誠實守信小課堂心得體會精選(優(yōu)質(zhì)19篇)

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。寫心得體會時應(yīng)注重邏輯性，結(jié)構(gòu)上要有序，內(nèi)容上要條理清晰。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。

誠實守信小課堂心得體會精選篇一

《信任》是新教材第十冊中的一篇課文，課文記敘了我們被公路邊的一塊告示板吸引，驅(qū)車來到一片桃林，在小狗的帶領(lǐng)下鉆進果林摘了兩大籃桃子，并自覺按紙條上的提示把錢放進了箱子里。在這件趣事的背后，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。

課文按事情的發(fā)展順序來記敘，公路邊的告示是引導(dǎo)旅行者的線索。從情節(jié)上看，這個告示把人們引向果園，讓人們自己動手采摘豐碩的果實;實質(zhì)上，它把人們引向了互相信任的崇高境界。在那里，人們“得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。

本文以狗為線索貫穿全文：路邊的大黃狗似乎是專門在等我們——老橡樹下的幾只小狗像向?qū)б话惆盐覀円M桃林——小狗們護送我們滿載而歸來到橡樹下——我們與熱情好客的小狗們道別返回。在我們摘桃子的整個過程中，沒有出現(xiàn)一個看林人、收費者，小狗就是接待、向?qū)?，他們代替助人熱情地接待前來摘桃的人們，主人一點不擔(dān)心人們摘了桃子不付錢，摘桃的人們也都自覺付費。一切都是那么自然，不由得讓人感嘆這是個被信任被尊重的地方。這樣的地方令人留戀，因為在這里，人們不僅僅是得到甜蜜的桃子，更體驗到了人間的真情——相互信任。

在教學(xué)過程中我著力體現(xiàn)以下兩點：

(一)多次質(zhì)疑，培養(yǎng)質(zhì)疑問難能力。

質(zhì)疑問難的能力在以前的學(xué)習(xí)中，我們一直注重平時的培養(yǎng)。在這節(jié)課的教學(xué)中，

也注重對學(xué)生質(zhì)疑問難能力的訓(xùn)練，安排了兩次。

當教學(xué)一開始，教師板書課題“信任”后，讓學(xué)生針對課題質(zhì)疑。這時的質(zhì)疑，不是單純地讓學(xué)生進行模式化地提問，而是應(yīng)該有針對性地提問，這需要教師在教學(xué)中進行指導(dǎo)。學(xué)生通過思考，提出的問題，作為整體感知時的題目，將學(xué)生的質(zhì)疑轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的閱讀期待，通過自己讀課文能盡量地解決。

在理解“我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。”一句時，讓學(xué)生對這句話進行質(zhì)疑。由于這句話，學(xué)生理解有一定的困難，通過學(xué)生對句子的提問，能促使學(xué)生去深層思考，使學(xué)生不僅理解表面的意思，感受我們摘桃子的快樂，更理解到是由于主人的信任使我們能盡情地摘桃，從而體會到主人對客人的信任，使“我”感受到了信任的快樂。

質(zhì)疑問難能力的培養(yǎng)需要持之以恒地培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的能力，教師還應(yīng)該對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，這樣能讓學(xué)生真正地學(xué)會提問。

(二)填補空白，發(fā)展想象能力。

課文中有一些空白，抓住這些空白點，讓學(xué)生通過閱讀上下文，合理想象，能培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，發(fā)展想象能力。

當看到告示“桃子——自采——三里地”，“我”和丈夫決定去看個究竟，這時“我”會想些什么?文章中沒有具體介紹，但是根據(jù)“我”以前的行為，聯(lián)系下文，抓住“決定”一詞，可以想象“我”有一個思考的過程。讓學(xué)生關(guān)注到這些信息，就能比較容易地想到，“我”會想些什么。

課文最后一句話“我們得到的是人與人的信任和被信任的喜悅”，是學(xué)習(xí)的難點。學(xué)生很容易從表面上來理解了事。在教學(xué)時，給學(xué)生設(shè)置了這樣的坡度，先聯(lián)系課文的上文想想：回來的路上，“我”為什么禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林?這時，“我”心里會想些什么?將這久久注視時的心理活動補充完整，學(xué)生借助上文的內(nèi)容，能抓住那留言、桃林、狗、錢箱說具體，最后引導(dǎo)學(xué)生理解最后一句話，相信學(xué)生講起來就不會泛泛而談了。

這些文本中的空白點，使學(xué)生有發(fā)揮想象的空間。在想象時，緊扣文本的內(nèi)容，不空談，長期地培養(yǎng)，能發(fā)展學(xué)生的想象能力，發(fā)展語言表達能力。

誠實守信小課堂心得體會精選篇二

《誠實與信任》這篇課文敘述了兩位車主妥善處理反光鏡被撞碎的一件小事，說明了“人與人之間，誠實和信任比金錢更重要”。文章語言樸實，字里行間洋溢著感人至深的人間真情，融思想性與人文性于一體。結(jié)合課前的設(shè)計和上課的得失，反思如下：

一、檢測預(yù)習(xí)，了解學(xué)情。

由于是新接班級，師生都處在磨合期，方法互不適應(yīng)。為了讓預(yù)。

習(xí)有效，我總結(jié)了預(yù)習(xí)方法，并對學(xué)生作了指導(dǎo)。怎樣才能使學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣呢?本人認為必須有檢查才能督促他們?nèi)ヮA(yù)習(xí)。因此每節(jié)課開始都要檢測預(yù)習(xí)情況，從兩方面著手：生字詞的掌握和課文內(nèi)容的了解。本節(jié)課我的做法則是一查詞語，二看理文，三知內(nèi)容。

二、緊扣課題，展開教學(xué)。

題目是文章的眼睛，這篇文章的題目是《誠實與信任》，為什么以此為題呢?我反復(fù)研讀課文，認為是作者的誠實(主動留下字條要承擔(dān)責(zé)任)和對一個陌生人的信任(留下真實姓名和地址)才贏得了對方的信任的。正因為這樣，讓學(xué)生理解“你給我留下了誠實與信任”就成了課文的難點。在教學(xué)中我緊緊扣住課題展開教學(xué)，首先抓“誠實”，讓學(xué)生找出能表現(xiàn)“我”誠實的語句并認真品讀，在學(xué)生深入理解了“我”的誠實以后，創(chuàng)設(shè)情境“假如是你，會怎么做，為什么?”有的說悄悄走開，有的說和作者一樣。我繼續(xù)追問：“你和他素不相識，不怕對方貪財嗎?不怕對方敲詐嗎?不怕對方獅子大開口嗎?”學(xué)生很自然地會回答：“因為‘我’信任小紅車的主人?！睂W(xué)生一語道破，理解了“信任”在這里的涵義，同時也理解了小紅車的主人為之感動的是‘我’的誠實，更是‘我’對他的信任。這樣，以題目為突破口，圍繞著題目“作文章”，就牢牢把握住了中心。

學(xué)生在理解課文的同時體驗到課文其中飽含著人文教育“在這世界上有比金錢更重要的東西，那就是誠實與信任。”的人生哲理,真正做到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的效果。

三、拓展延伸，增加容量。

“海量閱讀”實驗重視拓展性教學(xué)，這樣做有助于教學(xué)的開放，課堂知識的延伸，有利于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。但是，課堂上的拓展要適度，要以教材為主拓展閱讀空間，讓學(xué)生對材料自主感知，自主發(fā)現(xiàn)，再經(jīng)過組合、內(nèi)化，從而獲得新的經(jīng)驗，發(fā)展創(chuàng)新素質(zhì)，形成自主性人格。學(xué)完課文，我請學(xué)生們閱讀練習(xí)六的一個誠信小故事，并作了內(nèi)容概括和中心的挖掘，完成了課后的要求。在閱讀中進一步領(lǐng)悟到“誠實和信任，比金錢更重要?！睂W(xué)生談完后，我又及時讓學(xué)生閱讀了下面的誠信的短語，通過理解，誠信的可貴和重要在學(xué)生們的腦海中留下了深刻的印象。最后又設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)：讓學(xué)生說一說還有什么比金錢更重要。一石激起千層浪，學(xué)生們爭先恐后地發(fā)表自己的看法(友愛友情親情愛情時間平安健康知識快樂幸福和諧寬容……)激活了學(xué)生的思維，體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人。

上完這一課，我感覺到我和學(xué)生在心靈都接受了一次洗禮，相信我的學(xué)生會受益終生的。課堂教學(xué)總是遺憾的，由于備課匆忙，教案不熟，駕馭課堂能力不強(反應(yīng)不靈敏)，有的地方放得不開，處理膚淺，未真正調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，評價語不豐富。

誠實守信小課堂心得體會精選篇三

誠實守信是人們常常提到的一種品質(zhì)，它既是個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是建立和諧社會的基石。這是一種引領(lǐng)我們正確方向、樹立良好形象的品德，更是幫助我們與他人建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。而我在親身經(jīng)歷中所體會到的誠實守信的重要性和價值，使我深受感動和啟發(fā)。

首先，誠實守信是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校鶗龅礁鞣N誘惑和考驗。然而，一個誠實守信的人，總是能夠堅持自己的原則，不輕易被誘惑所動搖。我曾經(jīng)有一次，偶然得到了一個同學(xué)的試卷答案。當時，一部分的心告訴我，抄襲一下并不會有人知道。但是，我的內(nèi)心卻千萬個猶豫。最終，我選擇按照我的良知，將試卷歸還給了同學(xué)。雖然錯過了一個獲得好成績的機會，但我相信，我守住了自己內(nèi)心的良知。我清楚地認識到，誠實守信不僅是一種道德的選擇，更是對自己負責(zé)的一種表現(xiàn)。

其次，誠實守信是追求和諧社會的關(guān)鍵。在人際交往中，誠實守信是建立信任的基礎(chǔ)。只有當我們守信誓約，始終堅持真實的表達，才能與他人保持良好的溝通和關(guān)系。我記得曾經(jīng)有一次，我作為學(xué)生會主席，負責(zé)籌備一個校級活動。由于時間安排緊張，我需要向參與的同學(xué)們借用一些物資。然而，有一位同學(xué)遲遲沒有歸還我所借給他的物品，我感到很為難，心生不滿。然而，出于對他人的理解和尊重，我選擇與他溝通。并不是出于責(zé)備的口吻，而是試圖了解他的困難，并主動提出幫助。通過誠實守信的溝通方式，我與他建立了信任，最終得以妥善解決問題。這讓我深感誠實守信在構(gòu)建和諧社會中的重要性。

最后，誠實守信是提升自我形象的重要方式。一個人的誠實守信不僅僅是對他人行為的反映，更是塑造個人形象的重要方式。誠實守信的人往往會被認為可靠、有責(zé)任感。他們會在面臨困難和考驗時，堅持原則，不隨波逐流。這種品德的表現(xiàn)，也會讓他們在未來的人際交往中收獲更多的信任和機會。比如，我曾經(jīng)是班級的團支書，負責(zé)組織和宣傳各項活動。每次我都會根據(jù)自己對同學(xué)們了解的程度，以及他們的需求，提出一些激發(fā)興趣的活動。這種真實和守信的舉動，深受同學(xué)們的認可和支持。通過這些活動，我?guī)椭嗉墭?gòu)建起了一個和諧、團結(jié)的氛圍，并提升了自己在班級中的形象。

綜上所述，誠實守信是一個人道德形象的體現(xiàn)，更是建立和諧社會的基石。在我的親身經(jīng)歷中，誠實守信幫助我樹立了責(zé)任感和個人形象，提升了自己與他人的關(guān)系。因此，我深深感受到誠實守信的重要性和價值。我將一直堅守原則，勇敢面對誘惑和考驗，讓誠實守信的品質(zhì)在我的人生中發(fā)出耀眼的光芒。同時，我也希望更多的人能夠擁有這個品德，在我們的社會中共同建立起一個真誠、守信的文明社會。

誠實守信小課堂心得體會精選篇四

誠信是百花園里最美麗的花朵，是星星中最閃亮的星星，是熱帶雨林中最高的參天大樹。誠實意味著擁有最好的性格和正直，你會有玫瑰般清新的香味。誠實的人值得我們稱贊。

在外國文明中，誠實的故事也不勝枚舉。有這樣一個故事，一直像花一樣在我心中綻放，永遠不會衰落。

故事發(fā)生在16世紀末的荷蘭。一位名叫巴倫的商人和船長帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭向北開辟一條新的到達亞洲的'航行路線。然而，他被困在寒冷的北極圈里，遭遇零下40到50度的寒冷。他們與肆虐的風(fēng)暴抗爭了8個月，8名船員不幸死亡。雖然船上的貨物中有救命的衣服和藥物，雖然他們在如此困難的條件下拿著這些衣服和藥物來救命，別人什么也不會說，但這些荷蘭人做了難以想象的事情，他們沒有私下移動別人委托給他們的貨物。他們真的是一群把誠信看得比生活更重要的人！

請記住，誠實是人格之花，總是散發(fā)著奇香。只有有了誠信，你才能贏得世界，在身體消失后，你才能在人們的心中芬芳。

誠實守信小課堂心得體會精選篇五

誠實守信是社會中最基本、最重要的美德之一。作為每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，誠實守信不僅能夠維護社會的和諧穩(wěn)定，還能夠建立良好的人際關(guān)系。在參加“誠實守信小課堂”培訓(xùn)過程中，我深刻體會到了誠實守信的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，誠實守信是人們交往的基礎(chǔ)。虛假的言論、欺騙的行為只會破壞人與人之間的信任。只有通過坦誠守信的行為才能打造穩(wěn)固的人際關(guān)系。在誠實守信小課堂中，我們通過各種案例和經(jīng)驗分享，明白了謊言帶來的后果是多么嚴重。盡管時常會面臨各種各樣的誘惑和困難，但只有堅守誠實守信的原則，我們才能贏得別人的尊重和信任。

其次，誠實守信可以為個人發(fā)展提供可持續(xù)的動力。只有具備誠實守信的品德，人們才能獲得更多的機會和資源。在現(xiàn)代社會，人才是最寶貴的資源，而誠實守信是人才培養(yǎng)的重要素質(zhì)。“誠實守信小課堂”提醒我們，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，只有抱著真誠、守信的態(tài)度才能受到他人的肯定和贊賞。同時，誠實守信的個人也常常會受到他人的幫助和支持，這些都將成為我們不斷前行的力量。

再次，誠實守信是社會和諧穩(wěn)定的保障。虛假宣傳、欺詐交易、詐騙行為等都會給社會經(jīng)濟秩序造成嚴重破壞。而唯有每個人都以誠實守信為底線，才能構(gòu)建一個公平、勤勞、廉潔、守信的社會環(huán)境。在誠實守信小課堂上，我們看到了社會各界人士通過踐行誠信守信的精神所帶來的積極影響。正因為有了這些誠實守信的行為，我們的社會才能更加和諧、穩(wěn)定。

最后，誠實守信是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是對自己，還是對他人，我們都有保持誠實守信的責(zé)任。在“誠實守信小課堂”中，我們在學(xué)習(xí)中互相幫助、共同進步，這是我們對學(xué)習(xí)的責(zé)任。在生活中，我們要始終保持真誠守信的原則，以自己的表率影響他人。作為一個公民，我們更要牢記誠實守信的底線，不以任何機會和誘惑動搖我們的原則。

通過參加“誠實守信小課堂”，我深深地認識到了誠實守信的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。在今后的生活中，我將秉持著誠實守信的原則，堅守底線，與人為善，努力成為一個真誠守信的人。相信只有通過我們每個人的努力，才能建立起一個更加誠實守信的社會，讓我們的生活更加美好。誠實守信，是每個人都應(yīng)該牢記的一課，也是我們共同的目標。

誠實守信小課堂心得體會精選篇六

誠實守信是一種為人處世的基本原則，它體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)和價值觀。在我們的生活中，無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，誠實守信都是我們應(yīng)該遵循的行為準則。在我多年的生活經(jīng)歷中，我深刻體會到了誠實守信所帶來的積極影響。

第二段：誠實的力量。

誠實不僅僅是一種美德，更是一種力量。當我們做事誠實守信，不論是與人交往還是處理事務(wù)，都會得到他人信任和尊重。只有真實地面對自己，承認自己的錯誤和不足，我們才能與他人建立起真正的信任關(guān)系。實事求是地表達自己的意見和看法，也能獲得他人的理解和支持。誠實守信使我們在人際關(guān)系中更加融洽，讓身邊的人感受到我們真摯待人的態(tài)度。

第三段：誠實的成長。

誠實守信不僅僅是一種道德準則，更是我們個人成長的重要組成部分。只有誠實守信，我們才能真實地認識自己，找到自己的不足并不斷提高。通過與他人的交流與合作，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗，也能夠從他人身上看到自己的不足之處。誠實守信還能養(yǎng)成積極向上的習(xí)慣，讓我們更加專注和認真地對待每一件事情。這樣一來，我們就能夠不斷進步，在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。

第四段：誠實的社會影響。

誠實守信不僅關(guān)乎個人，在社會層面也至關(guān)重要。一個誠實守信的社會能夠建立起公正和諧的秩序，人與人之間的信任和合作能夠得到保障。這樣的社會能夠更好地發(fā)展和進步，人們也能夠感受到公平和正義。相反，如果一個社會缺乏誠實守信，那么人們之間的信任關(guān)系將會瓦解，社會秩序也將會陷入混亂和動蕩。因此，每一個個體都應(yīng)該從自己做起，通過誠實守信的行為來推動整個社會的進步。

第五段：結(jié)論。

正如俗語所說：“說謊需要記憶力，誠實讓人暢快淋漓。”誠實守信是我們應(yīng)該堅持的生活原則，它不僅能夠讓我們在人際關(guān)系中得到更好的交流和合作，還能夠促進個人成長和社會進步。因此，我們應(yīng)該時刻牢記誠實守信的重要性，在日常生活中言行一致，言行合一。只有這樣，我們才能夠獲得真正的尊重和信任，實現(xiàn)自己的人生價值。

誠實守信小課堂心得體會精選篇七

我叫李__，今年16歲，是______的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導(dǎo)下，使我逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。

作為一名班長，我以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)們的稱贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發(fā)事件，讓我成為了學(xué)校的明星。

那還得從2011年3月8日這天說起。那天中午我早早的出門，準備去學(xué)校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，我想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是我就守在自行車旁等車主從樓上下來。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，我把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。當我打開包時，我嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，還有好幾個存折和四張銀行卡，我再一看，存折和卡上面還寫著密碼。我想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是我趕緊將包拿好跑到學(xué)校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。當我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來的'路上，我聽后高興極了。

很快失主趕了過來——是位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。當她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動不已，當即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。我斷然拒絕了，我覺得，作為青少年，誠實守信、拾金不昧是我們必須具有的品德。因為在學(xué)校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個誠實守信，具有高尚品質(zhì)和崇高的社會責(zé)任感的好學(xué)生嗎?那我所做的這些不是應(yīng)該的嗎?只要能夠物歸原主，我就非常高興啦?？吹桨⒁萄酆拥臏I花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中“三八婦女節(jié)”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會培養(yǎng)出了這么好品質(zhì)的學(xué)生，感謝老師時，我由衷地為能給母校帶來如此贊譽而感到驕傲!

本以為事情到此就結(jié)束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天《內(nèi)蒙古新聞天天看》欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機和失主阿姨來到學(xué)校進行了采訪，并于2011年3月11日在內(nèi)蒙古新聞綜合頻道的《新聞天天看》欄目中進行了播放，這一下子就讓我成了學(xué)校的小明星。也讓社會上更多的人認識了我。

我為我能夠以自己的實際行動，來展現(xiàn)北重二機一中學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的精神風(fēng)貌，為母校贏得良好的聲譽而感到自豪!雖然這是一樁小事情，但我希望通過這件事來體現(xiàn)“90后”年輕一代忠厚、誠信的崇高品格，繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，帶動更多的同學(xué)們來弘揚時代新風(fēng)，為建設(shè)我們這個文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻!

誠實守信小課堂心得體會精選篇八

古往今來，誠信一直都是十分重要的品質(zhì)?？鬃诱f過“人而無信，不知其可”。曾子每天都在反省“與朋友交而不信乎？”子夏也認同“與朋友交，言而有信?！笨梢姡\信是多么重要！

可是，不想守信用的念頭也會時不時閃現(xiàn)在我們腦海，一不小心就會造成大禍。人皆有過，我也有一次差點不守信用。

“下節(jié)課一定不能請假，你們能做到嗎？”下課前，舞蹈老師問道。“能?！蔽腋胶椭卮鸬馈Ｐ睦飳ξ璧咐蠋熕f的話一點都不在乎，只想早點回家休息。

小孩子都喜歡玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上，我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計劃，仿佛已經(jīng)到了周末，我就在和同學(xué)歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語、抓人……有趣的游戲一個接一個。嗯……那天他們會說什么？我該怎么反駁和“刁難”他們呢？空想是沒有用的，我索性翻出紙和筆，做起攻略來。突然，媽媽臉一沉，把我從極樂世界中拉出來：“你周末還有舞蹈課呢。”我滿不在乎地回答：“不是可以請……”還沒說完，一個畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：舞蹈老師強調(diào)著下節(jié)課不許請假，同學(xué)們齊刷刷地回答：能做到。假若我請假了，那豈不是不守信了？但跟同學(xué)們一起玩又舍不得放棄。

紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾，我的內(nèi)心就像熬著一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎？可那就等于向舞蹈老師失信了。但練舞那么痛，真的要去嗎？去玩，失信的后果可嚴重了：可能會因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎？真的要放棄自己辛苦整理的資料嗎？而且不去玩會使一些同學(xué)不搭理我了。唉，表演和友誼不可兼顧，但對我來說兩者都很重要。到底該怎么辦呢？怎么辦呢？我的腦子像有一團亂麻，剪不斷，理還亂。

唉，不好選??！看書吧。打開《名人故事》，莎士比亞的“失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己?！睈勰摹罢\實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。”等關(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾。還有名人的守信故事：一位美國負責(zé)看守棉花的衛(wèi)士，不管他人給多高的酬金，他仍然緊記著諾言，不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去，那怕是在衛(wèi)士的兒子生病需重金的時候。戰(zhàn)爭結(jié)束后，衛(wèi)士不但得到了賞識重用，他的上司還獎勵了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書，我明白怎么做了。我推掉了同學(xué)的邀請，決定守信去上舞蹈課。

誠信是金，誠信是立人之本！讓我們一起堅守誠信；讓誠信伴我們成長每一天；讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習(xí)慣。

誠實守信小課堂心得體會精選篇九

第一段：引入課程內(nèi)容和重要性（誠實的含義和守信的重要性）。

誠實守信是社會道德的基石，也是一個人品質(zhì)和價值觀的體現(xiàn)。為了培養(yǎng)青少年學(xué)生的誠實守信意識，學(xué)校開設(shè)了“誠實守信小課堂”。在這門課上，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)誠實守信的知識和原則，并且通過討論、游戲和案例分析，加深了對誠實守信的理解。在這篇文章中，我將分享我在誠實守信小課堂中的體會和心得。

第二段：學(xué)習(xí)誠實的重要性和實踐誠實的方法。

在誠實守信小課堂中，我們首先學(xué)習(xí)到了誠實的重要性。誠實是一個人立身處世的基本準則，是社會關(guān)系的建立和維系的基礎(chǔ)。一個誠實的人會贏得別人的尊重和信任，而一個不誠實的人則會失去別人的信任和支持。通過學(xué)習(xí)實踐，我們也掌握了一些誠實的具體方法，比如說要做到言行一致，要講求事實真相，要承擔(dān)責(zé)任等等。這些方法對我們尊重他人、遵守規(guī)則，選擇正確的行為提供了指導(dǎo)。

第三段：理解守信的重要性和建立守信的行為習(xí)慣。

在誠實守信小課堂中，我們還學(xué)習(xí)到了守信的重要性。守信是一種約定俗成的道德準則，是個人和社會交往的基本要求。守信不僅是做人的底線，也是協(xié)同合作的基礎(chǔ)。通過與同學(xué)們共同參與游戲和小組活動，我們懂得了守信的行為習(xí)慣。比如說要信守承諾，在家庭、學(xué)校和社會上講究諾言的重要性。我們還學(xué)會了與他人進行友好交往時，要信守誠信，尊重對方的權(quán)益，不任意承諾卻無法兌現(xiàn)等等。

第四段：總結(jié)內(nèi)外因素對誠實守信的影響和提高自身誠實守信度的方法。

在誠實守信小課堂中，我也了解到了一些影響誠實守信的內(nèi)外因素。內(nèi)因素主要是個人的內(nèi)在品質(zhì)和意志力，比如說自律、責(zé)任感、勇于面對錯誤等等。而外因素則包括家庭、學(xué)校和社會環(huán)境的影響。我們通過課堂討論和案例分析，深入探討了這些因素對我們的影響，并且提出了提高自身誠實守信度的方法。比如說要提高自己的自律和責(zé)任感，要通過認錯并及時糾正錯誤來彌補損失，要爭取和他人進行誠懇溝通等等。

第五段：誠實守信帶來的益處和與他人共同倡導(dǎo)誠實守信的重要性。

最后，通過參與誠實守信小課堂，我深刻地感受到了誠實守信所帶來的益處。誠實守信不僅使我們能夠在家庭和學(xué)校中建立起良好的人際關(guān)系，更使我們在社會上受到尊重和信任。而且，誠實守信也是一個社會共同的價值追求，我們應(yīng)該與他人一起倡導(dǎo)和推廣誠實守信的意識和行為。只有通過我們每個人的努力，我們的社會才能更加公平、和諧和蓬勃發(fā)展。

在誠實守信小課堂中，我意識到了誠實守信的重要性，并學(xué)會了具體的實踐方法。這對我個人的成長和價值觀的形成有著深遠的影響。我相信只要我們能夠堅持誠實守信的原則，并通過實際行動來踐行，我們就能夠在人生道路上贏得更多的尊重和信任，也能夠為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持做一個誠實守信的人，并且以身作則，影響身邊的人一起共同倡導(dǎo)誠實守信的重要性。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十

誠實守信是一種傳承至今的美德，它是我們與他人相處的基礎(chǔ)準則。無論是在家庭、社會還是工作環(huán)境中，誠實守信都能夠建立良好的信任關(guān)系，使人與人之間的交流更加順暢和友好。通過閱讀《誠實守信》，我深刻體會到了這個道德準則的重要性，并形成了一些關(guān)于誠實守信的心得體會。

誠實守信不僅僅是簡單地說真話，它更是一種內(nèi)在的價值觀念和行為準則。誠實意味著我們在言行上都要真實可靠，坦誠待人。守信意味著我們要信守承諾，對他人的信任負責(zé)。誠實守信的內(nèi)涵在于我們以真誠的態(tài)度與他人交流，言行舉止上遵循道德的規(guī)范，以及不輕易食言和背信棄義。只有內(nèi)心真摯，才能樹立起誠實守信的品質(zhì)。

誠實守信對個人和社會都具有重要意義。首先，誠實守信是個人與他人之間建立信任的關(guān)鍵。這種信任是人際交往的基礎(chǔ)，只有建立在信任的基礎(chǔ)上，我們才能夠與他人融洽相處，形成良好的人際關(guān)系；其次，誠實守信是一種道德底線。在電信詐騙、虛假廣告等現(xiàn)象日益猖獗的今天，人們對誠實守信的追求顯得尤為重要。誠實守信的觀念可以引導(dǎo)我們遠離道德的邊緣，保持良好的品行；最后，誠實守信是社會和諧穩(wěn)定的基石。誠實守信可以減少誤會和紛爭，促進社會的和諧發(fā)展。

在日常生活中，我們可以通過種種方式來實踐誠實守信。首先，要養(yǎng)成誠實說話的習(xí)慣。我們應(yīng)該在交流中盡量避免撒謊和夸大，坦誠待人，言之有據(jù)；其次，要言行一致。講話要講信用，做事要如約，這樣才會樹立起可靠的形象；另外，要守信用。我們應(yīng)該對自己所承諾的事情負責(zé)到底，并及時與他人溝通，若有變故，也要及時通知對方；最后，要關(guān)注他人的感受。在與他人交流時，要尊重對方的感受，不摻雜虛偽和欺騙。只有這樣，才能建立起真誠的友誼和信任。

第五段：結(jié)語。

通過閱讀與思考，《誠實守信》這本書給我留下了深刻的印象。誠實守信不是簡單的口號，而是融入我們生活中的價值觀和行動準則。誠實守信可以讓我們更好地與他人相處，建立起良好的人際關(guān)系；它是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，是我們與社會和諧發(fā)展的基石。我將會始終堅持誠實守信的原則，以此為指導(dǎo)，努力成為一個更好的人。同時，我也愿意與他人一起傳承和弘揚這種美德，以期推動全社會的誠實守信意識不斷提高。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十一

中國企業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)——誠信貶值，也對中國市場經(jīng)濟的建立和完善產(chǎn)生了巨大的影響。因此，基于道德和信任的企業(yè)誠信文化建設(shè)已成為全社會關(guān)注的熱點問題。

在當今處處強調(diào)競爭和效率的現(xiàn)代商業(yè)社會，誠信可能無法為企業(yè)贏得一些容易獲得的利益，因此一些目光短淺的企業(yè)放棄誠信，追求所謂的豐厚利潤。但是他們得到了什么呢？從中國銀廣廈事件到能源巨頭安然一夜之間倒地，到安達信被美國聯(lián)邦法院起訴的厄運，再到三鹿問題奶粉事件，所有發(fā)生在人們面前的事件都一次又一次地敲響了警鐘。前車可鑒！他們可以在激烈的市場競爭中擊敗對手，但卻落在自己的利刃下！在失去誠信的競爭中，每當他們擊敗對手時，就會在自己身上留下深深的傷疤。也許，依靠欺騙，他們?nèi)〉昧艘欢ǔ潭鹊某晒Α５@只是曇花一現(xiàn)，不可能有長久的美；只是流星劃過天空，很快就會落在一個未知的地方；一些漂浮在歷史長河中的泡沫最終會淹沒在滾滾的河流中。

而那些始終堅持誠信的企業(yè)呢？誠信為他們贏得了更長、更豐厚的利益。在所有經(jīng)受住時間考驗并取得成功的企業(yè)中，我們都能看到誠信的.陰影，這是所有企業(yè)文化的基礎(chǔ)和精髓。即使企業(yè)遇到困難，也會成為企業(yè)的救生圈，在危機中拯救企業(yè)。諾基亞可以從一家小型木材加工廠發(fā)展到世界知名的電子通信企業(yè)，芬蘭人的誠信起著關(guān)鍵作用。它伴隨著企業(yè)的一路成長，在困境中給企業(yè)重振的力量，直到今天的輝煌。

人無信不立，企無信難存，無數(shù)事實表明，誠信不能拋棄。誠實守信，才有收獲豐厚的回報和長遠發(fā)展的希望，利欲熏心，欺詐行為，只能使企業(yè)衰落消亡。隨著市場經(jīng)濟的不斷完善和市場規(guī)則的神圣化，越來越多的有識之士將認識到誠信對企業(yè)的重要性。誠信不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，也是時代發(fā)展和社會進步的永恒主題。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十二

相信做過公開課的教師都會有相同的感受：準備的過程就是一個“痛并快樂著”的過程，每一位教師在這個過程中都得到了很大的提高，這是一種實實在在的收獲。安靜下來，好好地反思一下自己做公開課的體會和日常教學(xué)的感受，未嘗不是另一種收獲。

美國學(xué)者波斯納曾提出過這樣一個公式：教師的成長=經(jīng)驗+反思。試想一下，如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么即便他具有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，作為教師必須在教育教學(xué)活動中不斷地反思，在反思中不斷成長，才能更好地適應(yīng)新的教育形勢，提高自己的教育教學(xué)效能。

以往的政治課教學(xué)方式基本上是教師講，學(xué)生聽。一節(jié)課下來，教師很累，學(xué)生也不一定會有太大的收獲。因為學(xué)生是被動的，沒有體會到參與的快樂和收獲，所以教學(xué)效果不是很好。新課程改革要求教師轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)方式，在教學(xué)活動中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師起主導(dǎo)作用，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極探索，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生有了實實在在的收獲。

在這次公開課的設(shè)計中，我注意應(yīng)用新的教學(xué)理念，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用探究式學(xué)習(xí)方式，學(xué)生積極參與，主動學(xué)習(xí)，收到了較好的教學(xué)效果。

第一，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生實際，進行教學(xué)設(shè)計。由于學(xué)生還沒有開始職業(yè)活動，如果僅僅把誠實守信作為職業(yè)道德規(guī)范來理解，接受起來會有難度。所以我結(jié)合教材的內(nèi)容，有針對性地分析現(xiàn)實社會及生活中的各種現(xiàn)象或事例，尤其是將當今國內(nèi)外發(fā)生的重大事件、時政熱點以及學(xué)生身邊的事與書本中知識生動、形象地結(jié)合起來。只有這樣，學(xué)生才會對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，真實地感受到政治理論離自己的生活并不遙遠，從而接受所學(xué)的政治理論觀點，加深對政治理論知識的理解。

第二，在教學(xué)過程中，還要特別重視學(xué)生的主體地位和作用，要想方設(shè)法讓他們動起來。在講到誠實守信的含義時，我就鼓勵學(xué)生說出自己的認識，因為對于什么是誠實守信學(xué)生們基本能夠回答正確。通過與教材定義的對照，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的自豪感，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在講到誠實守信的意義和誠實守信的基本要求時，我讓學(xué)生進行充分的討論、闡述觀點，教師給予充分的肯定和鼓勵。從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們更為積極地投入到教學(xué)活動中。

第三，結(jié)合新課程的要求，利用好現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)情境，以情感人。我精心選取了誠實守信模范武秀君的例子，讓很多人流下了眼淚，也讓學(xué)生受到了很深的教育。此外，通過課件展示的個人信用檔案、誠信龍江網(wǎng)以及實物展示的法律原文給學(xué)生以直觀形象的認識，教育效果比較好。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我極大的幫助，一次次的試講，一遍遍的修改，在這個過程中，使我對所教內(nèi)容有了更加深刻的認識，收集的大量資料，使我開闊了眼界，增長了見識，我感覺對于本節(jié)教學(xué)內(nèi)容理解得更加透徹，目標更加明確了。教學(xué)水平有了很大提高，收獲是很大的。

當然，在這個過程中，還有很多遺憾。在準備的過程中，我收集了大量的資料，包括先賢哲人們對誠實守信的理解，關(guān)于誠實守信的名人名言、圖片、fiash作品、公益廣告，很多烹飪學(xué)生的照片，“三鹿奶粉事件”的視頻、文字資料，全國誠實守信模范的事跡介紹以及“道德的力量”晚會錄象等很多內(nèi)容。由于課堂時間所限，有所取舍，只選取了最為典型、最有說服力的材料。此外，誠實守信模范武秀君的事跡錄象時間存在過長的問題。盡管我請了很多專業(yè)教師幫忙，做了很大努力，也沒有達到理想的狀態(tài)，有一段最感人的地方，無奈之下只好舍棄了，真是遺憾。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十三

誠實守信是一個人品質(zhì)的重要體現(xiàn)，而培養(yǎng)誠實守信的良好習(xí)慣更是教育的重要任務(wù)。為了加強學(xué)生的道德觀念，提高學(xué)生的誠實守信意識，學(xué)校開設(shè)了“誠實守信小課堂”。在參與小課堂的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了誠實守信的重要性，并對如何在日常生活中踐行誠實守信有了更深入的理解。接下來我將從小課堂的學(xué)習(xí)收獲、誠實守信行為的重要性、踐行誠實守信的方法、誠實守信對個人和社會的影響以及提高誠實守信意識的必要性五個方面來進行闡述。

首先，小課堂的學(xué)習(xí)讓我對誠實守信有了更深刻的理解。通過老師的講解和學(xué)習(xí)材料的閱讀，我明白了誠實守信的內(nèi)涵并知道了如何在生活中踐行。比如，在小課堂中，我們了解到了誠實的基本要素，如言行一致、真實可信、守信盡職等。而要想守信，我們需要履行承諾，信守約定，以誠實為本。這些學(xué)習(xí)讓我認識到只有堅持誠實守信的原則，我們才能贏得他人的信任，與他人建立良好的關(guān)系。

其次，誠實守信是一個人品德的重要體現(xiàn)，也是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。誠實守信的人往往更容易獲得他人的認可和尊重，也更容易在競爭激烈的社會中取得成功。與此同時，一個誠實守信的社會才能實現(xiàn)公平正義、和諧穩(wěn)定。因為只有大家彼此信任，才能形成一個相互依存、共同進步的社會。

踐行誠實守信的方法有很多，其中最重要的要點就是言行一致。在日常生活中，我們要做到說話算數(shù)，言出必行。當我們答應(yīng)別人一件事情時，務(wù)必要全力以赴去完成，不能輕易做出許諾。此外，我們還要注意誠實守信與誠實守信的綜合實踐。要做到言行舉止均體現(xiàn)誠實守信的價值。只有這樣，才能使我們的言行與道德規(guī)范形成良性互動。

誠實守信的行為對個人和社會都有重要的影響。對于個人來說，堅持誠實守信可以培養(yǎng)正確的價值觀，提高自身的形象和信譽。同時，在與他人的交往中，誠實守信也能增進信任，促進良好的人際關(guān)系。而對于社會來說，誠實守信是社會秩序和風(fēng)氣的基石，能夠促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和穩(wěn)定。只有全體人民都做到誠實守信，社會才能實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

然而，隨著社會的發(fā)展，誠實守信的意識和道德觀念在很多人身上逐漸淡化。為了提高誠實守信的意識和行為，需要從小培養(yǎng)起。家庭和學(xué)校都有責(zé)任來加強對孩子的教育和引導(dǎo)，并樹立正確的榜樣。此外，社會也需要加強對誠實守信的宣傳和引導(dǎo)，樹立誠實守信為榮的社會風(fēng)尚，形成全社會共同推動誠實守信的局面。

綜上所述，小課堂的學(xué)習(xí)使我真切感受到了誠實守信的重要性，并了解了踐行誠實守信的方法。促進誠實守信是社會進步和個人發(fā)展的需要，只有全社會共同努力，才能實現(xiàn)誠實守信成為社會價值的根基。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十四

現(xiàn)在，人們的生活質(zhì)量提高了很多，旅行也很方便。但現(xiàn)在大多數(shù)人的眼睛都被金錢蒙蔽了雙眼，失去了理智，賺了沒有良心的黑錢。漸漸地，他們失去了一件事……那就是誠實！

記得去年我和媽媽去逛街，一個小販不停地對他的蘋果大喊大叫，累得她渾身是汗。我媽見他蘋果好，就叫了幾個。結(jié)果奇跡發(fā)生了，兩斤半！我媽不相信，結(jié)結(jié)巴巴地說：老了，老板，我才幾斤，怎么才兩斤半？老板理直氣壯地指著秤說：自己看看。上面有兩磅半。如果你不相信，我就相信。反正是兩個半斤。你喜歡什么？別打擾我！老板也口吃了。

眼尖的媽媽一只手舉起秤，唉！為什么上面有大磁鐵？這時，大家都看著老板。老板再也不能自信了，低著頭，臉紅了。我媽用堅強的心對老板說：做生意一定要誠實。沒有誠信，怎么會有回頭客？然后，她遞給老板兩斤半的.錢。然后他拉著我的手回家了?；丶业穆飞希瑡寢寣ξ艺f：孩子，你不能像老板一樣，你明白嗎？做人，誠實！"。

今年12月29日，也就是上周日，我媽媽帶我和妹妹去理發(fā)。我不想理發(fā)，所以我媽媽給了我一個住處。我建議我妹妹理發(fā)。姐姐沒說話，默許了，鼓掌了。

“哼……給姐姐理發(fā)的老板娘是個三四十歲的中年婦女，皮膚黝黑，長相一般。她還戴著面具。我仔細看著她。嘻嘻，好笑！

完成后，我媽媽準備給錢。她拿出一張面值20元的人民幣遞給老板娘。真便宜。才五美元。沒想到這位阿姨竟然給媽媽找了十塊錢。媽媽臉色不對，說：嘿，我給你十塊錢。怎樣才能拿回十塊錢？老板娘有點心虛，找了五塊錢，趕緊給別人理發(fā)。媽媽一走出理發(fā)店，就拍了拍臉說：啊！我給了二十塊，她拿回了五塊！之后，我媽迅速走回理發(fā)店，說：夫人，你比我差十塊錢。老板娘有些害怕地說：有嗎？媽媽很快反駁道：當然，不然我為什么要回來？老板娘找了十塊錢，白走了。

啊，為什么現(xiàn)在的人都變成這樣了？真不合理！

誠實守信小課堂心得體會精選篇十五

“誠實守信”這個詞匯似乎聽起來很老練，但實際上，在現(xiàn)今社會，它的意義非常深遠和重要。誠實和信任是每個人在個人生活和工作中都必須具備的素質(zhì)，這種質(zhì)量對于個人、職業(yè)和在家庭中的角色以及個人成功都有很大的影響。因此，誠實守信是一種非常重要的美德，是現(xiàn)代人生存和發(fā)展不可或缺的品質(zhì)。

第二段：誠實是一種美德。

誠實是一種美德，這種美德的核心是說真話、說實話、說信實話。坦率地說，誠實沒有任何替代品，它是社會中維持誠信和良好關(guān)系的基礎(chǔ)。它能夠打破謊言和欺騙的惡循環(huán)，建立起人與人之間真誠的感情，讓人們建立起更加牢固、更加穩(wěn)定的合作關(guān)系。誠實不僅是人際關(guān)系中的必備素質(zhì)，而且還是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵特質(zhì)。只有真實、誠實地與他人互動，我們才能夠建立信任、贏得信任，從而使我們的職業(yè)和個人生活更加成功。

第三段：誠信是一種責(zé)任。

同樣重要的是，我們應(yīng)該始終保持對諾言和承諾的守信。誠信體現(xiàn)了個人和組織與他人之間承擔(dān)的責(zé)任。它體現(xiàn)了個人對其他人和社會的責(zé)任感，保持誠信是明白了自己的責(zé)任和義務(wù)并忠于它們的一個標志。誠信不僅是道德要求，更是人類社會有序發(fā)展的必要規(guī)律。通過誠實守信，人們之間建立了相互信任的基礎(chǔ)，從而形成合理、有價值和可靠的經(jīng)濟和社會關(guān)系。

第四段：誠信對個人的益處。

在日常生活中，遵守誠信一方面是從道德層面上的要求，而另一方面則是對個人發(fā)展有很大的好處。誠實守信是成功的關(guān)鍵，它可以幫助我們建立更廣泛的朋友圈和社會人脈，創(chuàng)造更多的機會和更大的成就。同時在個人的職業(yè)生涯中，必須遵守道德、誠實、實踐承諾等原則，才可獲信賴，從而取得合作伙伴的情感認同。

第五段：結(jié)論。

總之，誠實守信是一種非常重要的美德和社會責(zé)任。誠實守信不僅能夠幫助個人維持良好的人際關(guān)系，建立間互相信任的基礎(chǔ)，而且還能夠使人們在職業(yè)和個人生活中更加成功。重視誠實守信是人類社會不斷進步和發(fā)展的必要條件。因此，每個人都應(yīng)該在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中重視這一美德，盡力在自己的行為中秉持誠實守信的原則。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十六

在教了《誠實與信任》一課后，心里有一種不吐不快的感覺。

《誠實與信任》一文敘述了“我”深夜驅(qū)車回家途中，不小心撞碎了小紅車的反光鏡后，主動留下寫有自己姓名、電話的字條。后來，雙方通過電話使事情得到圓滿解決，說明了誠實和信任比金錢更重要的道理。課文選取的是生活中極其平常的小事，描寫手法平實，沒有過多的氣氛渲染，也沒有細致的人物刻畫，但人物的所作所為卻感人至深，“誠信”的美好品質(zhì)躍然紙上。

我由復(fù)習(xí)導(dǎo)入，理清文章主要內(nèi)容和關(guān)鍵人物。通過對第三段的學(xué)習(xí)，引出此次事故責(zé)任在于誰的討論，以“原因”為探究點，情境再現(xiàn)，深入理解。引導(dǎo)學(xué)生歸納出事故責(zé)任并不在于“我”一個人。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生的思維得到了鍛煉。通過師生間的交流，總結(jié)出“我”在無人看到的情況下，并沒有逃離現(xiàn)場，而是主動留下了字條，承認自己的錯誤，從中感受到了“我”的誠實。因為“我”留下的這張只寫著姓名、電話的紙條正是勇于主動承擔(dān)責(zé)任最好的見證。

第二部分，以“對話”為賞析處，升華情感，品味信任。三天以后，車主人之間有了一次對話。為了讓學(xué)生感悟到文中“我”與車主人間的信任，我讓學(xué)生把兩個人的對話分開來朗讀，以情促讀。圍繞文章的中心句“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。”揭示主題。

這節(jié)課還存在以下失誤的地方：

1、對課題的把握不夠深入。誠實與信任沒有很好的講到位，對“我”的誠實的舉動，大部分同學(xué)都能理解。但對于“我”和小紅車主人之間的相互信任沒有點到位，誠實與信任之間的關(guān)系沒有理清。加上最后拓展了一篇有關(guān)誠信的小故事，學(xué)生把誠實與信任誤認為是誠信了，在課堂教學(xué)過程中沒有及時點到。也可以反映出我對教材鉆研的還不夠深。

2、讀寫沒有結(jié)合。“不動筆墨不讀書”，在課堂教學(xué)中沒有把“讀、寫”結(jié)合起來。學(xué)生講的太少，大部分是我在說，有趕豬上樹之嫌，多數(shù)情況下把我自己的閱讀體驗強加給學(xué)生了。在找句子、詞語談體會的時候，沒有給學(xué)生足夠的時間。相信如果能讓學(xué)生動手、先做記號、再寫體會，也許學(xué)生對這篇課文一定有更深層次的理解。

在教學(xué)中，由于時間關(guān)系，分角色朗讀這一環(huán)節(jié)，沒有得到充分的展現(xiàn)，只是在同桌間進行，因此在感悟人物對話語言這一讀悟結(jié)合做得很不夠。有些地方講得不夠精煉，反復(fù)過多。在此懇請各位老師多多給予指教。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十七

王歷明，漢族，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任贛州分輸站站長。加入公司以來，在多個崗位上表現(xiàn)突出，工作勤奮踏實，敢擔(dān)當勇作為。為人樸實誠信，言必行行必果，在廣大員工中間口碑極佳。

從新余到贛州，干巡線當站長，曾經(jīng)山高路又長，而今事多各種忙。刷爬梯噴農(nóng)藥，整資料掃站場。修水管清淤泥，護安全保氣量。帶領(lǐng)員工再創(chuàng)業(yè)，親力親為做榜樣。說到做到勇?lián)?，細活累活都在場。六年老站換新顏，上下齊心爭榮光。世人熙熙攘攘，皆為名利來往。為名者為名所困，為利者為利所盲。唯有忠誠于內(nèi)心者，磊落光明氣質(zhì)昂揚。對工作負責(zé)是誠信，心中有公司才擔(dān)當。擔(dān)當者勝擔(dān)當者強，學(xué)習(xí)王歷明好榜樣。

員工工作和生活，事事他都周全想。講原則有紀律，講團結(jié)有思想。同甘苦樂分享，樹典型常表揚。接人待物講誠信，同事都夸作風(fēng)良。真誠待人得人心，地位高低都一樣。交朋結(jié)友有義氣，言行一致得贊揚。愛家庭重承諾，好脾氣好涵養(yǎng)。言傳身教育兒女，誓把誠信代代揚。

人世間常言道，老實人太善良，投機鉆營很走俏，誠實守信沒市場。社會主義核心價值觀，要讓世人重新立信仰。學(xué)習(xí)歷明好榜樣，敢做敢當有夢想。為人處世講誠信，認真負責(zé)勇?lián)?。今把好人事跡來宣揚，你我一起弘揚正能量，好的作風(fēng)永遠在路上。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十八

《誠實守信》是我們生活中最基本的美德之一，它涉及到個人的品德修養(yǎng)和道德選擇。最近我讀到了一本以此為主題的書籍，并從中得到了許多啟示。在這篇文章中，我將分享我的體會和思考，希望能夠引起讀者的共鳴。

第二段：誠實的力量。

誠實是我們與人交往的基礎(chǔ)，它能夠建立起可信賴的關(guān)系。誠實的人會以真實的態(tài)度與他人相處，他們的承諾是可靠的，其言行一致。相比之下，不誠實的人會給他人帶來困惑和不信任。正如書中所言：“誠實是一扇打開人心戶口的窗戶?！闭\實是一種力量，它能夠打破人與人之間的隔閡，讓人們更加坦誠地面對彼此。

第三段：守信的重要性。

守信是誠實的表現(xiàn)方式之一，它意味著對承諾的堅守和信任的傳遞。在我們的生活中，有許多需要守信的場合，如履行約定、遵守規(guī)則和尊重他人的隱私等。守信不僅是對他人的尊重，更是對自己價值觀的體現(xiàn)。當我們守信時，我們在一點點地建立自己的可信度。一旦失去了信任，要重新建立起來就會更加困難。因此，守信是我們建立穩(wěn)固關(guān)系和個人聲譽的基石。

第四段：面對誠實守信的困境。

在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨著一些困境，需要在誠實和守信之間做出選擇。有時候，為了保護他人的利益，我們需要選擇保守秘密，這時候我們需要權(quán)衡誠實和善意之間的區(qū)別。另外，當我們發(fā)現(xiàn)他人不誠實或不守信時，我們也需要考慮如何去應(yīng)對。在這些困境中，我發(fā)現(xiàn)對自己的行為負責(zé)，并注重坦誠溝通是解決問題的關(guān)鍵。

對于我們每個人來說，誠實守信是我們應(yīng)該刻意培養(yǎng)和實踐的美德。我們可以從小事做起，如遵守交通規(guī)則、遵循規(guī)章制度、尊重他人的意愿等。此外，誠實守信也需要勇氣和決心，我們必須要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，只有始終如一地追求誠實守信，我們才能真正樹立起品質(zhì)和信譽。

結(jié)尾段：總結(jié)與展望。

通過閱讀《誠實守信》這本書，我對誠實守信的重要性有了更深刻的認識。誠實是構(gòu)建人際關(guān)系的基礎(chǔ)，守信是維護信任的保障。面對困境，我們需要在誠實和善意之間找到平衡。通過實踐，我們能夠培養(yǎng)和鞏固這一美德。希望在未來的生活中，我能夠時刻堅守誠實守信的原則，并影響身邊的人們，共同構(gòu)建一個更加誠實守信的社會。

誠實守信小課堂心得體會精選篇十九

我們所處的社會，需要有一個誠實守信的環(huán)境，才能保持社會的平穩(wěn)和穩(wěn)定。誠信是一個關(guān)鍵的品質(zhì)，不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪杏嘘P(guān)聯(lián)，還對我們的職業(yè)、工作和個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我個人的誠實守信的心得體會，以及這些體會對我的個人和職業(yè)生涯的影響。

二、誠實的重要性。

誠實是每個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。在日常生活中，我們應(yīng)該始終保持真實和誠實，不撒謊、不欺騙、不作弊，正面的表達事實，并對我們說過的話承擔(dān)責(zé)任。例如：在工作場合中，說實話對工作和團隊關(guān)系都有很大的影響，可以有效解決問題和溝通。此外，誠實不僅是個人責(zé)任，也是在團隊和組織中取得成功的重要因素。

三、守信的好處。

守信是建立信任的重要因素之一，可以使我們在人際關(guān)系中發(fā)展信任和尊重。守信還可以幫助我們在個人和職業(yè)生涯中取得成功。在職場中，遵守承諾，并通過誠信和誠實取得同事和上司的信任和尊重，同樣可以幫助我們?nèi)〉贸晒?。此外，這些良好的品德也可以幫助我們在個人生活中獲得幸福和滿足，并在家庭、社區(qū)和其他團體中獲得尊重。

每個人都知道誠實守信的道理，但實踐起來并不容易。為了踐行誠實守信，我們需要遵循以下幾個原則：第一，我們應(yīng)該在原則和道德基礎(chǔ)上行事。第二，我們應(yīng)該盡量避免與那些缺乏誠信的人合作。第三，我們應(yīng)該沒有任何理由地避免讓自己遭受利益和利潤的誘惑。第四，我們應(yīng)該時刻保持直覺，如有必要，應(yīng)該隨時對自己的行為負責(zé)。最后，我們應(yīng)該避免成為愛慕虛榮和利益導(dǎo)向的奴隸，如果我們踐行這些原則，我們就能成為值得信賴和尊重的人。

五、結(jié)論。

誠實守信是我們個人生活和職業(yè)成功的不可缺少的品質(zhì)。只有通過踐行這些品質(zhì)，我們才能建立和維護有益的人際關(guān)系，并取得成功。同時，我們還應(yīng)該時刻謹記，誠實和忠誠，并不是一種選擇，而是成為人之后應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。讓我們學(xué)會在日常生活中踐行誠實守信，創(chuàng)造一個美好的社會和人際關(guān)系。