共建暖心之城心得體會如何寫 共創(chuàng)文明城心得體會(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

2022共建暖心之城心得體會如何寫一

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。

所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

在這里我首先給大家講個小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！當你穿過車水馬龍的'街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口打到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長?；ㄩ_的日子，你們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園！

我的講話完了，謝謝大家！

2022共建暖心之城心得體會如何寫二

為實現(xiàn)黨組織優(yōu)勢互補，黨建促進業(yè)務，充分發(fā)揮公司黨組織和廣大黨員推動發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的作用，努力構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補、互相促進、共同提高”的黨建工作新格局，公司計劃與xx有限公司聯(lián)合開展“黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來”系列活動。為保障共建工作落到實處，積極有效實施各項任務，特制定本方案。

黨建共建、發(fā)揮合力、共贏未來

公司全體黨員干部

(一)贈送書籍留書香，交換智慧共進步

1.舉辦共建結(jié)對簽約儀式，雙方互贈書籍。在中交匯通中心，開展xx黨組織與xx公司黨總支共建結(jié)對簽約儀式，雙方上級領(lǐng)導向結(jié)對黨組織授結(jié)對錦旗，并互贈書籍。

2.開展“圖書漂流”愛心捐贈公益活動。與xx有限公司共同收集各自單位內(nèi)部員工捐贈的愛心圖書，并將這些圖書送往貧困山區(qū)的學校，進行圖書漂流，將愛心傳遞給當?shù)氐娜嗣袢罕姟?/p>

(二)捐資助學遞溫暖，共建友愛促和諧

1.共同向貧困村捐贈物資，對貧困村進行產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎設施建設幫扶等。

2.開展“愛心助學”活動，向貧困村的優(yōu)秀大學生，領(lǐng)低保戶的優(yōu)秀學生，捐贈助學金。

(三)黨建共建促膝談，發(fā)揮合力贏未來

1.舉辦“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來”座談會，共商發(fā)展對策。雙方領(lǐng)導可根據(jù)共建架構(gòu)、共建措施、共建模式進行發(fā)言和討論。

2.聯(lián)合開展“宣傳貫徹黨的十九大精神” 系列專題學習會。學習內(nèi)容包括，黨的十九大報告，新修訂的中國共產(chǎn)黨章程，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。

(四)參觀內(nèi)行黨建家，共享共建齊發(fā)展

1.參觀黨員活動室和圖書閱覽室。對黨員教育場所、電教器材等資源進行合理共享，參加雙方開展的政治理論學習、專題講座、研討會、黨課和組織生活等。

2. 互相共享雙方制作的黨員學習材料;ppt課件、學習教育視頻等可作為影像材料在雙方公司電子屏幕播放，使得雙方樹立的先進典型得到相互宣傳，共同學習。

3.搭建黨建文化長廊，以凝心聚力為目標，通過圖文并茂的形式宣傳展示黨組織建設，黨組織開展的活動，將雙方優(yōu)秀黨員事跡、活動新舉措、工作新形式粘貼上墻，營造學模范典型，爭做先進的良好環(huán)境。

(一)加強組織領(lǐng)導，明確工作責任。公司黨總支和結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實把這項活動擺上重要議事日程。黨總支要定期聽取活動開展情況匯報，及時研究解決工作中的問題。根據(jù)各項活動內(nèi)容，建立健全責任制，做到定目標、定措施、定人員、定職責、定節(jié)點。黨總支書記和結(jié)對共建黨支部主要負責同志是“結(jié)對共建共創(chuàng)”活動的第一責任人，要加強組織協(xié)調(diào)，為活動開展創(chuàng)造良好的條件。

(二)認真調(diào)查研究，制定工作方案。深入結(jié)對共建農(nóng)村黨支部，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。

(三)加強督促檢查，嚴格工作考核。要將結(jié)對共建共創(chuàng)活動納入黨建年度工作目標責任制和年度績效考評內(nèi)容。加強對活動開展情況的督促檢查，及時掌握活動的進展情況，對領(lǐng)導不重視，人員不到位，措施不得力的部門要督促整改，通報批評，確?；顒佑行蜷_展，扎實推進。

(四)加強典論宣傳，營造濃厚氛圍。要充分運用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等媒體，及時宣傳報道結(jié)對共建活動，在廣大黨員和群眾中營造開展結(jié)對共建活動的濃厚氛圍。要大膽探索創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)和培育先進典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。要注意總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，建立活動的長效機制，把結(jié)對共建共創(chuàng)活動不斷引向深入。

x(單位)與x(單位)結(jié)對共建活動流程

活動時間：2019年xx月xx日(星期x)xx：00

活動地點：xx

參加人員：雙方上級領(lǐng)導、xx有限公司和xx有限公司領(lǐng)導，黨員代表共約50人

一、結(jié)對共建簽約儀式

二、雙方上級領(lǐng)導向結(jié)對黨組織授結(jié)對錦旗并互贈書籍

三、雙方上級領(lǐng)導講話

四、集體黨課(學習十九大修訂后的新黨章內(nèi)容)

五、集體留影合照

黨組織結(jié)對共建協(xié)議書

甲方：__________ 乙方：____________

為深入貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹落實黨中央全面從嚴治黨要求，充分發(fā)揮基層黨建的核心引領(lǐng)作用，構(gòu)建結(jié)對幫帶、雙向促進、共同提高的基層黨建格局，進一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。

基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成互帶互動、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的基層黨建工作新格局。 擬開展“黨建共建發(fā)揮合力共贏未來”系列活動。

結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會，上黨課，雙方邀請黨員參與對方單位黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共同開展文體活動，豐富黨內(nèi)生活。

3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，參觀“內(nèi)行黨建家”，提升黨建工作整體水平。

4、結(jié)對幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實際，結(jié)合黨員志愿服務等工作，每年為群眾單位辦1-2件實事、好事，開展1-2次專業(yè)知識培訓。

重點圍繞“十個一”(即一平臺、一基地、一機制、一交流、一黨課、一現(xiàn)場、一座談、一促進、一破解、一服務) 做出新成效。2019年共建活動重點圍繞“四個一”開展共建：共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次黨建共建促膝談。

本協(xié)議有效時間暫定為一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延長或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行擇日商定。

本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。

結(jié)對基層黨組織(蓋章) 結(jié)對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：__________ 負責人簽名：__________

____年____月____日 ____年____月____日

2022共建暖心之城心得體會如何寫三

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。

基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承

諾制等載體。甲方認真落實農(nóng)村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。

4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。

5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據(jù)。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般

一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協(xié)議一式三份，幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。

結(jié)對基層黨組織(蓋章) 結(jié)對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名： 負責人簽名：