是真正讓我感到快樂(lè)和滿足的，但深夜刷手機(jī)卻讓我逃避了這一點(diǎn)。

通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到深夜刷手機(jī)對(duì)我生活所帶來(lái)的不良影響。為了改變這種狀況，我決定制定一個(gè)有效的計(jì)劃，來(lái)擺脫深夜刷手機(jī)的壞習(xí)慣。首先，我會(huì)設(shè)定一個(gè)手機(jī)使用的時(shí)間限制，每天晚上9點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。其次，我會(huì)建立一個(gè)健康的睡眠習(xí)慣，每天早點(diǎn)上床休息，規(guī)律作息。此外，我還會(huì)多參與一些戶外活動(dòng)和社交活動(dòng)，讓自己從手機(jī)中解脫出來(lái)，享受更多現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)的快樂(lè)和歡樂(lè)。

總之，在高中時(shí)期，我們應(yīng)該努力保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)，而深夜刷手機(jī)無(wú)疑是一大妨礙。通過(guò)我親身經(jīng)歷的深夜刷手機(jī)所帶來(lái)的心得，我深深認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。希望我能以此為鑒，改變自己的行為，從而過(guò)上更加健康、快樂(lè)和有意義的高中生涯。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇九

xx年x月x日為期x天的《專業(yè)銷售技巧》培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為剛剛步入銷售代表的我，顯然無(wú)論是主角的轉(zhuǎn)變還是新環(huán)境的適應(yīng)都還需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因而剛開(kāi)始內(nèi)心難免會(huì)出現(xiàn)一些不成熟或者說(shuō)是很幼稚的想法。然而幸運(yùn)的是，公司很快為我們搭建了這樣一個(gè)很好的平臺(tái)，十分感謝公司給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我感覺(jué)確實(shí)是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺，也許在多年以后這仍然是我能夠清晰記得的最完美的回憶。

聽(tīng)完xx先生的課，深感銷售人員是企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的先鋒，而一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)具備以下素質(zhì)：

對(duì)于社會(huì)各類信息的收集很重要，而對(duì)于本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)更要清楚掌握，打電話前、拜訪客戶前就就應(yīng)清楚地明白自己將要做什么、需要得到什么，也就能讓自己在第一時(shí)間清楚，自己該準(zhǔn)備什么;在與客戶溝通時(shí)，有了強(qiáng)大的信息庫(kù)支持，不但體現(xiàn)出業(yè)務(wù)員淵博的知識(shí)，而且能讓你從容不迫。

“思想改變命運(yùn)，此刻決定未來(lái)”，那我們此刻該做些什么?此刻就應(yīng)多學(xué)習(xí)：拜良師、結(jié)益友、讀好書(shū)、愛(ài)培訓(xùn)。我將以自己的實(shí)際行動(dòng)證明這一點(diǎn)，先天天賦不足，用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十

手機(jī)作為現(xiàn)代科技的重要產(chǎn)物之一，已經(jīng)深入人們的日常生活。尤其是對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，手機(jī)幾乎是必不可少的物品。然而，我們要是能夠摒棄手機(jī)的干擾，親身體驗(yàn)一段沒(méi)有手機(jī)的日子，或許會(huì)有不同的收獲。在此，我將分享一下我作為一名高中生，不帶手機(jī)的心得體會(huì)。

首先，沒(méi)有手機(jī)會(huì)更加專注于學(xué)習(xí)。手機(jī)是青少年學(xué)習(xí)中最大的敵人之一，它能夠分散我們的注意力，使我們無(wú)法專注于學(xué)習(xí)。而如果沒(méi)有手機(jī)的干擾，我們就能夠充分利用課堂時(shí)間，更加專注地聽(tīng)老師講課，有助于提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，沒(méi)有手機(jī)也少了瀏覽社交媒體、聊天互動(dòng)的誘惑，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，不帶手機(jī)可以更好地與他人溝通交流?，F(xiàn)如今，人們?cè)絹?lái)越依賴手機(jī)的通訊功能，以至于很多人都不愿意與他人面對(duì)面的交流。然而，沒(méi)有手機(jī)的存在，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多其他的交流方式。我們可以和同學(xué)聊天、探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，增進(jìn)彼此間的友誼和默契。我們可以與老師交流心得體會(huì)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)業(yè)能力。我們還可以與家人進(jìn)行談心，了解彼此的想法和需求。通過(guò)這樣的交流，我們能夠建立更加良好和深入的人際關(guān)系。

第三，不帶手機(jī)還能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力。手機(jī)能夠讓我們感覺(jué)自己永遠(yuǎn)不會(huì)一個(gè)人。但是，如果我們擺脫手機(jī)的束縛，獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有很強(qiáng)的生存能力。沒(méi)有手機(jī)的幫助，我們會(huì)更加主動(dòng)地思考問(wèn)題，尋找解決辦法。這種自主性的行動(dòng)有助于提高我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。

第四，沒(méi)有手機(jī)，我們能夠更好地享受身邊的美景和生活。當(dāng)我們總是低頭看著手機(jī)屏幕的時(shí)候，我們可能錯(cuò)過(guò)了很多美麗的瞬間。手機(jī)固然可以記錄下生活的點(diǎn)滴，但過(guò)度依賴手機(jī)也讓我們忽視了周圍的環(huán)境。沒(méi)有手機(jī)的陪伴，我們會(huì)更加關(guān)注身邊的人和事物，從而更好地品味生活中的美好和感受自然的魅力。

最后，沒(méi)有手機(jī)的生活也會(huì)讓我們更加珍惜時(shí)間。手機(jī)可以消磨我們大量的時(shí)間，而這些時(shí)間往往都是不太重要的事情。如果我們擺脫手機(jī)的限制，我們就能夠?qū)r(shí)間更好地利用在對(duì)自己有益的事情上。我們可以閱讀經(jīng)典名著，豐富自己的知識(shí)面；我們可以鍛煉身體，提高自己的體魄素質(zhì)；我們還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，開(kāi)拓自身的才藝。每天寶貴的時(shí)間，不應(yīng)該被手機(jī)所浪費(fèi)，它應(yīng)該用來(lái)讓自己變得更好。

綜上所述，高中生不帶手機(jī)的心得體會(huì)是：能夠更加專注于學(xué)習(xí)、更好地與他人溝通交流、培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力、享受身邊的美景和生活以及珍惜時(shí)間。當(dāng)我們能夠暫時(shí)擺脫手機(jī)的干擾，重新審視我們的生活時(shí)，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。希望每個(gè)高中生都能夠嘗試不帶手機(jī)的生活，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和意義。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十一

這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，是英國(guó)作家夏洛特。勃朗特寫的《簡(jiǎn)愛(ài)》。這本書(shū)，講的是一個(gè)毫無(wú)地位的卑微名叫為簡(jiǎn)愛(ài)的女生。她不屈于世俗的的壓力，獨(dú)立自足，積極進(jìn)取并取得了幸福。

簡(jiǎn)愛(ài)的父母在她很小的時(shí)候就去世了，只有一個(gè)舅媽--里德太太和一些不知都得遠(yuǎn)房親戚。他的舅舅在他不懂事的時(shí)候就去世了，他要妻子要善待簡(jiǎn)愛(ài)?？墒抢锏绿珔s對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)又打又罵，在這個(gè)家里就連仆人都可以輕易的使喚簡(jiǎn)愛(ài)。但簡(jiǎn)愛(ài)并不灰心喪氣，他認(rèn)真的讀書(shū)，學(xué)習(xí)。有一天他終于忍受不了里德太太和他翻臉了。里德太太把簡(jiǎn)愛(ài)送到一個(gè)簡(jiǎn)易的慈善學(xué)校去上學(xué)，并在校長(zhǎng)那里撒了謊，讓校長(zhǎng)對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的印象大打折扣。很快，簡(jiǎn)愛(ài)就到了羅伍德學(xué)校，他很認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一天校長(zhǎng)講話時(shí)，看到了簡(jiǎn)愛(ài)，他想起來(lái)了里德太太的謊言并告訴所有人，簡(jiǎn)愛(ài)被所有的老師給漠視了。簡(jiǎn)愛(ài)并不服輸，他仍認(rèn)真學(xué)習(xí)，并澄清了所有的謊言。幾年以后，經(jīng)過(guò)了他的努力，他成為也一名教師......

合上書(shū)，我便流涌出許多感想。和簡(jiǎn)愛(ài)比，我比他強(qiáng)，卻又不如她。我現(xiàn)在的生活里：學(xué)校很好，衛(wèi)生窗明桌亮，有老師教我們豐富的知識(shí)，教室里冬有暖氣，夏有電扇?；氐郊伊擞懈改傅年P(guān)愛(ài)、朋友的相互幫助，飯菜也是應(yīng)有盡有，富有營(yíng)養(yǎng)，比起簡(jiǎn)愛(ài)太強(qiáng)了。但是我卻沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，有忍耐力，做一件事稍微做不好，就在意別人的眼光，無(wú)心做事，最后事態(tài)變得越來(lái)越糟。而且做事總是不夠堅(jiān)持，做到一半總是嫌麻煩而半途而廢。我學(xué)習(xí)態(tài)度也不如簡(jiǎn)愛(ài)，在這么優(yōu)越的環(huán)境下，還挑三揀四，講條件，做作業(yè)總是不夠主動(dòng)。

今后，我要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)，積極進(jìn)取，獨(dú)立自主。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十二

實(shí)用高中軍訓(xùn)是大多數(shù)高中生所必備的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷也成為日后走向成長(zhǎng)的奠基立形的基礎(chǔ)之一。在此，筆者與大家分享一下自己在實(shí)用高中軍訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。

第二段：第一印象。

在軍訓(xùn)前，一般人都會(huì)覺(jué)得：“啊，又要默訓(xùn)，又要晨跑，這簡(jiǎn)直是折磨！”然而，當(dāng)我踏入軍訓(xùn)場(chǎng)地的那一刻起，我才真正感受到了這次經(jīng)歷的特殊意義。在開(kāi)營(yíng)儀式上，我見(jiàn)識(shí)了舉國(guó)之力開(kāi)展的盛大陣仗，在用餐時(shí)，我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的緊湊氛圍。甚至在訓(xùn)練中，我也意外地感覺(jué)到了身體的力量變化。這些第一印象，成為了接下來(lái)一段時(shí)間里的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。

第三段：鍛煉意義。

軍訓(xùn)不僅僅是一個(gè)體驗(yàn)，更是一個(gè)鍛煉體魄與意志的機(jī)會(huì)。從打點(diǎn)滴、伏地挺身再到巨繩跳，每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn)。堅(jiān)持在訓(xùn)練場(chǎng)上，讓我的身體不斷錘煉出堅(jiān)韌與強(qiáng)大。但更重要的是，在苛刻的訓(xùn)練過(guò)程中，我養(yǎng)成了毅力和堅(jiān)持的精神。做事堅(jiān)持到底，不半途而廢，這些都是軍訓(xùn)之后的收獲。

第四段：思想意義。

每天早晨的升旗儀式中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)代中國(guó)的大國(guó)責(zé)任。從軍人精神到愛(ài)國(guó)主義情感，從自信心樹(shù)立到自律習(xí)慣鼓勵(lì)，都讓我們?cè)谒枷敕矫媸芤娣藴\。軍人的行動(dòng)精神與使命感，與我們平時(shí)的行為習(xí)慣、愛(ài)好、情感都有了深層次的交融與聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

軍訓(xùn)雖然很累，但是收獲卻很豐碩。在這次軍訓(xùn)中，對(duì)我影響最大的就是精神方面。我對(duì)軍人的態(tài)度、自律、樸素、堅(jiān)忍不拔，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我也永遠(yuǎn)銘記這次難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn)，讓其成為自己成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

手機(jī)的心得體會(huì)高中實(shí)用篇十三

我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?，他明明是個(gè)好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”