幼兒老師監(jiān)控自查心得體會 幼兒教師監(jiān)控自查反思(八篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會一

一、思想方面

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經(jīng)驗

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把_個拼音及_個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4、學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習?！斑?”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

三、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會二

在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨天沒。”我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。

有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。

在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是獨立的個體，他們的相貌不同，性格不同，認知能力不同，興趣也不同，如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質才能夠勝任這一工作。

這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽，學習中當老師，游戲中當伙伴。

在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”。在戶外活動時，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。

有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。”有時，他們會說：“老師，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，這次請幾名小朋友來當老狼，您當裁判。”“今天，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏。”。

每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個把教師當作玩伴，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴。

同時，幼兒對教師的形象也非常重視。有時候，孩子們會說：“x老師真好看，和媽媽一樣。”有一次在戶外活動的時候，因為天氣炎熱，我隨手把t恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結果就有孩子馬上過來對我說：“x老師，你這樣做不好看，應該把衣服放下來?！边@時，我突然意識到老師的形象有多么重要。

在孩子眼中，老師教給他們知識，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。

老師就是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會三

尊敬的園長：

您好，本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭掉現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮！

辭職人：

xx年x月x日

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會四

不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現(xiàn)在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步!

個人思想：在這一學期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經(jīng)過《綱要》的知道，我在幼兒園里能團結集體，一切以集體的團結出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!

教育之德：

一、在這一學期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的!有點自夸，但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點模糊，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽，還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教，這樣，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動，因為體質比較弱，所以，三年時間只是懂得理論知識，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質來向別人請教，嘻嘻，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對得起可愛的小朋友!

二、俗語說，幼兒是那么的可愛、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵，說到花朵，就想起我們自己小時候，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力，所以，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā)，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴格的要求自己，無論幼兒學的怎么樣，都應該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字……

三、幼兒處于長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰!

與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進步，我覺得我的付出沒有白費!雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛雯雯這種做法，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習慣，經(jīng)過我和家長的努力，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以，本學期，我在這一方面做得還是比較好，至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結，總結起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力!

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會五

幼兒園老師不是一份“誰都能做”的職業(yè)

朋友之前在一所北京市一級一類示范幼兒園做幼兒教師，學生時代的她一直品學兼優(yōu)，走上幼兒教師崗位的她用一顆熱忱的心正要去迎接并給自己的職業(yè)生涯做下決定時，一個無奈的消息讓她退卻了。北京市2011年，她要在工作單位幼兒園附近和朋友們合租，微薄的工資怎么能offer每個月的生活開銷。于是，幾個月下來，她痛苦的做出了讓自己備受煎熬的決定，那就是放棄成為一名幼兒教師的資格。一年后，當她再次翻看那些和幼兒園孩子們的照片時，熱淚在眼眶中，許久許久...然而，只能為那曾經(jīng)的兩個數(shù)字（800和1800）深深嘆息。

有相關研究顯示，我國幼師的社會地位和待遇普遍偏低，而且與小學教師的差距有拉大的趨勢，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，幼師的工資相對于當?shù)厝司杖雭碚f都偏低。據(jù)《中國勞動統(tǒng)計年鑒2010》顯示，中國幼兒園教師年平均工資為18532.7元；而高等教育、中等教育、初等教育教師年平均工資依次是47693、34169、31036元。幼兒園之間貧富差距懸殊。公辦園教師的工資水平明顯高于民辦園教師。

我國幼師學歷分布：專科以上學歷占60.3%，其他占39.7% “只有讀了博士之后，獲得教授資格才能當上(韓國)幼兒園園長!”近日，在南京舉行的中韓學前教育論壇上，韓國幼師清一色碩士或以上的學歷，讓現(xiàn)場不少前來采訪的記者為之震驚。相較之下，國內(nèi)幼兒園師資問題再一次引起了大家的關注。幼師有必要碩士以上的高學歷嗎?我們到底需要怎么樣的幼師?我們的幼教與發(fā)達國家都有哪些差距? “學歷越高的教師綜合素質越高，越能用科學的方法去教育兒童”

“幼兒園的孩子其實比大學生難教多了，但我國幼師的現(xiàn)狀卻與日韓等發(fā)達國家相反，幼兒園老師普遍學歷低、待遇低，而大學老師在學歷和待遇方面卻一再提高?！眱鹤诱谧x幼兒園大班的果果媽有許多朋友移民國外，在與這些同學分享教育心得時，國內(nèi)幼教如此不受重視的現(xiàn)狀讓她覺得心寒，“其實教育一個幼兒園的小朋友需要老師有更加全面和綜合的素質，知識的傳授是次要的，關鍵是如何系統(tǒng)并用孩子容易接受的方式去激發(fā)他們的創(chuàng)造力和探索精神?！?/p>

育星教育集團總經(jīng)理、體育東路幼兒園園長吳親平指出，年齡小的孩子更需要科學和系統(tǒng)的教育?！昂⒆拥脑缙诮逃枰處熅邆漭^強的專業(yè)素質，這些素質包括具備科學的教育理念、心理學知識、幼兒行為心理學等，學歷越高的教師在這方面的綜合素質越高，越能用科學的方法去教育兒童。” “但我國幼教的現(xiàn)狀———國家投入少，薪資待遇差，很難吸引高學歷高素質的人才加盟?！眳怯H平指出，我國的教育長期以來重視對義務教育階段和高等教育的投入，但對幼教的投入?yún)s逐年減少，“待遇差導致幼師隊伍流動性大，這也對孩子的教育產(chǎn)生了不少影響，因此，提高幼師的待遇是刻不容緩的問題?！?/p>

有相關研究顯示，我國幼師的社會地位和待遇普遍偏低，而且與小學教師的差距有拉大的趨勢，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，幼師的工資相對于當?shù)厝司杖雭碚f都偏低。據(jù)《中國勞動統(tǒng)計年鑒2010》顯示，中國幼兒園教師年平均工資為18532.7元;而高等教育、中等教育、初等教育教師年平均工資依次是47693、34169、31036元。幼兒園之間貧富差距懸殊。公辦園教師的工資水平明顯高于民辦園教師。

“高學歷對幼教的發(fā)展絕對是良性循環(huán)”

近年來，幼兒園“虐童”事件時有發(fā)生，尤其是去年浙江溫嶺的幼師顏某“虐童”案，更是觸動了大眾的容忍底線。幼師素質，尤其是學歷、道德素質越來越受到社會的關注。據(jù)調(diào)查，截至2010年底，專科以上學歷的幼兒教師占60.3%;農(nóng)村學校中，?？埔陨嫌變航處熯_到41.8%。

2008年，中央教科所組織的“全國11省市幼兒園教育質量的抽樣調(diào)查”結果顯示，半數(shù)左右教師不愿意或者勉強從事幼教工作，教育行為水平堪憂。不少幼兒園園長反映，由于收入低、工作壓力偏大，幼師流動頻繁，師資的不穩(wěn)定性成為制約幼兒園辦學的一大隱憂。

華東師范大學學前教育系李玉華老師指出，要鼓勵高學歷人才愿意去幼兒園工作，讓他們在一線發(fā)光發(fā)熱，還少不了整個社會大環(huán)境的支持?！霸谥袊捎谌藗儗τ變航逃恼J可度不高，幼兒教師的經(jīng)濟收入和社會地位一直比較低。在日本，政府十分鼓勵高學歷教師任教幼兒園，并制定相關政策予以保障，讓他們能拿到與在高等院校工作的同學歷的教師一樣的工資待遇。因此，日本幼兒園教師中，持有碩士、博士學歷的也不少。相信在這樣的環(huán)境中，碩士研究生也是十分愿意去幼兒園工作，并為此而努力?！?/p>

不過近年來，隨著我國碩士文憑的一再貶值，越來越多城市，尤其是沿海發(fā)達城市的幼兒園為了提高教師的學歷層次和科研能力，不少幼兒園、早教機構明確提出了招聘碩士研究生的意向。浙江省紹興縣教育系統(tǒng)在招聘2012屆畢業(yè)生時，幼師要求碩士以上的新聞引發(fā)了網(wǎng)友對于“幼師該不該高學歷”的辯論。

正方觀點認為，幼兒教育是奠基終生的教育，關系到兒童的健康發(fā)展，優(yōu)質的幼兒教育師資對提升幼兒教育質量無疑是助推劑。“幼兒教育不僅需要實踐，更需要實踐之中的探索和研究，因此高學歷人才做幼兒師資，是可以接受和理解的。至于高消費之說，純屬無稽之談，在教育上，多大的資金投入都是不過分的?！?而反方觀點認為，在接受了基本的高等教育后，幼兒園教師并非學歷越高越好，要看是否真心愛孩子，懂不懂得教育孩子?！皶痰?，專科未必不如碩士，碩士未必優(yōu)于專科。專本科、碩博士各學歷層次培養(yǎng)目標不同，崗位?市場?的定位也不同，如果幼兒園為了管理及研究人才梯隊需要，招碩博士無可厚非，若僅為招普通老師，只招碩士不見得會使幼兒園層次提高。這畢竟不是純科研?！?/p>

吳親平指出，幼教師資的問題引來這么多人的關注是個好現(xiàn)象，“高學歷并非衡量幼師素質的唯一標準，幼師的工作經(jīng)驗非常關鍵，有經(jīng)驗的教師對孩子有愛心和耐心，懂得用孩子容易接受的方式去教育他們。但如果幼師的學歷高，可以用更科學的方式去教育孩子，可以提升整個師資和科研隊伍，對幼教的發(fā)展絕對是良性循環(huán)?！?/p>

在美國，碩士或博士當幼教司空見慣

縱觀發(fā)達國家幼師學歷和薪資待遇，都比國內(nèi)要好很多。

美國的幼師都是受過高等教育和專門訓練的專業(yè)人員，具有和中、小學教師同等的整體學歷(大學本科或以上)，至少都是獲得了學士學位，還有許多教師獲得了碩士學位。“在美國，一個碩士或一個博士去當幼兒園教師，在人們眼里是司空見慣的?！?/p>

韓國幼師學歷也都相當高，都是大學本科以上，有的幼兒園教師是清一色碩士，幼兒園園長只有讀了博士后且獲得教授資格才能當。幼師的社會地位和待遇水平同中小學教師一樣普遍較高。在韓國，教師屬于公務員，有較高的福利待遇。

日本更是極其重視幼兒教育，確立了嚴格規(guī)范的幼兒園教師資格證書制度，對幼兒園教師學歷的起碼要求是：短期大學畢業(yè)，要求起碼修滿62學分。日本幼兒園教師資格證書分為普通資格證書和臨時資格證書兩類，不論國立、公立還是私立幼兒園的教師，都必須具備幼兒園教師資格證書。在日本，幼師是一個社會地位很高且待遇優(yōu)厚的職業(yè)，工資水平比一般國家公務員高出20%左右，對志愿任教的學生實行獎勵制度。

法國公立幼兒園的教師都屬于國家公務員，其錄用有一套嚴格的程序。大學本科畢業(yè)是幼兒園教師從業(yè)的基本條件。幼兒教師的學歷資格為大學3年以上才有資格參加公開的競爭性公務員考試，政府擇優(yōu)錄用。法國的幼師與小學教師是一起培養(yǎng)的，因此可以互換。入職后，幼師必須定期接受職后考核與督導檢查，評價結果與教師的工資、晉升、調(diào)動等直接掛鉤。薪資待遇與其他行業(yè)相比是較高的，且教師還有較長的帶薪假。法國幼師享有公務員待遇，師范生一入學即為公務員，上學可以領工資，吸引了大量的優(yōu)秀人才充實到準教師的隊伍中去，保證教師這一群體都具有較高的素質。

部分國家幼師學歷收入對比

單位：元(人民幣)國家 學歷 平均薪酬 備注

中國 專科以上學歷占60.3% 1544元

美國 大學本科以上 18673元 待遇較差，低福利，流動性大，工作強度相對較低 韓國 大學本科以上 13932元 幼兒園園長只有讀了博士之后且獲得教授資格才能當 日本 大學本科以上 13400元-17800元 工資水平比一般國家公務員高出20%左右 法國 大學本科以上 10891元-271783元 幼兒園就應該讓孩子盡情地玩

近年來，關于“幼兒園小學化”、“幼兒園作業(yè)難到家長”等新聞頻頻見諸報端，怕孩子“輸在起跑線上”的家長紛紛要求幼兒園教孩子識字、學英語等。但韓國早有規(guī)定，語文、數(shù)學和外語不允許在幼兒園提前學。在韓國，幼兒園的主要任務就是讓孩子們在玩的過程中培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和對未知世界的探索。

張女士對韓國幼兒園這一做法深表贊同，她認為，幼兒園是孩子們初步邁入社會的地方，“孩子在幼兒園里要學會如何與人相處、如何與人溝通，但很多幼兒園并不重視培養(yǎng)孩子這些基本的生存技能，很多幼兒園為了迎合大多數(shù)家長功利的需求，把幼兒園小學化，把知識的灌輸放在第一位，其實幼兒園階段，孩子們就應該玩，沒必要提前學習小學的內(nèi)容。”

張女士的兒子小千現(xiàn)在讀小學二年級，在他一年級時，由于沒有像其他的孩子那樣提前學小學的知識，整個一年級上學期，他的成績都在班里排倒數(shù)。張女士當時沒少花時間去輔導孩子，“其實我當時也彷徨過，并不斷地懷疑自己先前的教育方法?？梢哉f，孩子整個一年級，我每天晚上都陪著他做作業(yè)，使出渾身解術幫助他把成績提上去?！?/p>

功夫不負有心人，在張女士的努力下，小千到了二年級，成績進入了班級中上等，“現(xiàn)在可以說松了一口氣，盡管孩子在學習成績上并非拔尖，但我相信隨著時間的推移，他會逐漸與那些尖子生縮小差距。他養(yǎng)成了良好的學習習慣，并且有不少課外興趣愛好，從這一點來說，幼兒園階段讓孩子盡情地玩是正確的，即使上小學后剛開始會落后于那些提前學習過的同學，但從長遠來說，我覺得幼兒園階段玩夠了的孩子以后會更有潛力。”

教育專家尹宗利指出，學習是一個探究發(fā)現(xiàn)的過程，如果失去了好奇心，學習的動力和興趣就沒有了。“在幼兒園學了小學的知識，有的孩子或許在小學一二年級成績拔尖，但這只是假象。到了三四年級，這些提前惡補的孩子，可能就會進入一個低谷。這就像運動員，沒經(jīng)過急訓的可能剛上場時不行，但慢慢地，他的潛力和爆發(fā)力就會顯現(xiàn)出來。而之前急訓過的，可能后面反而沒有什么潛力?！?/p>

■新快報記者 何寧 實習生 李思文 中國學前教育網(wǎng)網(wǎng)站編輯 劉芳 綜合

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會六

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領域

⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三)社會領域

⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領域

⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作、擺弄。

⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會七

尊敬的領導：

您好！

本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面，都有了很大的進步，這一切都是領導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果，對此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來幼兒園的時候，一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有，都是本班老師和領導的耐心教導下，我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難，但我都會努力克服它。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了領導的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到領導的批評。但是，我從心里感謝您，是您教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請批準。

謝謝領導，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮！

辭職申請人：xxx

2019年x月x日

主題幼兒老師監(jiān)控自查心得體會八

尊敬的園長：

您好!

非常榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，特擬此求職信自薦，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會，以下是我的自我介紹。

我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，根據(jù)我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優(yōu)勢。首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現(xiàn)實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎，根據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。

當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。

最后，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。

此致

敬禮!

求職人：

xx年x月x日