部隊(duì)心理安慰教育心得體會(huì)精選 部隊(duì)心理培訓(xùn)心得體會(huì)(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦部隊(duì)心理安慰教育心得體會(huì)精選一

我懷著十分沉重的心情在這里作檢查,因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤:私自使用手機(jī)。昨晚在值班的時(shí)候,由于一時(shí)的沖動(dòng)拿起手機(jī)上網(wǎng)了。領(lǐng)導(dǎo)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能私自使用,可我卻頂風(fēng)作案,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心,把部隊(duì)的條令條例緊急在心。我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊(duì)的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個(gè)私自使用手機(jī)的行為,它同時(shí)也是違反部隊(duì)條令條例的行為,這對(duì)于部隊(duì)來說,是絕對(duì)不容許發(fā)生的。常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說是在部隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的地方,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人的忌諱,在沒有得到批準(zhǔn)的情況下就私自外出,是嚴(yán)重破壞軍紀(jì)軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(duì)管理,紀(jì)律意識(shí)的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。在理解到這些時(shí)候,也讓我對(duì)這三點(diǎn)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和定位。

首先,違反了《內(nèi)務(wù)條令》,紀(jì)律性要加強(qiáng)方面。國(guó)家制定部隊(duì)的條例就是為了保證軍隊(duì)的高度集中統(tǒng)一,加強(qiáng)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè),鞏固和提高戰(zhàn)斗力。中國(guó)人民解放軍的紀(jì)律,是建立在政治自覺基礎(chǔ)上的嚴(yán)格的紀(jì)律,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素,是堅(jiān)持人民軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨,團(tuán)結(jié)自己、戰(zhàn)勝敵人和完成一切任務(wù)的保證。其次,保密意識(shí)不過關(guān),部隊(duì)是一個(gè)特殊的群體,保密工作必不可少,沒有注意影響及保密問題,私自使用手機(jī)可能產(chǎn)生的很多惡性結(jié)果。最后,自我約束力不強(qiáng),軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者,要獨(dú)立地去面對(duì)自己所遇到的一切問題,要獨(dú)立承擔(dān)作為一個(gè)社會(huì)的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。榜樣的力量是無窮的。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展,有發(fā)展自然就會(huì)有榜樣。人總是會(huì)追求美好的東西,一旦身邊出現(xiàn)了比自己更優(yōu)秀的,就會(huì)努力向上,爭(zhēng)取更加優(yōu)秀,從而體現(xiàn)出自己。在這樣一個(gè)過程中,人發(fā)自自己本能的愿望就會(huì)對(duì)人有一種推動(dòng)的力量,時(shí)時(shí)刻刻的約束著自己。

我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給連隊(duì)也造成了及其壞的影響,破壞了連隊(duì)的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,影響連隊(duì)紀(jì)律性,對(duì)部隊(duì)的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的戰(zhàn)士做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的連隊(duì)有一個(gè)良好形象。一個(gè)良好的連隊(duì)制度靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了連隊(duì)的良好制度,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),那么連隊(duì)早就亂套了,對(duì)于我違反條令條例給予懲罰也是應(yīng)該的。我深知此次犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我私自使用手機(jī)的行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于軍人,不違反紀(jì)律,做好自己的本職工作是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度和條令條例,我對(duì)此很慚愧。今天我懷著萬分的愧疚及和深深的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這次惡劣錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和違反紀(jì)律這種行為的深痛惡絕及誓不再犯的決心。經(jīng)過以上的反省認(rèn)識(shí)和首長(zhǎng)的深刻教育,在今后的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中我將加倍努力來提高自己的政治思想并在工作中努力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。在以后的工作中我決心做到:

1:記住保密規(guī)定,不私自使用手機(jī)。雖然手機(jī)作為通訊工具,但是在部隊(duì)里,我不能頂風(fēng)而上,私自使用。

2:刻苦訓(xùn)練,努力工作,值好每一次班,站好每一次崗。

3:絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排與教導(dǎo)。

4:寫下保證書,保證以后不再發(fā)生類似情況,決不再違反部隊(duì)紀(jì)律。有針對(duì)性的寫下保證書,絕不是亂寫一通,通過保證書對(duì)自己產(chǎn)生約束力,還有就是要加強(qiáng)和戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通,從心里上落手,多溝通過交流,促進(jìn)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)和凝聚力,爭(zhēng)取做到,有事先個(gè)人解決,個(gè)人解決不了再班里幫忙解決,促使戰(zhàn)友相互幫助,增強(qiáng)了部隊(duì)的先進(jìn)性。

在正確認(rèn)識(shí)到了以上種種之后,我在自身改正方面自認(rèn)為還做到不錯(cuò),還不得不一提的是,其他戰(zhàn)友決不能出現(xiàn)和我類似的情況。在以后的訓(xùn)練中,我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取為黨和人民奉獻(xiàn)自己的一份力量。相信隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為是自己的一時(shí)失足,希望對(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的軍人,但是部隊(duì)教會(huì)了我該怎樣去做人、讓我知道人應(yīng)該是什么樣的。對(duì)于這次的事情我要說聲對(duì)不起!我感想部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)糾正和指出,我保證今后絕對(duì)不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我的悔過之心。我絕對(duì)不會(huì)再拿自己的行動(dòng)來調(diào)整部隊(duì)紀(jì)律。在以后的日子中我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來證明,同時(shí)對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,同時(shí)也真誠(chéng)地希望隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)監(jiān)督我,關(guān)心和支持我,幫助我克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤!

最后還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的問題酌情處理!

推薦部隊(duì)心理安慰教育心得體會(huì)精選二

近年來，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：

一、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作

對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有。現(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。

二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個(gè)經(jīng)常”，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定

從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。

同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。

三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“以情帶兵”要體現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。

四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力

連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。

五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。

一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。

總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。

推薦部隊(duì)心理安慰教育心得體會(huì)精選三

第一章 行政管理方面

第一條 國(guó)防生認(rèn)真執(zhí)行部隊(duì)條令條例和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺服從管理，遵守紀(jì)律。違反日常管理規(guī)定，情節(jié)較輕者，予以扣分處理。情節(jié)嚴(yán)重者予以紀(jì)律處分。

第二條 實(shí)行根據(jù)國(guó)防生的紀(jì)律獎(jiǎng)懲予以加扣分原則。

加分項(xiàng)目：連隊(duì)嘉獎(jiǎng)，大隊(duì)通報(bào)表揚(yáng)。

扣分項(xiàng)目：連隊(duì)批評(píng)，大隊(duì)誡勉談話，期末民主測(cè)評(píng)較差。

第三條 在條令條例、規(guī)章制度、管理規(guī)定日常抽考與各項(xiàng)理論考核中，不及格者扣除評(píng)比分。

第四條 各類、各級(jí)骨干認(rèn)真履行職責(zé)、模范作用好、完成任務(wù)堅(jiān)決，且年終測(cè)評(píng)為優(yōu)秀的，予以加分。

第五條 著裝、隊(duì)列或軍容風(fēng)紀(jì)方面不符合規(guī)定，在各級(jí)檢查中不合格者，予以扣分。

第六條 國(guó)防生違反條令條例和規(guī)章制度情節(jié)嚴(yán)重者，根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

第二章 學(xué)習(xí)管理方面

第七條 獲得國(guó)家和學(xué)校各類各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金者予以加分。

第八條 通過語言類國(guó)家四、六考試者，予以加分。

第九條 不遵守學(xué)校教學(xué)管理制度，日常檢查中發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無故曠課者，予以扣分。

第十條 各學(xué)期末專業(yè)(以個(gè)人成績(jī)單生成課程為準(zhǔn))考試不合格者予以扣分。

第三章 實(shí)踐活動(dòng)方面

第十一條 積極參加國(guó)防生大隊(duì)組織的各項(xiàng)考核、比武、競(jìng)賽及活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)予以加分。

第十二條 大力支持連隊(duì)及國(guó)防生大隊(duì)新聞報(bào)道工作，稿件被各類報(bào)刊雜志錄用者，予以加分。

第十三條 積極參加學(xué)校組織的各類競(jìng)賽，取得一定成績(jī)者，予以加分。

第十四條 積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，取得一定成績(jī)，在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，予以加分。

第四章 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面

第十五條 違反大隊(duì)內(nèi)務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在各級(jí)檢查中存在問題者，予以扣分。

第十六條 內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高，衛(wèi)生保持好，在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比中，被大隊(duì)表揚(yáng)者予以加分。

第十七條 被大隊(duì)評(píng)選為月份“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”，評(píng)選為“優(yōu)秀寢室”內(nèi)成員，予以加分。

第五章 軍政訓(xùn)練方面

第十八條 國(guó)防生應(yīng)遵守軍政訓(xùn)練有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真積極參加軍政訓(xùn)練，違反軍政訓(xùn)練規(guī)定者，予以扣分。

第十九條 連隊(duì)每天的早操、每周日組織的日常訓(xùn)練中，無故缺勤、遲到早退、事病假缺勤，予以扣分。

第二十條 無故或因事因病不能參加由辦公室組織的假期集中訓(xùn)練、野營(yíng)拉練和新兵鍛煉，且不能補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)練的，予以扣分。

第二十一條 在辦公室組織的年度軍政訓(xùn)練考核項(xiàng)目不及格的，予以扣分。

第二十二條 積極參加學(xué)校、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)或國(guó)防生大隊(duì)組織的軍事競(jìng)賽，予以加分。

第六章 量化考評(píng)實(shí)施

第二十三條 國(guó)防生在校日常管理量化工作在選培辦的領(lǐng)導(dǎo)之下，成立由國(guó)防生大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，糾察隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各連隊(duì)副連長(zhǎng)為組員的評(píng)審工作小組，負(fù)責(zé)國(guó)防生大隊(duì)量化考評(píng)工作的監(jiān)督檢查和組織實(shí)施。

第二十四條 個(gè)人量化考評(píng)規(guī)則：

1、國(guó)防生個(gè)人每學(xué)年起評(píng)分為100分;

2、個(gè)人學(xué)年最后得分為該學(xué)年內(nèi)加減分相抵后最終結(jié)果;

3、個(gè)人分?jǐn)?shù)扣除10分及以上者，要求其限期改正并上交書面檢討;扣除20分及以上者，全體國(guó)防生大會(huì)作個(gè)人檢查;扣除25分及以上者，國(guó)防生大隊(duì)進(jìn)行約談家長(zhǎng);扣除30分及以上者，取消該年度個(gè)人組織發(fā)展資格，取消該年度個(gè)人參評(píng)學(xué)校各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)資格，取消該年度個(gè)人報(bào)考應(yīng)屆研究生資格;扣除40分及以上者，認(rèn)定為年終考核評(píng)定差，予以警告處分，緩發(fā)當(dāng)年度國(guó)防生獎(jiǎng)學(xué)金;扣除50分及以上者，認(rèn)定為年終考核評(píng)定不合格，予以留隊(duì)察看處分，停發(fā)當(dāng)年度國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金。

4、個(gè)人學(xué)年得分作為年度獎(jiǎng)懲依據(jù)。

第二十五條 國(guó)防生大隊(duì)可根據(jù)此規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施細(xì)則。

第二十六條 本管理規(guī)定未盡事宜由駐校選培辦負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條本管理規(guī)定自頒布之日起開始執(zhí)行。

推薦部隊(duì)心理安慰教育心得體會(huì)精選四

堅(jiān)決聽黨指揮是強(qiáng)軍之魂。面對(duì)我軍所處的社會(huì)環(huán)境、擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)、官兵成分結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的重大變化，全軍上下積極探索如何始終保持高度集中統(tǒng)一和純潔鞏固等重大課題，思想政治工作抓得更加扎實(shí)有效。

軍旗永遠(yuǎn)向黨，軍魂凝聚軍心。軍隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，最核心的要求就是始終不渝堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

通過學(xué)習(xí)、回顧我們國(guó)家改革開放的巨大成就和教育發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的根本思想路線。面對(duì)新形勢(shì)下的勞動(dòng)保障工作，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際和正在做的事情，自覺地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問題。把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，并靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能更新觀念，破除舊思想、舊觀念、舊意識(shí)對(duì)工作的束縛、影響和制約，才能正確領(lǐng)會(huì)把握上級(jí)的政策規(guī)定和要求，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，才能根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，有針對(duì)性的進(jìn)行思考，理清工作思路，制定相應(yīng)工作措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。要有吃苦耐勞的精神，不怕累，不怕苦，做熱情服務(wù)的表率，做“為人民服務(wù)”的模范。工作中要以大局為重，彼此相互尊重，工作中雖有分工，各司其職，但不能各自為政、各行其是，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，發(fā)揮所長(zhǎng)，形成整體合力，提高戰(zhàn)斗力，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離不開腳踏實(shí)地埋頭苦干，更離不開堅(jiān)定的理想信念!”在全軍高級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，學(xué)員們普遍認(rèn)為，學(xué)習(xí)貫徹精神，必須緊緊抓住堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這條主線，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

這種自信，來自日新月異的輝煌成就。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，人均收入增加了，醫(yī)保水平提高了，居住條件改善了……各部隊(duì)紛紛組織官兵參觀見學(xué)、交流體會(huì)，軍營(yíng)內(nèi)外一系列滄海桑田的變化，讓官兵深刻感受到中國(guó)特色社會(huì)主義制度日益彰顯的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。

這種自信，來自科學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。某防空旅官兵談到，從“五位一體總布局”到“建成小康社會(huì)”，從“美麗中國(guó)”到“海洋強(qiáng)國(guó)”，繪就的理想愿景，充滿了長(zhǎng)風(fēng)破浪的豪情與信心。官兵議論最多的是，如何把神圣使命與個(gè)人奮斗相對(duì)接，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

這種自信，來自春風(fēng)化雨的理論滋養(yǎng)。各部隊(duì)普遍利用黨委中心組學(xué)習(xí)、干部理論輪訓(xùn)、基層理論學(xué)習(xí)日和個(gè)人自學(xué)等平臺(tái)，持續(xù)加大理論武裝力度，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層走上講臺(tái)，旗幟鮮明地批駁“軍隊(duì)非黨化、非政治化”“軍隊(duì)國(guó)家化”等錯(cuò)誤論調(diào)。

這種自信，來自對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的有力應(yīng)對(duì)。各部隊(duì)紛紛出臺(tái)措施轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從經(jīng)受“四個(gè)考驗(yàn)”、防范“四個(gè)危險(xiǎn)”入手，重點(diǎn)查找和解決黨委機(jī)關(guān)存在的突出問題，著力增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力;廣大黨員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

旗幟指引方向，信心凝聚力量。富國(guó)強(qiáng)軍的征途上，鏗鏘有力的話語，一直在三軍將士耳畔回響——

“我堅(jiān)信，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。