科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫 科技興國(guó)發(fā)言稿(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫一

大家下午好！

今天我要為各位演講的主題是“科技，改變生活”。

科技總是隨著人類進(jìn)步而發(fā)展，而人類的生活也隨著科技進(jìn)步而改變。 四十年前，我的父母看的是黑白電視，用水要到很遠(yuǎn)的地方去挑，煮飯要在灶臺(tái)上升火，出游要走很遠(yuǎn)的路?，F(xiàn)在，我們看的是液晶電視，要用水時(shí)，只需輕輕扭開水龍頭；做飯時(shí)只要輕按電鈕即可，出游時(shí)你只需招手，便可踏上出租車，去到想去的地方。

以前，晚上照明是件麻煩的事，后來，愛迪生發(fā)明了電燈，解決了這個(gè)問題，從此，人們晚上也可以像白天一樣生活；以前，與國(guó)外的朋友交流，幾乎是件不可能做到的事情，自從有了互聯(lián)網(wǎng)，讓也成為了現(xiàn)實(shí)。可以說，科技的進(jìn)步改變了人類的生活。、

以前的燈炮用的是發(fā)光二極管，不但費(fèi)電，而且使用壽命短，亮度低；而現(xiàn)在的節(jié)能燈，在達(dá)到同樣光能輸出的前提下，只需耗費(fèi)普通燈泡用電量的1/5至1/4，就可以節(jié)約大量的照明電能和費(fèi)用。以前發(fā)電需要大量的煤炭，不僅浪費(fèi)資源，而且污染環(huán)境；而現(xiàn)在采用光能、風(fēng)能、水利發(fā)電，不僅解決了資源浪費(fèi)而且還保護(hù)環(huán)境。以前我們做一件衣服，需要很多的工序，而現(xiàn)在采用現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，不僅縮短了生產(chǎn)時(shí)間，而且減少了人力的浪費(fèi)，并且生產(chǎn)出來的服裝更加美觀大方。以前的電視用的是顯像管不僅耗電、體積大而且清晰度也不高，而現(xiàn)在的液晶電視不僅機(jī)身輕薄、環(huán)保節(jié)能還圖像清晰度高

以前，從昆明去北京，走路大約需要三個(gè)月，而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)，只需要三個(gè)小時(shí)就可以到了。以前，肺結(jié)核是不治之癥，而現(xiàn)在隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，它已經(jīng)成為了一種普通傳染病。

可見科技的進(jìn)步與人類的發(fā)展密不可分，科技使人類的生活更加便捷?，F(xiàn)在人們的生活已經(jīng)離不開科技，所以我們要合理的利用科技、發(fā)展科技，使世界變得更加美好。所以說，科技改變生活，生活又推動(dòng)科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好，請(qǐng)?jiān)谧母魑慌c我一起，從今天開始，為人類的進(jìn)步努力奮斗吧！

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫二

看著眼前三十張帥氣美麗的面孔，我向他們打招呼：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任和數(shù)學(xué)老師，希望和你們度過三年愉快的初中時(shí)光！”班中響起了整齊響亮的掌聲，持續(xù)十秒后，教室內(nèi)立即鴉雀無聲。

十幾年前，我還是個(gè)初中生時(shí)，科學(xué)家研發(fā)出了一種新的科技：在懷孕媽媽的血液中注射一種“聰明寶寶藥”，這種藥通過血液流淌進(jìn)胎兒身體，這樣生下來的小孩不僅長(zhǎng)得好看，還特別聰明。只要家長(zhǎng)愿意花錢，保證生下來的孩子智商高顏值高。

如今，第一批聰明寶寶上初中了，當(dāng)年的初中生也變成了一名教師。這藥效我在開學(xué)后的第一次考試就領(lǐng)悟到了——全班都是滿分。而這種情況并沒有隨知識(shí)難度的增加而改變。孩子們都能百分之百地吸收我所教授的全部知識(shí)，我的課堂變得輕松活潑。想起以前班主任為我們成績(jī)擔(dān)憂的表情，我想：這真是成功的科技發(fā)明！

我一直沉浸在這種喜悅之中，直到那一天，一團(tuán)火苗點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的導(dǎo)火索。

那天有一個(gè)同學(xué)出了車禍，送去醫(yī)院救回一條命，我提議讓同學(xué)們一起去醫(yī)院探望傷員，但無人理睬。他們坐在座位上低著頭，寫著作業(yè)，這個(gè)班里好像沒有人一般安靜，我頓覺自己呼吸發(fā)出的聲音都是個(gè)錯(cuò)誤。他們都在座位上寫著作業(yè)，寫字速度一樣快，連那翻頁(yè)的聲音都整齊地刺耳。此時(shí)，語文老師進(jìn)來了：“我說一下作業(yè)?！比欢煌趧偛?，29張臉齊刷刷地抬頭，緊盯語文老師，手中的紙筆已經(jīng)準(zhǔn)備好，耳朵豎起都在認(rèn)真地聽作業(yè)。他們一直這樣，對(duì)于和自己無關(guān)的事，他們的腦子仿佛有自動(dòng)屏蔽功能，不會(huì)去搭理。我嘆了口氣，只好我自己去了。

坐在磁懸浮列車上，我想起兒時(shí)，班中有同學(xué)生病，大家都買禮物去探望。如今為人師表，我的工作很輕松，學(xué)生個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但卻失去了當(dāng)年同學(xué)間那種溫暖的情誼。科技改變了生活，使家長(zhǎng)放心，老師不用擔(dān)心，但作為老師，我決不允許它改變孩子們最真摯的感情！

第二天上課，我對(duì)大家說：“咱們今天來玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，我這里有一些圖形，兩兩一樣，你們要在同學(xué)中找到另一個(gè)拿相同圖形的人！”但愿通過游戲能夠讓他們漸漸地和彼此之間熟悉起來。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫三

生活，在最開始的時(shí)候，只是存活，而當(dāng)人類一次次地打破自然界的規(guī)律創(chuàng)造科學(xué)的奇跡時(shí)，我們的存活變成了生活，這其中多出來的，是一份享受。直到今天，我們的城市生活還在逐漸地改進(jìn)著，作為首都北京的中學(xué)生，我認(rèn)為，是科技，改變了生活。

上個(gè)周末，我陪媽媽去醫(yī)院做體檢，本來我是很不情愿的，想起醫(yī)院以前對(duì)待我并不友好的護(hù)士姐姐，就巴不得敬而遠(yuǎn)之！但當(dāng)時(shí)，因?yàn)榉N種原因，就怎么也逃不開了，非要去不可。

在醫(yī)院，我被一股醫(yī)藥用品的氣味包圍著，尤其是在抽血室，仿佛能聞到血液的腥味！正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，我卻被護(hù)士姐姐手中的針管吸引住了。

針管的針頭又細(xì)又長(zhǎng)，在沒人的時(shí)候偷偷拿起來觀察，針頭是中空的且擁有一個(gè)鋒利的斜面，是蝶形針，針頭后面連接著一根軟管，軟管又連接了另一個(gè)普通針頭。針管和針頭分開放，每一個(gè)針管上面都塞著不同顏色的橡膠塞子，針管也長(zhǎng)短不一。打針時(shí)，拔開蝶形針的保護(hù)塑料，扎到血管里，護(hù)士們看到有血流進(jìn)軟管就拔開另一端普通針頭的保護(hù)塑料，迅速扎進(jìn)針管的塑料塞子里，然后血就會(huì)自己流進(jìn)針管里！不用護(hù)士“手動(dòng)抽血”了！一向恐針的我，今天竟愿意親自抽血試一試！回到家問問從醫(yī)四十多年的爺爺，爺爺說那種針管是真空管，現(xiàn)在北京各大醫(yī)院已經(jīng)開始采用這種“神奇”的針管了。

雖然抽血程序相對(duì)于傳統(tǒng)針管麻煩一些，但用這種針管抽血十分安全，用完的針管會(huì)自行破壞結(jié)構(gòu)，因此不能進(jìn)行二次使用，而且顯然不需要高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，既方便了護(hù)士姐姐的工作，又減少了被抽血者的痛苦（是媽媽告訴我的），真是一舉兩得！

奶奶說過：發(fā)明洗衣機(jī)的人才最應(yīng)該獲得諾貝爾獎(jiǎng)！因?yàn)樗夥帕藡D女的洗衣生活。爺爺一向鐘愛高科技電子產(chǎn)品，因?yàn)樗耸澜玳g的距離。爸爸媽媽覺得微波爐在生活中也格外重要，因?yàn)樗蟠蠊?jié)省了做飯的時(shí)間。而我認(rèn)為，越是細(xì)小的東西，微妙的科技，哪怕是人們?cè)陂e暇時(shí)也懶得去關(guān)注的小玩意兒才更重要，就是它們改變了我們的生活，造福人民，就是它們才越能達(dá)到科技走入生活，同時(shí)，它們也改變了北京的科技面貌。

這種科技針管，在北京這個(gè)大城市里顯得如此渺小，但就是它，使病患減少了痛苦。所謂科技改變生活，并不單單是指宇宙飛船飛入太空，同時(shí)也指那些造福平民，讓人們真真正正在生活中體會(huì)到科技力量。

科技一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著，它也一點(diǎn)一點(diǎn)的.改變著我們的生活。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫四

根據(jù)《_____》，______廠（委托方）委托______研究所（受托方），由________公司作保證人，完成________科技協(xié)作項(xiàng)目。經(jīng)三方協(xié)商一致簽訂本合同，共同執(zhí)行。

1.協(xié)作項(xiàng)目名稱及其主要內(nèi)容：_____________________________________

2.技術(shù)經(jīng)濟(jì)要求

（1）技術(shù)要求：

①__________________________________________

②__________________________________________

（2）經(jīng)濟(jì)要求：

①__________________________________________

②__________________________________________

3.計(jì)劃進(jìn)度

（1）________年____月完成________________

（2）________年____月完成________________

（3）________年____月全部完全協(xié)作項(xiàng)目。

受托方按計(jì)劃進(jìn)度須向委托方和保證人報(bào)告完成情況。

4.協(xié)作方式

（1）____________

（2）____________

5.經(jīng)費(fèi)和物資概算

（1）經(jīng)費(fèi)：________________

（2）物資：________________

6.違約責(zé)任：委托方在合同生效之日起十天內(nèi)支付受托方人民幣_(tái)_____元，作為委托費(fèi)。委托方不履行合同時(shí)，不得追回該項(xiàng)費(fèi)用；受托方不履行合同時(shí)，應(yīng)全部退回該項(xiàng)費(fèi)用。

7.保證人負(fù)責(zé)監(jiān)督合同的執(zhí)行，并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過程中出現(xiàn)的問題。

8.受托方完成協(xié)作項(xiàng)目后，應(yīng)做出報(bào)告，并提交完整的技術(shù)資料，經(jīng)委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進(jìn)行評(píng)審，符合合同要求則為完成。

9.協(xié)作項(xiàng)目完成后，委托方付給受托方下列的報(bào)酬：

（1）____________________

（2）____________________

10.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對(duì)下列技術(shù)資料在______________期限內(nèi)承擔(dān)保密義務(wù)__________________。

11.爭(zhēng)議及解決方法如下：__________________________________________。

12.協(xié)作項(xiàng)目完成后的技術(shù)成果歸__________所有。

13.本合同從簽訂之日起生效。一式三份，委托方、受托方、保證人各執(zhí)一份。

委托方：_________________________

法定代表或負(fù)責(zé)人：_______________

受托方：_________________________

法定代表人或負(fù)責(zé)人：_____________

保證人：_________________________

法定代表人或負(fù)責(zé)人：_____________

主要研究人員：___________________

本合同簽訂于_______年____月____日

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫五

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及青少年科技教育，打造科技學(xué)校的品牌特色，體現(xiàn)“人人參與，人人發(fā)展，人人收獲”的理念。經(jīng)研究，決定舉辦玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆科技節(jié)。

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新–體驗(yàn)–成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月22日——6月18日（第15周—第18周）

三、活動(dòng)對(duì)象：

七、八年級(jí)全體學(xué)生（九年級(jí)自愿參加）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉東副組長(zhǎng)：劉康裕

成員：柯國(guó)華胡林梅（兼）姚海勇黃林勛羅窗鋒項(xiàng)昉吳建愛黃福澤、吳曉初、梁小娜孫漫鄭建煌黃新新王廷安七八年級(jí)班主任

2、組織落實(shí)：各項(xiàng)活動(dòng)采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的進(jìn)行全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、通知、指導(dǎo)、競(jìng)賽、評(píng)比等，做到責(zé)任落實(shí)。

3、評(píng)獎(jiǎng)方式：各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、競(jìng)賽結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人將比賽結(jié)果和工作人員名單、比賽過程簡(jiǎn)況紙質(zhì)材料上報(bào)到政教處，電子稿發(fā)送郵箱：本部，yhsy678@163.；公園路，yhsy789@163.。項(xiàng)昉（兼聯(lián)絡(luò)）、吳建愛、黃福澤、吳曉初負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）、“科技知識(shí)進(jìn)校園”

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)昉

2.項(xiàng)目?jī)?nèi)容：科普知識(shí)宣傳展板圖片展示

3.時(shí)間地點(diǎn)：第15周—16周——本部勤業(yè)樓1樓、公園路1樓大廳

（二）、“科普知識(shí)宣傳”主題手抄報(bào)、電子科技小報(bào)——評(píng)比

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：姚海勇黃林勛

2.參賽要求：主題：剿滅v類水、環(huán)境保護(hù)、科普宣傳等，統(tǒng)一規(guī)格4開素描紙。班集體全體學(xué)生參加，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。各班遴選5份紙質(zhì)手抄報(bào)作品、3份電子報(bào)作品參加校級(jí)比賽。

3.作品上交截止時(shí)間：6月8日（第17周周三前），紙質(zhì)送政教處，電子報(bào)發(fā)送德育郵箱。

（三）、發(fā)明創(chuàng)新專題講座

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)昉黃新新

2.專題講座：《科技發(fā)明創(chuàng)新》、《科技小制作》另行通知

3.時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：時(shí)間預(yù)定在9月份瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽前（下學(xué)期開學(xué)初）。

（四）、小論文、科技實(shí)踐專家講座

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉康裕姚海勇黃林勛

2.主題：《小論文、科技實(shí)踐專家講座》；主講：陳立新（特邀專家）

3.時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：16周周五6月2日下午15:40；地點(diǎn)：公園路校區(qū)6樓會(huì)議廳；

4.參加.對(duì)象：七八年級(jí)各班小論文、科技實(shí)踐研究愛好者共8人。

（五）、《車模創(chuàng)意制作》比賽

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王廷安黃新新姚海勇黃林勛項(xiàng)昉黃福澤

2.活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)生，人人參與，人人動(dòng)手

3.項(xiàng)目要求評(píng)獎(jiǎng)方式：詳見【附件1】

（六）、現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人七年級(jí)：鄭建煌姚海勇黃福澤吳建愛；八年級(jí)：孫漫黃林勛項(xiàng)昉吳曉初

2.取獎(jiǎng)方式：以年段為單位班集體取一二三等獎(jiǎng)若干名

3.七年級(jí)《高空定點(diǎn)投蛋》

⑴.參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生，每班2組，每組2-3人（男女不限）

⑵.比賽規(guī)則：學(xué)生自備生雞蛋，自制生雞蛋保護(hù)裝置（材料不限），使生雞蛋從三樓投到指定位置，雞蛋不破。

⑶.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：命中直徑為2米的圓圈內(nèi)并且蛋不破，依照命中率的高低，依次得分。設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

⑷.比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）；地點(diǎn)：本部勤業(yè)樓。

4.八年級(jí)《紙橋承重》

（1）參加對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生，每班1組，每組3人（男女不限）。

（2）比賽器材：20張a4紙、膠水、剪刀（以上器材均由學(xué)校提供），刻度尺、筆可自帶。

（3）比賽規(guī)則：利用20張a4紙搭建紙橋，限時(shí)45分鐘。

要求：①橋面中央需有至少10cm×10cm的平面，以便承重。

②橋洞下需能通過邊長(zhǎng)為6cm的立方體木塊。

（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建紙橋，重物在紙橋停留10秒鐘并且紙橋不坍塌。根據(jù)紙橋所能承受的重量高低，設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

（5）比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）地點(diǎn)：公園路六樓會(huì)議室

（七）、小論文研究意向表、小課題（科技實(shí)踐）立項(xiàng)申報(bào)

1、科學(xué)小論文研究意向表（觀察小論文、實(shí)驗(yàn)小論文、考察小論文、說明小論文等）

⑴.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：胡林梅梁小娜劉康裕

⑵.研究意向要求：建議有科學(xué)研究興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求上交小論文研究意向表，不要求提交研究成果小論文。利用20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐和平時(shí)節(jié)假日開展小論文研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技小論文（具體時(shí)間另行通知）。

⑶.《小論文研究意向表》上交時(shí)間：6月9日（第17周周五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交，同時(shí)u盤拷貝政教處電腦（注明：班級(jí)、姓名、論文名稱等）；請(qǐng)下載【附件3】

⑷.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本學(xué)期，根據(jù)小論文選題及操作要求，評(píng)選小論文入圍獎(jiǎng)，發(fā)文告知公告張貼。

⑸.小論文成果上交：下學(xué)期9月份，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

2、科學(xué)小課題（科技實(shí)踐）立項(xiàng)申報(bào)

⑴.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：胡林梅梁小娜劉康裕

⑵.參賽要求：班級(jí)不做統(tǒng)一要求，建議對(duì)小課題（科技實(shí)踐）研究感興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求撰寫課題立項(xiàng)申報(bào)表，不要求提交研究成果。利用20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐和平時(shí)節(jié)假日開展小課題研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技實(shí)踐論文（具體時(shí)間另行通知）。

⑶.立項(xiàng)課題申報(bào)表上交時(shí)間：6月9日（第17周星期五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交同時(shí)電子稿u盤拷貝政教處電腦（注明：班級(jí)、姓名、課題名稱等）?！读㈨?xiàng)課題申報(bào)表》、《參考課題》發(fā)布在“玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng)—德育工作欄”請(qǐng)下載【附件2】、【附件4】。

⑷.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本學(xué)期根據(jù)課題立項(xiàng)內(nèi)容與操作要求，評(píng)選課題立項(xiàng)入圍獎(jiǎng)，發(fā)文告知公告張貼。

⑸.課題研究成果上交：下學(xué)期9月份，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

（八）、科技創(chuàng)新班級(jí)、科技之星、優(yōu)秀指導(dǎo)師

組委會(huì)將根據(jù)參賽班級(jí)組織及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選“科技創(chuàng)新班級(jí)”若干名；對(duì)表現(xiàn)特別突出的同學(xué)授予校級(jí)“科技之星”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；對(duì)于熱心幫助指導(dǎo)，創(chuàng)優(yōu)秀作品和成績(jī)的班主任或其它指導(dǎo)老師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫六

本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng)，分別為：磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。

在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚”，還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達(dá)到了最高點(diǎn)。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的，所以有的小魚能夠釣起來，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運(yùn)用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常高興，而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動(dòng)中，我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來，有的不能夠吸起來。在這次活動(dòng)中，我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的，于是我們準(zhǔn)備了一張大表，讓他們把認(rèn)為能吸起來的貼上一個(gè)標(biāo)記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng)，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。

在動(dòng)物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過冬》、《水仙花》?！睹利惖暮肺覀兘柚议L(zhǎng)的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長(zhǎng)過程和生活習(xí)性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長(zhǎng)過程的碟子，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解?！队杏玫奈舶汀泛汀秳?dòng)物過冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時(shí)候特別認(rèn)真，因此很快也就完成了活動(dòng)目標(biāo)?！端苫ā愤@次活動(dòng)我們同樣是借助家長(zhǎng)的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料，同時(shí)也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子蜜察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長(zhǎng)得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長(zhǎng)得也非?？?，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮!

在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動(dòng)孩子們很感興趣，他們親自動(dòng)手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個(gè)小朋友還拿著玩了玩。晚上家長(zhǎng)來接孩子們的時(shí)候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長(zhǎng)告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個(gè)小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動(dòng)順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。

光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》

電這一部分，我們主要圍繞電動(dòng)玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。

最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計(jì)》——液體溫度計(jì)。因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來溫度計(jì)的時(shí)候，孩子們異口同聲地說是體溫計(jì)，我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比，這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開來。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備的材料充足，溫度計(jì)是每個(gè)孩子一個(gè)，因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)。讓他蜜察溫度計(jì)在熱水和冷水中的變化時(shí)，孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化，從而得出結(jié)論。最后通過他們了解的知識(shí)，利用小藥瓶?jī)骸⒓t墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計(jì)。有的孩子的溫度計(jì)效果很明顯，但是有的不是很明顯?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì)非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計(jì)，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動(dòng)沒有進(jìn)行。

本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來說，內(nèi)容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡(jiǎn)化了。這學(xué)期的科技活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長(zhǎng)過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長(zhǎng)的用心讓我們非常感動(dòng)。為了水仙花的課，有些家長(zhǎng)專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長(zhǎng)說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”，沒有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長(zhǎng)也帶來了樂趣。

孩子們從小班下期開始接觸科技活動(dòng)，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，他們都會(huì)提出很多的問題，然后會(huì)自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化?？萍蓟顒?dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時(shí)看起來孩子們沒有什么太大的變化，但是遇到問題上的時(shí)候，他們的反應(yīng)就不一樣了，所以家長(zhǎng)們也不要小看了這些孩子們啊!

科學(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來了很大的收獲，同時(shí)也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì)認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會(huì)讓孩子們更感興趣，才能達(dá)到更好的效果。在每一個(gè)課實(shí)驗(yàn)前，我們都會(huì)認(rèn)真的先去做實(shí)驗(yàn)，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會(huì)尋求一些更好的辦法，力爭(zhēng)讓孩子們有更明顯的實(shí)驗(yàn)效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。

本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束，我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫七

一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

二、活動(dòng)口號(hào)：

創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；

我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；

科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬

四、組別設(shè)置：

低段組：1—3年級(jí)；中段組：4—6年級(jí)；高段組：7—8年級(jí)。

五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良

2．項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

3．宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏

4．后勤組：陳成華、富偉成

5．推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國(guó)花、吳宇、藍(lán)春紅

六、活動(dòng)過程安排：

1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）

（1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）

（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（宣傳組）

（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）

（4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）

2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）

（1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；

（2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；

（3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）

時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3、展示、評(píng)比階段（1月6日—1月11日）

（1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評(píng)比。

（2）各班級(jí)的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。

（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的表格。

七、計(jì)分方法：

計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1—3，4—6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名，中、低段組各取前5名。

3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；

新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。

九、各項(xiàng)目具體安排：

初中7、8年級(jí)詳見附件1；

小學(xué)1、2、3年級(jí)詳見附件2；

小學(xué)4、5、6年級(jí)詳見附件3。

附件2：1、2、3年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排

項(xiàng)目名稱

活動(dòng)規(guī)則和要求

參加對(duì)象

時(shí)間安排

活動(dòng)地點(diǎn)

工作人員安排

現(xiàn)場(chǎng)賽

圖書跳蚤市場(chǎng)

（1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。

（2）以班級(jí)為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。

（3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購(gòu)書活動(dòng)，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級(jí)圖書角添置新書。

1—3年級(jí)全體學(xué)生

1月9日下午活動(dòng)一

操場(chǎng)

徐繼超、

各班主任

“科學(xué)課間，高效課堂”

1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級(jí)的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場(chǎng)地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。

2、以班級(jí)為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。

3、可以對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。

1—3年級(jí)每班一個(gè)游戲

1月8日下午活動(dòng)一

操場(chǎng)

紙船載重

1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。

2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績(jī)，最后一枚不算。

3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績(jī)。

4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

1—3年級(jí)各班5人

1月8日下午活動(dòng)一

健身房

非現(xiàn)場(chǎng)賽

科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比

1、與科技有關(guān)，主題自擬；2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。

自行組織

1月11日放學(xué)前評(píng)比

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫八

為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。（科技應(yīng)用方案要求用a4紙打?。?/p>

2、實(shí)踐篇

1）發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。

二、作品要求

1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。

2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害。

4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的`論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。

推薦科技興國(guó)新能源心得體會(huì)如何寫九

貸款方：____________________________________（甲方）

借款方：____________________________________（乙方）

擔(dān)保方：____________________________________（丙方）

一、借款種類：科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

二、借款幣別：人民幣

三、借款額：（大寫）__________________元整，_________（小寫）

四、借款用途：用于_______年度科技計(jì)劃中項(xiàng)目。

五、還款方式：乙方于借款到期日將本金歸還甲方。

六、借款期限：自_______年______月______日起_______年______月______日止。

七、還款保證

1.丙方受乙方委托為乙方的借款提供獨(dú)立的連帶的責(zé)任擔(dān)保。

2.擔(dān)保范圍為借款本金。

3.擔(dān)保期限至主債務(wù)履行期限屆滿之日止兩年。

八、權(quán)利和義務(wù)

1.甲方在合同簽字生效后，由_______將合同規(guī)定之款項(xiàng)撥給乙方，乙方應(yīng)按本合同規(guī)定的用途，嚴(yán)格履行《________》所規(guī)定承擔(dān)的項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)行?？顚Ｓ茫瑔为?dú)列賬，不得挪作他用，并接受甲方監(jiān)督，每半年一次向甲方如實(shí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告、經(jīng)費(fèi)決算

2.本合同所規(guī)定項(xiàng)目完成后，乙方應(yīng)向甲方提交書面報(bào)告，向甲方申請(qǐng)鑒定或驗(yàn)收。該項(xiàng)目鑒定后，乙方必須在一個(gè)月內(nèi)向甲方提供完整的鑒定資料和經(jīng)費(fèi)決算。

3.乙方承諾，屬技術(shù)保密項(xiàng)目必須由技術(shù)保密審查部門審查后，才能確定可否發(fā)表或用于國(guó)際合作和交流。

九、違約責(zé)任

1.乙方有以下行為之一者，甲方可單方終止合同，提前收回所撥款項(xiàng)（即《_________》所述經(jīng)費(fèi)下達(dá)總額），并有權(quán)要求乙方支付違約金，該違約金為已發(fā)放金額的10％。

（1）乙方未進(jìn)一步對(duì)本合同規(guī)定的項(xiàng)目開展研制、開發(fā)和生產(chǎn)工作；

（2）乙方出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難或內(nèi)部問題，致使本合同所規(guī)定項(xiàng)目的研制、開發(fā)和生產(chǎn)工作無法進(jìn)行；

（3）本合同所規(guī)定項(xiàng)目的技術(shù)人員離開乙方，致使該項(xiàng)目的研制、開發(fā)和生產(chǎn)工作無法進(jìn)行；

（4）乙方未將本合同項(xiàng)下之款項(xiàng)使用在本合同所規(guī)定項(xiàng)目的研制、開發(fā)和生產(chǎn)上；

（5）乙方未按合同之規(guī)定時(shí)間向甲方提交本合同所規(guī)定項(xiàng)目執(zhí)行情況和經(jīng)費(fèi)決算；

（6）乙方不配合甲方進(jìn)行本合同所規(guī)定項(xiàng)目運(yùn)作情況的監(jiān)督、檢查；

（7）乙方有其他不利于本合同所規(guī)定項(xiàng)目研制、開發(fā)和生產(chǎn)工作或有可能妨礙所發(fā)放款項(xiàng)回收的情況。

2.乙方保證按期還款，否則須按銀行同期貸款利率的1.5倍向甲方支付逾期還款違約金。

十、糾紛解決：合同履行期間如發(fā)生糾紛，當(dāng)事人各方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向法院起訴，管轄法院為_________人民法院。

十一、其他特別約定條款：_______________________________________________。

十二、本合同的附件：___________________________________________________。

十三、合同文本：本合同一式四份，甲方存兩份，乙方存一份，丙方存一份，具有同等法律效力。合同必須由三方法定代表人簽字并加蓋法人單位公章后生效。

借款方（公章）：_____________

貸款方（公章）：_____________

法定代表人（簽字）：_________

法定代表人（簽字）：_________

_________年_______月_______日

_________年_______月_______日

擔(dān)保方（公章）：_____________????????????????????????????????

法定代表人（簽字）：_________????????????????????????????????