我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
描寫兒童舞蹈國學(xué)課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短一
舞蹈是以經(jīng)過提煉,組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,表達(dá)人們的思想感情,反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段,不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情,加強(qiáng)相互交往,美化生活,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、教學(xué)任務(wù):
通過舞蹈基本知識(shí)的講授和教學(xué),使學(xué)生初步了解舞蹈基本理論,常用俗語,并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用。
舞蹈基訓(xùn)部分,即對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練,如:發(fā)展身體各部分肌肉的能力,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性,以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是兒童舞腳型、受位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。
1、地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯
2、繞手腕組合
3、舞蹈組合:雙手位組合
4、地面練習(xí):豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿
5、民族舞手位組合
6、舞蹈組合練習(xí)
7、熱身練習(xí):跳跳步組合
8、熱身舞蹈:我愛洗澡
9、地面練習(xí):下腰、頭勾腳
描寫兒童舞蹈國學(xué)課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短二
為了保障少年兒童健康成長(zhǎng),協(xié)助家長(zhǎng)為其子女籌集教育、婚嫁資金,并在其子女遭受意外事故時(shí),能得到一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,特舉辦本保險(xiǎn)。
第一章投保條件
第一條凡二十一周歲至五十周歲的家長(zhǎng)(投保人),均可為其一周歲至十五周歲、身體健康的子女(被保險(xiǎn)人)向保險(xiǎn)公司(保險(xiǎn)人)投保兒童保險(xiǎn)。但對(duì)投保時(shí),身體不健康,不能正常工作和勞動(dòng)的投保人,不適用本條款第七條的規(guī)定。投保人如發(fā)生變動(dòng)時(shí),應(yīng)及時(shí)通知保險(xiǎn)人,經(jīng)保險(xiǎn)人核準(zhǔn)后,方可辦理更改手續(xù),否則,保險(xiǎn)人不承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。
第二章保險(xiǎn)期限和保險(xiǎn)責(zé)任
第二條保險(xiǎn)期限從被保險(xiǎn)人起保時(shí)起至二十二周歲期滿時(shí)止,分別為七至二十一年。
第三條保險(xiǎn)人對(duì)被保險(xiǎn)人負(fù)有以下保險(xiǎn)責(zé)任
1.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因意外傷害事故而殘廢,保險(xiǎn)人按意外傷害保險(xiǎn)金額撥付全部或部分保險(xiǎn)金(見附表一),但年度給付金額不得超過意外傷害保險(xiǎn)金額。
2.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因意外傷害事故而死亡,保險(xiǎn)人按意外傷害保險(xiǎn)金額給付全部保險(xiǎn)金,同時(shí)給付死亡退保金(見附表二),保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
3.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)因疾病死亡,保險(xiǎn)人給付死亡退保金,保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
4.被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期內(nèi)考取全日制高等院校的本科生和大專生時(shí),保險(xiǎn)人每年按注冊(cè)證明給付約定的教育金,給付期限以被保險(xiǎn)人年滿二十二周歲為限。
5.被保險(xiǎn)人生存至保險(xiǎn)期滿,保險(xiǎn)人給付婚嫁保險(xiǎn)金(見附表三),保險(xiǎn)責(zé)任即告終止。
第三章除外責(zé)任
第四條保險(xiǎn)人對(duì)下列情況不負(fù)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任
1.投保人對(duì)投保條件有隱瞞、欺騙或違約行為。
2.由于投保人、被保險(xiǎn)人的故意行為或犯罪行為造成被保險(xiǎn)人死亡或殘廢。
3.由于被保險(xiǎn)人打架、斗毆、酗酒自殺造成死亡或殘廢。
4.由于戰(zhàn)爭(zhēng)或敵對(duì)行為造成被保險(xiǎn)人死亡或殘廢。
5.被保險(xiǎn)人在中華人民共和國境外發(fā)生的死亡或殘廢。
6.因各種原因造成醫(yī)療費(fèi)支出。
7.其他不屬于保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的事情。
第四章保險(xiǎn)費(fèi)與保險(xiǎn)金額
第五條保險(xiǎn)費(fèi)每月分五元、十元、十五元、二十元四檔,由投保人在投保時(shí)選定,按月繳付保險(xiǎn)費(fèi),繳費(fèi)期限與保險(xiǎn)期限同樣。
第六條月交保險(xiǎn)費(fèi)五元、十元、十五元、二十元者,年度意外傷害保險(xiǎn)金額分別為人民幣一千元、二千元、三千元、四千元,年度教育金分別為一百元、二百元、三百元、四百元,被保險(xiǎn)人參加本保險(xiǎn)時(shí)的年齡超過十足歲(含十足歲者),教育金減半。
第七條在保險(xiǎn)期內(nèi)投保人夫婦均因意外傷害事故身亡或自保險(xiǎn)生效之日起二周年后因疾病死亡,可由被保險(xiǎn)人或其監(jiān)護(hù)人持保險(xiǎn)證及必要證件向保險(xiǎn)人申請(qǐng),經(jīng)保險(xiǎn)人調(diào)查核實(shí)后,從次月起,可免交保險(xiǎn)費(fèi)全數(shù),如果投保人夫婦之一發(fā)生上述事故時(shí),可免交保險(xiǎn)費(fèi)半數(shù)。
第五章生效、失效、復(fù)效、退保
第八條保險(xiǎn)單從起保當(dāng)月的一日起期,但須在投保人交付第一期保險(xiǎn)費(fèi)后,保險(xiǎn)單才開始生效。
第九條投保人如未按規(guī)定交付保險(xiǎn)費(fèi),并逾期一月未辦補(bǔ)交手續(xù)的,保險(xiǎn)單便自動(dòng)失效,保險(xiǎn)人不負(fù)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任,但可退還生存退保金(見附表四)。
第十條在保險(xiǎn)單失效后兩年內(nèi),投保人可以提出復(fù)效申請(qǐng),經(jīng)保險(xiǎn)人審核同意并由投保人補(bǔ)
補(bǔ)交失效期間的保險(xiǎn)費(fèi)及其利息后,保險(xiǎn)單恢復(fù)效力。
第十一條申請(qǐng)退保時(shí),保險(xiǎn)單必須期滿二年且按規(guī)定交足保費(fèi),凡符合申請(qǐng)條件而要求退保者,保險(xiǎn)人按規(guī)定退給其生存退保金。
第六章保險(xiǎn)金的申請(qǐng)和給付
第十二條被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)有效期間發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的死亡或殘廢時(shí),投保人應(yīng)持保險(xiǎn)單及時(shí)向保險(xiǎn)人提出保險(xiǎn)金給付申請(qǐng),并提供下列證明:
1.被保險(xiǎn)人死亡時(shí)應(yīng)提供死亡證明書。
2.被保險(xiǎn)人因意外傷害者造成殘廢時(shí),應(yīng)提供縣級(jí)以上醫(yī)院出具的殘廢程度證明。
保險(xiǎn)人在接到申請(qǐng)后,經(jīng)過調(diào)查核實(shí),按規(guī)定給付保險(xiǎn)金,如果從傷亡事故發(fā)生日起經(jīng)過二周年不提出申請(qǐng),即作為自動(dòng)放棄權(quán)益。
第十三條被保險(xiǎn)人生存至保險(xiǎn)期滿,投保人或被投保人可持保險(xiǎn)單及本人身份證明向保險(xiǎn)人申請(qǐng)領(lǐng)取婚嫁金,保險(xiǎn)責(zé)任自期滿之日起終止。
單位代號(hào):_________________________
填單日期:_______年______月______日
分戶號(hào):___________________________
描寫兒童舞蹈國學(xué)課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短三
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì),為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。初學(xué)舞蹈時(shí),孩子們因?yàn)槟挲g尚小,往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒透過想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。。。舞蹈老師不光是傳授知識(shí),訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長(zhǎng)們一齊為少兒的未來著想,鼓勵(lì)她們有自我的思考方法,獨(dú)立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、用心性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,讓孩子們熱愛舞蹈,到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:
本課程的教學(xué)目的:孩子透過本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2、教學(xué)任務(wù):
孩子透過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識(shí),強(qiáng)調(diào)孩子在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。
二、具體教學(xué)目標(biāo)
1。透過訓(xùn)練使孩子身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。
2.跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。
3。對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童群眾活動(dòng)。
4。初步理解舞蹈表情,明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5。在舞蹈中與他人合作。
6。欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求
1。動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位能夠靈活運(yùn)用。
2。跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。
3。樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。
4。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
(1)意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演,簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學(xué)資料
第一教學(xué)單元
ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:
透過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
ⅱ、教學(xué)資料:
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。
2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)
第二課時(shí)(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”
第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”
第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練,動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學(xué)
第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)
第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)
注:每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,能獨(dú)立隨音樂跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。
描寫兒童舞蹈國學(xué)課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短四
慶六一幼兒園舞蹈節(jié)目主持人串詞
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們
男女:你們好!《xxx》慶六一文藝演出此刻開始!
男:溫暖的陽光,誘人的花香,
女:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
男:這一切都在提醒著我們:
男女:六一國際兒童節(jié)——來到了
男:六一的鮮花絢麗多彩!
女:六一的陽光燦爛奪目!
男:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這完美的時(shí)光!
男:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
女:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
男:親愛的爸爸媽媽,
女:親愛的老師、親愛的伙伴,
男:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
男女:《xx》慶六一文藝演出節(jié)目到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂!
描寫兒童舞蹈國學(xué)課堂心得體會(huì)簡(jiǎn)短五
一、教學(xué)目的:
1、學(xué)生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對(duì)學(xué)生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈組合。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、教學(xué)方法和教學(xué)手段:
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段:影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
四、教學(xué)安排:
1、時(shí)間安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教學(xué)準(zhǔn)備。每次上課前點(diǎn)名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討??偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動(dòng)作,正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知
道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),挑選匯報(bào)演出的節(jié)目,基本動(dòng)作教學(xué)。
3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形,和音樂。
4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出,總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)情況,布置假期練習(xí)內(nèi)容。
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