構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短 智慧稅務(wù)建設(shè)的指導(dǎo)思想(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短一

大家好!

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。

和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。

和諧的校園，是社會與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。

生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰， 不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社 會樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會的和諧。

在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有 知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成 材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校 風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。

只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天!

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短二

為全面提升黨建工作科學(xué)化、信息化、智能化水平，在信息時代更好地推動黨的建設(shè)和黨的事業(yè)聯(lián)動發(fā)展、互促共進，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，結(jié)合機關(guān)黨建工作實際，制定本方案。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞治理體系和治理能力現(xiàn)代化，廣泛運用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)黨建工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化，同時將黨建工作融入行業(yè)中心工作，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強的組織保障。

智慧黨建工作總體要求以突出黨性教育、增強“四個意識”、提高黨員綜合素質(zhì)為目標，通過充分整合資源，不斷完善功能，構(gòu)建一個內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、實用管用的黨員教育管理服務(wù)新平臺。通過智慧黨建，樹立“黨建+”思維，變黨組織對黨員干部群眾的單向管理為雙向互動，注重各方參與、用戶體驗、

以人文本、資源共享、實時感知、隨時服務(wù)，使黨建工作與其他工作深度融合、互相促進。

今年我局將智慧黨建作為一項重點工作進行推進，以機關(guān)黨建制度建設(shè)年為依托，努力提升機關(guān)黨組織規(guī)范化水平。按照市委組織部要求，建立完善智慧黨建“五個一”即一個專用調(diào)度室、一個視頻會議室、一名講解員、一個以智慧黨建為主要內(nèi)容的ppt、一個有關(guān)智慧黨建的故事。

（一）堅持服務(wù)大局、以用為本。

黨建工作要圍繞中心、服務(wù)大局。智慧黨建要堅持需求導(dǎo)向，注重實際應(yīng)用，充分考慮黨組織、黨員、干部、群眾等具體需求，突出方便性、實用性、開放性、針對性。要用現(xiàn)代手段彌補傳統(tǒng)手段的不足結(jié)合工作實際，分步推進。開發(fā)一個功能就應(yīng)用一個功能，邊開發(fā)邊建設(shè)邊應(yīng)用，在實踐中不斷完善。

（二）堅持創(chuàng)新推動，求實求效。

著眼于滿足黨員實際需求，大力推進技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，不斷提高智慧黨建信息網(wǎng)絡(luò)運行效率和教育服務(wù)水平，使廣大黨員切實感受到智慧黨建信息網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷和實惠。

（三）堅持規(guī)范管理，安全可靠。

強化安全意識，堅持智慧黨建工作與信息安全保障同步規(guī)劃、同步保障，切實加強信息安全建設(shè)，完善運行機制，落實

管理責(zé)任，確保規(guī)范管理，安全可靠。

（一）本著共享資源避免重復(fù)開發(fā)應(yīng)用的原則，在市委組織部“智慧黨建平臺”和市直機關(guān)工委“黨的基層組織管理應(yīng)用平臺”基礎(chǔ)上，按照“一支部一終端、一黨員一賬號”的目標要求，根據(jù)黨支部的職能劃分，黨支部書記、黨務(wù)干部、黨員的職責(zé)劃分，向各黨支部和黨員開放注冊登錄權(quán)限。

（二）成立數(shù)字化融合智慧黨建平臺領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職講解員，要求各支部進一步完善暢通視頻會議系統(tǒng)，與機關(guān)實現(xiàn)互聯(lián)互通、視頻直播。使得“三會一課”、專項學(xué)習(xí)等內(nèi)容實現(xiàn)網(wǎng)上全程留痕，對重點工作進行現(xiàn)場調(diào)度和“點對點”安排，對基層支部“三會一課”、民主議事、干部值班等制度落實情況進行全程在線監(jiān)督。同時，將相關(guān)課件資源通過視頻會議系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)電視等進行直播和錄播，實現(xiàn)全局各二級單位在線黨課培訓(xùn)、在線視頻會議和在線點播課件全覆蓋。各二級單位黨支部配備專職黨務(wù)工作者和一名智慧黨建平臺專職錄入人員，上下聯(lián)動探索黨的組織生活形式創(chuàng)新，發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，推進黨建傳播渠道的路徑創(chuàng)新，積極打造“云端上”、“指尖上”機關(guān)黨建新模式。

（三）在市委組織部智慧黨建平臺基礎(chǔ)上，積極探索適用于行業(yè)黨建工作的模塊設(shè)計，利用數(shù)字化綜合平臺，請專業(yè)設(shè)計團隊設(shè)計開發(fā)行業(yè)的“數(shù)字化融合智慧黨建”大數(shù)據(jù)平臺，

附帶開發(fā)黨建手機app，實現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)一體化融合應(yīng)用。

（四）完善調(diào)度中心，著力打造充分展示我局風(fēng)采的智慧黨建平臺，利用已經(jīng)建成的“先鋒”展廳，將智慧黨建推進成果實時展現(xiàn)出來，把工作亮出來。制作智慧黨建工作及發(fā)展前景的ppt,并就相關(guān)內(nèi)容形成一個黨建故事。

（五）在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，對“先鋒”黨建網(wǎng)進一步升級改造，建成一網(wǎng)集成、多個功能模塊支撐的“先鋒”智慧黨建網(wǎng)。完善功能模塊，將“6個服務(wù)子系統(tǒng)”集成鏈接入智慧黨建網(wǎng)。

（六）各黨支部充分利用智慧黨建一個支部一個網(wǎng)絡(luò)陣地，將組織生活和工作安排進行線上發(fā)布。黨員可在線發(fā)表學(xué)習(xí)體會、上傳思想?yún)R報、討論支部工作、開展批評與自我批評。管理模塊主要實現(xiàn)機關(guān)黨委、支部、黨小組、黨員的日常管理，組織生活、“三會一課”等活動的在線管理，針對黨員群眾工作、志愿服務(wù)、黨務(wù)公開等的在線管理；

教育模塊主要實現(xiàn)黨員在線學(xué)習(xí)、在線考試、學(xué)習(xí)積分排名、學(xué)習(xí)內(nèi)容推送等功能；

服務(wù)模塊主要實現(xiàn)在線完成入黨流程、在線繳納黨費、在線完成組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等功能。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

智慧黨建是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面。各基層黨支部和廣大黨員干部要深刻認識建設(shè)智慧黨建的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。要成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，機關(guān)黨委、各支部、信息中心等相關(guān)科室負責(zé)人作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、全力推進。

（二）加強責(zé)任落實。

各基層黨支部始終要把抓好智慧黨建作為重要工作，堅持智慧黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。推動落實好“一崗雙責(zé)”，建立健全黨組織書記具體抓落實的智慧黨建工作責(zé)任制，形成一級抓一級，層層抓落實的局面。

（三）加強隊伍培養(yǎng)。

系統(tǒng)、平臺、視頻會議室建成后，交由信息中心統(tǒng)一進行管理維護。機關(guān)黨委要抽調(diào)各支部黨務(wù)工作人員就智慧黨建操作進行統(tǒng)一培訓(xùn)。將平臺管理員、全局黨務(wù)工作者、普通黨員培訓(xùn)成會用善用智慧黨建功能軟件的“智慧黨建管理員、組織員、指導(dǎo)員”，建立我局智慧黨建工作隊伍。

（四）加強黨支部建設(shè)運用。

按照市委組織部要求，各黨支部要打造視頻會議室，與市局、市委組織部視頻系統(tǒng)連接起來，各黨支部“三會一課”等專項學(xué)習(xí)要利用視頻會議系統(tǒng)進行開展，把各項黨建工作抓實抓細，真正落到實處。各黨支部要充分利用智慧黨建綜合平臺，配備一名專職網(wǎng)格員，對其所屬的支部賬號進行全方位完善，把黨支部開展的各項活動通過支部賬號亮出來。

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標和要求，貫徹學(xué)校工作計劃，努力推進教育教學(xué)的精細管理，強化校園文化建設(shè)；根據(jù)時代精神，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型轉(zhuǎn)變，切實推進有效教學(xué)工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進素質(zhì)教育實施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、平安校園，促進我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

1、深化課程改革，突出亮點。設(shè)置我校課程方案，結(jié)合實際設(shè)置科目，積極研究聾智結(jié)合的新形式，構(gòu)建我校的教育教學(xué)模式。

2、加強教育教學(xué)，形成課程標準、開發(fā)校本教本。在學(xué)校新課程方案指導(dǎo)下，加強日常各科目的實施，形成各科目課程標準，確立幾門校本教本的開發(fā)。

3、加強“校園文化”建設(shè)，形成特色。在我?，F(xiàn)有校園文化硬件的基礎(chǔ)上，加大文化的軟件建設(shè)，打造一流校園文化。

4、開展教育服務(wù)，促進特教發(fā)展。正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作研究，并結(jié)合新課改理念，共同實施。

5、加強教育研究，提高科研促教水平。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。

1、加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實推進素質(zhì)教育，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升。

2、加強崗位練兵和“校本研討課”活動，做好各學(xué)科教師參加教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽等活動。

3、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高師生文明程度。切實開展好陽光體育活動，增強學(xué)生、教師體質(zhì)，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

4、兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化；優(yōu)化班風(fēng)班紀，提升校風(fēng)校紀。

5、加強教學(xué)研究的力度，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

（一）設(shè)立適合本校學(xué)生需求的課程方案，深化課程改革

面對特殊教育學(xué)校聾生銳減，智障生增我的現(xiàn)象，學(xué)校的教育教學(xué)工作必須圍繞“滿足學(xué)生的教育需要”的宗旨來開展。在教育教學(xué)的過程中不斷的摸索，不斷地積累經(jīng)驗。

本學(xué)期，將是我們開展摸索的初期階段，力求在在打造特色的同時遵守規(guī)范，在落實國家方針的同時尋求xx特校的模式。

注：各班按照班級學(xué)生情況，經(jīng)教導(dǎo)處同意，作適當調(diào)整；共性下的個性發(fā)展（特殊教育需求），以教育支持活動予以實施。

1、關(guān)于以上課程設(shè)置的幾點說明：

（1）以上課程以國家課程為基礎(chǔ)，結(jié)合我校特點進行設(shè)置，注重分科課程與綜合課程相結(jié)合。

（2） 綜合實踐課程，是在主題內(nèi)容下以活動的形式如自理能力的培訓(xùn)、游戲活動等來組織教育活動，達成相關(guān)目標。

（3） 課程組織形式原則上是上午進行國家一般課程的教學(xué)，下午進行具有我校課程特色的康復(fù)訓(xùn)練與活動課程等實施。

（4） 教師原則上進行包班制，淡化課時觀點；強調(diào)教師專業(yè)化，追求團結(jié)協(xié)助。

（5） 強調(diào)教學(xué)的有效性。注重學(xué)生、教師的可評估性；注重切合學(xué)生特點，以活動為平臺，以參與為手段。

（6）課程設(shè)置與實施體現(xiàn)“和諧、支持”。

應(yīng)是課程科目的相互支持，即國家課程與校本課程的和諧、支持，分科課程與綜合課程的和諧、支持，課程設(shè)置與班級學(xué)生需要的和諧、支持；如特定時期專題活動科目支持藝術(shù)（文藝）科目；應(yīng)是教師之間相互支持，跨部門的、同班級授課教師對的相互協(xié)助，相互支持，包括知識內(nèi)容協(xié)調(diào)、活動組織等；應(yīng)是對學(xué)生特殊教育需要的支持，授課教師（含主要負責(zé)人和協(xié)助教師）課內(nèi)課外注重學(xué)生個別教育需要的支持，滿足學(xué)生“最需要、最有可能發(fā)展”的教育需求，為學(xué)生提供“適宜”的教育，并做好學(xué)生的支持計劃、觀察記錄、評估以及文本性工作。

令校園文化、班級建設(shè)、團隊建設(shè)、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同“和諧”發(fā)展。

2、對于教師教學(xué)常量，歸結(jié)為：全體教師進行按課表進行教學(xué)，每周一二下午兩節(jié)課后分語數(shù)組進行集體備課及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、以學(xué)校課程方案為指導(dǎo)，在學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表的基礎(chǔ)上，聾弱結(jié)合的班級教師，結(jié)合本班學(xué)生實際需要，由班主任執(zhí)筆，共同制定班級課程課。報教導(dǎo)處備案，批準后實施。

學(xué)?！罢n程計劃”作為班級課程設(shè)定參考藍本，各班進行課程表設(shè)計應(yīng)充分考慮學(xué)生實際，體現(xiàn)課程設(shè)置對班級學(xué)生需要的“支持”。

例如：經(jīng)研究確認一年級生活數(shù)學(xué)課課時不夠，可從健康等課時中適當調(diào)節(jié)。班級課程表一般在開學(xué)初由教導(dǎo)處設(shè)定，班級根據(jù)實際調(diào)整后并報教導(dǎo)處批準后實施。

4、召開班級教學(xué)研討會，確立進行綜合課教學(xué)內(nèi)容。

關(guān)于單科科目的實施，也可相結(jié)合的綜合進行。就需要班級教師召開教學(xué)研討會，并做好會議記錄，結(jié)合自己所教學(xué)的科目共同坐下來確定一些教學(xué)主題。如進行“我愛我家”實踐活動時，勞動技能課可開展家庭清潔衛(wèi)生的技能的教育、生活語文進行相關(guān)的家庭的識字教學(xué)。

5、教育教學(xué)的評估我們同樣強調(diào)多元的評價，如任課教師互評，家長評價等。

（二）大力開展“校園文化”建設(shè)

1、全校教師、學(xué)生德育緊緊圍繞“校園文化”開展相關(guān)活動；

2、教學(xué)活動注重“文化”的體現(xiàn)

3、加強德育管理干部隊伍和班主任隊伍建設(shè)。大力做好班級文化建設(shè)工作，進一步加強《xx》等課題的研究力度。

4、切實抓好常規(guī)管理工作。繼續(xù)貫徹教育教學(xué)“德育為先”的理念。

3、充分發(fā)揮團隊在德育中的主力軍作用，進一步完善衛(wèi)生紀律“評比”制度及實施方法；

4、大力開展各項德育主題教育活動。如愛國、感恩等主題活動；

5、各工作組大力開展校園美化、校園內(nèi)涵體現(xiàn)活動。

（三）實施校本研究

學(xué)校校本研究的最終體現(xiàn)形式之一是——教本。在我們在開展校本課程開發(fā)的過程中，必須注重資料的積累，這是促進我們校本教本編寫的大好時機。

1、確立幾門開發(fā)教本科目。

新設(shè)置的科目為校本教本的突破口，在在結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置的過程中，我們覺得可結(jié)合實際體現(xiàn)“校本”，初步確定“生活語文”與“生活適應(yīng)”為兩大校本編寫的方向。

生活適應(yīng)能力作為有智障孩子而言顯得尤為重要，增強社會適應(yīng)能力，獲得生活技能為目標，開展與學(xué)生生活相關(guān)的適應(yīng)能力、生活自理能力等方面教育與訓(xùn)練，培養(yǎng)智障學(xué)生獨立生活的能力。

2、成立研究小組。

設(shè)立年級段組長，每個年級段訂立一個研究方題，每年撰寫一篇相關(guān)論文，上好一節(jié)研討課。落實科研、交流時間。

3、發(fā)揮能動性。

各科任教師對于自己任教的科目，在年級段組長的組織下，開始收集積累課題研究資料。教師對于自己教授的科目，應(yīng)發(fā)揮積極作用。

4、做好集體備課工作。

以教研組為單位，確保每周進行一次教研活動（含熱點探討、經(jīng)驗分享、集體備課活動等形式）。

5、主題教研：積極組織教師參與探討論文、提升科研能力為主的常規(guī)的交流活動。結(jié)合《績效工資考核》方案實施，教師每人每年需完成一篇以上具有獨立產(chǎn)權(quán)的論文。

6、加強教研成果匯編工作。籌備教師論文專集，校本教材的教本編制、其他教研成果等。

以上幾點不可能囊括我們本學(xué)期要做的教學(xué)工作，我們將計劃與靈活相結(jié)合，不斷落實計劃的同時補充計劃，為學(xué)校更快更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）落實崗位培訓(xùn)，不斷提高教師素養(yǎng)

1.抓實教師基本功訓(xùn)練。

加強教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，圍繞“提升課堂教學(xué)技能”，繼續(xù)抓好青年教師兩字、手語以及說課、上課等基本功的日常訓(xùn)練，有布置，有檢查，有考核，努力夯實教師的教學(xué)基本功。

通過青年教師說課、上課的系列活動，提高青年教師的教學(xué)能力。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學(xué)設(shè)計的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。

2.組織多層面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

組織教師學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識。面對學(xué)校逐步由聾教育向培智教育轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實，在抓好聾教質(zhì)量的同時加強培智教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一要立足校本培訓(xùn)，組織好教研組學(xué)習(xí)和校級層面的集中學(xué)習(xí)，推薦和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，提升教師的理論水平。

二要積極組織教師參加市省級的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三要組織外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野。通過多層次多形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加快促進教師業(yè)務(wù)水平的提升。

3.加強骨干教師梯隊建設(shè)。

加大青年教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)分層次實施骨干教師錘煉計劃。組織安排好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和區(qū)骨干教師的展示活動，安排好年內(nèi)青年教師的校級匯報展示活動。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師通過學(xué)校提供的各種平臺，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面得到較大的提升。

九月份：

1、各學(xué)科進行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進度計劃。

2、為各科準備教材及教學(xué)用書。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)聽課。

4、語數(shù)試驗課 。

5、默詞和式題比賽。

6、實施最新大課間活動方案。

7、每月三查。

8、實習(xí)生到班。

9、正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究。

十月份：

1. “愛我中華杯”師生書法賽。

2. 每月三查。

3. 隨堂聽課。

4、造句和口算比賽。

5、實習(xí)生匯報課。

6、語數(shù)試驗課。

7、學(xué)生作業(yè)展。

十一月份：

1、語數(shù)試驗課。

2、默寫課文與應(yīng)用題比賽。

3、每月三查。

4、隨堂聽課。

5、智障學(xué)生自理能力大比武。

6、“我愛我家”系列活動

十二月——一月份：

1、每月三查。

2、隨堂聽課。

3、協(xié)同各部門搞好“慶元旦”活動。

4、教師業(yè)務(wù)考核——中國手語、鋼筆字、粉筆字

5、聾生寫話、作文比賽。

6、智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究成果匯報。

7、組織好期末考試。

8、完成總結(jié)及資料歸檔工作

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自七年級15班的謝昕。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

文明，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好，撞到別人要道歉，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不踐踏草坪。身邊的點點滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

然而現(xiàn)實中我們真的做到這些了嗎?

走進我們的校園，當你細心觀察一番后，你會覺得在這美麗的校園中，也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的課堂上，有人卻左顧右盼竊竊私語，有人競把手伸進課桌里偷偷地吃零食;下課后，有些同學(xué)用腳直接踹門，有些同學(xué)在走廊里互相推擠，追逐打鬧甚至講粗話說臟話，大大影響團結(jié);整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團，塑料袋甚至零食袋，更令人生氣的是，大廳里剛剛設(shè)計好的版報，轉(zhuǎn)作文眼間就涂抹的面目全非……

唉，看到這一切的一切，我不禁心頭一震，引起深深的反思……

作為新世紀的中學(xué)生，我們不能對這些不文明的行為等閑視之，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好，只有文明才能締造和諧!做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

如果說一分文明好像一滴水，那許多文明就是一片海;如果說一分文明好像一棵樹，那許多文明就是一片森林!

波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光萬丈，我只是金光一縷，平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響文明的號角，我愿做一個小小的音符，用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章!

俗話說：“眾人拾柴火焰高”。老師們，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明的使者，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短五

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好!

我是今年剛進入發(fā)改委的新公務(wù)員，我的名字叫××。今天能藉此機會見到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問候，大家，上午好!今天我演講的題目是：“用理性構(gòu)建和諧?！?/p>

大家知道社會上存在許多不和諧的現(xiàn)象，而許多不和諧的現(xiàn)象都是因為缺乏理性而造成的。前一時期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責(zé)這位女職員沒有愛心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無可忍，這人怎么會如此的殘忍呢?難道她不知道她在做什么嗎!難道她回不知道那是一個可愛的生靈嗎?!或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎?我們不僅要問她的理性何在呢?!其實，只要他理性一些就不會做出這么可怕的事情。

無獨有偶，有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊，某大又有學(xué)生竟然一連殺死十多個小貓，這一起起事件足以引起我們靈魂的震撼，我們?nèi)祟愒趺蠢玻趺醋兊萌绱瞬豢伤甲h，變得如此面目猙獰，我們?nèi)祟惖睦硇阅睦锶ダ?

某大學(xué)生，研究生這些高級知識分子，曾被公認為社會的精英阿!如果說他們不能認識到自己行為的后果，不能對自己負責(zé)的話，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢!

某大學(xué)生，研究生曾是我們國家精心培養(yǎng)的人才，使我們社會給予的希望之所在.它們理應(yīng)成為國家的棟梁，應(yīng)該成為精神文明的垂范!可是，國家在教育它們智商提升的同時，他們的靈魂卻污濁的如此可怕.那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢!

誠然，以上事件發(fā)生后，在社會上引起了軒然大波，許多網(wǎng)友也瘋狂跟帖，斥責(zé)這些人沒有人性，更沒理性，人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們，幾乎使人窒息而死，卻不曾關(guān)注他們何至于把悒郁的情緒發(fā)泄到生靈身上，這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的痛苦，我們又真該致他們于死地嗎?

在國外有這樣一個例子，一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃，結(jié)果被起訴啦，法官的判決是這樣的，他說：“這個女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會里卻漠視這樣一個母親需要靠偷竊來養(yǎng)活兒女，在場的每個人都因為漠視而有罪，每人判罰一美元”。法官說完，摘下自己的帽子并第一個站了起來，掏出一美元放在桌子上，在場的每一個人都震驚啦，人們排起長隊，交出了讓每個人都終身難忘的一筆罰金。

這種理性的判決令我感動，也令我夢肅然起敬，在懲處違法的同時，也警醒了世人，讓社會恢復(fù)了理性，從根本上解決了問題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛與寬容。

春回大地，萬物得以復(fù)蘇，風(fēng)調(diào)雨順，萬物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛心，尊重，關(guān)注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會發(fā)現(xiàn)世界將會多么美好!

同志們，在建設(shè)社會主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧!

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短六

為充分發(fā)揮黨建工作統(tǒng)攬全局的中心作用，進一步激發(fā)局機關(guān)黨建工作活力，經(jīng)局黨委研究，決定在局屬各支部和全體黨員中深入開展“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌創(chuàng)建活動。具體實施方案如下：

我局創(chuàng)建黨建品牌名稱為“初心引航·興農(nóng)建功”。

以黨的十九大報告和習(xí)近平總書記關(guān)于新時期機關(guān)黨建工作系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重要載體，從服務(wù)中心、服務(wù)“三農(nóng)”著手，圍繞產(chǎn)業(yè)振興，積極開展“初心引航·興農(nóng)建功”品牌創(chuàng)建活動，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升黨建工作效能，不斷激發(fā)局屬各黨支部和黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面、高質(zhì)量發(fā)展，提供強大的精神動力和組織保障。

創(chuàng)建“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌：

1.局黨委和基層支部層面：在意識形態(tài)、黨委理論中心組學(xué)習(xí)和統(tǒng)籌謀劃基層黨的建設(shè)等方面用功發(fā)力，使基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，保障各項重點工作任務(wù)的完成;

2.局領(lǐng)導(dǎo)班子和支部成員層面：全面落實“一崗雙責(zé)”，自覺踐行宗旨，成為組織信賴、群眾擁護、以上率下，廉潔勤政的典范;

3.一般黨員干部層面：時時處處講黨性、重品行、作表率,愛崗敬業(yè)，銳意進取，勇于擔(dān)當，甘于奉獻，成為崗位服務(wù)的表率?？傊ㄟ^開展建黨品牌創(chuàng)建活動，努力打造一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”“三農(nóng)”工作隊伍和“拿起筆能寫、張開嘴能說、擼起袖子能干”的新時代復(fù)合型農(nóng)業(yè)干部隊伍。

黨建品牌創(chuàng)建工作政治性強，事關(guān)長遠，不可能一蹴而就，更不能搞“一陣風(fēng)”。因此，具體工作中，必須立足工作實際，“虛功實做”，扎實推進，重點做好以下結(jié)合文章。

(一)創(chuàng)建品牌與“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合一是深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化扎實開展“x”教育，夯實黨員干部思想政治基礎(chǔ)。二是積極實施“黨建+標準化”工程選優(yōu)配強基層黨組織班子，健全優(yōu)化黨建工作制度，推進實施黨員和支部量化考核，每年組織一次黨務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動黨建做有規(guī)范、考有標準、干有成效。三是抓好典型示范按照“一個好班子、一條好思路、一套好制度、一批好黨員”的標準，在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)開展評比表彰，樹立黨建標桿，形成比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。定期開展“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)隊”“機關(guān)黨員下基層”等系列活動，凝聚黨員隊伍力量，發(fā)揮先鋒模范作用。

(二)創(chuàng)建品牌與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)緊密結(jié)合大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以“專家型干部”和“教師型專家”為基本標準，提升黨員隊伍整體素質(zhì)。一是注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)組織黨員干部重點學(xué)習(xí)中央和省、市政策部署，普遍學(xué)習(xí)專業(yè)知識、崗位技能，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)黨史理論、經(jīng)典著作。組織開展“三個一”活動，即“每周一次集體學(xué)習(xí)，每月讀一本好書，每年上一次機關(guān)講堂”，黨員干部人人參與，相互促進，共同提高。二是注重實踐鍛煉有計劃組織年輕干部到鎮(zhèn)村掛職鍛煉，爭取選派優(yōu)秀干部參加相關(guān)培訓(xùn)班，鼓勵和支持年輕干部參加“周六學(xué)?！?，加強對年輕干部的教育培養(yǎng)，使之既有“常項”，又有“長項”，逐步將每名黨員干部鍛造成“專家型的干部”“教師型的專家”。三是注重調(diào)查研究持續(xù)推進“x”活動，結(jié)合年度工作重點，每年深入基層開展一次集中調(diào)研活動，形成上級政策學(xué)懂、基層情況摸清、業(yè)務(wù)工作做實的良好局面。

(三)創(chuàng)建品牌與建設(shè)廉潔型機關(guān)緊密結(jié)合以黨建文化為抓手，狠抓廉潔機關(guān)建設(shè)，實現(xiàn)行業(yè)特色與廉潔文化有機融合。一是抓廉潔教育各支部每季度舉行一次廉政形勢分析會;局黨委每半年召開一次黨風(fēng)廉政專題會;局里每年邀請專家開展一次黨風(fēng)廉政主題大講堂，通過正面教育引導(dǎo)，筑牢黨員干部廉潔從政的思想防線。二是抓陣地建設(shè)以廉政文化時刻入眼，廉政要求牢記于心為目標，升級打造黨員活動室，設(shè)立廉政文化墻，豐富x農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和農(nóng)業(yè)微信公眾號廉政文化宣傳內(nèi)容，營造良好的廉政文化氛圍。三是抓廉政責(zé)任落實局黨委和各支部全面落實“一崗雙責(zé)”，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)清單，將廉政責(zé)任明確到每個班子成員，落實到每個黨員。

(四)創(chuàng)建品牌與全局中心工作緊密結(jié)合要不斷探索工作創(chuàng)新點，找準黨建品牌創(chuàng)建與中心工作的結(jié)合點，實行黨委和支部班子成員分包、黨員干部認領(lǐng)，變常規(guī)工作為亮點工程，實現(xiàn)黨建工作與中心工作雙促進、共提高。

一是推進黨建品牌創(chuàng)建與產(chǎn)業(yè)振興深度融合圍繞產(chǎn)業(yè)振興，開展“黨建+助推產(chǎn)業(yè)振興”主題活動。在“x”中，注重引入黨建先進理念，創(chuàng)新運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營體系，全面推動產(chǎn)業(yè)振興。

二是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)安綠盾行動”深度融合圍繞“x行動”，開展“x”主題活動。開展蔬菜水果質(zhì)量安全專項整治，督促生產(chǎn)經(jīng)營主體規(guī)范化生產(chǎn)，嚴把產(chǎn)地準出關(guān);對全市蔬菜水果進行抽檢，及時掌握節(jié)前農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量狀況，確保市民吃上放心農(nóng)產(chǎn)品;開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)和農(nóng)資打假，查處和打擊侵犯品種權(quán)、制售假劣農(nóng)資等違法行為，提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全治理水平，擦亮“x”金字招牌。

三是推進黨建品牌創(chuàng)建與“農(nóng)業(yè)科技展翅行動”深度融合圍繞“x行動”，開展“黨建+助推科技服務(wù)”主題活動。堅持點面結(jié)合，制定農(nóng)業(yè)科技展翅行動項目清單，通過建設(shè)農(nóng)業(yè)科技實驗示范基地、培育農(nóng)業(yè)科技示范主體，打造一批“教師型專家”“專家型農(nóng)民”隊伍，推動服務(wù)下沉，提高科技服務(wù)精準性。在電視臺、電臺和微信等新媒體開辟“空中講堂”，廣泛宣傳推廣農(nóng)業(yè)實用新技術(shù);深入推進與x大學(xué)等高校院所產(chǎn)學(xué)研合作，開展蘋果、化學(xué)疏花疏果農(nóng)業(yè)重大應(yīng)用技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，解決制約我市農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大科技問題。

四是推進黨建品牌創(chuàng)建與行業(yè)扶貧和包村扶貧深度融合圍繞實施發(fā)展高效特色農(nóng)業(yè)扶貧工程、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)幫扶工程、農(nóng)民合作組織扶貧帶動工程等六大工程，開展“黨建+助推扶貧服務(wù)”主題活動。積極調(diào)動新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體積極性，廣泛組織扶貧工作重點村和貧困戶，因地制宜發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，支持農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展，加大精準扶貧培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)力度，加快農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，努力增強貧困農(nóng)戶脫貧致富能力，推動建立貧困農(nóng)戶脫貧的長效機制，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

五是推進黨建品牌創(chuàng)建與重點項目實施深度融合圍繞農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展總要求，開展“黨建+服務(wù)惠農(nóng)項目”主題活動。實行“大專項+任務(wù)清單”的管理模式，統(tǒng)籌整合使用涉農(nóng)資金，把資金使用的決策權(quán)交到各區(qū)市手中，使之“握指成拳”“聚沙成塔”，達到“精準投放，精準施策、集中資金辦大事、持之以恒辦成事”的目的，推動部門職能從注重管理向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)各級農(nóng)業(yè)部門拉長板補短板，突破重點，打造亮點。

六是推進黨建品牌創(chuàng)建與農(nóng)村改革深度融合圍繞農(nóng)村改革，開展“黨建+助推農(nóng)村改革”主題活動。穩(wěn)步推進農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)改革，抓好村級集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資，激活農(nóng)村各類發(fā)展要素動能，保障農(nóng)民集體財產(chǎn)占有權(quán)、收益權(quán)，讓農(nóng)民放心轉(zhuǎn)移、安心進城。加強農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育，實施新型經(jīng)營主體提升工程，開展示范社、示范農(nóng)場創(chuàng)建，激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村活力，解決好“誰來種地”問題。完善農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)，建設(shè)社會化綜合服務(wù)中心，面向農(nóng)民開展訂單式、保姆式、托管式服務(wù)，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接，解決好“怎么種地”問題。

五、保障措施

(一)加大宣傳力度，擴大品牌影響黨建品牌創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程。局機關(guān)和局屬各支部要通過動員會、座談會、微信交流、支部活動室創(chuàng)建等形式，積極營造黨建品牌創(chuàng)建氛圍，發(fā)動全體黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。要認真總結(jié)和借鑒其他方面服務(wù)品牌創(chuàng)建的好做法、好經(jīng)驗，把創(chuàng)建黨建品牌的過程變成增強黨員干部黨建意識的過程。要充分利用微信黨建群、電子屏、公眾號、x農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等載體，對“初心引航·興農(nóng)建功”黨建品牌進行大力宣傳和推介，擴大黨建品牌的知名度和社會影響力，不斷賦予黨建工作生機活力，引領(lǐng)全局黨建工作全面提升。

(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任進一步提高對黨建品牌創(chuàng)建活動重要意義的認識，精心組織，落實責(zé)任，常抓不懈。為加強創(chuàng)建黨建品牌工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立市x局黨建品牌創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長為組長，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，局屬各基層黨支部書記和相關(guān)科室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局x科，具體負責(zé)創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。各支部、科室(單位)要根據(jù)創(chuàng)建方案要求，細化創(chuàng)建責(zé)任機制，層層進行分解落實，推進創(chuàng)建活動扎實開展。

局黨委和各支部班子成員要落實“一崗雙責(zé)”，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同布置、同檢查。全體黨員干部要自覺把黨建品牌創(chuàng)建的各項要求落實到具體工作中，通過更加高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得基層、贏得群眾的信任和肯定，用實際行動維護好黨建品牌形象。

推薦構(gòu)建智慧辦稅思路心得體會簡短七

“萊西是農(nóng)業(yè)大市，鄉(xiāng)村振興任務(wù)艱巨。多年來，我們一直在積極拓展推動鄉(xiāng)村組織振興的新思路新舉措，充分發(fā)揮基層黨組織作用，讓老百姓有貨真價實的獲得感?！鄙綎|青島萊西市委書記莊增大說。

“過去辦養(yǎng)老保險繳費業(yè)務(wù)，從村里到鎮(zhèn)上，得花一天。有了社區(qū)黨委，這項業(yè)務(wù)辦理用不到一小時?！比R西市南墅鎮(zhèn)新埠村村民孫建剛說。

從20xx年開始，萊西市將基層黨組織由“鎮(zhèn)、村”兩級變?yōu)椤版?zhèn)、社區(qū)、村”三級，將鎮(zhèn)級服務(wù)下沉到社區(qū)。設(shè)置了115個農(nóng)村社區(qū)黨委，推動70%鎮(zhèn)級機關(guān)干部下沉。

“農(nóng)村社區(qū)黨委”的作用立竿見影，大大縮短服務(wù)群眾的距離。在農(nóng)村社區(qū)設(shè)立的警務(wù)室、綜合調(diào)解室等，使得矛盾調(diào)處率提高到90%以上，鎮(zhèn)級以上信訪量下降80%。

“在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的農(nóng)業(yè)旅游越來越好，每天五六十輛大巴車拉著3000多人到我們這里體驗田園之樂。”萊西市山后人家田園綜合體創(chuàng)業(yè)園負責(zé)人張慶濤告訴記者。

今年3月，萊西第一家田園綜合體黨委——沽河街道山后人家田園綜合體黨委成立，這個黨委由山后人家黨支部、山后韭菜合作社黨支部、杰豐有限公司黨支部3個支部構(gòu)成。

張慶濤介紹，他所在的“田園綜合體黨委”建立了鄉(xiāng)土人才孵化園，培養(yǎng)了民俗表演、種植養(yǎng)殖技術(shù)、市場營銷、酒店管理等各類人才200余人。同時號召黨員在各自崗位上帶頭創(chuàng)新，把分散在各產(chǎn)業(yè)鏈上的人才組織起來，提高他們闖市場、搞經(jīng)營的能力，不斷給綜合體黨委發(fā)展注入了新鮮血液和生機活力。

“在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中，我們更加注重基層黨組織與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，努力實現(xiàn)黨建與產(chǎn)業(yè)要素相結(jié)合，跟進強化黨的組織和工作覆蓋?！鼻f增大說，目前萊西市已設(shè)置“村莊+農(nóng)業(yè)合作社”黨組織48個、“村莊+農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場”黨組織4個，選派黨建工作指導(dǎo)員，堅持抓導(dǎo)向、抓統(tǒng)籌、抓服務(wù)，通過“把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上”，實現(xiàn)黨的建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的同頻共振。

20xx年以來，為解決農(nóng)村部分基層黨組織建設(shè)虛化、弱化、邊緣化等問題，萊西市組織近三千名黨員干部下沉基層開展“強基固本村村行”活動，構(gòu)建起市委領(lǐng)導(dǎo)、大隊推進、黨委配合、中隊聯(lián)絡(luò)、工作組指導(dǎo)、黨支部落實的工作推進鏈條。

“近幾年蔬菜市場飽和，村民增收難問題日漸突出。村‘兩委’班子能人少、影響力弱，村民逐漸有了意見。”萊西市夏格莊鎮(zhèn)宮家城村黨支書許世強說，實行“村村行”活動后，工作隊被派駐到了宮家城村，首先入戶察民情，深挖村莊發(fā)展“癥結(jié)”，找準轉(zhuǎn)型升級突破口，制定了村莊三年發(fā)展規(guī)劃。

20xx年初，宮家城村成立了蔬菜種植專業(yè)合作社，村“兩委”派種植大戶、村民代表前往外地考察學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，回村發(fā)展高效大棚蔬菜種植。今年3月，合作社種植了產(chǎn)量高、市場俏的“金秋一號”有機茄子，每個大棚收入都在20萬元左右。一系列的實干措施，讓村“兩委”班子強起來，有威信，說話辦事群眾也愿意聽了。