心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告一
您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告二
1. 優(yōu)異成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,要再努力啊!
2. 每次的學(xué)習(xí)成績(jī)你都是優(yōu)秀的,我真為你驕傲!
3. 加油!超過(guò)別人。
4. 有進(jìn)步了啦!我為你高興。
5. 你的進(jìn)步讓老師看到了希望,你的努力給老師增加了信心,記?。阂环莞乓环菔斋@,努力了就是最棒的!
6. 看了你今天的作業(yè),老師很高興,知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,希望你明天的表現(xiàn)更好!
7. 你很聰明,如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!
8. 你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。
9. 你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě),但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)!
你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,作業(yè)認(rèn)真,字體正規(guī)。
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告三
在之前的研究中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這沒(méi)考好,現(xiàn)在要后悔的。
今天,我和內(nèi)疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這張支票沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)600字。你說(shuō)我的決心和懺悔的意大利,只是希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)糾正錯(cuò)誤。謝謝!
我以前不知道自己松懈和無(wú)知,對(duì)數(shù)學(xué)和物理,最需要紀(jì)律的一部分,總是有懶惰的心理。最后的點(diǎn)火燃燒,造成惡果。不僅對(duì)不起家長(zhǎng)和教師,更在中產(chǎn)學(xué)生成為相反的材料。它也是第一個(gè)2x類責(zé)任性能。也使教師經(jīng)常擔(dān)心。
我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,作為一個(gè)初中學(xué)生,我不知道他有一個(gè)15歲的孩子,不僅是幫助老師、父母分享的壓力,但給他們找了很多不必要的麻煩,我感到后悔,我是一個(gè)好男孩在班上學(xué)習(xí),我不僅是其他學(xué)生嚴(yán)重學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的感覺(jué)但不嚴(yán)重的問(wèn)題,不離開(kāi)固體感覺(jué),我感覺(jué)你缺乏集體榮譽(yù)感,
我從他的爬,絕對(duì)不是又在同樣的地方下降第二,努力堅(jiān)持,完成作業(yè)和合格的,每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做主題,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。認(rèn)真,爭(zhēng)取下次考試有好的結(jié)果,以優(yōu)異成績(jī)報(bào)告為我做過(guò)無(wú)數(shù)的付款?老師和我的父母,我將讓你看到一個(gè)嶄新的我,一個(gè)遵循規(guī)則紀(jì)律,尊重教師,完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做主題,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中學(xué)生,都遵循每個(gè)人都去,堅(jiān)決不做gebiesheng。所以我不再能使懶惰的錯(cuò)誤,我將會(huì)積極地看我的生活,已經(jīng)學(xué)會(huì)每一天,給我留下美好的記憶,對(duì)學(xué)生和老師留下一個(gè)好印象,讓我在這三年時(shí)間創(chuàng)建一個(gè)另一個(gè)人承認(rèn)失敗的奇跡。
這一次,老師跟我談了許多問(wèn)題,因?yàn)槲沂且粋€(gè)警鐘,我懺悔和遺憾,理解“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”的真相。老師的批評(píng)和建議,我高度重視,從心臟譴責(zé)自己,反省自己。從概念的變化,從自己的錯(cuò)誤,檢查是不夠的,深備份。
我知道,錯(cuò)誤的并不重要,重要的是在他們自己做錯(cuò)了什么,可以正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并知道如何改變自己的,所以我在稍后的日期,將尤其嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己犯同樣的錯(cuò)誤。
在這段時(shí)間思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,與從前相比已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行有新的需求。
通過(guò)這件事,讓我意識(shí)到他們的腳在地上,認(rèn)真做這一問(wèn)題的重要性。我不會(huì)落在相同的地方。作為新一代的學(xué)生,我知道他的肩膀的使命,作為一個(gè)男孩,我更知道富有責(zé)任感,要做的事情,去做事情不要半途而廢,學(xué)習(xí),工作,不可以半途而廢。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己缺乏。所以,我要感謝老師問(wèn)我寫(xiě)支票,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將會(huì)努力工作,不讓老師和家長(zhǎng)們失望。每天你這么忙的時(shí)間供學(xué)生奔波,但也對(duì)我和擔(dān)心,已經(jīng)深刻意識(shí)到你對(duì)我們的愛(ài),我不能在真誠(chéng)的愛(ài)又踩,因?yàn)樵谶@愛(ài)情不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,希望下次我將使用結(jié)果來(lái)報(bào)答你,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)600字讓我的名字回到第二個(gè)考場(chǎng),也讓你不要我,不擔(dān)心日夜,我相信我的承諾和努力工作!請(qǐng)老師看到我的實(shí)際行動(dòng),它老師很關(guān)心我,愛(ài)我,所以我想聽(tīng)老師的話在未來(lái),充分理解老師對(duì)我們的請(qǐng)求,并向他們保證,我將一步一步一個(gè)腳印的走每一步。
希望老師給我改革由于新的機(jī)會(huì)。老師希望我們將成為社會(huì)的棟梁,所以我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更努力,不僅老師教給我們知識(shí)學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人,使老師安慰的心好學(xué)生,老師作為父母,我們的愛(ài)是無(wú)私的,所以我就給老師們的無(wú)私精神弘揚(yáng),通過(guò)事情我深感教師,恨鐵不成鋼的心情,我感到很愧疚心理,我感謝老師對(duì)我的這個(gè)深刻的教育,這讓我在接下來(lái)的人生路上找到我的生活方向無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的行動(dòng)。我知道什么是成就和汗水成正比。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的精神,去不屈不撓的進(jìn)取路是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的方向。然而,我的行為是向相反的方向前進(jìn)。一個(gè)好的上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然爭(zhēng)取好成績(jī),但必須絕望,不擇手段地,甚至想玩,這是一個(gè)有關(guān)成人,如何成為一個(gè)主要的原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步,不僅是提高學(xué)術(shù)思想,更重要的是,風(fēng)格的工作培訓(xùn)和脾氣。我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,因?yàn)檫@和使定向錯(cuò)誤。我犯錯(cuò)誤的影響力是非常糟糕的。不要聽(tīng)老師在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),性能是最大的殺手,之后,我必須做它認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,每天做一些鍛煉,請(qǐng)老師你放心!
總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤,把所有這些和感到惡心和遺憾。沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)600字我所犯的錯(cuò)誤的教訓(xùn)是深刻的。優(yōu)秀的老師,學(xué)生們委以重任和期望,我自己也努力學(xué)習(xí),輸入是我們的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須承擔(dān)的責(zé)任,盡管不能負(fù)擔(dān),尤其是對(duì)老師對(duì)我有這樣大的期望下,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受治療。盡管如此,我也將進(jìn)一步總結(jié),反思,誰(shuí)將成為老師相信,我可以從他們那里學(xué)到東西,糾正錯(cuò)誤,未來(lái)的事情要加倍努力,做的好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,請(qǐng)老師不要擔(dān)心,我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓你相信你的學(xué)生在秋天,從那里站起來(lái),將絆腳石現(xiàn)在成為成功的墊腳石,請(qǐng)老師相信我,不要告訴我失望,我將使用成功的讓你相信,我會(huì)成為你的驕傲!
簽名:xxx
日期:年月日
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告四
尊敬的xx老師:
您好!
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。
借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告五
1.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生,你會(huì)努力的
2.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。
3.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
4.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!
6.如果你能聽(tīng)課認(rèn)真,精力集中,善于思考,這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
7.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只要你認(rèn)真做作業(yè),成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
8.你完成的真好,批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
9.孩子,老師相信你能行,再加把勁!
10.你的作業(yè)做的正確,書(shū)寫(xiě)干凈、工整,希望你繼續(xù)努力。
11.你清新秀麗的書(shū)寫(xiě),令全班折服,望你再接再厲!
12.失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!
13.你的作業(yè)做的認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,但仍需加油喲!
14.恭喜你,本課的作業(yè)你完成的真好,相信下一次會(huì)更棒。
15.你的作業(yè)完成的很好,但書(shū)寫(xiě)不夠工整,請(qǐng)你把字寫(xiě)工整點(diǎn),好嗎?
有關(guān)作業(yè)與考試命題心得體會(huì)報(bào)告六
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
你好!
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
保證人:
x年xx月xx日
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