班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié) 在班級(jí)被孤立如何處理(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)一

2.講和睦，育靈氣

3.壯底氣，樹(shù)正氣

4.成功垂青奮斗之人

5.踏實(shí)學(xué)習(xí)，勇于拼搏

6.乘風(fēng)破浪奔前途

7.為了夢(mèng)想，我們不懈努力

8.比出風(fēng)采，超越自我

9.當(dāng)真做事，坦蕩為人

10.摸索智慧，啟發(fā)人生

11.讓世界因我們而出色

12.相信自己，戰(zhàn)勝本人

13.踴躍人生，全力以赴

14.安靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)

15.班級(jí)興亡，我的義務(wù)

16.班榮我容，班恥我恥

17.博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息

18.不到終點(diǎn)，永不廢棄

19.沉思樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

20.風(fēng)雨同舟，劈浪向前

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)二

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，不回頭、不講話，認(rèn)真思考問(wèn)題。

2、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉。

3、上課不遲到、不早退。不曠課。

4、舉止禮貌，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。

5、按質(zhì)按量完成教師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

6、熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛(wèi)生。

7、愛(ài)護(hù)公物，損壞東西照價(jià)賠償。

8、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

9、穿著整潔大方，持續(xù)中學(xué)生的本色。

10、注意安全，上、午時(shí)放學(xué)立即回家，不在路上逗留。

以上望全班同學(xué)共同遵守。

班級(jí)公約（十三）：

一、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；

進(jìn)校說(shuō)聲教師好，相互問(wèn)候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高；抄

語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗：升旗儀式要搞襲好，熱愛(ài)祖國(guó)第一條；

齊唱國(guó)歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；

每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤百思考；

舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。度

六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；

勤儉節(jié)儉愛(ài)公物，遵循公德要重要。

七、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

九、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；

思想覺(jué)悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

十、生活：愛(ài)惜糧食要記牢，節(jié)儉水知電少浪費(fèi)；

服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺(jué)悟高。

十一、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

十二、目標(biāo)：班道級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照；

同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)三

學(xué)習(xí)班級(jí)公約：

學(xué)習(xí)公約制定的目的:

1、期望同學(xué)們上課不插話，能夠有一個(gè)良好的聽(tīng)課習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，不做小動(dòng)作。

2、期望同學(xué)們的作業(yè)能好好完成，擁有自主學(xué)習(xí)的本事。

學(xué)習(xí)公約資料:

1.如果有人上課跑神或者打瞌睡就讓他站著，時(shí)間由跑神的人自我定，覺(jué)得累了或者清醒了就能夠回到位置上。

2.如果有人上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就把不會(huì)的那一課詞語(yǔ)表抄寫(xiě)一遍然后默寫(xiě)，錯(cuò)詞糾正20遍。（剛開(kāi)始抄寫(xiě)五遍聽(tīng)寫(xiě)一遍的決定被我們給pass掉了。）

3.如果有人被檢查出來(lái)沒(méi)有認(rèn)真讀共讀書(shū)目，第二天來(lái)學(xué)翻倍給組長(zhǎng)或者課代表讀，組長(zhǎng)或者課代表對(duì)讀書(shū)資料上的檢查。（其實(shí)我個(gè)人不太認(rèn)同這一點(diǎn)，但大家都同意就暫定吧）

4.打擾別人學(xué)習(xí)的破者一旦被告發(fā)，詞語(yǔ)表不會(huì)的一課，抄一默一錯(cuò)一糾正20。

紀(jì)律公約:

紀(jì)律公約制定的目的：

1.讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

2.保護(hù)班級(jí)中的每一個(gè)人

3.讓同學(xué)們養(yǎng)成一好習(xí)慣

4.讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓大家更了解彼此

紀(jì)律公約資料：

1.疫情期間如果來(lái)學(xué)太早，背一篇報(bào)紙

2.下課亂扔垃圾，撿一天教師的垃圾，時(shí)刻堅(jiān)持教師衛(wèi)生整潔

3.三次沒(méi)有參與班級(jí)掃地，要么寫(xiě)檢討書(shū)，要么下課或者放學(xué)撿垃圾。

4.如果有人講不禮貌的話就讓他擦一天黑板

5.教師放歌的時(shí)候說(shuō)話，就讓他到教師外面寫(xiě)作業(yè)，不讓他聽(tīng)

6.如果上課竊竊私語(yǔ)被抓到就要把同學(xué)們逗笑三次。

衛(wèi)生班級(jí)公約：

衛(wèi)生公約的目的

1.讓同學(xué)們好好掃地，不偷懶，每個(gè)人都做個(gè)勤快的好孩子

2.讓大家有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.讓我們的學(xué)校和教室更漂亮

公約資料：

1.位置上超過(guò)三次有垃圾就撿整個(gè)教室里一天的垃圾

2.如果誰(shuí)的手胳膊或者脖子太臟，指甲太長(zhǎng)把他隔離到教師的最終一排，直到把自我個(gè)人衛(wèi)生整理干凈再回歸原位。

3.如果有人不聽(tīng)衛(wèi)生委員的話，衛(wèi)生委員自我決定如何處罰，可是處罰的資料要經(jīng)過(guò)教師的.允許。

禮貌公約：

禮貌公約制定的目的

1.讓我們養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣

2.讓我們禮貌用語(yǔ)，成為受人喜歡的孩子

3.讓我們互相尊重彼此，讓自我給被人留下好印象

公約資料：

1.在學(xué)校見(jiàn)到校長(zhǎng)和教師要打招呼，能夠行隊(duì)禮也能夠招手或者鞠躬致意

2.放學(xué)的時(shí)候繼續(xù)給教師說(shuō)再見(jiàn)（之所以加了繼續(xù)是因?yàn)楹⒆觽儓?jiān)持了兩年）

3.教師說(shuō)的是正確的就不要頂嘴（之所以加正確二字是我反駁：如果教師說(shuō)的不對(duì)能夠頂嘴）

4.看到同學(xué)有困難要問(wèn)一下：“你需要幫忙么？”

5.借別人的東西要跟別人商量，不能私自動(dòng)別人的東西。

6.不要拿手指指人，拿手掌指向人

7.接長(zhǎng)輩遞過(guò)來(lái)的東西要雙手接，并說(shuō)多謝

8.遞尖銳的東西給別人，尖的那頭對(duì)著自我

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)四

本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族教育;以抓住德育教育的契機(jī)，大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的道德行為習(xí)慣;以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，留意實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一個(gè)學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在班主任與科任教師的大力支持、努力下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，查找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，布滿了活力。

2、尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的阮羼，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮曉心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信任感?在平常的工作中，我與學(xué)生平等相處。在長(zhǎng)久的這種交往中，取得了孩子們的信任與喜歡，他們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是信任的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。

俗話說(shuō)的好：“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”。只有良好的習(xí)慣，才能使學(xué)生的德、智、體、美、勞諸方面得到全面而和諧的發(fā)展。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了初中生活，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)八年級(jí)的生活和學(xué)習(xí)，我及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行加強(qiáng)和教育。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生治理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期，，我擔(dān)任普通班的班主任，這些學(xué)生都是底子差，聰明，但是不愛(ài)學(xué)習(xí)的，結(jié)合實(shí)際情況，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之窒?做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本班的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任趕?

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)五

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙和教師們的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績(jī)。己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的團(tuán)體。同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂(lè)，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據(jù)五、二班的實(shí)際情景，我采取了以下做法：

第一，分組管理，制定了班級(jí)管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長(zhǎng)、組長(zhǎng)助理，讓各組組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，進(jìn)取開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)，定期召開(kāi)班委會(huì)和小組長(zhǎng)會(huì)議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當(dāng)小主人的主角，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵(lì)措施，制定了各種鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓更多的頑劣生、學(xué)困生、問(wèn)題生改掉了許多毛病，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)規(guī)范化管理，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)體主義精神，增強(qiáng)了團(tuán)體主義思想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)施了班級(jí)陽(yáng)光工程，讓每一位同學(xué)以班級(jí)為榮譽(yù)，以自我的健康成長(zhǎng)為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

第二，這學(xué)期我采取班長(zhǎng)輪流制，每一天一名紀(jì)律班長(zhǎng)和一名衛(wèi)生班長(zhǎng)，并且每位班長(zhǎng)把他們今日當(dāng)班長(zhǎng)的工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份心得。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

第三，培養(yǎng)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣。充分利用班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。經(jīng)過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

此刻的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，所以在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)取主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每一天來(lái)到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自我把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用教師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧！我是最棒的！》及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，立刻有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的團(tuán)體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。此刻一走進(jìn)我班，會(huì)讓人感到心境舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)中我班多次被評(píng)為“流動(dòng)紅旗”班。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，部分男生不但難于管理，并且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，所以利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組。同時(shí)給后進(jìn)生制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，利用選修課的時(shí)間，讓他們到教師辦公室補(bǔ)課，結(jié)果是可喜的，每一個(gè)低差生在本次的期末考試中成績(jī)都有所提高。

這學(xué)期我給我們班的每一位學(xué)生建立了一個(gè)成長(zhǎng)檔案袋，讓他們把每一天的學(xué)習(xí)或生活心得寫(xiě)出來(lái)，能夠是好的也能夠是差的，讓學(xué)生自我總結(jié)自我，讓他們?cè)谑虑榈目偨Y(jié)中體會(huì)自我所做的事情是否正確，正確的應(yīng)當(dāng)怎樣繼續(xù)堅(jiān)持，不正確的應(yīng)當(dāng)怎樣改正。讓孩子們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)中提高自我，規(guī)范自我的行為，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少，另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平等等。我會(huì)在以后的工作中不斷改善，以提高自我的班級(jí)管理水平。

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)六

1、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

2、愛(ài)我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。

3、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。

4、超越極限，超越自我。

5、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)!

6、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

7、三班三班非同一班先菜七班再踹八班!

8、揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想。

9、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步;更高、更快、更強(qiáng)!

11、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

12、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!

13、釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。

14、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

15、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

16、山中猛虎，水中蛟龍，一年一班，臥虎藏龍。

17、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

18、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

19、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

21、強(qiáng)身健體、立志成材。

22、放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限。

23、長(zhǎng)江后浪推前浪，資環(huán)健兒最最棒。

24、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

25、八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱(chēng)雄。

26、賽出風(fēng)格、賽出水平。

27、外語(yǔ)到，彩旗飄，風(fēng)雨同舟永不倒。

28、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

29、青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

31、五班五班，我是五班，再說(shuō)一遍，我是五班!

32、九班九班，法力無(wú)邊，來(lái)我九班，早日成仙!

33、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

34、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

35、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

36、奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。

37、一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他班級(jí)洗了睡，神馬運(yùn)動(dòng)皆浮云，我信春哥我必行!

38、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

39、鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意!

41、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。

42、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

43、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

44、發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴，我們吶喊，二班萬(wàn)歲!

45、我運(yùn)動(dòng)，我健康!

46、努力拼搏，永奪第一。

47、外語(yǔ)外語(yǔ)，齊心協(xié)力;外語(yǔ)外語(yǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

48、十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

49、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

51、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

52、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

53、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

54、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功!

55、齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。

56、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

57、競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。

58、鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

59、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。

61、資環(huán)資環(huán)，魅力非凡;資環(huán)學(xué)院，精彩無(wú)限。

62、勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

63、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類(lèi)!

64、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!

65、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

66、東風(fēng)吹，萬(wàn)鼓擂，資環(huán)健兒怕過(guò)誰(shuí)?

67、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

68、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身!

69、外語(yǔ)外語(yǔ)，魅力無(wú)限;外語(yǔ)外語(yǔ)，使我最眩。

71、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

72、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

73、比出風(fēng)采、超越自我。

74、奧運(yùn)精神、永駐我心。

75、勇?tīng)?zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

76、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

77、重參與，展風(fēng)采。

78、振興中華，愛(ài)我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

79、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

81、展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。

82、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。

83、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平!

84、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

85、朵朵菊花向太陽(yáng)，八班同學(xué)勝欲強(qiáng)!

86、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

87、奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!

88、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌!

89、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

90、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)。

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)七

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo)，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足?？傊?，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺(jué)悟，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育，積極做好“三個(gè)代表”、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寫(xiě)心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng)。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì)。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立一整套民-主、完善的班、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí)，今天的事情的今天干;效益意識(shí)，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi)。其次，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初，各班、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù)。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài)，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題，由各班、團(tuán)支委積極討論，分析利弊，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作。同時(shí)，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》，聯(lián)系我班的實(shí)際情況，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化、明文化，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè)，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中。在自修室、圖書(shū)館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話題，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng)，提高了寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)闊了視野，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗

四、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外，我班班、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng)，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去。在活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，分工明確，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容。同時(shí)，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源。

五、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的交流，加強(qiáng)聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作，我們欣喜得看到，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī)。展望未來(lái)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī)，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

有關(guān)班級(jí)孤立處理技巧心得體會(huì)總結(jié)八

一、活動(dòng)背景：

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生從小就了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳

節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，所以召開(kāi)了此次班會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

㈠通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、由來(lái)和特征。

㈡通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋文化。讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

㈠多媒體課件

㈡準(zhǔn)備背景音樂(lè)(相親相愛(ài)的一家人)

四、活動(dòng)時(shí)間：9月13日

五、活動(dòng)過(guò)程

㈠今天老師也給同學(xué)帶來(lái)了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因?yàn)轳R上就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

㈡齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解，教師并出示圖片(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的)

㈢中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰(shuí)能說(shuō)出是其它兩個(gè)節(jié)日嗎?

㈣指名匯報(bào)交流。

㈤中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。

㈥中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下liuxue86《嫦娥奔月》

㈦中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學(xué)們講這一個(gè)，等以后有時(shí)間老師再講給同學(xué)們聽(tīng)好不好?(好)那我們回家時(shí)可以把這個(gè)故事講給你的朋友聽(tīng)。

㈧介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)(蘋(píng)果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最?lèi)?ài)吃的水果吧。利用句式說(shuō)話“我愛(ài)吃ⅹⅹ”。

㈨聯(lián)系班級(jí)學(xué)生實(shí)際，說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)在家準(zhǔn)備做些什么。

㈩品嘗月餅，分發(fā)水果。

(十一)小結(jié)：同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，你們一定感到好開(kāi)心，老師也覺(jué)得很開(kāi)心。最后老師又一個(gè)愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個(gè)大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

(十二)、大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!同學(xué)們合唱《相親相愛(ài)的一家人》伴隨著音樂(lè)班會(huì)接近了尾聲。

【班級(jí)中秋活動(dòng)計(jì)劃四】