網(wǎng)站研究心得體會和感想(優(yōu)質8篇)

心得體會是對自己日常生活中所遇到問題的思考和總結。在寫心得體會時，要突出重點，著重強調自己的收獲和改進。以下是一些名人的心得體會，他們的智慧和經驗值得我們深思。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇一

甲乙雙方經過友好協(xié)商，在平等互利的原則下，就甲方委托乙方建立企業(yè)網(wǎng)站及網(wǎng)站推廣事宜達成合同如下：

第一條：甲方委托乙方代辦域名申請注冊服務：

3.域名費用合計：____________元。

第三條：網(wǎng)頁制作服務。甲方委托乙方制作甲方網(wǎng)站所需頁面。甲方須提供樣本或文本文件，不能提供時，須乙方代拍產品照片時，乙方收取成本費。企業(yè)網(wǎng)站首頁設計制作費：_______元，企業(yè)網(wǎng)站簡體設計制作費：_______元，企業(yè)網(wǎng)站繁體設計制作費：_______元，企業(yè)網(wǎng)站英文設計制作費：_______元，企業(yè)網(wǎng)站日文設計制作費：_______元，網(wǎng)頁制作費用合計______元。超出問題按____元/頁計費。

第四條：付款方式：本合同簽定后，甲方應支付域名注冊費，主機租用費和網(wǎng)站首頁設計費共______元。網(wǎng)頁制作完成并上傳至互聯(lián)網(wǎng)后，甲方應在一周內將余款付清。付款方式為：現(xiàn)金，匯票或銀行電匯。

第五條：違約責任甲方違約或不付費時，乙方有權關閉甲方租用的服務器的使用帳號，由此造成的損失由甲方承擔。因不可抗力之外原因，造成乙方服務器停止運行，乙方以天為基本單位，向甲方賠償延長租用服務。全部賠償金額不超過網(wǎng)站空間租用費用的90%甲方網(wǎng)站信息由甲方提供給乙方，甲方必需保證提供數(shù)據(jù)的合法性，不違反國家有關規(guī)定，不損害其他企業(yè)利益，對甲方網(wǎng)站上的內容，乙方不付任何法律責任。

第六條：免責條款由于_____er_____是全球互聯(lián)網(wǎng)絡，因此由于其他通路上的偶然因素，造成用戶的訪問速度下降，有時在對服務器進行設置或安裝用戶程序時可能會產生一段時間的中斷，以上現(xiàn)象在任何服務器上都有可能發(fā)生，是正?，F(xiàn)象，甲乙雙方對此表示認同。

第七條：售后服務。

第八條：合同期限本合同期為___年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，在合同期內發(fā)生糾紛，雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成，由_____委員會_____裁決。本合同到期前一個月未接到甲方終止本合同的有關正式文件，視為雙方續(xù)約，續(xù)約期限為______年。

甲方：乙方：

地址：?地址：

email：?郵件：

電話：網(wǎng)站：

聯(lián)系人：聯(lián)系人：

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇二

近年來，研究性學習在我國教育領域得到了越來越廣泛的應用，其主要目的是培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)新能力。在一次次的研究性學習實踐中，我收獲頗豐，讓我不僅學到了許多知識，也體會到了研究性學習帶給我的種種感悟。下面就讓我來分享一下我的心得體會和感想吧！

初次接觸研究性學習時，我曾陷入了迷茫之中。習慣了老師授予知識，我們只需要按部就班地學習，突然要我們自主思考、自主探索，我感到有些無所適從。然而，通過老師的指導和同伴的互相鼓勵和討論，我逐漸擺脫了困惑，明白了研究性學習的本質，即通過主動學習和合作探究，培養(yǎng)自主學習和解決問題的能力。

在研究性學習的過程中，我逐漸領悟到了“動手實踐，才能有所收獲”的道理。通過實地考察、實驗探究、調查研究等形式，我不僅提高了自己的實際動手能力，也進一步鞏固了對理論知識的理解。特別是在項目研究中，我還鍛煉了數(shù)據(jù)分析和問題解決的能力，深入了解了所研究題目的背景和意義，對自己的專業(yè)知識也有了更加清晰的認識。

第三段：培養(yǎng)合作意識和表達能力。

研究性學習的一個重要目標就是培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在團隊研究項目中，我與同伴相互扶持、互幫互助，通過集思廣益、分工合作，最終取得了良好的成果。過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，也學會了在團隊中充分發(fā)揮自己的作用。此外，研究性學習還培養(yǎng)了我的表達能力。通過進行調研和實驗后，我需要向團隊成員和老師進行報告和匯報，這對我來說是一次很好的鍛煉機會。

第四段：激發(fā)創(chuàng)新思維和求知欲。

研究性學習不僅要求我們針對具體問題深入思考，還要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在項目研究中，我發(fā)現(xiàn)了問題，并主動提出了一些解決方案，這些都是通過自己積極探索和獨立思考產生的。同時，研究性學習也激發(fā)了我的求知欲。在學習中，我會去主動查找自己感興趣的知識，進行擴展和深入，使學習的過程更加主動和愉悅。

通過研究性學習的實踐，我深深感受到了它的魅力和價值，這是一種有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決問題能力的學習方式。然而，我也意識到目前研究性學習在實踐中還存在一些問題，例如師生間的互動不夠，學生主動性不足等。因此，我相信在未來的研究性學習中，我們需要進一步完善和改進這種學習方式，使其更好地適應學生的需求，發(fā)揮其應有的作用。

研究性學習給我?guī)砹艘环N不同的學習感受，它在培養(yǎng)了我的動手能力和思考能力的同時，也讓我更加深入地了解了所學專業(yè)的知識。通過與同伴的合作和探索，我不僅學到了知識，還學到了合作與溝通的重要性。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)借鑒研究性學習的精神和方法，以更加積極主動的態(tài)度去探索、學習和發(fā)現(xiàn)。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇三

課題研究是在學生課程中常見的一項學習任務，通過這個任務，我們學生可以在有限的時間內深入研究一個具體的話題，拓寬自己的知識面并提高自己的問題分析和解決能力。在我個人的課題研究中，我選擇了探究移動互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商業(yè)模式的影響，這個課題使我受益良多。

第二段：發(fā)展。

在課題研究的過程中，我首先進行了大量的文獻閱讀和網(wǎng)絡搜索，了解了移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和傳統(tǒng)商業(yè)模式的轉變。接著，我采用了問卷調查和訪談的方法，收集了大量的數(shù)據(jù)和實際案例，對照實際情況進行深入的分析和探討。最后，我整理了我的研究成果并撰寫了一篇研究論文。

第三段：收獲。

通過課題研究，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我加深了對移動互聯(lián)網(wǎng)的了解，明白了它對傳統(tǒng)商業(yè)模式的重大影響。在過去的幾十年里，互聯(lián)網(wǎng)的普及已經改變了人們的生活方式和商業(yè)模式，而移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更是加速了這個過程。其次，我提高了問題分析和解決能力。在研究的過程中，我遇到了很多問題，如數(shù)據(jù)收集和信息整理的困難，然而這些問題都需要我不斷地努力和思考去解決。最后，我學會了合作和溝通。在課題研究中，我與同學和老師進行了許多討論和交流，互相幫助和學習，這讓我懂得了團隊合作的重要性。

第四段：感想。

課題研究是一項相對自主的學習任務，它要求我們在規(guī)定的時間內完成一項獨立的課題研究。這讓我感受到了學習的自由和責任，也鍛煉了我的獨立學習能力。通過自主研究，我可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇研究課題，這讓學習變得更加有趣和有意義。同時，課題研究也教會了我如何高效地管理時間和資源，這對我的未來學習和工作都有著很大的幫助。

第五段：總結。

總而言之，課題研究是一種對學生學習能力和綜合素質的全面考驗。通過研究一個具體的課題，我們可以深入了解一個領域的知識和發(fā)展趨勢。在這個過程中，我們還能提高自己的問題分析和解決能力，并學會如何合作和溝通。同時，課題研究也是一種鍛煉獨立學習能力和管理能力的機會。我相信，通過課題研究，我們學生可以更加全面地發(fā)展自己，為未來的學習和工作奠定堅實的基礎。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇四

前段時間，在*老師的策劃組織下，我們組員參與調查研究了《紅樓夢中主要人物的性格分析》這一研究課題。由于研究性課題的主要內容涉及到我國古典四大名著之一《紅樓夢》，在之前對這本書的研究并不是很多，所以在這次研究性學習中組員們都抽出時間去閱讀這本名著，而且十分投入，加之此次研究性學習中還要去總結一些前人對這部名著的評價，所以我們也就更加努力和配合，以求獲得更多的收獲。正是這種積極高昂的態(tài)度以及楊老師正確細心的指導，使我們最后的研究取得了成功。

下面我們就將聯(lián)系實際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會。

一、準備充分目標明確。

在研究性學習的初期階段，我們組員都感到有點不耐煩，畢竟要讀完一本文言文名著，又不能粗略地讀，也不是一件簡單的事情，這時楊老師一直在我們身邊鼓勵我們，并且耐心地為我們解讀書中的相關句子，告訴我要把自己要研究的目標定好，只有這樣才能高效率，高質量的完成調查研究。這令我們頓時恍然大悟，于是收拾好心情，調整好心態(tài)，安下心來做準備。

終于，過了近一個月，我們組員都把這本名著讀完了，期間遇到的困難不少：不能理解的句子多，待分析的內容多，分析的難度大......困難重重，使人望而生畏!但是結果是我們終于挺過來了。

二、團隊精神合作至上。

研究性學習是一項龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作，是整個團隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會，在這次研究性學習中，我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關資料，沒有分配任務，開會討論，等到組內開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補救之策。

在研究的工作中，我們將任務分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側重點不同。比如這個組員負責找關于賈寶玉的，另一個找林黛玉的，還有一個又找薛寶釵的，等等。如果有的組員提前完成任務，也會熱心主動的幫助別的組員。正是因為大家共同合作，互相幫助，以集體的利益為主。在四個人之間，合作的關系依然緊密，如果查找到與其它組員要找的有關的資料，大家都會拿出來共享，正是由于這樣，雖然研究任務很重，我們卻也沒有耽誤很多學習時間。團隊的精神在每個人心中，合作為了共同的目標。

三、體會其中的好處。

原以為高中生活只是緊張的學習，其實非也。高中生活原來是如此多彩的。就以“研究性學習”這個課題來說吧，開始還不知道它有何意義，自開學到現(xiàn)在，這個過程帶給我們許多學習的情趣和全新的感受。

從一定角度看來，研究性學習就是在教學過程中創(chuàng)設一種類似科學研究的情境或途徑，讓學生在教師引導下，從學習、及社會生活中去選擇和確定研究專題，用類似科學研究的方式，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗。同時，學會對信息進行收集、分析和判斷，去獲取知識、應用知識、解決問題，從而增強思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。

學習過程的創(chuàng)造性與多樣性，學習評價的多元性與社會性等特點，而研究性學習的目的和特點恰恰可以為學生營造了一個民主的，自由的，寬松的，向上的學習氛圍，這有助于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。

研究性學習轉變了我們的學習觀念，和改變我們的學習方式。以我的小組而言吧，說它簡單，最終成果只是一個簡單的結果。但是，真是搞起來，要多方面考慮，還要收集有關資料，再加以運用，這自然會遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實踐機會，轉變我們對學習和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學習方式，創(chuàng)造另一種學習的風氣，營造更優(yōu)的學習環(huán)境。

我作為本組的組長，有時在分配工作過于疏忽，執(zhí)意按自己的意愿去做，結果造成某些缺漏和過失。幸好還不算嚴重，否則我真無地自容，組員也沒有責怪于我，反而給我補遺拾漏。我想，這不僅僅是一種責任，還有我們感情的橋梁在起著作用吧。這段日子，我們一起外出調查，一起查閱資料，一起總結分析，一起解決問題。經歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學習無疑會起巨大的作用。

我們通過研究性學習的實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。我想這是研究性學習的最大意義。

總的來說，以上就是我們在本次研究性學習中的心得體會，它讓我們得到了鍛煉，無論是社會交往的能力，還是自身的學習能力都得到了巨大的提高。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇五

教育科學研究是指導教育教學實踐、提高教育教學質量的重要途徑，教師對于研究性課題有什么。

這學期以來我積極投入了學校的課題研究。回顧研究之路，感覺既充實又有實效?！霸谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長”這是我最大的體會。

一、主動學習，注重過程。

課題研究重在過程，這是我校參與課題研究老師的共識。而我更是努力經歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最新最切合實際的知識，我經常研讀相關的理論書籍，學習其中的精華理論，追蹤先進的理念思想，努力提高自我的研究修養(yǎng)。積極吸收。通過閱讀，我認識到：教師要客觀地把握學生層次，必須深入地了解學生，研究學生，根據(jù)學生不同的個性、特點、心理傾向、知識基礎、接受能力進行分層設組。用動態(tài)、發(fā)展的觀點對待學生，隨時注意學生的發(fā)展變化，作必要的層次調整。然后規(guī)定不同層次的教學目標，運用不同的方法進行教學，使各類學生各有所獲，使學生的興趣和自信心都得到提高，在各自的區(qū)域內得到充分的發(fā)展，使每一次學習后都有一種成功感在激勵著自己，在不斷獲取成功和遞進中得到一種輕松、愉悅、滿足的心理體驗，激發(fā)再次成功的欲望。從而增強學習數(shù)學的興趣和信心。

二、積極參與，勇于實踐。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇六

一、總則。

1、甲方同意為乙方提供網(wǎng)站策劃，網(wǎng)站制作服務。

2、網(wǎng)站的信息發(fā)布必須符合中華人民共和國現(xiàn)行的各項相關法律，若網(wǎng)站的信息發(fā)布出現(xiàn)違反中華人民共和國現(xiàn)行的各項相關法律的內容，乙方應承擔相應的法律責任，且甲方有權終止對乙方的服務，即關閉此網(wǎng)站乙方發(fā)布的信息。

二、甲方責任與權利。

1、甲方根據(jù)雙方達成共識的網(wǎng)站建設方案，負責乙方的網(wǎng)站策劃，網(wǎng)站制作。

2、甲方必須保證網(wǎng)站上數(shù)據(jù)的準確性，可靠性，可看性及合法性。

3、在收到乙方的預付款后，甲方開始制作乙方的網(wǎng)站并保證在雙方議定期限內完工。

4、甲方有為乙方網(wǎng)站進行一次維護的義務和權利。

5、網(wǎng)站完工驗收后如乙方未能按期付清所有款項予甲方，甲方有權終止所有服務，并按司法程序向乙方追討賠償。

三、乙方責任與權利。

1、乙方與甲方就網(wǎng)站建設方案達成共識并不得隨意要求甲方更改方案。

2、乙方根據(jù)方案在雙方議定的期限內把網(wǎng)站制作的詳細資料遞交給甲方。

3、乙方有權利了解和要求甲方通報網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁制作的詳細情況。

4、網(wǎng)站的網(wǎng)頁制作完成后，將請乙方審閱確認，在確認之前乙方有權根據(jù)實際情況并基于建站方案進行調整和少量的修改。確認后，上傳至虛擬主機。網(wǎng)站制作完成。乙方不得隨意要求甲方修改網(wǎng)站網(wǎng)頁。

5、在網(wǎng)站工程驗收程序中（_________天），乙方有權要求甲方作出局部的調整和修改，不得以不恰當理由要求甲方作過多的更改。

6、乙方有權要求甲方作出局部的調整和修改，對于無理的要求和過ji的言論傷害到人格甲方有權終止合作。

四、網(wǎng)站制作要求，收費標準，驗收程序。

1、企業(yè)介紹級網(wǎng)站要求：

（a）網(wǎng)站有_________種語言版本：_________；

（b）網(wǎng)站頁數(shù)范圍：_________；

（c）網(wǎng)站建設方案：_________。

2、企業(yè)介紹級網(wǎng)站收費標準：見本網(wǎng)站中網(wǎng)站設計報價。

3、付款方式：

（a）乙方應在本合同簽訂之日，向甲方交付網(wǎng)站建設總金額的1/3作為網(wǎng)站建設預付款。

（b）乙方應在網(wǎng)站驗收合格之后，二天之內，一次性付清網(wǎng)站建設的所有款項。

4、客戶預付：客戶預付制作費用的50％以上，同時提交網(wǎng)站所需資料。預付金額比例：

（a）建站總金額在_________元以上預付50％制作費；

（d）建站總金額在_________元以下（包括_________元），一次性付清制作費。

5、乙方網(wǎng)站制作實際費用為：_________。

6、驗收程序：

（a）自本協(xié)議簽訂之日起_________天內為網(wǎng)站網(wǎng)頁制作期，制作時間根據(jù)網(wǎng)站的復雜和簡單程度來看，一般為10—25天，驗收期限為_________天。

（b）網(wǎng)站網(wǎng)頁策劃及制作完成后，應在兩天內交與乙方確認并作最后的調整和修改。

（c）網(wǎng)站制作完成并經甲，乙兩方最后的調整和修改后，上傳至虛擬主機。

（d）成功上傳至虛擬主機之后，網(wǎng)站建設全部完成。

五、違約責任。

1、不可抗力：因天災，行政指令等不可抗力因素而造成的違約，違約方不承擔任何法律責任。

2、因乙方資料不齊全，不詳盡而造成的甲方不能按時完成制作的，乙方應承擔全部責任。

3、因乙方提供非法圖文或乙方非法操作而造成網(wǎng)站被關閉的，其全部責任由乙方承擔。

4、因甲方上傳非法圖文或甲方非法操作而造成網(wǎng)站被迫關閉的，其全部責任由甲方承擔。

5、因乙方未能按本協(xié)議約定期限內向甲方付款而造成違約的，由乙方承擔責任并每逾_________天按總金額的10％作為違約金。

六、本協(xié)議期限為：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。

七、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，協(xié)議過程中遇爭議問題可協(xié)商解決。

八、有關未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商后簽定的補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等的法律效力。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________。

_______年____月____日______年____月____日。

網(wǎng)站制作合同（二）。

根據(jù)國家知識產權及網(wǎng)絡管理的有關規(guī)定，_________（以下簡稱甲方）委托_________（以下簡稱乙方）為甲方籌建internet網(wǎng)站，設計制作網(wǎng)頁的合作項目，經雙方協(xié)商達成以下協(xié)議：

一、合同內容和要求。

1、網(wǎng)站有_________種語言版本：_________；

2、網(wǎng)站頁數(shù)范圍：_________；

3、網(wǎng)站建設方案：_________。

二、合同金額及付款方式。

1、甲方應向乙方網(wǎng)站規(guī)劃費，網(wǎng)站設計費，網(wǎng)站制作費，以及網(wǎng)站后期維護費共計人民幣_________元。

2、乙方為甲方進行網(wǎng)站總體設計制作之前，甲方應付給乙方網(wǎng)站預付款_________元。

3、待乙方全部完成甲方網(wǎng)站建設后，甲方應在_________日內付給乙方網(wǎng)站建設款_________元。

4、乙方為網(wǎng)站后期維護期滿，甲方應在_________日內付給乙方網(wǎng)站維護款_________元。

三、驗收。

1、驗收標準：

a、甲方可以通過任何上網(wǎng)的計算機訪問這個網(wǎng)站。

b、主頁無文字拼寫及圖片（以甲方提供的材料為準）錯誤。

c、網(wǎng)絡程序正常運行。

2、驗收期為_________天時間。

四、聲明及保證。

甲方：

1、甲方為一家依法設立并合法存續(xù)的企業(yè)，有權簽署并有能力履行本合同。

2、甲方簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)均已辦妥并合法有效。

3、在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監(jiān)管機構均未作出任何足以對甲方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

4、甲方為簽署本合同所需的內部授權程序均已完成，本合同的簽署人是甲方的法定代表人或授權代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。

乙方：

1、乙方為一家依法設立并合法存續(xù)的企業(yè)，有權簽署并有能力履行本合同。

2、乙方簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)均已辦妥并合法有效。

3、在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監(jiān)管機構均未作出任何足以對乙方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

4、乙方為簽署本合同所需的內部授權程序均已完成，本合同的簽署人是乙方的法定代表人或授權代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。

五、甲方權利義務。

1、甲方負責提供制作所需的一切資料（包括文字，圖片以及其他相關文件），并制作成電子文件。在乙方開始制作網(wǎng)頁時，甲方應備齊全部內容資料，并保證資料的合法性。

2、甲方應及時支付費用。

3、甲方有權利了解和要求乙方通報網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁制作的詳細情況。

4、網(wǎng)站的網(wǎng)頁制作完成后，將請甲方審閱確認，在確認之前甲方有權根據(jù)實際情況并基于建站方案進行調整和少量的修改。確認后，上傳至甲方的網(wǎng)絡服務器。網(wǎng)站制作完成后，甲方不得隨意要求乙方修改網(wǎng)站網(wǎng)頁。

5、在網(wǎng)站工程驗收程序中，甲方有權要求乙方作出局部的調整和修改，不得以不恰當理由要求乙方作過多的更改。

6、甲方應在網(wǎng)頁制作的全過程中給與乙方便利條件，并積極配合。

7、甲方將在《著作權法》的范圍內使用本合同標的及相關作品、程序、文件源碼，不得將其復制、傳播、出售或許可給其它第三方。

8、甲方對本合同標的中的網(wǎng)頁、圖像享有排他的使用權。

六、乙方權利義務。

1、乙方有權對甲方網(wǎng)頁的設計提出自己的意見和建議。

2、在要求的期限內，完成網(wǎng)站的開發(fā)，并通知甲方進行驗收。

3、乙方必須保證網(wǎng)站上數(shù)據(jù)的準確性，可靠性，可看性及合法性。

4、乙方對甲方提供的文字及圖片資料未經甲方許可不得以任何方式泄露給第三方。

5、乙方對甲方提供的文字及圖片資料中所涉及的包括知識產權在內的一切法律問題不承擔任何法律責任。

6、在制作過程中，對甲方陸續(xù)提出的修改要求，乙方應盡力協(xié)助實現(xiàn)，并交甲方驗收通過。對有可能影響雙方約定的完成時間的要求，乙方有權提出延期請求，由雙方協(xié)商確定具體時間。

7、網(wǎng)頁修改完成后經甲方審驗合格后，由乙方負責上傳至甲方的網(wǎng)絡服務器，并保證網(wǎng)站的正常運行和訪問。

8、乙方負責在網(wǎng)站開通后_________日內對甲方網(wǎng)站中由于乙方失誤造成的頁面錯誤進行修改。

9、本合同標的及相關作品、程序、文件源碼的。

10、在甲方網(wǎng)站服務器或網(wǎng)絡通信出現(xiàn)故障后采取及時、準確、適當?shù)拇胧┻M行維護和補救；本合同結束時，乙方應向甲方移交網(wǎng)站管理、維護/更新的文字說明、網(wǎng)站密碼。

11、乙方應向甲方提供互聯(lián)網(wǎng)站維護與更新的網(wǎng)頁副本，網(wǎng)頁副本以數(shù)字形式保存到由甲方指定的電腦。

12、本合同結束時，在相同合同條件下，乙方有為甲方提供互聯(lián)網(wǎng)站維護服務的優(yōu)先權。

七、保密。

雙方保證對從另一方取得且無法自公開渠道獲得的商業(yè)秘密（技術信息、經營信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經該商業(yè)秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。

一方違反上述保密義務的，應承擔相應的違約責任并賠償由此造成的損失。

八、違約責任。

1、因甲方資料不齊全，不詳盡而造成的乙方不能按時完成制作的，甲方應承擔全部責任。

2、因甲方提供非法圖文或甲方非法操作而造成網(wǎng)站被關閉的，其全部責任由甲方承擔。

3、因乙方上傳非法圖文或乙方非法操作而造成網(wǎng)站被迫關閉的，其全部責任由乙方承擔。

4、因甲方未能按本協(xié)議約定期限內向乙方付款而造成違約的，由甲方承擔責任并每逾_________天按總金額的_________％作為違約金。

5、由于乙方原因未能按時完成合同所規(guī)定的內容，甲方有權向乙方提出索賠，按總金額的_________％作為違約金。

九、不可抗力。

本合同所稱不可抗力是指不能預見、不能克服、不能避免并對一方當事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。

如因不可抗力事件的發(fā)生導致合同無法履行時，遇不可抗力的一方應立即將事故情況書面告知另一方，并應在_________天內，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認可后協(xié)商終止合同或暫時延遲合同的履行。

十、合同的終止。

1、在乙方收到甲方支付的全部費用后，本合同自行終止。

2、任何一方終止合同，需提前_________工作日書面通知對方，并說明正當終止理由，由雙方簽字代表協(xié)商終止合同。

十一、通知。

1、根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式，可采用_________（書信、傳真、電報、當面送交等方式）傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。

2、各方通訊地址如下：_________。

3、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起_________日內，以書面形式通知對方；否則，由未通知方承擔由此而引起的相應責任。

十二、爭議的處理。

1、本合同受_________國法律管轄并按其進行解釋。

2、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，也可由有關部門調解；協(xié)商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

a、提交_________仲裁委員會仲裁；

b、依法向人民法院起訴。

十三、解釋。

本合同的理解與解釋應依據(jù)合同目的和文本原義進行，本合同的標題僅是為了閱讀方便而設，不應影響本合同的解釋。

十四、補充與附件。

本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充協(xié)議。本合同的附件和補充協(xié)議均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

十五、合同效力。

本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。有效期為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，具有同等法律效力；合同副本_________份，送_________留存一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

法定代表（簽字）：_________法定代表（簽字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇七

第一段：引入話題并闡述研究的重要性（200字）。

作為一個學術研究者，我們不僅需要具備堅實的學術基礎和熟練的研究方法，還需要對研究過程中的思考和體驗進行總結和反思，以便能夠更好地提高研究成果的質量。近期，我對一項重要的研究進行了深入的探討，我想通過這篇文章分享一些個人的感想和體會。希望對正在進行類似研究的同行們提供一些參考和啟發(fā)。

第二段：描述研究過程中的困難及其對我個人的影響（200字）。

在研究的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，研究對象的獲取一直是一個很大的問題。我們的研究需要大量的數(shù)據(jù)和樣本支持，但是尋找并獲得合適的數(shù)據(jù)并不容易。此外，進行復雜的研究需要大量的時間和精力，研究的路程常常會錯綜復雜，對我個人的耐心和毅力提出了很大的考驗。然而，這些困難并沒有讓我退縮，相反，它們激發(fā)了我繼續(xù)努力和不斷探索的動力。

第三段：探討研究過程中的收獲和成長（300字）。

在經歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)之后，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。首先，我意識到研究不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，還要掌握一種解決問題的能力。通過不斷思考和實踐，我學會了自主思考和找到解決問題的路徑。其次，我也深刻認識到研究需要耐心和毅力。成功的研究需要長時間的投入，需要我們保持堅持并不斷推動自己。最后，研究也需要合作與交流。在整個研究的過程中，我與同事們一起分享經驗和交流觀點，這不僅幫助我更好地理解研究問題，還拓寬了我的思路。

第四段：總結研究結果并對未來研究提出展望（300字）。

通過這項研究，我獲得了一些有關研究對象的新見解，并對相關領域的發(fā)展趨勢有了更深入的了解。然而，由于研究的時間有限，我只能對部分問題進行了探討，還有很多待解決的問題亟需進一步研究。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究，探索更多有關該領域的問題，并為解決實際問題做出實質性的貢獻。同時，我也希望能夠加強與其他研究者的合作，共同推動領域的發(fā)展。

第五段：總結全文并點明研究的意義（200字）。

通過這次研究，我深刻認識到研究是一個系統(tǒng)的過程，需要我們全面思考和勇于面對困難。在研究的過程中，我們不僅獲得了知識和經驗，還鍛煉了我們的思維能力和團隊合作能力。研究的價值不僅在于找到問題的答案，更在于培養(yǎng)了獨立思考和問題解決的能力。在未來的研究中，我將更加注重實踐和經驗的結合，不斷提高研究的質量和水平，為學術界和社會做出更多有益的貢獻。

網(wǎng)站研究心得體會和感想篇八

課題研究是高中學習的一項重要任務，通過課題研究，我們可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。在這個過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了不少收獲和成長。以下是我對課題研究的心得體會和感想。

第二段：研究啟示了我的獨立思考能力。

課題研究讓我體驗到了獨自探索問題的樂趣和挑戰(zhàn)。在面臨復雜的問題時，我開始主動思考如何分析，如何解決。通過查閱資料、采訪專家、進行實驗觀察等，我提高了自己的思考能力，讓我在思維上更加獨立自主。研究過程中的探索和觀察，讓我更好地理解了問題背后的本質和意義，并培養(yǎng)了我深入挖掘和解決問題的能力。

第三段：研究錘煉了我的耐心和毅力。

在課題研究中，我發(fā)現(xiàn)了研究的道路并不是一帆風順的。從選題到提出研究方法再到實施，每一步都需要我的耐心和毅力堅持下去。研究過程中的困難和挫折讓我清楚意識到，成功的背后往往有著不懈的努力和堅持。通過研究的歷練，我也學會了積極面對困難，堅持下去，不輕易放棄。這種耐心和毅力的鍛煉，不僅在課題研究中有所收獲，也將對我今后的學習和生活中產生積極的影響。

第四段：研究培養(yǎng)了我的團隊合作能力。

課題研究并不是一項孤立的任務，它需要多個人的協(xié)作和合作。在研究過程中，我結識了許多志同道合的同學，與他們一起討論、分析問題，共同解決難題。團隊合作的經驗讓我更加了解到，一個人的力量是有限的，而多人的智慧和力量結合在一起，能夠產生更大的創(chuàng)造力和效益。通過與團隊合作，我不僅在學術上獲得了更多的啟發(fā)和幫助，也提高了我的團隊合作能力和溝通能力。

第五段：研究激發(fā)了我的求知欲和對未來的憧憬。

課題研究給我提供了一個開放式的平臺，讓我自由地探索自己的興趣和研究方向。這個過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己對某個領域的熱情和興趣，進一步培養(yǎng)了我的求知欲。這讓我重新審視自己的興趣和未來的規(guī)劃，為我接下來的學習和職業(yè)發(fā)展提供了更多的思考方向。通過課題研究，我不僅更加明確了自己的興趣和目標，也為未來的道路充滿了希望和憧憬。

總結：通過課題研究這個鍛煉的過程，我不僅提高了自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力，鍛煉了我的團隊合作能力。更重要的是，課題研究讓我找到了自己的興趣和憧憬，為未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。通過這次課題研究的經歷，我深刻認識到了學習的意義和價值，也從中獲得了成長和收獲。這對我來說是一次寶貴的經歷，將成為我整個學生生涯中的一個重要記憶和轉折點。