教育調(diào)皮的學(xué)生心得體會(huì) 怎樣對待調(diào)皮的學(xué)生(3篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育調(diào)皮的學(xué)生心得體會(huì)一

1、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自我身體健康。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

1、此刻是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？

2、如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么？

3、時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？

教師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家異常提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，所以要做好防寒保暖工作，及早防范。

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？

2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，能夠減少頭部的散熱量，同樣能到達(dá)周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖本事。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量，并且還增加了厚度。所以，蓋著曬過的被子，會(huì)覺得很暖和。

5、在生活，工作環(huán)境中堅(jiān)持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為。人們不應(yīng)當(dāng)長時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒本事。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫本事。所以要增加柑橘類水果（桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬）獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動(dòng)，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也能夠提高人體對寒冷的忍耐性。

今日我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí)，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆晕宜鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)當(dāng)把自我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自我身體健康。

主題教育調(diào)皮的學(xué)生心得體會(huì)二

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)．不是為培養(yǎng)音樂的專門人才，而應(yīng)面向全體學(xué)生使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益?！薄盀閷W(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。”我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，音樂教育對青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，培養(yǎng)正確的審美能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展有著不可替代的作用。結(jié)合實(shí)際，本人談?wù)剬r(nóng)村小學(xué)音樂教育的幾點(diǎn)感想。

1、對音樂教育重要性認(rèn)識(shí)不足。甚至認(rèn)為音樂教育可有可無。由于長期受應(yīng)試考試影響，一些教育行政部門和學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對音樂教育不夠重視，對音樂教育在學(xué)校教育中的地位認(rèn)識(shí)也不太清楚，甚至是模糊的。很多教師誤認(rèn)為音樂教育可有可無，只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)就可以，其它學(xué)科教師普遍懷著可上可不上的心理，這樣讓音樂教育計(jì)劃課時(shí)很難得到落實(shí)．要想完成教學(xué)大綱規(guī)定的音樂教學(xué)更是不可能的。由于音樂考試沒有被納入升學(xué)考試之列，許多學(xué)校都只關(guān)注考試科目，而把一些非考課程擱到一邊。課程的安排只是表面，而實(shí)質(zhì)課的質(zhì)量、完整性卻是非常一般。這些傾向，不利于農(nóng)村音樂教育的健康發(fā)展。

此外，大部分農(nóng)村學(xué)生家長藝術(shù)素養(yǎng)普遍較低，對音樂不感興趣。他們只知道讓自己的孩子考上大學(xué)，然后跳出“農(nóng)門”。在他們眼里，音樂又不能當(dāng)飯吃，這給音樂教育帶來很大的負(fù)面影響。

2、音樂師資力量嚴(yán)重缺乏。專業(yè)音樂教師幾乎空白。農(nóng)村的絕大數(shù)中小學(xué)校沒有專職的音樂教師。音樂教師大都是一些兼職老師，很難對音樂教育花足夠的時(shí)間進(jìn)行備課，從而也降低課的質(zhì)量。由于缺乏教師．大部分學(xué)校不能按照音樂教學(xué)大綱完成起碼的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)．農(nóng)村中小學(xué)的音樂課開課率只有2o％左右，特別是在期末，音樂課常常無端被壓縮，甚至改上語文、數(shù)學(xué)等“主課”，導(dǎo)致學(xué)生的音樂素質(zhì)低下。

3、音樂教育設(shè)施極其落后。在許多農(nóng)村中小學(xué)，音樂教育設(shè)施極其落后，記得我剛到校報(bào)到教書時(shí)，全校20個(gè)左右的班級(jí)只有一個(gè)音樂教室，沒辦法低段學(xué)生只能靠風(fēng)琴在教室上課。教育環(huán)境既擠又沒有音樂氣氛，難免讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大打折扣。許多的音樂概念對于學(xué)生來說，只是紙上談兵，完全沒有實(shí)物的演示，所以學(xué)生的理解也就很模糊。

4、學(xué)校音樂教學(xué)的改善。教育是需要投資的，音樂教育更是如此，并且音樂教育的投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它學(xué)科類的教育投資。音樂教育離不開樂器和一些相關(guān)的音樂設(shè)備的輔助。我到學(xué)校的第二年，學(xué)校經(jīng)政府撥款，又重新造樓，擴(kuò)大教學(xué)面積，增添一架鋼琴和一間音樂教室，緩和學(xué)校的教學(xué)壓力，使全校每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)“音樂課堂”，目睹鋼琴。經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，到第三年，學(xué)校投入很大的資金，給每間教室裝上多媒體，這樣使我們的音樂課豐富、生動(dòng)許多，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭也隨之高。

5、幾點(diǎn)建議：

首當(dāng)其沖的是要提高教師和家長對音樂教育的認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校結(jié)合假日活動(dòng)，開設(shè)相關(guān)的音樂興趣小組，例如：合唱、樂器（二胡、電子琴、笛子、鋼琴）、舞蹈等。這不但豐富校園文化，而且讓學(xué)生更進(jìn)一步地解音樂，對音樂有一種新的認(rèn)識(shí)，從而也提高學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。有上面的基礎(chǔ)，學(xué)校利用每年的“六一兒童節(jié)”都大規(guī)模地舉行文藝匯演，學(xué)生不但有展示一技之長的地方，校園文化也因此豐富多彩許多。而最為重要的是，學(xué)校在這一天，敞開校門，歡迎所有家長進(jìn)校欣賞孩子們的精彩表演。看著自己的孩子在舞臺(tái)上的表演，臉上那燦爛的笑容也隨之流露出來。這笑容意味著學(xué)生家長對學(xué)校教育的肯定，也意味著音樂教育在他們心中的認(rèn)可。

農(nóng)村中小學(xué)音樂教師短缺是一個(gè)共性問題．通常解決問題的途徑是引進(jìn)新的師資。就目前相當(dāng)一部分地區(qū)的財(cái)政狀況而言．大量引進(jìn)專業(yè)人才是比較困難的。因此，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，培養(yǎng)專兼職音樂教師．不失為一種好的方法。自新課程推行以來，學(xué)校每學(xué)期組織有關(guān)教師培訓(xùn)、聽課，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能。并結(jié)合市教研組的活動(dòng)安排，積極準(zhǔn)備、參加每年的教壇新秀選拔活動(dòng)，以此來開闊教師的眼界，提高教師的進(jìn)取心。

除此之外，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)極為便捷的時(shí)代中，我們還可以以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校為單位，為教師搭建一個(gè)網(wǎng)上交流的平臺(tái)，既可以相互觀摩教學(xué)活動(dòng)，也可以進(jìn)行教學(xué)研討。在多元信息的交流中理解新的理念．撞擊出智慧的火花．得到更多的啟示。通過教師的交流與合作，使他們互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充，用專業(yè)教師的“多能”結(jié)合兼職教師的“一?！保眉媛毥處煹南鄬潭ㄅ浜蠈I(yè)教師的流動(dòng)教學(xué)。發(fā)展具有區(qū)域特色的音樂教育教學(xué)體系．再輔以多種形式的教學(xué)活動(dòng)，使農(nóng)村學(xué)校的孩子也能享受較高質(zhì)量的音樂教育。

主題教育調(diào)皮的學(xué)生心得體會(huì)三

甲方(學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人)姓名： 性別： 身份證編號(hào)：

乙方(托管中心)名稱： 地址： 電話：

甲方為方便子女接受教育，在自愿的前提下決定將現(xiàn)就讀于 學(xué)校 年級(jí) 班的學(xué)生 交由乙方接收乙方提供的午托□、傍晚托□、晚托□、午托+傍晚托□、午托+晚托□、全托□，請選擇并在□中打√。為明確權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：

一、甲方委托乙方在指定期間履行對學(xué)生的看護(hù)及教育管理責(zé)任。乙方要以高度負(fù)責(zé)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)生提供安全、適當(dāng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活管理，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面的發(fā)展和提高。

二、甲方愿意接受本協(xié)議所約定的條件及守則，并委托乙方在緊急情況或不能聯(lián)絡(luò)甲方時(shí)代表甲方對學(xué)生作出合理的決定，并獲得代表甲方簽字的權(quán)利。

三、乙方在學(xué)生托管期間負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)的接送、課外輔導(dǎo)等有關(guān)事宜，具體如下：

1、接送：在學(xué)校指定的上學(xué)與放學(xué)時(shí)間，按時(shí)接送學(xué)生履行校外往返過程中的安全保障義務(wù)(無需接送的學(xué)生應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商確定,乙方不負(fù)責(zé)無需接送的學(xué)生校外往返過程中的安全).

2、課業(yè)輔導(dǎo)：負(fù)責(zé)每天督促學(xué)生完成作業(yè)，并在必要時(shí)給予相應(yīng)輔導(dǎo)，(能夠提供特殊輔導(dǎo)，或者家長對輔導(dǎo)有特殊要求的，另行約定)。

四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日(或以學(xué)期為期限，如雙方續(xù)約，可直接在此款后續(xù)簽“經(jīng)雙方同意，延長期限至______”)。

五、報(bào)酬及支付方式：托管費(fèi)_______元/學(xué)期。甲方應(yīng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度按時(shí)交納托管費(fèi)用，延期交納需經(jīng)乙方同意，否則乙方應(yīng)在合理期限內(nèi)通知甲方交納，如甲方拒不交納的，乙方有權(quán)解除合同。

六、甲方要配合乙方為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和氛圍，教育學(xué)生遵守托管期間的有關(guān)規(guī)定，不得自行外出、擅自脫離乙方監(jiān)護(hù)。

因下列原因或者學(xué)生擅自脫離監(jiān)護(hù)發(fā)生意外事故而致人身或者財(cái)產(chǎn)損失的，乙方已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模追讲坏孟蛞曳教岢鲑r償要求：

1、地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;

2、來自與學(xué)生寄宿地點(diǎn)外部的突發(fā)性、偶發(fā)性或第三方侵害造成的;

3、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，乙方不知道或者難于知道的;

4、學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害的;

5、學(xué)生自殺、自傷的;

6、其它意外因素造成的。

七、乙方有義務(wù)提供安全的食宿條件，確保學(xué)生托管期間履行監(jiān)護(hù)義務(wù)。對因提供條件不當(dāng)、乙方故意或重大過失未能充分履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，造成學(xué)生財(cái)產(chǎn)或人身損害的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

八、學(xué)生托管期間，食用藥品一般應(yīng)遵照醫(yī)囑進(jìn)行。托管期間若出現(xiàn)較重疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時(shí)告知甲方，甲方得此信息后應(yīng)前往進(jìn)行積極救助。如果情況緊急，乙方應(yīng)及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治，并盡最大所能為甲方墊支搶救、治療和住院等費(fèi)用，甲方應(yīng)該盡快將此費(fèi)用如實(shí)歸還乙方。對不服從乙方教育管理擅自外出或打架斗毆對他人或自身造成傷害的，其造成的后果由甲方自行承擔(dān)。

九、甲方須配合乙方教育學(xué)生保管好自己的錢物，大額錢物可交由乙方代為保管。若非乙方管理責(zé)任原因，學(xué)生大意或者保管不善丟失錢物，乙方應(yīng)積極為甲方尋找，如缺乏線索尋找未果，乙方不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

十、在本協(xié)議簽訂之前，乙方應(yīng)實(shí)事求是地介紹所能提供的各種條件，不得對甲方作出任何不符合事實(shí)的宣傳和評價(jià)，如果由此造成學(xué)生不良影響，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

十一、合同解除

甲方對乙方服務(wù)不滿意或因其他原因可隨時(shí)解除本協(xié)議，其費(fèi)用按足月結(jié)算，不足半月的按半月計(jì)算。學(xué)生有下列行為之一的，乙方可通知甲方終止協(xié)議，其費(fèi)用按時(shí)間據(jù)實(shí)結(jié)算。造成乙方或他人人身財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。

1、五次以上不聽從乙方管理，經(jīng)教育無悔改表現(xiàn)的;

2、故意傷害同住其他學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;

3、故意損毀乙方財(cái)物造成重大損失的;

4、偷盜公私錢物無悔改表現(xiàn)的;

5、其他嚴(yán)重影響托管協(xié)議實(shí)施的行為。

十二、甲方要積極主動(dòng)地保持與乙方的聯(lián)系和配合，甲方如果發(fā)生住址、單位、電話等聯(lián)系方式的變更應(yīng)該及時(shí)通知乙方。乙方也要將學(xué)生托管期間的表現(xiàn)與變化情況充分告之甲方，配合甲方確定學(xué)生的教育方案。

十三、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照《合同法》的有關(guān)規(guī)定處理。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

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