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校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法 人臉識(shí)別進(jìn)校園的利與弊(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 21:40:05 頁(yè)碼:8
校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法 人臉識(shí)別進(jìn)校園的利與弊(9篇)
2022-12-30 21:40:05    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法一

天造書(shū),赤日為封面,皓月為封底,風(fēng)云為圖,星辰為文。

地構(gòu)書(shū),沃土為書(shū)頁(yè),高山為書(shū)脊,江河為圖,萬(wàn)物為文。

讀書(shū),用口去讀,抑揚(yáng)頓挫,聲聲悅耳;用心去讀,江河湖海,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀,花開(kāi)花謝,潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂似的張揚(yáng)之后,會(huì)胸懷大志,腹藏良謀。書(shū),可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。閱讀它,你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它,你會(huì)古今貫通,中外融合。

春天已悄然來(lái)到我們的身邊,俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,在這大好的春光里,圖書(shū)館啟動(dòng)了以“推廣閱讀,構(gòu)建書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,構(gòu)建書(shū)香校園,我們誠(chéng)摯的向全體師生發(fā)出倡議:

一、崇尚讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食量,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于時(shí)代改革大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容,以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。

二、終身讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),我們要把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。

老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓迷人的濃濃書(shū)香飄逸在我們的校園,讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!

全校師生

年月日

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法二

我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,保衛(wèi)科在校黨委,校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)安全為中心,在安全保衛(wèi)工作中各盡其責(zé),做到制度化、經(jīng)?;?、科學(xué)化。制定完善了各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的宗旨,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí);通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造安全環(huán)境,切實(shí)確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。下面將20xx年年度所做的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)制度建設(shè)不斷完善制約機(jī)制。

1、建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。在年初之時(shí)由保衛(wèi)科牽頭與學(xué)校各科室、各單位層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)。明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,人人參與,人人防范?!啊逼陂g又和學(xué)校專(zhuān)職司機(jī)簽訂“交通安全”責(zé)任書(shū)。確保“”期間學(xué)校車(chē)輛不出交通事故。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,我們不斷完善和規(guī)范各項(xiàng)安全制度,用制度約束師生員工,從而達(dá)到管理的目的。在制度建設(shè)方面注重時(shí)效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值勤、防火防災(zāi)的安全管理。及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

二、完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練

1、建立學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。建全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立各種安全小組11個(gè)。制定了操作性強(qiáng)的突發(fā)性各類(lèi)事件處置預(yù)案。完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練。

2、特別針對(duì)學(xué)校人員密集場(chǎng)所這一特性,5月底上汛之前對(duì)防汛預(yù)案進(jìn)行演練,以確保大汛來(lái)臨時(shí)設(shè)備正常有效,人員及時(shí)到位。11月又結(jié)合第22個(gè)全國(guó)消防日進(jìn)行消防疏散演練,從而增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)。

3、今年八、九月份全國(guó)各地出現(xiàn)了因?yàn)槿毡驹凇百?gòu)島”鬧劇,并不斷采取傷害中華民族感情的錯(cuò)誤行為而引發(fā)的游行示威等活動(dòng)。為了防止極少數(shù)社會(huì)閑雜人員借機(jī)進(jìn)行打砸公私財(cái)物、擾亂社會(huì)秩序等違法活動(dòng),保衛(wèi)科及時(shí)制定了“涉日維穩(wěn)”應(yīng)急處置預(yù)案,從而保障了全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,保證涉日游行活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接,做到機(jī)構(gòu)、人員、物資三落實(shí),并積極爭(zhēng)取各職能部門(mén)的支持,保證對(duì)安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理,最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害,切實(shí)維護(hù)校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。

4、與來(lái)校施工的每個(gè)建筑公司簽定“安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)”。確保在校施工時(shí)安全施工。

三、開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識(shí)。

1、堅(jiān)持開(kāi)學(xué)“安全第一課”,5月6日下午,我校邀請(qǐng)了北京市監(jiān)獄張愛(ài)華監(jiān)獄長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行了法制專(zhuān)題講座。對(duì)全校600余名新生進(jìn)行安全教育。11月2日邀請(qǐng)市防火中心馬增付老師前來(lái)授課,進(jìn)行消防安全教育。全校教職員工和學(xué)生骨干參加了講座。利用校園廣播,板報(bào)等多種形式進(jìn)行安全宣傳,全年共出版報(bào)4期,橫幅8塊。要確保學(xué)校安全,根本在于全員安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全生產(chǎn)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)多方面的教育進(jìn)一步廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、每月對(duì)有車(chē)輛的科室領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職司機(jī)進(jìn)行交通安全例會(huì),對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)行檢驗(yàn),加強(qiáng)司機(jī)違法后的處理工作,加大處罰力度,制定整改措施,堅(jiān)決遏制違法率的上升勢(shì)頭,從而確保全年行車(chē)無(wú)事故。

四、積極開(kāi)展安全隱患排查整改工作,并形成長(zhǎng)效機(jī)制,齊抓共管不留死角。

1、加大科室安全檢查力度,保衛(wèi)科全體人員,分片包干,責(zé)任到人,對(duì)各自分片轄區(qū)進(jìn)行每日檢查并做好每日檢查記錄。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào).

2、在安全檢查上按照周檢查、月督查的安全檢查機(jī)制。規(guī)定每周各科室負(fù)責(zé)人組織對(duì)本科室轄區(qū)進(jìn)行安全自查,每月在科室檢查的基礎(chǔ)上保衛(wèi)科組織一次全校安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患能限期整改的記入《一般隱患臺(tái)賬》并發(fā)《隱患整改通知書(shū)》,對(duì)一時(shí)難以整改的重大安全隱患記入《重大安全隱患臺(tái)賬》并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施整改。學(xué)校重點(diǎn)部位多、人員多,只要有一絲一毫疏忽都會(huì)造成安全隱患。學(xué)校近幾年下大力氣將校園內(nèi)線(xiàn)路進(jìn)行了徹底改造,對(duì)那些私接亂拉、老化線(xiàn)路進(jìn)行了整改,達(dá)到了市社安全檢查相關(guān)要求,消除了電器線(xiàn)路安全隱患。在日常巡檢中電工及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,不囤積隱患、不隱瞞隱患。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的檢查工作,嚴(yán)格落實(shí)安全檢查機(jī)制和一崗雙責(zé)責(zé)任制,確保重點(diǎn)部位安全。

4、今年6月份上汛,為確保汛前安全檢查工作落實(shí)到位,保衛(wèi)科在 5月份對(duì)汛前安全檢查工作做了具體部署。5月中旬,在全校范圍開(kāi)展了一次拉網(wǎng)式汛前大檢查。檢查工作采取自查與抽查相結(jié)合,對(duì)防汛物資儲(chǔ)備、下水道清障、通信預(yù)警、防汛信息系統(tǒng)等方面進(jìn)行檢查。對(duì)檢查出的隱患和問(wèn)題提出整改要求,確保今年的防汛工作不出問(wèn)題。從而保證了今年安全渡汛。保證了7.21我校財(cái)產(chǎn)沒(méi)受損失。

五、完善各項(xiàng)安全管理機(jī)制,不斷將安全工作扎實(shí)有序推進(jìn)。

1、一年來(lái)保衛(wèi)科堅(jiān)持值班制度,全面負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校校門(mén)口和校園內(nèi)的治安、消防,無(wú)論是正常的工作還是雙休日,早晚值班的同志都堅(jiān)持深入校園各處巡視,使秩序得到鞏固和進(jìn)一步強(qiáng)化。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生離、返校接送工作,最大限度保障學(xué)生在路上的安全,全年共出動(dòng)安全保衛(wèi)人員及班主任護(hù)送學(xué)生200人次,確保學(xué)生在汽車(chē)站與學(xué)校之間的安全。

3、開(kāi)展常規(guī)檢查。保衛(wèi)科把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。對(duì)全校進(jìn)行全面的安全隱患檢查。同時(shí),積極配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、全校用電用氣進(jìn)行安全檢查。

4、堅(jiān)持以人為本,注重在“防”字上下功夫,將每周安全檢查、每月督查作為學(xué)校安全的長(zhǎng)效機(jī)制。全年共查出一般性安全隱患80個(gè),全部及時(shí)整改,消除了安全隱患。

5、把宿舍安全管理列為我校消防安全管理的重點(diǎn),共有40名安全員與教官共同維護(hù)、監(jiān)督宿舍樓安全工作。大大降低了消防和治安風(fēng)險(xiǎn)。

6、我們對(duì)門(mén)衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整,保證24小時(shí),門(mén)衛(wèi)無(wú)空擋值班,為門(mén)衛(wèi)保安購(gòu)置了鋼叉、電警棍等安全器械。在各重要位置配置了紅外線(xiàn)監(jiān)控裝置。通過(guò)這些舉措,學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。

7、堅(jiān)持夜間不間斷巡邏,對(duì)教學(xué)樓、綜合辦公樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患及時(shí)進(jìn)行糾正。全年共制止學(xué)生打斗、糾紛事件10多起,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

8、堅(jiān)持定期和不定期對(duì)外來(lái)建筑施工公司工地的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

六、完善校園安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分發(fā)揮技防設(shè)施的作用。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,在安全上舍得投入,全年共投資二萬(wàn)元對(duì)消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行維護(hù)、防汛物資的準(zhǔn)備等,確保安全防護(hù)設(shè)施正常有效?,F(xiàn)有110個(gè)攝像點(diǎn)對(duì)全校所有公共區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控,到目前為止學(xué)校將實(shí)現(xiàn)安全技防設(shè)施基本覆蓋,攝像監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到160個(gè),紅外探頭80支,周界設(shè)防30對(duì),大大提高學(xué)校整體技術(shù)防范能力。

2、在技防的基礎(chǔ)上完善物防,與人員防控形成學(xué)校整體安全防控網(wǎng)絡(luò)。半年以來(lái)學(xué)校學(xué)生打架傷害事件、侵財(cái)案件明顯減少,有效地遏制了惡性事件的發(fā)生。

七、加強(qiáng)人防力量,狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

1、學(xué)校安全保衛(wèi)力量?jī)H靠保衛(wèi)科幾個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從20xx年開(kāi)始組建了保衛(wèi)科為主,配置班級(jí)安全員、宿舍安全員、科室安全員的上下聯(lián)動(dòng)的安全管理隊(duì)伍,把他們組織起來(lái)在保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展安全防范工作。

2、學(xué)?,F(xiàn)有安全員40名,上課時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)安全維護(hù),業(yè)余時(shí)間協(xié)助生活指導(dǎo)教師進(jìn)行校園巡視、違紀(jì)糾正、宿舍巡視、就寢檢查等工作。對(duì)學(xué)期評(píng)選為優(yōu)秀安全員的同學(xué)給與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們繼續(xù)做好安全管理工作。加強(qiáng)引導(dǎo)并規(guī)范管理,大大增強(qiáng)了安全保衛(wèi)力量,效果非常明顯。

八、圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。

1、今年8月份圓滿(mǎn)完成市社第九次安全管理分級(jí)考核。我校被評(píng)為市社系統(tǒng)安全管理a級(jí)單位。

2、保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹綜治條例,按照上級(jí)的要求扎實(shí)開(kāi)展綜治工作,接受上級(jí)的各次檢查和驗(yàn)收,深得好評(píng)。

3、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊整治,協(xié)助學(xué)校各部門(mén)加強(qiáng)內(nèi)部管理,協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理治安事件,獨(dú)立或與教學(xué)管理鄣一道處理學(xué)生矛盾糾紛。

4、完善安全歸檔資料,按時(shí)向市總社上報(bào)學(xué)校安全情況,迎接上級(jí)各次安全檢查。

5、加強(qiáng)外來(lái)人員的管理,為外來(lái)施工人員辦理臨時(shí)校門(mén)出入證。從而杜絕了外部人員無(wú)證進(jìn)出校園,消除了安全隱患。

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法三

我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”。

背景:上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,其中初中生參與的校園暴力事件33起,占總數(shù)69%,初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。

目的:通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們明禮守法,更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力,校園暴力的危害性,如何預(yù)防和抵制校園暴力,能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng),正確處理生活中的各種矛盾沖突,防微杜漸。

1、教師準(zhǔn)備:給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》,人手一份,制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備:讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,事先熟知《守則》內(nèi)容,并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件,在活動(dòng)之前讓學(xué)生先思考,活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動(dòng)內(nèi)容。

1、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語(yǔ)還很陌生,或理解不準(zhǔn),所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。

發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺(jué)得自己不對(duì),而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享:所謂欺凌,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以大欺小,以強(qiáng)凌弱,以多欺少。欺凌不但對(duì)“受傷者”造成傷害外,而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足,以自我中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,而“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安,甚至惶恐?!靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以,學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。

2、觀看校園暴力視頻,學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),進(jìn)而討論校園欺凌的危害,提出問(wèn)題“校園欺凌有哪些危害?”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件,并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,想一想,產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,總結(jié)出一些原因。

1月9日,廣西賓陽(yáng)縣初中女生打群架,目擊者稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)慘烈。

2月28日,云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆侮辱拍照上傳空間。

4月9日,山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。

4月17日,北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。

4月17日,廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。

4月19日,湖北紅安00后為爭(zhēng)女朋友斗毆,操板磚砸人手段兇殘。

4月30日,福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打,捅傷。

5月12日,福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。

5月19日,遼寧沈陽(yáng)寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?;@球暴力事件。

6月16日,山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。

6月21日,湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。

6月26日,河南信陽(yáng)數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。

此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問(wèn)題,這三個(gè)問(wèn)題分別是:

1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?

2、矛盾一時(shí)難以解開(kāi),如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對(duì)?

這三個(gè)問(wèn)題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,一旦發(fā)生校園欺凌,也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:

從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。

從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。

某中學(xué)一女生食堂打飯時(shí),和另一名女生發(fā)生口角,沒(méi)想到,竟遭到多名女生毒打,其中一位打人后,還做出勝利的手勢(shì)。根據(jù)以上案例,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?

引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,并引導(dǎo)學(xué)生回答:

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);

3、積極尋求家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);

4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,讓學(xué)生明白暴力解決不了問(wèn)題,只會(huì)造成惡果,于人于己都沒(méi)有好處,同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決,讓學(xué)生懂得從自身做起,拒絕暴力。

總結(jié)語(yǔ):校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問(wèn)題,讓我們一起大聲說(shuō)“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后,希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教自我保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法四

一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷,以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對(duì)校園暴力的識(shí)別能力。 校園暴力包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。

行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。

頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧?kù)o與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅(jiān)決向校園暴力說(shuō)“不”!

①不崇拜暴力文化,要形成正確的價(jià)值觀。

②不參與校園暴力。樹(shù)立正確的是非觀念,堅(jiān)決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂(lè)觀的心態(tài),主動(dòng)與他人溝通,解決各種困難和問(wèn)題。

④加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。施暴者法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律無(wú)知,這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規(guī)范自己的行為,也要以法律來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

(1)安全第一,預(yù)防為主

校園暴力的發(fā)生通常有兩個(gè)原因:一是同學(xué)間因口舌之爭(zhēng)或其他原因的肢體沖突。二是為了滿(mǎn)足自身的私欲而引起的爭(zhēng)執(zhí)、事端。預(yù)防爭(zhēng)執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點(diǎn):

①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),不愿意吃虧,認(rèn)為忍讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴(yán),最終只能使得矛盾不斷升級(jí),不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá),不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計(jì)較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機(jī)等貴重物品,不要公開(kāi)顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,最好結(jié)伴而行。

③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù),我們可以通過(guò)電子郵件的形式匿名報(bào)告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對(duì)暴力,而這一切需要我們共同參與。

(2)應(yīng)對(duì)暴力,臨危不亂

如果我們無(wú)法避免危險(xiǎn)的發(fā)生,那么,在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候,我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼,積極地去解決問(wèn)題或者本能地保護(hù)自己。

①遭受語(yǔ)言暴力時(shí)的自救

應(yīng)對(duì)語(yǔ)言暴力,我們通??梢圆扇∫韵路绞剑?/p>

一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。 ②遭受行為暴力時(shí)的自救

如果被攻擊者毆打,我們?cè)撛趺崔k?

一是找機(jī)會(huì)逃跑。

二是大聲呼救。

三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。

四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn),是減少傷害的策略。

五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?,那么?yīng)雙手抱頭,盡力保護(hù)頭部,尤其是太陽(yáng)穴和后腦。 在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)以人身安全為重,舍財(cái)保命,以免受到更激烈的傷害。

(3)及時(shí)報(bào)告,以法維權(quán)

由于校園暴力事件的隨機(jī)性,許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(zhǎng)和老師,更不敢報(bào)警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。

自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí),一定要在第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。 要應(yīng)對(duì)暴力,我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí):

第一,要有依法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。

第二,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

第三,要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

第四,要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)。在保護(hù)自身安全的前提下對(duì)他人實(shí)施救助。

第五,要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù),以便在需要的時(shí)候出示。

我們一定要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄,當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法五

玉潭中學(xué)像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟(jì)繁榮的玉潭鎮(zhèn),讓無(wú)數(shù)的學(xué)生深深向往。

校園南側(cè),一條整齊干凈的環(huán)線(xiàn)像一條黑絲帶在門(mén)前流淌;在校園的北面,五顏六色的幼兒園圍繞著校園。在朗朗的讀書(shū)聲中,一縷清風(fēng)和沁人心脾的桂花偷偷陶冶著學(xué)生們細(xì)膩的心靈。

隨著平穩(wěn)輕快的電動(dòng)伸縮門(mén)像害羞的女孩一樣慢慢打開(kāi),寬闊平坦的樟樹(shù)大道映入眼簾。路邊,高大的樟樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者,挺胸直立,端莊而不失善良;清新柔嫩的山茶花,在綠色的林草中跳躍,永遠(yuǎn)熱情歡迎每一位客人。空氣中有淡淡的花香,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上自由玩耍。這一刻,沉重的書(shū)包一下子輕松的扛在了我的肩上,我所有的煩惱都拋到了九霄云外。

輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭,我的眼睛穿過(guò)厚厚的樹(shù)葉。寬敞的操場(chǎng)就像一位慈祥的母親在靜靜地等待淘氣的孩子。

踩著白色花崗巖臺(tái)階,高大明亮的教學(xué)樓日夜矗立在校園中央,像鮮花一樣照顧著我們。

一大早,窗外飄來(lái)清脆的讀書(shū)聲,森林里的鳥(niǎo)兒盡情歌唱,花兒翩翩起舞,和藹可親的老師微笑著輕輕走過(guò)窗前。這種親切生動(dòng)的畫(huà)面讓我無(wú)限眷戀…我很開(kāi)心!因?yàn)槲疫@里有一個(gè)像媽媽一樣的老師,同學(xué)們都像兄弟姐妹一樣善良。我更驕傲!因?yàn)槲以谝粋€(gè)花園式的學(xué)校——,一個(gè)溫馨甜蜜的家!

講師:潘新

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

第四、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。

第五、要注意教室的安全。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

第七、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第八、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

最后,希望通過(guò)安全教育活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法七

20年即將過(guò)去,一年來(lái),在保安公司和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,我在校園保安工作的崗位上,以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,保障校園師生安全為己任,以一個(gè)合格稱(chēng)職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了所在的縣新民小學(xué)全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定,圓滿(mǎn)完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。

具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、提高思想認(rèn)識(shí),端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的基地,從身著保安服,參加校園保安的那一刻起,就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保的職責(zé),因此,思想上有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,工作有動(dòng)力和方向。

二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),服務(wù)于安保大局。作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員,雖然遠(yuǎn)離保安公司單位,但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責(zé)任,牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識(shí)在完成保安工作中的具體要求和任務(wù),并與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū),努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意,校園秩序穩(wěn)定。

三、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作

1.自覺(jué)遵守紀(jì)律,做到不遲到不脫崗,上崗時(shí)著裝嚴(yán)整,舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。

2.小學(xué)在前半年間,由于修建為校園的保安工作增加了工作量,接送的車(chē)輛、人員的增加等一系列的問(wèn)題相應(yīng)而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題,嚴(yán)把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān),違規(guī)的人員和車(chē)輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑校車(chē)或超員私家車(chē),立即制止,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,采取措施,為校園門(mén)外接送車(chē)輛規(guī)定停車(chē)區(qū)域和接送線(xiàn)路,在校園門(mén)口設(shè)立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

3.堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后,配合校內(nèi)教職工每天留校值班,開(kāi)展巡邏和防范工作。

4.在完成本職工作的同時(shí),積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來(lái)的工作,自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī),雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處,但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī),完善不足,圓滿(mǎn)完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法八

41、用尊重的態(tài)度對(duì)學(xué)生,對(duì)老師用欣賞的眼光。

42、信心是一切事情成功的保證。

43、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨交流籃球技巧。

44、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

45、熱烈歡迎歷屆校友光臨母校參加60周年校慶活動(dòng)。

46、展開(kāi)理想翅膀,鍛就國(guó)家棟梁。

47、辦人民滿(mǎn)意的教育,爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范院校。

48、建一流企業(yè),鑄百年品牌。

49、抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風(fēng)。

50、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間,成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。

51、讓校園的每一處都說(shuō)話(huà)。

52、科教興國(guó),人才為本。

53、新起點(diǎn),新氣象潛心播種新希望。

54、四面八方莘莘學(xué)子,名校深造成就中華騰飛棟梁之才。

55、用新面貌迎接初一!

56、聚精會(huì)神辦教育,一心一意育人才。

57、孩子的茁壯成長(zhǎng)是你我共同的心愿!

58、百尺竿頭,更進(jìn)一步!

59、用關(guān)愛(ài)喚起學(xué)生的求知熱情,用進(jìn)步回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,用勤奮練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。

60、高目標(biāo),高要求,教學(xué)相長(zhǎng),奮斗方可成才。

61、熱烈慶祝陶瓷博覽會(huì)隆重開(kāi)幕。

62、熱烈歡迎新同學(xué)。

63、和諧大學(xué)匯精英,濃墨重彩書(shū)偉章,綠色校園聚新銳,春華秋實(shí)展宏圖。

64、重德重才潛心造就人才,重教重學(xué)全面培育棟梁。

65、多為成功找辦法,別為失敗找理由。

66、向管理要效益,向科技要發(fā)展。

67、孩子的成長(zhǎng)是你我共同的心愿!

68、辦讓人民滿(mǎn)意的教育,創(chuàng)讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校,做讓人民滿(mǎn)意的教師。

69、多一份呵護(hù),多一片綠地。

70、同心同行同樂(lè),結(jié)伴成長(zhǎng)!

71、科技成就,夢(mèng)想愛(ài)心,構(gòu)建和諧。

72、做文明新生,創(chuàng)和諧校園。

73、歡迎領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我單位檢查指導(dǎo)工作!

74、不做口頭的巨人,要做行動(dòng)的標(biāo)兵。

75、讓您的孩子贏在起跑線(xiàn)上。

76、熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!

77、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

78、歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我單位檢查指導(dǎo)工作!

79、天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

80、新的起點(diǎn),我們攜手努力!

有關(guān)校園人臉識(shí)別的心得體會(huì)和方法九

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都非常重視學(xué)校的安全工作,今年特把學(xué)校安全教育放在工作中的首位,我校根據(jù)上級(jí)文件指示,按照上級(jí)部門(mén)頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,結(jié)合本校安全工作的實(shí)際情況,堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?,F(xiàn)將本學(xué)期我校安全工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校安全工作保障體系健全,建立完善的安全管理“一崗雙責(zé)制”,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,學(xué)校安全工作規(guī)范、有序。實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。

1、高度重視,成立機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。

學(xué)校高度重視,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陳力揚(yáng)任組長(zhǎng),陳運(yùn)任副組長(zhǎng),各部門(mén)、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。并明確各部門(mén)、組員的具體職責(zé):辦公室主任李粵梅負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)工作,做好校內(nèi)外安全工作宣傳,抓好學(xué)校治安及車(chē)輛安全工作;安全辦主任陳運(yùn)負(fù)責(zé)制定安全工作方案,具體落實(shí)全校安全工作,學(xué)生處高偉負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作及課間安全管理工作;教務(wù)處楊榆華負(fù)責(zé)全校常規(guī)教學(xué)安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全及第二課堂活動(dòng)安全工作;總務(wù)處主任曾文旭負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、消防等后勤安全工作。

2、完善制度,責(zé)任到人。

為使學(xué)校應(yīng)急工作有序展開(kāi),根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,應(yīng)急辦進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,包括有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、教師公寓管理、應(yīng)急人員24小時(shí)值班等各項(xiàng)制度,健全校園安全管理責(zé)任制,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

3、實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。

二、學(xué)校安保工作制度健全、措施得當(dāng),人防、物防、技防落實(shí)到位。

1、建立健全門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等安全管理制度,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,嚴(yán)格限制家長(zhǎng)及其他人員進(jìn)入校園。

2、及時(shí)開(kāi)閉校門(mén),減少學(xué)生在校外逗留時(shí)間。

3、配置視頻監(jiān)控設(shè)備及自動(dòng)報(bào)警裝置

我校在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓、宿舍等重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備(其中教學(xué)樓52個(gè)、其他32個(gè)),在學(xué)校外圍欄桿安裝了紅外線(xiàn)報(bào)警裝置。

4、配齊配強(qiáng)校內(nèi)安保力量,配發(fā)必要的防護(hù)裝備和防護(hù)器材。

我校嚴(yán)把安保人員聘用關(guān),委托深圳市龍崗區(qū)保安服務(wù)公司聘用了10名保安,這10名保安都具有保安員證,具有從業(yè)資格。我校與保安人員簽訂了崗位安全責(zé)任書(shū),明確其職責(zé)。我校為保安人員配備了工作制服,防護(hù)手套、對(duì)講機(jī)、警棍、辣椒噴霧等防護(hù)裝備。

三、學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制健全,突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施完善,能及時(shí)排除安全隱患,學(xué)校安全工作管理水平高;

學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了《萬(wàn)科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》,其中包括《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》、《校園暴力和非法入侵事件的防范及應(yīng)急處置預(yù)案》、《火災(zāi)事故防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《校內(nèi)墻體、各類(lèi)墻體附屬懸掛物及場(chǎng)地活動(dòng)中等防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《傳染病疾病應(yīng)急預(yù)案》、《處置食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《h1n1甲流應(yīng)急預(yù)案》共七大專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)根據(jù)學(xué)校安全工作形勢(shì)的不斷變化,不斷地完善、健全的應(yīng)急預(yù)案,今年新增了《秋季招生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《中考甲型h1n1甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》等。旨在從信息報(bào)送、先期處置、應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、擴(kuò)大應(yīng)急到應(yīng)急結(jié)束,嚴(yán)格按照預(yù)案操作,努力提高應(yīng)急處置能力,使應(yīng)急工作管理更規(guī)范,執(zhí)行有依據(jù)。

四、落實(shí)安全宣傳教育,師生安全意識(shí)和防護(hù)能力高。

對(duì)于安全教育工作,我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章。本學(xué)期,開(kāi)展了以“交通安全”、“防溺水安全”、“防雷電安全”、“預(yù)防甲流”等主題班會(huì),使學(xué)生多方面了解安全知識(shí)。

1、認(rèn)真組織消防演練。以防火防災(zāi)為主題,本學(xué)期組織進(jìn)行兩次消防演習(xí),通過(guò)演習(xí),對(duì)安全工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,以便有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。除了主題班會(huì)課,學(xué)校還利用黑板報(bào)、宣傳欄、講座等形式,全方位宣傳安全工作。學(xué)校積極推行假日安全提醒,同時(shí)利用教職工會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)一份信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、針對(duì)我校實(shí)際情況,編訂了校本安全教材,使得安全教育更具針對(duì)性;

4、充分借助廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)課等陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳;

5、定期地舉行應(yīng)急演練,增強(qiáng)教師及學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力;

6、成立“義工家長(zhǎng)”及“小小交警隊(duì)”,增強(qiáng)我校安全防護(hù)力量,提高學(xué)生安全自我管理能力。

五、學(xué)校20__年度無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故,學(xué)校安全工作成績(jī)顯著。

做好學(xué)校安全管理工作有其重要的作用和意義。我們將不遺余力地繼續(xù)做好學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一、防范為主”的思想,使學(xué)校的安全工作常抓不懈,查漏補(bǔ)缺,不斷完善,把工作落實(shí)到實(shí)處,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和掌握應(yīng)急的基本能力,讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。

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