體育如何鉆研教材心得體會范文 體育教材分析心得體會(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文一

初中生正處于青少年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)育差異較大。男生比較活躍，善于表達(dá)，而女生則比較于雯靜，性格內(nèi)向，不喜歡活動。根據(jù)女生的特點，可以選擇一些靈活的運動來提高她們的運動興趣。還有入學(xué)考試，需要更多的鍛煉和強度。

這學(xué)期的教材包括：體育基礎(chǔ)知識（籃球、排球、足球基礎(chǔ)知識）、田徑、體操、球類運動。最重要的是中考學(xué)生體育項目的指導(dǎo)。如何讓學(xué)生掌握正確的運動技能，挖掘?qū)W生的運動潛能，是本學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

1、掌握體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，將所學(xué)知識應(yīng)用于鍛煉。并不斷鞏固和提高。

2、為了進(jìn)一步增強體質(zhì)，個性是靈活性、彈跳和速度的爆發(fā)潛力。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。

1、重點要求項目：男：1000米，女：800米。還有50米，立定跳遠(yuǎn)，男性引體向上（雙手頭都投實心球），女性仰臥起坐。

2、難點在于對男生坐姿屈曲教學(xué)方法的研究。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可以采用更多的對抗性游戲。

2、初中生的對抗性很強，可以通過一些教學(xué)競賽來增強學(xué)生體育鍛煉的效果。

3、因材施教，根據(jù)身高或身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生自信心，享受運動鍛煉的樂趣。

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文二

以認(rèn)真總結(jié)檢查《群眾體育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》和《全民健身計劃綱要》落實完成情況為重點，加強群體工作現(xiàn)狀調(diào)查，查找問題，加強群體工作科學(xué)研究，建立完善評價機制，進(jìn)一步完善全民健身服務(wù)體系;積極開展全民健身系列活動，并借助十一屆全運會之機，切實做好群眾體育先進(jìn)表彰工作;深入貫徹落實中央7號文件精神，繼續(xù)配合教育部門加強青少年體育工作，建立學(xué)校體育場館開放的長效機制;創(chuàng)新全民健身工程建設(shè)與管理機制，進(jìn)一步提高工程建設(shè)、管理和服務(wù)水平;以國務(wù)院頒布實施《全民健身條例》為契機，加強群眾體育法制化建設(shè);堅持科學(xué)創(chuàng)新、管辦分離、因地制宜、分類指導(dǎo)的工作原則，加強群眾體育工作;全力做好大型賽事活動的組織和參賽工作。

(一)不斷完善和加強群眾體育組織與隊伍建設(shè)

1、 全省要以認(rèn)真總結(jié)檢查貫徹落實《全民健身計劃綱要》情況為重點，加強調(diào)查研究，制定新的發(fā)展規(guī)劃。

2、 堅持城市體育以社區(qū)為重點、農(nóng)村體育以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點的原則，積極探索社區(qū)體育和農(nóng)村體育新的工作機制，盡快形成全民健身組織網(wǎng)絡(luò)。

繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)體育先進(jìn)社區(qū)俱樂部工作，在總結(jié)前三批體育先進(jìn)社區(qū)及俱樂部創(chuàng)建經(jīng)驗基礎(chǔ)上，鼓勵各地創(chuàng)建不同形式、不同層次的社區(qū)體育健身俱樂部，形成比較完善的社區(qū)體育組織網(wǎng)絡(luò)。

積極探索農(nóng)村基層體育組織建設(shè)模式。通過重點扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化體育站建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)村體育工作機制，建立、健全農(nóng)村各級、各類社會化體育組織，發(fā)揮其在農(nóng)村體育工作中的橋梁與紐帶作用。逐步建立行之有效的農(nóng)村體育組織網(wǎng)絡(luò)體系。

3、加強群體隊伍的自身建設(shè)，擬組織開展全省群體干部培訓(xùn)、研討、觀摩學(xué)習(xí)等活動。

4、全面推進(jìn)社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)。開展社會體育指導(dǎo)員協(xié)會試點工作，強化培訓(xùn)服務(wù)與管理。

5、啟動第三次國民體質(zhì)監(jiān)測的籌備工作，培訓(xùn)檢測隊伍、制定工作方案。

6、做好健身氣功的推廣及管理工作，加強各地站點的組織管理。

(二)積極推進(jìn)全民健身活動的科學(xué)化和生活化進(jìn)程

1、以“服務(wù)社會，健康全民” 為主題，繼續(xù)組織開展“五個百萬人群全民健身活動”及其它具有示范作用、體現(xiàn)科學(xué)理念的群眾體育大型精品活動和賽事。

2、以開展十一運火炬?zhèn)鬟f活動為主線，充分利用重大

節(jié)點在省直、各市州和各行業(yè)體協(xié)廣泛組織開展主題鮮明、形式多樣、科學(xué)文明、具有地方傳統(tǒng)特色的全民健身展示活動。

3、結(jié)合農(nóng)民健身實際需求，以省仙洪新農(nóng)村試驗區(qū)建設(shè)為契機，積極組織開展小型多樣、農(nóng)民群眾喜聞樂見的體育健身活動，推動農(nóng)民體育健身活動深入開展。

4、做好我省參加首屆全國智力運動會的組團(tuán)工作和第四屆全國體育大會的組織籌備工作。積極組隊參加全國性群眾體育賽事。

5、認(rèn)真籌備第十三屆省運會，做好群體類別隊伍的組織和比賽安排，完成會歌、會徽、吉祥物的征集和開閉幕式方案的審定。

(三)大力推進(jìn)公共體育場地建設(shè)，突出因地制宜、體現(xiàn)實效

1、認(rèn)真落實省政府十件實事之一農(nóng)民體育健身工程的建設(shè)，加大農(nóng)民體育健身工程和全民健身路徑工程的實施力度，完善全民健身場地設(shè)施建設(shè)管理的法規(guī)制度和工程建設(shè)信息管理。

2、探索開展縣(市、區(qū))全民健身中心的建設(shè)試點工作，選擇少量有代表性的縣(市、區(qū))給予資助作為試點支持，為推進(jìn)全民健身中心建設(shè)向具備建設(shè)條件的縣(市、區(qū))延伸提供可行性論證。

3、評選表彰全省農(nóng)民體育健身工程和全民健身路徑工程實施工作先進(jìn)市(縣)和管理規(guī)范、健身效益突出的全民健身活動中心。

4、配合國家體育總局在全省開展全民健身戶外活動基地的創(chuàng)建工作。

(四)發(fā)揮社會齊抓共管作用，促進(jìn)社會體育全面發(fā)展

積極探索建立學(xué)校體育場館向公眾開放的長效機制。不斷擴大學(xué)校體育場館開放的數(shù)量和范圍。配合省教育廳、團(tuán)省委組織舉辦的全省“億萬青少年陽光體育”系列活動 。

配合省總工會繼續(xù)做好全省職工體育，配合省婦聯(lián)繼續(xù)做好全省婦女體育工作，配合省殘聯(lián)繼續(xù)做好全省殘疾人體育工作，配合省民宗委繼續(xù)做好全省少數(shù)民族體育工作，配合省直機關(guān)工委做好省直機關(guān)干部體育工作。

(五) 加強群體科研、法規(guī)、宣傳保障性工作，夯實群眾體育工作基礎(chǔ)

1、做好《湖北省全民健身條例》的調(diào)研、擬定、送審工作。

2、擬研制我省群眾體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)，表彰推出群體工作的先進(jìn)典型，在全省起到示范帶頭作用。

3、做好群體宣傳工作。以參加十一屆全運會群先評比活動為主線，開展湖北省群眾體育好新聞評選活動， 宣傳各地開展全民健身活動的經(jīng)驗、作法和典型代表事跡。

4、按照國家體育總局要求建立全省群眾體育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計制度。

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我的教育工作開展得井然有序，各項體育活動蓬勃發(fā)展，開展新課程改革、強化小學(xué)生廣播操、組織本組期末考核等等?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、開展課改教研活動：

我校體育組在本學(xué)期進(jìn)行的課改教研活動最有特色的是開展體育快樂活動周，在這個活動周里我們充分利用我們的特色運動項目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運動項目的競技水平一直在我市占有一席之地，為了把我們的優(yōu)秀項目繼續(xù)發(fā)揚光大，這次活動周我就提倡了圍繞這三個項目進(jìn)行活動。我們的具體做法是：把三個項目落實到本組的各教師，然后具體的教學(xué)方案由他們來實施，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備再經(jīng)過一周的實施，總結(jié)時我們發(fā)現(xiàn)每個教師每個項目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先，在籃球項目上，他們采用了籃球遞進(jìn)式教學(xué)，他們的游戲或比賽的形式由原地運球到行進(jìn)間運球，再到運球比賽，這樣層層遞進(jìn)，由易到難，由簡到繁，循序浙進(jìn)，即激發(fā)了學(xué)生對籃球的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體現(xiàn)了快樂體育的主題。其次，在門球項目上，門球?qū)W(xué)校體育而言是一個新興的體育運動項目，原先是中老年人常參加的一項體育活動，但近些年來門球逐漸進(jìn)入了校園。在這次活動周里，他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學(xué)模式。在課前，他們聘請本校門球隊參加上級獲獎的隊員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊員和參加上級比賽的經(jīng)歷，這樣先用校隊頑強拼搏的精神激發(fā)他們的興趣，讓他們在思想上認(rèn)識門球再讓校隊給他們上課，教師起引導(dǎo)作用，這樣以來讓學(xué)生教學(xué)生，他們就覺得很有意思了，從而激發(fā)了他們學(xué)門球的興趣，這樣既在我校進(jìn)行了一次門球的宣傳活動，又提高了學(xué)生的門球技能。再次，在田徑項目上。田徑是我校在市級的傳統(tǒng)項目學(xué)校，為發(fā)揚我校的傳統(tǒng)運動項目，這次活動周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學(xué)模式，具體做法是，上課時根據(jù)學(xué)生自己興趣愛好及特長自選田徑里的各個小項：如短跑；中長跑；跳遠(yuǎn)跳高；投擲等項目。教師根據(jù)這些進(jìn)行分組講解和練習(xí)，巡回指導(dǎo)。這樣的教學(xué)模式教師上課的難度較大，但學(xué)生有了充分的體現(xiàn)自我的機會，畢竟是他們自選喜歡的運動項目，這樣的課堂氣氛比較活躍，既體現(xiàn)了快樂體育，又能從中較全面地了解學(xué)生，為我校田徑隊的選材提供了很好的參考

二、強化學(xué)生廣播操的質(zhì)量

根據(jù)教育部、體育總局和共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運動”的通知》精神，同時為了豐富校園文化活動，增強學(xué)生體質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生集隊做到快、靜、齊，強化學(xué)生規(guī)范地做廣播體操，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，校體育組和校大隊部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結(jié)這次的學(xué)校廣播體操比賽：

高度重視，全員參與

這次比賽各班級都給予了高度的重視，學(xué)生全員參與，為了這次比賽，我們每一位同學(xué)，每一位班主任、體育老師、科任老師，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意！如今，我們的校園廣播體操已實現(xiàn)了質(zhì)的飛越！整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會多么的舒心！

過程比結(jié)果更重要

我們這次活動是一次比賽，當(dāng)然我們會重視比賽的結(jié)果，但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧剑?dāng)我們登上山頂時，會發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好，其實登山的意義不在于登上山頂，而在于登山的過程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！追求一種過程，體驗一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們看重的是過程，在這個過程中，我們獲取了經(jīng)驗、方法、鍛煉了自己；我們體驗了奮斗的艱辛；我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神；我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲。同學(xué)們，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，對嗎？學(xué)會理智看待輸贏，錘煉我們的胸襟，是一種更高境界的收獲！

繼承和發(fā)揚比賽精神

近段時間來，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升，我們的成績來之不易，同學(xué)們要學(xué)會珍惜我們的勞動成果，我們不是為了比賽而比賽，不是追求一陣風(fēng)吹過，我們真心地希望每一位同學(xué)，時時把這種比賽精神發(fā)揚下去，在以后每一次早操中，我們都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待，認(rèn)真做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時也希望同學(xué)們把這種頑強、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩！

三、期末的各項工作

期末的工作重點是放在對學(xué)生進(jìn)行期末考核上，臨近期末，對本組教師進(jìn)行布置期末考核工作，并填好成績卡。經(jīng)過布置，各課教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，再進(jìn)入考核到目前為止，各班的體育科目已考核結(jié)束，成績正在填卡當(dāng)中，期末除了督促本組教師完成考核外，還要督促他們完成期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置下來需要完成的材料，如讀書筆記，聽課紀(jì)錄、期末總結(jié)等等。

總之，本學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞工作計劃，從實際出發(fā)，完成我組完成的教學(xué)任務(wù)，目前的工作已接近尾聲，這篇總結(jié)的完成就是給這學(xué)期工作畫上一個圓滿的名號。

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文四

一、設(shè)計意圖：

新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識。根據(jù)中班幼兒年齡特點和《綱要》要求，我設(shè)計了此次活動，并把活動目標(biāo)定位于：

二、說活動目標(biāo)：

1.幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法。

2.引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

3.能與同伴一起站在報紙上，保持身體的平衡。

三、說準(zhǔn)備：

為調(diào)動幼兒對體育活動的興趣，讓他們喜歡參與。我做了如下準(zhǔn)備：

1.報紙若干。

2.小海頭飾每人一個。

3.一段適合表演海__的曲子，大海的輕音樂。

四、說活動重難點：

1、本活動重點就是幼兒能夠積極愉快的參與活動，動腦筋想辦法，能與同伴合作游戲，體會到合作的愉快。

2、難點就是能與同伴一起站在面積較小的報紙上，保持身體的平衡。

五、說教法

本次活動以游戲法為主，讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中，頭戴小海__頭飾變成了一群可愛的'小海__在沙灘上玩耍，到大海里做游戲等故事情節(jié)，帶幼兒進(jìn)入情境，采用了表演法、嘗試法、提問法，逐步提高游戲難度來進(jìn)行游戲活動。

六、說學(xué)法

整個活動以幼兒為主體，游戲過程從易到難，通過表演、游戲、體驗等方式讓幼兒把自己當(dāng)成一只小海__融入到游戲活動中，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，活動活而有序。

七、教學(xué)過程

第一個環(huán)節(jié)：組織教學(xué)，幼兒頭戴海__頭飾變成一群可愛的小海__，激發(fā)幼兒活動興趣。

第二個環(huán)節(jié)：導(dǎo)入活動，我用優(yōu)美的語言創(chuàng)設(shè)海__沙灘游玩的情境。海__媽媽通過帶小海__爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學(xué)小海鷗飛，和小朋友一起跳舞等，既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動作技能，又活動了身體，為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。

第三個環(huán)節(jié)：熱身游戲：我設(shè)計了“鯊魚吃海__”這個游戲。老師來扮演鯊魚，小海__聽信號來找小伙伴手拉手，違犯游戲規(guī)則就被鯊魚吃掉。此環(huán)節(jié)教師注意交待清楚游戲規(guī)則，通過這個游戲鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力，并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。

第四個環(huán)節(jié)：“快樂島”的游戲，為使“鯊魚吃海__”的游戲更豐富，具有挑戰(zhàn)性。我又增加了難度，設(shè)計了“快樂島”的游戲，首先將游戲規(guī)則變?yōu)槁犚魳沸盘柾嬗螒?，音樂停時，表示鯊魚來了，要快速躲到快樂島上。這一環(huán)節(jié)既鍛煉了幼兒的聽力，更有利于幼兒集中精力進(jìn)行游戲;

最后，“海水上潮了，把快樂島逐漸淹沒，報紙對折，越變越小，難度逐漸提高，將整個活動推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂島上，當(dāng)?shù)谌螌φ蹐蠹埡螅鞓穽u面積變得較小，如果直接進(jìn)行游戲，有些幼兒可能一下想不出好辦法，所以這一環(huán)節(jié)我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗一下，給幼兒充足的時間動腦筋想辦法，并讓幼兒展示自己的想法，師及時給予表揚鼓勵。經(jīng)過教師的啟發(fā)引導(dǎo)、同伴的互相學(xué)習(xí)，幼兒想出了各種各樣的辦法，我覺得這一環(huán)節(jié)活動的難點得以突破。

第五個環(huán)節(jié)：放松活動。我?guī)ьI(lǐng)幼兒在展開的快樂島上兩個幼兒背靠背，聽著美妙的輕音樂安靜下來，做放松運動，使整個活動較好地達(dá)到動靜結(jié)合。

八、活動反思：

本次活動教學(xué)中，我始終以飽滿的情緒帶動孩子，盡力照顧到每一個孩子，努力做到師生互動、生生互動。通過游戲的形式把興趣點自然而然地轉(zhuǎn)移給了所有孩子，整個活動氣氛高漲，活而有序，動靜結(jié)合，目標(biāo)達(dá)成，當(dāng)然還存在一些不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，謝謝大家!

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文五

我是一名剛步入體育教育事業(yè)的新人。

對課改沒什么大的感受，要說變化也就是拿自己的課堂與我上初中那會的課堂作比較，那個時候可能是更加隨意一些，加上教學(xué)設(shè)施的不完備，很多事情都是用嘴來描述的，我們也只能聽老師的描述，在腦海中想象。

我覺得課改十年來老師變化有以下幾點；

現(xiàn)在老師更多地使用，自主探究合作學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，三維課程目標(biāo)，多元學(xué)習(xí)評價等等，這些現(xiàn)代新詞。

體育教師通過多樣化的教學(xué)形式，教學(xué)方法和組織措施，有效地實現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。

教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗。

從總體上講，教學(xué)內(nèi)容由過去的，單一競技運動項目，向多樣化運動項目轉(zhuǎn)變。

另外教學(xué)內(nèi)容由學(xué)非所用，向?qū)W以致用轉(zhuǎn)變。

教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的理念充分展現(xiàn)，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時間和練習(xí)時間，讓學(xué)生成為課堂的主人，同時教師駕馭課堂的主導(dǎo)作用變得清晰可見。

課程改革10年來，統(tǒng)一、僵化、程式化的課堂教學(xué)組織形式正在被打破，靈活、多樣、講究效率的課堂教學(xué)組織形式正在形成。

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，有效地促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，奠基學(xué)生幸福的人生，進(jìn)而促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。

描寫體育如何鉆研教材心得體會范文六

一、工作設(shè)想與工作思路

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計劃明確、分工細(xì)致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應(yīng)加強與各班之間的交流，充分發(fā)揮體育部委員的作用，使工作進(jìn)一步落實;系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學(xué)性，盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓(xùn)練工作尤為重要，具體應(yīng)圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

(1)在全院運動動會中爭取團(tuán)體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

(2)運動會方陣隊、廣播體操賽中做到有所突破，體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風(fēng)貌。

(3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法，力爭本屆聯(lián)賽保組成功，穩(wěn)住前八。

(4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進(jìn)步，同 時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

三、主要工作任務(wù)

(1) 迎接新生

迎接新生工作體育部主要負(fù)責(zé)行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

(2) 體育部組建

從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內(nèi)部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細(xì)則。同時召開各班體育委員會議，建立團(tuán)隊關(guān)系，收集相關(guān)信息，擴充工作隊伍?！寄秊g覽的文章由第一'范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。

四、創(chuàng)新措施

(1)“計劃—工作—總結(jié)”工作制

目的：通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。

具體措施：在進(jìn)行各項工作前書面計劃，工作結(jié)束后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。

體育部：薛xx