怎么關愛自閉孩子心得體會和感想 關愛自閉癥兒童的心得體會(五篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦怎么關愛自閉孩子心得體會和感想一

1，從今日起，我眼里、心里都只會有老婆一個人、別的女人想進來，沒門!

2，永遠堅信：老婆說世上美麗第二：就無人會是第一-每天每時每刻每秒，都想著老婆，愛著老婆!

3，所有掙來的錢不分你我都全部歸于老婆，老婆喜歡怎么花就怎么花，想用多少就用多少!

4，一切以老婆為主，老婆的話就是命令，要絕對服從，上刀山，下火海，勇往直前，無怨無悔!

5，時刻謹記：老婆是拿來疼的-所有家中的活，無論輕重，不分內外，一切由我承包，老婆擔任總指揮!

6，老婆發(fā)脾氣，不管是對是錯，堅決做到打不還手，罵不還口，任之發(fā)泄! 以上所述皆我自愿所寫，無一絲一毫之勉強，必牢記在心，條條落實!

有效日期：一生一世!

20xx年xx月xx日

推薦怎么關愛自閉孩子心得體會和感想二

親愛的老師、同學們：

大家好！

相信大家見過不少流浪街頭的動物吧，有的是流浪貓；有的是流浪狗，它們的皮毛柔軟，有的可愛；有的老實，讓人見了就不由的喜愛。

但是，我們有時會見到有一些不懂事的小孩子，因為好玩去戲虐小動物，造成傷害，卻不顧流浪動物的感受；有一些人因為自己的個人原因，讓無辜的動物做受害者，他們倒認為是理所當然。

同學們，動物是我們人類的朋友，不要用惡魔一樣的石頭去傷害我們之間的友誼，讓我們一起關愛我們的朋友吧！

第一，宣傳關愛和保護流浪動物的知識。

第二，如果有興趣養(yǎng)一只貓，可以考慮一下小區(qū)里的流浪貓，讓它們也有一個可以依靠的家。

第三，不要因為自身原因去傷害它們、拿它們當出氣筒。

第四，不要因為小貓的孩子或小狗的孩子可愛就把它們抱走。

第五，如果看到有人欺負動物，應該去制止。

第六，動物很可愛，但不要盲目的收養(yǎng)，如果是新手，請查找相關資料再收養(yǎng)。

第七，給小動物喂食要注意哦！小狗不能吃洋蔥、大白菜、未成熟的土豆；小貓不可以喝牛奶、不能吃巧克力豆。

我們三生有幸和它們在同一個地球上生活，讓領養(yǎng)代替購買，讓關心代替?zhèn)Γ?/p>

經二路小學六（2）班：宋雨倩

20xx年10月29日

指導老師：趙麗晴

老師作文評語：主旨鮮明，語言流暢。小作者直面當前流浪動物所處的困境，并情之所衷，提出關愛流浪動物的倡議。文章表達了小作者天公合一、天下大同的美好愿望。

作文與我們日常的學習密不可分，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？在這里，你不妨讀讀關愛留守兒童的倡議書作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

推薦怎么關愛自閉孩子心得體會和感想三

認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，培養(yǎng)學生樂于助人、互敬互愛、團結協(xié)作、克難奮進、自理自強等意識與能力，號召學生關心幫助留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。

習水縣二郎鄉(xiāng)中學八年級8班

1、掌握班級留守學生所占比例，詳細弄清班級留守學生情況：留守學生家長打工去向、聯系方式，留守學生監(jiān)管人，留守學生家庭表現等。

2、指導留守學生給自己遠方的爸爸媽媽寫一封信。

3、班主任老師與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內容。

4、其它活動準備。(歌曲、節(jié)目等)

活動前播放音樂

主持人出場

甲：親愛的同學們

合：大家好——

甲：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我們是——

全班合：快樂的一家。

甲：八年級8班

合：“關愛留守兒童”主題班會現在開始!

(全班鼓掌)

甲：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

乙：我們班一共60位同學，那么我想現場做個調查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。

父母親都在外面打工的同學，請你們站起來，請向前一步。(在主持人語言指揮下，坐著的同學坐到一起，留守同學坐到一起)

一、留守兒童真情告白

哇，60位同學中有近20位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好?首先請看大屏幕：

(一)、大屏幕展示《xx的日記》。

這是班上留守xx同學的日記，我念給大家聽聽。……

(二)、訴說煩惱。

xx同學因父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢?你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢?你們是否也和++同學一樣，也有很多煩惱呢?

留守學生紛紛發(fā)言：

1、與外公外婆交流困難。

2、爺爺奶奶沒有輔導我學習的能力。

3、爸爸媽媽走后，玩耍的時間更自由，因為自控能力差，學習成績下降了很多。

4、看到別的同學的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。

(三)、爸爸媽媽我想你。(2個留守同學代表讀寫給自己父母的信。)

看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學，當你們很想父母時，你們會怎么做?

(有的同學會選擇打電話，有的同學會選擇寫信)

那么現在我們就請出幾位同學把他們曾經寫給父母的信讀給我們聽聽。

(3個留守同學念寫給遠方父母的信。伴樂)

二、家長真情告白(播放在外務工的家長與班主任老師的電話對話錄音)

一封封感人的信道出了一個個留守同學思念的心聲，遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!

(播放 老師與3學生家長的電話對話錄像。家長談話內容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學生在家更要自立自強、熱愛生活進行。)

(全體鼓掌)

親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進步的動力，我們一定不會辜負你們的殷切期望。

有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信?請讓我們一起走進班上幾個留守同學的生活。

1、主持人邊解說。

父母不在家的日子里，生活更應自理。這是班上劉家凌同學。她的爸爸媽媽在外打工已經年了……

父母不在家的日子里，學習更應自覺。

父母不在家的日子里，更應懂得尊老護小。

1、2個同學代表贈言

看了剛才的片斷，我們知道了班上一些留守同學在家的表現，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說?

(設計同學贈言，是要讓全體同學找準自己學習的榜樣和方向，表明自己今后進步的決心。)

2、非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以后怎樣具體幫助有困難的留守同學。

同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體，團結友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關心幫助留守同學是我們義不容辭的責任。那大家覺得我們應從哪些方面來關心和幫助他們呢?(學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣、班上設立“心語信箱”等方面暢談。)

3、宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關心幫助班上留守同學的決心，那就請班干部xx同學宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。

4、留守兒童表演節(jié)目。

有了同學們的關心和幫助，班上留守同學一定會生活得很開心，那請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物!誰先來?

(大家爭先恐后)

5、舞蹈表演

動聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來——

我們幾位同學為大家準備了一個舞蹈。

6、慶祝留守同學xx生日(播放生日快樂歌)

(大家爭著獻上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個特別的日子，有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到xx同學跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。)

是啊，只要我們都獻出同學間的友誼，班上的留守同學一定過得非常開心。

對，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。(感恩的心 伴奏 配樂 )

我愛我們的老師，

我愛我們的同學。

因為他們都有一顆火熱的心。

你看，他們精神飽滿、意氣風發(fā)，

你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。

他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，

他們一個個在勤奮學習，收獲著成功的果實。

我愛我們的老師，

我愛我們的同學。

因為他們教會了我們如何去更好地學習。

老師說，要好好學習，天天向上，

同學們說，要遵守紀律，不負眾望。

是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。 是的，課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知新。

我愛我們的老師，

我愛我們的同學。

因為他們教會了我們如何去迎接新的生活。

老師說，新時代的少年兒童，更應該緊跟新時代，

同學們說，守紀、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結，一樣都不能少。

是啊!科學技術是第一生產力，我們從小就要煉就一身過硬的本領，堅定我們的意志。

是啊!身心健康才是有用之人，我們人人要有為人民服務的精神，實現我們的理想。

我愛我們的老師，

我愛我們的同學。

因為他們指明了我們前進的方向。

老師啊，我永遠不會忘記，安下心來學習，堂堂正正做人。

同學啊，我永遠不會忘記：團結就是力量，祖國的未來靠我們去創(chuàng)造。

我決心，不辜負老師殷切的.期望，

我決心，不辜負同學們期待的目光，

沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道，與時俱進，團結拼搏，成為建設祖國的棟梁。

讓我們團結友愛，攜手奮進，成為建設祖國的棟梁。一年級1班主題隊會圓滿結束，謝謝老師和同學們。

推薦怎么關愛自閉孩子心得體會和感想四

同志們：

經縣人民政府研究，決定今天召開全縣留守兒童關愛工作推進會議，會議的主要任務是深入貫徹落實全省、全市留守兒童工作會議精神及副市長10月22日到我縣督查留守兒童工作時的重要指示精神，針對全縣留守兒童工作中存在的突出問題，再動員、再部署、再落實，確保全縣關愛留守兒童各項工作落到實處、取得實效。下面，我就如何進一步做好全縣留守兒童關愛工作，促進留守兒童健康成長，切實維護社會和諧穩(wěn)定，講三點意見。

關愛留守兒童是黨和政府的重要職責，無論是從政治的角度，還是從社會治理的角度，都應該把留守兒童工作牢牢抓在手上。近年來，隨著經濟社會的發(fā)展，越來越多的青壯年農民外出打工、走入城市，農村留守兒童日益增多，農村留守兒童問題成為了一個凸出的社會問題。農村留守兒童正處在成長發(fā)育的關鍵時期，無法直接感受到父母在思想及價值觀上的引導和幫助，成長中缺少了父母感情上的關懷和呵護，引發(fā)了生活、教育、情感、心理、安全等系列問題。省、市、縣高度重視農村留守兒童關愛工作，多次召開會議、下發(fā)通知進行安排部署，組織開展督查指導 推動工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門在關愛留守兒童方面做了大量艱苦細致的工作，取得了一定成效。但從近期市督查組和縣教育局、縣民政局剛才通報的情況看，充分暴露了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門對關愛留守兒童工作統(tǒng)籌不力、責任心不強、精細化程度不夠、治理能力和治理水平有待提高，工作中仍然存在諸多亟待解決的突出問題。主要表現在：一是思想松懈，重視不夠。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導 對該項工作不以為然，得過且過，督查組到了就動一下，領導 指示了就抓一抓，督查組提了整改要求一拖再拖，存在問題不管不問，即便安排了也不跟蹤落實、一抓到底，思想疲軟，存在僥幸心理，工作走過場、假落實、流于形式。10月11日、12日，市督查組對我縣留守兒童關愛工作進行督查，指出了一系列問題，提出了具體的整改要求，縣政府辦公室印發(fā)了市督查組的情況反饋，并要求存在問題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在10月19日前整改到位，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要作好自查和整改，確保在10月19日前整改完畢，但直到10月22日副市長到我縣督查，還沒有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正整改落實。如雉街鄉(xiāng)初級中學學生個人檔案里的家訪記錄、心理健康輔導 記錄等均是20xx年到20xx年5月前的，今年5月份以后的家訪記錄一份都沒有規(guī)范裝檔。二是情況不清，底數不明。10月11日，市督查組督查發(fā)現，有的村干部對留守兒童工作情況不清、底數不明、胸中無數，即使檢查組讓其翻筆記本，也不能如實回答該村的基本情況，如朱明鄉(xiāng)白營村。10月22日，副市長督查中，一些學校的校長和班主任對留守兒童的情況還沒有學生宿舍管理人員清楚，這樣的校長和班主任是怎樣當的?如珠市鄉(xiāng)初級中學、雉街鄉(xiāng)初級中學，校長連自己學校有多少留守兒童，甚至特殊留守兒童都不清楚，基礎工作一塌糊涂，這樣的校長必須作出嚴肅處理。三是檔案資料不完善、不規(guī)范、不真實，存在缺項、漏項、錯項等問題。如朱明鄉(xiāng)、財神鎮(zhèn)的所有登記表都不同程度存在缺項，財神鎮(zhèn)王吉強的信息登記表上有5、6項該填的未填。市檢查組檢查、回訪的六曲河鎮(zhèn)、財神鎮(zhèn)、水塘堡鄉(xiāng)、朱明鄉(xiāng)、平山鄉(xiāng)等5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均無委托監(jiān)護協(xié)議，只有簡單的委托書，沒有厘清責任。監(jiān)護差和無監(jiān)護人的留守兒童雖已全部落實了監(jiān)護措施，但有的監(jiān)護措施不實，委托書過于簡單且存在一支筆簽到底的現象，無具體委托監(jiān)護協(xié)議。在校留守兒童信息不準確。如興發(fā)鄉(xiāng)中心小學的陸金蘭，在宿舍門上的信息是“陳金蘭”，在宿舍衣柜上的信息是“陸金蘭”，而在留守兒童情況登記表上的名字又是“陸晶蘭”，究竟哪一個才是正確的姓名?雉街鄉(xiāng)初級中學、興發(fā)鄉(xiāng)中心小學的留守兒童情況登記表中，不同姓氏、不同住址的留守兒童母親姓名、信息完全相同，只有聯系電話不同，而且一個信息在多張表上出現。四是業(yè)務人員學習不夠，業(yè)務不熟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體業(yè)務人員沒有真正學深、學透留守兒童工作的相關業(yè)務知識，未能做到融會貫通，只是機械、簡單、教條的理解業(yè)務工作，工作作風不實。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校的業(yè)務人員對留守兒童工作需要掌握哪些資料、哪些是重點、哪個時段該上報哪些資料、走訪記錄該如何運用等基礎工作掌握不準。如珠市鄉(xiāng)初級中學的業(yè)務人員根本不知道應該把哪些資料裝入留守兒童個人檔案，珠市鄉(xiāng)中心小學將特殊人群中的孤兒納入留守兒童統(tǒng)計，更低級的錯誤是在孤兒信息中居然有父母去向是在浙江等地打工、外出時間是20xx年3月等，在父母健在情況一欄中卻都是“雙方去世”，令人啼笑皆非。五是部分學校學生宿舍管理不到位，存在安全隱患。如雉街鄉(xiāng)初級中學，督查人員進入學生宿舍督查時，居然沒有管理人員管理，可以想象，假如是有不良動機的人進去傷害學生，會是什么后果?六是督查不到位，未能真正發(fā)揮督促指導 作用?？h7個督查組雖均開展了幾次督查工作，但對督查發(fā)現的問題未能跟蹤落實整改，導致市督查組督查時仍然存在諸多問題。

以上只是市、縣兩級督查組督查發(fā)現的部分問題，實際存在的問題遠遠不止這些。市的督查已形成常態(tài)化，每月都將開展督查工作，并對上次督查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行回訪抽查，市領導也在隨時開展明察暗訪。如果大家還不引起高度重視，工作還是這樣做做形式、走走過場，誰能保證自己的管轄區(qū)域不出問題、不出事故。我們必須提高政治敏銳性和工作危機感，把抓好留守兒童工作擺在更加突出重要的位置，切實把責任扛在肩上，真正把留守兒童工作作為最大的民生工程來抓，從心靈深處認識留守兒童、關愛留守兒童，入心入腦，切實對照自己的工作，看真正“做深”沒有、“做細”沒有、“做實”沒有、“做到位”沒有，切實把各項工作抓好落實。

關愛留守兒童，就是要讓留守兒童健康快樂地成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門必須針對存在的問題，進一步摸清情況，查缺補漏，核實數據，強化措施，扎扎實實地推動留守兒童關愛工作落到實處。

(一)思想認識要再提高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，從對發(fā)展負責的高度認識教育、關愛兒童。要牢固樹立“教育是拔掉窮根的根本途徑”的思想，切實從政治、扶貧、社會關愛的角度深化對留守兒童工作極端重要性的認識，不能當作簡單的任務來抓，從心靈深處關心教育、關愛留守兒童，絕不能麻木不仁、敷衍塞責，絕不能讓我們的孩子輸在教育這個起跑線上。

(二)檔案資料要再完善。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一識別、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一建檔立卡”的要求，針對檔案資料不齊全、不規(guī)范、不真實等問題，在10月27日前全面整改到位，切實做到“四個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一資料標準。留守兒童排查統(tǒng)計表要以省統(tǒng)一制定的表冊為基準，不得隨意刪減、不得缺項漏項。對留守兒童的界定以父母連續(xù)外出3個月以上為時間界限，切實注意信息之間的內在邏輯關系，進一步提高信息的精準度。統(tǒng)一識別重點。對父母外出、祖輩無力照顧的事實孤兒作為核查和落實關愛幫扶措施的重點，真正做到“一對一”幫扶，落實具體幫扶措施。統(tǒng)一報送渠道。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、以村為單位，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責統(tǒng)籌，指導鄉(xiāng)村干部、學校教師統(tǒng)一開展信息核查，建立村級基礎臺賬再逐級上報，確?？h、鄉(xiāng)、村三級數據一致。統(tǒng)一建檔立卡。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要嚴格按照省、市要求統(tǒng)一排查的內容格式，一人一表、一戶一檔建檔立卡，真正做到“村有簿、校有冊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有檔、縣有數據庫”，底數清、情況明。要按照留守兒童的年齡和所在年級逐一完善檔案資料，鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料要包括學校檔案資料，且兩處資料信息必須一致，實行動態(tài)管理，使所有檔案資料高標準建檔、規(guī)范化管理、便于查閱。

(三)工作措施要再具體。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校必須按照行政、教育兩條線開展走訪核查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導要帶頭走訪孤兒、困境兒童、父母判刑的留守兒童等重點人群，做到情況清、底數明。鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村干部要重點走訪監(jiān)護差的留守兒童和困境兒童，學校校長、班主任和科任教師必須走訪完所有幫扶的留守兒童。今后，要把教師家訪工作作為教師教育教學內容的一項硬任務，與教師職稱評定、評先選優(yōu)和績效考核等掛鉤?？h教育局要提出具體工作方案 ，嚴格組織實施，并在每年的教育工作會議上進行通報，兌現獎懲。由縣政府辦牽頭，縣教育和民政部門具體負責，科學制定學生資助機制，整合財政、扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)、團委、婦聯、關工委、工會等資源，做到資源共享、信息互通、統(tǒng)一管理，用鐵的紀律保證學生資助政策真正落實到貧困家庭學生身上、落實到最需幫扶的留守兒童身上。要進一步完善落實以最低生活保障、孤兒保障、流浪未成年人救助保護、醫(yī)療救助、臨時救助等專項救助制度為主體，以“救急難”、困境兒童救助、慈善關愛等工作機制為補充的社會救助體系，織牢留守兒童社會救助安全網，努力兜住基本民生保障底線。要加強政府救助，該納入低保的要納入低保，該關愛的要關愛到位。特別要高度關注外出打工的困難對象，對外出打工沒掙著錢，家中又有留守兒童的,要動員家長做好關愛留守兒童工作，絕不能因工作不到位而讓真正需要幫扶的留守兒童得不到幫扶。

(四)依法治理要再推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要增強法律意識，強化法治思維，依法提高社會治理水平，加大未成年人有關法律法規(guī)宣傳力度，提高群眾知法守法的意識。要通過狠抓典型案例，教化廣大群眾自覺履行“第一責任人”責任，形成良好的社會風尚。要加大外出人員勸返力度，對夫妻雙方均外出的，要加強就近務工、親情、法律等宣傳，爭取勸返一名監(jiān)護人返回，履行對留守兒童的監(jiān)護義務。要充分發(fā)揮村規(guī)民約的作用，由駐村干部負責，在本月底前指導“村支兩委”完善村規(guī)民約，把留守兒童的監(jiān)護關愛納入村規(guī)民約管理范圍，使留守兒童家長充分履責。

(五)幫扶工作要再強化。要進一步創(chuàng)新幫扶形式，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村干部、學校教師，實行分類幫扶。比如：對生活能自理或祖輩及其他親屬監(jiān)護能力較好的留守兒童可實行“一對多”幫扶;對祖輩監(jiān)護多名留守兒童的家庭可以以家庭為單位幫扶;對無具體監(jiān)護人的留守兒童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚變等因素造成的事實孤兒要實行“一對一”精準幫扶。幫扶人員要定期進行走訪，了解幫扶對象思想狀態(tài)、生活狀況、家庭情況的動態(tài)變化，幫助解決幫扶對象遇到的困難和問題，并形成過程性資料規(guī)范建檔。要探索倡導鄰里互助機制，認真選擇有意愿、負責任的家庭采取全托管或半托管的形式，組建關愛農村家庭互助隊伍，關心照料留守兒童，消除他們的孤獨感和失落感。

(六)硬件建設要再提速?？h教育局要逐一制定落實寄宿制學校學生宿舍工程建設計劃 ，倒排工期，切實加快工程進度。主體工程完工的，爭取在一個月內投入使用;其他在建工程也要加快建設進度，確保盡早投入使用，讓確實無人監(jiān)護的留守兒童全部住校讀書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實做好危房改造工作，統(tǒng)籌各類房屋資源，決不能讓留守兒童住在危房里。要加強對危房的安全管理，該拆除的一律按要求拆除，堅決杜絕危房垮塌導致人員傷亡事故發(fā)生。

(七)機制創(chuàng)新要再加強。要進一步完善信息報送機制。對留守兒童信息實行動態(tài)跟蹤管理，隨時掌握變化情況，每月統(tǒng)一匯總上報一次更新數據，決不能因瞞報、漏報等問題造成工作被動。要建立學生宿舍管理人員績效考核獎懲機制。由縣教育局負責，迅速擬定全縣學生宿舍管理人員績效考核獎懲辦法，在每年教師表彰大會上對優(yōu)秀的學生宿舍管理人員一并進行表彰，切實提高全縣寄宿制學校學生宿舍管理水平。

(八)安全工作要再落實。當前，學生取暖、道路交通、食品衛(wèi)生、建筑施工等安全管理工作任務加重?？h教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級各類學校要高度重視學校安全管理工作，切實加強組織領導，強化責任落實，確保師生身心健康和生命財產安全?？h公安交警、交通等部門要切實加強客運車輛和校車的安全監(jiān)管，尤其要杜絕學校(幼兒園 )使用不符合國家校車安全標準的車輛接送學生，杜絕學校(幼兒園 )車輛超載接送學生，做到發(fā)現一起，嚴肅處理一起。縣教育局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)計局要加強對學生營養(yǎng)午餐的安全監(jiān)管，嚴防學校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生?？h教育局要切實加強學生安全教育和學校安全隱患排查治理，嚴格督促各級各類學校強化校園安全管理，特別要加大對寄宿制學生的監(jiān)管力度，定期組織人員到學生宿舍、學生租住房屋進行檢查，特別要嚴防學生和兒童溺水等安全事故發(fā)生。

(九)執(zhí)行落實要再到位。今天的會議，既是一次推進會，也是一次培訓會。縣教育局、民政局要在今天下午再次組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務人員開展業(yè)務培訓，工作中具體做什么、達到什么標準，鄉(xiāng)、村、學校要完善什么資料、資料該怎么做等都要全面培訓到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必在兩天內召開推進會和培訓會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府必須有一名主要領導參加，進一步細化落實有關工作，一定要把精神吃透、把情況摸準、把工作做實，確保本月底前全面完成問題整改工作。

(十)執(zhí)紀問責要再嚴格。工作能不能做好，關鍵在于我們的各級領導干部，關鍵在于我們的工作作風?？h7個督查組要比照省、市的督查方式，每月至少開展一次督查工作，第一次督查工作必須在11月5日前完成，對督查中發(fā)現的不作為、假落實等問題，縣委組織部、縣監(jiān)察局要按照有關規(guī)定，立即啟動問責程序，嚴肅追究相關單位和責任人的責任，該通報的通報，該約談的約談，該召回的召回，該免職的免職，涉及失職、瀆職的，依法移送司法機關處理。

留守兒童關愛工作是一個龐大的社會系統(tǒng)工程，涉及人數多、情況雜、社會關注度高。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門務必以高度負責的精神和求真務實的作風，采取更加扎實有效的措施，全力抓好留守兒童各項工作，以實實在在的成效回應社會關切和群眾期待。

一要進一步加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人是留守兒童關愛工作的第一責任人，要堅持“屬地管理、分級負責、分層落實” 和“一崗雙責”的原則，切實把關愛留守兒童工作擺在突出重要位置，定期不定期研究工作中的重大事項，統(tǒng)籌協(xié)調解決重大問題。分管領導是直接責任人，要具體抓好組織協(xié)調、督促檢查、責任落實等工作，逐村、逐校檢查把關。鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部和教師要分片包干到村、到戶、到人。各部門也要結合工作實際，落實具體責任人，確保事有人抓、責有人負。

二要進一步加強溝通協(xié)作。留守兒童關愛工作內容多、任務重、涉及面廣，縣民政部門要適時掌握工作進展情況，尤其是工作中出現的新情況、新問題，要深入調查研究、提出對策建議，切實解決實際困難和問題。教育、扶貧、衛(wèi)計、公安、婦聯、團縣委、殘聯等相關部門要加強溝通聯絡、會商研究、協(xié)同推進，充分利用好各部門資源，落實相關項目、資金，健全完善留守兒童關愛工作長效機制。

三要進一步加強宣傳引導。要依托電視、互聯網、微信等宣傳媒體，廣泛收集社情民意，積極回應社會關切。要進一步加強對留守兒童家長的普法宣傳，教育和引導農村外出務工人員樹立和強化法律意識，遵守和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，自覺履行家庭責任和義務。要充分發(fā)揮各級黨組織在留守兒童關愛工作中的主體作用和黨員的模范帶頭作用，積極動員社會力量廣泛參與，切實為留守兒童做好事、辦實事、解難事，努力營造全社會關注、關心、關愛留守兒童的良好氛圍。

同志們，留守兒童關愛工作事關民生，責任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要堅持以存在問題為導向，以整改落實為抓手，以留守兒童安全健康快樂成長為目標，扎實工作、勇于擔當，不折不扣抓好關愛留守兒童各項工作，確保社會和諧穩(wěn)定。

推薦怎么關愛自閉孩子心得體會和感想五

尊敬的各位領導、評委、同志們：

今天我演講的題目是----- 心中有責任 ，執(zhí)行無余地。

責任是我們經常掛在嘴邊的字眼，是我們耳熟能詳的詞匯。那么，什么是責任呢?世間萬事萬物都有責任，太陽每天東升西落，周而復始，不停不息，是大自然賦予它的責任;長江滾滾，自西向東，濤濤不絕，是高山賦予它的責任; “天下興亡，匹夫有責”是一種責任，“先天下之憂而憂，后天下之樂”是一種責任;高速公路一路延伸，不拒重負，是一種無言責任;我們高速收費站職工不懼艱辛，晝夜守護，確保暢通無阻，也是一種責任!責任就是要承擔壓力，就是做好我們應該做的，就是不折不扣地執(zhí)行神圣的使命!作為高速公路的收費職工，擔負著貫徹交通征收法規(guī)、服務公路暢通的重要使命，更應當強化責任心，提高執(zhí)行力，沒有任何借口地完成好各項任務。

此時此刻，我想起了美國作家費拉爾·凱普的《沒有任何借口》這本書。 “沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的重要行為準則，成為推動每一位學員千方百計完成任務的內在壓力與動力，成為提高執(zhí)行力的根本理念。常言道：“思想是行動的先導，是行為的指南”，強化責任心、樹立沒有任何借口完成任務的觀念，是提高執(zhí)行力的前提。沒有責任心，執(zhí)行就成為一句空話;缺乏責任心，行為就會拖拖拉拉;心中有責任，執(zhí)行就會自覺主動。因此具備強烈的責任心和神圣的使命感，具有重要的意義。祖國的科學發(fā)展，離不開我們責任;高速公路的健康運行，離不開我們的責任;大大小小車輛的安全行駛，離不開我們的責任;千千萬萬行路人的幸福健康，也不開我們的責任!

我是一名的普通的收費員，雖不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一片綠葉陪襯秋天的果實?雖不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎么不可以是一粒雨滴為孕育我們的公路捧上甘露呢?雖不能成為天之驕子，何不執(zhí)行好各項政策為高速公路安全暢通做出更多的貢獻呢?!我是這樣想的，也是這樣做的。

俗話說，“沒有壓力，就沒有動力?！惫ぷ髦?，我牢固樹立了爭優(yōu)創(chuàng)先、不甘落后的競爭意識，自我加壓，強化責任心，全面貫徹各項收費政策，嚴格執(zhí)行自動化收費操作流程和收費標準，按時足額上繳通行費收入;嚴格遵守崗位責任制度，認真核對車輛信息，發(fā)現違章、逃費和有肇事痕跡的車輛，及時報告，認認真真履行好自己的職責，力爭做出出色成績，樹立青年人積極上進、勇挑重擔的形象。

“不因善小而不為，也不因惡小而為之”。細節(jié)決定成敗，也影響執(zhí)行的效果。收費工作，既要與形形色色的過路人打交道，更要收錢管錢。一次冷淡的服務，可能影響我們高速人良好的形象;一個標點符號、一個小數點填寫錯誤也有可能造成工作的失誤;一個單據的丟失，可能造成工作的被動，所以我特別關注細節(jié)，每次上崗，著裝規(guī)范，儀表端正，司機遇到疑問，熱情服務，耐心解答;認真填寫《收費員交接記錄》、結賬單據和各種質量記錄，仔細保管工作用具以及各種票證、單據;同時及時清掃崗亭衛(wèi)生，隨時整理擺放物品，極力創(chuàng)造清潔舒適的工作環(huán)境，確保把每一項制度落到實處。

責任是一種愛，母親對孩子的責任是母愛，員工對工作的責任叫愛崗。愛崗敬業(yè)，才會有強烈的責任心和高度的執(zhí)行力。長期的收費工作，使我樹立了敬業(yè)、樂業(yè)的意識，與周圍同事團結協(xié)作，攜手共進，為完成工作目標而努力奮斗。面對狂風暴雨的天氣，我堅守在自己的崗位;面對感冒發(fā)燒的病情，我堅持在漫漫長夜完成夜班;面對同事遇到的困難，我熱心幫助，排憂解難;面對領導交付的任務，我堅持“有困難要完成、沒有困難也要完成”的原則，毫無條件、毫無藉口地執(zhí)行。

責任是光榮的，也是艱巨的，她既能給我們帶來沉甸甸的收獲，也能給我們的事業(yè)創(chuàng)造輝煌。荀子說，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百個職工團結起來，就形成了一股巨大的力量?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，同事們、朋友們，讓我們把責任放在心中，從點點滴滴做起;從愛崗敬業(yè)做起;從不講任何借口做起!讓我們凝聚在一起，強化責任心，提高執(zhí)行力吧!高速公路正在我們前方延伸，承載起我們明天的輝煌!謝謝!