與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想 和導(dǎo)師的交流感想(3篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想一

2、千江有水千江月，萬里無云萬里天。讓我們用生命中固有的頑強(qiáng)、抗?fàn)幒晚g性，打磨掉自身的浮躁和輕狂，打磨掉懶散和消沉，還一份深沉、持重、克制。

3、在人際交往中，獲得對(duì)方的信任，更有利于今后的交往。我們要想充分了解對(duì)方，那么就一定要先把信任交給對(duì)方，然后再從對(duì)方那里取得同樣的信任，這樣交往就能夠順利地進(jìn)行下去了。

4、對(duì)于朋友的請(qǐng)求，我們有時(shí)候很難回絕，因?yàn)樯圆涣羯窬蜁?huì)將好不容易建立起來的友誼毀掉。但是不拒絕，慢慢地我們也會(huì)對(duì)這份友誼產(chǎn)生反感，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙地方法拒絕朋友，這樣才能讓友誼更長(zhǎng)久。

5、上級(jí)與下級(jí)并不一定要針鋒相對(duì)，如果把上下級(jí)關(guān)系看成是對(duì)立的矛盾的話，那么不僅不利于人際關(guān)系的展開，更不利于工作的進(jìn)行。通過良好的溝通，上司能夠充分了解下屬的想法，就能讓工作更有效率。

6、如果你想成就大事，那么就不要僅僅憑借自己的力量，一個(gè)人的力量往往是有限的，尤其是在一些重大的困難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，借助他人的力量來成就輝煌。

7、在交際中，我們應(yīng)該讓語言成為增進(jìn)感情的融合劑，而不是讓其成為傷害感情的武器。說出的話就像潑出的水，是很難收回來的。因此我們要盡量說一些讓人感到喜歡的話。

8、草發(fā)芽了，長(zhǎng)處了綠綠的葉子，我們看見了春天，兔子看見的是口糧。

9、職場(chǎng)中美女因?yàn)閾碛兄鴦e人難以企及的美貌，她們往往會(huì)忽略自己的其他方面，別人看她們也是如此。們會(huì)把自己的多數(shù)時(shí)間與精力放在打理自己的外表上，所以對(duì)于事業(yè)很少去考慮或者干脆不去考慮，如此事業(yè)難以有所成就。

10、打仗，只有消滅敵人，奪取地盤，才是目的。如果逼得"窮寇"狗急跳墻，垂死掙扎，己方損兵失地，是不可取的。放他一馬，不等于放虎歸山，目的在于讓敵人斗志逐漸懈怠，體力、物力逐漸消耗，最后己方尋找機(jī)會(huì)，全殲敵軍，達(dá)到消滅敵人的目的。

11、沒有生活目標(biāo)和遠(yuǎn)大志向的人，只會(huì)變得懶惰，只會(huì)聽天由命，永遠(yuǎn)把握不住成功的契機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)有所創(chuàng)造和發(fā)明。因?yàn)椋?偉大的動(dòng)力來自偉大的目標(biāo)"。

12、有些人不結(jié)婚，是為了想找到自己心意中的人，心意中的人是什么樣的呢？當(dāng)然最唯美的回答就是；小巧玲瓏、善解人意、在日常生活中，能創(chuàng)造一些浪漫情趣！這才叫；好姻緣，情相伴，真愛一生無遺憾。

13、菩提本非樹，明鏡亦無臺(tái)。本來無一物，何處染塵埃。

14、忙忙碌碌的一天。天黑了。有很多話想說，有很多是想做，卻又覺得很是空虛，不知道為什么。也許你之前一直惦記的事情在你準(zhǔn)備了那么久之后那么認(rèn)真完成了的時(shí)候，原有的那種緊張或是牽掛突然沒了，反而覺得少了些什么。呵呵，也許，這就是人生??！

15、精明的人往往明白自己可以做什么，而智慧的人則知道自己不應(yīng)該做什么；精明的人大多自我感覺良好，常常認(rèn)為世人皆愚，唯我獨(dú)智，而智慧的人則總是表現(xiàn)出一副大智若愚、返璞歸真的樣子。比如被公認(rèn)為智者的蘇格拉底，就總是說自己還不夠智慧。

16、我們?cè)?jīng)真誠地抱團(tuán)取暖，如今只?？吞椎暮眩喝撕腿酥g大約就是這樣漸行漸遠(yuǎn)。

17、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，您懂嗎？

18、請(qǐng)別傷心、不要絕望，無論如何也請(qǐng)別忘記。

對(duì)于與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想二

1、只要你在接受這種不幸時(shí)稍有違抗之意，那它就只能給你帶來恥辱。要是你把它看做是上帝恩寵的表示，看作是因?yàn)橐娔汶p肩強(qiáng)壯，足以承受，才賜予你佩戴的一枚十字架，那么它就不再是你痛苦的根由，而會(huì)成為你幸福的源泉。

2、生而為人，其實(shí)有許多高潮低潮，很多人生的階段都不是能夠被設(shè)定然后能夠去完成也就過了的事情，我們都永遠(yuǎn)期待下一刻我們還可以看見什么樣不一樣的人生體會(huì)。

3、劫難，是安很喜歡的詞。也許一個(gè)人的一生就是一個(gè)禪，也是無止盡的劫難，可是佛他不告訴我們，我們要經(jīng)歷多少才肯放過我們，他總是高高在上，笑而不語。

4、光作夢(mèng)而不生活是沒有用的。

5、只有年少時(shí)擁有年輕，是件可怕的事。

6、與人交往，面子是非常重要的一點(diǎn)，不注意面子，就會(huì)遇到阻力。照顧了別人的面子，交際才能一帆風(fēng)順。所以照顧面子，是交際過程中非常重要的一個(gè)手段。

7、世界上沒有任何人絕對(duì)比其他人都優(yōu)秀，所以孤芳自賞是要不得的，即使我們認(rèn)為的偉大人物，也是因?yàn)橛辛酥t虛的品質(zhì)，才會(huì)變得偉大。要經(jīng)常和自己說這樣一句話，你沒什么了不起。

8、有些新人自視甚高，經(jīng)常頂撞上司，令上司不勝其煩。種不注意與上司搞好關(guān)系的做法，吃虧的只能是自己。司既是你工作的直接安排者，也是你工作成績(jī)的直接考評(píng)者，你即使做好了自己的工作，也不要得罪上司。

9、有關(guān)試用期的期限問題，再有試用期的工資問題以及試用期離職的補(bǔ)償金、試用期繳納的保險(xiǎn)金等問題，都應(yīng)該了解清楚。會(huì)保險(xiǎn)，是員工必須享受的待遇，所以在這個(gè)問題上，試用期新人千萬不可含糊。

10、無法改變別人，但可以改變自己；無法改變天氣，但可以改變心情；無法改變生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度！換個(gè)角度，生活每天都是精彩的！

11、戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)充滿著不確定因素，險(xiǎn)象橫生的領(lǐng)域。當(dāng)部隊(duì)陷入危境時(shí)，思想保守、意志薄弱的指揮員，要么悲觀失望、坐以待斃，要么做無益大局的死打硬拼；而理智、堅(jiān)強(qiáng)的指揮員，決不放棄任何一線希望，冷靜處置，找出成敗關(guān)鍵，尋求起死回生的措施，創(chuàng)造轉(zhuǎn)敗為勝的奇跡。這是《孫子兵法》中最精彩之處。

12、嗜好是胃口的風(fēng)向標(biāo)，興趣是才華的指南針。

13、人在生命終點(diǎn)時(shí)有的五大后悔：、活在別人希望的生活中，沒有追求自己真正想要的生活、太多的時(shí)間花在工作上、沒有勇氣真實(shí)表達(dá)自己的感受、沒有用心和朋友保持聯(lián)系、沒有選擇讓自己活的更快樂，因?yàn)榭鞓菲鋵?shí)是一種選擇。

14、從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經(jīng)歷；從未跌倒就意味著從未登。

15、很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。 不要沉迷過去，不要害怕未來，過去。 得失也好，成敗也罷，無論快樂，還是痛苦，都過去了，你只能回憶，而無法回去。 可有些時(shí)候，我們總跟過去過不去，沉迷在回味中，頹廢在往事里。 生命，不驚不擾；感情，不濃不淡；人際，不遠(yuǎn)不近；緣份，不多不少；時(shí)光，不長(zhǎng)不短；歲月，不慌不忙。 活著，一份淡定從容。 一份美好，鐫刻歲月的雅致。 無論風(fēng)雨凄迷，或是陽光明媚；無論命運(yùn)多舛，或是道路坎坷。 微笑始終藏于心中，浮于表情。 活著，就是一份品嘗，無論是苦是甜，都是調(diào)節(jié)。

16、人之所以覺得自己不幸福、覺得生活黑暗，有時(shí)候只是因?yàn)樽约喊阉吹锰珡?fù)雜了。若能改采"事事簡(jiǎn)單平淡"的角度去看，很多原本驚天動(dòng)地的大事情，其實(shí)并沒有想象中那么嚴(yán)重。只要臺(tái)能讓自己生活簡(jiǎn)單、欲望少，簡(jiǎn)單的幸?；蛟S就近在咫尺。

17、"人生在世不一定要活得幸福，但一定要活得可敬。"

18、金錢是一張紙，健康是一輩子；榮譽(yù)是一張紙，朋友是一輩子；做官是一張紙，做人是一輩子！

19、跌到了最暗處，心忽然明了。

20、歲月是種輪回，人生是種歷練。我一直這樣的提醒自己，讓自己明白生活不需要太多的刻意。很多時(shí)候，我明白自己一直在刻意人生，一直在勉強(qiáng)生活。為的就是滿足一份來自內(nèi)心深處的虛榮。

21、人就是苦今生修來生。

22、不要以富貴貧賤論成敗得失，只要能盡心盡力來自利利人。

23、若希望人際關(guān)係相處得好，就要把心量放大，多接納人，多包容人。

24、我不喜歡你的自私，因?yàn)槟愕淖运經(jīng)]有我；我不喜歡你的習(xí)慣，因?yàn)槟愕牧?xí)慣不是我。

25、有些人一輩子都活在太陽的照耀下，也有些人不得不一直活在漆黑的深夜里。人害怕的，就是本來一直存在的太陽落下不再升起，也就是非常害怕原本照在身上的光芒消失。我們離開家，我們漂泊追逐，為的也只是有一天能夠不再漂泊，能夠足夠強(qiáng)大，保護(hù)想保護(hù)的人。

26、記住，希望是好事，也許是人間至善，而美好的事永不消失。

27、這是不同的，在文明的社會(huì)里，因?yàn)樘珡?fù)雜了，我不會(huì)覺得其他的人和事跟我有什么關(guān)系，但是在這片狂風(fēng)終年吹拂著的貧瘠的土地上，不要說是人，能看見一根草，一滴晨曦下的露水，它們都會(huì)觸動(dòng)我的心靈，怎么可能在這樣寂寞的天空下見到蹣跚獨(dú)行的老人視若無睹呢？

28、徹底的認(rèn)識(shí)你自己，你就會(huì)認(rèn)識(shí)佛。

29、你若太害怕，閉上眼就好。

30、你知道怎樣才能讓自己變的幸福嗎？那就是不抱怨生活，努力去想解決的方法。不抱怨生活的不如意，不抱怨夢(mèng)想的很渺茫。試著去感恩生活，讓我們一起去感恩身邊的磨難讓我們成長(zhǎng)。

31、毫不炫耀地接受財(cái)富和繁榮，同時(shí)又隨時(shí)準(zhǔn)備放棄。

32、空虛只出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。

33、當(dāng)我們認(rèn)識(shí)人生時(shí)，人生已過去了一半。

34、死生一事付鴻毛，人生到此方英杰。

35、世事翻騰不足懼，是苦是樂一肩挑。

36、睡覺時(shí)喜歡抱著枕頭，至少這樣不會(huì)孤單。

37、每個(gè)人都不容易但都在努力承受自己的那份心酸，努力走的更遠(yuǎn)更好。這大概就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

38、如果公司的大環(huán)境就是勾心斗角，自己做不到就快走吧，留下只會(huì)更痛苦。

39、深漂兩年多，習(xí)慣一個(gè)人照顧好自己的胃自己的身體，卻照顧不好自己的心。外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。我也想回家，但家里并沒有安逸的一眼望到老的生活，我只能靠自己拼搏。

40、看過人生繁華，還是平淡最真。人生的道路有兩條，一條是符合眾人期望的，一條是順應(yīng)自己的心，前者或許能獲得許多的掌聲但卻沒有自己的掌聲，后者或許無人為你喝彩但你自己會(huì)為你喝彩。

41、世界是復(fù)雜的，用復(fù)雜的思想去應(yīng)付復(fù)雜的世界，你的世界會(huì)更復(fù)雜。生活是無奈的，用無奈的方法解決無奈的問題，人生會(huì)更無奈。換一個(gè)角度，接受能接受的，不能接受，那就改變，不能改變，那就放開。條條大道通羅馬，不走行不通的路才是通向幸福的路。

42、太滿的人生，勢(shì)必導(dǎo)致人生籌碼的傾斜，其實(shí)這也是一種自我摧殘，也是對(duì)自己對(duì)家人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，同時(shí)也忽視了身邊的很多朋友，這種活法憑心而論其結(jié)果就是光鮮了外表透支了自己。

43、天地間有種東西，它從天而降，落地而化，潔白如皎月，它就是人們所說的雪；人世間亦有種東西，它在吸引中誕生，在升華中融合，它便是情。

44、你要人對(duì)你做什么，你也要對(duì)他們做什么。

45、我是兔子你是鳥，這就是我只能帶在地上的原因。

46、影響你人生的，不是外在環(huán)境，而是你自己的心態(tài)。在特定的環(huán)境下，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度；把握好了自己，也就把握好了自己的命運(yùn)。我們的生活也是如此。

47、身外之物，撐不著餓不死就得，大不了他吃好的，我吃咸菜，一樣管飽，無非是他穿好的，我穿差的，照樣暖和。

48、生活中，既有絕望也有希望，有苦楚也有高興！！假如你由于得到太陽而流淚，那你也得到群星了。其實(shí)思索一下得到與失掉之間的區(qū)別和差距。于是不難發(fā)現(xiàn)取得是一種幸福，得到是另一種幸福。明白在擁有的同時(shí)也有能夠得到的道理。

49、人生總是苦樂參半，知其樂，忘其苦。明其心，苦其志。追其型，忘其意。所說，所想，所做，所為，所用，所棄，所喜，所怨，所憂，所慮。皆為人之五行，心志之所發(fā)。那么人生百味有多少是苦的？生老病死，愛恨情仇，悲歡離合，陰晴圓缺，坎坷迷離，傷痛落失，眾叛親離，流離失所，凡此種種都為苦之表象。糾其根源與禪說不近相同，看看佛教所說的人生八苦，了解人之痛苦之源。

50、敬君子方顯有德，怕小人不算無能。

51、把你帶入我的故事，陪你想心事，不擔(dān)心會(huì)流失。

52、鞋子跟包包不搭，包包跟衣服不搭，衣服又跟發(fā)型不搭，但是全部搭在一起，反而突顯你的個(gè)人特質(zhì)。

53、資料充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。咱們要以行為而不是以時(shí)刻來衡量生命。――小塞涅卡

54、人生路漫漫，光陰最無情?；厥啄切┳哌^的路，有許多彎路、小路、險(xiǎn)路、暗路。只有意志堅(jiān)定且永不停步的人，才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。深入分析自己，首先了解什么對(duì)自己最重要，然后用有限的時(shí)間和精力，專注地追求，從而獲得最大幸福。

55、人生兩境界：一個(gè)知道，一個(gè)知足。知道，讓人活得明白；知足，讓人活得平淡。人生不要被安逸控制，決定你成功的，是奮斗；人生不要被別人控制，決定你命運(yùn)的，是自己；人生不要被金錢控制，決定你幸福的，是知足；人生不要被仇恨控制，決定你快樂，是豁達(dá)；人生不要被表象控制，決定你成熟的，是看透。

56、如果能有一段短暫時(shí)間，可以赤裸裸地當(dāng)回什么也不是的自己，人就有機(jī)會(huì)找回自我，喘一口氣。並自此獲取與人認(rèn)真交往的力量，能夠盡全力與人交流。

57、真誠待人，平淡看物，豁達(dá)處世，愉悅生活，勤奮工作，努力拼搏，孜孜不倦，打拼未來！

58、回想過去那些努力的日子，我想，或許終有一天我會(huì)明白：人們總會(huì)在準(zhǔn)確的時(shí)間到達(dá)那有人等著他的地方。

59、人生的成長(zhǎng)過程之中，要是不徹底的絕望一次，就不知道自己身上什么東西，決不可放棄，也就不知道什么是真正的快樂。

60、這世上不屬著尼特族的大多數(shù)人都不了解，人的資質(zhì)不是數(shù)量而是方向的問題。

61、奮斗沒有終點(diǎn)，任何時(shí)間都是一個(gè)起點(diǎn)，從現(xiàn)在起，我就要開始我的燦爛人生。

62、不要忘掉別人生氣時(shí)說的話，往往那才是真相。

63、開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯。

64、總有一些人佇立胸懷，悄悄纏綿著寂寞的心懷，輕輕又朦朦甜甜又酸酸，像云飄飄像霧纏纏；總有一些情突如其來輕輕攪亂了我們平靜的胸懷，匆匆又深深默默又沉沉，像風(fēng)柔柔的似雨綿綿的。慢慢地都淡了漸漸地都忘了？

65、成熟，就是有能力適應(yīng)生活中的模糊。

66、生命從一開始就在倒計(jì)時(shí)，不要讓無謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。不值得做的事情，最好不做或盡量少做。因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)給自己釋放忙碌的錯(cuò)誤信號(hào)，讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足。等你清醒過來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)該做的事情都還沒有做，而歲月的滄桑早已爬滿臉頰。

對(duì)于與人生導(dǎo)師談話心得體會(huì)和感想三

親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)陽光燦爛的日子，歡迎你來到岳陽縣第一中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。

現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽取，切實(shí)貫徹。

高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺性還有待提高。這個(gè)過程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。

二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。

第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺性、主動(dòng)性要求更高。

所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。你要適應(yīng)來自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)的快，誰就搶先了一步。

在座的各位同學(xué)，無論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!

人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。

在這里，我要問同學(xué)們兩句話：

第一句話：“我是誰?”

當(dāng)你踏進(jìn)岳陽縣第一中學(xué)校門時(shí)，你要問一下自己“我是誰?”

1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬別以為是學(xué)校請(qǐng)你來的，別人都不如你。其實(shí)，縣一中高手如林，千萬別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，不狂妄、不氣餒。

2.作為學(xué)習(xí)潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生，家長(zhǎng)是無論是花不少錢進(jìn)來的，還是托人才進(jìn)來的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上，經(jīng)過努力，你完全可以超過基礎(chǔ)比你好的人。

因此，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何，過去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。

第二句話，“我到學(xué)校是來做什么的?”

這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：

1.混三年。家長(zhǎng)說的，讀書考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小，去做事還太早，所以交給學(xué)校來管三年。

2.來讀書的，只要把書讀好了，這高中三年就過得有意思了。

我們一起來分析兩種想法：

第一，如果你在高一一開始就有“混”的想法，我擔(dān)心你這三年是混不到頭的。我們同學(xué)們自己想一想，你一天下來，幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂，這樣坐著有多累!這科作業(yè)完不成，那科作業(yè)的老師也要催，這樣的日子能好過嗎?

相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂感。

所以，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!

第二種認(rèn)為來讀書的想法，應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書，也要鍛煉好身體，既要關(guān)心國家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。

第二，“來做什么?”

1.讀書。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說的把書讀好，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有，連上課都沒有認(rèn)真聽，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤]有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。

2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想，我們家長(zhǎng)的答案也不一致。這并不代表沒有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。