關(guān)于學習張鋒老師心得體會和方法(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

關(guān)于學習張鋒老師心得體會和方法一

大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉自我的生存本事。心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大夢想，為夢想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，期待我忙碌、而又踏實的大二生活。

新學期，我不僅僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加學校學院活動，還要做到考試的課程一科也不掛了。這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有三年我也將走上職業(yè)道路。專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自我的未來著想。

溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些建筑科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術(shù)專攻!

對于12月的四級考試也要更加把力，那就更要加緊英語的學習。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自我英語方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

也期望能在這一學期的課余時間多出去找些工作，實踐出自我不足的地方，到大學生活中上補空缺，讓自我以后的工作更加得心應手!

新的學期，身為一個學生學習是自我的天職，必須要把自我的學習抓好。再者，身為建環(huán)111班班長，必須要切實負起職責來，抓好班級文化建設，把班級打造成一個溫暖的家庭，不辜負同學們的期望。在學習生活上給班級的同學帶好頭，做好自我。

說了這么多，其根本還是搞好學習，在接下來的大學三年生活學習中，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是我們學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了教師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母教師國家偷不走，受益終身的是我們自我，學習，是為自我而學。

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!期望自我能夠不辜負父母教師的期望，更不要辜負自我的期望，做最出色的自我。我的未來，不是夢…….

關(guān)于學習張鋒老師心得體會和方法二

1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學會做簡單的家常菜。

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內(nèi)容）

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

1、一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

關(guān)于學習張鋒老師心得體會和方法三

我縣共有在冊流動黨員3662名，流動黨組織161個，其中流動黨委5個，流動黨總支7個，流動黨支部149個，主要分布在北京、上海、浙江等地?！皟蓪W一做”學習教育啟動以來，我縣充分發(fā)揮流動黨員雙向管理特點，積極協(xié)同流入地黨組織引導廣大流動黨員開展學習教育，破解流動黨員聯(lián)系集中難、教育管理難、作用發(fā)揮難等問題，不讓一名流動黨員在學習教育中“掉隊”。

一是精心組織抓動員。認真開展流動黨員“大排查、大組建、大提升”活動，摸清流動黨員底數(shù)，建立動態(tài)信息臺賬。結(jié)合組織關(guān)系集中排查工作，進一步摸清流動黨員人數(shù)、流入地、聯(lián)系方式等基本信息。全縣“兩學一做”動員會召開以后，各地各單位積極主動與駐外黨組織取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)安排學習教育工作。5月初，駐上海、寧波、北京、常州流動黨委陸續(xù)召開動員會，傳達縣委“兩學一做”工作會議精神。金牛、龍橋、盛橋等各鎮(zhèn)駐外黨組織也迅速召開動員會，成立學習教育協(xié)調(diào)機構(gòu)，統(tǒng)一思想認識，掀起學習教育熱潮。

二是多措并舉促學習?？h委學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室提供內(nèi)容，鎮(zhèn)、村印制簡便易帶的“兩學一做”手冊，利用流出人員集中返鄉(xiāng)時機，鎮(zhèn)、村干部登門贈送資料，方便黨員隨時對照學習。依托互聯(lián)網(wǎng)、手機網(wǎng)絡平臺等開設流動課堂，在縣政府網(wǎng)站、廬江先鋒網(wǎng)等開設“兩學一做”專欄，及時發(fā)布學習內(nèi)容;在手機黨員信息平臺上編發(fā)簡要學習內(nèi)容以及推薦書單;開設縣委組織部微信公眾平臺，及時發(fā)布學習教育開展動態(tài)，真正讓流動黨員開啟電腦就能學、拿出手機就能學。學習教育開展以來，全縣已發(fā)送學習信息20多條，推薦書目10多種，發(fā)布微信12期。5月中旬，駐寧波流動黨委邀請鄞州市委黨校孫偉兒教授給與會同志上了一堂生動的黨課。金牛鎮(zhèn)黨委及時向駐上海、杭州、常州、合肥、昆山等5個流動黨支部的59名流動黨員郵寄學習材料，鎮(zhèn)第二指導組專門負責指導各流動黨支部“兩學一做”學習教育，鎮(zhèn)黨委通過“短信課堂”、流動黨員qq群、現(xiàn)場宣講、觀看專題片等方式為流動黨員“補課”充電，各流動黨支部先后組織開展12場次集中學習活動，發(fā)放黨章、各類學習資料200多份，各支部委員分別聯(lián)系3-5名黨員，開展結(jié)對幫學活動。龍橋鎮(zhèn)駐上海流動黨總支各黨支部針對流動黨員特點制定學習計劃，注重聯(lián)系本職工作實際，對老弱、行動不便流動黨員采取送學上門、“一對一”幫扶學等方式，做到學習教育不漏一人。

三是互動交流重效果。為加強駐外流動黨組織的交流，共同學習、共同提高，縣委力促駐外流動黨組織區(qū)域化開展學習教育，加強互聯(lián)互動。5月14日，駐寧波流動黨委組織部分黨員前往駐上海流動黨委交流學習，共同提高。5月22日，駐上海、寧波流動黨委在上海嘉定區(qū)召開黨建工作交流座談會，雙方黨委主要負責人介紹學習教育開展的基本情況和取得的成效，并安排了典型發(fā)言，會議就如何抓好流動黨組織各項黨建工作交流經(jīng)驗做法，相互學習，取長補短，并就如何開展流動黨組織“兩學一做”學習教育進行深入討論。盛橋鎮(zhèn)以駐無錫流動黨支部為基地，在學習教育中開展流動黨員“行業(yè)互訪”活動，根據(jù)流動黨員的行業(yè)性質(zhì)、部門特點進行分類，通過行業(yè)介紹、學習交流等形式，讓流動黨員了解不同行業(yè)的工作特點，增強對不同領(lǐng)域、行業(yè)的認識。龍橋鎮(zhèn)駐上海流動黨總支所屬黃屯、缺口、夾板等黨支部，支部書記帶頭領(lǐng)學，并開展“以學促管”主題活動，積極與鎮(zhèn)黨委對接交流，主動領(lǐng)取“兩學一做”學習教育任務，將“兩學一做”學習教育融入流動黨員日常生產(chǎn)生活中。5月28日至29日，駐寧波流動黨委鋪崗、明圣、廬城、田埠、梁崗、北侖等支部分別在駐地召開學習教育專題黨課報告會，并進行討論交流，黨員還按照組織程序，主動繳納黨費6000多元。通過學習交流和討論，各流動黨組織認為，要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī);要依托“黨員活動日”、三會一課等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性;要嚴密黨的組織體系、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，確保“兩學一做”學習教育落實到位。廣大流動黨員紛紛表示，要以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

流動黨員學習心得篇2

托里縣各駐村工作隊認真學習貫徹落實自治區(qū)“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動精神，廣泛開展“四個一”活動，引導流動黨員積極投入到“學轉(zhuǎn)促”學習教育中，確保專項活動取得實效。

開展一次摸底排查，對轄區(qū)內(nèi)流動黨員進行一次排查，以村級黨組織為單位，通過走訪、電話、短信等方式，對流動黨員的去向、家庭狀況、從業(yè)情況等進行全面排查，在此基礎(chǔ)上，建立完善農(nóng)村流動黨員信息臺賬。經(jīng)排查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有外出流動農(nóng)村黨員59名，其中男性38名，女性21名。

開展一次宣傳活動，依托電視臺、黨建網(wǎng)、微信等媒體，定期推送黨的理論方針及黨紀法律法規(guī)，及時向流動黨員提高惠農(nóng)政策、就業(yè)信息等，號召全縣流動黨員以高度的政治責任感，投入到“學轉(zhuǎn)促”學習教育中，爭當服務群眾、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的模范。20__年以來，向流動黨員推送就業(yè)信息60余條，征求流動黨員意見建議180余條。

開展一次座談交流，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開流動黨員座談會，讓流動黨員和村黨員之間加強溝通交流，介紹外地先進經(jīng)驗，面對面地傾聽他們的心聲、了解他們的困難。20__年以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展面對面交流座談會39場次，有效引導流動黨員進一步增強理想信念、組織觀念。

開展一次愛家建家活動，把“學”和“做”有機結(jié)合，通過采取登門訪談、電話問詢、發(fā)放意見征求表等方式，向流動黨員通報家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展狀況，引導其積極投身家鄉(xiāng)建設，并廣泛征求他們對開展“學轉(zhuǎn)促”學習教育的意見、建議，充分發(fā)揮流動黨員的先鋒模范作用，確保學習教育取得實效。

關(guān)于學習張鋒老師心得體會和方法四

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，一種新的教育理念棗研究性學習隨之產(chǎn)生。這種新的學習方式注重學生學習的主體作用，以學生的自主性、探索性為基礎(chǔ)，從學生生活和社會生活中選擇和確定主題，以個人和小組合作的方式，通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

1、研究動員、確定課題

研究性學習是一種新的學習方法，學生對此比較陌生，所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學習這種新的學習方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程，然后，結(jié)合學生的實際情況。剛剛進入高一，所學知識較少，知識體系不夠完善，從而選擇學生比較熟悉而又與之息息相關(guān)的水作為研究的課題。

2、制定方案，分組調(diào)查

為了更充分的研究主題，根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀，以及關(guān)于環(huán)境保護的一些熱點問題，經(jīng)過師生的共同研究，把研究的課題細化為幾個子課題:一水污染問題;二水的凈化問題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級成員自由組合分別承擔四個子課題。制定子課題的研究方案后，有小組成員查找和收集相關(guān)資料，為課題的研究尋求證據(jù)。

3、整理材料，交流信息，論證結(jié)果

小組成員對資料進行歸類整理，篩選有用的材料，從多角度，以多種方式對相關(guān)課題進行具體的研究，同時針對有關(guān)問題小組之間進行交流研討，以求對其地研究更深入。

4、評價審核

(1)各課題小組匯報研究情況，展示研究成果，得出研究結(jié)論。

(2)撰寫實驗報告，形成有一定學術(shù)價值的論文或經(jīng)驗。

首先進一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為，再通過新一輪的教育教學實驗，探索中學地理教育中培養(yǎng)學生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:

不同的課題組采用不同的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述

1、水污染問題

介紹水污染的涵義、類型，并到馬家溝進行實地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況，并對馬家溝的水質(zhì)進行測定，同時對解決水污染問題進行了系統(tǒng)地闡述。

2、珍惜水資源

從身邊說出，介紹水污染和浪費的現(xiàn)象，提出水危機的問題，漫畫設想未來的銀行存入的不是錢而是水，呼吁同學們珍惜和愛護水資源，強調(diào)透支水就是透支生命。

3、節(jié)約能源

在我們的日常生活中了解天氣預報，似乎是一件必不可少的事情，可是你會像關(guān)心天氣那樣來關(guān)心我們空氣的質(zhì)量嗎?

近些年來，在我國一些主要城市實行了空氣質(zhì)量公報制度，現(xiàn)在，就連普通的老百姓也有機會了解我們每天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。

隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀，世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入，各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式。“綠色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞、環(huán)境狀況的嚴峻，呼喚著人們關(guān)注環(huán)境，參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點，它與生態(tài)建設、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護體系。

系統(tǒng)學習研究教育教學理論的基礎(chǔ)上，發(fā)揮本人探索性教學的特長，充分利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料，借助地理課堂教學和課外研討活動等形式，通過理論與實踐的緊密結(jié)合，積極探索培養(yǎng)中學生地理素養(yǎng)的方法。

主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。

本課題的創(chuàng)新之處在于:

第一，選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學生地理素養(yǎng)，是中學地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學地理教育中實施素質(zhì)教育的迫切需要，也是當前中學地理教學領(lǐng)域的一個新穎課題。

第二，大膽打破傳統(tǒng)的地理教學模式。課題研究中，必須以全新的教育教學理念為指導，采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進行教育教學實踐。

第三，手段先進。利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料，給學生一個充分自主學習空間和積極思維的素材，強化培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，形成基本的地理素養(yǎng)。

研究成果的形式:

1、論文;

2、建立相關(guān)環(huán)境保護網(wǎng)站;

3、結(jié)題報告;

4、學生課題研究論文集;

由學校組織專家、教師給予鑒定。

1、20xx年9月-20xx年10月:相關(guān)教育教學理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案。

2、20xx年10月:開始第一輪實驗。

3、20xx年10-12月:教學實驗，完善課題研究方案。

4、20xx年1月:完成第一輪實驗，提交中期成果:(論文)。

5、20xx年3月-20xx年5月:進行第二輪實驗

6、20xx年6月:完成結(jié)題報告和相關(guān)地理環(huán)境研究網(wǎng)站建設，出版學生地理環(huán)境研究論文集。