完成特色作業(yè)的心得體會及收獲 有效作業(yè)心得體會(四篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于完成特色作業(yè)的心得體會及收獲一

強化統(tǒng)籌就是將中央和省、市、縣委各項工作要求轉(zhuǎn)化為“面”上的謀劃部署。俗話說“上面千條線，下面一根針”，年初“面”上統(tǒng)得好，全年工作才推得開，基層黨組織才會清楚怎么抓、明白如何干。一是統(tǒng)籌大黨建。結(jié)合組織部門職能職責定位，堅持“圍繞中心、服務大局”，把基層黨建工作放到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去謀劃、推進、落實，樹立大抓基層黨建工作導向，因地制宜制定方案、明確目標、提出要求，統(tǒng)一安排部署，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)推動鄉(xiāng)村振興、項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、民生改善、社會治理等工作。二是統(tǒng)籌各領(lǐng)域。以提升基層黨組織組織力為重點，突出政治功能和服務功能，堅持分類別具體指導，分領(lǐng)域統(tǒng)籌推進，分層次組織實施，全面推進農(nóng)村、街道社區(qū)、機關(guān)、事業(yè)單位、“兩新”組織等各領(lǐng)域基層黨建工作。同時，按照城市基層黨建和區(qū)域化黨建工作理念，有機聯(lián)結(jié)駐街道社區(qū)的機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、“兩新”組織等黨組織，建立街道黨建聯(lián)盟、社區(qū)大黨委，把區(qū)域內(nèi)的各基層黨組織都“統(tǒng)起來”“團起來”，讓每一個基層黨組織成為基層黨建工作的參與者、組織者、

實施者。三是統(tǒng)籌全過程。開篇布局要統(tǒng)，推進過程要統(tǒng)，考核驗收更要統(tǒng)，把統(tǒng)籌貫穿于全年基層黨建工作的全過程，各級黨組織和黨員干部要始終把好方向，統(tǒng)籌好本單位、本行業(yè)、各領(lǐng)域基層黨建工作，做到基層黨建工作“龍頭虎腰鳳尾”。比如：今年我們通過提前謀劃、及早制定《實施“基層黨建鞏固年”具體方案》，以及重點項目任務、問題、責任“一方案三清單”模式強化統(tǒng)籌，確保各級黨組織推進工作不跑偏。

工作謀劃統(tǒng)籌好了，就要對照年初制定的《基層黨建目標管理考核責任書》以及黨組織書記抓基層黨建工作目標任務、項目清單、標準要求，調(diào)動各方力量，落實各項責任，充分發(fā)揮各級黨組織主體作用、各職能部門協(xié)調(diào)作用、組織部門主業(yè)作用，切實把黨建工作責任層層傳遞基層、層層壓實基層。一是強化各級黨組織主體作用。強化黨組織抓黨建是最大的責任、書記抓黨建是“第一責任人”的職責，及時把書記抓黨建工作責任傳遞給所有班子成員，把壓力層層傳遞各級黨組織書記，把要求層層傳遞給全體黨員，層層傳導壓力、層層擰緊螺絲、層層夯實責任，充分發(fā)揮縣委“一線指揮部”、各基層黨委“一線作戰(zhàn)部”的作用，自加壓力、主動作為，切實把抓基層黨建的責任放在心上、扛在肩上、落實在行動上，推動黨建工作在基層全面落實。二是發(fā)揮黨建工作領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)作用。建立健全黨建工作領(lǐng)導小組會議制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組“謀全局、管宏觀、抓大事、重協(xié)調(diào)、建機制、促落實”的職能作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各成員單位認真履行黨建工作職責，定期聽取工作匯報，安排部署、層層壓實階段性黨建工作任務，督促指導抓好落實，形成齊抓共管合力。三是突出組織部門主業(yè)作用。認真落實好中央和省、市有關(guān)基層黨建工作的部署要求，聚焦中心任務、突出抓好主業(yè)，定期聽取各基層黨組織工作匯報，找準基層黨建工作中存在的困難和問題，深入研究

基層黨建工作規(guī)律，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，當好縣委的參謀和助手，更好地服務基層黨建工作。

基層黨建工作責任壓實了，“對表落實”“照單執(zhí)行”也就事半功倍，條目式的列出工作清單，有助于各基層黨組織和黨務干部加強過程控制，抓好工作落實。**縣制定的《方案+清單》合計列出130多項工作任務，對中央和省、市委的部署要求逐項作出回應，“寫明白”完成任務的工作舉措、具體要求、責任單位、完成時限，確保各項重點任務不漏項，為基層對表抓落實提供清晰指向。在推進落實過程中，不能急于求成，也不能只做慢工出細活，要以“三?！背龀尚?。一是保時。時間就是“警戒線”，以“抓落實一天也不能耽誤”的勁頭，立說立行、雷厲風行，緊盯目標不松勁、精準發(fā)力抓落實，堅持一鼓作氣、一干到底，把握好年中督查、年底考核的關(guān)鍵時段、時間節(jié)點，對重點任務及時推進、按時完成，對日常工作做到當日事、當日畢，避免工作推進緩慢、拖沓，提高工作效率。二是保量。不折不扣完成工作量、任務數(shù)是講政治的表現(xiàn)，是檢驗黨務干部的政治標準，對上級安排的硬性指標性任務，做到數(shù)量不減少、標準不降低。比如：黨支部規(guī)范化達標創(chuàng)建任務數(shù)、發(fā)展黨員計劃數(shù)、**%以上黨員進鄉(xiāng)鎮(zhèn)級黨校集中培訓完成數(shù)等工作，這些都必須不折不扣完成。三是保質(zhì)。工作出成效最終看質(zhì)量，在完成任務的基礎(chǔ)上提質(zhì)，提質(zhì)量出效果要堅持“工匠精神”，下足“繡花功夫”。黨務干部抓基層黨建工作要保持態(tài)度嚴肅、要求嚴格、工作嚴謹、問題嚴禁，比如：村民小組活動場所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“七小設(shè)施”、扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展項目等，都是關(guān)乎干部群眾切身利益的工作，不能欠賬，不留短板。

牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，堅持從黨支部內(nèi)部抓起，夯

實基層基礎(chǔ)，狠抓支部規(guī)范化建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。一是抓好黨支部規(guī)范化建設(shè)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，抓好黨支部規(guī)范化建設(shè)是抓實基層黨建工作的關(guān)鍵一招。按照“抓兩頭、帶中間”的思路，通過摸底排查把黨組織劃分為“先進、中間、后進”3個等次，分類制定規(guī)范化建設(shè)工作措施，對今年確定的***個后進(軟弱渙散)黨組織實行縣級黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系、縣級部門掛鉤、各黨(工)委牽頭、后進黨組織負責的整頓工作機制，一支部一對策推進整改工作，真正做到不提升不脫鉤，不達標不“銷號”。二是圍繞“五個基本”達標創(chuàng)建。樹立“自主創(chuàng)建、分類設(shè)置、標準不降、面上覆蓋、注重實效”5個導向，圍繞“基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障”“5個基本”標準，把握好“摸底排查、制定方案、對標創(chuàng)建、考核驗收、評星定級”5個步驟，扎實推進黨支部規(guī)范化達標創(chuàng)建工作，進一步擴大先進支部數(shù)量、提升一般支部水平、推動后進支部晉位升級。三是強化黨員發(fā)展教育管理。嚴把入口、疏通出口，嚴格黨員發(fā)展程序，注重從農(nóng)民青年、基層一線發(fā)展黨員，認真落實好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員政治生日等制度，采取“重溫入黨誓詞、學黨章黨規(guī)、學系列講話、結(jié)合實際做、交納黨費5個規(guī)定動作+*自選動作”的“5+*”模式，重點落實好“主題黨日”制度。堅持把黨員教育與日常管理有機結(jié)合，全面推行黨員積分制管理，設(shè)置共性和個性目標，以黨員積分促進黨員作用發(fā)揮。

堅持以問題為導向，樹立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題就是創(chuàng)新的理念，創(chuàng)新不能“天馬行空”，不搞“花拳繡腿”，而是要從小處著手，破解基層黨建中的一個個具體問題，在問題的“點”上開花結(jié)果。一是在調(diào)研中找“點”?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)”。基層一線、黨員群眾身邊有很多問題需要解決，只有深

入調(diào)研才能了解實情，才能不被“架空”、不被基層“忽悠”，通過調(diào)研掌握第一手情況，找準存在問題，對癥下藥，治好癥結(jié)，才是真正的創(chuàng)新。二是解決縱向的“點”。圍繞中央和省、市、縣委安排部署的各項任務，自上而下思考創(chuàng)新點，在完成規(guī)定動作的同時，增加自選動作，著力破解基層黨建工作難題。比如：在各級集中開展“萬名黨員進黨?！被顒又?，通過采取“送教下鄉(xiāng)”“送學上門”、網(wǎng)上黨校等方式，解決部分老黨員、行動不便黨員的學習教育問題，這也是創(chuàng)新。三是查找橫向的“點”。各基層黨組織可結(jié)合自身實際、現(xiàn)有基礎(chǔ)，在同一領(lǐng)域、系統(tǒng)、行業(yè)中橫向?qū)Ρ龋e極謀劃、策劃，因地制宜、因勢利導，大膽創(chuàng)新基層黨建工作形式和內(nèi)容，通過互學、互幫、互動，推動形成各基層黨組織積極謀創(chuàng)新、出特色、創(chuàng)品牌。比如：推進基層黨建與河長制“雙提升”、實施黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興、黨建扶貧“雙推進”、“黨支部+*”壯大村集體經(jīng)濟、街道社區(qū)建立黨建聯(lián)盟、服務行業(yè)“四亮四創(chuàng)四評”、“兩新”組織抓覆蓋提升等等。

宣傳工作是基層黨建的不可或缺的重要組成部分，通過宣傳黨的主張、路線、方針、政策等，著力搶占黨在農(nóng)村、街道社區(qū)等各領(lǐng)域黨組織建設(shè)陣地，進一步夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。一是營造基層黨建濃厚氛圍。結(jié)合昆祿公路和轎子山旅游專線沿線黨建綜合示范帶建設(shè)，以公路和專線為軸，沿線村(社區(qū))、單位、企業(yè)為點，讓黨的思想、主張進公路沿線、村莊村寨、田間地頭。充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡等傳統(tǒng)和新興媒體，常態(tài)開展思想宣傳、經(jīng)驗推廣、工作交流等，積極營造各基層黨組織和廣大黨員參與、重視、大抓基層黨建的濃厚氛圍。二是加大經(jīng)驗總結(jié)提煉。深入挖掘基層黨建工作有效做法，總結(jié)各領(lǐng)域基層黨建創(chuàng)新思路，推廣破解基層問題、難點的具體舉措，讓基層黨建做得實、說得出、講得清、

能推廣、成示范。三是注重培育先進典型。圍繞“培育一批特色鮮明的黨建示范點、黨建示范帶”的創(chuàng)建要求，堅持分領(lǐng)域、分層次打造，不斷探索抓基層黨建的新載體，著力培育一批在全縣能發(fā)揮引領(lǐng)作用、在全市有借鑒意義的黨建示范點，通過每年集中精力打造一定數(shù)量的示范點，以點帶面，形成各點開花、示范帶動，推動比學趕超，實現(xiàn)基層黨建整體提升。

督查考核是檢驗工作的最有效方式，以督查發(fā)現(xiàn)問題，以考核促進工作。在推進工作過程中，適時督查才能引起重視、思路不偏。一是常盯常促。建立健全隨機調(diào)研、經(jīng)驗交流、定期督查、情況通報等長效機制，制定相應督查辦法，配備專門督查力量，選派改非干部擔任黨建指導員，適時對基層黨建工作進行經(jīng)常性督促、指導，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，面對面提出整改措施，點對點進行通報，推動基層黨建工作督查常態(tài)化。二是一查到底。工作督查不只是“翻本子”“看照片”“查臺賬”，一定要深入基層黨支部、黨員群眾中，實地“望聞問切”，通過“會診、把脈”發(fā)現(xiàn)問題，精準分析研判，適時跟蹤問效。三是嚴格考核。認真落實黨建目標責任制考核，合理設(shè)置不同區(qū)域、領(lǐng)域、行業(yè)黨建目標考核指標體系，提高黨建工作在綜合目標考評中的分值，把考核結(jié)果與干部提撥使用、評優(yōu)選優(yōu)等掛鉤，并嚴格兌現(xiàn)獎懲。

對于完成特色作業(yè)的心得體會及收獲二

《xx》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

我愛媽媽。

1、知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案。

3、體驗活動帶來的快樂。

1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

(一)場地安排：

1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3、親子游戲幼兒園三八婦女節(jié)主題教育活動方案活動方案。

4、獻朵花兒給媽媽。

對于完成特色作業(yè)的心得體會及收獲三

為進一步貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔**〕7號），促進學校體育改革，提高體育教學質(zhì)量和管理水平，根據(jù)《“一校一品”體育特色建設(shè)的通知》現(xiàn)就我校開展“一校一品”創(chuàng)建工作，制訂本方案、匯總、材料匯報如下：

1、學校基本情況分析

我校是陽泉礦區(qū)平坦街小學，學?，F(xiàn)23個教學班，學生937人，教職工92人。近年來，在學校體育活動的組織管理過程中，我們充分認識到，只有充分利用學生所喜聞樂見的活動資源和活動形式，開展符合自己校情的“特色體育活動”，才能收到更好的體育教學效果。

2、學生基本情況分析

（1）在過去，有許多優(yōu)質(zhì)的體育活動資源正在慢慢地被“遺忘”。在我們身邊，有著大量優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)土體育活動資源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳繩等等，都是最受孩子歡迎的傳統(tǒng)體育游戲項目……然而，在現(xiàn)實的生活中，為了讓孩子們更“安全”，為了讓孩子們“更好地學習”，孩子們逐漸遠離了本該可以為他們帶來無比快樂的那些體育游戲。

（2）現(xiàn)在，孩子們的體質(zhì)狀況也慢慢地減弱，出現(xiàn)了逐漸“虛弱化”的趨勢。隨著孩子的家長對孩子們的“安全”問題以及“學習”問題的逐步重視，學生們過的大都是“在家圈養(yǎng)”的生活。他們大部分時間是做大量的練習資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦小游戲等等。“圈養(yǎng)”的結(jié)果，是大量的孩子的身體狀況變得越來越虛弱。

3、教育教學工作需求分析

為了切實減輕學生的學業(yè)負擔，教育局相繼下達了關(guān)于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知，通知規(guī)定各有關(guān)學校必須認真組織實施學生大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

4、項目確定

綜合分析學校實際情況、學生實際情況以及學校教育教學工作的實際需求這三方面的情況。我校在廣泛征求全校師生意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校務會議研究決定，我校的“一校一品”特色建設(shè)的項目從長期看，可著眼于“鄉(xiāng)土體育活動”的組織與開展這一方面；從近期看，根據(jù)以點帶面的原則，為了確保特色建設(shè)項目的順利實施，確定20**年2月至20**年6月這個階段，以“花樣跳繩”這一活動的開展作為學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)的項目。

花樣跳繩對于提高學生的體質(zhì)和健康水平，促進學生全面和諧發(fā)展，具有重要作用。我校有2名體育專職教師，23個教學班，結(jié)合我校特色學校的建設(shè)，我們確立開發(fā)花樣跳繩校本課程。有利于改變學生的學習方法，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的多樣性和選擇性。要創(chuàng)新，就必須關(guān)注個性，關(guān)注差異性，關(guān)注每個學生。結(jié)合學校發(fā)展的總體思路和體育特色初具趨形的基礎(chǔ)上，我校以由點到面再到尖為出發(fā)點，提高每一位學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的主動學習的興趣，發(fā)展學生的個性。這在大力推進素質(zhì)教育的.今天，具有很大的發(fā)展空間。

學校體育教學的中心是體育課，上好體育課勢必要有一套科學的、學生感興趣的體育與健康課本。我校將根據(jù)《體育與健康教程標準》實驗稿的內(nèi)容、目標，結(jié)合本校的具體情況和學生興趣、愛好的特點，構(gòu)建切實可行的校本教程。

1、著眼于學生未來的發(fā)展，提高課程的適應性。

2、提升教師的課程意識，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、實現(xiàn)學校課程的創(chuàng)新，形成學校辦學特色，提升學校辦學的品位。

1、科學性原則

重視體育學科在校本課程體系中的地位。

2、民主性原則

以教師和學生為主體。學校要創(chuàng)造機會，鼓勵師生積極主動、創(chuàng)造性的參與課程的開發(fā)與建設(shè)。

3、針對性原則

在校本課程開發(fā)的過程中要注意從學校的實際和辦學特色出發(fā)；從學生的興趣、愛好和特長出發(fā)；從教師的專長出發(fā)。

4、多樣性原則

校本課程開設(shè)的多樣性程度越高，學生選擇余地就越大，學校在培養(yǎng)多樣化的人才，滿足社會多樣化的需求方面，成功的可能性也就越大。

5、人文性原則

注重學生的個性發(fā)展，學生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。使每個學生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)展其特長。

6、趣味性原則

校本課程要盡可能提供趣味性較強的內(nèi)容和活動，激發(fā)學生的學習興趣和學習動機。盡可能采取自主、探究和合作的學習方式，促使學生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

一、二年級學生跳繩興趣的培養(yǎng)，三、四、五、六年級學生花樣跳繩技術(shù)、技能的培養(yǎng)。

1、充分調(diào)動教師參加課程開發(fā)的積極性，體現(xiàn)參與性。

2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅持品質(zhì)化、特色化。

3、保證花樣跳繩開發(fā)的方向性與探究性。

1、教師每學期應認真書寫教案。

2、課程的組織形式必須以學生為本，教師應充分尊重學生的意愿，采用學生喜愛的組織形式和活動方式（如表演、競賽、參觀、游戲等），充分調(diào)動學生的學習積極性。

3、課程的實施過程中，教師要給學生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學生用自己的語言方式表述，教師要重視學生的過程體驗，不能只重活動的結(jié)果。

4、教師必須在每次課程后，作好記錄。

5、課程的開發(fā)過程中，教師必須樹立檔案意識，學期結(jié)束上交學校。

學校全體學生（23個教學班）

第一階段：20**年2月——20**年6月初

階段目標：

1、編制出一套比較完善的“花樣跳繩特色活動”學校課程教材，用于各年級學校課程教學時使用。

2、使學生了解“花樣跳繩”的歷史淵源、健身功能等基本知識。

具體工作：

1、20**年2月成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導小組，討論、設(shè)計、制定學?！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO(shè)方案。

2、20**年3月召開師生動員會，明確目標，全員參與。

3、20**年4月完成“花樣跳繩”學校課程教材的編寫工作，供全校學生利用學校課程開展“花樣跳繩”知識學習；同時組織開展全校性學跳“花樣跳繩”活動。

4、20**年5月開始，繼續(xù)組織開展“花樣跳繩”訓練活動，組織學生每天利用早操、課間休息、文體活動等學生課余時間進行跳繩練習。

5、每學期定期舉行花樣跳繩比賽，通過比賽培養(yǎng)學生堅強意志品質(zhì)和奮勇爭先的精神。

第二階段：20**年9月——20**年1月

階段目標：

1、初步掌握一分鐘跳繩基礎(chǔ)動作、2打花跳繩技術(shù)動作和學習4打花跳繩等動作要領(lǐng)。

2、初步掌握前打花跳、后打花跳、雙次跳、長繩里面跳短繩和跳雙長繩技術(shù)動作。

3、大部分學生學會學校自編的“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等……

具體工作：

1、學習前打花跳、后打花跳、雙次跳、長繩里面跳短繩和跳雙長繩技術(shù)動作。

2、學習“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等……

3、依據(jù)比賽制度組織一次多種形式的花樣跳繩比賽。激勵學生掌握更高的“跳繩”技能。

6、修改“花樣跳繩特色活動”學校課程教材，使之更加符合教學實際需要。

7、打造校園“跳”文化氛圍。

第三階段：**年6月

1、做好“一校一品”特色創(chuàng)建活動的總結(jié)工作。

2、向區(qū)教育局提出“一校一品”特色建設(shè)的驗收工作申請。

（一）時間保障

大課間活動和課間活動由班主任或跟班教師組織，組織學生進行花樣跳繩活動，并向?qū)W生宣傳花樣跳繩活動的意義。

（二）組織保障

1、課間操大課間由班主任負責組織根據(jù)情況安排花樣跳繩活動，各任課教師協(xié)調(diào)配合組織，體育教師巡視指導。

2、課堂教學中，體育課由體育教師講授花樣跳繩技術(shù)，學校課程有學校課程教師教學“花樣跳繩”基礎(chǔ)知識。

3、課間由當堂任課教師和班干部組織，提示學生進行活動。

4、每天由學生檢查小組檢查，做好記錄，教師檢查組隨機抽查。

（三）場地器材保障

1、體育教師在操場劃分區(qū)域，負責分配場地。

2、學生所用器材由體育教師負責協(xié)調(diào)配備和學生自備相結(jié)合。

（四）物力資金保障

由學校體育特色領(lǐng)導小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)配備。

（五）制度保障

【對教師的要求】

1、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常督查花樣跳繩活動情況情況，保證活動質(zhì)量。

2、教師要明確自己的責任與任務，按時組織活動，保障活動有效果。

3、體育教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導體育教師開展體育活動。

4、花樣跳繩活動，要面向全體學生，()又要有針對性的個別輔導。

5、花樣跳繩活動時間，教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動。

6、班主任要始終負責學生的思想、安全、紀律教育，保障活動正常開展。

【對學生的要求】

1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學生都要參加課外體育活動。

2、學生必須嚴格按照安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。

4、體育委員活動前后，必須向本班班主任匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學生歸還體育器材。

5、愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、賠款等處分。

6、活動中發(fā)生意外，應立即報告班主任，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

對于完成特色作業(yè)的心得體會及收獲四

長期以來，第四支部在院黨委、機關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導下，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全體同志勇?lián)?、真作為，為學院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應有的貢獻。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點。

第四支部充分重視理論武裝，始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學習方式。注重將傳統(tǒng)的學習方式和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來，采取集中學、會上學、領(lǐng)導講和自主學、網(wǎng)上學、黨員談的方式結(jié)合起來，用好每周一次支部學習會議平臺，組織大家開展政治學習，努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進步、工作上勇?lián)數(shù)牧己梅諊?。xx年共開展集中學習17次，發(fā)放專門學習資料32份，撰寫心得體會37篇。二是拓展學習內(nèi)容。除組織支部黨員干部認真學習馬列、毛選等著述和十八，十八屆三中、四中全會精神，省委十一屆四次、五次全會精神外，還特別注重引導大家學習各級各部門印發(fā)的文件文稿，尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學校第四次黨代會期間，支部第一時間傳達了學院第四次黨代會精神，引導大家積極投入到學校發(fā)展中來。三是注重學習效果。拓寬領(lǐng)導點題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道，將理論學習和工作推進統(tǒng)籌起來學習。通過學習，支部黨員的理想信念更加堅定，思想政治素質(zhì)及科學文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)顯著提高，達到了學以致用的效果。

第四支部是一個既有院辦工作特色，又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊伍建設(shè)和業(yè)務工作統(tǒng)籌起來，做到既抓黨員隊伍建設(shè)不松手，又抓業(yè)務工作落實不掉隊。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎(chǔ)性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見，積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學習會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務研討、工作協(xié)調(diào)的會議，既推動了支部組織建設(shè)，又提升了各自的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。在xx年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務，支部全體黨員主動擔責，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會，引導黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求，黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作，黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

作風好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓，高度重視支部的氛圍營造，注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務。我們進一步轉(zhuǎn)變職能，強化服務型組織建設(shè)，始終堅持“服務發(fā)展、服務社會、服務師生”理念，不斷改進工作作風，增強服務意識，樹立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當好“迎新”志愿者，積極對接各二級學院“迎新”工作組，主動幫助新生解決剛來學校情況不熟悉、環(huán)境不適應的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動，進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開展黨風廉政教育7次，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動公布聯(lián)系方式，積極聽取群眾意見，切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《xx省黨政機關(guān)國內(nèi)公務接待管理實施辦法》，院辦進一步優(yōu)化了公務接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度，重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況，強化對黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

總的來說，第四支部xx年在院黨委、機關(guān)黨總支的領(lǐng)導下，工作取得了一定成績，但這和領(lǐng)導們的要求、學院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標，多謀事、善創(chuàng)新、重落實，發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!