參與學(xué)校勞動心得體會和感想 在校勞動心得體會(3篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022參與學(xué)校勞動心得體會和感想一

受聘方： 身份證號碼： (以下簡稱乙方) 居住地址： 郵政編碼：

根據(jù)《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》(滬府發(fā)[20xx] 4號)及《上海水產(chǎn)大學(xué)試行人員聘用制度實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)，甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立聘用合同如下。

一、聘用合同期限

(一)初(續(xù))訂合同期限自 年 月 日至 年 月 日止，其中試用期為前 個月。初聘期限是乙方為甲方工作的最低服務(wù)期限。

(二)合同到期自然終止，試用期內(nèi)乙方如果不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。

(三)合同期滿，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的情況下，可以根據(jù)《實施辦法》的有關(guān)規(guī)定續(xù)簽聘用合同。

二、甲、乙雙方權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方聘用乙方在 (部門) 崗位工作。在聘用期中，甲方可根據(jù)工作需要調(diào)整乙方工作部門或崗位。

(二)甲方根據(jù)招聘崗位需要和國家有關(guān)規(guī)定，對乙方工作提出要求，按國家、地方及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定為乙方提供崗位工作條件及工資、福利等待遇，負(fù)責(zé)對乙方的教育、管理和培養(yǎng)。當(dāng)事人依照協(xié)議享有權(quán)利及承擔(dān)義務(wù)。

(三)乙方依法享有參與甲方民主管理、獲得政治榮譽(yù)和物質(zhì)獎勵等權(quán)利。同時，乙方應(yīng)按與各部門簽訂的《崗位任務(wù)書》(作為本合同附件)中甲、乙雙方約定的崗位任務(wù)和要求認(rèn)真開展工作，全面履行崗位職責(zé)，完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，實現(xiàn)聘期工作目標(biāo)，接受甲方的考核及管理;遵守國家、政府的法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德，服從甲方管理，維護(hù)甲方的合法權(quán)益，如違法、違紀(jì)由甲方按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理。

三、聘用合同解除和終止

聘用合同的解除和終止按照《實施辦法》第七條、第八條的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 乙方自動放棄或拒絕參加崗位聘任，視作提出解除聘用合同。

乙方提出解聘，應(yīng)提前20個工作日以書面形式向甲方提出申請，甲方應(yīng)當(dāng)自乙方提出解除聘用合同之日起20個工作日內(nèi)予以答復(fù)，未予答復(fù)的，視作同意解除聘用合同。

聘用合同終止或解除，乙方應(yīng)按規(guī)定辦妥工作移交、財物歸還等離校手續(xù)，方可離開甲方或按甲方規(guī)定的時間離開。

甲、乙雙方在聘用合同期滿前30日內(nèi)協(xié)商確定是否續(xù)訂，若一方不同意續(xù)訂，乙方應(yīng)按前款辦妥一切手續(xù)后離開甲方。

四、甲、乙雙方約定事項

1、配偶屬隨遷進(jìn)校的，如主引進(jìn)人( )解聘、辭聘或終止聘用合同，隨遷進(jìn)校的配偶( )的聘用合同也即隨之解除或終止。

2、若發(fā)現(xiàn)乙方提交虛假學(xué)歷、學(xué)位證明或剽竊他人學(xué)術(shù)成果，甲方有權(quán)隨時解除乙方聘用合同。

3、乙方被聘在專職學(xué)生輔導(dǎo)員崗位或?qū)嶒炇覎徫还ぷ鞯?，未?jīng)甲方同意要求轉(zhuǎn)崗的，甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。被聘為上述崗位的人員，未經(jīng)同意，三年內(nèi)不得報考博士研究生。

4、乙方被聘在教師崗位工作的，應(yīng)在聘用一年內(nèi)取得相應(yīng)的高等學(xué)校《教師資格證書》，否則甲方有權(quán)解除乙方聘用合同。

五、其他事項

(一)服務(wù)期及違反聘用合同的違約責(zé)任按《實施辦法》第十條規(guī)定執(zhí)行。乙方對甲方的服務(wù)期按甲乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議執(zhí)行(有關(guān)協(xié)議作為合同附件)。 違約金數(shù)額為甲方為乙方實際支付的出資招聘費(fèi)、培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)、房改待遇、資助留學(xué)訪問費(fèi)、科研啟動費(fèi)、安家費(fèi)、最低服務(wù)期違約金(按少服務(wù)一月支付 元計算)及其他特殊待遇等總額。違約金遞減方式按甲、乙雙方簽訂的有關(guān)協(xié)議約定執(zhí)行，無協(xié)議約定的按乙方每在聘一年遞減10%計算。

(二)任何一方因違反本合同條款給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)后果和責(zé)任大小予以賠償。

(三)甲乙雙方因聘用合同發(fā)生爭議時按《實施辦法》第十一條相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)本合同未盡事宜，按《實施辦法》的規(guī)定處理，本合同的內(nèi)容如與國家、上海市有關(guān)規(guī)定不一致時，以國家、上海市有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

(五)本合同一式四份，經(jīng)政府有關(guān)部門登記后，甲方(校人事部門及乙方工作部門)、乙方各執(zhí)壹份，壹份留有關(guān)登記部門備案。

甲方(法定代表人或委托人)(簽章) 乙方(簽章)

年 月 年 月 日 日

2022參與學(xué)校勞動心得體會和感想二

60. 規(guī)則伴我心，安全伴我行

61. 平安校園在我心，安全行動手中行

62. 美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

63. (教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

64. 構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

65. 樹立人生價值，提高安全意識。

66. 增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

67. 安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

68. 多一份小心，多一份安心，多一點當(dāng)心，多一點放心。

69. 放火之心不可有，防火之心不可無。

70. 誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

71. 微笑遼闊無界，安全超于一切。

72. 防范勝于救災(zāi)，隱患險于明火，責(zé)任重于泰山。

73. 防火兩大忌,麻痹和大意。

74. 關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難。

75. 愛護(hù)消防器材,掌握使用方法。

76. 勿忘火警，危險時刻真朋友。

77. 小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

78. 消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

79. 危險時刻真朋友，勿忘火警。

80. 強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識。

81. 火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

82. 查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。

83. 理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

84. 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

85. 文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。

86. 安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。

87. 以我安全之心，換我校園和諧。

88. 減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

89. 消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧

90. 安全心中常駐，幸福生活永伴。

91. 與平安作伴，與幸福共存。

92. : 校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。

93. : 安全伴我行，生活甜如蜜。

94. : 安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

95. 校園講安全，伴隨你我他。

96. 安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才

97. : 唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

98. 警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

99. 齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

100.六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

101.人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

102.火不單行，防患未燃。

103.萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

104.政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”;

105.落實政府部門消防工作“四項責(zé)任”組織領(lǐng)導(dǎo) 部門行業(yè)監(jiān)管 設(shè)施建設(shè) 檢查考評;

106.單位主抓，完善機(jī)制，提高社會單位消防安全“四個能力”;

107.筑牢社會消防安全“防火墻”工程，確保全省火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定;

108.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部門依法監(jiān)管單位全面負(fù)責(zé)公民積極參與;

109.消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會;

110.火災(zāi)面前莫驚慌，報警逃生兩不忘;

111.消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家;

2022參與學(xué)校勞動心得體會和感想三

一、指導(dǎo)思想

以市初中教育工作現(xiàn)場會的會議精神和縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路為工作指南，以規(guī)范教育教學(xué)行為，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展為工作的最終目的。

二、總體思路

新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：

1、圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

2、打造兩個特色：精心打造文化和諧校園，精心培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。

3、落實三個重點：以校本教研為重點，以深化課堂教學(xué)改革為重點，以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點。

4、加強(qiáng)四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和評價，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)。

三、工作措施

(一)抓常規(guī)教研工作，促全體教師普遍提高。

1、落實教學(xué)常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績。

2、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。一學(xué)期下來，要對每一個教師最少要進(jìn)行一次推門聽課活動。

3、想方設(shè)法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)各科組的提議，教導(dǎo)處統(tǒng)一為各科組購買各類教輔資料，并督促教師利用現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

4、發(fā)揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學(xué)校整體合力，縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。

5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過組織教師積極參與繼續(xù)教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。

(二)、加強(qiáng)課題研究，提高教研成效。

今學(xué)期，教導(dǎo)處對課題的研究工作加強(qiáng)引導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據(jù)在課堂教學(xué)改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學(xué)過程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。

(三)、穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

通過課堂教學(xué)改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、解放思想，實事求是。課堂教學(xué)改革要本著實事求是的原則，一定要切合學(xué)校的實際，學(xué)生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創(chuàng)新，量力而為，積累經(jīng)驗。

2、全員參與，共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開各方面的緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)。教導(dǎo)處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強(qiáng)合作對話，資源共享互補(bǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育教學(xué)理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標(biāo)。

4、開拓創(chuàng)新，以人為本。學(xué)校要注重營造尊重人才，鼓勵創(chuàng)新，民主開放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師，學(xué)生在課改工作中的主體地位。