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有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 03:19:23 頁(yè)碼:13
有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告(五篇)
2023-01-01 03:19:23    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告一

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

沒(méi)錯(cuò),中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見(jiàn)了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

但是,綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過(guò),有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告二

旅游,是很多人愛(ài)做的事,偶爾抽出一兩天時(shí)間去到別的地方欣賞風(fēng)景,讓自己得到全身心的放松,緩解壓力。

然而,在別人享受快樂(lè)時(shí)光時(shí),你有沒(méi)有給別人留下一個(gè)美好的印象呢?

每個(gè)人都知道文明就是要禮禮貌貌的,要守規(guī)則,可是在我玩的時(shí)候,有些人就有了很多文明的行為。

有一次,我和家人到梅山去欣賞梅花,那時(shí)正式梅花開(kāi)放的旺季,到梅花山不僅是看五彩繽紛的梅花,還要看梅花山的古跡,我想去梅花山的神道上看一看,沒(méi)想到人這么多,神道兩旁有很多石像,有老虎的,有大象的,有駱駝的,有的或立,有的或蹲……正在我拍照,我看到有小孩騎在了老虎的背上,很是高興,家長(zhǎng)給他拍了照,這種行為很不文明,惡意破壞文物,這可是有幾百年歷史的呀!這樣可是在破壞我們中國(guó)的文明形象呀,我真為他感到恥辱。

這樣不僅破壞了文物,而且也讓人看著不舒服,雖然自己很開(kāi)心了,但別人不開(kāi)心,你這樣做不是太不文明了。

為了讓別人文明,我就要做自己做到文明。

爸爸經(jīng)常告訴我,文明要從小事開(kāi)始,爸爸叫我一定要把果皮紙屑扔到垃圾桶里,還不能破壞古跡等等,于是,我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,常常在旅游景點(diǎn)的地圖上把洗手間的位置給記下來(lái),方便我有垃圾的時(shí)候或要上洗手間的時(shí)候更快,找到垃圾桶在丟垃圾,正是因?yàn)檫@些小事,我在不會(huì)做出不文明和讓人不快心的事,在游玩過(guò)程中,自己快樂(lè),別人也快樂(lè)。

文明,體現(xiàn)在人的外表,也體現(xiàn)在人們的心中,沒(méi)有文明就沒(méi)有當(dāng)今發(fā)展的社會(huì),文明,要從小事做,不隨地吐痰,不亂扔果皮,這樣才可以讓人文明一生,不要做不文明的事,記住,文明也是一種風(fēng)景。

有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告三

大家好,我是來(lái)自__的李__,我演講的題目是“同一個(gè)__,同一個(gè)夢(mèng)想”。

一千個(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,有多少個(gè) __人,就會(huì)有多少對(duì)于__的獨(dú)特的記憶。__——我們的家鄉(xiāng)——這個(gè)小學(xué)時(shí)必寫的作文題目,一樣成為自己生命中的重要主題,它見(jiàn)證和承載著我們每一步的成長(zhǎng)。我記得一些零碎的記憶——對(duì)這個(gè)被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方:記得童年的嬉戲打鬧,小學(xué)時(shí)候的很多藏秘密的地方,然后是三年的初中,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也一度凝望,山的那邊,會(huì)是什么模樣……十多年的時(shí)間,對(duì)家鄉(xiāng)的理解與認(rèn)同用一句詩(shī)說(shuō)——不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——當(dāng)汽車離開(kāi)__在羅霄山脈上蜿蜒前行,我第一次來(lái)到郴州,在這個(gè)離家說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的地方,一待5年——在異地,開(kāi)始了對(duì)__的關(guān)注和懷念。

當(dāng)仰望天空,看到的是灰蒙蒙一片,當(dāng)遙望遠(yuǎn)山,再也沒(méi)有記憶中的綠色連綿,我時(shí)常記起__的藍(lán)天白云和青山綠水,我不由慨嘆:我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這一切原來(lái)是這樣的美!

經(jīng)常會(huì)有同學(xué)問(wèn):__是個(gè)什么地方啊?在很多人看來(lái),這里是一片神秘而美麗的土地。誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美?我于是回答:這里的人民勤勞而勇敢,這里的山水荊蠻多靈氣,總出人才;這里是革命老區(qū),有光榮的歷史,這里有個(gè)小城,全城都是香桂花。我有些自豪:我們__別的不說(shuō),就空氣好,負(fù)氧離子含量全國(guó)第一,白云白藍(lán)天藍(lán),候鳥從這過(guò),八面山頂有云海,海拔高,離天近,森林多,污染少,冬天不冷,夏天不熱,三個(gè)字,生態(tài)棒!然而話到后面,還是要實(shí)事求是,略帶苦澀的加上:這里比較貧窮,這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中,我感受到家鄉(xiāng)的溫度,在獲得歸屬感的同時(shí)也感受到一股對(duì)于我們__年輕一代人所必需肩負(fù)起來(lái)的使命與承擔(dān),我們的家——可愛(ài)的__——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些__兒女的共同的夢(mèng)。

夢(mèng)中最美是自然生態(tài),人類先天有一種對(duì)于善美的依戀和追求,對(duì)于造物者的崇服。人們也樂(lè)于讓美麗的東西更加美麗,讓美麗與人分享,從而成就其價(jià)值。就__來(lái)說(shuō),我們的優(yōu)勢(shì)就是這片滋養(yǎng)我們的山水,我們要發(fā)展,我們很想發(fā)展,我們恨不得一下子就就騰飛了,但是我們有我們的守護(hù),我們的綠色,我們的生態(tài),我們的風(fēng)情,我們的

發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上,把我們的優(yōu)勢(shì)作為發(fā)展的核心動(dòng)力,以生態(tài)立縣、開(kāi)放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本,探索一條具有__特色的生態(tài)文明發(fā)展之路,青山綠水依舊,人民富有,人人都說(shuō)這是美麗的__,我們欣喜,這是我們所有__兒女的夢(mèng)。[蓮 山課件 ]

勤勞勇敢的__人民,正在各方面做著嘗試與努力,生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游,步步推進(jìn);政府搶抓機(jī)遇,緊密規(guī)劃,一條條新路,一個(gè)個(gè)通知,一系列文件,一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)特色,每一個(gè)消息的傳來(lái),我們都要激動(dòng)一下。老家有一個(gè)大伯,他見(jiàn)證了共和國(guó)的成立,也見(jiàn)證了__這幾十年來(lái)的發(fā)展,他豪邁地說(shuō):別說(shuō)我老,我可要再活幾十年!是的,前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨,我們幾乎可以預(yù)見(jiàn)就在未來(lái)的幾年,__將發(fā)生多少變化,這是__發(fā)展的時(shí)代——這需要__人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來(lái)。

讓每一個(gè)都知道,__需要你,你很重要!

你的一個(gè)小小的行為,就可以為_(kāi)_添彩。

你做出的每一份努力,都將在笑容里呈現(xiàn);你的每一份傷痛,都將覆蓋幸福的陽(yáng)光。

我——一個(gè)實(shí)習(xí)教師——一個(gè)在教育崗位工作的平凡人,我也將做好的我的工作,我將告訴我的學(xué)生,你們的美麗就是__的美麗,__的美麗會(huì)讓你們更加美麗,從小事做起,環(huán)保、低碳、文明衛(wèi)生,還有親近大自然……

不一樣的__人,雖然不一樣的記憶,卻是在同一片天空下喝過(guò)同一源頭的水,說(shuō)著同一種語(yǔ)言。我們的面容相近,我們的血脈相連,我們仰望同一片星空,我們同甘苦共患難,我們?cè)谕粔K土地上,付出了辛勞和汗水,一切的一切,很清楚,只為這——同一個(gè)__,我們這——同一個(gè)夢(mèng)。

有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告四

41、防微杜漸警鐘長(zhǎng)鳴。

42、不傷害自己,不傷害別人。

43、寧繞百米遠(yuǎn),不冒一步險(xiǎn)。

44、開(kāi)展安全月活動(dòng),深入貫徹安全法。

45、安全出于警惕,事故出于麻痹。

46、嚴(yán)格質(zhì)量,優(yōu)良出品。

47、要認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),穩(wěn)步促進(jìn)安全形式好轉(zhuǎn)。

48、安全花開(kāi)把春報(bào),生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。

49、工作勤為先,萬(wàn)事平安首。

50、工作稱職不稱職,安全生產(chǎn)作標(biāo)尺。

51、安全——我們永恒的旋律。

52、沾沾自喜事故來(lái)時(shí)時(shí)警惕安全在。

53、打工千日苦,不釀一時(shí)禍。

54、雜草不除禾苗不壯,隱患不除效益難上。

55、安全花開(kāi)把春報(bào)生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。

56、氣泄于針孔禍?zhǔn)加谶`章。

57、寧繞百丈遠(yuǎn)不冒一步險(xiǎn)。

58、愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故。

59、走人生安全之路,從文明施工起步。

60、嚴(yán)格要求安全在,松松垮垮事故來(lái)。

61、生命只有一次,沒(méi)有下不為例。

62、抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

63、人人講安全家家保平安。

64、熟水性,好劃船;學(xué)本領(lǐng),保安全。

65、寧為安全操碎心,不讓事故害工人。

66、作業(yè)時(shí)戴安全帽,流汗總比流血好。

67、致富千日功,出事當(dāng)日空。

68、安全靠規(guī)章,嚴(yán)守不能忘。

69、寧為安全操心,不讓親人傷心。

70、人民利益高于一切,安全責(zé)任重于泰山。

71、安全不離口,規(guī)章不離手。

72、專管成線,群管成網(wǎng);上下結(jié)合,事故難藏。

73、寧為安全操碎心,不讓事故害人民。

74、建筑施工安全為先,漫長(zhǎng)人生平安是福。

75、制度不全,事故難免。

76、同創(chuàng)安全工地,共享美好生活。

77、安全施工,擁抱平安。

78、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防事故。

79、創(chuàng)一流施工業(yè)績(jī),樹文明施工新風(fēng)。

80、你對(duì)違章講人情,事故對(duì)你不留情。

有關(guān)文明中鋼人模范心得體會(huì)報(bào)告五

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?

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