學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于科技樂觀主義心得體會如何寫一
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時,王老師就告訴了我們,同時,我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上,只見王老師在黑板上寫了“科技“二字,同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼,互相對視,然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用,因為那節(jié)課,科技則在我心中生了根。
緊接著,我們迎來了人生中第一次科技節(jié),待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則,大家都躍躍欲試,踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖?,我報的則是科技論文。
在我報名的同時,心中早就有了一個想探究的問題?;氐郊依锉愕教幏嗁Y料,最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后,我心中頓時充滿了一種成就感?;蛟S在那時,我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整,更充實,以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待,科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題?!翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽,并茁壯成長著。
而如今,我們已成長為中學(xué)生,對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈,我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理,那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了,大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品,但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣,科技之樹在我們心中生根發(fā)芽,茁壯成長,日益茂盛;而科技節(jié),則是一盞神奇的航標(biāo)燈,引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
對于科技樂觀主義心得體會如何寫二
剛送走了豐富多姿的昨天,又迎來了新的一天。今天,我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上,大家說說笑笑、笑笑說說,過了許久,才來到廈門。吃過午飯,我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧!
鏡頭一:磁和電
到了科技館,我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區(qū)域。我的耳朵靈敏,聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音,在好奇心的驅(qū)使下我和家人走了過去,一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作,做實驗。一位阿姨舉了手,主持人也選中了她。
那位阿姨站在了一個布滿機(jī)器的甜筒里,主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發(fā),那位阿姨像聽話的小孩一樣,使出吃奶的勁兒,拼命地,用力地甩自己的頭發(fā),過了不久,甜筒加上了冰激凌機(jī)器再一次啟動,那位阿姨的頭發(fā),在那一瞬間,都豎了起來,成了特大號爆米花,使我們各各哈哈大笑
鏡頭二:機(jī)器人表演
最讓我驚訝的是機(jī)器人表演,比如:機(jī)器人會給人蓋章,發(fā)送賀卡,會舞蹈我最喜歡的一個機(jī)器人,如果你蒙住它的眼睛,它會說:誰蒙住我的眼睛,真黑呀!如果你撓它其他地方,它也會做出一些相應(yīng)的對答。我們和這些機(jī)器人玩得不亦樂乎。
鏡頭三:地震小屋
我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習(xí)地震,于是我和爸爸、媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑了過去。我們走進(jìn)了地震小屋,在主持人的一聲令下,屋子開始震了起來,我們急忙躲進(jìn)了小桌子下,雖然是演習(xí)但我的心卻一直揪了起來。隨后主持人給我們講了許多地震的知識:地震來臨時怎樣躲避,以及橫波和縱波等等。接著,又讓我們體驗唐山大地震的樣子,我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的,縱波人是上下?lián)u動的??萍颊媸敲畈豢裳匝?但我的頭在這次玩樂中,光榮地被桌子磕了一下。
鏡頭四:4d 電影
大家可能不知道什么叫4d電影,其實4d電影是在3d電影的基礎(chǔ)上加上環(huán)境特效模擬仿真,而組成的新型電影產(chǎn)品,當(dāng)我們在看立體電影的同時,能感受到:風(fēng)暴、雷電、雨霧的情景,每一個畫面都會讓你如身臨其境。在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來,那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。
玩了一個下午,該回賓館了,一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽,這一次我感到了,科技其實是一位忠誠的衛(wèi)士,在所有的衣食住行上,獻(xiàn)上了最溫馨的關(guān)懷。
對于科技樂觀主義心得體會如何寫三
暑假里,媽媽帶我去科技館玩。這里是把一些科學(xué)道理融入到一些游戲當(dāng)中,讓我們在玩的過程中學(xué)到科學(xué)知識。
一進(jìn)大門,我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細(xì)一看,原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的,而時針是一只電子小瓢蟲,它爬到哪一種花卉前,哪一朵花就會開,那一朵花代表幾,就表示現(xiàn)在是幾點了。許多花卉開放的時間之所以不同,多數(shù)與它傳粉的昆蟲有著密不可分的關(guān)系。兩百多年前,瑞典植物學(xué)家林奈利用這一奇特現(xiàn)象,用不同時間開放的花來表示時間,人們把這個別出心裁地創(chuàng)造叫做“花鐘”。
我們走著走著,來到了消防演示游戲前。他是由墻上的大屏幕和地上對應(yīng)的九宮格組成。游戲者可以站在九宮格中間,其余八個格子里都標(biāo)示著不同的滅火器。
大屏幕中顯示油類著火了,我急忙去踩九宮格里寫著“干粉滅火器”那一格。結(jié)果屏幕顯示:滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”,屏幕上顯示:滅火成功。我高興極了。
媽媽說:“你看,不同的火情,要用不同的滅火器?!?/p>
原來,電器、電子設(shè)備、通訊設(shè)備著火了,要用七氯丙烷滅火器滅火;可燃的活性金屬著火了,要用干沙式鑄鐵粉滅火器滅火;如果油類、易燃液體、電器儀表、機(jī)械設(shè)備等著火了,要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、濕棉被也是滅火工具。
后來我們把科技館的游戲都玩了個遍。來了一次科技館,不僅玩了許多游戲,還在游戲中學(xué)到了許多知識真是寓教于樂的呀!
對于科技樂觀主義心得體會如何寫四
項目(課題)合同書
項目名稱:__________________________________
課題名稱:__________________________________
承擔(dān)單位:__________________________________
主管部門:__________________________________
項目(課題)負(fù)責(zé)人:________________________
起止年限:_______年_____月至_______年_____月
簽約各方均應(yīng)按照《##省重大科技攻關(guān)計劃管理辦法》和《##省科技計劃項目實施過程管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并均負(fù)有相應(yīng)的法律責(zé)任。
1、乙方必須按計劃任務(wù)的各項目標(biāo)執(zhí)行,并分年度提交上年年度計劃執(zhí)行情況及經(jīng)費決算的正式報告,提出當(dāng)年年度計劃。
2、合同執(zhí)行過程中,乙方如需修改合同某項條款,應(yīng)根據(jù)《
##省重大科技攻關(guān)計劃管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,向甲方提出變更內(nèi)容及理由的申請報告,經(jīng)甲方審定后實施。未經(jīng)批準(zhǔn)前雙方須按原合同條款履行,否則后果由自行修改條款的一方負(fù)責(zé)。
3、乙方因主觀原因(如:與可行性研究內(nèi)容有出入、挪用經(jīng)費、技術(shù)措施或某些條件不落實)致使計劃無法執(zhí)行而要求解除合同,應(yīng)視不同情況,部分、全部或加倍退還所撥經(jīng)費;如乙方?jīng)]有提出解除合同的要求,甲方可根據(jù)調(diào)查情況有權(quán)提出合同中止。
4、乙方的合同經(jīng)費按省科技三項費用管理辦法執(zhí)行。
5、丙方負(fù)責(zé)協(xié)助甲方進(jìn)行項目的組織實施工作,并負(fù)責(zé)檢查項目進(jìn)展,監(jiān)督經(jīng)費的使用情況,保證匹配資金的落實等。凡不符合規(guī)定的開支,丙方負(fù)責(zé)提出調(diào)整意見并報甲方審批后執(zhí)行。同時根據(jù)項目進(jìn)展情況,丙方可向甲方提出項目延續(xù)或中止建議。
6、甲方負(fù)責(zé)按年度撥款,及項目的組織、協(xié)調(diào)、檢查、總結(jié)、評價等。
7、本合同正式文本一式五份,甲方三份、乙方一份、丙方一份。
8、科技成果及其知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和管理按照科技部《關(guān)于加強(qiáng)與科技有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理工作的若干意見》規(guī)定執(zhí)行。
9、對于涉密項目的科技保密,鑒約各方均應(yīng)按照《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》執(zhí)行。
10、本合同其它協(xié)議條款如下:
(1)
(2)
簽約各方
乙方:(項目承擔(dān)單位)
_____________________________________________________________________
單位負(fù)責(zé)人:_______________乙方簽章
項目負(fù)責(zé)人:_______________年月日
丙方:(行業(yè)主管部門或市科技管理部門)
_____________________________________________________________________
丙方簽章
單位負(fù)責(zé)人:_______________年月日
甲方:##省科學(xué)技術(shù)廳
歸口管理專業(yè)處發(fā)展計劃處
負(fù)責(zé)人:_________ 負(fù)責(zé)人:________
年月日 年月日
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