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生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié) 孩子當(dāng)家的感想句子(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 17:34:13 頁碼:12
生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié) 孩子當(dāng)家的感想句子(9篇)
2022-12-30 17:34:13    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)一

只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。

原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能避免在銀行排隊(duì),還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過程中消耗的能源,于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等,非常省時(shí)省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,在單位也是如此。比如,盡可能少用打印紙,用過的打印紙反面再打印一次,能通過網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件,都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。

另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)二

植物需要陽光,天空需要白云,生活離不開微笑。

當(dāng)我第一次獲獎(jiǎng)時(shí),我高興地跑回家,笑著對(duì)媽媽說;媽,我成功了。那一刻,沒有我喜歡的冰淇淋和洋娃娃,僅有媽媽的一個(gè)微笑,但我依舊很開心,因?yàn)椋沂顾α恕?/p>

當(dāng)我第一次與好友吵架,大家都離我而去時(shí),我哭腫了眼睛。爸爸走過來對(duì)我說;還有我。然后在嘴角做了一條美麗的弧線,我應(yīng)了一聲,也對(duì)爸爸笑了一下,爸爸很開心,因?yàn)?,他也使我笑了?/p>

以后的每一天,我都努力地笑著,期望能夠感染到身邊的人。一次,一位同學(xué)被別人欺負(fù),我挺身而出,最終給了他一個(gè)微笑。微笑不需要回報(bào),但它需要傳遞,就這樣,同學(xué)們都變的很愛笑。

可是生活還是會(huì)下雨。當(dāng)我明白自我成績(jī)一落千丈我差點(diǎn)沒暈過去,笑容也僵硬了我想,這下沒人理我了。于是我不愛笑了,每一天都在逃避,在抱怨。但過了些日子后,我發(fā)現(xiàn)大家都沒有變他們依舊對(duì)我笑著,渴望用他們真誠(chéng)的笑容換回我往日的開心,我好感動(dòng),漸漸與大家走回了一齊,漸漸地溶入了大家的微笑。

在生活最低谷是鼓舞我的是我的教師我的同學(xué),還有,我們的微笑。

朋友,也許你還在惆悵,在迷惘,但請(qǐng)你歡樂起來,將微笑掛在嘴角,因?yàn)椋阈枰⑿ξ倚枰⑿?,生活需要微笑?/p>

夜晚,清風(fēng)陣陣,但愿生活的微笑能夠化作一縷月光,照亮你窗子,伴你好夢(mèng)。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)三

終于放假了,終于迎來了屬于我的暑假生活,而這也是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假生活。

放假之后,由于這是小學(xué)的最后一個(gè)屬于我的暑假,所以并沒有暑假作業(yè),也沒有什么老師附加——公式、單詞、對(duì)話,日記嘍!當(dāng)然了,我也老爸老媽布置的暑假作業(yè)嘍。我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五彩繽紛的!

不僅寫作業(yè)是一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),媽媽那“高音喇叭”就開工了,“還不快點(diǎn)起床,有的人去洗臉?biāo)⒀溃械娜巳兔I早餐,有的人去工作了”我無奈地三下五除二穿上衣服。

記得有一次,我不小心穿錯(cuò)了褲子,跑出去買早餐的時(shí)候,還以為別人是在笑什么事呢,原來是在笑我啊,我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌匾幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣,當(dāng)然,我還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地,洗衣服,煮飯煮菜……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng)哦!

這就是我想跟大家分享的屬于我的暑假生活,其中的某些場(chǎng)景,不知大家是否深有同感,如果有,那就同我們分享一下吧!

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)四

1、在具體情境中進(jìn)一步掌握數(shù)的組成和寫法。

2、進(jìn)一步體會(huì)“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含義。

3、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫,鞏固數(shù)位的概念。

4、通過具體的練習(xí)進(jìn)一步掌握數(shù)的組成,鞏固比較數(shù)的大小的方法。

5、感受數(shù)學(xué)與生活的密切練習(xí),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,獲得積極的情感體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn):理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含義。

教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)位的意義,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。

一、復(fù)習(xí)舊知

1、回憶一下數(shù)位順序表哪邊起第一位是各位,第二位是什么位?第三位呢?

2、出示計(jì)數(shù)器:

個(gè)位上的數(shù)表示什么?十位上的數(shù)表示什么?百位上的數(shù)呢?

計(jì)數(shù)器的十位和個(gè)位都是兩顆珠子,請(qǐng)你說一說這兩顆珠子分別代表多少。

二、基礎(chǔ)練習(xí)

1、課本第34頁第1題。

學(xué)生先自己填寫,再在班上說一說。

2、課本34頁第2題。

師撥數(shù),學(xué)生寫。

同桌互相練習(xí)。

3、課本34頁第3題。

學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。

三、鞏固練習(xí)

1、課本34頁第4題。

指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這4組數(shù)各自的規(guī)律,先判斷出是順數(shù)還是倒數(shù),以及是幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù),再填空。

學(xué)生小組合作完成,集體訂正。

2、課本35頁第5題。

幫小鳥找家。讓學(xué)生先自己連一連,然后指名匯報(bào)。

3、課本35頁第6題。

a教師指導(dǎo)第(2)題。

圖畫書有36本,故事書要比圖畫書多得多,但又比90本少一些。

故事書可能有多少本?

學(xué)生明確:故事書可能有85本。

b學(xué)生獨(dú)立完成第(1)題。

4、課本35頁第8題。

拿出卡片,讓學(xué)生自由組數(shù),并把數(shù)寫下來。

在這些數(shù)中,最大的數(shù)是多少?最小的數(shù)是多少?并為這些數(shù)排排隊(duì)。

四、

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?補(bǔ)評(píng):

練習(xí)二

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)——讀數(shù)、寫數(shù)

百位十位個(gè)位

10個(gè)十是一百。

2個(gè)十和5個(gè)一是25。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)五

蝶,掙脫了繭的束縛,只為變得更加美麗;蛇,將外皮蛻去,只為變得更加壯大;樹,把舊葉脫落,只為變得更加茂盛……而在生活中,只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)放棄,才能度過人生的風(fēng)雨。

魯迅先生放棄了從醫(yī),用文學(xué)喚醒了人們的內(nèi)心,突破了自己,成為了遠(yuǎn)近馳名的文學(xué)家;畫家梵高放棄了做傳道士,從事繪畫創(chuàng)作,一次一次的突破是他成為了有名的畫家……

有時(shí),突破又是一種放棄,只有放棄生活生活中那些浮華的景象,突破人生道路上的一一個(gè)個(gè)坎坷與困難,才能找到一條真正屬于你的成功之路。

突破雖艱,如蝶掙繭;放棄雖痛,如士斷臂??墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住,不舍得放手,那你,只會(huì)傷的更重,傷的更慘。

我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西,只有放棄這些,我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害,也只有這樣,我們才能一次次地突破自己,超越自己,那我們所得到的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。

突破與放棄,其實(shí)并不難做到,只要我們的判斷正確、果斷,不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑,努力去突破自己,讓自己變成生活的強(qiáng)者。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動(dòng)力,那我就可以說我們是生活上的成功者了。

放棄后的天空,是蔚藍(lán)的、是寬廣的。放棄也是一種放松,是緩解疲勞的工具,如果不懂得放棄,便只會(huì)作繭自縛;突破也是一種成功,是減輕打擊的榮耀,如果沒有了突破,生命就失去了奮斗的動(dòng)力,只會(huì)變得碌碌無聞、無所事事。

生活需要放棄,而學(xué)會(huì)了這些,就得到了打開成功之門的鑰匙。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)六

哦!初中生活是首歌。也許它并沒有優(yōu)美的旋律,但一定是最動(dòng)聽的;也許它沒有華麗的詞澡,但一定是最有真理的;也許它并不全是舒緩歡快的節(jié)奏,但一定是你內(nèi)心深處最美好的一首歌。

回想七年級(jí)的時(shí)候,我懷著迫不及待的心情走進(jìn)了九(5)班教室,我開心地坐下與每個(gè)同學(xué)打招呼,問東問西,十分聒躁。結(jié)果是,我在同學(xué)們的笑聲中溜出了教室——我走錯(cuò)教室啦!

回想七年級(jí)的時(shí)候,我總是用羨慕的眼神看著九年級(jí)的學(xué)姐學(xué)兄們,心想什么時(shí)候才能像他們那樣,褪去稚氣,走進(jìn)花季雨季,告別這三年呢,或者成為學(xué)姐學(xué)兄,就是學(xué)校的大姐大、大哥大了,也可以耀武揚(yáng)威了吧?嘻嘻,卻從未想過這一天來的卻是這么快,從未想過,那時(shí)節(jié),眼里會(huì)滿是不舍與留連。

還記得八年級(jí)的時(shí)候,與班上的同學(xué)總有說不完的話,就是上課時(shí),嘴巴也不能閑,這不,連一向溫柔的程老師也生氣了:“×××,你到后面靠墻站著!”我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,雖然心里欲哭無淚,還想著面子,但沒辦法,自己作的!而且想到更多的是,我是不是真的錯(cuò)了,最后我想明白了,下課得主動(dòng)找程老師承認(rèn)錯(cuò)誤,保證下次不再犯了,等我準(zhǔn)備去向程老師道歉時(shí),程老師也找我來了,后來,我和程老師會(huì)心一笑,從那以后,不管上任何課,我真的像保證的那樣,上課很少講話,總是認(rèn)真聽講。

還記得八年級(jí)的時(shí)候,我在老師們的幫助下,改掉了許多壞毛病,我想把這份感激告訴他們,謝謝我的老師們!

現(xiàn)已是九年級(jí)末尾了,中考倒計(jì)時(shí)牌子上,“距離中考僅有二十六天”幾個(gè)紅色大異常醒目。二十六天后,我們就要離開生活了三年的教學(xué)樓和一起哭過、笑過的伙伴們,離開我們敬愛的老師們了,我們也終于成為剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己向往的樣子,即將成為老師們口中神奇的上一屆。每想到此,心中滿是傷感。

但我知道,現(xiàn)在并不是傷感的時(shí)候,我們要用這僅有的二十六天去磨礪出一個(gè)全新的自己,才不會(huì)辜負(fù)老師們?nèi)陙淼恼佌伣陶d和殷切希望。

哦!初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌,它動(dòng)人,它美好,它飛揚(yáng),它激越,它歡快,它是世間所有美好的匯集,只是,它結(jié)束得那么快,那么余味悠長(zhǎng),讓人如此的戀戀不舍!

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)七

屬于我的小幸福,生活中的點(diǎn)滴都有其獨(dú)特的意義,而一些看似平常的事,也能夠成為小小的幸福。——題記

在炎熱的暑日,每一天凌晨五點(diǎn)起床,帶著惺忪的睡眼去鍛煉,似乎很多人都不敢想象,可我卻做到了。

“起床,去鍛煉了”媽媽的聲音攪亂了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“不去,再睡一會(huì)兒”我嘟囔道。之后一張冷冰冰的毛巾打到臉上,在蒙眬之中便開始了一天的征程。

“好累呀,不跑了”我癱坐在地上。

“不跑,在加一圈兒”教練朝我喝道。

就這樣日復(fù)一日,我越來越厭倦這種“毫無人性”的鍛煉,也幾乎忍受不了這種辛苦了,可是,我最終堅(jiān)持了下來!

最終一次課,教師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試,懷著忐忑的心境走向了起跑線,走向了起跳線,走向了起投線。跑道上的健步如飛,空中的矯捷輕盈,實(shí)心球劃過完美的一道弧線……這極大鼓舞了我“受傷”的心靈,給努力的我一個(gè)小小的慰藉。

回想起來:一次次跑步之后累的虛脫、一次次跳遠(yuǎn)跳得大腿走不了路、一次次投球投得手臂生疼寫不了字,一次次流汗,一次次流血,一次次累倒……僅有這一天天的奮斗,才能換來今日的結(jié)果。

經(jīng)過刻苦的鍛煉,取得成績(jī)的提高,這難道不也是一種幸福嗎?

幸福,可小可大,但當(dāng)你真正體會(huì)到它的時(shí)候,往往伴隨著辛酸與汗水。幸福是當(dāng)你奮斗拼搏之后回味過往,幸福是在將要放棄時(shí)的一絲堅(jiān)持,在汗水和淚水中,我發(fā)現(xiàn)了真正屬于我的小小幸福!

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)八

“少壯不努力,老大徒傷悲”。哎,我最終明白這句話的真正含義了。后悔啊!為什么不好好學(xué)習(xí)呢?

光陰似箭,時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,而我眼前面臨的是初三的生活,好累人呀!基礎(chǔ)打不好,此刻就得吃苦,誰讓咱當(dāng)時(shí)沒好好學(xué)習(xí)呢。

命苦呀,每一天作業(yè)一大堆,像一座小山把我們壓的喘可是來氣,卷子堆足足有數(shù)米厚。每一天教師都會(huì)帶著笑臉來上課,有作業(yè)時(shí)都說:“今日少留點(diǎn)兒,讓你們放松、放松。”我們這一個(gè)個(gè)是喜形于色呀??墒?,接下來教師來了一句:“我之后一想,還是算了吧。你們將面臨一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我這是為你們好。不然你們考不好,我不成千古罪人了嗎?”哎,狂暈。

“呀,我快崩潰了?!彼傈h一邊撕卷子一邊對(duì)著樓道大喊。我一見下了一大跳,她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進(jìn)一看,原先撕的是做過的卷子呀,她真聰明,懂得發(fā)泄。哎!咱就不行。

說實(shí)話我真佩服古人“不以物喜,不以己悲”境界。我此刻每一天都悲,不悲都不行。每一天都過著“白天不吃飯,晚上挑夜燈”的生活。白天是沒時(shí)間吃飯,晚上是沒工夫睡覺。

一回到家,姐姐就抱住我說:“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀!學(xué)習(xí)必須很辛苦吧?可是正好能夠減肥。”說完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎,我口吐白沫,不醒人事。

可是,初三也不全是苦的,我也和很愛我的初三呢。大人們總說:“初三的孩子各個(gè)都是‘哲學(xué)家’,說出來的話,句句切實(shí),真真見血?!倍艺f:“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累,可是從中獲得知識(shí)的喜悅,每一天也一樣滋潤(rùn)著我的心田。使我開心、歡樂,心中洋溢著幸福。

喜歡初三,也其實(shí)是因?yàn)橄矚g那種安靜的氣氛。當(dāng)上自習(xí)課時(shí),已不在是吵吵鬧鬧的了,而是靜悄悄的。側(cè)耳傾聽,有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起,很悅耳、很動(dòng)聽。我喜歡這種安靜的氣氛,因?yàn)檫@樣能夠使自我有些危機(jī)意識(shí)。當(dāng)自我思考問題時(shí),便不害怕別人的吵鬧聲來打斷自我的思路了。

初三了,我們漸漸從那年少的夢(mèng)幻中醒來。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關(guān)心我們的人。

初三,將會(huì)是我一生中永遠(yuǎn)的記憶。

主題生活中寶貝當(dāng)家心得體會(huì)總結(jié)九

往事如煙,時(shí)光如流水一般一去不回返,一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活過去了,但是,這一此軍訓(xùn)生活像扎在我的心上,令我終身難忘。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一下午,我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,等待教官的到來。我站在那里,正在想體育老師教的一些動(dòng)作時(shí),一聲“同學(xué)們好!”

把我拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭一看,一個(gè)矮矮的、瘦瘦的軍人,站在我們的面前。介紹了幾句,就立刻入正題?!暗谝豁?xiàng),站軍姿,首先,要挺胸抬頭,收下巴,好了,站十分鐘軍姿?!苯坦賱倓庞辛Φ穆曇粢宦?,同學(xué)們便筆直的站好了,教官在我們的身邊走來走去,時(shí)而說一說這個(gè)同學(xué)、時(shí)而糾正幾個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤、時(shí)而在遠(yuǎn)去端摩、時(shí)而又調(diào)正一下隊(duì)列。

一分鐘過去了,兩分鐘過去了,時(shí)間就像一只蝸牛一般,在表盤上慢慢的蠕動(dòng)著,同學(xué)們熱的直流汗,從額頭流遍全身,教官還是在隊(duì)列中左右走動(dòng),但是,就不喊一聲“停!”

“停,大家休息一會(huì)兒。”這時(shí),教官最后喊了出來,我們?cè)谠嘏ぶ弊樱焐焱?,抖抖胳膊,才奔向飲水處?/p>

不一會(huì)兒,教官又叫我們集合,便開始了第二項(xiàng)?!暗诙?xiàng),報(bào)數(shù),這個(gè)很簡(jiǎn)單,只有三個(gè)要求,報(bào)的數(shù)要準(zhǔn)確,報(bào)的聲音又大,扭頭要快,好!第一排報(bào)數(shù)!”“1”崔常琛大聲的喊了出來,體育委員就是體育委員,三點(diǎn)都做的很認(rèn)真。“2”第二個(gè)是孫君太,他使出了吃奶的勁,大聲的喊了出來,和崔常琛不分上下……輪到我了,我的心“咚咚”直跳生怕報(bào)錯(cuò)了,“8”我也大聲的喊了出來!耶!順利過關(guān)。

第二天,教官給我們教了轉(zhuǎn)向練習(xí),只有兩個(gè)要求。教官簡(jiǎn)單一說,就開始發(fā)口令了,“向左——轉(zhuǎn)”“啪啪”我們整齊的轉(zhuǎn)向一個(gè)方向,“向右——轉(zhuǎn)”“啪啪”咦!黃思雨怎樣和我應(yīng)對(duì)面,肯定使她錯(cuò)了。“哎!黃思雨,你做錯(cuò)了!”

我小聲地對(duì)她說:“不對(duì),你錯(cuò)了!你看他們”我環(huán)視了一下四周,哎呀!我錯(cuò)了!我趕緊調(diào)整過來,但是晚了,教官看到我了,我只好打了一聲報(bào)告

幾天過去了,我們雖然曬黑了,但是,我們依然認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作。

軍訓(xùn)匯操表演結(jié)束了,我們班還取得了第一名得好成績(jī)。

??!軍訓(xùn),它不但鍛煉了我們的身體,還讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這一此軍訓(xùn),深深烙印在我的心中。

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