2023年園林園藝實習(xí)心得體會簡短(優(yōu)秀17篇)

寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路，提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重感情的表達(dá)，讓讀者能夠感受到我們的真實與深刻。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇一

第一段：引言（100字）。

在大學(xué)期間，為了拓寬自己的知識面和實踐經(jīng)驗，我選擇了在園林公司進(jìn)行實習(xí)。這段時間雖然辛苦，但也讓我收獲了很多。通過實習(xí)，我更加深入地了解到園林的美麗和重要性，并對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

第二段：體驗與收獲（250字）。

我在實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)園林設(shè)計方面的工作。通過與團(tuán)隊成員的合作，我了解到園林設(shè)計不僅僅是簡單的美化環(huán)境，更是需要考慮到生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)等多方面的因素。我學(xué)到了如何根據(jù)不同的場地特點和使用需求設(shè)計出人們可以愉悅休憩的空間。在項目實踐中，我學(xué)會了如何進(jìn)行現(xiàn)場勘測和繪制平面、立面圖等設(shè)計圖紙，提高了我的專業(yè)技術(shù)能力。

此外，我還參與了一些園林施工項目，在實踐中深刻體會到了設(shè)計圖紙和實際的差距。我學(xué)到，一個好的設(shè)計需要考慮到材料的可行性、施工的可操作性等。在與施工隊的協(xié)作中，我了解到施工的每個環(huán)節(jié)都需要密切配合，才能保證設(shè)計的實施效果。這些實踐經(jīng)驗對我未來的設(shè)計工作將產(chǎn)生積極的影響。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（250字）。

在實習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，作為實習(xí)生，我沒有豐富的工作經(jīng)驗，對于一些復(fù)雜的設(shè)計任務(wù)感到吃力。不過，在團(tuán)隊成員的指導(dǎo)和幫助下，我逐漸能夠獨立地完成任務(wù)，并提出了一些自己的設(shè)計思路。此外，長時間的辦公和繪圖工作也讓我感到身體上的疲累。但是，我認(rèn)識到這是一個提高自己耐力和專注力的好機會，通過堅持和努力，我逐漸適應(yīng)并克服了這些困難與挑戰(zhàn)。

通過這段時間的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了園林設(shè)計是一門綜合性非常強的學(xué)科，需要廣博的知識和扎實的技能來支持。在實習(xí)中，我看到了團(tuán)隊合作的重要性，每個人的工作都相互關(guān)聯(lián)，需要緊密合作，才能高效地完成任務(wù)。此外，實習(xí)也讓我更加了解自己的優(yōu)勢和劣勢，我會繼續(xù)努力補充自己的不足，提升自己的能力。

園林設(shè)計是一項有挑戰(zhàn)性的工作，但這也增添了它的魅力。它不僅要考慮到美觀和實用性，還需要融入環(huán)境和社會因素。園林設(shè)計是為人們提供美麗、宜居的空間，同時也需要考慮到生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。通過實習(xí)，我對園林設(shè)計有了更豐富的認(rèn)識和理解。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次實習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)識到園林設(shè)計是一項具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作。在困難和挑戰(zhàn)面前，我有了更加堅定的決心和信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計能力，成為一個優(yōu)秀的園林設(shè)計師。我也希望將來能夠為社會和人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境，通過自己的設(shè)計帶給更多人創(chuàng)造力和美感的享受。最后，感謝這次實習(xí)給予我的機會和經(jīng)驗，讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇二

園林是一個與自然親密接觸的領(lǐng)域，作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我幸運地有機會參加了一次園林實習(xí)。這次實習(xí)不僅讓我深入了解了園林的知識和技能，還收獲了人生中寶貴的經(jīng)驗。以下是我在實習(xí)中的心得體會。

首先，實習(xí)讓我體會到園林的美妙之處。在實習(xí)的過程中，我有機會參與設(shè)計和建造各類花園和公園。我意識到園林不僅僅是植物的擺設(shè)，還包括對地形、氣候和文化背景的綜合考量。每一個細(xì)節(jié)都需要精心設(shè)計和處理，才能創(chuàng)造出一個和諧、舒適的空間。我對園林的美妙之處有了更深刻的體會，也對園林專業(yè)有了更深層次的理解。

其次，實習(xí)讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在實習(xí)中，我和其他實習(xí)生、設(shè)計師、施工隊員等人一起工作。園林項目的成功離不開每個人的努力和貢獻(xiàn)。我們需要相互配合、相互支持，才能完成任務(wù)。通過實習(xí)，我懂得了如何與他人合作，如何傾聽別人的意見和建議，并將其融入到自己的工作中。我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的力量，也提高了自己的協(xié)作能力。

再次，實習(xí)讓我了解了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。園林行業(yè)是一個充滿競爭但又充滿機遇的領(lǐng)域。在實習(xí)中，我面臨了各種困難和挑戰(zhàn)，包括設(shè)計迭代、工期壓力等等。然而，我也看到了園林專業(yè)發(fā)展的機遇。隨著城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，人們對宜居環(huán)境的需求日益增加，園林設(shè)計師和工程師將扮演越來越重要的角色。我對園林行業(yè)充滿信心，并期待在未來能為城市的綠化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

此外，實習(xí)還讓我認(rèn)識到了園林對環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我深知人類與自然的關(guān)系十分密切。園林設(shè)計與建設(shè)要考慮生態(tài)環(huán)境，保護(hù)資源，注重可持續(xù)性發(fā)展。通過實習(xí)，我親眼目睹了園林對于改善環(huán)境質(zhì)量的作用。植被的引入、水環(huán)境的改善等措施，使得城市的生態(tài)系統(tǒng)得到了改善。園林不僅僅是美化城市的手段，更是保護(hù)環(huán)境的重要手段。我更加堅定了保護(hù)環(huán)境的信念，并希望能夠通過園林工作為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，園林實習(xí)讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我深入了解了園林的美妙之處，提高了團(tuán)隊合作的能力，認(rèn)識到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇，以及園林對環(huán)境保護(hù)的重要性。這次實習(xí)不僅增加了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我在實際工作中所需要的技能和素養(yǎng)。我將把這次實習(xí)的寶貴經(jīng)驗融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇三

杭州：

1.花港觀魚。

作業(yè)：重點分析花港觀魚從很小的面積擴大到一個大型城市公園時所使用的方法，即如何借題發(fā)揮，分別以花港、觀魚為主題，延伸發(fā)展適合現(xiàn)代生活的公共園林的內(nèi)容。

花港觀魚的規(guī)劃布局充分利用原有地形的特點，恢復(fù)和發(fā)展歷史上形成。

的“花”“魚”“港”的景色，以牡丹和紅魚為主題形成總體布局方案。全園分為魚池古跡、紅魚池、牡丹園、新花港、大草坪、密林地和紅櫟山莊七個景區(qū)。景區(qū)劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀魚的紅魚池和賞花的牡丹園為公園的主景區(qū)?？臻g構(gòu)圖上開合收放，層次豐富，主要導(dǎo)游線連貫各景區(qū)，組成一個整體的，具有變化虛實對比的連續(xù)構(gòu)圖。以草地和植物為主體組景，具有開朗、明快的特色。

2.三潭印月。

作業(yè)：選取島中較好的植物配置成景的實例進(jìn)行實測，從植物配置方法，成景方式，季節(jié)變化等方面進(jìn)行分析。

三潭印月全島利用不同植物合理進(jìn)行空間劃分，形成大小不同，或開闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線豐富，富有韻律感。植物配置多考慮中秋賞月時的效果，水面種有多種睡蓮。

九曲橋盡頭是島的中心綠地。此處花木疏密相間，以翠柳、荷花、紅楓、木芙蓉為主，四季花開不斷，艷麗多彩，春秋兩季景色尤佳。島內(nèi)島外湖面如鏡，樓臺花樹倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著實讓人感到如入蓬萊仙境。中心綠地也是南北東西堤橋的交匯處，這里有新復(fù)建的卐字亭。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。曲橋盡頭是一座一面為粉墻洞窗、一面是軒廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。從“我心相印亭”南望，三塔對稱地布置在全島的軸線上，使島與塔連成一個整體。

3.太子灣公園。

作業(yè)：

1、以太子灣公園為例，總結(jié)自然山水園中地形與水系的處理手法。

太子灣公園在地形塑造中，利用豐富的豎向設(shè)計手段，組織和創(chuàng)造出池、灣、溪、坡、坪、洲、臺等園林空間，同時還根據(jù)功能與建設(shè)管理的需要，嚴(yán)格控制排水坡度，將所有園路均低于綠地，對園區(qū)排水及植物生長更為有利。全園地勢南高北低，順應(yīng)引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。

在水系處理方面，首先是從功能出發(fā)，在保證滿足錢塘江—引水工程需要的同時，從景觀和諧出發(fā)，以自然樸野為原則，在水系走向、駁岸處理、水位控制、水景營建、植物護(hù)岸等方面，進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整與建設(shè)，使引水工程與景觀創(chuàng)造達(dá)到了完美的結(jié)合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。

2、總結(jié)太子灣公園水系駁岸處理的手法(護(hù)坡形式、材料及植物等內(nèi)容)。

太子灣公園的水系駁岸處理也遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護(hù)坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護(hù)坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。

4.西泠印社。

作業(yè)：以西泠印社為例，總結(jié)臺地園的造園理法。

西泠印社是中國傳統(tǒng)臺地園的范例。西泠印社依山而起，大致可分為山下、山腰、山頂三層臺地以及后山四大景區(qū)，占地約2公頃。山下南向與外西湖隔路相連，入口園門相對西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。景色相互滲透，可納湖中島景。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。繞過以柏堂為主體的山下庭院，同時出現(xiàn)三條上山路徑，三條上山道路分為東、中、西三個方位，而這其中以石牌坊最為明顯，引導(dǎo)游人選擇道路的作用更為明顯。山路沿等高線上升，每到線路轉(zhuǎn)折或坡度變化的地方，都會有建筑或標(biāo)志物作為引導(dǎo)，一方面對游人的行走節(jié)奏加以控制，另一方面適時的對景、框景的巧妙運用，使園林空間層次更為豐富。建筑體量并不大，均依山而建，建筑形式與山勢變化結(jié)合緊密，猶如山體中天生而出，彰顯“因山構(gòu)室”的精到處理。

西泠印社其建筑物巧借自然之勢，各抱地勢，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標(biāo)高之上，融于自然山林之中，構(gòu)成一幅天然的山水畫卷。在節(jié)點形式選擇上，使用兩種方式，一種以建筑作為節(jié)點，另外一種則以不同形式的泉池作為景觀映襯，使空間組織更為靈活多樣。

5.曲院風(fēng)荷。

作業(yè)：分析曲院風(fēng)荷植物造景的分區(qū)、特點。

曲院風(fēng)荷全園以夏秋景為主的植物景觀，使水面、陸地相互映襯，達(dá)到。

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”的獨有景觀效果。以“曲院風(fēng)荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現(xiàn)“風(fēng)荷評彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點綴適量的睡蓮，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。

在密林區(qū)以水杉為主成片栽植，挺拔的樹干森立，形成密林區(qū)的主要景觀。從蘇堤、花港觀魚等處遠(yuǎn)觀密林區(qū)的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開闊的水面形成橫豎對比，深綠色的枝葉也與周圍其它植物的色彩有明顯的差別。秋冬之際綠葉轉(zhuǎn)紅，冬季水杉叢生的枝條也別具風(fēng)格。

水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線集中的地帶點綴紅楓等植物。注重林緣線和林冠線的變化，形成豐富的植物景觀。

6.杭州花圃。

作業(yè)：

1、通過對比花圃改造成果與改造前的現(xiàn)狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現(xiàn)狀、利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上實現(xiàn)由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉(zhuǎn)變。

杭州花圃的總體布局以蒔花廣場、四時花館為中心，采用一主多輔的集。

錦式布局手法。在花園東西向中軸線方向布置有以蒔花展示為主、以滿足戶外大型活動需求為主要內(nèi)容的蒔花廣場和以溫室花卉展示、室內(nèi)休閑為主、室內(nèi)外環(huán)境密切交融的“四時花館”。

“蒔花廣場”部分位于花圃東部，以簡潔大氣的空間處理形式，結(jié)合“花渠”、“水花臺”、“散花臺”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的綜合處理，形成場地東界的大型戶外蒔花展示廣場。“蒔花廣場”東界以保留的水杉樹為背景，西側(cè)散花臺部分借遠(yuǎn)處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。

在中心主軸的外緣、場地的北、西、南三面，采用集錦式的布局手法，結(jié)合現(xiàn)狀地形條件、人文資源、花卉主題串聯(lián)有各具特色的花卉展園。

2、闡述花圃邊界空間處理的特色。

圍繞花圃的外圈地帶各具特色的花卉展園逐一展開，在這些園林中，有的是采用庭院式的處理手法，形成園中園，有的采用以自然素材為園林主景，在中心空間主框架的統(tǒng)一協(xié)調(diào)統(tǒng)一下，形成各具特色的集錦式園林。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇四

第一段：介紹實習(xí)背景和目的（150字）。

在我的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯中，園林專業(yè)一直是我感興趣的領(lǐng)域。為了更好地了解園林設(shè)計和規(guī)劃的實際運作，提升自己的實踐能力，我選擇了進(jìn)行一段為期兩個月的園林實習(xí)。實習(xí)的目的是通過與業(yè)內(nèi)人士的交流和實際操作，深化對園林專業(yè)的理解，從而為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間，我被分配到了一家著名的園林設(shè)計公司。在這里，我與設(shè)計師團(tuán)隊緊密合作，參與了多個項目的規(guī)劃和設(shè)計工作。通過實地考察和調(diào)研，我了解了園林規(guī)劃的基本原則和技巧，學(xué)會了如何合理利用空間，使園林景觀更加美觀實用。與同事們的交流中，我還學(xué)到了許多關(guān)于植物種植和養(yǎng)護(hù)的知識，掌握了如何根據(jù)不同地域和氣候條件選擇植物的技巧。在這個過程中，我深刻體會到了園林規(guī)劃的復(fù)雜性和細(xì)膩性，也意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。

第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。

雖然在實習(xí)中取得了一定的成績，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，對于一個新手來說，運用專業(yè)軟件進(jìn)行設(shè)計是一個具有一定難度的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計方面的能力和經(jīng)驗還不足以滿足公司的需求。為了解決這個問題，我主動請教并向同事學(xué)習(xí)，逐步提升自己的設(shè)計能力。其次，園林規(guī)劃的實際操作過程中，需要考慮到許多細(xì)節(jié)和現(xiàn)實因素，比如預(yù)算、施工難度等。為此，我開始積極思考和學(xué)習(xí)如何在設(shè)計過程中兼顧美觀和可實施性。通過與團(tuán)隊的合作，我逐步解決了這些問題，取得了進(jìn)步。

第四段：實習(xí)的收獲和成長（300字）。

通過這次園林實習(xí)，我不僅從實踐中學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識和技巧，還培養(yǎng)了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力。在與同事們的交流與合作中，我學(xué)會了如何有效地表達(dá)自己的觀點，傾聽他人的建議，并進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。同時，我也深刻意識到一個項目的成功需要整個團(tuán)隊的共同努力，個人能力和團(tuán)隊合作的結(jié)合是非常重要的。此外，實習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和方向，在這段時間里，我不斷思考和反思，明確了自己對園林設(shè)計的熱愛和追求，并為將來的發(fā)展制定了更明確的目標(biāo)和計劃。

第五段：回顧總結(jié)和展望未來（150字）。

通過這段時間的園林實習(xí)，我深入了解了園林規(guī)劃與設(shè)計的實際操作，提升了自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。實習(xí)使我更加堅定了自己投身于園林設(shè)計行業(yè)的信心，并對未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的設(shè)計能力，為創(chuàng)造更美麗的人居環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過將來的實踐和經(jīng)驗，將所學(xué)所得與更多的人分享，為園林事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇五

20__年暑假期間，在我校的號召下，提前踏入社會預(yù)知社會熟知社會，學(xué)會做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進(jìn)步，學(xué)會些課本中學(xué)不到的知識，為日后踏入社會做出良好的積淀。

結(jié)合了自身的不足，在這個暑假我特地選了園林來完成這次的社會實習(xí)?！捌D辛如人生，實習(xí)長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。第一次參加社會實習(xí)，我明白了大學(xué)生社會實習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實習(xí)活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

或許是從小生長在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項實習(xí)真的能讓我從中學(xué)會很多。

第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹樹。第一次來到苗圃，我覺得萬分地新奇，絲毫沒有意識到我這次來不是賞花吟詩的，而是來實習(xí)!不過接下來的工作讓我的頭腦似乎進(jìn)行了一場暴風(fēng)雨，瞬間清醒。

在這炎熱的夏日，不夸張的說我就覺得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時間我就覺得猶如洗了個桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說是艱辛，有時候親身體會真的比道聽途說來的管用的多。這一刻我真心的學(xué)會了尊重一切勞動人民，沒有誰比誰更值得尊重，而是人人平等。

穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進(jìn)了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個小小的主管，人老實的很，一輩子勤勤懇懇，不過他可不信謝，是個電視劇里一個工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣?xùn)|西哦，功能可是很大的哦。

“謝老大”非常認(rèn)真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來簡單的工作做起來真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內(nèi)的苦”，“說著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無情”地摧毀;我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個新家，從苗圃挪去花盆。

有點不好意思的說多請幾個我這樣的員工老板這苗圃是真的沒法開下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補救。當(dāng)然我也不謙虛地說在我一遍遍地努力下我終于可以獨立完成一棵花地遷移。

隨后就用到了水壺，別看澆水很簡單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學(xué)問。

這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺得是新奇的，這次的實習(xí)下來我覺得最辛苦的不是學(xué)習(xí)任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復(fù)一日地做著同樣一件事。之后的一個月我堅持著第一天所做的事情。正當(dāng)我找到了感覺，開始學(xué)會凡事往好的一面想，培養(yǎng)興趣愛好，和花交流“自言自語”，這時“謝老大”又給了我新任務(wù)，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開學(xué)了，學(xué)校也要一副新面貌，這個工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過經(jīng)過了之前的實習(xí)，這樣的工作我也能從中學(xué)會許多，看著提前準(zhǔn)備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺得我更應(yīng)該好好讀書，為以后打下更扎實的基礎(chǔ)。

這一個月我堅持了下來，也學(xué)會了很多，轉(zhuǎn)眼間我們又開學(xué)了，我倒有些舍不得這些工人了，無論做什么事都需要反省才會有下一次更美好的未來。

一，我學(xué)會了尊重所有的一切人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，無論是民工還是農(nóng)民或是其他別的什么工作，“職業(yè)無貴賤”。

二，我學(xué)會了做什么偉大的事情不如堅持一件簡單的事情，簡單的事情一旦因為堅持就會變得不尋常。

三，我學(xué)會了心心點點的花卉知識，就如澆水知識來說吧，夏季氣溫高，水分蒸發(fā)快。路培養(yǎng)土過于板結(jié)，在干旱時盆面容易產(chǎn)生龜裂。出現(xiàn)這種情況時，不應(yīng)急于澆水。如立即澆水，水會從龜裂的縫中很快流走，而盆土仍然是干的。所以在澆水前，應(yīng)先松土，再澆水;或者現(xiàn)在盆面上噴灑少許水，讓盆土吸水膨脹，待裂縫消失后再澆水。

暑假順利的結(jié)束了，我也學(xué)會了許多，我希望學(xué)到的東西可以運用在我以后的生活中，雖然我今天意識到的問題是很多人很早先年前就意識到的，我在課本上也聽到過不少這樣的故事，但是都比不上今天自己親自經(jīng)歷過。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇六

園藝實習(xí)是我大學(xué)期間最珍貴的經(jīng)驗之一。在開始實習(xí)之前，我想象過實習(xí)生活中的許多場景，但實際體驗帶給我驚喜，也讓我對自己有了新的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我的園藝實習(xí)心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)與成長。

實習(xí)期間，我在許多方面得到了成長。首先，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)園藝和植物的知識。在我的前任導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何識別植物種類、如何施肥和澆水以及如何保持栽培土的質(zhì)量。通過自己的實踐和與導(dǎo)師的交流，我逐漸掌握了園藝技術(shù)，并且在實習(xí)結(jié)束時自信地能夠獨立完成一些任務(wù)。

第三段：與導(dǎo)師和同事的互動。

實習(xí)期間，我和導(dǎo)師和其他實習(xí)生相處得非常愉快。我的導(dǎo)師是一個非常出色、責(zé)任心強的人，深深地影響了我的態(tài)度和工作效率。他把我當(dāng)作朋友一樣對待，經(jīng)常指導(dǎo)我、鼓勵我，讓我感到很有動力。我與其他實習(xí)生的同事關(guān)系也很好。我們一起工作、幫助彼此解決困難，并共同慶祝我們的成就。

第四段：意義與價值。

園藝實習(xí)為我的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，積累了實用技能，并建立了廣泛的人際關(guān)系。這些經(jīng)驗現(xiàn)在對我的求職尤為有價值。通過園藝實習(xí)，我還學(xué)會了如何在工作中提高自己的注意力、工作效率和質(zhì)量，這將使我受益長遠(yuǎn)。

第五段：結(jié)語。

園藝實習(xí)是我大學(xué)生活中的一道美好的經(jīng)驗。我通過此次實習(xí)，認(rèn)識到了工作的重要性和工作帶給我的不僅僅是金錢。我也認(rèn)識到，對工作的積極態(tài)度、努力和永不放棄精神很重要。我將在未來的工作中時刻保持自己所學(xué)和所研究的園藝技術(shù)及命名規(guī)則的正確性，不斷探索和實踐高效的工作方法，并把我所學(xué)的分享給我的同事和朋友。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇七

2015年2月至5月這段時間，我在xx-xx園林公司實習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運用到實踐中，結(jié)束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實踐出真知。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會?這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我應(yīng)該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。

時光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個月的實習(xí)生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

經(jīng)過三個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的!

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇八

園林專業(yè)是一門與自然環(huán)境密切相關(guān)的學(xué)科，注重對環(huán)境的理解和創(chuàng)造。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間參加了一次實習(xí)，這次實習(xí)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)心得，并討論一些我在實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)及其解決辦法。

第一段：實習(xí)前的期望。

在實習(xí)開始之前，我對這次實習(xí)充滿了期待。我希望通過這次實習(xí)，能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，同時也想通過實習(xí)增添一些實用技能。另外，我也希望能夠更加深入地了解園林行業(yè)的運作和實踐經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

第二段：實習(xí)的收獲與體會。

實習(xí)期間，我有機會參與了不少園林設(shè)計項目。通過與一些資深設(shè)計師的合作，我對于設(shè)計思維和流程有了更深入的了解。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何進(jìn)行現(xiàn)場勘查和測量，并將所獲取的數(shù)據(jù)應(yīng)用到設(shè)計中。同時，在處理設(shè)計方案時，我也學(xué)會了靈活應(yīng)對客戶的要求，并在不同的項目中靈活調(diào)整設(shè)計方案。此外，通過實習(xí)，我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員合作，共同完成項目。這一切的經(jīng)歷讓我在課堂上的學(xué)習(xí)得到了很好的鞏固。

第三段：實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)。

在實習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，盡管在課堂上有學(xué)習(xí)了一些技術(shù)操作，但在實踐中仍然遇到了很多問題。特別是在進(jìn)行現(xiàn)場測量時，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還有待提升。其次，設(shè)計方案的實施過程中，我也面臨到了一些困難。有時候，項目中的客戶會提出一些特殊的要求，需要我進(jìn)行調(diào)整和修改設(shè)計方案。這讓我意識到，在園林設(shè)計中，與客戶的溝通和合作是至關(guān)重要的。

第四段：解決挑戰(zhàn)的辦法。

為了解決實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)，我采取了一些應(yīng)對措施。首先，在技術(shù)操作方面，我在實習(xí)期間多次向資深設(shè)計師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧，并盡量多加練習(xí)。其次，在面對客戶的特殊需求時，我努力提高溝通和解決問題的能力。我主動與客戶進(jìn)行交流，并盡可能地理解他們的需求，然后提出解決方案。通過這樣的努力，我逐漸克服了挑戰(zhàn)，并且在實習(xí)中獲得了更多的經(jīng)驗和知識。

第五段：對未來的展望。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了園林設(shè)計的實踐經(jīng)驗，也進(jìn)一步明確了自己對于園林行業(yè)的興趣和未來的規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)園林設(shè)計的理論知識，并通過實踐和項目經(jīng)驗的積累，提高自己的設(shè)計水平和專業(yè)能力。同時，我也希望能夠與更多優(yōu)秀的設(shè)計師合作，并參與更多有意義的園林設(shè)計項目，為建設(shè)美麗的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次實習(xí)，我不僅有機會參與到實際的園林設(shè)計項目中，也體會到了園林行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。雖然在實習(xí)中面臨了一些困難，但通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的成績。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠在未來的園林行業(yè)中取得更大的成功。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇九

園林園藝學(xué)院是一所專門培養(yǎng)園林、園藝人才的學(xué)府，本人于某年某月進(jìn)入該學(xué)院攻讀園林園藝專業(yè)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了園林園藝學(xué)院的教育理念以及學(xué)習(xí)其中的重要性。通過這篇文章，我想向大家分享一下我在園林園藝學(xué)院所學(xué)到的心得體會。

第二段：豐富的課程內(nèi)容。

在園林園藝學(xué)院的課程設(shè)置中，我發(fā)現(xiàn)了豐富多樣的課程內(nèi)容。無論是園林規(guī)劃設(shè)計、園藝植物學(xué)還是園林施工技術(shù)，每一門課程都為我們深入了解和掌握園林園藝領(lǐng)域的知識提供了保障。同時，學(xué)院還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，開設(shè)了大量的實踐課程，比如園林實習(xí)和園林創(chuàng)意設(shè)計實踐等，這些實踐課程使我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實踐中，真正從中學(xué)以致用。

第三段：優(yōu)秀的師資團(tuán)隊。

園林園藝學(xué)院的師資力量非常雄厚。學(xué)院擁有一支由多名教授和高級工程師組成的核心教師隊伍，他們在園林園藝領(lǐng)域有著豐富的實踐經(jīng)驗和卓越的科研能力。在授課過程中，他們不僅注重培養(yǎng)我們的學(xué)科知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。教師們會定期組織學(xué)生參觀實地，并且親自指導(dǎo)我們進(jìn)行實驗和實訓(xùn)，確保我們能夠深入了解園林園藝領(lǐng)域的最新動態(tài)和最先進(jìn)技術(shù)。

在園林園藝學(xué)院，學(xué)生之間的交流和合作是非常緊密的。大家會相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)院還經(jīng)常舉辦各種園藝節(jié)和比賽，為我們提供了展示自我的機會。這種團(tuán)隊合作的氛圍不僅促進(jìn)了個人能力的提高，也加強了學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊凝聚力。

進(jìn)入園林園藝學(xué)院不僅能夠接受到專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)，還能夠獲得廣闊的就業(yè)前景。隨著城市綠化建設(shè)的不斷推進(jìn)，園林園藝專業(yè)人才需求量日益增加。學(xué)院與許多頂尖公司和機構(gòu)保持著緊密的合作關(guān)系，給予學(xué)生就業(yè)和實習(xí)的機會。同時，學(xué)院還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，為學(xué)生提供了更多發(fā)展的空間和機會。

總結(jié)：園林園藝學(xué)院為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和豐富的實踐機會，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠真正了解園林園藝行業(yè)，并為社會綠化和生態(tài)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在這里，我們不僅能夠獲得知識，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。希望通過我對園林園藝學(xué)院的心得體會，能夠為更多的人了解園林園藝行業(yè)的價值和意義。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十

20xx級園林專業(yè)實習(xí)在學(xué)校的大力支持下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，經(jīng)過園林專業(yè)全體教師和20xx級園林專業(yè)學(xué)生共同的努力，全面完成了實習(xí)計劃規(guī)定的各項實習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)對實習(xí)情況做如下匯報：

本次實習(xí)分兩階段進(jìn)行，第一階段：9月10日至9月17日安排學(xué)生赴大連、營口和沈陽優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生見識；第二階段：9月18日至22日指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計作品創(chuàng)作，使學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐，增強實際創(chuàng)作和設(shè)計的動手能力。

本次實習(xí)達(dá)到了專業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對園林工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。同時實習(xí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本次實習(xí)收效主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、學(xué)生的園林專業(yè)知識得到了豐富。

在對優(yōu)秀園林景觀進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們豐富了園林景觀設(shè)計的創(chuàng)作手法，增強了對中國古典園林的歷史、文化背景的了解，強化了對北方常用園林樹木、花卉、草坪種類和運用方式的理解，補充完善了園林建筑類型和建筑布局方式、園林植物造景方式、園林規(guī)劃設(shè)計和工程施工方法等專業(yè)知識。通過實習(xí)學(xué)生增長了很多實踐知識，同時也進(jìn)一步加深了對理論知識的.理解，為下一步的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作積累了豐富的素材和資料。

2、學(xué)生團(tuán)隊精神和協(xié)作能力增強。

本次實習(xí)歷時較長，所到實習(xí)地點較多，并跨越多個城市進(jìn)行實習(xí)。在整個實習(xí)過程中，學(xué)生能團(tuán)結(jié)一致，聽從指導(dǎo)教師的安排，集體克服所遇到的困難，在其間表現(xiàn)的團(tuán)隊協(xié)作精神令人感動。通過此次實習(xí)提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強了社會競爭力，尤其是鍛煉了團(tuán)隊精神，增強了學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)了師生間的感情，為下一步教學(xué)工作的順利進(jìn)行和今后適應(yīng)工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

3、專業(yè)組織管理能力得到加強。

本次專業(yè)實習(xí)是園林專業(yè)的第一次跨省到外地實習(xí)。從實習(xí)前期的準(zhǔn)備工作到實習(xí)過程中的具體指導(dǎo)和安排，以及后期的交流和總結(jié)，都體現(xiàn)著專業(yè)的組織管理能力。通過此次專業(yè)實習(xí)，使專業(yè)組織管理能力進(jìn)一步加強。

4、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)經(jīng)驗得到豐富。

由于本專業(yè)成立時間短，教師隊伍年輕，指導(dǎo)實習(xí)經(jīng)驗非常有限。因此通過本次專業(yè)實習(xí)和實習(xí)后的經(jīng)驗交流，增強了教師的實踐能力和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，加深了教師對理論知識的理解和認(rèn)識，實習(xí)后的討論會中學(xué)生們也提出了很多中肯的建議，為今后的教學(xué)和實習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在整個實習(xí)過程中，雖然取得可喜的效果，學(xué)生覺得滿意，教師也有所收獲。但還存在很多不足之處。

1、本次實習(xí)學(xué)生共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從規(guī)劃設(shè)計理論到各種植物認(rèn)知都需要寬泛的理論知識支持。學(xué)生們更加深刻體會到園林知識涉及面的廣泛，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦，感覺到還有許多方面的專業(yè)知識需要豐富。

2、學(xué)生在實習(xí)過程中，有少部分學(xué)生不夠認(rèn)真，自由懶撒、方向不夠明確。因此要求教師在以后實習(xí)前加強對學(xué)生的實習(xí)重要性的教育，提高學(xué)生的認(rèn)識。

20xx級園林規(guī)劃設(shè)計實習(xí)是我們園林專業(yè)在專業(yè)建設(shè)上的一次進(jìn)步，我們要總結(jié)積累已有的經(jīng)驗，繼續(xù)改進(jìn)和完善實習(xí)計劃，爭取在以后的園林20xx級和20xx級專業(yè)實習(xí)中取得更好的實習(xí)效果，不斷提高專業(yè)實習(xí)質(zhì)量，為園林專業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十一

進(jìn)入大學(xué)校園，我選擇了園林園藝學(xué)院作為我的專業(yè)，這個選擇讓我充滿了好奇與期待。在這個專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多知識和體會。園林園藝學(xué)院為我打開了通往自然美的大門，讓我深深意識到了園林園藝的重要性和美麗。下面我將分享我在園林園藝學(xué)院學(xué)習(xí)的心得體會。

第二段：專業(yè)知識的積累。

在園林園藝學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)了植物學(xué)、花卉學(xué)、景觀設(shè)計等相關(guān)學(xué)科。這些課程讓我了解了植物的生長規(guī)律、花卉的栽培技術(shù)以及景觀設(shè)計的基本原理。通過實踐課程，我學(xué)到了如何進(jìn)行植物繁殖和移栽、如何選取合適的植物進(jìn)行園林景觀設(shè)計。這些專業(yè)知識的積累為我以后的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)綜合能力。

在園林園藝學(xué)院的學(xué)習(xí)中，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我很多綜合能力。在園林設(shè)計的課程中，我學(xué)會了進(jìn)行調(diào)研和方案設(shè)計，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神。在實踐課程中，我鍛煉了動手能力和解決問題的能力。這些培養(yǎng)了的能力使我能夠更好地適應(yīng)社會的需求，成為一名優(yōu)秀的園林園藝專業(yè)人才。

第四段：美的感悟。

園林園藝學(xué)院不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還讓我對美產(chǎn)生了更深的感悟。在園林設(shè)計的學(xué)習(xí)中，我體會到了自然與人文的和諧相融。一棵小小的樹木可以為一個空曠的區(qū)域帶來生機和活力，一片精心設(shè)計的花壇可以為人們創(chuàng)造出愉悅的心情。園林藝術(shù)是一門很高雅的藝術(shù)，它可以讓人們沉浸在自然與美的世界中，體驗到心靈的寧靜與舒適。

第五段：展望未來。

在園林園藝學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我深深認(rèn)識到了園林園藝的重要性和美麗。未來，我將以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)園林園藝?yán)碚摵蛯嵺`，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師，通過自己的努力，為人們創(chuàng)造更美麗的生活環(huán)境。同時，我也希望能夠傳播園林園藝的知識與美感，讓更多的人認(rèn)識和欣賞園林藝術(shù)的魅力。

總結(jié)：

園林園藝學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我獲得了專業(yè)知識的積累，培養(yǎng)了我的綜合能力，深化了對美的感悟。對于我來說，園林園藝學(xué)院不僅僅是一個學(xué)習(xí)的地方，更是我追求美和熱愛生活的舞臺。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為人們創(chuàng)造更美麗的環(huán)境，傳遞園林藝術(shù)的美感與價值。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十二

我實習(xí)的單位是---市林業(yè)局，位于--省---市--區(qū)---路110號。

---市林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國有經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在單位共有在職人員19人。實習(xí)生4人。

我在---市林業(yè)局的一個下屬分機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。

雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營林造林積極性，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長久大計，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是非常必要的。

二、實習(xí)內(nèi)容介紹。

20--年--月至今-個多月期間，我在---市林業(yè)局實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

因為是機關(guān)單位，每周一到五去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。通過此次時間比較短暫的實習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進(jìn)單位，以下便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議：

一、調(diào)整管理職能。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學(xué)營林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟(jì)對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。

二、提高隊伍素質(zhì)。

林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護(hù)林員)的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以)，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu)，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。

三、增強服務(wù)能力。

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林;二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃;三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改;四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路。

四、強化基礎(chǔ)建設(shè)。

一是在機構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系。

五、發(fā)揮示范作用。

林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動，運用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù);要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動周邊和指導(dǎo)群眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。

今年是我踏上社會的第一個年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對這幾個月的工作感覺非常滿意，回想這幾個月，有感覺良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c，但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個月的工作做以下總結(jié)：

1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對我及養(yǎng)護(hù)組都是一個嚴(yán)峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過站長與我們的商議，決定以感情的方式來管理比較適合。沒有大的過錯的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。

3、在這幾個月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時候沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。

4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。

5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以后的機遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。

我深刻的意識到：面對機遇，必須要自己有能力勝任，才會有勝任的機會。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實習(xí)期已2個月多了，回首這段的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十三

園林專業(yè)是一個與大自然息息相關(guān)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中注重實踐和體驗。為了更好地了解專業(yè)知識的運用和實際工作的操作方式，我參加了為期兩個月的園林實習(xí)。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我不僅加深了對園林學(xué)科的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力，同時也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

在園林實習(xí)的第一天，我根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書和老師的要求，了解了園林設(shè)計的基本原則和施工要點。接下來，我被分配到了一個正在進(jìn)行景觀綠化工程的現(xiàn)場。一開始，我只是一個幫忙搬運材料和清理工地的實習(xí)生。慢慢地，我逐漸了解了一些常見的園林植物，并且學(xué)會了如何正確澆水和施肥。有一次，我在老師的指導(dǎo)下，親自參與了修剪樹木的工作。雖然初次嘗試時手忙腳亂，但在老師的不斷指導(dǎo)下，我逐漸掌握了一些修剪技巧，也感受到了園林工作的獨特魅力。

園林實習(xí)的第二個月，我被調(diào)往了一個規(guī)模更大的景觀綠化工程現(xiàn)場。在這個工地上，我有機會參與到更多的實際操作中。我從幫忙拆除老舊設(shè)施開始，一直到幫忙鋪設(shè)地面磚和種植花草樹木。這段時間里，我學(xué)到了很多有關(guān)園林工程的具體技巧和小竅門。比如在鋪設(shè)地磚時，我明白了正確的施工順序和操作要領(lǐng)，以及如何處理地勢不平的問題。另外，我還親手體驗了幾次園林燈光的安裝工作。這個過程十分有趣，我不僅了解到了燈光設(shè)計的效果和要求，還體會到了燈光在夜晚中的魅力。

園林實習(xí)不僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也是對自身能力的考驗。在每天的工作中，我不禁感嘆園林工作的艱辛和細(xì)致。一次，我被要求進(jìn)行施肥處理，結(jié)果由于不小心計算錯誤，導(dǎo)致花壇內(nèi)的植物被過度施肥。當(dāng)看到植物枯萎的樣子，我異常內(nèi)疚和愧疚。經(jīng)過老師的教導(dǎo)和一起工作的同事們的鼓勵，我主動承擔(dān)責(zé)任，并想辦法挽救花壇內(nèi)的植物。雖然最終只有一小部分的植物得以幸存，但這個經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任的重要性，也使我在之后的實習(xí)中更加細(xì)心和謹(jǐn)慎。

在園林實習(xí)的最后幾周，我有幸參與了一個大型景觀設(shè)計項目的籌備工作。這個項目要求我們進(jìn)行繪圖和設(shè)計，并選擇合適的植物和材料。在這個過程中，我真切地感受到了園林設(shè)計的創(chuàng)造性和靈感的重要性。與此同時，我也學(xué)到了更多關(guān)于園林植物和材料的知識。我發(fā)現(xiàn)自己開始能夠獨立思考和提出自己的設(shè)計理念，并逐漸具備了一些調(diào)配植物和材料的能力。

通過這段園林實習(xí)經(jīng)歷，我不僅掌握了一些實際操作技巧，還學(xué)到了很多在課堂上無法獲得的經(jīng)驗和知識。我明白了園林工作的艱辛和細(xì)致，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作和責(zé)任感的重要。這段實習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙印在我的記憶中，并使我堅定了自己在園林學(xué)科方向上的發(fā)展決心。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為創(chuàng)建美麗的園林環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十四

作為一名園藝專業(yè)學(xué)生，在實習(xí)前我總是充滿了對這個行業(yè)的憧憬和期待。我希望通過實習(xí)能夠了解園藝工作的實踐操作，學(xué)習(xí)關(guān)于植物種植、病蟲害防治、綠化養(yǎng)護(hù)等方面的專業(yè)知識，并能夠運用所學(xué)，從中得到成長和提高。同時，我也期望通過實習(xí)獲得一個對園林公司和市場的直觀印象，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為自己的未來職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。

第二段：實習(xí)過程中的收獲和感受。

在園林公司的實習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對于植物的熱愛和興趣，也進(jìn)一步了解了園林業(yè)的運作方式。除了幫工作人員進(jìn)行日常園藝養(yǎng)護(hù)工作外，我還參加了多場會議，了解公司業(yè)務(wù)和產(chǎn)品展示，還有園林設(shè)計方案的制定。在這個過程中，深入各部門探究為什么要這樣做，弄懂每個環(huán)節(jié)的流程，不停地提問與反思，也為自己提升專業(yè)素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。

實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如在炎炎夏日，雨后陽光照耀下的那些高溫日子，我得穿上厚重的園藝服裝，在戶外工作一天，每天都費盡心力后卻并沒有看到特別明顯的進(jìn)步。通過實踐和同事交流，我學(xué)會了如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更加專注完成自己的工作。同時，我也學(xué)到了一些針對特定任務(wù)的工具和技巧，比如何時該使用機器輔助工具和何時該手動操作。

第四段：實習(xí)中的成長與收益。

通過實習(xí)，我成長了很多。最主要的是對園林行業(yè)的思維方式和方法有了前所未有的深入了解和認(rèn)知，更加清晰地認(rèn)識到園林設(shè)計與運營的復(fù)雜性和廣度。同時，我也得到了在大學(xué)課堂無法獲得的珍貴讀者和現(xiàn)實意義。尤其是對于我未來從事與園藝相關(guān)的職業(yè)來說，這些經(jīng)驗和知識將會幫助我走得更遠(yuǎn)，也為我職業(yè)規(guī)劃的成功帶來了重要的支撐。

第五段：總結(jié)與未來展望。

總的來說，這次園藝實習(xí)是我非常難忘的經(jīng)歷。通過實踐，我得到了很多知識和經(jīng)驗，也認(rèn)識到自己的不足和提升空間。希望今后能夠繼續(xù)在園藝領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，努力提升技能和素質(zhì)。在未來的職業(yè)生涯中，我會更加專注于園藝特定問題，運用這些知識來實現(xiàn)更高的職業(yè)價值。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十五

園林，是一種藝術(shù)，一種人與自然和諧共生的方式。作為一個園林專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間的實習(xí)經(jīng)歷是必不可少的一部分。在這段時間里，我通過實習(xí)的機會，親身參與、實踐了園林設(shè)計、植物養(yǎng)護(hù)等多個方面的工作，收獲頗豐。以下是我在園林實習(xí)中得到的一些心得體會。

首先，園林實習(xí)讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在一個園林項目中，不僅僅有設(shè)計師的辛勤努力，還有許多來自不同專業(yè)背景的人才。通過和團(tuán)隊成員的密切合作，我體會到了每個人的工作都是相互關(guān)聯(lián)的，必須彼此配合才能最終完成一個完美的園林項目。每個人都有自己的優(yōu)勢和職責(zé)，只有當(dāng)我們充分利用并共享這些資源時，才能夠發(fā)揮團(tuán)隊的最大潛力。

其次，園林實習(xí)讓我深刻感受到了細(xì)節(jié)的重要性。園林設(shè)計與實際施工過程中的細(xì)節(jié)考慮非常重要。在實習(xí)期間，我參與了一次園林設(shè)計的施工監(jiān)督工作，從中了解到設(shè)計師要考慮的事情非常多，如地形、植物的選擇、光照等。通過親身參與，我明白了每個細(xì)節(jié)的決策都會對整個項目產(chǎn)生重要的影響。不論是設(shè)計還是實施，都需要對每個細(xì)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的考慮和審慎的決策，這樣才能夠確保最終呈現(xiàn)出一份美麗而實用的園林作品。

第三，園林實習(xí)使我學(xué)會了靈活應(yīng)變。園林設(shè)計和實施的過程往往是錯綜復(fù)雜的，充滿了各種不可預(yù)見的情況。在實習(xí)期間，我經(jīng)常遇到一些困難和問題，需要迅速做出應(yīng)對措施。適應(yīng)變化和快速做出決策成為了我在園林實習(xí)中的主要任務(wù)之一。這段經(jīng)歷幫助我養(yǎng)成了及時解決問題、靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)的優(yōu)秀素質(zhì)，這對于個人成長而言非常寶貴。

第四，園林實習(xí)給我提供了學(xué)以致用的機會。在實習(xí)期間，我得以把以前學(xué)到的理論知識運用到實踐中，對于書本上的知識有了更深刻的理解和掌握。我可以利用實習(xí)期間的實際案例，將自己學(xué)到的園林理論知識運用到設(shè)計中，加深了我對于園林學(xué)科的理解和興趣。在實習(xí)中，我也有機會通過直接的植物養(yǎng)護(hù)工作，了解了更多關(guān)于植物生長、護(hù)理和病蟲害預(yù)防等方面的知識。這些實踐經(jīng)驗將為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和基礎(chǔ)。

最后，園林實習(xí)給了我一個展示個人才華和技能的舞臺。通過實習(xí)，我有機會展示自己的設(shè)計作品和項目成果，提供我的思路和建議，并獲得專業(yè)人士的反饋和指導(dǎo)。這種能夠在真實環(huán)境中展示自己的機會是非常難得的，讓我更加自信和堅定地走在園林設(shè)計的道路上。

總之，園林實習(xí)給我提供了一個綜合運用和實踐專業(yè)知識的機會。通過團(tuán)隊合作、細(xì)節(jié)關(guān)注、靈活應(yīng)變、學(xué)以致用和展示個人能力等方面的實踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。這次實習(xí)不僅加深了我對園林學(xué)科的理解，也培養(yǎng)了我解決問題和獨立工作的能力。通過這次實習(xí)，我對園林的工作有了更為深入和全面的了解，也更加堅定了自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展方向。

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十六

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟(jì)逐漸強大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時拓擴同學(xué)們的視野，豐富課外的社會知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個學(xué)生做了長期的計劃---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進(jìn)行了地一次社會實踐。

經(jīng)過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學(xué)校里剛學(xué)的知識還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠?qū)W到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識!

由于我的真誠搏取了他們的喜愛，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的解說之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美好的創(chuàng)造者。

更讓我體會到了，我們平時在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們經(jīng)常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界。可想而知，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景。都是需要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美好的物質(zhì)生活，還需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要經(jīng)常到公園里去觀光。如果是我們的設(shè)計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在2009年29屆奧運會在北京舉行，2015年世博會在上海舉行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會上不可缺少的專業(yè)啊!

這次實習(xí)雖然我學(xué)到的實際技術(shù)和知識并不是很多，但是我明白了很多道理，我終于明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和故意的破壞都有，我很惋惜也很憤怒，可是我憤怒也不頂用，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境保護(hù)很重要，需要重視，可是自己一個人的力量有什么用呢，環(huán)境保護(hù)需要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會保護(hù)環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣傳。我以后會積極的參加環(huán)境保護(hù)的活動的!經(jīng)過近兩個多月在公司值班經(jīng)理的實習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。在公司我學(xué)到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質(zhì)方面的認(rèn)識。最主要的是不僅讓我學(xué)會了做事，還教會了我如何做人。對培養(yǎng)我的工作意識和提高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。在此我由衷的感謝公司，給了我這么好的一次機會。

兩個多月的值班經(jīng)理學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到更多的知識，也得到了更好的提升。綜合理論課知識的學(xué)習(xí)，學(xué)到的是讓自己能更好地指導(dǎo)每天的工作;現(xiàn)場實習(xí)的經(jīng)驗驗證了學(xué)到的理論知識，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經(jīng)理的職責(zé)所在。值班經(jīng)理，即為分部經(jīng)理的助手。

1、貨源的管理：暢銷商品貨源的跟進(jìn)，滯銷商品的處理。

2、商務(wù)談判：掌握談判技巧，聯(lián)合商家做促銷活動，讓利益最大化。

3、售后服務(wù)管理：掌握處理投訴技巧，解決顧客的投訴，受理顧客投訴、咨詢、建議，并做好記錄。

4、團(tuán)隊管理：掌握分部員工的情況。做好員工的動員，激勵團(tuán)隊。做好員工的績效面談，有情況及時向分部經(jīng)理匯報，并提出好的建議。要經(jīng)營成功的事業(yè)，必先經(jīng)營成功的團(tuán)隊。所以，管理好團(tuán)隊，為公司培養(yǎng)更多的人才，為公司創(chuàng)造最大化的利益。

5、必要時分擔(dān)經(jīng)理的工作，做好分部的銷售管理：銷售分析，找出銷售差異的原因，并提出方案;做好促銷，評估促銷的結(jié)果。

6、成本控制管理：防損，盤點的跟進(jìn);商品的驗收、防盜;報損及易耗品的控制;促銷讓利的分析。

7、收入管理：為分部開辟新的收入途徑。

8、現(xiàn)場管理：商品、服務(wù)和環(huán)境，是現(xiàn)場管理的工作重點，商品的陳列、商品的質(zhì)量、商品的價格、服務(wù)的到位(導(dǎo)購)、環(huán)境的衛(wèi)生及顧客的滿意度等。

沒有危機，就是最大的危機。做為一名零售企業(yè)的管理者，要時刻提高自身對市場競爭的敏感度。只有時刻掌握市場的變化，經(jīng)過對變化的分析，然后采取相應(yīng)有效的營銷活動應(yīng)對，才能為公司贏取更多的利益。市場競爭，時刻存在，如何在競爭中取得最大的優(yōu)勢，就是做為管理者的職責(zé)所在。作為一名管理人員，不但要時刻具備對市場的敏感度，更要時刻的提升自己的知識與業(yè)務(wù)技能。因為，安于現(xiàn)狀就是最大的陷阱，所以，學(xué)習(xí)知識、提升自身的能力勢在必行。pdca(計劃、實施、驗證、整改)模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用及驗證讓我受益非淺。讓我懂得在工作中，好好應(yīng)用pdca，使自己的工作簡單明了化，進(jìn)一步提高工作效率。

在以后的工作中，我會全情地投入去工作，讓自己成為一名具有強烈責(zé)任感和使命感，有遠(yuǎn)大目標(biāo)，在困難面前堅忍不拔的__百貨人。帶領(lǐng)好團(tuán)隊，為公司創(chuàng)造更大的利益。成功，每個人都渴望成功，但是真正成功的人卻很少。成功即為實現(xiàn)自我目標(biāo)。想要實現(xiàn)自我目標(biāo)，就要讓自身得到提升。不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，每天進(jìn)步一點點，靠近成功一點點，就是最好的提升。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會按照最高的要求來嚴(yán)格要求自己，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負(fù)責(zé)。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好!馬上就要出去參加實習(xí)了，內(nèi)心還是有那么一點激動的，其實在我看來，這些都是在不斷地慢慢的成長中學(xué)習(xí)到的問題，我相信只要參加實習(xí)的機會多了，我就會做好這一切，很多的現(xiàn)實問題都是在不斷的發(fā)展中得到了巨大的進(jìn)步的，相信我能夠做好這一切，參加實習(xí)得到實習(xí)的鍛煉!

園林園藝實習(xí)心得體會簡短篇十七

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計離不開平時的細(xì)心觀察和體會。認(rèn)識實習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計理念、嗅園的設(shè)計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計精髓。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計也會把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點在于體現(xiàn)大氣。同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計方式，是整個廣場在形式上比較多樣，賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。

植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個廣場。

在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識。設(shè)計就是在平時的生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個園燈比起其他的園燈要矮，同時每個入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場的歷史。

同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。

在廣場附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。

廣場還設(shè)計了大量的點景，可游人觀賞。

贛文化長廊。

贛文化長廊長廊共分：開篇、先哲崇光、青銅時代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場、大道清風(fēng)等十個景點。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀花壇、景觀眺臺以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計理念和風(fēng)格都來自于歷史文化，步移景異正是贛文化長廊的寫照。歷史文化是這里的設(shè)計靈魂，每一個景點的設(shè)計，經(jīng)過了精心的布局，巧妙的過度。所有的景點都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。