創(chuàng)新突破大討論心得體會實用 創(chuàng)新突破求實效心得體會(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用一

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當時并沒有人敢食用，人們敬而遠之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個吃螃蟹的人”

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會知道前面有美好的風景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風景線，因此，我們要堅持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個徒弟，一個姓龐，一個姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔。一個月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔意為“柏擔有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學會的，創(chuàng)新帶給我們更美的時間。

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調解自己的危機，就如福津某廠，該廠有人主動采用新的科學技術，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結果就是面臨著破產(chǎn)。

采用新的科學技術，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機，這就是堅持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時間變得光明；創(chuàng)新是一場春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個指南針，帶我們走向正確的彼岸。

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用二

摘要：大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)關系到創(chuàng)新型國家的建設?，F(xiàn)階段大學生創(chuàng)新能力低下的主要原因在于學生創(chuàng)新意識和能力不足、教師的教育教學模式單一、學校教育資源利用不充分。因此，應不斷增強學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力;改變教師教育教學方式，引導學生積極創(chuàng)新;優(yōu)化學校教育資源配置，開拓良好的創(chuàng)新渠道。

關鍵詞：創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力思想政治教育

中圖分類號：g642?文獻標識碼：a?文章編號：1009-5349（2020）01-0148-02

一個國家，一個民族，有沒有前途，有沒有發(fā)展的動力，與這個國家和民族的創(chuàng)新能力息息相關。大學生是未來國家建設的主力軍，因此，要提升國家和民族的創(chuàng)新能力，就要克服大學生創(chuàng)新能力低下的問題，就需要分析其原因，注重標本兼治，從而不斷提升大學生創(chuàng)新能力，為國家和民族的創(chuàng)新能力提升作出貢獻。

1.學生創(chuàng)新意識和能力不足

學生由于剛剛步入大學校園，自主學習能力有所下降，在應試學習過程中形成的固定思維模式使得學生創(chuàng)新意識匱乏。在大學期間，學生目標單一明確，即修滿學分拿到畢業(yè)證，易導致其對其他專業(yè)基礎知識缺乏興趣，平時很少進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)，缺乏創(chuàng)新意識。為此，大學生們樹立正確的目標，堅定信念，以開放的眼光看待世界，以創(chuàng)新的思維解決困難，從而實現(xiàn)自身理想。

2.教師的教育教學模式單一

教師教育教學工作的開展，是當代大學生學校生活的主要組成部分，而教師的課堂教育是創(chuàng)新的源泉，大學生創(chuàng)新能力歸根到底源于教師的引導與教育。由于很多教師在思想政治上對學生缺乏正確引導，大多采用填鴨式的教學手段[1];在教學過程中創(chuàng)新能力不足，占據(jù)課堂的主導地位，以講授為主，按部就班授課，缺乏機動性和靈活性;與學生互動較少，無法啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識，學生的創(chuàng)新能力受到了壓制，阻礙了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。因此，改變教師的教育教學上的這種單一模式迫在眉睫。

3.學校教育資源利用不充分

大學生可以利用多種渠道和工具進行學習。雖然學校的圖書館內藏書較多，資料也很豐富，但一些學校為了保護某些資料受損而不對外公開。又如一部分學校的期刊、校報向教師免費發(fā)放，而對學生則要收費，這也間接影響了學生對知識的攝取。一些學校多媒體教學和網(wǎng)絡授課也只是在特殊情況下或者某些精品課程當中才能夠得以應用。不僅教育教學需要公開透明，同樣的教育資源也必須公開透明，充分利用，學校要改變自身的保守落后思想，以進一步推動大學生創(chuàng)新能力的提高[2]。

1.增強學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新能力

大學生是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的水平高低，不僅體現(xiàn)在專業(yè)理論知識方面，更多則是體現(xiàn)在實踐活動方面。馬克思曾說“勞動創(chuàng)造人本身”。大學生只有經(jīng)歷了實踐，才能不斷地豐富和發(fā)展自己，提高自身的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識[3]。

當代大學生要積極參與到社會實踐和創(chuàng)新活動中去，不斷增強自身的創(chuàng)新意識，提升自己的創(chuàng)新能力。學生時代是人的一生當中最美好的年華，智力水平和創(chuàng)新熱情也正處于上升期，擁有創(chuàng)新的最高潛力，但這潛力不是與生俱來的，是需要構建和激發(fā)的，而實踐活動恰好給予當代大學生激發(fā)自身創(chuàng)新潛力的絕好時機。大學生在學好專業(yè)課的情況下，要不斷涉獵各專業(yè)的知識，積極地投入到科技創(chuàng)新和社會活動中去。例如：挑戰(zhàn)杯、電子設計、沙盤模擬、趣味小組創(chuàng)新協(xié)會和創(chuàng)業(yè)大賽等活動。大學生還要努力爭取科研立項、專利申請和論文的發(fā)表，提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。面對復雜多變的社會，當代大學生應當樹立馬克思主義的批判精神，以拓寬和開放的心態(tài)去迎接新生事物，接受優(yōu)秀的外來文化，堅持正確的思想政治方向，為積極創(chuàng)新保駕護航。

2.改變教師教育教學方式，引導學生積極創(chuàng)新

教師要充分調動學生自主學習的積極性，加強思想政治教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)建以學生為中心的教育模式，發(fā)揮教師對學生的引導作用。對于自主學習與自主創(chuàng)新能力差的同學要給予更多的幫助，耐心指導與悉心鼓勵，促使他們樹立正確的思想政治方向，提高自身的自主學習與自主創(chuàng)新能力[4]。

教師必須重視對大學生們創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學生的思想政治水平，從而幫助大學生進行自主學習與主動創(chuàng)新，提升大學生的創(chuàng)新能力。教師可以引導學生通過網(wǎng)絡收看一些精品課程，了解國內外同專業(yè)的研究現(xiàn)狀，查詢相關資料獲取有價值的信息和專業(yè)知識。通過網(wǎng)絡互動不僅加強了師生之間的互動與交流，提高了學生的學習興趣，而且使得學生能夠實時了解專業(yè)的最新動態(tài)、國內外的研究成果與現(xiàn)階段發(fā)展水平，促使學生站在一定的高度上審視問題和解決問題。教師應該更多地鼓勵學生參加各類科技競賽、學術科技活動、社會服務等，積累創(chuàng)新所需要的經(jīng)驗，不斷提高思想政治素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

3.優(yōu)化學校教育資源配置，開拓良好的創(chuàng)新渠道

學校應加大投資，為大學生營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，大力宣傳創(chuàng)新的重要性，努力提高高校大學生的學習興趣和自主創(chuàng)新意識[5]。實驗室、圖書館和多媒體教室等學習資源要全面放開，真正做到一切為了學生，一切為了教育，辦讓人民滿意的教育，為學生們的自主創(chuàng)新活動與實踐搭建平臺，提供便利的條件。

網(wǎng)絡對于廣大的高校大學生來說是一個可以利用的、方便快捷的學習與創(chuàng)新工具。通過網(wǎng)絡，大學生可以自由完成自主學習與創(chuàng)新，完成對自我的評價。但大學生在利用網(wǎng)絡進行自主學習與創(chuàng)新時要清醒地認識到網(wǎng)絡的利與弊，有選擇地接受新思想、新事物。高校要建立一個完備且嚴格的網(wǎng)絡監(jiān)督管理機制，使得網(wǎng)絡在陽光下運行，真正做到服務于教學，造福于大學生，保障網(wǎng)絡運行的正確軌道和秩序。良好的文化環(huán)境對大學生有著潛移默化的影響，大力開展網(wǎng)絡道德教育，舉辦豐富多彩的校園創(chuàng)新活動，會在不知不覺中拓展大學生的創(chuàng)新思維，提高其創(chuàng)新能力，為創(chuàng)新營造良好的風氣和氛圍。

大學生創(chuàng)新能力事關中華民族的偉大復興，事關中國夢的實現(xiàn)。一個國家、一個民族未來的發(fā)展，在很大程度上取決于這個國家和民族的創(chuàng)新能力。通過對大學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力低下的原因進行分析，提出了提高大學生創(chuàng)新能力的方法，以期為提升大學生創(chuàng)新能力提供參考。

參考文獻：

[1]陳雄輝.大學生自主創(chuàng)新能力問題探析[j].社科縱橫，2007（7）：133-135.

[2]胡高福，袁凱.培養(yǎng)大學生自主學習和科研創(chuàng)新能力的思考[j].科技信息，2010（8）：377-378.

[3]卜紅雙，王太明.高校網(wǎng)絡思想政治教育工作困境及路徑優(yōu)化[j].新西部，2018（18）：131-132.

[4]李媛，潘艦萍.大學生自主學習與創(chuàng)新能力的調查分析和培養(yǎng)策略[j].長春理工大學學報，2013（1）：130-131.

[5]王太明.思想政治教育視角下高校大學生心理健康管理機制構建路徑[j].錦州醫(yī)科大學學報（社會科學版），2019（2）：43-47.

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用三

一、項目背景

千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著"美好"，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位

這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

二、公司項目策化

1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境

2、公司目標

立足地大，服務武漢，輻射華中。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以asp的形式在分站推廣。經(jīng)過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場

三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

"地質大學青鳥花店"網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網(wǎng)站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網(wǎng)站除武漢地質大學的總站外，在湖北各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以中國地質大學為例，各類在校生近2萬人，則投入8校共有近20萬的目標消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀的

2、調查結果分析

本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷50份，收回37份。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為;

⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種;

⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性;

⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等;

⑹購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

3、目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購1支(你是我的唯一)，3支(我愛你)，19支(愛情路上久久長久)，21支(最愛)等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

2、營銷策略分析

2.1 品牌策略

網(wǎng)站建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場調查和大膽預測，采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新

2.2 價格策略

青鳥網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。

2.3 促銷策略

⑴宣傳策略

利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式

⑵服務方面

網(wǎng)上花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。

在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式：

①打感謝電話或發(fā)e-mail進行友情提醒服務，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡

②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料

④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優(yōu)惠，成為會員后享受會員價格。

⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統(tǒng)。

2.4 渠道建設

就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務關系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質量等問題達成一致意見

3、網(wǎng)上花店策略實施

1.市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在中國地質大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以asp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外7個分站試運營，經(jīng)過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場。

2.重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

3.現(xiàn)場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學生宿舍。宣傳內容包括：

⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為3-5條，以"青鳥花店"網(wǎng)址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放3-5臺微機，可以上網(wǎng)查詢并訂購;放置一宣傳板詳細介紹花店內容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出。

⑶請學校廣播站播發(fā)"青鳥花店"宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。

⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有"青鳥花店"網(wǎng)址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎者可以現(xiàn)場訂購20元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。

⑸在宣傳當天，請與學校有關的媒體到現(xiàn)場報道，如武漢晚報，各地方電視臺等

五，營銷效果預測與分析

1、營業(yè)額收入

據(jù)調查分析，我們可以預測在主要節(jié)假日，每天銷售額在1000元以上

2、支付方式

根據(jù)有關材料網(wǎng)上在線支付將會達到20%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務合作關系，促進在線支付

3、訂貨方式

e-mail定單，直接進入"青鳥花店"網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購

4、客戶特點

年輕化，100%為青年人，以男性學生為主;他們信譽高，文化素質高，無壞帳現(xiàn)象

5、消費特點

60元以下的鮮花最受歡迎

6、信息基礎設施

公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設施。對于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設，公司將通過內部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。b2c網(wǎng)站雖然在理論上可以實現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實中要達到這一點卻很困難。

六、經(jīng)營成本預估

1、原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值

2、初期投資

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用四

尊敬的各位來賓：

大家好，今天我演講的題目是《傳承慈善，創(chuàng)新觀念》。

尊敬的評委老師，親愛的同學們，共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢想，扶危濟困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念。

禮記書：不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，幼有所長。

墨子說：兼相愛，交相利。

杜甫說：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

康有為寫作《大同書》，孫中山追求天下為公，黨的__屆四中全會提出構建和諧社會的理想。

而今，夢想和信念傳承到我們這一代。同學們，我們做好準備去接受這精神的火炬了嗎?我們不但要接受，還要創(chuàng)新，在新的時代倡導新的觀念:

一、我們要倡導新的成功觀。成功的標準不是你賺了多少錢，當了多大的官，獲得多大的榮譽，誠如愛因斯坦所說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。因此，一個成功的人應該是一個大慈大悲、心憂天下的人，一個成功的企業(yè)家應該是一個慈善家。

二、我們要倡導新的財富觀。一個企業(yè)家賺了數(shù)千萬，這些就是他的嗎?是，是他的，在法律上是他的。但同時也應認識到，沒有時代給他機遇，沒有員工為他打拼，沒有伙伴同他協(xié)作，就沒有他今天的成功。因此，這些財富是他個人的，也是社會的，是社會創(chuàng)造的財富。恒安集團總裁、晉江慈善總會首任會長許連捷就說：財富來自社會，也要回報社會，當我們正享受改革開放成果的時候，怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。

慈善是衡量成功的標尺，慈善是達到大境界的人的必然情懷。我們倡導了新的成功觀和新的財富觀后，我們還要倡導新的慈善觀：

慈善是施舍恩賜嗎?不，它是平等互助。

慈善是有錢人的專利嗎?不，它是人人可有的情懷。

慈善僅僅是物質上的付出嗎?不，它播種的是愛心，傳遞的是感動，收獲的是和諧。

尊敬的評委老師，親愛的同學們，馬丁?路德?金有一個夢想，他夢想有一天，白人和黑人親如手足，我也有一個夢想。

我夢想有一天，每一個食不果腹的人都能得到溫飽，每一個失學兒童都能重回校園，每一個垂危的病人不再因醫(yī)療費的高昂而魂斷病榻。

我夢想有一天，不再有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，不再富人的孩子是塊寶，窮人的孩子是棵草。

我夢想有一天，人們不僅傳頌唐宗宋祖，傳頌亞歷山大、查理大帝這些強者的名字，更傳頌史懷哲、特雷莎修女、辛德勒這些大慈大善者的名字。他們一個獻身于非洲的醫(yī)療事業(yè)，一個是全球窮人的圣母，一個從納粹德國種族滅絕行動中搶救了1100多名猶太人。

尊敬的評委老師，親愛的同學們，我夢想有一天，人類實現(xiàn)了他古老的理想——共同富裕。

我的演講完畢，謝謝大家!

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用五

一、創(chuàng)新能力與國家、區(qū)域競爭力

(一)創(chuàng)新能力與國家競爭力

創(chuàng)新即原始性的科學發(fā)現(xiàn)和原始性的技術發(fā)明，是指在基礎研究和關鍵技術領域取得前人所沒有的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。創(chuàng)新是國際競爭力的源頭 。

1、國家競爭力的內涵

國家競爭力是指國家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和升級的能力，即國家獲得生產(chǎn)力高水平及持續(xù)提高生產(chǎn)力的能力。

2、綜合國力與國家競爭力

(1)綜合國力的定義

綜合國力是指一個主權國家賴以生存與發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。綜合國力的內涵非常豐富，是一個國家的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、國防、外交、資源、民族意志、凝聚力等要素有機關聯(lián)、相互作用的綜合體。

(2)綜合國力的分類

綜合國力有潛在綜合國力與現(xiàn)實綜合國力之分。

現(xiàn)實綜合國力是指構成綜合國力各要素已經(jīng)具備的實力和各要素之間有機組合所顯示出的整體實力。

潛在綜合國力是指隨著經(jīng)濟增長、技術進步和社會發(fā)展，由于某些要素實力增長，非物質要素水平與狀況改善以及系統(tǒng)結構的變化致使整個要素系統(tǒng)組合功能增強的潛在能力。

(3)綜合國力與國家競爭力的關系

綜合國力競爭的基礎和條件往往突出地表現(xiàn)在國家競爭力上。

國家競爭力不僅包括綜合實力，還包括實現(xiàn)綜合實力的社會經(jīng)濟環(huán)境條件和運行整體的競爭力，以及長期持續(xù)發(fā)展的內在的成長能力。

從根本上說，國家競爭力和企業(yè)競爭力的區(qū)別在于，經(jīng)濟價值究竟發(fā)生在社會的哪個地方。

3、技術創(chuàng)新與國家競爭力的關系

(1)技術創(chuàng)新提高國家競爭力

(2)國家競爭力的提高有利于技術創(chuàng)新

(二)創(chuàng)新能力與區(qū)域競爭力

1、什么是區(qū)域競爭力

區(qū)域競爭力就是能支撐一個區(qū)域持久生存和發(fā)展的力量，即一個區(qū)域在競爭和發(fā)展的過程中與其他區(qū)域相比較所具有的吸引、爭奪、擁有、控制和轉化資源，爭奪、占領和控制市場的能力，為其自身發(fā)展所具備的資源優(yōu)化配置能力 。

區(qū)域競爭力分為三個層次：基礎競爭力、和主導競爭力

基礎競爭力是由、勞動力、設施、科技等基礎性要素產(chǎn)生的競爭力。

區(qū)域的核心競爭力亦即區(qū)域的，是指區(qū)域內的在一定的濟體制和經(jīng)濟運行環(huán)境下，所表現(xiàn)出來的綜合實力及其發(fā)展?jié)摿娙醯某潭取?/p>

區(qū)域主導競爭力是指輻射與聚集能力的大小。

2、如何理解區(qū)域競爭力

區(qū)域競爭力內涵應注意突出以下要點：

? ①競爭主體是具有相對獨立的一國內的經(jīng)濟區(qū)域; ? ②區(qū)域競爭是全球化背景下的開放式、國際化競爭，特定區(qū)域的競

爭對手并不限于國內，還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競爭關系的國外區(qū)域。

? ③區(qū)域競爭力的強弱直接表現(xiàn)為區(qū)域內產(chǎn)業(yè)(或)相對于其他

區(qū)域內產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))創(chuàng)造財富、爭奪國內外市場能力的強弱，其根本目標在于保持區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)增長，而這種能力的形成與強化則主要得益于該區(qū)域對全球資源的吸引、整合和有效配置。

3、創(chuàng)新能力與區(qū)域競爭力的關系

區(qū)域核心競爭力是區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的源泉。

自主創(chuàng)新是建設創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。

區(qū)域創(chuàng)新能力是影響區(qū)域競爭力的關鍵因素， 是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動力。

二、創(chuàng)新能力與企業(yè)競爭力

(一)企業(yè)的技術創(chuàng)新能力是競爭優(yōu)勢的重要來源

技術創(chuàng)新能力擁有以下幾個特征，使得它成為競爭優(yōu)勢的重要來源。

1、價值創(chuàng)造性

2、可擴展性

3、難以模仿性

(二)企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢的可能途徑

1、新產(chǎn)品或新服務

2、新工藝

3、復雜型創(chuàng)新

4、對知識產(chǎn)權進行法律保護

5、增加\開拓競爭性因素

6、時限因素

7、穩(wěn)健的設計

8、規(guī)則重塑

9、將各個部分重新組合

10、其他

(三)技術生命周期越來越短

每一項技術都有它的生命周期，具體可分為：①科研、②試驗、③推廣、④普及應用、⑤老化，這五個階段。

原有的技術和產(chǎn)品由于下述原因而被逐漸淘汰：①使用新技術可能取得更好的經(jīng)濟效果;②出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟效果更好的替代技術;③由于科學技術的進步和人們消費觀念的變化，原有產(chǎn)品的設計、結構、功能等，已不能適應生產(chǎn)、生活的要求。

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們身邊無處不有創(chuàng)新。如果人類不創(chuàng)新，就不會有今天的生活。人類發(fā)展了千萬年，才有了今天的成就。設想一下，如果我們的祖先不創(chuàng)新，不去追求更美好的生活，那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài)，就更不可能有今天的繁榮。

創(chuàng)新的來源都不是刻意的，能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。

當看見愛迪生的一個小故事時，創(chuàng)新這個詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：

愛迪生新招了一個助理，有一天，愛迪生得到了一個形狀不規(guī)則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積，說完便離開了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。

愛迪生回來了，見助理還沒有量出這個容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過來說道：“你太死板了，只會用老辦法，難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水，倒?jié)M容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒有想到。

創(chuàng)新其實就在我們身邊，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我，那次我真正體驗了創(chuàng)新的趣味。

我們的家住在農(nóng)村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時都有一個煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦!

一天，我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來，一人站在一頭負責澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀，都跟著學了起來。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。

就因為我的一個創(chuàng)新，減少了農(nóng)民伯伯的辛苦，這對我來說是多么快樂啊!創(chuàng)新其實就在我們身邊，只要你愿意思考，任何人都是發(fā)明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn)，你做好準備了嗎?

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用七

回首過去，只見滾滾歷史長河東逝水，悠久的文化浪花于水面翻騰，我們駕著“傳承”的小舟，浪中前行；展望未來，我們舉起“創(chuàng)新”的火把，燃燒荊棘，照亮前行的道路。

李光地故居中，懸掛著李光地親手題寫的四副對聯(lián)：家傳一首冰壺賦，庭茁千尋玉樹枝；萬松嶺上梅千樹，百鳥聲中酒一杯；秋水為神玉為骨，詞源如海筆如椽；不作風波于世上，別有天地非人間。這四副對聯(lián)令參觀的人印象深刻，他教誨我們“立夢想，能吃苦，肯努力，善做人”。這場跨越幾百年的對話，說明了這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化正無時無刻潛移默化著我們，是應被牢記，被傳承的。

泱泱華夏，文化歷史源遠流長，是中華歷經(jīng)上下五千年沉淀的瑰寶。中國之所以能經(jīng)過多少次鳳凰般涅槃重生，如雄獅般屹立于世界東方，靠的正是這堅強不屈的民族氣節(jié)與愈戰(zhàn)愈勇、永不服輸?shù)拿褡宥分?。這，正是值得我們傳承的。

無土栽培是不用天然土壤而用基質或僅育苗時用基質，在定植后用營養(yǎng)液進行灌溉的栽培方法，具有省水、省肥、省工、高產(chǎn)優(yōu)質等特點。這種技術已經(jīng)漸漸被多數(shù)人所熟知，以及有愈來愈多的科研投入，憑的正是這種技術在今后大環(huán)境下的強大的實用性及其所代表的創(chuàng)新精神。

也正如鄧小平同志所說“掌握新技術，要善于領悟，要善于創(chuàng)新”。技術研究，科研進步所需的正是這勇于創(chuàng)新的精神。

傳承與創(chuàng)新便有了千絲萬縷的聯(lián)系。傳承與創(chuàng)新相輔相成：若無創(chuàng)新，傳承只是一顆不能出土的種子，無見日之時，又何談長成參天大樹之日；若無傳承，創(chuàng)新也只是無根之本，無源之水，根本經(jīng)不起風吹雨打，烈日曝曬，成為棟梁之材更是無稽之談。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。說明傳承乃創(chuàng)新之源，無傳承何談創(chuàng)新；“踩著別人的腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”，說明了只按前人的方法做事，那么就不容易創(chuàng)新，只會走向平庸。我們應以傳承為根，以創(chuàng)新為莖，步步長為國之棟梁。

我愿高舉“創(chuàng)新”的火把，駕著“傳承”的小舟，于歷史長河中乘浪疾馳，披荊斬棘，到達那迷霧消散、旭日初升的明天。

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用八

思想政治工作是關于人的工作，必須始終堅持以人為本的基本理念，要尊重人的主體地位，廣大職工才是活動的主體對象，而不是組織者的一廂情愿，要尊重職工的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，職工的主體意識和參與意識才能增強?；谶@樣的理念，多搭建職工便于參與、樂于參與的平臺，在陶冶情操中實現(xiàn)自身價值，達到自我凈化、自我完善、自我提高的目的。去年，為紀念同志“為人民服務”講話發(fā)表七十周年，單位倡議各科室開展相關紀念活動，在眾說紛紜的基礎上，大家逐漸形成了一個共識，就是單位近年來平臺不斷拓展，職能不斷擴大，其中涌現(xiàn)出一批工作勤奮、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的人員，可以開展一次“為人民服務標兵”評選活動，很快就統(tǒng)一了思想，各支部召開專門會議對如何開展這一活動進行認真討論，并一一列出討論提綱，包括活動目標、活動內容、評選范圍、標兵條件、獎勵措施等，廣泛征求職工的意見，集思廣益，形成了最核心的“為人民服務標兵”評選條件。思想政治工作的最終目的不是開展了活動，而是取得實效，要想取得實效，剛開始就要把職工看作能動的、有創(chuàng)造力的主體，職工參與制定活動方案、確定標兵條件的過程，就是一次自我教育、自我促進的過程，只有這樣把外在教育引導與職工內在需求有機結合起來，職工才能由過去木偶式的被動應付轉變?yōu)榻ㄔO型的主動參與。

思想政治工作要依托恰當有效的活動內容來開展，如果不注重合理安排活動內容，提高思想政治工作的針對性，內容安排或單調隨意或過多過濫或籠統(tǒng)模糊，主觀地、片面地將組織者認為“必要的、不可缺少的”內容放進去，只注重面面俱到而忽視活動內容的質量，忽視廣大職工的實際情況，雖然內容安排“豐富多彩”，但重點不突出、主題不鮮明，都會導致實際效果大打折扣甚至適得其反。反之，把活動內容與職工崗位實際相結合，重點鮮明，方便操作，才能增強思想政治工作的吸引力和感染力。在“為人民服務標兵”評選中，活動主題就定為“業(yè)務精良、服務規(guī)范”，活動內容包括服務技能練兵和服務知識競賽兩項，取消征文演講、心得體會、討論座談等形式，在每項中都制定了活動目的和操作步驟，比如“我的崗位，我最精通”服務技能大練兵活動，活動采取相互交流、模擬操作、自我檢測等方式，對職工的業(yè)務熟練程度、法律法規(guī)的掌握情況及辦事流程的執(zhí)行情況進行檢查，評選出10名“十佳服務明星”。這樣活動內容既突出主題，又緊密貼近職工崗位實際，并且詳細制定每一步實施步驟，做到思想政治工作有重點、有抓手、有過程。

做好思想政治工作要正面宣傳模范典型，大力弘揚清風正氣，從思想覺悟、價值觀念、工作表現(xiàn)等方面進行激勵和引導。模范典型的確立，以前往往是從報紙上、文件中去選擇，雖然事跡感人，但因為存在各種因素，廣大職工心理上會有無可比性、學不上的情緒，遠不如學習身邊人、身邊事具有實效。通過樹立、宣傳、學習典型模范，可以引導廣大職工對典型人物、事跡進行討論和評價，這樣不僅有利于其他職工對先進行為的效仿，同時還能強化模范典型自身對自己優(yōu)良行為的肯定和認同感，有利于其繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)秀品質，將抽象的說教行為變成形象的現(xiàn)身說法，引起其他職工在思想和情感上的共鳴，從而達到思想政治工作教育目的?！盀槿嗣穹諛吮痹u選出來后，我們也舉行類似中央電視臺“感動中國”頒獎儀式的活動，活動前把撰寫標兵頒獎詞的任務分配到各個工會小組，由廣大職工初擬頒獎詞，寫的內容是否講究平仄押韻、文采飛揚并不重要，重要的是他們在討論、執(zhí)筆的過程中，心中始終會有一盞明亮的燈照耀著，手中在寫著別人，心中在溫暖、激勵著自己。其中有兩位標兵他們是這樣描述的：平和、平實、平易，熱心、耐心、誠心，她用一顆愛心溫暖了群眾，贏得了民心，也照亮了民心秤桿上的定星；年辦理6000輛車購稅、年收入8000萬，他用實際行動詮釋了什么才是任勞任怨、勤耕不輟的“老黃牛”。正因為樹立的標兵就在身邊，他們的工作經(jīng)歷為大家所了解和熟知，所以廣大職工才有話可寫，感情也才真摯，身心投入也才能真實有效。思想政治工作的實踐證明，選擇、樹立合適的模范典型，能夠在廣大職工中發(fā)揮巨大的作用，使思想政治工作的實效性得到充分體現(xiàn)。

思想政治工作是一個長期的、持續(xù)的過程，基層工作具有人員流動性、任務周期性、工作反復性、基礎漸進性特點，活動目的不可能一蹴而就、一勞永逸，就是暫時有所體現(xiàn)，如果不注重鞏固和加強，那基礎也不扎實、牢固，“立竿見影”的活動效果也終將會成為“水中花”、“鏡中月”。只有堅持注重長期效應，把每一次開展的主題活動做細、做深、做實，并持之以恒，做成標桿、做成品牌，才能發(fā)揮出思想政治工作的最大作用?！盀槿嗣穹諛吮痹u選出來后，我們組織全體職工學習標兵先進事跡，通過制作標兵榮譽墻、組織先進事跡專題報告會、組內交流心得體會等形式，大力弘揚恪盡職守、任勞任怨、求實創(chuàng)新、爭先進位的進取精神，并且根據(jù)廣大職工的意見，以后“為人民服務標兵”每年評選1次，但要嚴格對照條件，寧缺毋濫。這樣，既不讓“為人民服務標兵”一評了之，同時，也激勵其他職工以標兵為模范，學有方向、學有動力，建設一支源源不斷的標兵后備力量?！盀槿嗣穹諛吮痹u選活動也就由以往轟轟烈烈的短期運動向持續(xù)發(fā)力的品牌鑄造轉變。所以，我們一定要準確把握住每次思想政治工作的特點，發(fā)揚滴水穿石的精神和持之以恒的韌勁，著遠思想政治工作建設立足當前、面向長遠，抓落實、使長勁，自覺擺脫習慣性思維方式的束縛，堅決擯棄“運動式”“、突擊式”的活動過程，取得活動的最大效應?？傊?，做好新形勢下的思想政治工作，只要立足崗位，勇于創(chuàng)新、實事求是、持之以恒，準確把握和提高思想政治工作的科學性、針對性和有效性，組織開展活動做到“四個堅持”、“四個轉變”，思想政治工作一定能在創(chuàng)新發(fā)展中不斷前進。

關于創(chuàng)新突破大討論心得體會實用九

我們是那種貼地倔強的草

低微如重重碾壓不死的地衣

又像沙中的梭梭

在烈曬久旱中執(zhí)著叢生

有大地就有廣袤的養(yǎng)分

四季就是最靠譜的親人

花不是為了虛榮

結果才是我們鎖定的前程

我們是那種長驅不折的風

不信有不能翻越的城池和山崗

曾撫過飄飄長發(fā)

也曾無情摧拆陳腐的高墻柵欄

會在星夜里輕彈低鳴

也會在陽光雨雪中呼嘯

橫掃不是我們的追求

穿越的目標在乎創(chuàng)造

我們是一代互通互聯(lián)者

習慣了手機中不歇流動的信息

在多見不怪中找到愛好

在跨界整合中集體迅跑

我們和快周期比賽節(jié)奏

與粉絲們在交互中引為同道

也許我們看起來還稚氣未消

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒何妨青春年少?