科室工作計劃心得體會如何寫 科室工作經(jīng)驗總結(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫一

一、規(guī)范業(yè)務查房，提高查房效果。

改變往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業(yè)務水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規(guī)范?？萍膊∽o理常規(guī)，每規(guī)范一種?？萍膊?，便將此種疾病的護理常規(guī)應用于日常工作，逐步提高護理工作的規(guī)范性。

二、加強細節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習慣。

細節(jié)決定質量，婦產(chǎn)科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙于日常事務，疏于管理，20xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規(guī)范，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

三、加強業(yè)務學習，提高整體專業(yè)水平。

加強?？茦I(yè)務知識學習，系統(tǒng)學習婦產(chǎn)科學，圍產(chǎn)期知識，新生兒復蘇，產(chǎn)科急癥護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產(chǎn)科急證搶救演練，人人過關，提高應急能力及?？谱o理水平。

四、加強健康宣教工作。

設計?？平】到逃謨?，分為新生兒保健手冊，產(chǎn)褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內(nèi)容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

五、完成日常各項工作及質控工作。

產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié)，產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實，20xx年產(chǎn)房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時加強院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作，完成各項護理質量控制與管理。

一年的開始，愿意付出努力來達到更高的目標，護理工作瑣碎、重復，護理質量控制工作貫常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實用，用每一天的心血爭取科室每位護理人員的愉快工作。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫二

1 回顧去年

自我院采用jci規(guī)范管理以來，我科室對醫(yī)療設備管理有了更深層次的認識。醫(yī)療設備的管理方向將是保證醫(yī)療設備安全、有效地為病人服務;增強員工對醫(yī)療設備的信任感和延長設備使用壽命;通過預防性維護以減少醫(yī)療設備對員工和病人的傷害。

2 目標：(制定于20__年1月5日)

a 每個月巡查全院醫(yī)療設備;

b 20__年8月開展輸注泵性能檢測;

c 20__年5月開展嬰兒培養(yǎng)箱性能檢測;

d 20__年6月開展呼吸機、麻醉機性能檢測;

e 20__年2月開展監(jiān)護儀性能檢測;

f 20__年4月開展血透機性能檢測;

g 20__年5月開展高頻電刀性能檢測;

h 20__年3月開展除顫儀性能檢測;

i 20__年5月開展強制檢定設備檢測;

j 大型醫(yī)療設備及貴重醫(yī)療設備性能檢測參照廠方保養(yǎng)時間;

k 定期開展各類生命支持設備的使用培訓。

l 員工繼續(xù)培訓計劃;

3 資料收集和計劃的評估：

資料收集是一個持續(xù)的過程，收集缺陷、問題、故障、錯誤使用和有關公開發(fā)表的危險報道，并向設施安全委員會匯報所發(fā)現(xiàn)的問題、建議、采取行動和檢測結果，并在委員會上討論。

a 配合設施安全委員會每月一次設備巡查，進一步確保設備安全。

b 按計劃開展輸注泵性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

c 按計劃開展嬰兒培養(yǎng)箱性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

d 按計劃開展呼吸機、麻醉機性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

e 按計劃開展監(jiān)護儀性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

f 按計劃開展血透機性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

g 按計劃開展高頻電刀性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

h 按計劃開展除顫儀性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

i 按計劃開展強制檢定設備檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

j 按計劃開展大型醫(yī)療設備及貴重醫(yī)療設備性能檢測;對檢測中的不合格產(chǎn)品予以修復或報損，并記入技術檔案管理。

k 按計劃開展各類生命支持設備的使用培訓，對培訓進行考核和記錄。

l 按計劃派員工參加繼續(xù)培訓，對培訓進行考核和記錄。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫三

一、指導思想：

本學期，學校教科室依據(jù)市教科所，暨陽教辦工作思路，以全面提升諸暨教育內(nèi)涵發(fā)展為努力方向，實施以“教科研興教，教科研興校”戰(zhàn)略，從我校教育改革和發(fā)展的實際出發(fā)，開展教科研工作。

二、工作目標：

以教育局、教科所工作意見：“積極配合新課程的實施，開展教改實驗和教育教學理論研究，進一步完善教育科研工作機制，加強科研隊伍建設、質量管理和成果推廣工作，以教育科研成效促進課程改革的不斷深化與發(fā)展”為指導，把小學教科研回歸到小學教育教學實踐，走“金牌戰(zhàn)略”與“全民健身”相結合的道路，以“科研向上，科研向下，研教結合，同步相長”為原則，以提高“三服務”(服務教育、服務學校、服務教師)水平為宗旨，以課程改革為抓手，以“從問題到課題”為途徑，堅持“抓住兩頭，當好中介;深入實踐，調(diào)研分析;把握整體，突出重點”，引領學校領導、教師向草根教科研(以小切口、真研究、扎根實際為特征)轉變。針對本校實際，具體目標：

1.做好市及以上立項課題的申報和研究工作。

2.做好校本課程的管理實施工作。

3.組織實施好“陽光總動員”活動的延伸工作。

4.做好教師個人發(fā)展的服務工作。

5.做好校級課題的管理工作。

6.做好常規(guī)工作。

三、工作措施：

(一)、加強教科室自身建設，積極做好宣傳發(fā)動、引領工作。

1、加強自身建設，提供優(yōu)質服務。

教科室承擔著對學校教科研工作研究、指導、服務的重要任務。在校行政和上一級主管部門指導下，教科室人員樹立研究要深入，指導要到位，服務要真誠的意識，要從不同層次為教師開展教科研活動多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。觀念要更新，思維要靈活，作風要踏實，工作要細致。要領銜重點課題項目，深入專題研究。

2、加強宣傳發(fā)動，讓更多的教師參與到研究中來，要求全體教師做到“六個一、一個多”：創(chuàng)設一個情景，增加一次體驗，引發(fā)一個思考，尋求多種思路，解決一個問題，掌握一種方法，獲取一次成功。突出課題的專業(yè)引領作用沒，突出科研的增值效應。學校形成教科室、教導處、教研組三位一體的教育科研合力。鼓勵教師積極投身教育科研之中，力爭教師參與課題研究面將達100%。

3、教科室要吸取各學科的教研組長作為教科成員進行深入各課題研究。

樓立群——負責語文學科各課題的指導以及組織協(xié)調(diào)等工作;

詹 寧——負責數(shù)學學科各課題的指導，以及組織協(xié)調(diào)等工作;

許珊珊——負責英語學科各課題的指導，以及組織協(xié)調(diào)等工作;

朱春玲——負責體藝學科各課題的指導，以及組織協(xié)調(diào)等工作;

邱金國——負責綜合學科各課題的指導，以及組織協(xié)調(diào)等工作;

各學科負責人要認真履行職責，認真組織開展各項研究活動，解決實際問題，參加教師的課題研究觀摩與討論，認真總結評析與指導，確保各課題研究的順利完成。

(二)、加強課題的管理工作，做到科學、規(guī)范、合理。

1、在分管領導的指導下，抓好06學年諸暨市級《和諧合作——學習方式》、《“快樂總動員”對學生進行綜合評價的探索》、《引導學生走個性化作文之路的研究》、《小學數(shù)學課堂教學“個性化學習”的研究》課題的結題工作，不斷總結經(jīng)驗，提煉成果，形成完整成果經(jīng)驗材料。做好資料積累和整理，迎接驗收組的驗收。

2、切實抓好07學年市級以上新立項課題《構建學校心育環(huán)境，促進小學生心理健康的行動研究》、《小學英語教學中童謠創(chuàng)作的培養(yǎng)與研究》、《小學生課外閱讀中的誤區(qū)分析及糾正對策的研究》、《小學低年級學生健康人際交往培養(yǎng)與研究》、《新課程背景下培養(yǎng)低段學生語文學習興趣的研究》、《用小學生互賞互改提高寫作能力的研究》、《“問題解決”教學提高學生應用數(shù)學素養(yǎng)的價值研究》的研究管理工作。重點抓好紹興市級課題《構建學校心育環(huán)境，促進小學生心理健康的行動研究》的研究工作。我們要結合課題開展研究活動，為學生創(chuàng)建良好的心育環(huán)境，引領教師深入反思、總結，以推進課題的有效研究。

3、本學期教科室將舉辦二次以上的課題培訓活動，學校將聘請市教育專家為課題做指導。教科室將繼續(xù)抓好學校規(guī)定的每月一次的青年教師專題論壇或觀點報告的常規(guī)理論學習。要進一步改進以前純理論性的東西。要求青年教師結合自己的教育實際，講講如《我的教育故事》、《我的研究故事》諸如此類跟實際緊密聯(lián)系起來的話題。

4、本學期為了保證我校各級課題的正常開展，使教科研工作落到實處，更好地服務于教學，避免“三無”課題的出現(xiàn)，加強對科研教師操作實踐性培訓，讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。加強對課題研究的專業(yè)引領、專業(yè)培訓、專業(yè)指導工作。加大指導力度。使研究有目標方向，過程有步驟方法，問題有解決思路，結果有科學統(tǒng)計，成果有轉化推廣。避免“開頭轟、中間松、結尾空”的形式主義傾向。本學期繼續(xù)實行“課題研究情況跟蹤記錄檔案制度”,即每個課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表，課題組成員針對表的內(nèi)容充分認真分析、討論。每個課題組定期進行交流、研討，并把交流、研討的過程做詳實的記錄。教科室分別在期初、期中、期末三次對每一課題進行檢查與指導，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題，教科室將通過“專家會診”和“定期檢查”兩項措施來進行監(jiān)管。使我校的科研課題研究在當前的教學改革中真正起到指導性作用。

①本學期由課題負責人牽頭組織召開一次課題組成員會議，將課題方案等有關材料發(fā)到成員手中，確保每一位課題組成員明確研究思路和分工，并上交教科室備案。

②課題負責人每月向課題組成員提供1~2篇相關的文章，便于組內(nèi)學習，每一位課題組成員每月需收集相關材料(參考資料或研究心得體會文章)一份交課題組長。

③各有關學科改革的課題，務必使課題研究進入課堂，從實踐中探索到第一手資料，同時用理論服務于實踐。繼續(xù)開展好中心課題研究，服務于教學改革。每一位課題組成員撰寫一篇課題研究小結，從中選擇優(yōu)秀的研究論文參加市級科研論文評比。

④一月中旬，每個課題組需向教科室上交階段性小結，將安排一次中期報告評點

描寫科室工作計劃心得體會如何寫四

20xx年在領導下在全科醫(yī)生的辛勤工作下，我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業(yè)務總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成；經(jīng)濟效益和社會效益雙增長。

1、首先我們認真組織科室醫(yī)師，反復學習了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。2、樹立優(yōu)質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規(guī)范。落實醫(yī)療服務規(guī)范，落實醫(yī)生查房制度。一年來，科室住院部醫(yī)生在堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性化服務，吸引了很多病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長，均到達歷史最好水平。3、xx年度科室一方面加大對醫(yī)生的管理和培訓。4、進取調(diào)整醫(yī)療結構，采取有效措施，想方設法降低醫(yī)療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。經(jīng)過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務增長速度較快的情景下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫(yī)院科室的效率。

1、注重人才隊伍建設

a、我科人員利用專家做診時間，衛(wèi)生局講課時間，桂林業(yè)務培訓時間努力學習專業(yè)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

b、我科在院長的領導和安排下，我院大力對醫(yī)療業(yè)務骨干進行培養(yǎng)。xx年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務骨干，為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲備了干部人才。

2、強化規(guī)章制度的落實

科內(nèi)定期召開會議，每周一次，強調(diào)安全，質量，醫(yī)生，護士職責執(zhí)行情景；每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現(xiàn)給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經(jīng)?；?。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：

廉潔行醫(yī)、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經(jīng)營管理水平仍有待提高診治療疾病的本事已經(jīng)每位醫(yī)生的特長已經(jīng)?？朴绊懥σ灿写岣撸t(yī)院醫(yī)療技術形象仍然未被廣泛認同等等。

總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續(xù)發(fā)揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫五

在校長室領導下，以校長室“年度工作意見”為指導，以“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”為主題，以“營造書香型學?！睘槟繕?，以隊伍建設、課程改革、校本培訓為重點，以教學常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化的整合為機制；更新觀念，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，積極開展新的教育形勢下的教育科學研究工作的探索，推進新課程改革；加大校本教研的力度，加強課題的過程研究及過程管理力度，經(jīng)過有效的服務、管理和指導，堅持讓教科研成為學校的具體工作；堅持讓教科研走進教師的教育教學，不斷提高我校教科研水平，為教師的專業(yè)成長與發(fā)展服務，為學校管理決策服務，為教育教學服務。

1、不斷改善學校教科研方式，追求實踐層面的創(chuàng)新，推動學校教育教學質量的全面提升。

2、進一步營造積極向上的學?？蒲蟹諊?，進一步增強教科研服務意識，加強教科研管理，使之更加科學、有序、高效，以實效創(chuàng)實績、以實績展風采，為學校爭創(chuàng)市優(yōu)秀教科所創(chuàng)造條件。

3、進一步落實教師專業(yè)成長工程，以課堂為平臺、以科研為抓手，讓教師走上專業(yè)發(fā)展之路。

4、加強教師的理論進修和實踐本事提高，加強校本培訓，打造一支素質過硬、科研本事較強的師資隊伍。

5、以校本科研課題與個人課題為抓手，認真做好課題深入研究和總結工作，注重過程、重視積累、強化反思。

（一）教科研工作

1、基本目標

進一步加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想；指導教師結合教育教學工作過程中出現(xiàn)的實際問題，選題立項，發(fā)揮教師參與課題研究的積極性和主動性，倡導教師行動研究，針對“小而近，切而實”的課題進行研究，切實解決學校、教師教育教學工作中的實際問題，促進學校改革和教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，重點抓好省、市級課題，把教學中發(fā)現(xiàn)的問題課題化，把解決問題的過程變成教學研究的過程，促成教學常規(guī)的科研化，落實教育科研的常規(guī)化，真正實現(xiàn)教研科研的整合，逐步提高教師的科研認識水平。

2、主要措施

（1）營造“科研興校”的氛圍

在鞏固和推廣學校原有課題的研究成果的基礎上，要深化認識，切實扭轉觀念，真正把教科研當作提升學校教育教學質量的必由之路，當作提高教師隊伍自身素質的必要手段，走科研興校之路。達成“科研興師”的共識，構成“科研興教”的機制，營造“科研興?！钡姆諊?。

（2）建立健全教育科研網(wǎng)絡。建立與健全學校教科研的組織機構并構成網(wǎng)絡，這是實現(xiàn)教育科研目標的重要保證，構成“分管校長—教科室—課題組（以教研組、年級組及備課組為基礎）”這樣一個三級管理的教科研網(wǎng)絡。同時，加強課題組建設。要切實加強立項課題研究和管理的力度。各課題組要按課題實施方案有計劃、有步驟、踏踏實實地展開研究工作，教科室將按《江蘇省溧水高級中學教科研工作條例》，認真實施教科研課題的管理工作，切實抓好各級各類課題的實質性運行操作。

（3）深入基層、深化研究。深入教研組，深入教師，深入課堂，會同教學處作好課堂研討工作，研究新高考、新課程，探索新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務和為教育實踐服務的指導思想。組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，供給各地教育科研情景和教改信息，加強課題研究和教育教學反思的力度，普及教育科研的知識和方法，倡導教師閱讀教育科學研究的經(jīng)典書籍，提高教師教科研理論水平，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

（4）加強校本研究及成果的應用。開展校本教科研活動，推廣本?？蒲谐晒寖?yōu)秀科研成果在省溧中扎根發(fā)芽，構成“每個教師都能用科學的理論指導教學實踐，在實踐中提煉理論”的學校教科研共識，構成使學校逐步走上“向教育科研要質量”的道路，促進學校教育教學質量不斷提高。

（5）為教師構建教育科研平臺。我們學校有一批杰出的特級教師、市縣學科帶頭人與優(yōu)秀青年教師，教學教育業(yè)績十分突出，教科室將與他們一齊總結教育教學成果，研究并推廣他們的教科研成果，同時也促進他們向更高學術境界邁進。我們學校有大批具有潛力的教師，教科室將與他們一齊探討新的教學教育理論，反思教學教育行為，以便更快成長、發(fā)展。我們學校有許多教師都渴望經(jīng)過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，教科室將與他們一齊學習，學會科研方法，學會在教學中研究，在研究中教學。教科室將倡議全校教師，異常是教研組長、各級學科帶頭人必須有相應級別的學科教科研課題，人人爭做科研型、學者型的教師。堅持教科研究和教學研究相結合、教科研究與教學實踐相結合。倡議全體教師要結合教育教學實踐，積極投身教育科學研究，加強反思，認真做好專題總結，每學年寫一篇有必須質量的教育教學論文（市級以上獲獎或發(fā)表），將研究結果化為教育教學生產(chǎn)力，努力做一個既有教育教學的基本本事，又有教育科研本事和教育創(chuàng)新本事的優(yōu)秀教師。對廣大年輕教師要積極開展實踐，認真總結，善于反思，每學期寫一篇有必須質量的教育教學論文，并向教育教學報刊雜志投稿；學校積極為教師牽線搭

橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表，青年教師還要積極主動參與學校課題組活動，力爭有自我的課題。

（6）做好課題的管理工作。為了讓課題研究開展得更深入、扎實，教科室要求全體實驗教師要做到每個課題組每月舉行一次科研例會，由實驗教師匯報自我的課題研究情景；做好課題的過程性資料搜集和整理工作，及時分析好實驗中的得失成?。幻總€子課題組要按計劃開好研究課和實驗課，并做好說課、評課工作，同時將說課、講課及評課等過程性素材積累下來，并作好素材分析工作。教科室將加大對課題進行過程管理與動態(tài)管理，每月檢查一次，包括資料的整理與積累，所遇問題及后續(xù)計劃等等。科室成員將分工負責對課題的跟蹤。做好課題結題準備工作，做好課題組開展課題的結題前工作，并結合部分子課題，我們將請專家來論證指導，確保結題資料的質量。

（二）課堂教學調(diào)研工作

為加強對課堂教學調(diào)研工作的領導，根據(jù)各學科教研組的具體情景，將會同教學處并征求各學科教研組長意見，共同選擇優(yōu)秀骨干教師，成立校課堂教學調(diào)研工作小組、聽課與評課小組；并對我校的青年教師的課堂教學給予評價。

1、積極參加課堂教學調(diào)研工作。調(diào)研的主要形式有：

（1）深入課堂聽課。即不打招呼，“推門聽課”，對照《校課堂教學評價20條》對被聽對象的課進行評價。

（2）聽課后，由調(diào)研工作小組負責人和其他成員一道對教師授課資料進行檢測，了解課堂教學的達成度，并對課堂教學作出初步診斷，分析影響課堂教學達成度的因素，并反饋給授課教師，以資他們的反思與總結。

（3）開展問卷調(diào)查和學生座談會。教科室在聽取調(diào)研工作小組成員意見的基礎上，設計教學情景問卷調(diào)查表，定期調(diào)查，對調(diào)查結果進行分析、總結；選擇各班級各類層次的學生代表座談，聽取他（她）們對任教師課堂教學的意見。并及時將學生所反映的意見作歸類分析，構成書面材料。

2、對每一次調(diào)研活動，調(diào)研工作領導小組負責人將參加調(diào)研工作的全體成員的意見加以綜合，寫成書面反饋報告一式兩份上交教科室，由教科室將其分別上報校長室和留教科室存檔，為學校的教育教學管理決策服務。

3、各學科調(diào)研工作小組負責人是調(diào)研工作的組織者和直接職責人。為保證調(diào)研工作的實效性，必須堅持評價的科學性和真實性、堅持正確的導向性和公正性。本著實事求是的原則，客觀、公正、全面地評價被調(diào)研對象的教學，使教學調(diào)研工作有利于發(fā)揮教師教學工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性；有利于教師實現(xiàn)教學觀念和教學方式的轉變；有利于教師反思意識和專業(yè)本事的發(fā)展；有利于鞭策后進。同時重視收集課堂反饋信息，真正獲取課堂第一手材料，為學校教學決策當好參謀?？傊欣诮處煹膶I(yè)成長和學校教育教學事業(yè)的發(fā)展。

（三）教師的培養(yǎng)工作

加強學校特級教師教育教學思想與教育教學藝術的研究，將我校特級教師的教育教學成果、教育教學思想及藝術轉化為學校教育教學生產(chǎn)力，帶動更多的教師從教育教學實踐中探索教育藝術，提升教育教學的影響力。

為市縣學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀的進一步發(fā)展，創(chuàng)造條件。一方面，積極組織他們指導青年教師，組織對青年教師的傳幫帶工作；另一方面，也積極地為這些各級名優(yōu)教師的進一步發(fā)展創(chuàng)造條件，促進他們進入更高的學術境界。

進一步改善和規(guī)范青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)規(guī)范導師制工作，加強導師制工作的過程管理和質量效益的跟蹤，強化導師制工作的質量目標檢查。繼續(xù)深入開展青年教師的各項教學競賽活動，舉辦青年教師和骨干同臺競技的教學觀摩活動。鼓勵老教師和中青年教師結成“青藍”對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來構成的高尚的師德去指導和影響青年教師；青年教師則能夠憑借理解本事快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質教育的本事。在培訓中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務硬。認真組織開展“課堂教學評優(yōu)”活動，組織好青年教師示范課和評課競賽，推動課堂教學改革，提高教師課堂教學水平，全面提高教學質量。

加強校本培訓，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和供給機會，爭取邀請省市教育系統(tǒng)專家講座兩次以上，學校組織講座二次以上，從而來幫忙教師提高教科研本事和教科研水平。強調(diào)教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強督促檢查讀書卡片或者讀書心得，使學習落到實處，并倡導教師結合教育教學實踐進行體會、反思。

1、與教學處共同確定好培養(yǎng)對象：定好人頭，以培訓班的形式進行。

2、培訓的方式

（1）參照以往骨干教師培訓班的培訓模式規(guī)范進行；

（2）以組內(nèi)培訓與學校組織培訓相結合。

3、豐富培訓資料

（1）聽課；

（2）開公開課、研究課；

（3）聽專題講座、組織外出學習和考察；

（4）舉辦教科研沙龍活動；

（5）舉行各種競技比賽活動等。

（四）其它工作

1、協(xié)同教學處做好平時的教育教學常規(guī)管理和指導工作

（1）協(xié)同教學處在各年級定期進行聯(lián)手調(diào)研，幫忙薄弱學科、教學有困難的教師進行診斷性分析，幫忙他們盡快改善教學。

（2）定期做好高考信息的收集、整理、匯編、發(fā)放。

（3）繼續(xù)對青年教師實施“五個一”工程，即：寫一篇論文，上一節(jié)公開課，出一份試卷，寫一份教案，做一個課件。組織人員進行評比，為優(yōu)秀青年教師和教學新秀的評比打下必須的基礎。

2、做好教科研資料的收集整理等常規(guī)工作。

3、做好教師發(fā)表論文、各種獲獎作品的登記、整理、修改、裝訂工作。

4、加強與名校的聯(lián)系與交流工作。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫六

一、工作目標

作為的第一個年頭，20xx—20xx學年教科室將在學校發(fā)展規(guī)劃的引領下，力求在如下四個方面開展工作，為教科室工作目標奠定基礎，

科室年度工作計劃

。

(1)內(nèi)容求實、風格各異的教學風氣

(2)立足教學、立體推進的科研導向

(3)抓好常規(guī)、專業(yè)引領的師培策略

(4)專題閱讀、沙龍交流的學習氛圍

二、具體工作

1、教科室自身建設

(1)進一步完善教科室群體，吸入富有創(chuàng)新精神、具備研究能力、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熥黾媛毥炭茊T，充實教科室力量。明確成員分工：譚渝生、譚順福負責教科室全面工作、計劃的制定和落實、課題研究的督查、科研成果的總結;王海洋負責課題研究和課題管理、教科研信息的收集與交流;周鵲紅負責教師理論學習和業(yè)務進修、協(xié)助組織校本培訓以及學校教科活動等。

(2)利用網(wǎng)上信息資源，加強教育教學理論、管理政策和法規(guī)學習;同時將各類有價值的信息資源刊入《教育教學科研》，及時向學校各部門及教師提供最新教育發(fā)展動態(tài)。

(3)加強教科室資料的整理工作，為教師教育科研、繼續(xù)教育、師資培訓等方面的文檔式管理作準備。

(4)建好教科室網(wǎng)頁。為凸現(xiàn)學校教科研特色，普及教育科研知識，推廣學校教育科研的最新成果，更好地為全校教師的專業(yè)成長服務，本學期我室將組織有關人員，對我校教育科研網(wǎng)頁進行逐步完善，爭取將教科研網(wǎng)頁建設成一個集教科研管理、網(wǎng)絡學習、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡平臺，以適應新課程的實施和新形勢下教科研工作的需要。

2、課題研究

(1)求真務實地搞好科研課題的開題及前期的研究工作，盡快建立“課堂教學激活策略的實踐研究”課題的兩級研究梯隊，并做好市教科院的課題申報及開題工作;完善課題管理制度，加強對課題的過程管理。

(2)大力推進校本教研工作。加強對教研組建設的引導，采用“專業(yè)引領、同伴互助、教后反思”的方法，要求各教研組圍繞如何落實新課程標準、針對課堂教學中產(chǎn)生的實際問題，開展講實際、有實效的“小課題”研究，努力提高教育教學質量。鼓勵各教研組申報校內(nèi)課題，逐步實現(xiàn)校本教研的經(jīng)?；椭贫然榇?，我們將配合教務處組織人員深入課堂，及時了解實驗教師的研究情況，并且委托各教研組長及課題組負責人收集整理好各種研究資料，于期末做好分類匯總工作，將材料結合研究過程與實效作為上級部門評選先進教研組、教科研標兵的重要參考資料。

(3)扎實有效地開展行動研究。教育行動研究是以“教師成為研究者”為目標，以解決教學實踐中出現(xiàn)的問題為根本，教師通過課堂觀察、教學反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。為此，我們將根據(jù)教育中出現(xiàn)的熱點問題，展開專題研討，認真開展“教育沙龍”活動，以達到團體協(xié)作的功能。

(4)配合教務處和教研組進行中考、高考研究，組織相關老師分學科進行報告式的發(fā)言探討，指導備課組研究中考、高考的命題趨向，協(xié)助制定復習計劃，同時深入教學第一線聽課、座談和研討。

(5)借課題研究發(fā)掘科研骨干教師。

3、教師繼續(xù)教育和師資培養(yǎng)

(1)采取各種形式，定期組織學習國家教育部制定的“國家新課程標準”等相關文件，利用間周一次的教研會在年級組長和教研組長中開展定期的教育理論學習。

(2)請校內(nèi)外專家舉辦教育教學理論講座5—6次，其中校外專家2次，主要針對教師專業(yè)成長和課堂教學藝術作專題報告(龔春燕——教師專業(yè)成長、吳安明——教育管理、曾慶宇——思想教育、李云田——課程改革、趙伶俐——課堂藝術)，校內(nèi)名師講座3—4次，圍繞學科教學、課題研究、教學管理等方面展開。

(3)繼續(xù)堅持實施“重慶一中青年教師導師制度”，為進校1—2年的青年教師配備指導教師并實行指導完成情況登記制度，在學年結束時根據(jù)指導和被指導教師的工作成績評定等級予以表彰和獎勵。

(4)加強對第一次擔任初、高三年級教學和班主任工作青年教師的培訓和指導。

(5)開展專題學習研究，如陶行知教育思想。

(6)開展20xx—20xx學年度青年教師優(yōu)質課競賽，并在形式和內(nèi)容上做進一步的探索，力求實效，為推出青年教師參加全市和全國優(yōu)質課比賽做準備。

(7)和學校黨辦、校辦一起，按市教委統(tǒng)一要求落實全校干部教師繼續(xù)教育輪流培訓工作;加強教師繼續(xù)教育登記工作的指導和管理。

(8)加強校際交流(帶老師出去獻課、專題發(fā)言等方式)，不定期組織分層次的校內(nèi)外、市內(nèi)外參觀、學習、培訓。

(9)加強對各級骨干教師的選拔、培養(yǎng)和管理。

4、學術年會

召開重慶一中20xx—20xx學年度學術年會。以“發(fā)展性”教育為指導思想，以學校教育教學實施素質教育為研究方向，就如何在教育教學實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，如何實現(xiàn)課堂激活以及如何加強教師的專題學習等問題作理論和實踐的探索。

5、《教育教學科研》編輯出版工作

上下學期各出版兩期，主要登載學校課題成果、本校教師的研究成果及學術論文，反映學校發(fā)展動態(tài)和宣傳學校取得的成就，并為學校教師搭建一個展示學術的平臺。

(1)逐步完善?！督逃虒W科研》的內(nèi)容結構框架，確保結構科學性、內(nèi)容可讀性，為學校教科研工作的深入開展，搭建良好的交流溝通平臺。

(2)依托教研組，鼓勵廣大教師踴躍投稿，在保證教科研成果數(shù)量的同時，努力提高教科研過程和結果質的內(nèi)涵。

(3)組織成立編委會，認真仔細地進行組稿、審稿、編輯及排版、校對等工作，力爭將?？k成學校工作中的新亮點。

描寫科室工作計劃心得體會如何寫七

某某年是我院創(chuàng)建區(qū)域性名院及三級醫(yī)院關鍵的一年，放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致，加強人才培養(yǎng)，提高業(yè)務技能，更新設備，加強醫(yī)德醫(yī)風建設，不斷提高文化素質，保證勝利完成院部下達的各項工作目標任務。

一、科室管理方面

某某年我科著重加強兩方面工作。

一是質量建設：包括圖像質量和診斷質量及服務質量。這方面的工作重點是把人員分成兩個專業(yè)組。一個技術組，負責科室的圖像質量的采集、儲存、傳輸及整改提高;另一個是診斷組，主要負責科室的診斷報告的書寫以及質量的提高。兩個專業(yè)組分別由組長負責統(tǒng)計和收集每月的質量控制指標的匯總以及各項整改措施的討論分析，由科主任具體制定下一步的整改方案。

二是文化建設：逐步打造團結和諧的整體科室隊伍，不斷提高人文素質和大局觀念，加強職業(yè)道德內(nèi)涵建設，建立互學互幫，以院為家，院榮我榮，以此提高整體科室形象。積極參加院部各項文化活動，黨員和青年志愿者起模范帶頭作用，樹立良好的職業(yè)價值觀，為我院的精神文明建設做出貢獻。

二、業(yè)務發(fā)展計劃

某某年也是我科持續(xù)發(fā)展關鍵的一年。面臨著人員結構老化，部分設備需要更新，新業(yè)務新技術需要突破發(fā)展等眾多發(fā)展瓶頸問題。

首先加強人才培養(yǎng)計劃工作。把人才引進，高層次引進;人才培養(yǎng)，高層次培養(yǎng)作為科室發(fā)展的重點工作。采取請進來(把優(yōu)秀專家請進來)，送出去(科室業(yè)務骨干送出去培養(yǎng))的方法，不斷提高業(yè)務技能。

加強專業(yè)理論知識的學習和深造，繼續(xù)開展科室內(nèi)業(yè)務串講活動，要求每個人每年至少兩次備課，進行業(yè)務串講學習。注重本專業(yè)的常見病，多發(fā)病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的影像特點及診斷要點，大大減少漏診及誤診率。

另外要求40歲以下人員每周一次集中學習和病例討論、讀片活動。針對日常工作中遇到的問題總結解決辦法?？浦魅螏ь^參加每一次的集中學習，把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實到每一位工作人員當中。

新業(yè)務新技術方面，某某年計劃開展2--3項新的造影技術及乳腺dr的攝影技術、全景齒科檢查技術，不斷地結合我科實際情況，拓寬檢查范疇，全面提升收入增長點。簡化檢查流程，合理的全方位的開發(fā)利用pass系統(tǒng)功能，建立健全遠程會診系統(tǒng)的利用開發(fā)，更好的及便捷的為患者服務。爭取某某年我科全年總收入較某某年增長10%左右。

醫(yī)療安全方面，我科制定了某某年度一系列規(guī)范化的流程方案，各類人員工作流程及全科質量控制指標納入全科的全面考核，凡出現(xiàn)的醫(yī)療差錯、糾紛，甚至是患者投訴，一律召開全科人員討論會，查找原因，制定整改措施，避免事件重復發(fā)生。某某年全年全科爭取不出現(xiàn)任何醫(yī)療安全措施事故，患者投訴爭取降到最低點。