校園人臉識別的心得體會精選 學生人臉識別進校園(四篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于校園人臉識別的心得體會精選一

一、學校安全工作保障體系健全，建立完善的安全管理“一崗雙責制”，全面落實安全工作責任制和責任追究制，學校安全工作規(guī)范、有序。實現(xiàn)“一崗雙責”、責任制度上墻。

1、高度重視，成立機構(gòu)，明確職責。

學校高度重視，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，由校長陳力揚任組長，陳運任副組長，各部門、年級組負責人為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作。并明確各部門、組員的具體職責：辦公室主任李粵梅負責協(xié)調(diào)各部門工作，做好校內(nèi)外安全工作宣傳，抓好學校治安及車輛安全工作;安全辦主任陳運負責制定安全工作方案，具體落實全校安全工作，學生處高偉負責學生安全教育工作及課間安全管理工作;教務(wù)處楊榆華負責全校常規(guī)教學安全、實驗教學安全及第二課堂活動安全工作;總務(wù)處主任曾文旭負責學校財產(chǎn)、消防等后勤安全工作。

2、完善制度，責任到人。

為使學校應(yīng)急工作有序展開，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排，應(yīng)急辦進一步完善了學校安全工作的各項制度，包括有學校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、教師公寓管理、應(yīng)急人員24小時值班等各項制度，健全校園安全管理責任制，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

3、實現(xiàn)“一崗雙責”、責任制度上墻。

二、學校安保工作制度健全、措施得當，人防、物防、技防落實到位。

1、建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等安全管理制度，禁止無關(guān)人員進入校園，嚴格限制家長及其他人員進入校園。

2、及時開閉校門，減少學生在校外逗留時間。

3、配置視頻監(jiān)控設(shè)備及自動報警裝置

我校在學校大門、教學樓、宿舍等重點部位安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備(其中教學樓52個、其他32個)，在學校外圍欄桿安裝了紅外線報警裝置。

4、配齊配強校內(nèi)安保力量，配發(fā)必要的防護裝備和防護器材。

我校嚴把安保人員聘用關(guān)，委托深圳市龍崗區(qū)保安服務(wù)公司聘用了10名保安，這10名保安都具有保安員證，具有從業(yè)資格。我校與保安人員簽訂了崗位安全責任書，明確其職責。我校為保安人員配備了工作制服，防護手套、對講機、警棍、辣椒噴霧等防護裝備。

三、學校安全預(yù)警機制健全，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施完善，能及時排除安全隱患，學校安全工作管理水平高;

學校專門制定了《萬科城實驗學校應(yīng)急預(yù)案》，其中包括《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》、《校園暴力和非法入侵事件的防范及應(yīng)急處置預(yù)案》、《火災(zāi)事故防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《校內(nèi)墻體、各類墻體附屬懸掛物及場地活動中等防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《傳染病疾病應(yīng)急預(yù)案》、《處置食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《h1n1甲流應(yīng)急預(yù)案》共七大專項專項應(yīng)急預(yù)案。同時根據(jù)學校安全工作形勢的不斷變化，不斷地完善、健全的應(yīng)急預(yù)案，今年新增了《秋季招生應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《中考甲型h1n1甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》等。旨在從信息報送、先期處置、應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、擴大應(yīng)急到應(yīng)急結(jié)束，嚴格按照預(yù)案操作，努力提高應(yīng)急處置能力，使應(yīng)急工作管理更規(guī)范，執(zhí)行有依據(jù)。

四、落實安全宣傳教育，師生安全意識和防護能力高。

對于安全教育工作，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”的文章。本學期，開展了以“交通安全”、“防溺水安全”、“防雷電安全”、“預(yù)防甲流”等主題班會，使學生多方面了解安全知識。

1、認真組織消防演練。以防火防災(zāi)為主題，本學期組織進行兩次消防演習，通過演習，對安全工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，以便有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。除了主題班會課，學校還利用黑板報、宣傳欄、講座等形式，全方位宣傳安全工作。學校積極推行假日安全提醒，同時利用教職工會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《給家長一份信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、針對我校實際情況，編訂了校本安全教材，使得安全教育更具針對性;

4、充分借助廣播、黑板報、宣傳欄、班會課等陣地進行了廣泛的宣傳;

5、定期地舉行應(yīng)急演練，增強教師及學生在遇到危險時逃生、自救能力;

6、成立“義工家長”及“小小交警隊”，增強我校安全防護力量，提高學生安全自我管理能力。

五、學校20xx年度無發(fā)生重大安全責任事故，學校安全工作成績顯著。

做好學校安全管理工作有其重要的作用和意義。我們將不遺余力地繼續(xù)做好學校安全工作，牢固樹立“安全第一、防范為主”的思想，使學校的安全工作常抓不懈，查漏補缺，不斷完善，把工作落實到實處，增強學生的安全防范意識和掌握應(yīng)急的基本能力，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，讓家長放心，讓社會放心。

關(guān)于校園人臉識別的心得體會精選二

老師、同學們：

大家好!

近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。

在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

關(guān)于校園人臉識別的心得體會精選三

目前，全省現(xiàn)有中小學校食堂2337家，其中持有餐飲服務(wù)許可證食堂1818家,持證率約77.8%。近年來，隨著監(jiān)管力度不斷加大，全省中小學校食堂食品安全形勢有所好轉(zhuǎn)。但是，由于不少學校特別是農(nóng)村學校食堂硬件設(shè)施設(shè)備條件達不到規(guī)范要求，制約食品安全保障能力的提升，存在嚴重的食品安全隱患，食物中毒事故時有發(fā)生，今年以來已發(fā)生5起，提升全省中小學校食品安全保障已迫在眉睫。

近年來，全省食品藥品監(jiān)管部門聯(lián)合教育部門不斷強化對學校食堂食品安全的監(jiān)管力度，取得了一定成效。

一是督促學校落實食堂食品安全校長負責制。目前全省大部分學校建立起校長為第一責任人、分管領(lǐng)導主抓并安排專職人員具體抓的食品安全責任體系，部分學校實行校領(lǐng)導輪流配餐制度。

二是加強對學校食堂的監(jiān)督檢查，加大執(zhí)法力度。每年在寒暑假前要求學校利用假期時間對不符合規(guī)范的硬件設(shè)備設(shè)施進行整改，開學初期組織全面檢查。對違法違規(guī)行為進行查處，督促整改。全省90%的學校完成了首次監(jiān)督量化分級評定。

三是加強宣傳培訓，提高食品安全管理水平。今年以來，開展對學校負責人和食堂食品安全管理員培訓達3430人次，食堂從業(yè)人員培訓1.5萬多人次;此外還開展食品安全進校園活動，普及科學飲食知識和自我防范能力。

四是建立健全學校食堂監(jiān)管制度。今年我局聯(lián)合省教育廳出臺了《海南省學校食堂食品安全監(jiān)督管理辦法》，進一步規(guī)范學校食堂建設(shè)和食品安全管理。

按無食堂、無證食堂、持證食堂三類來歸納說明。

(一)全省學校當中有39.3%沒有食堂，學生就餐難。由于沒有就餐場所，學生到周邊小吃店或居民“小餐桌”就餐，食品安全風險難以防控。以瓊中、保亭、五指山三個農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃試點市縣為例，僅31.9%的學校有食堂，嚴重影響營養(yǎng)改善計劃的實施。

(二)現(xiàn)有學校食堂當中有22.2%無證經(jīng)營，學生飲食安全難保障。沒有取得餐飲服務(wù)許可證的主要原因是硬件設(shè)備設(shè)施條件達不到規(guī)范要求:1.食堂選址不規(guī)范，如離廁所等污染源太近;2.食堂建筑結(jié)構(gòu)破舊易損、排污不暢，難以維修及清潔衛(wèi)生;3.布局流程不合理,食品貯存、切配和加工場所混亂，易產(chǎn)生交叉污染;4.食品倉庫、加工操作區(qū)、就餐場所面積不足，難以滿足倉儲、加工和就餐需求;5.食堂設(shè)施、設(shè)備不全，或陳舊老化，功能不足。如缺乏足夠有效使用的餐飲具清洗消毒和保潔、食物冷藏或保溫、防蟲害、食物留樣等設(shè)施、設(shè)備和器具。

(三)持證學校食堂中有48.1%監(jiān)督量化等級達不到良好的規(guī)定要求，食品安全管理管理水平較低。監(jiān)督量化等級一般甚至不予評級的主要原因除管理制度執(zhí)行不嚴之外，與食堂設(shè)施設(shè)備條件不夠完備有關(guān)。不少學校食堂設(shè)施設(shè)備或加工器具陳舊老化，難以有效使用。有些學校食堂建設(shè)條件先天不足，如?？诰判?濱海大道)食堂設(shè)在地下，通風、排水差，存在很大食品安全隱患。

各級政府要高度重視學校食堂基礎(chǔ)建設(shè)和食品安全工作，落實食品安全地方政府負總責的法定要求，切實抓好學校食堂建設(shè)，改善硬件設(shè)施設(shè)備，保障學生就餐條件和飲食安全。

將改善中小學校食堂硬件設(shè)施設(shè)備條件列入年度為民辦實事項目，落實建設(shè)資金。改造內(nèi)容主要完善加工場所墻面裝修、清洗消毒保潔設(shè)施設(shè)備、冷藏設(shè)備、倉儲設(shè)施、留樣設(shè)備器具、就餐場所、油污和污水處理工程等。資金來源，省政府和市縣政府按1：1投入，具體可利用節(jié)約的“三公”經(jīng)費解決。

落實食堂建設(shè)管理責任。按照誰主管誰負責的原則，學校食堂建設(shè)改造項目由教育行政部門負責管理，學校具體負責，食品藥品監(jiān)督管理部門負責業(yè)務(wù)技術(shù)指導，參與對設(shè)計進行前期審查，依法開展許可現(xiàn)場核查。

關(guān)于校園人臉識別的心得體會精選四

親愛的同學們：

走進我們的學校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

如此美麗的校園，你忍心丟下手中的紙屑，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的和諧寧靜嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗整潔嗎?

校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。

同學們，我們都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。我們是學校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動清理地面和墻壁上的污垢。

二、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。

三、認真學習，講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

四、注重個人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒;女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。

五、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷于網(wǎng)絡(luò)。合理利用時間，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。

六、愛護公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不損壞學校公物，拒絕“課桌文化”。

七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學校規(guī)定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。

同學們，校園是我們共同的家園，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!讓我們積極行動起來，養(yǎng)成文明習慣，樹立文明形象，展現(xiàn)舜耕學子良好的精神風貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

倡議人：__

20__年_月_日