垃圾分類上海實踐心得體會實用 上海垃圾分類經(jīng)驗借鑒(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022垃圾分類上海實踐心得體會實用一

大家好！我是來自初一五班的楊晨曦，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。

同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。

垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。

在此之余，更重要就是垃圾分類。

首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯，不過這說起來輕松，又該如何做到呢？

當(dāng)你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔?

垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。

其次，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個了解。

那么，如何將它推之生活呢？

也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶?？赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。

同學(xué)們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重擔(dān)，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

2022垃圾分類上海實踐心得體會實用二

?為貫徹落實市政府垃圾分類工作部署要求，根據(jù)市機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于印發(fā)〈××市市區(qū)黨政機關(guān)垃圾分類工作方案〉的通知》（××事管字[20×]×號）要求，結(jié)合區(qū)情實際，制定本方案。

依據(jù)垃圾分類工作有關(guān)法規(guī)政策，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居、幸?！痢聊繕?biāo)，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，積極發(fā)揮黨政機關(guān)示范引領(lǐng)作用，促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

（一）協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。依據(jù)相關(guān)法規(guī)政策，強化示范引領(lǐng)，采取綜合協(xié)調(diào)、分工協(xié)作的運行機制，系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置完善的收運設(shè)施設(shè)備。

（二）科學(xué)易行，示范推進。結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難的原則，制定科學(xué)分類方法，建立生活垃圾分類投放、收運、處置示范區(qū)，以點帶面，推進實施。

全力推進黨政機關(guān)垃圾分類工作，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以“源頭分類、統(tǒng)一投放、集中回收”為原則，建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備，20×年3月底前實現(xiàn)全區(qū)黨政機關(guān)

垃圾強制分類，逐步建立長效監(jiān)督管理機制。

全區(qū)各機關(guān)部門、各街道辦事處及所屬社區(qū)作為垃圾分類工作重點實施區(qū)域?！痢链髲B、下關(guān)大廈辦公區(qū)作為示范區(qū)推進，并全面推廣實施。

（一）前期準(zhǔn)備階段（20×年年22月月1155日前）

11、召開工作部署會。組織召開區(qū)機關(guān)部門及街道辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員會議，對黨政機關(guān)垃圾分類工作進行宣傳發(fā)動，明確職責(zé)、落實責(zé)任，布置生活垃圾分類收運處置工作。并動員廣大機關(guān)干部職工積極參加垃圾分類活動。

22、開展宣傳活動。充分利用電子顯示屏、短信平臺、微信群、qq群、宣傳欄等載體宣傳垃圾分類投放、收集、處理等模式和方法，并制作、編印、張貼和懸掛垃圾分類工作宣傳畫、展板、橫幅、標(biāo)語，營造濃厚宣傳氛圍。

（二）全面實施階段（20×年年33月月131日前）

11、配置垃圾分類容器。機關(guān)各部門、各街道辦事處及屬社區(qū)單位在各辦公室統(tǒng)一放置可回收物、其他垃圾兩種垃圾容器；每個樓層放置有害垃圾、可回收物、其他垃圾容器各一個。集中辦公區(qū)和獨立辦公單位大樓配置有害垃圾、紙類可回收物、塑料玻璃金屬類可回收物、其他垃圾四分類垃圾容器至少一處，并在大廳、電（樓）梯出入口等醒目位置設(shè)置垃圾分類投放點示意圖。

22、設(shè)置臨時存放空間。各單位根據(jù)垃圾種類和數(shù)量設(shè)置有

害垃圾和可回收物臨時存放倉庫，并在醒目位置分類標(biāo)識，清晰可辨認。

33、分類投放分揀處置。機關(guān)干部職工按垃圾分類要求，將辦公室產(chǎn)生的垃圾，自覺地投放到各樓層或大樓垃圾容器內(nèi)。物業(yè)保潔人員定期對投放的垃圾進行二次分揀歸類，并送至臨時存放倉庫。

44、定時定點收運處理。各集中辦公區(qū)和獨立辦公單位設(shè)立合理方便的垃圾收運點，并及時告知所負責(zé)的垃圾收運企業(yè)，由服務(wù)企業(yè)按照“一個單位一張收運服務(wù)表”的方式運輸處理。收運點需放置可回收物、其他垃圾、有害垃圾三類垃圾容器。

55、餐廚垃圾處理。日就餐人數(shù)200人以上有獨立食堂的黨政機關(guān)單位，均安裝餐廚垃圾生化處理設(shè)備。200人以下機關(guān)單位將餐廚垃圾交由所負責(zé)的廚余垃圾收運企業(yè)回收處理，做到“日產(chǎn)日清”。

（三）檢查驗收階段（20×年年66月底前）

做好檢查驗收準(zhǔn)備，迎接市對區(qū)黨政機關(guān)垃圾分類工作驗收檢查，改進提高，完善制度，制定考核辦法和獎懲措施，推動垃圾分類工作形成長效管理機制。

生活垃圾是指日常生活工作垃圾，分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾、餐廚垃圾四類。有害垃圾、可回收物須強制分類，不得混入其他垃圾。

（一）有害垃圾

指生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。

11、主要品種：包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢墨盒，廢水銀計（溫度計、血壓計等），廢油漆、溶劑及其包裝物等，過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

22、投放收運：按照便利、快捷、安全的原則，設(shè)立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志，交由具備資質(zhì)的機構(gòu)進行收運處置，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。

（二）可回收物指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾。

11、廢棄電子電器產(chǎn)品

主要品種：包括廢棄計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等。

投放收放：嚴(yán)格廢棄電子電器產(chǎn)品類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，交由具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚?。

22、其他可回收物

主要品種：包括公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料、廢包裝

物、廢舊紡織物，廢金屬、廢玻璃等。

投放收運：根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量，設(shè)置專門容器和臨時存儲倉庫，實現(xiàn)單獨分類、定點投放，并由專人分揀打包，做到標(biāo)識明晰。并及時與專業(yè)回收運輸企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，確定具體回收運輸線路和時間。涉密的廢舊文件資料，按照保密規(guī)定和要求進行收運處置。

（三）其他垃圾

主要品種：包括衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。

投放收運：在辦公室和公共區(qū)域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分類桶（簍），引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成主動分類、自覺投放的良好習(xí)慣。

（四）餐廚垃圾

1、主要品種：機關(guān)食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

2、投放收運：設(shè)置專門的密閉容器單獨存放，明確專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜物。建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數(shù)量和去向。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人負責(zé)工作落實。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究垃圾分類工作中存在的問題，加強檢查指導(dǎo)，確保取得實效。

（二）廣泛宣傳引導(dǎo)。各單位要充分利用形式多樣的宣傳手

段，加強對垃圾分類工作的宣傳培訓(xùn)，教育引導(dǎo)機關(guān)干部職工從源頭實現(xiàn)垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣。同時落實物業(yè)保潔人員責(zé)任，每日對各樓層可回收垃圾進行二次分揀處置。鼓勵各單位采取定時定點積分兌換工作或生活用品的做法。

（三）強化督查考核。適時對各單位垃圾分類工作進展情況進行現(xiàn)場督促檢查，同時各單位自覺接受城管部門的督查指導(dǎo)。適時召開工作推進會，及時分析，定期通報垃圾分類工作進展情況。加大檢查督導(dǎo)和考核力度，并對工作先進單位和個人進行表彰獎勵。

（四）

建立長效機制。以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程監(jiān)督管理，建立長效管理機制，促進垃圾分類常態(tài)化。

2022垃圾分類上海實踐心得體會實用三

本學(xué)期我校積極響應(yīng)市委市政府的號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師和同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F(xiàn)將我校情況作如下總結(jié)。

嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案，開展普及宣傳、教育活動，召開工作會議，通過班會等形式組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”“小手拉大手”為主題的系列活動，來提高垃圾分類的知曉率和參與率，提升文明程度。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機、傳真機或打印機墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

8、通過各項活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

9、少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認真

做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。

我們校園內(nèi)堅持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生會干部每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在社會實踐活動中，組織學(xué)生們清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。

普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。

在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

2022垃圾分類上海實踐心得體會實用四

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機、傳真機或打印機墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

5、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

2022垃圾分類上海實踐心得體會實用五

31、適量點菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費。

32、分類收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。

33、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

34、垃圾分類，舉手之勞。

35、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。

36、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

37、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

38、請給垃圾找個合適的家。

39、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

40、垃圾要分類，生活變美好。

41、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

42、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。

43、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。

44、給自己一個文明習(xí)慣，給垃圾一個利用空間。

45、有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。

46、人以群分，物以類聚。

47、垃圾分類呵護，成就美家美滬。

48、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

49、循環(huán)，讓地球生生不息。

50、紅藍黃綠要看清，垃圾分類。

51、一點分類，聚成綠洲。

52、為垃圾分家，給城市減負。

53、創(chuàng)意生活，文明分類。

54、垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。

55、垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。

56、垃圾分分類，大家都不累。

57、垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

58、垃圾分類，舉手之勞。

59、呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。

60、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。