2023年工作獲獎心得體會總結(jié)(通用14篇)

通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活表現(xiàn)，找到不足之處并做出改進(jìn)。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和籠統(tǒng)的詞語。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

工作獲獎心得體會總結(jié)篇一

銷售工作是一個高壓、高競爭的行業(yè)，需要不斷努力和挑戰(zhàn)自我。而獲得銷售工作獲獎的時刻，無疑是一種榮耀和成就感的體現(xiàn)。在獲獎的過程中，我收獲了很多，不僅對銷售技巧有了更深入的理解，還學(xué)到了勇于面對困難和堅持不懈的精神。以下是我在銷售工作獲獎中的心得體會。

首先，獲獎是努力的回報。在銷售工作中，每天都要面對著各種挑戰(zhàn)和壓力。從學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，到開發(fā)客戶，再到實施銷售方案，每一步都需要投入大量的時間和精力。獲獎并不是偶然的，而是努力和付出的結(jié)果。只有在努力的基礎(chǔ)上，才能有機(jī)會獲得回報。銷售工作獲獎的過程就像攀登一座高山，需要不斷攀登和挑戰(zhàn)自己，只有堅持不懈并持續(xù)努力，才能到達(dá)山巔。

其次，獲獎需要善于總結(jié)經(jīng)驗。每次銷售工作獲獎后，我都會反思自己的經(jīng)驗和不足。我會思考自己是如何順利與客戶溝通的，以及自己在客戶溝通過程中哪些方面可以改進(jìn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗是一個循序漸進(jìn)的過程，通過每一次的總結(jié)和反思，我能夠不斷進(jìn)步，提高銷售技巧和效率。經(jīng)驗的總結(jié)也能夠幫助我更好地應(yīng)對不同類型的客戶和不同情況下的銷售挑戰(zhàn)。

再次，獲獎需要良好的團(tuán)隊合作。銷售工作很少是一個人能夠完成的，需要更多的團(tuán)隊合作。在銷售團(tuán)隊中，每個人都扮演著不同的角色，相互配合、相互支持。當(dāng)我在銷售工作中取得成績時，我深深感受到團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)隊中的每個成員應(yīng)該分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，互相幫助和支持，只有這樣才能形成一個強(qiáng)大的銷售團(tuán)隊。

同時，獲獎需要自我激勵和保持激情。銷售工作是一種激情與動力的體現(xiàn)。只有對自己的工作充滿熱情，才能不斷激勵自己去追求更高的目標(biāo)和更好的成績。有時候，銷售工作會遇到挫折和困難，但是只要保持信心并努力克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我激勵和獲得更好的成就。

最后，獲獎需要正確認(rèn)識自己的價值。在銷售工作中，獲獎是對自己價值的認(rèn)可和驗證。每一個獲獎背后都是自己的努力和付出，是對自己能力的肯定。因此，在獲獎之后，我會反思自己的定位和目標(biāo)，進(jìn)一步認(rèn)識自己的價值，明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑，并根據(jù)獲獎帶來的信心和動力，不斷提升自己在銷售領(lǐng)域中的價值和地位。

總之，銷售工作獲獎是一種榮譽(yù)和成就感的體現(xiàn)，它不僅帶來回報，也需要我們不斷努力提高銷售技巧和經(jīng)驗。在獲獎的過程中，良好的團(tuán)隊合作、自我激勵和保持激情，以及正確認(rèn)識自己的價值都是獲獎的重要因素。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足，我們可以更好地應(yīng)對銷售挑戰(zhàn)，提高自己的專業(yè)能力，為更多的客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇二

銷售工作是一個競爭激烈的領(lǐng)域，而獲得銷售工作獲獎是每個銷售人員追求的目標(biāo)。我有幸在過去的幾年中獲得了一些銷售工作的獲獎，通過這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得。在本文中，我將分享我在銷售工作中獲獎的心得體會。

第二段：制定明確的目標(biāo)。

在銷售工作中，制定明確的目標(biāo)對于取得成功至關(guān)重要。在我獲得獲獎之前，我意識到一定要設(shè)定具體、可衡量的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。我將目標(biāo)分解為短期和長期的目標(biāo)，并且每天都設(shè)定具體的任務(wù)和行動計劃。通過這樣的方式，我能夠更加專注和有動力地工作，并且每天都朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

第三段：精心準(zhǔn)備和積極溝通。

在銷售工作中，精心準(zhǔn)備和積極溝通是非常重要的因素。我發(fā)現(xiàn)，銷售成功不是偶然的，而是通過大量的準(zhǔn)備和努力獲得的。我花時間了解客戶需求，并與他們建立良好的合作關(guān)系。通過與客戶保持積極的溝通，并提供專業(yè)的建議和解決方案，我能夠根據(jù)客戶的要求提供最合適的產(chǎn)品或服務(wù)。另外，我也不斷提升自己的溝通能力，學(xué)習(xí)如何更好地與客戶建立聯(lián)系并促成交易。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。

在不斷變化的銷售市場中，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是非常重要的素質(zhì)。我一直認(rèn)為，要想在銷售工作中取得成功，就必須不斷學(xué)習(xí)行業(yè)的新趨勢和知識。我定期參加培訓(xùn)課程和研討會，與同行進(jìn)行交流，并通過閱讀行業(yè)相關(guān)書籍和文章來擴(kuò)展我的知識領(lǐng)域。此外，適應(yīng)能力也是銷售工作中的關(guān)鍵因素之一。市場和客戶的需求不斷變化，作為銷售人員，我們必須能夠快速適應(yīng)并做出相應(yīng)的調(diào)整。

第五段：堅持和克服困難。

在銷售工作中，堅持和克服困難是取得獲獎的重要策略。銷售工作中經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，如激烈的競爭、客戶拒絕和時間壓力等。然而，通過堅持不懈和尋找解決問題的方法，我能夠克服這些困難，并取得成功。我意識到，銷售工作不僅僅是一個短暫的目標(biāo)，而是一個持續(xù)努力和追求卓越的過程。只有堅持不懈并克服困難，才能在這個競爭激烈的領(lǐng)域中脫穎而出。

結(jié)論：

通過這些年來銷售工作獲獎的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到制定明確的目標(biāo)、精心準(zhǔn)備與積極溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力、堅持和克服困難等因素對于成功的重要性。這些心得體會不僅適用于銷售工作，也適用于其他領(lǐng)域的工作。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，堅持不懈并克服困難，我們才能取得令人滿意的成果，并在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇三

隨著工作的不斷龐雜，同樣的事務(wù)會讓我們?nèi)鄙賱?chuàng)新的思路，小心翼翼地加班工作，這就給大家?guī)砹藰O高的壓力。但是，盡管如此，我還是不斷提升自己，想要在工作中盡可能地表現(xiàn)出自己的潛力。隨著工作的不斷積累，最近，我有幸獲得了一項獲獎?wù)J證，這不僅讓我感到驕傲，同時也讓我更加自信的繼續(xù)從容地前行著。這里，我想與大家分享一下在這次工作獲獎中的心得體會。

第一段：準(zhǔn)備工作一定要仔細(xì)。

在參加競賽的時候，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵，因為我們必須根據(jù)比賽要求和規(guī)則來準(zhǔn)備對策。在工作獲獎的過程中，我留出了足夠的時間，詳細(xì)查看了相關(guān)的比賽規(guī)則和要求，并對于自己的工作能力和常識進(jìn)行了固定的訓(xùn)練。如此一來，我才能對于工作中存在的問題有一個更為準(zhǔn)確的掌握，為日后的參賽打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：善于溝通才是勝利的關(guān)鍵。

無論什么工作，員工之間的溝通和交流是至關(guān)重要的。在我參加競賽時，和團(tuán)隊成員之間的良好溝通也是非常必要的。當(dāng)然，可以運(yùn)用豐富多彩的溝通方式，比如互動、郵件、短信、微信等等來進(jìn)行溝通、分享和交流。最終，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成果，因為我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊中員工的特長和技能，共同參與解決問題，充分吸取和吸收了團(tuán)隊每個員工的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。

第三段：自信！自信！自信！

在我開始進(jìn)行工作獲獎的準(zhǔn)備工作時，我意識到我需要培養(yǎng)的自信心態(tài)。自信心態(tài)是一個偉大的優(yōu)勢。即使我們面對繁瑣的工作或者高壓的競賽，我們都可以以夸張的音樂和積極自信的心態(tài)來應(yīng)對。良好的心態(tài)可以幫助我們冷靜、從容地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

第四段：善于總結(jié)，才能更好地前進(jìn)。

當(dāng)獲得一次工作獲獎?wù)J證后，我意識到這并不是我成功的終點。比賽的成功和獲獎只是一個短暫的勝利，需要不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能更好地前進(jìn)。因此，這次獲獎也成為了我進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作能力的動力所在。

第五段：不要害怕失敗。

最后，我認(rèn)為，在工作和競爭中，也許會失敗，但不要畏懼失敗。失敗乃是成功一半，每次失敗和挫折，可以讓我們學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，只要我們能勇敢面對錯誤，接受批評并不斷完善自己，這些經(jīng)驗總有一天會鑄就我們的成功之路。

總之，工作獲獎?wù)J證是一個令人欣慰的過程，可以讓我們感到自己的成就和自我價值。它提醒我們不斷努力完善個人能力，樹立自信自信的心態(tài)，為日后的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。無論是獲獎或者失敗，它們都讓我們成為更好的自己。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇四

大家晚上好！

感謝公司賦與平臺，讓我們能夠盡情發(fā)揮。

感謝總經(jīng)理孜孜不倦的教誨，讓我們看清前進(jìn)的'方向及做事的方法。

感謝各兄弟公司及其它部門同事對市場部工作一向以來的支持和幫忙，正是有了你們無私的支持和幫忙，我們的工作才得以順利開展！

銷售售后業(yè)績的不斷攀升，是市場部為之努力的目的，相信這也是在座所有市場人的心愿！

20xx年，將建立成為強(qiáng)勢的運(yùn)作團(tuán)隊作為目標(biāo)，將與銷售、售后一線并肩作戰(zhàn)，完成公司下達(dá)的任務(wù)！20xx年，我們充滿信心?。?！

工作獲獎心得體會總結(jié)篇五

不知不覺，從進(jìn)秘書處工作至今，時間已過一年。在這段時間里，我從一個普通見習(xí)干事轉(zhuǎn)變成為一個正式干事，自己對于這種轉(zhuǎn)變深有體會。

我們秘書處的工作主要有一下幾點。

一、主要工作及活動狀況。

1、考勤工作。

(1)例會考勤：負(fù)責(zé)每一次例會的記錄。

(2)活動考勤：負(fù)責(zé)每一次活動的簽到。

2、部內(nèi)資料整理工作資料：

(1)考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、保存公布。

(2)例會會議紀(jì)錄：整理例會會議記錄。

3、各個活動的通知。

(1)各個活動的通知。

(2)各個會議的通知。

4、物品的采購。

(1)往日辦公用品的采購。

(2)各個活動所需物品的采購。

5、對分院活動結(jié)束后對所用經(jīng)費(fèi)的報說。

6、內(nèi)部交流：每周一次召開內(nèi)部會議，對前一段工作各抒己見，加部內(nèi)交流。

7、在學(xué)生會辦公室值班。

其中，最主要的便是記錄其他部門的會議以及在學(xué)生會辦公室。

值班，除此之外還有其他比較零散的事情。事實上，我認(rèn)為秘書處的確像一位辛勤的秘書，負(fù)責(zé)協(xié)助主席常委統(tǒng)籌學(xué)生會的工作，比如處理學(xué)生會的日常事務(wù)，購買運(yùn)動會所需的物品等。這對我們的潛力是一種考驗，但是，工作也不是想象中的那么難，只要多聽，多學(xué)，多問，多想，多實踐這就是我一年來工作所得出的心得。

在秘書處一年的工作生活，我感觸最深的就是，那里是我的第二個家，秘書處的工作能夠在快樂中完成。從小學(xué)初中再到高中，這期間我一向都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為進(jìn)入大學(xué)后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在秘書處工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的決定錯了。秘書處的師哥師姐都對我們這些大一的新人親切有加，個性是__師姐，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一齊打球，聊天，以一位大姐姐關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好秘書處的工作，讓我真切感受到了溫情。而其他的師哥師姐，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，我們就已經(jīng)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在秘書處工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇六

在我們的生活中，獲得獎項是一件令人興奮和激動的事情。無論是在學(xué)業(yè)、工作還是其他方面，獲得獎項都代表著我們在某個領(lǐng)域的成就和努力得到了認(rèn)可。然而，獲獎并不僅僅是對過去成果的贊揚(yáng)，更是為了引導(dǎo)我們在未來的發(fā)展道路上取得更大的進(jìn)步。下面，我將分享我從獲獎中得到的一些心得體會。

第二段：獲獎意義與感悟。

獲獎對我來說意味著肯定和動力。獲獎不僅僅是榮譽(yù)的象征，更是一種對我的努力和付出的認(rèn)可。它使我感到自己的努力沒有白費(fèi)，進(jìn)一步激發(fā)了我對未來工作的熱情。此外，獲獎也是一種鞭策和動力，鼓勵我繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。獲獎不僅是個人的喜悅，更是被賦予了更大的責(zé)任和使命感，鼓勵我為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：獲獎背后的努力與付出。

獲獎背后是我堅持不懈的努力和付出。要獲得一個獎項，并不是一件輕而易舉的事情，其中需要付出很多時間和精力。這意味著我需要放棄某些娛樂活動和舒適的休息時間，全身心地投入到學(xué)習(xí)或工作中。我必須保持高度的自律性，制定合理的計劃并嚴(yán)格按照計劃去執(zhí)行。在一段時間的努力之后，我的技能和知識得到了顯著的提升，這使得我能夠在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。

第四段：獲獎帶來的機(jī)會與挑戰(zhàn)。

獲獎帶給我很多的機(jī)會，同時也伴隨著挑戰(zhàn)。獲獎讓我有機(jī)會與行業(yè)內(nèi)的專家和領(lǐng)導(dǎo)者交流和互動，從他們身上學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。這種機(jī)會是寶貴的，它不僅豐富了我的專業(yè)知識，還擴(kuò)展了我的人脈資源。然而，這些機(jī)會也帶來了新的挑戰(zhàn)，我必須不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，跟上變化的行業(yè)趨勢，以及應(yīng)對日益增長的競爭壓力。獲獎讓我明白，只有不斷進(jìn)步和積累，才能在這個競爭激烈的社會中保持領(lǐng)先地位。

第五段：未來計劃與展望。

獲獎鞭策著我制定了新的計劃和展望。獲獎使我更加自信，激發(fā)了我進(jìn)一步追求更高目標(biāo)的決心。未來，我將繼續(xù)努力，深化自己的專業(yè)知識，提升自己的技能水平，不斷追求卓越。同時，我也希望能夠把自己的經(jīng)驗和知識分享給他人，鼓勵他們勇往直前，追求自己的夢想。獲獎讓我明白，成功和榮耀不是瞬間而來的，而是通過一步步的努力和積累獲得的。我相信，在未來的道路上，只要保持不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績。

總結(jié)：

通過獲獎，我不僅得到了榮譽(yù)和肯定，更重要的是學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。獲獎的道路并不容易，需要付出很多的努力和心血。然而，獲獎也是一個新的起點，它鼓勵我更進(jìn)一步，追求卓越，不斷提升自己。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，并與他人分享我的經(jīng)驗和知識，幫助更多人實現(xiàn)自己的夢想。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇七

教師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4、在平時認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一年來，本人共聽課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

三、切實抓好班主任工作。

八年級學(xué)生通過一年的初中學(xué)習(xí)，新鮮感不再，又沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道，個人總結(jié)《物理教師個人年度工作總結(jié)》。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

?3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。

4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

四，教育教學(xué)成果。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。

我任班主任的(153班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團(tuán)集體。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。

五、正視自我，明確努力方向。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇八

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會中，醫(yī)療健康是人們關(guān)注的焦點之一。作為醫(yī)療健康服務(wù)的提供者，醫(yī)院承載著重要的責(zé)任和使命。近期，本醫(yī)院榮獲了一項重要的獎項，這是對我們醫(yī)院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可和肯定。獲得這個獎項不僅是對醫(yī)院全體員工的鼓勵和激勵，也給我們帶來了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：團(tuán)隊合作（200字）。

在醫(yī)院獲得獎項的背后，團(tuán)隊合作起到了不可或缺的作用。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是后勤人員，每個人都充分發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢和能力，協(xié)同合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，他們的科學(xué)決策和管理理念為醫(yī)院的高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅實的支撐。團(tuán)隊的成功離不開每個人的努力奉獻(xiàn)和相互配合，這是我們獲獎的重要原因。

第三段：專業(yè)技術(shù)（200字）。

在醫(yī)院的工作中，專業(yè)技術(shù)是醫(yī)療服務(wù)的核心。為了提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，我們醫(yī)院不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。無論是新技術(shù)的引進(jìn)還是既有技術(shù)的提高，我們都積極推進(jìn)，不斷提升醫(yī)院的整體實力。獲得獎項是對我們專業(yè)技術(shù)的一種認(rèn)可，同時也提醒著我們不斷進(jìn)取，在專業(yè)領(lǐng)域中保持領(lǐng)先優(yōu)勢，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：患者至上（200字）。

"以患者為中心"是我們醫(yī)院一直秉持的宗旨。獲得獎項是對我們患者服務(wù)的一種肯定，也是對我們一直以來的努力的認(rèn)可。在工作中，我們堅持尊重患者的意愿和需求，提供安全、舒適的治療環(huán)境；積極研究并應(yīng)用新方法，提高治療效果；加強(qiáng)與患者的溝通和交流，為他們提供更全面、周到的醫(yī)療服務(wù)。我們將這次獲獎視為一個新的起點，進(jìn)一步提高患者體驗，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：未來展望（200字）。

獲獎是對過去工作的肯定，更是對未來的鞭策。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制水平，推動醫(yī)院向科教興院、特色發(fā)展的方向邁進(jìn)；加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、其他優(yōu)秀醫(yī)院的合作，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作，助力醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，拓展健康教育、疾病預(yù)防等領(lǐng)域的工作，為社會健康貢獻(xiàn)我們的力量。我們相信，在全體員工的共同努力下，醫(yī)院未來一定會更好！

總結(jié)（100字）。

醫(yī)院獲獎心得體會總結(jié)，從團(tuán)隊合作、專業(yè)技術(shù)、患者至上和未來展望等角度進(jìn)行了闡述。獲得獎項是對醫(yī)院全體員工辛勤工作的認(rèn)可，也激勵著我們不斷追求卓越。面對未來，我們將延續(xù)成績，進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)，為社會健康貢獻(xiàn)我們的力量。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇九

第一段：引言（100字）。

作為一名銷售人員，獲得獎項是對自己努力的認(rèn)可和肯定。近期我參加了一項銷售競賽，并榮獲第一名的殊榮。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識到了銷售工作的重要性，也為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次獲獎之旅，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了許多重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）。

首先，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備工作對取得銷售成功至關(guān)重要。在競賽開始之前，我花費(fèi)大量的時間和精力研究了市場以及競爭對手的策略。我還積極與前輩銷售人員交流經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的銷售技巧。所有這些努力都是為了確保我在競賽中能夠盡善盡美地展示自己的能力。通過這次經(jīng)歷，我意識到了為成功做好準(zhǔn)備的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能在競爭激烈的銷售市場中脫穎而出。

第三段：自信心的培養(yǎng)（250字）。

其次，我認(rèn)識到自信心是進(jìn)行銷售工作的關(guān)鍵要素之一。在整個競賽過程中，我時刻保持積極的心態(tài)，并相信自己能夠勝出。當(dāng)客戶對產(chǎn)品提出質(zhì)疑或拒絕時，我不輕易退縮，而是盡可能地給予解答和解決方案。我逐漸發(fā)現(xiàn)，以自信的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)是促成銷售成功的重要因素。自信是傳遞給客戶安全感和信任的關(guān)鍵，只有相信自己的產(chǎn)品和能力，才能更好地推銷和促使購買決策。

第四段：溝通與人際關(guān)系的重要性（300字）。

與此同時，我還意識到良好的溝通技巧和人際關(guān)系對銷售工作至關(guān)重要。在與潛在客戶交流的過程中，我通過傾聽并提出有針對性的問題，了解他們的需求和關(guān)注點。基于這些信息，我能夠更準(zhǔn)確地定位產(chǎn)品的優(yōu)勢，并與客戶建立起緊密的聯(lián)系。此外，與同事和團(tuán)隊之間的良好合作關(guān)系也是取得銷售成功的關(guān)鍵因素之一。在競賽中，我與同事緊密合作，相互幫助，共同為客戶服務(wù)，這不僅增強(qiáng)了我們的銷售實力，也提升了我們整個團(tuán)隊的競爭力。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過這次獲獎之旅，我深刻認(rèn)識到了銷售工作的重要性以及如何取得銷售成功。準(zhǔn)備工作和自信心是成功的基石，而良好的溝通和人際關(guān)系則是促成銷售的重要因素。我將繼續(xù)努力提升自己的銷售能力，與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在今后的銷售工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)和定制化服務(wù)，以滿足客戶個性化的需求。我相信，通過不斷的努力和積累，我將會取得更多的銷售成就，并不斷提升自己在銷售領(lǐng)域的競爭力。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇十

獲得榮譽(yù)和獲獎是很多人工作的目標(biāo)和動力。作為一個職場新人，我有幸獲得了公司年度優(yōu)秀員工的榮譽(yù)，這是我工作以來的一大成就和里程碑。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到，良好的工作態(tài)度和努力付出是獲得成功和榮譽(yù)的必要條件。

第二段：正文。

首先，為了獲得成就和榮譽(yù)，我們必須擁有良好的工作態(tài)度。這不僅包括我們的工作態(tài)度和態(tài)度，還包括我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和誠實正直。只有通過積極參與工作活動并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作任務(wù)，我們才能被認(rèn)為是一位合格的員工。與此同時，我們還需要保持誠實正直，遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德，才能更好地完成我們的工作任務(wù)。只有通過良好的工作態(tài)度和態(tài)度，我們才能成為一位真正的優(yōu)秀員工。

其次，為了獲得成就和榮譽(yù)，我們也需要付出努力和時間。工作需要我們通過不斷嘗試和實踐來提高技能和知識水平。尤其是對于我們這些職場新人，我們還需要更多地學(xué)習(xí)和多加努力，通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)等方式，提高自己的技能和知識水平，才能更好地適應(yīng)和發(fā)揮自己的工作能力。在工作過程中，我們需要不斷地與同事合作，共同完成工作任務(wù)，并以最快的速度和最高的質(zhì)量來完成任務(wù)。

通過獲得公司年度優(yōu)秀員工的榮譽(yù)，我深刻認(rèn)識到了工作和成就之間的密切關(guān)系。我在工作中始終保持著積極進(jìn)取的態(tài)度，勇于嘗試新的工作方法和技能，不斷精進(jìn)自己的能力。在完成各項任務(wù)的工作過程中，我始終把客戶的需求和利益放在第一位，不斷提升自己的工作質(zhì)量和服務(wù)水平，贏得了同事和客戶的信任和肯定。同時，我也始終把工作中所涉及到的問題和困難看作是自身能力提升和成長的機(jī)會，并善于通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通來解決，不斷保持自身的成長和進(jìn)步。

第四段：獲得榮譽(yù)對自己的影響。

獲得公司年度優(yōu)秀員工的榮譽(yù)，對我來說，是一種肯定和鼓勵，也是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這份榮譽(yù)不僅在客戶和同事面前為我樹立了良好的形象，同時也為我增強(qiáng)了自信心和工作動力。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度和努力付出，通過與同事的合作和學(xué)習(xí)，提高自身的技能和知識水平，為公司的發(fā)展和客戶的滿意度做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

通過這次獲獎經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到，良好的工作態(tài)度和努力付出是獲得榮譽(yù)和成就的必要條件。在今后的工作中，我將保持良好的心態(tài)和態(tài)度，持續(xù)努力，為公司的發(fā)展和客戶的滿意度做出更大的貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造更加美好的職業(yè)生涯。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇十一

今天，上海市教委發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)禁將各類競賽獲獎證書作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取依據(jù)有關(guān)管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），嚴(yán)禁上海市義務(wù)教育階段學(xué)校將學(xué)生奧數(shù)成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據(jù)。

上海市教委要求，民辦學(xué)校在招生簡章中應(yīng)明確承諾招生不收取各種特制的學(xué)生個人簡歷及各類獲獎證書；公辦學(xué)校違反規(guī)定的，由所轄教育行政部門責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的校長和其他相關(guān)人員給予處分；民辦學(xué)校違反規(guī)定的，由所在區(qū)縣教育行政部門責(zé)令校長或有關(guān)責(zé)任人員及時糾正，拒不糾正的，實施“雙減”措施，即核減該校第二年30％的招生計劃數(shù)，取消當(dāng)年政府專項扶持資金。

《通知》要求，上海市教育系統(tǒng)內(nèi)單位一律嚴(yán)禁舉辦全市或全區(qū)（縣）性小學(xué)階段的學(xué)科競賽活動。未經(jīng)上海市教育委員會同意，各區(qū)縣不得舉辦跨區(qū)縣的中小學(xué)生競賽活動，各中小學(xué)不得舉辦跨學(xué)校的競賽活動。

《通知》要求，各級教育行政部門、教科研部門、中小學(xué)校及其工作人員不得組織、推薦和動員學(xué)生參加未經(jīng)上海市教育委員會公布的競賽活動，不得以任何形式向?qū)W生、家長宣傳未經(jīng)上海市教育委員會公布的競賽活動。

《通知》還要求，上海市及各區(qū)縣教育部門及其直屬單位、中小學(xué)校不得為社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供競賽活動的培訓(xùn)場所或比賽場所。

據(jù)悉，上海市已將“嚴(yán)禁將各類競賽獲獎證書作為義務(wù)教育學(xué)校招生錄取依據(jù)”有關(guān)管理工作納入對義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)、招生工作檢查等工作范圍。上海市教委還設(shè)立了公開舉報電話和郵箱，接受社會對學(xué)校及相關(guān)人員違反以上要求行為的舉報，一經(jīng)查實，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇十二

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。

歌德這樣說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！?/p>

讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個性的閃現(xiàn)?我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。

讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié):不要放棄任何一個孩子。

其中講到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了。”反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進(jìn)度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現(xiàn)在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長呢?我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家;他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，為了一切學(xué)生。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇十三

獲獎對于每個人來說都是一種榮譽(yù)，尤其是在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，獲得獎項可以證明自己在某個領(lǐng)域有出色的表現(xiàn)。然而，獲獎后，我們需要作出總結(jié)和反思，以便能夠更好地發(fā)展和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在獲獎過程中的心得體會以及對于接下來的發(fā)展的思考。

第二段：取得成功的原因。

首先，值得注意的是，獲獎的背后是付出的努力和堅持。在我獲獎的這段時間里，我付出了大量的時間和精力來研究和實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。這些努力并非一蹴而就，而是持續(xù)不斷的積累和完善。此外，我也充分利用了各種資源和機(jī)會，如參加培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)會議等，以擴(kuò)大自己的視野和提高自身的綜合素質(zhì)。綜上所述，獲獎的背后是不懈的努力和不斷提升自己的結(jié)果。

第三段：獲獎帶來的收獲。

獲獎不僅僅是一種榮譽(yù)，更重要的是它給我?guī)砹嗽S多實際的收獲。首先，獲獎增加了我的信心和自信心，使我更加堅定自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。其次，獲獎也為我提供了更多的展示和交流的機(jī)會，使我有機(jī)會向其他領(lǐng)域的專業(yè)人士展示自己的實力和經(jīng)驗。此外，獲獎還增加了我在行業(yè)內(nèi)的知名度，為我今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？傊?，獲獎帶來的收獲不僅僅是一時的榮譽(yù)，更是對自己努力的肯定和鼓勵。

第四段：獲獎后的反思和總結(jié)。

獲獎后，我進(jìn)行了深入的反思和總結(jié)，以便更好地發(fā)展和進(jìn)步。我意識到，獲獎只是一個里程碑，成功并不是終點，而是一個新的起點。因此，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以應(yīng)對日益激烈的競爭。其次，我還意識到，獲獎只是表面的榮譽(yù)，真正的價值在于能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用于實際工作中，解決實際問題，為社會做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)深入研究和實踐，不斷探索創(chuàng)新和改進(jìn)的方向。最后，我還意識到，在獲獎的過程中，我所得到的并不僅僅是個人的成功，還有許多他人的支持和幫助。因此，我將繼續(xù)與他人合作和交流，共同成長和進(jìn)步。

第五段：展望未來。

最后，對于接下來的發(fā)展，我有一些新的思考和計劃。首先，我將繼續(xù)保持對于學(xué)習(xí)和提升的熱情，不斷深化自己的專業(yè)知識和技能。其次，我將積極參與到與獲獎相關(guān)的活動和項目中，以便能夠更好地應(yīng)用所學(xué)。此外，我還計劃擴(kuò)大自己的人脈和人際關(guān)系，以便能夠更好地與他人合作和交流。最后，我將積極面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅定的信念，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

總之，獲獎是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和動力。通過深入的反思和總結(jié)，我們可以更好地發(fā)展和進(jìn)步。我將始終保持對于學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對日益激烈的競爭和挑戰(zhàn)。

工作獲獎心得體會總結(jié)篇十四

12月22日，我很榮幸參加了我縣物理骨干教師培訓(xùn)，這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對“對物理學(xué)科的理解，目前初中物理教學(xué)存在的問題，教材的個性解讀，眾多物理教學(xué)實例分析”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的體會匯報如下：

在上午，我們培訓(xùn)學(xué)員先后聽了一初中的程建敏老師、二初中的武金海老師、南京市第三中學(xué)文昌校區(qū)的祝李老師的同課異構(gòu)——《家庭電路與安全用電》。

程老師以講稿為主線，問題層層深入，遵循學(xué)生的認(rèn)知過程，促進(jìn)學(xué)生理解知識和發(fā)展思維。武金海老師以聲情并茂的“表演”，緊扣學(xué)生心弦，學(xué)生聽得津津有味，不知不覺，在武老師幽默風(fēng)趣的語言中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。相信就算這些孩子們都成人了，也會記得武老師曾經(jīng)在物理課上做的“電路短路時，熔絲熔斷的現(xiàn)象”，生動的一課。祝燁華老師和藹、親切，眼里只有學(xué)生，和學(xué)生的交流讓我根本看不出祝老師是借班上課的?！靶∶鳌保俏覀兌际煜さ呐笥蚜?，從小學(xué)就和我們一起了，怎么能我們夏天有空調(diào)吹，而不讓他家用空調(diào)呢？你能不能替他想想辦法？”“都沒有用過試電筆啊，看樣子你們的爸爸媽媽都很寶貝你們啊”等。這些語言豐富了祝老師課堂，并且祝老師利用優(yōu)質(zhì)的實驗器材，讓學(xué)生直觀的觀察到短路、電路總功率所帶來的危害，有效的突破本節(jié)課的難點。在同一節(jié)課上，我看到了不同的教師的風(fēng)采，為我提高課堂教學(xué)，指明了方向。

在下午的培訓(xùn)中，我們聽取了南京市白下區(qū)中學(xué)教研室教研員孟耀俊老師關(guān)于《物理教學(xué)求真》的講座，我受益良多。孟耀俊老師熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他思考的總那么深刻？他的見解總是那么的深邃？他的角度總是那么恰到好處？通過他的講座，使我深受啟發(fā)。

在他的講座中，他詳細(xì)論述了物理求真的意義：“求真”是一種心態(tài)，也是一種境界；求真務(wù)實是物理教育工作者的“常態(tài)”，也是一種工作方式、方法，是一種實事求是，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。告訴我們物理是關(guān)于自然界物理現(xiàn)象的一門學(xué)問，是一種理論體系。這里要注意的是：物理理論并不是自然事實本身，而是我們對自然的描述與解釋，事實不會改變而理論是可以不斷修正的，也是不斷發(fā)展的。新的現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)、物理效應(yīng)等不斷納入理論框架，理論本身也逐步發(fā)展、完善起來…。所以在我們的物理教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)中要求真。

同時，孟老師還和我們溝通討論了當(dāng)前物理教學(xué)存在的主要問題，如：

1、物理概念呈現(xiàn)的過程過于簡單、物理概念不清、思維不嚴(yán)密、理解過于“粗淺”

2、反復(fù)訓(xùn)練，做題過多，考試成績過于看重；學(xué)校、教研部門、行政領(lǐng)導(dǎo)層層加碼，教師、學(xué)生苦不堪言。

3、沒有獎賞；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)和考試，基本是通過“扣分”來操作，對學(xué)生學(xué)習(xí)成果沒有起碼的尊重，對學(xué)習(xí)“合格”的學(xué)生沒有尊重，學(xué)生沒有“尊嚴(yán)”。

4、課堂結(jié)構(gòu)僵化，各學(xué)校教學(xué)“模式”死板，“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行，課堂應(yīng)有的規(guī)律被打亂，學(xué)生學(xué)習(xí)“被動”，教師“拉”著學(xué)生跑時間，“以人為本”體現(xiàn)不充分。

當(dāng)然最讓我敬佩的是孟老師對課本的鉆研，如：勻速直線運(yùn)動真的存在嗎？什么東西是“直的”？更比如：研究滑動摩擦與滾動摩擦的實驗中，摩擦是什么？是在物體“滑動”或“滾動”時受到的接觸面施加的一種“阻力”。

通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)形式延續(xù)下去。

在20xx年11月30日，高三物理備課組到廣西恭城中學(xué)進(jìn)行了聽課學(xué)習(xí)，收獲較大，在此將體會寫下：

一、恭城中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量較高，經(jīng)該校的彭副校長介紹主要得益于以下幾點：

1、利用重獎的方式留下高分學(xué)生，該校對初中升高中的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重獎，具體分為幾塊，一是全市或全縣前列的學(xué)生，二是學(xué)科達(dá)到6a的學(xué)生，三是學(xué)科達(dá)到5a的學(xué)生，四是單科前列的學(xué)生。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，例如對拿手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生一經(jīng)查實進(jìn)行一周的停課處理，又如對高三違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生不許在學(xué)校報考，只能自己以社會青年的身份到縣招生辦進(jìn)行報考等等。

3、全員參與管理，學(xué)生的德育、紀(jì)律和學(xué)習(xí)不單是班主任的事情，而是所有老師的事情。

4、備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不搞單戰(zhàn)，利用集體智慧和集體力量來取勝。

5、研究考綱，研究近三到五年的考題，對高考的高頻考點、主要考點做到師生都心中有數(shù)，在教學(xué)中抓好落實。

6、學(xué)校定下各科電子版的訓(xùn)練題，老師經(jīng)過加工再用，提高題目的針對性和控制題目的難度。

7、重視學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，重視培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生進(jìn)行自己選擇來補(bǔ)自己的弱科，力求弱科不被拉分。

二、科組中我們聽了兩節(jié)物理課，第一節(jié)高二物理的新課教學(xué)，內(nèi)容屬于全國卷中要求識記部分的內(nèi)容，廣東省高考已經(jīng)刪除，該校老師采用的是學(xué)生依照資料書知識梳理部分進(jìn)行自學(xué)，找學(xué)生歸納知識要點，老師點評并做實驗演示，學(xué)生做練習(xí)，學(xué)生解釋，教師補(bǔ)充，教學(xué)模式較好，效果較好。第二節(jié)是高三物理的熱學(xué)部分的復(fù)習(xí)教學(xué)，內(nèi)容較多，該校老師先采用師生共同了解本章的高考要求，屬于一級要求，近年考查的熱點是什么，有可能的新熱點是什么，讓師生都做到心中有數(shù)，心里有底，較好。接著讓學(xué)生依照資料書的知識梳理部分進(jìn)行填空來了解第一課時的知識要點，找學(xué)生出來充當(dāng)小老師來歸納知識要點，接著老師進(jìn)行點評補(bǔ)充，接著進(jìn)行練習(xí)訓(xùn)練，做了8條選擇題，但給學(xué)生思考的時間不多，教學(xué)效果還行。