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2023年游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 22:03:19 頁(yè)碼:8
2023年游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)(通用11篇)
2023-11-10 22:03:19    小編:ZTFB

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。通過(guò)閱讀以下這些心得體會(huì)范文,我相信您會(huì)對(duì)寫(xiě)作心得體會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

關(guān)于電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化的一些感想及畢業(yè)后的目標(biāo)楊金梅即將畢業(yè)了,就要開(kāi)始一輪找工作的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的我,覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子真的不輕,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任真的重如泰山,正因?yàn)檫@樣,我也覺(jué)得非常自豪和驕傲,也希望自己能不負(fù)老師和社會(huì)的信任,真正的為電力系統(tǒng)貢獻(xiàn)出自己最大的力量。

學(xué)習(xí)了這么久的電力系統(tǒng)的時(shí)候,也了解了很多關(guān)于電力系統(tǒng)的現(xiàn)狀,那下邊我就先說(shuō)一下我了解到的電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化的現(xiàn)狀,還有我的感想。

電力系統(tǒng)是由輸電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費(fèi)系統(tǒng)。它的功能是將自然界的一次能源通過(guò)發(fā)電動(dòng)力裝置(主要包括鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)及電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等)轉(zhuǎn)化成電能,再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負(fù)荷中心,通過(guò)各種設(shè)備再轉(zhuǎn)換成動(dòng)力、熱、光等不同形式的能量,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和人民生活服務(wù)。

由于電源點(diǎn)與負(fù)荷中心多數(shù)處于不同地區(qū),也無(wú)法大量?jī)?chǔ)存,故其生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)都在同一時(shí)間內(nèi)完成,并在同一地域內(nèi)有機(jī)地組成一個(gè)整體,電能生產(chǎn)必須時(shí)刻保持與消費(fèi)平衡。因此,電能的集中開(kāi)發(fā)與分散使用,以及電能的連續(xù)供應(yīng)與負(fù)荷的隨機(jī)變化,就制約了電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行。

據(jù)此,電力系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)其功能,就需在各個(gè)環(huán)節(jié)和不同層次設(shè)置相應(yīng)的信息與控制系統(tǒng),以便對(duì)電能的生產(chǎn)和輸運(yùn)過(guò)程進(jìn)行測(cè)量、調(diào)節(jié)、控制、保護(hù)、通信和調(diào)度,確保用戶(hù)獲得安全、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)質(zhì)的電能。

建立結(jié)構(gòu)合理的大型電力系統(tǒng)不僅便于電能生產(chǎn)與消費(fèi)的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和分配,減少總裝機(jī)容量,節(jié)省動(dòng)力設(shè)施投資,且有利于地區(qū)能源資源的合理開(kāi)發(fā)利用,更大限度地滿(mǎn)足地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng)的用電需要。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一,在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子,我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司,第一次只是從感觀上認(rèn)識(shí)燕化,而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng),親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐,確實(shí)深有感觸。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹,但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味,這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到,實(shí)踐出真知。唯有理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來(lái),才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力,這正如馬克思主義哲學(xué)思想,理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn),實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則,所以,建立一套正確、完善的理論體系,就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。

在燕化的第一周,我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu),其中較為常見(jiàn)的精餾塔和換熱器等,我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類(lèi)大型設(shè)備,甚至能親自動(dòng)手操作和控制。在老師傅的細(xì)心講解之下,我們都主動(dòng)參與實(shí)踐,參與問(wèn)題討論,也許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備,大家都很新奇,也很積極地去學(xué)習(xí),在室內(nèi)操作中,各組人員有序地進(jìn)行工作,雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷,我們都各自繃緊神經(jīng),生怕自己的操作會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。當(dāng)然,這一方面是需要帶隊(duì)老師的精心指導(dǎo),另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí)。面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn),也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程的關(guān)鍵步驟,有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程,這是在學(xué)校里不可能有的機(jī)會(huì)。懷著這種好奇心,我爬高鉆低,去觀察一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié),正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì),這次實(shí)習(xí),正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我總會(huì)有一些不能理解的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題慢慢積累,雖然問(wèn)過(guò)老師,卻總是不能從根本上去理解和記憶,這次實(shí)習(xí),所有問(wèn)題幾乎都能迎刃而解。

在燕化實(shí)習(xí)的第二周,我們通過(guò)仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程,這是一套模擬煉油廠的精餾過(guò)程裝置,常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置,也就是說(shuō),只要是從石油中提煉出來(lái)的化工產(chǎn)品,這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步。現(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面,dcs集散控制系統(tǒng)控制界面,通過(guò)控制現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng),將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開(kāi)車(chē)和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過(guò)程相比上一周的要復(fù)雜,但也因?yàn)橛辛松弦恢艿膶W(xué)習(xí),在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程,逐步開(kāi)啟和調(diào)整,最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)安全的狀態(tài)。開(kāi)始每次開(kāi)車(chē)都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我們漸漸從生疏到熟練,一次比一次開(kāi)得穩(wěn),時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂(lè)趣,一種思考問(wèn)題和尋找答案的樂(lè)趣。同時(shí),也領(lǐng)悟到了很多道理,人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤,遭到了失敗,也許就是沒(méi)有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一,將理論知識(shí)推崇于基石之上,甚至違背了實(shí)際情況。從客體方面來(lái)說(shuō),客體發(fā)展的無(wú)限性和過(guò)程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來(lái)說(shuō),脫離了客觀發(fā)展情況,也是不合理的。所以,在仿真過(guò)程中,加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中,兩者相互結(jié)合統(tǒng)一,才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展。

在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周,此次實(shí)習(xí)很短暫,單講實(shí)習(xí),能學(xué)到的東西也是有限的,不過(guò)在感性認(rèn)識(shí)上我們對(duì)化工廠的情況有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。從實(shí)習(xí)中,也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,同時(shí)也找到自身情況和社會(huì)實(shí)際需要的差距。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)鍛煉,為走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備,在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新,才會(huì)不斷發(fā)展,為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出,這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程,正常工況的工藝參數(shù)范圍,控制系統(tǒng)的原理,閥門(mén)及操作點(diǎn)的作用以及開(kāi)車(chē)規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開(kāi)車(chē)、停車(chē)、運(yùn)行和排除事故的能力。

在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如,在操作之前做到熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,熟悉控制系統(tǒng),熟悉開(kāi)車(chē)規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門(mén)開(kāi)大還是開(kāi)小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實(shí)驗(yàn),模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì),走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解,也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤(pán)工作流程,將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合,做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

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游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

在大學(xué)期間,我參加了一次游戲仿真實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我收獲了許多不同于課本上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也收獲了一些對(duì)于游戲仿真實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

第一段:實(shí)驗(yàn)的意義。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)是一種創(chuàng)新型的高校教育方法,通過(guò)模擬實(shí)際情境,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,提高實(shí)踐能力。我們可以通過(guò)游戲仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)更好地了解和實(shí)踐我們所學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)可以鍛煉我們的邏輯思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第二段:最初的困惑。

剛開(kāi)始,我一直覺(jué)得游戲仿真實(shí)驗(yàn)只是一種娛樂(lè)活動(dòng),但在聽(tīng)完老師的講解后,我才意識(shí)到這是一門(mén)科學(xué)和一種教育方法。同時(shí),我也開(kāi)始質(zhì)疑這種方法的效果是否真的如此顯著。

在實(shí)驗(yàn)中,我和我的團(tuán)隊(duì)成員使用了各種各樣的智能設(shè)備,模擬了不同的情境和環(huán)境。利用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能,我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中分工合作,最終完成了任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)游戲仿真實(shí)驗(yàn)不僅能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,也能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)融入到實(shí)際任務(wù)之中,讓我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

第四段:人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)這次游戲仿真實(shí)驗(yàn),我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也逐漸轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度。實(shí)驗(yàn)中,我漸漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和良好溝通對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此。實(shí)驗(yàn)推動(dòng)我發(fā)現(xiàn),在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯中,團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是不可或缺的,只有這樣才能更好地完成任務(wù)和取得成功。

第五段:總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),通過(guò)游戲仿真實(shí)驗(yàn),我受益匪淺,不僅學(xué)到了新知識(shí)和掌握了一些技能,還深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在未來(lái)的生活和工作中,我將更加注重以團(tuán)隊(duì)合作的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高溝通技巧。游戲仿真實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)是一種創(chuàng)新與進(jìn)步的教育方式,希望更多的學(xué)子能夠加入到這種實(shí)驗(yàn)中,收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

這次的到工廠的車(chē)間的仿真實(shí)習(xí),對(duì)各種工作的流程和相關(guān)程序有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。下面是本站小編為大家收集整理的仿真。

總結(jié),歡迎大家閱讀。

經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車(chē)、正常停車(chē)以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過(guò)程的了解,進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開(kāi)車(chē)、停車(chē)等的規(guī)程。

開(kāi)始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很好奇,在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。

特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過(guò)程的時(shí)候,我覺(jué)得應(yīng)該:

(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,因?yàn)檫^(guò)程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過(guò)程時(shí),如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開(kāi)到什么程度,在開(kāi)車(chē)時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開(kāi)車(chē)前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過(guò)程。(3)在開(kāi)車(chē)后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車(chē)仿真。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增強(qiáng)對(duì)工藝過(guò)程的了解,熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開(kāi)車(chē)流程和操作體會(huì)。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,控制系統(tǒng),開(kāi)車(chē)規(guī)則。

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分離,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是吸收爐膛輻射熱。過(guò)熱器分低溫段和高溫段,主要作用是使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過(guò)熱蒸汽的溫度。

(二)分清各個(gè)操作流程的順序性。

要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開(kāi)車(chē)回引發(fā)事故,第二是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律,不按操作順序就開(kāi)不了車(chē)。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

(二)分清閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是開(kāi)小。

當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清楚閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是關(guān)小。閥門(mén)的開(kāi)和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開(kāi)小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。

(三)操作切忌大起大落。

大型化工裝置中,無(wú)論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門(mén),由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而暫時(shí)看不出變化,而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。

比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門(mén)開(kāi)得過(guò)大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。

(四)先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷。

先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開(kāi)車(chē)的基本安全規(guī)則。

如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到安全開(kāi)車(chē),防止在開(kāi)車(chē)過(guò)程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。

(五)建立物料平衡的概念。

在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來(lái)合理的調(diào)整開(kāi)車(chē)步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過(guò)程中可以通過(guò)判斷進(jìn)水量的多少來(lái)判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn),能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,讓我們熟練掌握一些常見(jiàn)事故的處理方法,減少突發(fā)性事故和誤操作,可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

一、引言。

一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中,我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng),但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮,對(duì)我來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

在采購(gòu)部的“三年”工作中,我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái),做到了學(xué)以至用,同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司,在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中,和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售活動(dòng),目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作,使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限,也增加了學(xué)生的興趣,同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。

(一)。

實(shí)習(xí)目的。

企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境,讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作,身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程和生產(chǎn)流程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)。

(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室。

(四)實(shí)習(xí)單位和部門(mén)。

b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司,即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購(gòu)部。

三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作。

我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在b區(qū),本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào),其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)到第七年,本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè),其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。

我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,公司技術(shù)水平不斷提高,產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來(lái)的目標(biāo)是,在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上,借助erp先進(jìn)管理軟件,全面實(shí)現(xiàn)管理信息化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過(guò)對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善,制定新的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念,重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu),提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。

我在公司的職務(wù)是采購(gòu)主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。采購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱(chēng),是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際采購(gòu)的情況下,如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購(gòu),對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著極大的挑戰(zhàn)。

在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購(gòu)部門(mén)按照生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)計(jì)劃,計(jì)算物料需求,通過(guò)財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)原材料采購(gòu)進(jìn)行分析,采用最佳的采購(gòu)方案,嚴(yán)格控制原材料的采購(gòu)成本和材料的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用。流程分如下幾步驟:

首先,要了解原料市場(chǎng)。在采購(gòu)之前,采購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格,在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后,初步選定供應(yīng)商。

其次,作采購(gòu)計(jì)劃,選擇最優(yōu)采購(gòu)方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃,制定幾種可選的采購(gòu)方案,并預(yù)算各種方案的采購(gòu)成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商,最后選擇最佳方案。

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出,這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程,正常工況的工藝參數(shù)范圍,控制系統(tǒng)的原理,閥門(mén)及操作點(diǎn)的作用以及開(kāi)車(chē)規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,并掌握典型化工生產(chǎn)過(guò)程的開(kāi)車(chē)、停車(chē)、運(yùn)行和排除事故的能力。

在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐提供了寶貴的資源。比如,在操作之前做到熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,熟悉控制系統(tǒng),熟悉開(kāi)車(chē)規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的順序性;分清閥門(mén)開(kāi)大還是開(kāi)小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真實(shí)驗(yàn),模擬了這許多的化工過(guò)程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì),走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過(guò)程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解,也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤(pán)工作流程,將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合,做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。

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游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

游戲仿真實(shí)驗(yàn)是一種在虛擬環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其目的是通過(guò)游戲中的模擬操作,加強(qiáng)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)理解與應(yīng)用。在進(jìn)行游戲仿真實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我深刻感受到了這種實(shí)驗(yàn)方法的優(yōu)勢(shì)與不足,也表現(xiàn)出了我在實(shí)驗(yàn)中的所思所感。

一、理論知識(shí)得到實(shí)際應(yīng)用的鍛煉。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)是一種很好的實(shí)踐教學(xué)方法,它將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)到知識(shí)的應(yīng)用。在游戲中,我們可以模擬各種情景,通過(guò)自己的決策提高專(zhuān)業(yè)技能,鍛煉自己的思維能力。例如,在中小學(xué)教育的場(chǎng)景中,我們可以嘗試設(shè)計(jì)最優(yōu)教育習(xí)慣,或者在制造業(yè)領(lǐng)域中通過(guò)仿真預(yù)測(cè)工程進(jìn)度并優(yōu)化,這使得我們?cè)诶碚撝R(shí)上的學(xué)習(xí)不再是紙上談兵,而是得到更實(shí)際的應(yīng)用和錘煉。

二、協(xié)同配合能力得到增強(qiáng)。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)好處是協(xié)同配合能力得到了增強(qiáng)。在游戲中,我們需要與其他成員一起協(xié)作完成任務(wù),這鍛煉了我們的溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)精神。我們還可以通過(guò)游戲中的競(jìng)賽模式,督促自己不斷完善自己的話(huà)術(shù)技巧,以及組織和領(lǐng)導(dǎo)力。這些在真實(shí)場(chǎng)景中同樣適用。

三、理論知識(shí)的完整性得到考驗(yàn)。

在游戲中,我們往往面臨復(fù)雜的問(wèn)題和情境環(huán)境,需要綜合考慮多種因素,才能做出最佳決策。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅要考慮專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要顧及經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息學(xué)等多方面因素,這鍛煉了我們的綜合分析能力,提高了知識(shí)的完整性和準(zhǔn)確性。這樣的技能也可以在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮作用,讓我們更具有分析和解決問(wèn)題的備用技能。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的性質(zhì)難以確定。

盡管游戲仿真實(shí)驗(yàn)有很多好處,但也有它的局限性,其中最重要的一點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的性質(zhì)難以確定。因?yàn)橛螒虻幕A(chǔ)往往是仿真美元或銀行賬戶(hù),它與實(shí)際的貨幣市場(chǎng)可能有很大的區(qū)別。游戲中促成的合約、法規(guī)等可能與真實(shí)情況不同。這就導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能百分百反映出真實(shí)的情況,因此我們需要在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前對(duì)數(shù)據(jù)的來(lái)源進(jìn)行多方面參考。

五、需要注意技術(shù)細(xì)節(jié)。

在進(jìn)行游戲仿真實(shí)驗(yàn)時(shí),我們需要注意技術(shù)的細(xì)節(jié),例如計(jì)算機(jī)性能、網(wǎng)絡(luò)速度、軟件版本等。如果不注意這些問(wèn)題,可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。同樣,也需要注意虛擬世界的防沉迷機(jī)制,使得實(shí)驗(yàn)真正能夠發(fā)揮教學(xué)作用。

綜上,游戲仿真實(shí)驗(yàn)是一種非常好的實(shí)踐教學(xué)方法,它能幫助我們更深刻地理解學(xué)科知識(shí),鍛煉我們的分析、協(xié)作和決策能力。但同時(shí),我們需要認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定準(zhǔn)確,且在執(zhí)行過(guò)程中需要注意技術(shù)問(wèn)題和防沉迷機(jī)制??傮w來(lái)說(shuō),游戲仿真實(shí)驗(yàn)是有益且有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方法。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一門(mén)基礎(chǔ)課程,通過(guò)模擬真實(shí)的外貿(mào)環(huán)境和場(chǎng)景,讓學(xué)生親自參與其中,從而加深對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)的理解和實(shí)踐能力的提升。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我收獲頗豐,不僅對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)有了更深刻的了解,還培養(yǎng)了有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。下面將從課程的設(shè)計(jì)與安排、團(tuán)隊(duì)合作、跨文化溝通和業(yè)務(wù)實(shí)踐等方面總結(jié)自己的心得體會(huì)。

首先,在外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與安排方面,我認(rèn)為老師做了很充分的準(zhǔn)備。通過(guò)分組讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)在模擬的外貿(mào)公司中扮演不同的角色,如銷(xiāo)售、采購(gòu)、財(cái)務(wù)等,相互協(xié)作完成各自的任務(wù)。這樣的設(shè)計(jì)能夠使學(xué)生深入了解和體驗(yàn)到不同角色的工作內(nèi)容和要求,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工合作的能力。同時(shí),為了更好的幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能,老師還安排了一系列的課程講解和實(shí)踐操作,包括國(guó)際貿(mào)易流程、合同文書(shū)的撰寫(xiě)和談判技巧等。這些課程的設(shè)計(jì)和安排使得學(xué)生能夠真正感受到外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作過(guò)程,有助于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

其次,在團(tuán)隊(duì)合作方面,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)課程的最大特點(diǎn)就是需要學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中,我和我的團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),相互協(xié)作,共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,我們成功地完成了公司分析、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推廣和合同談判等任務(wù)。這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是一個(gè)商業(yè)模擬,更是真正地鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色,通過(guò)相互合作和溝通,我們學(xué)會(huì)了如何更好地分工合作、協(xié)調(diào)各方利益,有效地解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于個(gè)體的能力,更重要的是團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和團(tuán)結(jié)。

再次,跨文化溝通是外貿(mào)業(yè)務(wù)中不可忽視的一環(huán)。在這次外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)中,我們的買(mǎi)家和賣(mài)家來(lái)自不同的文化背景和國(guó)家,所以跨文化溝通尤為重要。在談判過(guò)程中,我們必須細(xì)致了解各方的需求和利益,同時(shí)注重尊重和理解彼此的文化差異。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我明白了語(yǔ)言和文化之間的聯(lián)系,了解到不同國(guó)家和地區(qū)在商務(wù)談判中的某些約定俗成的習(xí)慣和禮儀,如中國(guó)人重視面子、西方人重視時(shí)間等。這些全新的體驗(yàn)加深了我對(duì)跨文化溝通的認(rèn)識(shí),也使我能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的跨文化商務(wù)交流。

最后,這次外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)實(shí)際操作的平臺(tái),將理論知識(shí)和實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)實(shí)踐操作,我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、確定市場(chǎng)需求、制定營(yíng)銷(xiāo)策略和合同談判等。這些理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,使我更深刻地體會(huì)到了外貿(mào)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)情況和解決實(shí)際問(wèn)題,提高了我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)有了更深刻的了解,也培養(yǎng)了實(shí)際操作和問(wèn)題解決的能力。

總而言之,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是一門(mén)非常有意義和實(shí)用性的課程。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了理論知識(shí),而且在實(shí)踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、跨文化溝通和業(yè)務(wù)實(shí)踐等能力。通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷,我相信我能在未來(lái)的外貿(mào)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用,并取得更好的成績(jī)。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

為期三周的實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了,這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)習(xí)之前,我一直都在懷疑自己平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的那些知識(shí)的實(shí)用性,學(xué)習(xí)的時(shí)候也找不到重點(diǎn),常常只是為了應(yīng)付考試而被動(dòng)的去學(xué)。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)是非常重要的,因?yàn)槿魏螌?shí)際的操作都依賴(lài)于一套理論體系,只有熟悉了理論,才可能在實(shí)際問(wèn)題中找到解決的辦法。

第一周去南化公司化機(jī)廠的實(shí)習(xí)讓我印象深刻。尤其是進(jìn)場(chǎng)的那兩天師父說(shuō)過(guò)一句話(huà),29個(gè)危險(xiǎn)源就會(huì)引起一小的事故,31個(gè)小的事故就會(huì)引起一大的事故??梢?jiàn)事故就是從小的事件積累起來(lái)的,安全就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴坐起。

最后兩周的這次仿真實(shí)習(xí)讓我們充分了解了合成氨工藝的流程和主要的控制參數(shù),更加深刻的理解課本上學(xué)到的知識(shí),有這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我們大大開(kāi)闊了眼界,獲得了書(shū)本上得不到的知識(shí)。

此外,員工自己應(yīng)當(dāng)以身作則,積極遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)較高的安全責(zé)任意識(shí),珍惜自己與他人的生命。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是一種通過(guò)模擬真實(shí)的外貿(mào)環(huán)境和操作流程,提供學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的外貿(mào)實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了外貿(mào)工作的復(fù)雜性和重要性,也體驗(yàn)到了外貿(mào)操作的一系列挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了外貿(mào)流程和技巧,還充分提升了溝通合作能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我在外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了外貿(mào)工作的多元化和復(fù)雜化。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要面對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的客戶(hù),了解各種商務(wù)文化和法規(guī)政策,處理各種進(jìn)出口業(yè)務(wù)。這些都對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了外貿(mào)工作不僅是簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài),更是一門(mén)深度的綜合學(xué)科,需要我們具備廣博的知識(shí)面和敏銳的觸覺(jué)。

其次,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)提高了我們的溝通合作能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們需要與不同國(guó)家和地區(qū)的客戶(hù)進(jìn)行溝通,了解他們的需求并解答他們的問(wèn)題。而每個(gè)人的文化背景和思維方式都不盡相同,這對(duì)我們的溝通能力提出了更高的要求。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的需求,積極主動(dòng)地與他人合作,并能夠在跨文化環(huán)境下進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。

再次,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們的解決問(wèn)題能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們面臨著一系列的問(wèn)題和困難,比如報(bào)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)、貨運(yùn)問(wèn)題、客戶(hù)糾紛等等。這些問(wèn)題需要我們快速做出判斷和決策,并能夠找到解決問(wèn)題的有效方法。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜和理性,積極主動(dòng)地尋找解決辦法,并能夠協(xié)調(diào)各方資源進(jìn)行問(wèn)題解決。

最后,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)提升了我們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們需要不斷學(xué)習(xí)各種新的外貿(mào)知識(shí)和操作技巧,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際操作中。這要求我們具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,能夠主動(dòng)獲取新的信息和知識(shí),并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源和交流機(jī)會(huì),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平。

綜上所述,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是一種非常有益的教學(xué)方法,通過(guò)模擬真實(shí)的外貿(mào)環(huán)境和操作流程,提供學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了外貿(mào)流程和技巧,還提高了溝通合作能力和問(wèn)題解決能力。我相信,在今后的工作中,我將能夠更好地應(yīng)對(duì)外貿(mào)工作的挑戰(zhàn),成為一名優(yōu)秀的外貿(mào)從業(yè)人員。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間最難得的一次實(shí)踐機(jī)會(huì),通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和自我努力,我在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面將從目標(biāo)明確、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、市場(chǎng)策略、主動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)等幾個(gè)方面,總結(jié)我在外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先,一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)于實(shí)訓(xùn)的成功非常重要。在外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前,我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起商討并確定了我們的目標(biāo),即通過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)獲取更多的知識(shí)和技能,同時(shí)爭(zhēng)取在同學(xué)中脫穎而出。這個(gè)明確的目標(biāo)為整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程提供了方向和動(dòng)力,使我在很多時(shí)候都能夠清楚地知道自己的方向,不致迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)之中。

其次,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)中的核心。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我學(xué)到了很多重要的管理技巧和團(tuán)隊(duì)溝通能力。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,有的負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研,有的負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì),有的負(fù)責(zé)銷(xiāo)售策略等。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),同時(shí)也能夠提出自己的想法,并與團(tuán)隊(duì)成員共同取得共識(shí)。

在外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)中,制定適合市場(chǎng)的策略是至關(guān)重要的。我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)研,了解了目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。根據(jù)市場(chǎng)的反饋,我們及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)品的價(jià)格和定位,同時(shí)也制定了適合市場(chǎng)的銷(xiāo)售策略。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我體會(huì)到制定策略的重要性,并且學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。

主動(dòng)學(xué)習(xí)是外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)中最重要的一點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加深入的了解。我主動(dòng)去了解國(guó)際貿(mào)易的政策法規(guī)和操作規(guī)程,不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識(shí),不斷與團(tuán)隊(duì)成員交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)外貿(mào)的快速變化,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

最后,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)使我在個(gè)人成長(zhǎng)方面得到了極大的提升。通過(guò)參與外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn),我充分了解到自己的不足之處,并通過(guò)不斷的反思和學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何有效地溝通和解決問(wèn)題,如何在壓力下保持冷靜和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

總之,外貿(mào)仿真實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間一次極為難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不僅獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富,幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗!

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

最近,我參加了一次游戲仿真實(shí)驗(yàn),它改變了我對(duì)游戲和仿真的看法。

第二段:實(shí)驗(yàn)描述。

在這次游戲仿真實(shí)驗(yàn)中,我們被分到不同的團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)有不同的任務(wù)。我的團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)建造一棟摩天大樓的。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),我們只有一個(gè)基本的建筑藍(lán)圖,需要收集資源、招募工人、設(shè)計(jì)建筑,并與其他團(tuán)隊(duì)交換資源與知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了很多挫敗和困難,但我們也學(xué)到了很多如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理的技巧。

第三段:實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了如何和團(tuán)隊(duì)所有成員進(jìn)行溝通和協(xié)作。我們必須制定一個(gè)好的計(jì)劃,以確保我們的建筑進(jìn)展順利,而這需要團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通和合作。當(dāng)我們遇到了困難時(shí),我們必須找到解決問(wèn)題的方法,這也需要全隊(duì)的共同努力和判斷。最重要的是,我們一定要保持耐心和靈活性,因?yàn)轫?xiàng)目可能會(huì)受到外界因素影響導(dǎo)致發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我學(xué)到了如何成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員,還啟發(fā)了我關(guān)于模擬和仿真的深入思考。

第四段:現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。

游戲仿真的體驗(yàn)和技巧并不局限于實(shí)驗(yàn),它可以在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用。實(shí)踐表明,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力在現(xiàn)實(shí)生活中也非常重要。在某些情況下,這也可能是在完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)取得成功的關(guān)鍵。此外,游戲仿真也有助于提高個(gè)人的計(jì)劃和組織能力,這對(duì)于生活中的各種任務(wù)也非常有幫助。

第五段:結(jié)論。

總之,游戲仿真實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、計(jì)劃和組織、決策和實(shí)施等許多方面的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)可以幫助學(xué)生和員工在現(xiàn)實(shí)生活中取得成功。此外,游戲仿真還提供了一個(gè)安全和沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境,讓我們?cè)谝粋€(gè)虛擬環(huán)境下模擬學(xué)習(xí),并允許我們?cè)谑〉那闆r下學(xué)習(xí)。游戲仿真的特征使其成為一種有價(jià)值的教學(xué)工具和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。

游戲仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

本人實(shí)習(xí)單位為信息中心,是第三方外圍輔助機(jī)構(gòu)信息中心,信息中心是跨專(zhuān)業(yè)綜合模擬仿真實(shí)習(xí)平臺(tái)的主體共享信息的平臺(tái)。主要由四個(gè)部分組成,其中包括信息中心a組、信息中心b組、證券交易所、拍賣(mài)行組成。信息中心是整個(gè)仿真實(shí)習(xí)平臺(tái)所有信息運(yùn)轉(zhuǎn)的中心,由信息收集與整理、信息審核、信息發(fā)布的等組成。信息中心負(fù)責(zé)給各生產(chǎn)商購(gòu)買(mǎi)原材料和給各渠道商賣(mài)產(chǎn)品,還有負(fù)責(zé)收取生產(chǎn)商的生產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試費(fèi)、維修費(fèi)和渠道商的廣告費(fèi)。

2、從事崗位的職責(zé)。

本人所實(shí)習(xí)的單位為信息中心a組,信息中心a組主要由生產(chǎn)商信息收集和原材料購(gòu)買(mǎi)組、渠道商信息收集和賣(mài)貨組、端口控制和發(fā)布組等組成。我的崗位職責(zé)是在渠道商信息收集和賣(mài)貨組,負(fù)責(zé)收集渠道商的交貨表與廣告店鋪的表格并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),早上負(fù)責(zé)渠道商賣(mài)貨核對(duì)市場(chǎng)容量看貨物有沒(méi)有超出最大的容量值。下午收集渠道商的廣告費(fèi)和店鋪數(shù)量,并根據(jù)第三方物流統(tǒng)計(jì)的店鋪?zhàn)赓U表,核對(duì)渠道商的店鋪數(shù),核對(duì)完后進(jìn)行發(fā)布。

(一)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與內(nèi)容。

在綜合仿真實(shí)習(xí)的五周中,仿真實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷了四年的模擬運(yùn)行,信息中心實(shí)習(xí)的項(xiàng)目分別有生產(chǎn)商信息收集和原材料購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目、渠道商信息收集和賣(mài)貨項(xiàng)目、端口控制和發(fā)布項(xiàng)目、拍賣(mài)行項(xiàng)目、違規(guī)處理項(xiàng)目、命運(yùn)羅盤(pán)項(xiàng)目等。

生產(chǎn)信息收集與原材料購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目是做有關(guān)生產(chǎn)商的工作,對(duì)生產(chǎn)商涉及的原材料購(gòu)買(mǎi)和生產(chǎn)線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),審核各生產(chǎn)商響應(yīng)的最低價(jià)格是否在規(guī)定的范圍內(nèi)浮動(dòng),審核原材料的采購(gòu)訂單的工作,并對(duì)購(gòu)買(mǎi)的原材料和生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行開(kāi)據(jù)發(fā)票,再對(duì)原材料和生產(chǎn)線(xiàn)錄入表格進(jìn)行匯總發(fā)給信息發(fā)布組。

渠道商信息收集和賣(mài)貨項(xiàng)目是專(zhuān)門(mén)為渠道商服務(wù),對(duì)渠道商信息收集、第三方物流收集和渠道商相關(guān)的數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算,通過(guò)qq群或者電話(huà)向渠道商有關(guān)人員進(jìn)行收集相關(guān)數(shù)據(jù),如投入的廣告費(fèi)和店鋪數(shù)量及店鋪升級(jí)的情況,再根據(jù)收集的數(shù)據(jù)整理并計(jì)算出各渠道商的市場(chǎng)最大銷(xiāo)售能力、市場(chǎng)占有積分,零售價(jià)格,品牌廣告投入額和產(chǎn)品廣告投入額拉升的市場(chǎng)占有率;渠道商賣(mài)貨是核查銷(xiāo)售量及銷(xiāo)售總額和市場(chǎng)容量是否超過(guò)他們的最大范圍和成交價(jià)格是否出錯(cuò),并幫助他們計(jì)算修正。本人所在實(shí)習(xí)崗位就是負(fù)責(zé)渠道商銷(xiāo)售貨物時(shí)核對(duì)渠道商的貨物信息是否有錯(cuò),是否具有物流的出貨運(yùn)輸憑證,貨物銷(xiāo)售量是否會(huì)超過(guò)市場(chǎng)的最大銷(xiāo)售量,貨物銷(xiāo)售額是否會(huì)超過(guò)最大的市場(chǎng)銷(xiāo)售額以及零售價(jià)格的正確與否。

端口控制與發(fā)布項(xiàng)目是信息中心的開(kāi)展業(yè)務(wù)的關(guān)鍵,乃至整個(gè)綜合仿真實(shí)習(xí)的重中之重,端口操作開(kāi)啟與關(guān)閉響應(yīng)都要小心翼翼,如果操作不慎對(duì)整個(gè)平臺(tái)的影響巨大的;信息發(fā)布在每日工作結(jié)束前發(fā)布出去讓渠道商和生產(chǎn)商閱讀并根據(jù)數(shù)據(jù)開(kāi)展第二天的工作。

信息中心的拍賣(mài)行項(xiàng)目,我們根據(jù)生產(chǎn)商和渠道商的所要拍賣(mài)的信息登記在有關(guān)的表格中,并發(fā)布在qq群和綜合仿真實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,讓生產(chǎn)商和渠道商根據(jù)拍賣(mài)信息在qq群中進(jìn)行拍賣(mài),并設(shè)置每次叫價(jià)多少,沒(méi)拍賣(mài)成功的物品按有關(guān)規(guī)定信息中心進(jìn)行回購(gòu)。

違規(guī)處理項(xiàng)目信息中心按照仿真實(shí)習(xí)規(guī)則對(duì)違規(guī)的企業(yè)做出違規(guī)處罰的處理,通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的審查,查出違規(guī)現(xiàn)象的企業(yè)開(kāi)具處罰單并登記保存,根據(jù)違規(guī)情況扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),違規(guī)處罰單有關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要進(jìn)行簽名。

命運(yùn)羅盤(pán)項(xiàng)目也是有我們信息中心負(fù)責(zé)的重要工作之一,是在仿真實(shí)習(xí)第三年度才開(kāi)始開(kāi)展的業(yè)務(wù);命運(yùn)羅盤(pán)是突擊進(jìn)行的。開(kāi)展命運(yùn)羅盤(pán)前要找相關(guān)的渠道商和生產(chǎn)商的老師收集命運(yùn)羅盤(pán)事件,把收好的時(shí)間發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行審查,審查無(wú)誤后,通知各渠道商和各生產(chǎn)商到511進(jìn)行命運(yùn)羅盤(pán)事件,命運(yùn)羅盤(pán)事件結(jié)束后對(duì)事件的結(jié)果發(fā)布在qq群和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布區(qū),并對(duì)命運(yùn)羅盤(pán)所涉及的事件進(jìn)行整理計(jì)算。

(二)、存在問(wèn)題。

2、剛開(kāi)始時(shí)成員對(duì)自身的工作不熟悉,所以辦理業(yè)務(wù)的效率很低,導(dǎo)致我們的服務(wù)評(píng)分很低:

6、個(gè)別渠道商出現(xiàn)了有拖延銷(xiāo)售貨物的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致整理工作的變得緩慢;

9、個(gè)別生產(chǎn)商購(gòu)買(mǎi)原材料時(shí)由于保留小數(shù)點(diǎn)的問(wèn)題,導(dǎo)致我們開(kāi)具發(fā)票與他們提供的數(shù)據(jù)有出入,間接的加大了工作量。

(三)、改進(jìn)措施。

事出有因,根據(jù)以上存在的問(wèn)題,提出以下的幾點(diǎn)建議解決:

7、信息中心加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)收集與計(jì)算的審核能力,減少計(jì)算錯(cuò)誤造成的工作拖延。

光陰似箭,日月如梭,在這段時(shí)間仿真實(shí)習(xí)工作中,或多或少都有些感觸,實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活邁進(jìn)的一個(gè)工作的過(guò)度階段,由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)的一份子。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在這仿真實(shí)習(xí),所看到的,所領(lǐng)悟到的對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎酥两K身,都將會(huì)受益匪淺?;仡欉@五周的實(shí)習(xí)工作,覺(jué)得只要用心、耐心、踏實(shí)、肯做事,很多在工作上遇到的各種問(wèn)題都能夠迎刃而解,將以前學(xué)習(xí)到得統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中,讓我們認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過(guò)此次的仿真實(shí)習(xí)讓我們知道數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)理論,如何運(yùn)用到實(shí)際工作中去,再通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理程序,更加深刻的體會(huì)到真正工作中我們需要做好工作需要哪些知識(shí)。實(shí)習(xí)中,難免會(huì)遇到棘手難以解決的問(wèn)題,我們小組互相幫忙,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題翻閱實(shí)習(xí)仿真規(guī)則的知識(shí),上網(wǎng)查找資料,找不到解決問(wèn)題的通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師,和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師討論,老師非常耐心的幫我們分析問(wèn)題,知道我們?nèi)绾稳プ?。仿真?shí)習(xí)生活,讓我們體會(huì)到了比較真實(shí)的一面,學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),也得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),也給我們帶來(lái)意想不到的收獲和成果。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)的知識(shí),來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題,一方面向他人學(xué)習(xí),另一方面通過(guò)自學(xué)的能力,通過(guò)自學(xué)的經(jīng)驗(yàn),尋求相關(guān)的途徑來(lái)解決問(wèn)題。其次。學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系是我們工作順利的重要保證。在工作中與人交往是至關(guān)重要的。所以良好的同事關(guān)系和客戶(hù)關(guān)系一定要掌握好交往原則和社交禮儀,為順利完成工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。

雖然仿真實(shí)習(xí)提供給我們的只是一個(gè)平臺(tái),一個(gè)場(chǎng)所,但我們不能單單把它當(dāng)做平臺(tái)。真正的需要我們從中學(xué)習(xí)到知識(shí),為以后的社會(huì)工作做好鋪墊,為自己勝任工作積累經(jīng)驗(yàn)。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬活動(dòng),但由于仿真性,常迫使我們那樣做出預(yù)見(jiàn)和正確的反應(yīng),完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列決策,并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過(guò)程中,不僅認(rèn)識(shí)體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系;促進(jìn)了知識(shí)的整合與融會(huì)貫通;真切地感受到成功與失敗,體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作仿真綜合實(shí)習(xí)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為我們以后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

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