同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會(通用15篇)

心得體會是對自己在某個經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。寫心得體會時，要多多與他人進(jìn)行交流和分享，從不同的視角和角度來思考問題，使文章更具深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫作方式。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的觀點和思考方式，從而得到一些啟發(fā)和借鑒。大家可以結(jié)合自己的實際情況，根據(jù)自己的經(jīng)歷和體會，寫出一篇有思想深度和情感表達(dá)的心得體會。請注意，這些范文僅供參考，切勿直接照搬，要用自己的語言和思維來展開寫作。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇一

在學(xué)習(xí)的道路上，交流互助是一種至關(guān)重要的方式。通過與他人的溝通和分享，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，避免重蹈前人的覆轍，更快地進(jìn)步。學(xué)習(xí)交流互助不僅可以加深對知識的理解，還可以打破孤立的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深切感受到了學(xué)習(xí)交流互助帶來的益處。

在大學(xué)期間，我參與了一個學(xué)習(xí)小組，我們每天定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和互助。每個人都可以選擇自己的學(xué)習(xí)課程，并在小組里分享學(xué)習(xí)的心得和問題。通過這種方式，我們不僅可以互相幫助解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，還可以相互鼓勵和激勵，保持學(xué)習(xí)的動力。在這個學(xué)習(xí)小組中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起度過了難忘的學(xué)習(xí)時光。

在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我也學(xué)到了如何有效地分享和溝通。首先，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和建議，尊重他人的意見。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正理解并接受他人的想法時，我的學(xué)習(xí)水平會有顯著的提高。其次，我學(xué)會了如何清晰地表達(dá)自己的觀點和問題。通過構(gòu)思和總結(jié)，我可以更好地傳達(dá)自己的想法，并獲得他人的理解和支持。最后，交流互助也需要及時反饋。當(dāng)我們從他人那里受到幫助時，及時表達(dá)感謝和反饋是非常重要的，這樣可以維持良好的互助關(guān)系并激發(fā)更多的學(xué)習(xí)動力。

第三段：分析交流互助對個人學(xué)習(xí)的影響（300字）。

學(xué)習(xí)交流互助對個人學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過與他人交流互助，我們可以獲取不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過與他人的學(xué)習(xí)交流，我們可以在各個方面進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和提升，更加全面地發(fā)展自己。其次，學(xué)習(xí)交流互助可以促使我們思考和總結(jié)。當(dāng)我們把自己的知識和經(jīng)驗分享給他人時，我們不僅能夠更好地理清自己的思路，還可以通過分享和解釋鞏固自己的知識。最后，交流互助可以幫助我們建立起互助的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)難題時，可以通過與他人的交流互助，及時解決問題，并獲得其他人的支持和鼓勵。這個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)將成為我們學(xué)習(xí)的動力源泉和知識富礦。

學(xué)習(xí)交流互助對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。通過分享、溝通和互助，我們可以開拓視野，獲取更廣泛的知識，提高學(xué)習(xí)的效果。同時，學(xué)習(xí)交流互助也可以提升個人的交際能力和表達(dá)能力，為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，學(xué)習(xí)交流互助還可以建立起友誼和合作的關(guān)系，使我們在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)交流互助活動，通過互助和分享，共同成長、共同進(jìn)步。

第五段：呼吁大家積極參與學(xué)習(xí)交流互助（200字）。

在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)交流互助成為了一種普遍的學(xué)習(xí)方式。我們應(yīng)積極參與其中，與他人交流和分享，為個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更廣闊的舞臺。通過學(xué)習(xí)交流互助，我們可以拓寬自己的視野，增加知識儲備，提高學(xué)習(xí)效率。同時，我們也應(yīng)該給予他人幫助和支持，共同創(chuàng)造一個互助共贏的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)交流互助不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度。讓我們一起攜手走向?qū)W習(xí)的旅程，共同成長！

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇二

同學(xué)之間互助可以表現(xiàn)在各個方面。最常見的是在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)之間可以互相交流彼此的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起攻克難題。當(dāng)然，同學(xué)之間互助的范疇并不局限于學(xué)習(xí)中，在日常生活中，我們也可以互相幫助。比如說，一位同學(xué)生病了，其他同學(xué)會主動關(guān)心，為他/她送去水果和藥品；有些同學(xué)家庭條件不太好，同學(xué)們會為他/她籌集經(jīng)費和物品。這些種種體現(xiàn)了同學(xué)間互助的真諦：團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，攜手前行。

同學(xué)互助可以帶來很多好處。首先，通過同學(xué)互助，我們可以提升學(xué)習(xí)成績。在不斷的交流和探討中，我們可以更好地理解知識，從而更高效地記憶和應(yīng)用知識。其次，同學(xué)互助可以增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，提升團(tuán)隊合作力，促進(jìn)集體榮譽(yù)感的建立。最后，在同學(xué)互助中，我們可以培養(yǎng)感恩和付出的能力。在得到他人的幫助時，我們不僅要感激他人的付出和幫助，也要學(xué)會向他人回饋。

第四段：如何促進(jìn)同學(xué)互助。

同學(xué)之間互助的建立離不開我們的促進(jìn)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣來促進(jìn)同學(xué)之間互助呢？首先，我們應(yīng)該建立互助的意識。這個意識可以體現(xiàn)在幫助他人，主動向他人尋求幫助，為他人著想等方面。其次，我們應(yīng)該主動地尋求幫助。當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)該勇敢地向同學(xué)尋求幫助，不應(yīng)覺得害羞或自卑。最后，我們應(yīng)該積極參與到集體活動中，關(guān)心班級其他同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的作用，提升自己的吸引力。

第五段：結(jié)語。

在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間的互助可以為我們提供巨大的幫助，也可以讓我們對班級和學(xué)校有更深的感受。只有團(tuán)結(jié)互助，才能讓我們在學(xué)校收獲更多的快樂和成就。建立互助精神，不僅是班級建設(shè)的需要，也是我們個人成長所必須的。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力，為我們的同學(xué)之間互助之路注入更多的動力。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇三

同學(xué)互助是每個人都可以經(jīng)歷的學(xué)生時代的一部分。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常需要幫助。那么，同學(xué)互助對我們的學(xué)習(xí)和生活有何影響？如何正確對待同學(xué)互助？本文將從這些方面探討同學(xué)互助，希望對讀者有所幫助。

同學(xué)互助對學(xué)習(xí)有著顯著的積極影響。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會遇到某些難題，而同學(xué)們往往能夠給予我們幫助和指導(dǎo)。此外，在做作業(yè)和復(fù)習(xí)考試時，和同學(xué)一起討論和合作可以提高彼此的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)互助還可以通過相互監(jiān)督和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

同學(xué)互助不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，在生活中也能給予我們幫助。例如，在生病時或有其他緊急情況時，同學(xué)們可以幫助我們照顧、照看。此外，在班級組織活動時，同學(xué)們更容易相互協(xié)作，提高團(tuán)隊合作能力。

第四段：如何正確對待同學(xué)互助。

同學(xué)互助是一件好事，但我們也要注意正確對待它。首先，我們不能只依賴同學(xué)'shelp，而要自己努力學(xué)習(xí)，盡可能獨立解決問題。其次，我們應(yīng)該尊重同學(xué)們的幫助和感覺，在他們的幫助下努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。最后，我們應(yīng)該及時回報同學(xué)們的幫助，共同成長和進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

在同學(xué)互助過程中，我們的成長和進(jìn)步離不開同學(xué)們的幫助和支持。同學(xué)們在各方面帶給我們不同的啟示和靈感，使我們在學(xué)習(xí)和成長中不斷進(jìn)步。我們要在同學(xué)互助的過程中互相借鑒，在促進(jìn)自己的同時也要考慮到集體利益。通過合作共同提高，才能塑造我們更好的人格，實現(xiàn)未來的目標(biāo)。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

自古以來，人們都知道互助是一種美德。在學(xué)生生活中，同學(xué)之間的互助更是一種重要的力量。通過互助，我們不僅能夠互補(bǔ)自己的不足，提升自己的能力，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度。在這個不斷進(jìn)步，互聯(lián)互通的時代，面對同學(xué)互助，我有著深刻的感悟和體會。

第二段：互助的力量（250字）。

同學(xué)互助的力量在我的生活中得到了深刻的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，曾有一次我遇到了數(shù)學(xué)難題，無論怎么嘗試都無法解開。這時，同學(xué)小明看到了我的困惑，主動走過來詢問是否需要幫助。通過他的耐心指導(dǎo)和解釋，我終于理解了難題的解法。同樣地，當(dāng)我遇到其他學(xué)科的困難時，我也會尋求同學(xué)的幫助?；ハ嘟涣?，解答彼此的疑問，我們不僅可以共同提高，也能夠建立起深厚的友誼。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神（250字）。

面對同學(xué)互助，我體會到了團(tuán)隊合作精神的重要性。在學(xué)校里，我們常常需要通過分組合作完成任務(wù)。每次分組合作，同學(xué)們總是會相互配合，共同努力，這樣才能取得最好的成果。在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的特長，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，能夠形成優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。通過團(tuán)隊合作，不僅任務(wù)可以更好地完成，而且我們之間的信任也會得到加深。在團(tuán)隊合作中，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也培養(yǎng)了耐心和包容。

第四段：促進(jìn)個人成長（250字）。

面對同學(xué)互助，我發(fā)現(xiàn)這種精神不僅僅是為了幫助他人，更能夠促進(jìn)個人成長。在解答同學(xué)的問題過程中，我們會思考、總結(jié)和尋找最優(yōu)解法，這樣不僅加深了對知識的理解，還提高了解決問題的能力。同時，通過與不同的同學(xué)交流互動，我們也會受到他們的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并有動力去改進(jìn)自己。同學(xué)之間的互助，是一種相互成長的過程。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過面對同學(xué)互助，我深刻體會到人與人之間的關(guān)系是相互依存的?；ブ粌H能夠在學(xué)習(xí)上幫助我們?nèi)〉眠M(jìn)步，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度。在同學(xué)互助的過程中，我們會體會到幫助他人的快樂和成就感，也會因為他人的幫助而心存感激?；ブ且环N美德，一種使我們更好地發(fā)展的力量。讓我們珍惜同學(xué)間的互助，共同成長，共同進(jìn)步。

總結(jié)：以上是我對面對同學(xué)互助心得的體會，通過與同學(xué)之間的互助，我深刻認(rèn)識到互助的重要性，能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)個人成長?；ブ且环N美德，是我們共同發(fā)展的力量。讓我們珍惜同學(xué)間的互助，共同成長，共同進(jìn)步。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇五

第一段：引子（100字）。

在學(xué)習(xí)的道路上，許多人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)?！皩W(xué)海無涯苦作舟。”只有通過持續(xù)不斷的努力和互相幫助，我們才能更好地在學(xué)習(xí)中取得成功。與他人互助不僅有助于增進(jìn)學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識。下面，我將分享一些我在學(xué)習(xí)互助過程中的體會和心得。

第二段：互助的價值（200字）。

學(xué)習(xí)互助的價值在于互補(bǔ)與共同進(jìn)步。在我們學(xué)習(xí)知識的過程中，難免遇到一些難題和困惑。而當(dāng)我們將這些問題與他人分享時，可以受到他們的指導(dǎo)和幫助，解決問題的難題也會變得異常容易。同時，通過與他人的互動交流，我們也能夠從他們的觀點和經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，豐富自己的知識儲備。通過互助，我們能夠彼此鼓勵和支持，共同進(jìn)步。

第三段：建立良好的互助關(guān)系（300字）。

在學(xué)習(xí)互助中，建立良好的互助關(guān)系是至關(guān)重要的。首先，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)和虛心向他人請教的精神，不斷學(xué)習(xí)和積累。其次，我們還應(yīng)該充分尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，避免爭論或批評。同時，我們應(yīng)該主動提供幫助和支持，而不是只顧著索取。建立了良好的互助關(guān)系之后，我們會感受到互助帶來的積極影響，同時也能夠促進(jìn)真誠友誼的建立。

第四段：培養(yǎng)自己的互助技巧（300字）。

在學(xué)習(xí)互助中，我們還應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己的互助技巧。首先，我們應(yīng)該能夠主動發(fā)現(xiàn)他人的需求，并提供幫助。例如，當(dāng)我們看到同學(xué)遇到了困難時，我們可以主動向他們提供幫助指導(dǎo)，共同解決問題。其次，我們還應(yīng)該學(xué)會善于提問和傾聽，尊重對方的意見。通過積極的溝通交流，我們可以更好地理解對方的需求，從而提供更好的幫助。最后，我們還應(yīng)該始終保持積極的態(tài)度和謙虛的心態(tài)，虛心接受他人的幫助和指導(dǎo)，不斷完善自己。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)互助，我深刻地體會到了互相幫助的重要性和價值。在遇到問題時，及時尋求他人的幫助能夠事半功倍地解決問題。而通過與他人的互動交流，我也發(fā)現(xiàn)了不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式，豐富了自己的知識儲備。同時，通過與他人互助，我也能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識，這對我未來的發(fā)展和成功都具有重要意義。因此，我將永遠(yuǎn)珍視學(xué)習(xí)互助的經(jīng)驗和心得，積極參與和推動互助的文化，為自己和他人的學(xué)習(xí)成果共同努力。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇六

同學(xué)互助是班級中一種非常常見且重要的行為。在這種互助中，同學(xué)們可以共同學(xué)習(xí)和生活，相互支持和鼓勵，共同進(jìn)步。同學(xué)互助不僅有利于個人的成長，還可以提高班集體的凝聚力和向心力。在我與同學(xué)們的相處中，我深深地感受到了“同學(xué)互助”的重要性，對此我有很多的感悟和體會。

第二段：共同學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中，我和同學(xué)們都遇到過不少難題，這時候我們就可以互相幫助。有時候我會教同學(xué)們我擅長的科目，有時候同學(xué)們也會幫我解決我不擅長的難題。這種幫助不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法上的互助，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，讓我們更好地理解和共同學(xué)習(xí)。

第三段：共同生活。

在學(xué)校里，同學(xué)們除了共同學(xué)習(xí)外，還需要共同生活。比如說在課外時間，我們會一起做些運(yùn)動，打籃球、踢足球。這些共同的活動不僅可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，還可以讓我們釋放壓力，調(diào)整好心情，更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的壓力和挑戰(zhàn)。

第四段：相互支持。

在學(xué)習(xí)和生活中的壓力和挑戰(zhàn)多如牛毛，如果我們沒有相互支持，很容易就會崩潰。在這種時候，我感受到同學(xué)們之間的互助是非常重要的。當(dāng)我感到挫折和焦慮的時候，同學(xué)們會一起鼓勵我，讓我不再失望和沮喪。相反，當(dāng)同學(xué)們遭遇到困境時，我也會用自己的方式，去幫助他們。

第五段：總結(jié)。

同學(xué)互助是班級之間人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)之間的互助可以增進(jìn)友誼，提高個人的文化素質(zhì)，發(fā)揮出團(tuán)隊的力量。在同學(xué)互助的過程中，每一個人都應(yīng)該把自己的優(yōu)點和長處發(fā)揮出來，讓整個班級能夠更好的共同學(xué)習(xí)和生活。我相信，只要我們保持著這種同學(xué)互助的精神，我們的班集體一定能夠越來越強(qiáng)大，每個人都能夠不斷進(jìn)步和成長。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇七

隨著教育理念的更新和社會變革的推動，面對同學(xué)互助成為當(dāng)代學(xué)校教育的重要組成部分。同學(xué)間的互助不僅可以提高冷漠社會中的人際關(guān)系，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。我在面對同學(xué)互助的過程中，不僅收到了同學(xué)們的幫助，也給予了同學(xué)們一些幫助，從中獲得了很多的收獲和體會。接下來，我將詳細(xì)描述一下我在面對同學(xué)互助中的心得體會。

首先，面對同學(xué)互助，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們往往需要與同學(xué)們一起解決問題，通過集思廣益找出最佳的解決方案。在之前的一次團(tuán)隊作業(yè)中，我遇到了一個困難問題，無法找到解決方法。于是，我向同學(xué)們尋求幫助，希望能夠得到一些建議。在大家的共同努力下，我們最終找到了問題的解決方案。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作所具有的力量，它能夠讓我們在迎接困難時變得更加勇敢和堅強(qiáng)。

其次，面對同學(xué)互助，我學(xué)會了傾聽和理解。每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和觀點，只有真正傾聽和理解別人，我們才能真正幫助到他人。有一次，我的好友遇到了一些困擾，情緒非常低落，她拉我去找她傾訴。我傾聽了她的困擾，耐心地傾聽她內(nèi)心的話語，并試圖從她的角度看問題。經(jīng)過我和她的共同努力，她解決了問題，并逐漸走出困境。通過這次經(jīng)歷，我理解到了傾聽和理解的重要性，它能夠讓我們更加關(guān)心他人，構(gòu)建起互幫互助的良好關(guān)系。

第三，面對同學(xué)互助，我明白了互相幫助的重要性。每個人都有長處和短處，當(dāng)我們面對困難時，往往需要他人的幫助才能找到解決方案。有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個難題，無法解決。我向旁邊的同學(xué)求助，他立刻停下手上的事情，耐心地給我解釋，并協(xié)助我找到答案。通過他的幫助，我解決了自己的問題，并學(xué)到了相關(guān)知識。在這個過程中，我明白了互相幫助的重要性，它不僅能夠促進(jìn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，還可以讓我們建立起友善和諧的同學(xué)關(guān)系。

第四，面對同學(xué)互助，我學(xué)會了勇于表達(dá)自己的困難和需求。在學(xué)習(xí)中，我們往往會遇到各種各樣的困難，有時我們需要他人的幫助。而當(dāng)我們勇于表達(dá)自己的困難和需求時，才能讓他人知道我們的問題，并愿意盡力去幫助我們。記得有一次，我在寫論文時遇到了困難，但一直沒有勇氣向同學(xué)們求助。直到有一天，我鼓起勇氣問了一個同學(xué)，她熱情地幫助我，給了我許多寶貴的建議。通過這次經(jīng)歷，我明白了勇于表達(dá)自己需求的重要性，它可以讓我們獲得更多的幫助和支持。

最后，面對同學(xué)互助，我體會到了友誼的溫暖和力量。同學(xué)之間的互助和支持能夠加深我們之間的友誼，使我們在學(xué)習(xí)和生活中更加堅強(qiáng)和自信。通過與同學(xué)們一起度過的美好時光，我們相互鼓勵和支持，使彼此成長。在我的親身經(jīng)歷中，我與好友一起面對挑戰(zhàn)，相互支持，最終成功地完成了一項重要的任務(wù)。通過這次合作，我們的友誼更加緊密，我真正感受到了友誼的溫暖和力量，它可以讓我們在成長中更加樂觀、積極。

總的來說，面對同學(xué)互助，我領(lǐng)略到了團(tuán)隊合作的力量，學(xué)會了傾聽和理解，明白了互相幫助的重要性，學(xué)會了勇于表達(dá)自己的困難和需求，體會到了友誼的溫暖和力量。這些體會和收獲，不僅在學(xué)習(xí)中對我起到了積極的指導(dǎo)作用，也讓我明白了互助所帶來的益處。面對同學(xué)互助，我們應(yīng)該積極參與其中，主動地去幫助他人，同時也要學(xué)會傾聽和求助。只有通過互助，我們才能共同進(jìn)步，共同成長。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇八

同學(xué)互助是大學(xué)生活中一件非常重要的事情。在這個過程中，同學(xué)之間會互相幫助，相互支持，相互鼓勵，共同進(jìn)步。同時，同學(xué)互助也會增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系和感情。在大學(xué)里，同學(xué)之間經(jīng)常會互助，這讓我非常感動。

第二段：同學(xué)互助的種種表現(xiàn)。

同學(xué)互助的表現(xiàn)形式很多，例如課程學(xué)習(xí)互助，課程筆記交換，作業(yè)互相解答等。還有些同學(xué)會互相分享自己的生活經(jīng)驗，交流自己的想法和意見，共同探討問題。同學(xué)之間也會互相照顧，關(guān)心彼此。在學(xué)習(xí)和生活方面，同學(xué)之間彼此幫助，互相扶持，讓大家的生活更加美好。

同學(xué)互助對大學(xué)生的好處有很多。首先，它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓他們更有自信；其次，它可以增強(qiáng)大家的友誼和感情，建立長久的友誼；第三，它能夠培養(yǎng)大家的合作和溝通能力，他們能夠更好地應(yīng)對以后的事業(yè)道路。最后，它也會讓每個人變得更加成熟和穩(wěn)重，讓人們對人性有更深刻的理解。

第四段：同學(xué)互助的重要性和必要性。

同學(xué)互助不僅對學(xué)生本身有好處，也有對整個社會的長遠(yuǎn)影響。它能夠背建立一個互相幫助和支持的良好社會風(fēng)氣。這種互助的精神可以幫助我們更好的解決問題，緩解壓力，增強(qiáng)個人的生活質(zhì)量。從長遠(yuǎn)來看，這種互助的精神能夠促進(jìn)社會的和諧和發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總之，同學(xué)之間的互助不僅是一種友誼的延伸，更是一種以人為本的社會風(fēng)氣。只有我們好好倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)這種精神，我們才能建立一個更加美好的社會。因此，我們每個人都應(yīng)該積極參與同學(xué)互助中，發(fā)揚(yáng)這種精神。只有在這樣的互助中，我們才能真正成長，學(xué)到更多東西，培養(yǎng)出成熟、執(zhí)著、深思熟慮的生活態(tài)度。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇九

第一段：引入學(xué)習(xí)互助的重要性（200字）。

學(xué)習(xí)是每個人在成長過程中必不可少的一部分，而互助則是學(xué)習(xí)的一種重要方式。在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，這時候互助就能發(fā)揮它的作用?；ブ粌H可以幫助我們解決問題，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊合作，培養(yǎng)溝通能力等。不論是在學(xué)校里還是工作中，學(xué)習(xí)互助都是一種必備的能力和素質(zhì)。

第二段：學(xué)習(xí)互助的方式和方法（200字）。

學(xué)習(xí)互助的方式方法很多，可以通過小組合作、互相交流、共同探討等方法實現(xiàn)。當(dāng)我們在解決問題時，可以找到同樣遇到問題的同學(xué)或同事，進(jìn)行交流和探討，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，并找到解決辦法。另外，互助也可以通過互相分配學(xué)習(xí)任務(wù)、互相輔導(dǎo)、互相督促等方式實現(xiàn)。這些方法都能夠使我們學(xué)習(xí)更加高效，幫助我們更好地理解和掌握知識。

第三段：學(xué)習(xí)互助的好處（200字）。

學(xué)習(xí)互助帶來了很多好處，首先，學(xué)習(xí)互助可以提高學(xué)習(xí)效率，因為在互助的過程中，我們能夠借助他人的經(jīng)驗和知識來解決問題，避免走彎路和重復(fù)勞動。其次，學(xué)習(xí)互助可以帶來更多的學(xué)習(xí)資源和信息。每個人都有自己的專長和擅長的領(lǐng)域，通過互助，我們能夠分享彼此的學(xué)習(xí)資源和信息，拓寬自己的知識面。此外，學(xué)習(xí)互助還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力，通過與他人合作和交流，我們能夠更好地與他人合作，解決問題，并在團(tuán)隊中取得更好的成果。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)遇到過很多問題和困難，而學(xué)習(xí)互助給了我很大的幫助。在大學(xué)里，我曾經(jīng)參加過一個小組合作項目。在項目的過程中，我們互相分工合作，互相協(xié)助，共同完成了一個非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在小組合作中，通過與他人分享思路和經(jīng)驗，重新審視問題，我獲得了很大的成長和進(jìn)步。另外，在學(xué)習(xí)互助中，我還結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們相互鼓勵，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)互助的體驗讓我深刻意識到，學(xué)習(xí)并不是一個孤立的過程，通過互助，我們可以更好地理解和掌握知識。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)互助的重要性和必要性（200字）。

通過學(xué)習(xí)互助，我們不僅能夠解決問題，提高學(xué)習(xí)效率，還能夠結(jié)識朋友，培養(yǎng)合作和溝通能力。學(xué)習(xí)互助不僅是一種學(xué)習(xí)的方式和方法，更是一種重要的能力和素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)主動尋求幫助和支持，并積極參與到學(xué)習(xí)互助中去。只有通過互助，我們才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成績和業(yè)績。讓我們從現(xiàn)在開始，積極參與學(xué)習(xí)互助，共同成長，共同進(jìn)步。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十

我校從開展自主互助學(xué)習(xí)型課堂以來取得了很多進(jìn)展，讓我感受頗深。“合作互助、自主創(chuàng)新”在教育教學(xué)、學(xué)校管理、校本教研等各方面都得到了明顯地體現(xiàn)。

首先，表現(xiàn)在合作互助蔚然成風(fēng)。自主互助學(xué)習(xí)型課堂構(gòu)建師生共贏、幸福成長的教育理念已植根在南街小學(xué)的每一位教師的心中?！昂献?、互助、自主、創(chuàng)新”已成為我們的校風(fēng)，合作互助的策略、步驟和方式、方法已經(jīng)應(yīng)用于學(xué)習(xí)、課堂。在課堂上、在班級里、在年級組，在活動中、教研時，大家干任何一件事情，不再是單打獨斗，而首先想到的是“合作”，然后是“互助”，最后是“自主”。在南街小學(xué)里，團(tuán)結(jié)友愛，合作進(jìn)取，互相幫助，生生相助，師生相助，已形成了一種美好的校園風(fēng)尚。

其次，“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”初見端倪。經(jīng)過不斷的探索和實踐，不斷完善借鑒名校名師的先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)校改變原有的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，整體推進(jìn)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的改革。我們的課堂已成為“體驗”的課堂、“合作”的課堂。學(xué)生在預(yù)習(xí)中合作交流——質(zhì)疑問題；在探究中合作交流——加深理解；在練習(xí)中合作交流——拓寬思路；在評價中合作交流——促進(jìn)發(fā)展。

第三，學(xué)生快樂成長。課堂常規(guī)建立了規(guī)范，形成了良好的班規(guī)班風(fēng)、組規(guī)組風(fēng)，保障了學(xué)習(xí)的效果；小組規(guī)范的建設(shè)和小組評價的激勵，營造了良好的合作互助氛圍，促進(jìn)了學(xué)生主動發(fā)展。學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣濃了，積極性高了，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力有了明顯提高；學(xué)生的責(zé)任感強(qiáng)了，師生之間交流多了，關(guān)系融洽了，提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大改變，初步形成了自主學(xué)習(xí)、獨立思考、合作互助的良好習(xí)慣，語言表達(dá)能力、交流合作能力、自信心、自我約束能力和團(tuán)隊意識等得到了明顯提高。

第四，教師幸福成長。提升了教師的教學(xué)理念，課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化。教師關(guān)注的角度變了，把原來的以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟年P(guān)注學(xué)生的需要；關(guān)注學(xué)生多了，老師更加地了解學(xué)生了，授課更能有的放矢，上課針對性強(qiáng)了，課堂效率明顯提高。

第五，學(xué)?？焖侔l(fā)展。師生的發(fā)展為學(xué)校贏得良好的社會聲譽(yù)，這次學(xué)校組織的開放課，邀請了家長參與。利用先進(jìn)的多媒體手段和新型的小組合作學(xué)習(xí)方式，得到了家長和社會各界的廣泛認(rèn)可，從而帶動了學(xué)校的快速發(fā)展。

通過這次的學(xué)習(xí)和實踐，讓我對自主互助學(xué)習(xí)有了更深層次的認(rèn)識。理論是行動的先導(dǎo)，先進(jìn)的理念是實施課程改革、提高課堂教學(xué)效率的必要指導(dǎo)。學(xué)校多次進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)其他學(xué)校教學(xué)案例，為我們打下了堅實的基礎(chǔ)。沒有深刻的認(rèn)識，自然不會有行動的轉(zhuǎn)變。所以我們認(rèn)為要想使這項實驗得以深入地實施必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，讓老師們從根本上認(rèn)提高認(rèn)識，明確實驗的必要型和重要性。

自主互助學(xué)習(xí)的課堂上，學(xué)生是課堂的主人，課堂上大多數(shù)時間是學(xué)生在活動，老師的時間少了，但是潛心思考，自主互助的課堂對老師的要求應(yīng)該是更高了。要鉆研教材，充分準(zhǔn)備。課堂調(diào)控，隨機(jī)應(yīng)變。多元評價，全面發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)和實踐，一方面促使我回顧了學(xué)校在前段時間研究的成功經(jīng)驗，查找問題，明確今后研究的方向；另一方面可以學(xué)習(xí)借鑒到其他老師的成功經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、共同提高。因此更加堅定了我們進(jìn)行自主互助高效課堂研究的信心。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十一

第一段：介紹學(xué)習(xí)互助的概念和重要性（200字）。

學(xué)習(xí)互助是指在學(xué)習(xí)過程中，通過相互交流、互相幫助來提高學(xué)習(xí)效果的一種方式。在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)是一個不斷發(fā)展的過程，知識的更新速度越來越快，個體的學(xué)習(xí)能力面臨巨大的挑戰(zhàn)。而學(xué)習(xí)互助可以激發(fā)每個人的潛能，幫助他們更好地理解和掌握知識。通過合作學(xué)習(xí)，可以從互助中獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗。

第二段：學(xué)習(xí)互助對個人學(xué)習(xí)的益處（200字）。

學(xué)習(xí)互助對個人學(xué)習(xí)有很多益處。首先，通過和他人的交流互動，可以激發(fā)個人學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的動力。在與他人的合作學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到不同的問題和困惑，通過與他人討論和交流，可以共同解決問題、開拓思路。其次，通過與他人互助，可以快速提高個人的學(xué)習(xí)效果。有時候，自己發(fā)現(xiàn)不了問題，與他人共同學(xué)習(xí)會有新的啟發(fā)和理解。此外，學(xué)習(xí)互助還能拓寬自己的知識面，增加學(xué)習(xí)的廣度和深度。

學(xué)習(xí)互助不僅對個人有益，對團(tuán)隊學(xué)習(xí)也有重要作用。在團(tuán)隊中，成員之間可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，從而提高整體學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每個人都有獨特的見解和能力，通過互相合作，可以形成全新的思維模式和學(xué)習(xí)方式。在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中，每個成員可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相補(bǔ)充和支持，形成團(tuán)結(jié)和合作的學(xué)習(xí)氛圍。這種合作學(xué)習(xí)的模式能夠鼓勵每個人的參與和貢獻(xiàn)，提高團(tuán)隊學(xué)習(xí)的效果。

第四段：如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)互助（200字）。

要進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)互助，首先要保持積極的溝通和交流。在學(xué)習(xí)互助的過程中，要勇于提問和表達(dá)自己的見解，與他人進(jìn)行思維碰撞和學(xué)術(shù)討論。其次，要尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，在合作學(xué)習(xí)中要充分傾聽他人的觀點，并嘗試?yán)斫夂徒邮芩说慕ㄗh。同時，要注重拓寬自己的學(xué)習(xí)圈子和關(guān)系網(wǎng)，與各類學(xué)習(xí)伙伴建立和諧的互助關(guān)系。最后，要時刻保持對知識的渴望和求知欲望，不斷更新和拓展自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)互助的重要性和發(fā)展前景（200字）。

學(xué)習(xí)互助是一種相互促進(jìn)和共同提升的學(xué)習(xí)方式，具有重要的作用和潛力。隨著科技的發(fā)展和信息的快速傳播，學(xué)習(xí)互助將有更多的發(fā)展機(jī)會和空間。同時，學(xué)習(xí)互助也將逐漸成為一種主流的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)互助，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)互助，并不斷提升自己的互助能力和學(xué)習(xí)水平。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十二

同學(xué)互助，是指在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間互相幫助、支持、理解和鼓勵。在大學(xué)生活中，同學(xué)互助可以發(fā)揮出重要的作用，不僅可以減輕學(xué)業(yè)壓力，更能增強(qiáng)人與人之情的交流與溝通，提升自我價值，激發(fā)自我潛能。在同學(xué)互助的過程中，我也有著自己的心得體會。

第一段：互助之悟——感受到同學(xué)間的溫暖。

同學(xué)互助，讓我明白了一個道理：相互幫助才能成為更好的自己。在課堂上，我經(jīng)常和同學(xué)們組隊學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)前大家總是相互激勵，一起商量大家的學(xué)習(xí)計劃，互相解決疑難問題。這種互助的方式讓我感到很溫暖，不僅可以讓我收獲到了新的知識，更讓我明白了同學(xué)們是一道堅實的后盾。

第二段：互助之學(xué)——學(xué)術(shù)交流的價值所在。

同學(xué)之間的交流是一種寶貴的財富，尤其是在專業(yè)上的交流更是不可或缺的。在學(xué)業(yè)上，同學(xué)之間的知識互補(bǔ)和技術(shù)交流，可以讓我們學(xué)會更多新的方法和思路，以及更好的提高學(xué)習(xí)效率。通過和同學(xué)之間定期討論學(xué)習(xí)中的問題，大家的深度交流，不但讓我更深了解自己的專業(yè)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也給了自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動力。

第三段：互助之感——關(guān)注他人更多的思考方式。

在同學(xué)互助的過程中，最重要的是要關(guān)注他人的感受和想法。尊重他人，聽取他人的意見和建議，是使同學(xué)之間建立起良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，大家都會面臨一些難題，而這時候如果能夠傾聽他人的解決決策過程，就會變得更加容易。同學(xué)之間的感情，往往是建立在一個又一個的相互關(guān)注和大家共同的目標(biāo)上?；ハ嚓P(guān)注，互相支持，也是成為朋友的良好方法。

第四段：互助之贏——學(xué)習(xí)的同時收獲了友情。

同學(xué)之間的互相幫助給我留下了深刻的印象，從中獲得了很多技巧和經(jīng)驗，學(xué)業(yè)成績也有了較大的改觀。與此同時，同學(xué)之間的關(guān)系也更加和諧和融洽互相信任。在互助過程中，大家也而從對方身上汲取了許多力量和信心，激發(fā)了自己從未有過的心態(tài)。因此，我深刻體會到同學(xué)之間的互相幫助所帶來的收獲之大。

第五段：互助之聽——打造更加完美的自我。

在同學(xué)互助的過程中，每個人有了自我完善的機(jī)會。通過與同學(xué)的交流和溝通，我們不僅可以了解到自己存在的問題，也能夠從同學(xué)那里獲得更多的信息和幫助，來彌補(bǔ)自己的不足之處。在其中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議和意見，對我很有裨益。只有打破原有的認(rèn)知框架，認(rèn)真解決自己的缺點和不足，才能達(dá)到更加完美的自我。

同學(xué)互助不僅有助于我們在大學(xué)中更快更好地成長，也有助于我們在未來的人生中更加自信和充滿勇氣。因此，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要堅持同學(xué)之間的互助關(guān)系，共同構(gòu)建和諧溫暖的大學(xué)生活。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十三

近年來，學(xué)習(xí)交流互助成為了一個熱門話題。學(xué)習(xí)交流互助可以使學(xué)生們在學(xué)習(xí)上有更多的啟發(fā)和幫助，讓他們相互促進(jìn)，共同提高。在我個人的學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我深刻體會到了該過程的重要性和優(yōu)勢。

首先，學(xué)習(xí)交流互助使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的過程中，我常常會和同學(xué)們互相交流自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。通過聽他們分享，我不僅學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)技巧，還可以借鑒他們的經(jīng)驗來提高自己的學(xué)習(xí)效果。尤其是在做困難的題目時，同學(xué)們可以通過互相討論和解答問題，幫助我找到答案，克服困難。我們互相交流討論，共同成長，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感到十分有效和愉快。

其次，學(xué)習(xí)交流互助可以豐富我的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)交流互助的過程中，我經(jīng)常可以獲取到一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，如復(fù)習(xí)資料、課外閱讀書籍等。同學(xué)們之間可以相互借閱和分享，這樣我們可以從不同方面獲取到更多的學(xué)習(xí)資料。在這個知識爆炸的時代，豐富的學(xué)習(xí)資源可以為我們的學(xué)習(xí)提供更多的選擇，幫助我們更好地理解和消化知識。

此外，學(xué)習(xí)交流互助還可以加深我對知識的理解。在與同學(xué)們的交流中，我可以通過與他們的討論和思考來更深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時候，同學(xué)們會從不同的角度給出不同的答案，這讓我意識到原來的知識掌握還有很多可以提高的地方。在這樣的交流過程中，我也會提出自己的觀點和疑問，同學(xué)們會給出他們的看法和解釋，這樣我可以從多個角度思考問題，加深對知識的理解和記憶。

與此同時，學(xué)習(xí)交流互助還能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。在與同學(xué)們的互助中，我能夠更快地解決遇到的問題，減少了自己獨自苦思冥想的時間。同時，與同學(xué)們的交流也會激發(fā)我對學(xué)習(xí)的興趣和動力，讓我更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)過程中，互相鼓勵和監(jiān)督也能夠讓我更加專注和堅持，不再容易分心和放棄。這些都有助于提高學(xué)習(xí)效率，使我做更多的事情，學(xué)更多的知識。

最后，學(xué)習(xí)交流互助還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和能力。在與同學(xué)們的交流中，我們需要互相配合，共同努力，才能取得好的成果。每個人都有自己的特長，互相合作可以充分發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與人合作和協(xié)調(diào)。這些合作能力不僅在學(xué)習(xí)中有用，將來的工作和生活中也將發(fā)揮重要作用。

總之，學(xué)習(xí)交流互助是一個非常有益的學(xué)習(xí)方式。通過互相交流和合作，我們可以獲得更多的啟發(fā)和幫助，豐富學(xué)習(xí)資源，加深對知識的理解，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。我相信，學(xué)習(xí)交流互助一定會在我未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十四

同學(xué)互助是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，每個人都會在某個時刻需要幫助。而互相幫助也是幫助自己更好地成長，下面就是我的關(guān)于“同學(xué)互助”的心得體會。

第一段：同學(xué)互助的意義。

同學(xué)互助是指在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間相互支持和幫助的行為。在大學(xué)生活中，同學(xué)互助的意義非常重要。一方面，它可以增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，共同進(jìn)步。另一方面，同學(xué)互助也可以有效地提高學(xué)習(xí)效果，幫助大家更好地掌握知識，達(dá)成個人目標(biāo)。

第二段：同學(xué)互助的實踐。

在我的大學(xué)生活中，我經(jīng)常能夠感受到同學(xué)之間的溫暖和互助。每次有什么難題，我都會主動尋求同學(xué)的幫助并得到了很好的解決方案。同時，在同學(xué)需要我的時候，我也非常樂意幫助他們。比如，他們需要借用我的書籍或筆記，我總是很樂意地將其與他們分享。這些經(jīng)驗讓我感受到互相幫助的魅力。

第三段：同學(xué)互助讓我成長。

同學(xué)互助不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們更好地成長。在同學(xué)的幫助下，我深刻認(rèn)識到了自己的一些問題，并且有了更正確的方向。同時，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。在同學(xué)的幫助下，我變得更加自信，并且在課堂上表現(xiàn)更出色了。

第四段：同學(xué)互助的限度。

盡管同學(xué)互助對于個人和團(tuán)體都非常重要，但是也有一些需要注意的事項。首先，我們應(yīng)該避免讓同學(xué)互助的行為成為依賴性，過于依賴同學(xué)的幫助，降低了自己的能力和技能。其次，我們應(yīng)該在幫助和尋求幫助中尋找平衡，注意不要過于關(guān)注自己的需求而忽略了同樣需要幫助的同學(xué)。

第五段：同學(xué)互助的意義在于未來。

同學(xué)互助不僅可以讓我們更好地成長，還可以為我們的未來做好準(zhǔn)備。在大學(xué)生活中形成的這種互助精神，可以在未來的工作和生活中發(fā)揮更大的作用。我們會發(fā)現(xiàn)，在工作和生活中，互相幫助才能更好地完成工作和生活。因此，我們應(yīng)該珍惜這種同學(xué)之間的友誼和互助，讓其成為我們?nèi)松钫滟F的財富之一。

總之，同學(xué)互助是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在尋求和提供幫助中，我們可以更好地成長、獲得更多的經(jīng)驗和技巧，并為未來做好準(zhǔn)備。希望我們可以更加珍惜這種互助精神，為自己和同學(xué)構(gòu)建更加和諧、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

同學(xué)學(xué)習(xí)互助心得體會篇十五

開展“小組合作學(xué)習(xí)”以來，盡管在實施的過程中遇到了很多困難，走了許多的彎路，但透過我和學(xué)生們的共同努力，學(xué)生發(fā)生較大變化，我收獲頗多?，F(xiàn)將自開學(xué)以來的實驗狀況總結(jié)如下：

一、階段性成果。

1、學(xué)生課堂上參與意識增強(qiáng)，參與面較實驗前更廣。原先的課堂，是班內(nèi)“優(yōu)秀生”的舞臺，很多中下游學(xué)生缺乏自信心，應(yīng)對優(yōu)秀生的強(qiáng)勢，他們不敢把自己內(nèi)心的真實感受表達(dá)出來，時間一長，他們與優(yōu)秀生的差距越來越大。而開展小組合作學(xué)習(xí)以來，由于強(qiáng)調(diào)小組中每個成員都用心參與到學(xué)習(xí)活動中，每個成員都帶有極大的熱情，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問題就變得容易解決。每個學(xué)生都有了發(fā)言的機(jī)會，很多學(xué)困生也鼓起學(xué)習(xí)的自信心。

2、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的組織潛力。在組織討論時，小組長要根據(jù)實際狀況安排小組成員發(fā)言，充分思考知識的難易度和學(xué)生的水平，對于不用心參與的同學(xué)還要進(jìn)行引導(dǎo)教育，大大提高了學(xué)生的組織潛力。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神與人際交往潛力。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生為了到達(dá)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員之間務(wù)必相互了解、彼此信任，進(jìn)行交流，互相幫忙和支持，還需要妥善地解決可能出現(xiàn)的各種矛盾，同學(xué)之間建立起一種融洽、友愛的親密伙伴關(guān)系。

4、學(xué)生的膽量增大了。透過小組合作學(xué)習(xí)，很多原先內(nèi)向的孩子得到了鍛煉的機(jī)會，他們找到了自身的價值，自信心增強(qiáng)，敢于在全班同學(xué)面前發(fā)表自己的見解，各方面的潛力有所增強(qiáng)。

二、具體的做法。

1、學(xué)生課上展風(fēng)采。透過向其他老師取經(jīng)，我走了許多彎路，實驗一段時間后，針對有些同學(xué)準(zhǔn)備不充分，我對組長提出了要求，要求組長在本組展示前對小組成員的準(zhǔn)備狀況進(jìn)行檢查，起到督促作用，保證能順利完成展示。同時，對各組的展示狀況由同學(xué)們打分，透過此活動，同學(xué)們的自信心增強(qiáng)。

2、搞好小組評價。想要搞好小組合作學(xué)習(xí)，小組評價必不可少。我采用的評價方式主要有三種：

(1)小組長評價組員。每周一組長從我這領(lǐng)到一張小組評價表，此表可用一星期。上面共分學(xué)生完成作業(yè)狀況、課堂表現(xiàn)、日常行為表現(xiàn)三個欄目，采用計分方式能比較直觀地看出學(xué)生一周的表現(xiàn)。

(2)教師語言評價。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時做出評價。

(3)網(wǎng)絡(luò)評價。根據(jù)學(xué)生一周來的具體表現(xiàn)，評出“最佳小組長”“最佳組員”“最佳值日小班長”“進(jìn)步之星”“課堂之星”，此舉大大增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識。

3、抓好課堂上的合作學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，這就是期望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的世界中，這種需求個性強(qiáng)烈?！毙〗M合作學(xué)習(xí)正好為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究的學(xué)習(xí)場所，為學(xué)生帶給更多表現(xiàn)自我的舞臺。在教學(xué)中，我們組織多種形式的小組合作學(xué)習(xí)。如：同桌互學(xué)、四人小組交流、朋友間互教互評、全班群眾討論、師生間的討論等。在實踐中我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生更愿意向同學(xué)請教，也有當(dāng)“小老師”的欲望。在這種合作中，學(xué)生能更簡單地掌握知識。在學(xué)生匯報發(fā)言的過程中，我也經(jīng)常指導(dǎo)他們?nèi)绾螀R報，如何傾聽別人發(fā)言，如何補(bǔ)充。小組合作學(xué)習(xí)由于人員少、距離近，學(xué)生讀書的機(jī)會更多，思考問題發(fā)表見解的機(jī)會更多、理解伙伴評價的機(jī)會也更多。這時，他們感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，就會更用心主動的投入學(xué)習(xí)。

三、實驗中存在的問題及困惑。

1、小組合作學(xué)習(xí)評價的核心任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生參與評價的目的是為了培養(yǎng)他們的反思力，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)。評價以鼓勵為主，但很多孩子的評價語及評價面還過于單一，還需教師透過不斷學(xué)習(xí)來教會孩子如何評價。

2、小組合作討論時，學(xué)生不能在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，而且有時偏離主題。有個別小組的個別同學(xué)利用小組交流的機(jī)會談?wù)撈渌掝}，這方面還需進(jìn)一步監(jiān)督好，制定相應(yīng)的措施制約他們。

3、學(xué)生的知識水平不同，并且綜合素質(zhì)存在差異，導(dǎo)致課堂參與程度參差不齊。班內(nèi)總有十幾位同學(xué)個性活躍，展示自己的欲望個性強(qiáng)烈，給其他同學(xué)帶來壓力。小組合作學(xué)習(xí)確實增加了學(xué)生參與的機(jī)會，但是好學(xué)生機(jī)會更多，扮演著一種幫忙的主角。困難學(xué)生成了聽眾，得不到獨立思考的機(jī)會而直接從好學(xué)生中獲得信息，致使困難學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的獲益比在班級教學(xué)中的獲益還少，在小組活動中好學(xué)生展示的機(jī)會多，代表小組匯報的現(xiàn)象多。

4、由于時間較緊，教育教學(xué)任務(wù)繁重，有些問題的研究還不夠細(xì)致。