中央服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)及收獲 中央服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)及收獲感受(二篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題中央服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)及收獲一

《臺(tái)賬》下發(fā)后，學(xué)校高度重視，對(duì)照工作臺(tái)賬中的整改事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真梳理排查，查找出學(xué)校所存在的問題，針對(duì)存在的問題及時(shí)研究并制定了整改方案，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室及整改時(shí)限，確保整改工作落到實(shí)處，并形成制度常態(tài)化堅(jiān)持。

（一）、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)

學(xué)校黨支部、校委會(huì)將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會(huì)會(huì)議和校委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)和落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、科室的意識(shí)形態(tài)工作。按照“整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限”的要求，把整改事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、和具體責(zé)任人，明確完成目標(biāo)和時(shí)限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實(shí)、一條一條兌現(xiàn)。

根據(jù)整改落實(shí)工作需要，我們堅(jiān)持即知即改、立行立改，對(duì)每一項(xiàng)整改措施都要求責(zé)任單位提供臺(tái)帳依據(jù)，確保整改成效。

（一）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制沒有落細(xì)落實(shí)的問題

存在問題：1.在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想表面化程式化，系統(tǒng)深入不夠。

整改情況：進(jìn)一步落實(shí)黨支部理論學(xué)習(xí)，依規(guī)管理從嚴(yán)治學(xué)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，把《習(xí)近平治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》作為必讀教材。綜合運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、交流研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式開展學(xué)習(xí)，學(xué)校把黨員干部的意識(shí)形態(tài)教育滲透進(jìn)黨支部“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計(jì)劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位和政治自覺，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨支部開展“一把手”上黨課、“主題黨日”等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳和教育培訓(xùn)活動(dòng)。利用黨課，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)總書記系列講話精神，提高黨員干部和廣大教職工對(duì)意識(shí)形態(tài)方向的認(rèn)識(shí)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為平時(shí)工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

存在問題：2.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的自覺性不夠，齊抓共管的工作格局沒有完全形成。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)上具體行動(dòng)不足，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組會(huì)、民主生活會(huì)重要內(nèi)容的要求沒有完全落實(shí)到位，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作存在缺失。

?整改情況：把意識(shí)形態(tài)工作作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，學(xué)校支部每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入民主生活會(huì)和班子成員述職報(bào)告重要內(nèi)容，納入干部年度考核，學(xué)校學(xué)期目標(biāo)責(zé)任制考核體系、考核結(jié)果作為黨員干部、教師評(píng)價(jià)使用的重要依據(jù)。同時(shí)做到“三報(bào)告”，即每年至少2次專題研究意識(shí)形態(tài)工作、匯報(bào)?1次意識(shí)形態(tài)工作、及時(shí)向上報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見。

存在問題3.?意識(shí)形態(tài)考核指揮棒作用沒有充分發(fā)揮，履行意識(shí)形態(tài)管理責(zé)任不到位

整改情況：提高意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核中的權(quán)重，制定考核方案，把考核結(jié)果運(yùn)用到干部使用、工作評(píng)價(jià)、責(zé)任追究上來。把意識(shí)形態(tài)工作全面落實(shí)到學(xué)校管理之中，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題硬起手腕嚴(yán)肅追責(zé)，絕不姑息。

???（二）關(guān)于宗教在各個(gè)領(lǐng)域與黨爭(zhēng)奪思想陣地、爭(zhēng)奪人心，非法宗教、邪教滲透形勢(shì)嚴(yán)峻的問題。

整改情況：排查黨員干部信教、搞封建迷信活動(dòng)的情況，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念教育，把是否信教、搞封建迷信活動(dòng)作為民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人說明事項(xiàng)，作為組織生活會(huì)普通黨員宗教信仰政策教育內(nèi)容。教育約束黨員干部不得信仰宗教，不能參加宗教活動(dòng)，對(duì)信教的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。積極宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳播愛國(guó)、愛家、愛校、愛己正能量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，廣泛開展科學(xué)文化知識(shí)和無神論宣傳教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和加班人，通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

（三）關(guān)于意識(shí)形態(tài)陣地和隊(duì)伍管理寬松軟的問題

存在問題：1.?主陣地和主流思想輿論不夠壯大

???整改情況：持續(xù)深入宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央重大決策部署，著力講好習(xí)近平總書記治國(guó)理政故事，在黨員干部中開展專題演講、講故事比賽等，運(yùn)用各種媒體、采取不同形式進(jìn)行宣傳。10月份做好用“黨的創(chuàng)新理論宣講進(jìn)基層”宣講活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)施時(shí)代新人培育工程，組織師生參與積極開展推薦“漯河好人”“十佳市民”“感動(dòng)漯河任務(wù)”“道德模范”等該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

存在問題：2.輿情應(yīng)對(duì)引導(dǎo)能力不強(qiáng)

整改情況：提高敏感輿情態(tài)勢(shì)的感知力發(fā)現(xiàn)李力，提高廣大黨員干部的媒介素養(yǎng)和輿情意識(shí)。引導(dǎo)干部職工積極關(guān)注各級(jí)黨委政府微信公眾號(hào)，利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體創(chuàng)建機(jī)關(guān)黨建及業(yè)務(wù)工作新平臺(tái)，做到傳播正能量，不造謠傳謠，以積極、正面的姿態(tài)去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。

今后的工作中，我們將按照已經(jīng)確定的整改方案，堅(jiān)持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減的原則，樹立“整改工作永遠(yuǎn)在路上”的意識(shí)，常抓不懈，鞏固成效。

???（一）強(qiáng)化思想引領(lǐng)，營(yíng)造良好氛圍。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步完善抓意識(shí)形態(tài)工作方式方法，結(jié)合工作實(shí)際，在理論學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，輿情引導(dǎo)講究方法，充分利用各種資源，創(chuàng)新形式，鞏固壯大主流思想文化陣地。

?（二）繼續(xù)抓好整改，確保措施落實(shí)。堅(jiān)持整改目標(biāo)不變、力度不減，對(duì)已經(jīng)完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織開展“回頭看”，鞏固整改成果。

?（三）著力建章立制，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。在抓好整改的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。針對(duì)存在的共性問題和工作中出現(xiàn)的新動(dòng)向、新情況，及時(shí)分析成因，健全完善整改和防范措施。不斷健全完善規(guī)范的管理制度、廣泛的監(jiān)督制度和科學(xué)的考評(píng)制度，提高工作的制度化、規(guī)范化水平。

主題中央服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)及收獲二

按照主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，在局黨組統(tǒng)一部署下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照中央提出的“十八個(gè)是否”及新時(shí)代黨的治疆方略査擺問題，逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自已擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。對(duì)存在的不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及黨員給予批評(píng)指正，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下

按照“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距”要求對(duì)照的4個(gè)方面24個(gè)問題，我堅(jiān)持把自已擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入開展檢視自查，査找出了下列突出問題:

(一)在對(duì)照黨章“五個(gè)是否方面”方面

1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

存在的主要問題：一是對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略有關(guān)內(nèi)容都能按要求學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)存在表面性，沒有做到學(xué)懂弄通，理論基礎(chǔ)較為薄弱。對(duì)其相互間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，沒有用心去做好理論實(shí)踐二者的結(jié)合，造成學(xué)、用“兩張皮”。二是貫徹落實(shí)的力度不堅(jiān)決、不持久。對(duì)于一些需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，有時(shí)盯得不緊、抓的不牢，以致于有些工作虎頭蛇尾、半途而廢。

2、是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

存在的主要問題：一是黨員意識(shí)不強(qiáng)。不能做到時(shí)時(shí)處處始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有時(shí)把自己等同于一般群眾，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、思想進(jìn)取不夠、創(chuàng)新觀念不強(qiáng)、黨員先進(jìn)性有所弱化。二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性不夠，存在松一陣緊一陣的現(xiàn)象。

3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔

存在的主要問題：一是面對(duì)當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)，政治定力不堅(jiān)強(qiáng)，政治定力不充足，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神還欠力度。

4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。

存在的主要問題：執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)，對(duì)自身的工作紀(jì)律要求偶有放松，有時(shí)有不佩戴黨徽的現(xiàn)象。

5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作

存在的主要問題：堅(jiān)持以學(xué)生為中心的發(fā)展思想還不到位，不能始終堅(jiān)持“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的觀念，密切聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)不夠，對(duì)學(xué)生的了解不夠深入。

(二)在對(duì)照準(zhǔn)則“八個(gè)是否”方面

6、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量

存在的主要問題：一是在政治理論學(xué)習(xí)中，對(duì)馬克思主義原理學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有差距。二是作為黨員教師，雖然自己能夠主動(dòng)改造主觀世界，但是在行動(dòng)上還缺乏有效的措施帶領(lǐng)黨員和同事共同改造、共同進(jìn)步。

7、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)

存在的主要問題：在工作與生活中，自己能夠堅(jiān)定不移貫徹黨的路線、方針和政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定。但是面對(duì)一些錯(cuò)誤言行，尤其是在非工作場(chǎng)所和面對(duì)非本單位人員，有時(shí)不愿較真，缺少理直氣壯進(jìn)行堅(jiān)決反駁的勇氣和行動(dòng)。

8、是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，増強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面

存在的主要問題：一是政治站位不夠高，有時(shí)認(rèn)為自己只是一名基層的普通黨員，大局意識(shí)不夠強(qiáng)，在平時(shí)工作中考慮自身利益多一點(diǎn)。二是有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

9、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面

存在的主要問題：思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為這些規(guī)定主要是針對(duì)大領(lǐng)導(dǎo)，與己無關(guān)。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)還沒有真正在內(nèi)心深處生根發(fā)芽，有時(shí)嘴上雖說堅(jiān)持，但行動(dòng)上并沒有堅(jiān)持。

10、是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面

存在的主要問題：一是思想認(rèn)識(shí)還有偏差。對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，有時(shí)認(rèn)為開會(huì)就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。二是參與討論不主動(dòng)。在黨會(huì)上一般只聽不說，不發(fā)表自己的意見。

11、堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面

存在的主要問題：在平時(shí)工作中，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選人用人關(guān)注較少，總覺得和自己無關(guān)，選人用人應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)的工作。

12、是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力方面

存在的主要問題：一是自我批評(píng)時(shí)有所保留，談問題浮于表面。開展自我批評(píng)力度和接受批評(píng)的勇氣不足，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)及意見，有時(shí)不能坦然接受，甚至找原因解釋。有時(shí)顧忌面子，對(duì)同事的批評(píng)不深刻，指出問題沒有達(dá)到一針見血、入木三分的效果，有“老好人”思想。

13、是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)方面

存在的主要問題：本人能保持清正廉潔的政治本色，但對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足，沒有時(shí)時(shí)刻刻做到自警、自省。

(三)在對(duì)照條例“五個(gè)是否”方面

14、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面

存在的主要問題：一是對(duì)某些不當(dāng)言論的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)不足，缺少直接指出問題、糾正錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)精神。

15、是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題方面

經(jīng)對(duì)照，本人沒有此方面的問題。

16、是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題方面

存在的主要問題：雖然自己沒有為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，但是對(duì)掃黑除惡工作開展關(guān)心和宣傳不夠，沒有很好和自己工作開展有效結(jié)合起來。

17、是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題方面

存在的主要問題：本人在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按各項(xiàng)制度辦事，但有時(shí)為了完成工作存在形式主義的情況，工作中不存在官僚主義的作風(fēng)，沒有參與和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)的情況。

18、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題方面

經(jīng)對(duì)照，本人沒有此方面的問題。

(四)對(duì)照新時(shí)代黨的治疆方略

19、是否在貫徹落實(shí)習(xí)近平書記關(guān)于新疆工作的重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略、特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)過程中存在不到位的問題

存在的主要問題：對(duì)新疆目前的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠，在學(xué)校維穩(wěn)值班工作中警惕性不高，精神狀態(tài)不佳，沒有以飽滿的激情參與到工作中。

20、是否在貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面有不到位的問題

存在的主要問題：對(duì)新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面思想認(rèn)識(shí)不到位，在平常的教學(xué)工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)方法總是老一套，對(duì)待學(xué)生沒有始終用發(fā)展的理念開展教學(xué)。

21、是否在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)宗教和諧方面有不到位的問題

存在的主要問題：一是在平時(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，對(duì)黨的政策及黨的民族團(tuán)結(jié)相關(guān)內(nèi)容宣傳不到位，沒有讓學(xué)生家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二是對(duì)新疆宗教工作的復(fù)雜性，長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不到位。

22、是否在做好教育文化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作方面有不到位的問題

存在的主要問題：對(duì)黨忠誠、老實(shí)，沒有信仰宗教，不搞封建迷信。在反對(duì)分裂斗爭(zhēng)中堅(jiān)決同“兩面人”、“兩面派”作斗爭(zhēng)。

23、是否在最大限度團(tuán)結(jié)凝聚人心、依法治疆等方面有不到位的問題

存在的主要問題：個(gè)人對(duì)依法治疆的客觀要求還存在差距，團(tuán)結(jié)凝聚人心、依法治疆能力和水平都有待提高。

24、是否在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、夯實(shí)黨在新疆執(zhí)政根基方面方面有不到位的問題

存在的主要問題：能夠自黨在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。日常有重教學(xué)輕黨建的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因剖析

（一）政治意識(shí)不強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)，沒有堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦，增強(qiáng)信心，增進(jìn)自覺，鼓舞斗志。守初心擔(dān)使命的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，“四個(gè)意識(shí)”樹得不夠牢，缺乏對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職政治擔(dān)當(dāng)和實(shí)際行動(dòng)。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。在錯(cuò)誤言行面前沒有堅(jiān)決地予以抵制與斗爭(zhēng)，在開展批評(píng)與自我批評(píng)的時(shí)候有所顧忌，避重就輕。

（二）理論武裝不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣，理論學(xué)習(xí)的制度性、長(zhǎng)期性較差。對(duì)理論學(xué)習(xí)和與業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度不夠，存在重業(yè)務(wù)工作輕理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，沒有有效將理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、增強(qiáng)政治本領(lǐng)有差距。

（三）工作作風(fēng)不實(shí)。安于現(xiàn)狀，缺乏危機(jī)感和緊迫感，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，被動(dòng)完成上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作。不善于學(xué)習(xí)，因循守舊，缺乏大膽創(chuàng)新的工作思路和方法，遇到困難缺少迎頭趕上、主動(dòng)克服的拼勁，而是—停二看三繞開，堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)減弱.

三、整改措施

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。自己存在的問題其實(shí)都源于政治理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)馬克思主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想沒有學(xué)懂弄通做實(shí)。本次主題教育不分階段，就是要將學(xué)習(xí)貫徹主題教育的始終。自己一定好好利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，制定嚴(yán)密科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，切實(shí)達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲的目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化政治意識(shí)。時(shí)刻不忘自己的黨員身份，努力提高政治站位，始終堅(jiān)定馬克思主義立場(chǎng)，堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，堅(jiān)決站穩(wěn)黨性立場(chǎng)和人民立場(chǎng)。堅(jiān)持做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，任何時(shí)候都同黨同心同德。

（三）切實(shí)改變工作作風(fēng)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)后盾和指路明燈，保持不甘落后、敢為人先、爭(zhēng)先進(jìn)位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。