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最新學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 06:50:58 頁(yè)碼:12
最新學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短(匯總10篇)
2023-11-21 06:50:58    小編:ZTFB

寫心得體會(huì)有助于我們將復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的文字表達(dá)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,分段明確,以便讀者能夠更好地理解和吸收。1.心得體會(huì)是我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們反思和提高自己的能力。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:

大家好!

我是六(5)班的胡澤軒,今天很榮幸能夠在這里與大家交流,我想利用老師給的這個(gè)機(jī)會(huì),和大家分享這段時(shí)間我的學(xué)習(xí)心得!

我主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的:

一、語(yǔ)文方面多朗讀和聽(tīng)寫詞組,多做試卷的字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí),平時(shí)多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句,考試時(shí)平時(shí)的積累就派上用場(chǎng)了。

二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識(shí)的同類型例題,考試前將平時(shí)試卷做錯(cuò)的題從新抄出來(lái)做一遍。

三、英語(yǔ)方面多讀多聽(tīng)多背誦,我的背書技巧是對(duì)于課文長(zhǎng)的話,分為幾個(gè)部分逐個(gè)攻破,反復(fù)聽(tīng)寫各年級(jí)的單詞、詞組。平時(shí)多做些閱讀理解的題目。

四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng)課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識(shí)!

五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?!皽毓识隆?,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識(shí)梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對(duì)性,對(duì)于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。開(kāi)一個(gè)錯(cuò)題本,復(fù)習(xí)時(shí)多看一些錯(cuò)題!

知識(shí)是要不斷地去積累的,這是我自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法。我所有成績(jī)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的。希望各位同學(xué)在以后的日子里,成績(jī)直線上升,同時(shí)也希望大家多幫助我,讓我有更大的進(jìn)步,我們一起加油吧!謝謝大家!

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

初次接觸這門課程是由于要選修它,當(dāng)時(shí)我是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,什么作業(yè)什么的都直接網(wǎng)上去copy,但是當(dāng)我看了第一講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,這門課程正是我現(xiàn)階段急需的一門課程,作為一名大三的學(xué)生,明年我們就要去實(shí)習(xí)工作,然而對(duì)于不善言辭的我來(lái)說(shuō),是一件很恐慌的事情。所以這門課程就是我目前最需要的,因此,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這門課,甚至做了許多便條。

進(jìn)入大學(xué)之前,我是不是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人,平時(shí)和熟的朋友在一起還好,能暢所欲言、搞怪逗笑的,但是當(dāng)我遇到陌生人的時(shí)候,就會(huì)很靦腆。在學(xué)習(xí)《演講與口才》這門課之前,我是很害怕演講的,站在那么多人的面前、還很正式的說(shuō)話,就會(huì)心跳加速,頭腦一片空白,會(huì)放不開(kāi),會(huì)怕講不好。反正就是上臺(tái)演講時(shí),各種情緒就都會(huì)出來(lái)。但是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)了,不善于演講或者口才不好,那將是致命的。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,比如說(shuō)面試,你就需要良好的演講才能,這樣才能把你完美的介紹出去。

在學(xué)了這門課之后,我有了很多的感觸。這門課讓我學(xué)到了很多,知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿、演講都有什么技巧、在演講時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等。學(xué)習(xí)禮儀時(shí),我才知道原來(lái)穿西裝有那么多的'講究,在上這門課之前,我都不知道它還有這么多的注意事項(xiàng)。從前,我的手鏈、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手,從沒(méi)想過(guò)戴手鐲也有這么多講究,學(xué)習(xí)課這門課之后,我才了解,以后得注意了。其實(shí),這門課我最大的收獲,也是最最重要的收獲就是,我克服了自己的內(nèi)心恐懼,在班上的演講中走上講臺(tái)。我覺(jué)得,這對(duì)我是最重要的。在這之前,我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)類似的體驗(yàn),沒(méi)有過(guò)在那么多的人面前、特別是還有很多不太熟悉的人面前那么正式的演講的經(jīng)歷。因?yàn)槲业男愿癫皇呛荛_(kāi)朗,也不是很善于表達(dá)自己的感情,以前也沒(méi)有過(guò)演講的訓(xùn)練,所以現(xiàn)在我的演講是相當(dāng)?shù)牟缓?。?jīng)過(guò)看了這門視頻課程的學(xué)習(xí),我的演講水平有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。雖然我的演講還是不好,但是最起碼,我有了演講的體驗(yàn),我知道了在講臺(tái)上是什么感覺(jué),我體驗(yàn)到了演講時(shí)的那種感受。我不在害怕或者不敢走上講臺(tái),走上講臺(tái),或許你演講的并不好,但是你已經(jīng)克服了內(nèi)心的恐懼,從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),你已經(jīng)成功了。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是z中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō),我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……。

我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來(lái)覆去的寫。

“耳聽(tīng)千遍,不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字,并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。

朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書有三到:心到,眼到,口到?!毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn),觀察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好。

我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。

在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背。

只要你們做到了,成績(jī)就會(huì)卓越,歷史中沒(méi)有聰笨之分。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫多念,不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么,以至搞懂為止。

與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語(yǔ)說(shuō):“三天不念口生,三天不練手生?!?/p>

的確,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。

讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,我是xx學(xué)院大二的學(xué)生xxx。

今天我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

能選擇法學(xué)這個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),我感到很榮幸,也感到壓力很大,因?yàn)檫x擇了法學(xué),就選擇了一條艱辛而漫長(zhǎng)的'路,而其中的感受只有我們每個(gè)法律人自己心里才最清楚。

但是,壓力既是動(dòng)力,也是一份責(zé)任,張明楷老師說(shuō)過(guò):“法學(xué)是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科。

”所以肩挑重?fù)?dān)的我們應(yīng)該不斷提高專業(yè)素養(yǎng),努力成為一名合格的法律人。

首先樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

伯爾曼說(shuō)過(guò):”法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè)。

”陳鑫老師也在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),法學(xué)歸根到底是一個(gè)價(jià)值判斷的問(wèn)題。

在平時(shí)的考試中,我們有標(biāo)準(zhǔn)答案,但在更深更遠(yuǎn)的法學(xué)學(xué)習(xí)中,沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),只有邏輯的的正確與否,說(shuō)理是否令人信服,是否遵循了正義等人類的基本價(jià)值理念。

無(wú)論我們以后,或是走上了法官,檢察官的崗位,或是成為了律師等法律職業(yè)者,都無(wú)時(shí)不刻面臨價(jià)值的判斷與選擇,而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果。

我們會(huì)去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作,也許柏拉圖會(huì)告訴你:法律正義是訴訟正義,是為道德正義服務(wù)的;也許西塞羅會(huì)告訴你:真正的法是與自然契合的正確理性,投映在一切人身上;也許孟德斯鳩會(huì)告訴你:

在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家;也許盧梭會(huì)告訴你:每個(gè)人生而平等而又無(wú)往不在枷鎖中,也許康德會(huì)告訴你:世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

但我想說(shuō)的是任何人告訴你的都無(wú)法取代你自己選擇的,我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進(jìn)的原動(dòng)力,而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思考的同時(shí),將自己的正義感激發(fā)出來(lái),從而樹(shù)立對(duì)我們產(chǎn)生終身影響的價(jià)值觀。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

演講作為一種與眾不同的交流方式,在我們的生活和工作中扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)演講技巧并不容易。在我的演講學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和技巧,但我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中,我將與大家分享我的演講心得體會(huì),希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握演講技巧。

第二段:準(zhǔn)備工作。

演講的成功與失敗在很大程度上取決于準(zhǔn)備工作的質(zhì)量。在做演講之前,我會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,包括了解演講主題、適當(dāng)?shù)奈淖趾捅硌莸臏?zhǔn)備等。最重要的是,我會(huì)花時(shí)間進(jìn)行部分練習(xí)。經(jīng)常練習(xí)可以讓我更好地理解演講主題,提高演講的能力和自信心。另外,我還會(huì)通過(guò)錄音和錄像來(lái)評(píng)估自己的表現(xiàn),并發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。

第三段:充分理解觀眾。

一般來(lái)說(shuō),演講的目的是表達(dá)自己流露的思想和理念,讓觀眾了解主題,吸引觀眾的興趣,引起對(duì)主題的認(rèn)真思考。這就要求每個(gè)演講者充分理解觀眾,理解他們的需求和要求。在演講前,我會(huì)分析觀眾的背景和興趣,以便在表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)時(shí)能更好地溝通。我會(huì)選擇正確的語(yǔ)言、使用明確、生動(dòng)、細(xì)致的文字和實(shí)際的例子來(lái)吸引觀眾的興趣,使演講更加有效。

第四段:適應(yīng)演講場(chǎng)合。

不同的演講場(chǎng)合有不同的要求,因此演講者需要在演講前對(duì)場(chǎng)所、參會(huì)人員和環(huán)境進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。在固定的演講場(chǎng)合,我們可以在場(chǎng)地配置、主題、聲音設(shè)備、講臺(tái)及其周圍等方面做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于一些臨時(shí)演講,我們更需要充分考慮演講的主題、場(chǎng)地環(huán)境和觀眾需求,以調(diào)整好態(tài)度并及時(shí)的適應(yīng)場(chǎng)合,準(zhǔn)確地把控演講環(huán)節(jié)。

第五段:收尾作業(yè)。

演講沒(méi)有結(jié)束,功夫不下在后半段。我們需要根據(jù)演講的情況,做出收尾和適當(dāng)反思。在演講結(jié)束后,我會(huì)與觀眾或主持人溝通和交流,以了解他們的看法和建議。并且,我還會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,查看自己的演講是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這些有助于我以后繼續(xù)改進(jìn)并發(fā)現(xiàn)自己的演講技巧中不足的地方。

結(jié)論:

總之,學(xué)習(xí)演講技巧是一個(gè)漫長(zhǎng)而需要不斷鉆研和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,需要我們?cè)诟鞣N演講中不斷嘗試、不斷調(diào)整。在我的演講道路上,不停地總結(jié)、實(shí)踐,不斷推陳出新,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望通過(guò)我分享的這些演講心得,能夠幫助大家在演講賽場(chǎng)上能夠更加從容、自信地展現(xiàn)自己,取得好的成果。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下,我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的icu首期??谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的四個(gè)月培訓(xùn)中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段:第一個(gè)脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);接下來(lái)是臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)難能可貴,所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了20xx年的臨床護(hù)理后,現(xiàn)在的我對(duì)知識(shí)的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí),而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)?;匾膊回?fù)眾望,請(qǐng)來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進(jìn)展,大大拓寬了我們的知識(shí)面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí),對(duì)重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)以前一知半解的知識(shí)點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與各家醫(yī)院的專科護(hù)士進(jìn)行了探討,收獲很大。

三個(gè)月的實(shí)踐,各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在浙醫(yī)一院外科icu實(shí)習(xí)的,浙醫(yī)一院具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍,護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)牢固,學(xué)習(xí)氣氛也很好,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng),具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注重病人的病情評(píng)估和病情觀察,并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教,這都是我在她們那里看到的閃亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。王薇主任還安排了相關(guān)的護(hù)理科研、護(hù)理查房、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授,讓我們?cè)谡莆栈A(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,學(xué)會(huì)了論文的撰寫、科研的開(kāi)展等,提高了我們自身的綜合素質(zhì),這對(duì)平時(shí)沒(méi)寫論文經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是一種突破,我非常慶幸自己有一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)期間,好多事情感動(dòng)著我,好多積極的人物帶動(dòng)著我,幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)群體不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過(guò)這樣感慨:當(dāng)護(hù)士難,當(dāng)好護(hù)士更難,當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難。曾經(jīng)的我有些討厭那些病人,也不太喜歡我的工作,覺(jué)得做護(hù)士又苦又沒(méi)地位,有時(shí)真的不想干了,可又苦于找不到其他好的工作,想著過(guò)一天算一天。省人民醫(yī)院姚惠萍老師的一句“既然你沒(méi)辦法改變自己的工作,那就一定要愛(ài)上它,要堅(jiān)定做好它,你就會(huì)喜歡上它”深深觸動(dòng)了了我;還有浙醫(yī)一院衛(wèi)建華老師說(shuō)的那句“要學(xué)好護(hù)理知識(shí),首先要學(xué)會(huì)管病人”讓我改變了自己的想法,很慚愧自己以前這樣混日子。學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,讓我深切體會(huì)到熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)是多么的重要,“愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己”是icu護(hù)士必備的素質(zhì)。

無(wú)論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段,給我感觸最深的是:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。理念的轉(zhuǎn)變很重要,思想指導(dǎo)行動(dòng),只有我們的理念正確了,我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨,我們學(xué)習(xí)新知識(shí),新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者,減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù),那即使掌握再多的知識(shí)也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識(shí):基礎(chǔ)護(hù)理是根基,專科護(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理;在??谱o(hù)理的過(guò)程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí),把??谱o(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可。

學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的。在此,再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。學(xué)習(xí)使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面,我院與浙醫(yī)一院仍存在一定的差距,故我們要取其精華,把適用的知識(shí)和理念更好地運(yùn)用于臨床,行之有效的提高工作效率,為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

差距的存在是我們學(xué)習(xí)廣東的最大理由,這些差距主要表現(xiàn)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入三個(gè)指標(biāo)上.廣東經(jīng)驗(yàn)可以概括為:圍繞發(fā)展,敢想敢干.其具體表現(xiàn)為:解放思想,謀求發(fā)展;深化改革,促進(jìn)發(fā)展;擴(kuò)大開(kāi)放,加快發(fā)展;以人為本,推動(dòng)發(fā)展;統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展.學(xué)習(xí)廣東經(jīng)驗(yàn),歸根結(jié)底要在建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制上下功夫.

作者:陳文慶邱志文作者單位:陳文慶(廣西師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院,廣西,桂林,541004)。

邱志文(中共賀州市委宣傳部,廣西,賀州,542800)。

刊名:經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展英文刊名:economicandsocialdevelopment年,卷(期):20053(8)分類號(hào):g04關(guān)鍵詞:廣東經(jīng)驗(yàn)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

管理的基本職能有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制,計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃安排的工作過(guò)程;組織是為了取得最大的成功而分配完成工作所需要的資源并協(xié)調(diào)員工與任務(wù)、員工與員工之間的關(guān)系;領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)組織內(nèi)全體成員行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響,從而激勵(lì)員工產(chǎn)生高績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程;控制是按照既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,發(fā)現(xiàn)偏差,采取糾正措施,使工作能按原定計(jì)劃進(jìn)行,或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)預(yù)期目的的過(guò)程。

管理的本質(zhì)就是在特定的條件下,對(duì)組織的人、財(cái)、物、信息等有形無(wú)形的資源進(jìn)行優(yōu)化配置,協(xié)調(diào)與控制,使得成本最小,效益最大,從而使組織的目標(biāo)計(jì)劃如期最優(yōu)實(shí)現(xiàn)。

如何如期最優(yōu)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。覃曦老師在《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬訓(xùn)練》的課程中,以通俗易懂的語(yǔ)言,生動(dòng)逼真的講解了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。受益匪淺,感悟頗深。

一、組織必須有明確的既定的目標(biāo)。

組織目標(biāo)是指一個(gè)組織未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目的,它是管理者和組織中一切成員的行動(dòng)指南,是組織決策、效率評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)和考核的基本依據(jù)。任何一個(gè)組織都是為一定的目標(biāo)而組織起來(lái)的,如包裝公司是為了滿足洋河酒廠所有成品酒包裝的需要而組織起來(lái)的。目標(biāo)是組織的最重要條件,無(wú)論其成員各自的目標(biāo)有何不同,但一定有一個(gè)為其成員所接受的共同目標(biāo)。任何管理系統(tǒng)都應(yīng)有明確的目標(biāo),目標(biāo)不確定,或者混淆了不同的目標(biāo),都必然會(huì)導(dǎo)致管理的混亂。任何管理活動(dòng)都必須把制定目標(biāo)作為首要任務(wù)。

二、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理。

標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理目前已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分,它在企業(yè)管理中日益發(fā)揮著舉足輕重的作用。企業(yè)必須重視標(biāo)準(zhǔn)化,運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化,充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化的作用,使企業(yè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化管理,為企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益提供保障。

設(shè)計(jì)好藍(lán)圖,制定一個(gè)科學(xué)的流程,根據(jù)流程制定具體的標(biāo)準(zhǔn)化,然后再制度化,并建立一整套行之有效的績(jī)效管理和考核機(jī)制。

三、全員參與管理,目標(biāo)管理。

組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不僅靠總經(jīng)理制定好的戰(zhàn)略規(guī)劃,也不僅靠某一部門領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人能力,而是要依靠組織中所有干部、員工的共同努力。組織要讓全體成員參與管理,實(shí)行目標(biāo)管理制度。

目標(biāo)管理制度是把以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為前提的管理轉(zhuǎn)化成以目標(biāo)為控制手段的管理,它是通過(guò)使組織的成員親自參加工作目標(biāo)的制定來(lái)實(shí)現(xiàn)“自我控制”,并努力完成工作目標(biāo)的管理制度。這種管理制度由于有了明確的目標(biāo)作為對(duì)組織成員工作成果的考核標(biāo)準(zhǔn),從而使對(duì)組織成員的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)做到更客觀、更合理,因而可以大大激發(fā)他們?yōu)橥瓿山M織目標(biāo)而努力。如何強(qiáng)化員工自我管理控制,主要措施有:。

(一)、目標(biāo)要體現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一。員工是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的載體,同時(shí)他們也有個(gè)人目標(biāo)的追求。只有組織的目標(biāo)與個(gè)人的目標(biāo)達(dá)到完美契合時(shí),才能在員工的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力和自我約束力。實(shí)踐中,有些組織確定的目標(biāo)體系只是對(duì)組織任務(wù)目標(biāo)的簡(jiǎn)單分解,而沒(méi)有考慮員工個(gè)人的利益,這只是傳統(tǒng)的任務(wù)管理,而不是目標(biāo)管理。這種任務(wù)目標(biāo)是不可能激發(fā)下屬的行為動(dòng)力和自我約束力,員工只會(huì)敷衍地完成任務(wù)而已。

(二)、強(qiáng)化員工參與管理。目標(biāo)管理是參與管理的一種形式。目標(biāo)的制定者同時(shí)也是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者,即由上級(jí)與下級(jí)在一起共同確定目標(biāo)。參與設(shè)置目標(biāo)可以提高目標(biāo)接受性,目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為在某些情況下,參與式的目標(biāo)設(shè)置能帶來(lái)更高績(jī)效,參與的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)在于提高了目標(biāo)本身作為工作努力方向的可接受性。實(shí)施參與管理,能夠發(fā)揮員工的聰明才智,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,也是滿足員工受人尊重、信任的高層次需要。這樣為每個(gè)部門有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有執(zhí)行力和控制力的開(kāi)展工作提供更有利的保障,也有利于部門與部門之間較好的協(xié)調(diào)、配合、理解和支持。同時(shí),在參與目標(biāo)制定的過(guò)程中,可以使員工了解組織的遠(yuǎn)景規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),了解個(gè)人在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的價(jià)值所在,了解組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義。使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,加強(qiáng)個(gè)人與組織的一體化,有利于營(yíng)造一個(gè)和-諧的工作環(huán)境。

參與管理要特別注意引導(dǎo),要反復(fù)把公司當(dāng)前的目標(biāo)傳達(dá)給員工,使員工的參與具有明確的方向性。在實(shí)踐中,要根據(jù)員工的文化程度和經(jīng)驗(yàn),采取不同的方式參與管理。對(duì)文化程度較低、經(jīng)驗(yàn)不足的員工采取控制型參與管理。主要由員工提出工作中的問(wèn)題和局部建議,經(jīng)過(guò)篩選后,由上級(jí)協(xié)助下屬確定解決方案并組織實(shí)施。對(duì)文化程度較高,又有相當(dāng)參與管理經(jīng)驗(yàn)的員工采取授權(quán)型參與管理。主要是由員工提出問(wèn)題,而且制訂具體的實(shí)施方案,在得到上級(jí)認(rèn)可后,被授予相應(yīng)的權(quán)力,以員工為主完成,并予以精神表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。建立一整套的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性,讓有能力、多做工作的人多得獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有能力的、不做工作的人不得獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化員工自我管理,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

最近幾年,洋河酒廠發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,制曲、釀酒、包裝等車間都在擴(kuò)大生產(chǎn)產(chǎn)量,企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,產(chǎn)品銷量向全國(guó)化市場(chǎng)穩(wěn)步推進(jìn),每年都以近50﹪的速度增長(zhǎng)。洋河三大品牌越來(lái)越得到更多消費(fèi)者的認(rèn)同和青睞,后勤保障能力也隨之增強(qiáng),產(chǎn)品質(zhì)量越來(lái)越穩(wěn)定,市場(chǎng)投訴相比過(guò)去越來(lái)越少。如此好的發(fā)展態(tài)勢(shì),對(duì)洋河酒廠來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,同時(shí)也是一個(gè)潛在的挑戰(zhàn)。面對(duì)大發(fā)展,我們要居安思危,要清醒的認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展的昨天、今天和明天,加強(qiáng)管理,把產(chǎn)品質(zhì)量放在首要位置,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),我們肩負(fù)的責(zé)任更大。如何打造更強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,夯實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié),快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和需求,是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

今后的工作,我們更要頭腦清醒,作為管理人員更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,提高自身素質(zhì),適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。在現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上,我們要緊跟公司要求,做精益生產(chǎn)的帶頭人,不斷地總結(jié)、改進(jìn)工作方法,帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)技術(shù)力量和管理骨干;不斷地改善、提高員工工作效率,強(qiáng)化基層管理水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低包裝材料損耗和費(fèi)用控制。不管什么時(shí)候都不能有本位主義、官僚作風(fēng),要善于與上、下屬和相關(guān)部門溝通,要把深入班組解決生產(chǎn)工作中的實(shí)際問(wèn)題作為工作重點(diǎn),建立一個(gè)安全高效的生產(chǎn)管理秩序,使包裝生產(chǎn)這一環(huán)節(jié)的工作做得更扎實(shí),成為公司最放心的地方,在洋河酒廠大發(fā)展的道路上走在最前列。

一、充分了解企業(yè)的員工。

每個(gè)人對(duì)自己都是如此簡(jiǎn)單,而對(duì)他人卻是如此復(fù)雜。作為管理者,要能充分的認(rèn)識(shí)你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工,工作開(kāi)展起來(lái)會(huì)順利得多。俗話說(shuō)“士為知己者死”。一個(gè)能夠充分了解自己?jiǎn)T工的管理者,無(wú)論在工作效率,還是人際關(guān)系上他都將會(huì)是個(gè)一流的管理者。

了解員工,有一個(gè)從初級(jí)到高級(jí)階段的程度區(qū)別,分為三個(gè)階段:

第一階段:了解員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長(zhǎng)等。同時(shí)還要了解員工的思想,以及其干勁、熱誠(chéng)、誠(chéng)意、正義感等。

第二階段:當(dāng)手下員工遇到困難,你能實(shí)現(xiàn)預(yù)料他的反應(yīng)和行動(dòng)。并能恰如其分的給員工雪里送炭,這就表明你對(duì)員工的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。

第三階段:知人善任。能使每個(gè)員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗(yàn)其能力的挑戰(zhàn)性工作,并且在其面臨此種困境時(shí),給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

總之,管理者與員工彼此間要相互了解,在心靈上相互溝通和默契,這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)中小企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)尤為重要。

二、聆聽(tīng)員工的心聲。

中小企業(yè)的管理者都有強(qiáng)烈的自我主張,這種傾向有助于果斷、迅速的解決問(wèn)題,但另一方面也會(huì)使管理人員一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)他人意見(jiàn),導(dǎo)致決策失誤。

在企業(yè)的管理中,聆聽(tīng)員工的心聲,也是團(tuán)結(jié)員工,調(diào)動(dòng)積極性的重要途徑。一個(gè)員工的思想除了問(wèn)題,會(huì)失去工作熱情,要他卓越的完成你交給他的任務(wù)是不可能的。這時(shí),作為管理者,應(yīng)耐心的得去聽(tīng)取他的心聲,找出問(wèn)題的癥結(jié),解決他的問(wèn)題或耐心開(kāi)導(dǎo),才能有助于你的管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

對(duì)待犯錯(cuò)誤的人員,也應(yīng)當(dāng)采取聆聽(tīng)的辦法,不應(yīng)一味責(zé)難它們,而應(yīng)給他們解釋的機(jī)會(huì)。只有了解個(gè)別情況后,才能對(duì)他們對(duì)癥下藥,妥善處理。

三、管理方法經(jīng)常創(chuàng)新。

管理員工就象開(kāi)汽車,司機(jī)在開(kāi)車時(shí)需小心的看著指示器和路面,路面有新的變化,指示器的指針有變化,他就應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,防止翻車撞人。管理員工也是如此,管理人員要讓其員工在制定的軌道上運(yùn)行,就要仔細(xì)觀察、經(jīng)常調(diào)整,以防止其出現(xiàn)偏誤。在穩(wěn)定的大企業(yè)中,管理者要多注意員工的各種變化,在基本管理框架內(nèi)靈活的運(yùn)用各種技巧管理下屬。而對(duì)于活躍的中小企業(yè)管理者而言,他們的責(zé)任更加繁重。他們不僅不能墨守成規(guī)的管理下屬,也不能用哭定的模式去涉及企業(yè)的藍(lán)圖。

管理者要不斷采用新的方法處理員工管理中的新情況,就必須要有超越陳規(guī)的一年和能力。70年代末80年代初,福特公司的經(jīng)營(yíng)思想日漸保守,公司業(yè)績(jī)步步下滑,最后滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁后,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,激發(fā)了員工的干勁,不到兩年,終于使瀕臨波產(chǎn)的公司奇跡般的起死回生了。

四、德才兼?zhèn)?,量才使用?/p>

“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人在能力、性格、態(tài)度、知識(shí)、修養(yǎng)等方面各有長(zhǎng)處和短處。用人的關(guān)鍵是適用性。為此,作為管理者在用人時(shí),先要了解每個(gè)人的特點(diǎn),是個(gè)員工十個(gè)樣,有的工作起來(lái)利落迅速;有的謹(jǐn)慎小心;有的擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系;有的卻喜歡獨(dú)資埋頭在統(tǒng)計(jì)資料里默默工作。

在許多企業(yè)的人事考核表上,都有一些關(guān)于處理事務(wù)的正確性、速度等評(píng)估項(xiàng)目,能夠取得滿分這才稱的上是優(yōu)秀的職員。作為一個(gè)管理者,不僅要看到人士考核表上的評(píng)分,更重要的是在實(shí)踐中觀察,結(jié)合每個(gè)員工的長(zhǎng)處給于是當(dāng)?shù)墓ぷ?。在從他們工作過(guò)程中觀察其處事態(tài)度、速度和準(zhǔn)確性,從而真正測(cè)出其下屬的潛能。也只有如此,管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業(yè)蒸蒸日上。

五、淡化權(quán)利,強(qiáng)化權(quán)威。

對(duì)員工的管理最終要落實(shí)到員工對(duì)管理者,或下屬對(duì)上司的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來(lái)自權(quán)利或權(quán)威兩個(gè)方面。管理者地位高,權(quán)力大,誰(shuí)不服從就會(huì)受到制裁,這種服從來(lái)自權(quán)力。管理者的德行、氣質(zhì)、智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等人格魅力,使員工資源服從其領(lǐng)導(dǎo),這種服從來(lái)自一個(gè)企業(yè)的管理者要成功的管理自己的員工,特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工,人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。

六、允許員工犯錯(cuò)誤。

現(xiàn)實(shí)世界充滿了不確定性,在這樣的一種環(huán)境中做事自然不可能事事成功,一個(gè)人能多做正確的事,少做錯(cuò)誤的事情,他就是一個(gè)優(yōu)秀的人。作為一個(gè)管理者,若要求下屬不犯任何錯(cuò)誤,就會(huì)抑制冒險(xiǎn)精神,使之縮手縮腳,使去可能成功的商機(jī)。

冒險(xiǎn)精神是一種寶貴的企業(yè)家素質(zhì),冒險(xiǎn)需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中,靠著某種靈感去冒險(xiǎn),才可能有成功的機(jī)會(huì),但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗,冒險(xiǎn)失敗會(huì)受到上司的嚴(yán)懲,則員工就回報(bào)著不做不錯(cuò)的觀念,這樣企業(yè)便是去賴以發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

因此,身為管理者,應(yīng)鼓勵(lì)員工理性的去冒險(xiǎn)、去創(chuàng)新、去抓住商機(jī),應(yīng)允許員工失敗。當(dāng)下屬冒險(xiǎn)犯了平常的小錯(cuò)時(shí),不應(yīng)過(guò)多職責(zé);當(dāng)冒險(xiǎn)成功時(shí),務(wù)必多加贊賞,并給予相應(yīng)的回報(bào)。

七、引導(dǎo)員工合理競(jìng)爭(zhēng)。

在中小型企業(yè)中,員工之間也是存在競(jìng)爭(zhēng)性的,競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)別。正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)就是采取正當(dāng)手段或積極方式正向攀比。不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)就是采取不正當(dāng)?shù)氖侄沃萍s、壓制或打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

作為一名管理者,關(guān)注員工心理的變化,適時(shí)采取措施,防止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是其重要的職責(zé)。為此,人員管理有一套正確的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制,要以工作工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估其能力,不要根據(jù)員工的意見(jiàn)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的偏好、人際關(guān)系來(lái)評(píng)價(jià)員工,從而使員工的考評(píng)盡可能公正客觀。同時(shí),企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開(kāi)的信息渠道,、讓員工多接觸、多交流、有意見(jiàn)正面溝通。

八、激發(fā)員工的潛能。

每個(gè)人的潛能是不同的,對(duì)不同特質(zhì)的人,采取不同的刺激手段才可能達(dá)到好的效果。

醫(yī)學(xué)研究表明,人類的思維和行動(dòng)軍來(lái)源于大腦皮層的活動(dòng),而大腦皮層又有內(nèi)側(cè)與外側(cè)之分,這兩部分個(gè)又不同的功能。管理者應(yīng)將這一原理運(yùn)用到企業(yè)管理中來(lái),根據(jù)不同人的特點(diǎn)采取不同的激勵(lì)方法。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

演講是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中必不可少的技能之一。無(wú)論是在學(xué)校演講比賽中還是在公司的工作匯報(bào)中,都需要我們進(jìn)行演講。但是,演講并不是每個(gè)人天生都能很好掌握的技能。學(xué)習(xí)演講需要有一定的技巧和體會(huì),今天我將分享一下我的演講心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v技能提高有所幫助。

第二段:準(zhǔn)備工作。

做好準(zhǔn)備工作是演講成功的關(guān)鍵。首先,需要有足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,包括確定演講的主題,撰寫演講稿,準(zhǔn)備需要用到的道具等。其次,要注意演講的格式和時(shí)間。有時(shí)候,演講的時(shí)間可能非常緊張,我們需要注意選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表述方式來(lái)表達(dá)我們的意思。最后,演講時(shí)一定要自信。要相信自己準(zhǔn)備充分,語(yǔ)言流暢,知識(shí)豐富,自信地站在臺(tái)上進(jìn)行演講。

第三段:語(yǔ)言表達(dá)。

演講的語(yǔ)言表達(dá)非常重要,語(yǔ)言的流暢和表達(dá)的力度會(huì)直接影響到演講的成果和反響。在語(yǔ)言表達(dá)方面,要盡可能的使用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言,避免使用過(guò)于深?yuàn)W的詞匯和語(yǔ)句。同時(shí)要注意語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫,把握好聲音的高低和變化,增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服力。

第四段:肢體語(yǔ)言。

演講時(shí)的肢體語(yǔ)言也非常重要。通過(guò)肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,可以增強(qiáng)演講的氣氛和效果,讓觀眾更加關(guān)注我們的演講內(nèi)容。肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式很多,可以通過(guò)姿勢(shì)、手勢(shì)、眼神和肢體上的動(dòng)作等方式來(lái)進(jìn)行。但是,肢體語(yǔ)言也需要掌握恰當(dāng)?shù)募记珊凸?jié)奏,不要過(guò)于夸張和急轉(zhuǎn)直下,否則會(huì)讓觀眾感到失落和無(wú)趣。

第五段:總結(jié)。

演講作為一項(xiàng)必備技能,是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高的。在演講過(guò)程中,準(zhǔn)備工作、語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用都是非常重要的,必須得到認(rèn)真對(duì)待和反復(fù)練習(xí)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié),才能使自己在以后的演講中更加游刃有余,發(fā)揮自己最優(yōu)秀的一面。

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

演講作為一種重要的交流方式和表達(dá)能力的體現(xiàn),對(duì)個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展和學(xué)術(shù)成就都具有極為重要的意義。然而,許多人在面對(duì)演講時(shí)常常感到緊張和不自信。為了提高自己的演講能力,并更好地與他人進(jìn)行交流,我一直努力學(xué)習(xí)演講技巧。在這個(gè)過(guò)程中,我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,演講的成功與否往往取決于準(zhǔn)備的充分程度。在進(jìn)行演講之前,我們需要對(duì)所要演講的主題進(jìn)行徹底的研究和了解。這包括收集相關(guān)的資料、查閱相關(guān)文獻(xiàn)、采訪相關(guān)專業(yè)人士等。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和思考,我們可以對(duì)主題有更深入的理解,并能夠從容地回答觀眾的問(wèn)題。此外,在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯不清的情況。只有經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的演講才能夠吸引觀眾的注意力,并產(chǎn)生良好的交流效果。

其次,演講中的肢體語(yǔ)言和聲音語(yǔ)調(diào)也是十分重要的。身體語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用可以起到強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、增加互動(dòng)和提升情緒表達(dá)的作用。例如,通過(guò)手勢(shì)的運(yùn)用和姿勢(shì)的調(diào)整,我們可以更加生動(dòng)有趣地展示主題,從而吸引觀眾的注意力。同時(shí),我們還需要注意自己的聲音語(yǔ)調(diào)和音量的調(diào)節(jié)。過(guò)于單調(diào)或者聲音過(guò)小都可能使觀眾感到乏味和不清楚。因此,我們應(yīng)該通過(guò)練習(xí)和反思,不斷提高自己的語(yǔ)音表達(dá)能力,使之更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。

此外,演講中的引言和結(jié)尾也是關(guān)鍵。引言的目的是引起觀眾的注意和興趣,激發(fā)他們繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望。因此,我們可以使用一些有趣的事實(shí)、名人名言或者引人深思的問(wèn)題作為引子,使觀眾對(duì)主題產(chǎn)生共鳴。而結(jié)尾則應(yīng)該用來(lái)總結(jié)演講的主要內(nèi)容,并激發(fā)觀眾的思考和行動(dòng)??梢圆捎煤粲跣缘年愂龌蛘叽騽?dòng)人心的故事,使觀眾產(chǎn)生共鳴,并由此引發(fā)自己所要傳達(dá)的信息。

最后,持續(xù)的實(shí)踐和反饋是提高演講技巧的不二法寶。通過(guò)參加演講比賽、組織演講交流活動(dòng)或者進(jìn)行小組演講的實(shí)踐,我們可以不斷鍛煉自己的演講能力。同時(shí),我們還應(yīng)該積極向他人尋求反饋,以便發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進(jìn)。在反饋的基礎(chǔ)上,我們可以進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,例如加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、鍛煉聲音語(yǔ)調(diào)等。只有通過(guò)實(shí)踐和反饋的不斷循環(huán),我們才能夠逐步提高自己的演講水平,成為一位出色的演講者。

總而言之,學(xué)習(xí)演講技巧需要我們付出持續(xù)努力和積極實(shí)踐。通過(guò)準(zhǔn)備演講、運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音語(yǔ)調(diào)、精心設(shè)計(jì)引言和結(jié)尾,以及持續(xù)實(shí)踐和反饋,我們可以逐漸提高自己的演講能力,更好地與他人進(jìn)行交流,并實(shí)現(xiàn)自我的職場(chǎng)發(fā)展和學(xué)術(shù)成就。愿大家在學(xué)習(xí)演講技巧的道路上不斷進(jìn)步,成為一位出色的演講者!

學(xué)習(xí)列寧的演講心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

今天,迎著昔日東升,神舟十一號(hào)奔向天宮,我國(guó)載人航天再啟新程。壯觀的發(fā)射場(chǎng)面令人振奮,正在印度出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤的中共中央、第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀電,令人鼓舞。

航天夢(mèng),連系著中國(guó)夢(mèng)。此時(shí),我們更敬佩航天英雄們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的追夢(mèng)精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成,他們將在“天神”組合體中生活、工作30天,創(chuàng)下我國(guó)在軌駐留最長(zhǎng)時(shí)間的紀(jì)錄。特別航天員景海鵬,他曾經(jīng)執(zhí)行過(guò)神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù),此次入選神舟十一號(hào)飛行乘組,是他第三次太空飛行,也是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。三次進(jìn)入太空,這也許算不得什么奇跡、或壯舉,但其步入太空的足跡卻很偉大,絕不亞于一次“長(zhǎng)征”。景海鵬,是山西人民的驕傲,值得我們學(xué)習(xí)。

人們都羨慕做航天員的光彩,但可知他們光彩背后有著多少多大的付出?首先是親情的付出,與家人聚少離多,特別執(zhí)行任務(wù)時(shí),相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里回家都不能回的。其次,是艱苦汗水的付出,航天飛行對(duì)航天員的素質(zhì),包括身體、技術(shù)、心里素質(zhì),要求特別高,近乎于苛刻,因此,被選上航天員僅僅是第一步,真正步入太空還需苦練基本功,需要一個(gè)長(zhǎng)久艱苦的付出。其三,是耐心的付出,太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬?jiān)隆蹦前阍?shī)意和美好,狹小的空間,失重的環(huán)境,枯燥的生活,真正是度日如年,沒(méi)有足夠的意志和耐心,是難以勝任的。

可見(jiàn),做一名合格的航天員,必須有堅(jiān)定的信念意志和愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的理想追求。景海鵬在與記者的見(jiàn)面會(huì)上講:“人的這一輩子,是由各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段不同的夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)的,因?yàn)槊總€(gè)階段每個(gè)時(shí)期都有各種各樣大小不同的夢(mèng)想,把各種夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái),就形成這一生?!薄叭艘菦](méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想,沒(méi)有夢(mèng)想,就太可怕?!彼绱苏J(rèn)識(shí)如此說(shuō),也是這樣做的,從20xx年第一次執(zhí)行飛行任務(wù),神七到神十一,每四年一次的太空飛行,又恰好隨奧運(yùn)會(huì)的節(jié)拍,所以他將此視為自己的“奧運(yùn)會(huì)”。奧運(yùn)會(huì)是什么,就是體育健兒的拼搏,一屆接一屆的拼搏,像王義夫那樣,參加了九屆奧運(yùn)會(huì),堅(jiān)持了四九三十六年的拼搏,這是何等堅(jiān)強(qiáng)的拼搏啊,只因心中有目標(biāo)、有理想、有夢(mèng)想、有祖國(guó)。

其實(shí),將航天員的太空之路比作“長(zhǎng)征”更合適,從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多,意志稍有松懈就難以走下去??囱胍暵?tīng)一位百歲老紅軍回憶長(zhǎng)征,天上飛機(jī)炸,地上敵人圍追堵截,一邊與敵人打,一邊趕路前進(jìn),長(zhǎng)征的艱難是今人不可想象的,如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念,一天也走不下來(lái)。中國(guó)航天能走到舉世矚目的今天,豈不是每個(gè)航天人在堅(jiān)強(qiáng)中拼搏出來(lái)的?航天精神就是對(duì)長(zhǎng)征精神的最好弘揚(yáng)。

今天,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)新的“長(zhǎng)征”。我們紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年,就是要景海鵬那樣,爭(zhēng)做“追夢(mèng)者”,用行動(dòng)踐行紅軍長(zhǎng)征精神,堅(jiān)定理想信念,胸懷偉大祖國(guó),敢于攻堅(jiān)克難,不屈不撓,迎難而上,一往直前,還如景海鵬所說(shuō):“時(shí)刻接受祖國(guó)的挑選!”這樣,我們?cè)谧穳?mèng)的道路上,就一定能夠不斷取得偉大的勝利,為國(guó)爭(zhēng)光。

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