有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟一

小時(shí)候的我，是一個(gè)不懂事，很倔，而且有一家人保護(hù)我的霸道小公主。每天，我都在老姥爺?shù)谋Ｗo(hù)下成長(zhǎng)。老姥爺是個(gè)幽默的老人，他每天總是逗著我笑，和我一起背唐詩(shī)。小時(shí)候，常常摘下桂花樹上的桂花讓我吃。我也總是下哈哈的摘下一枝來給老姥爺。但是，現(xiàn)實(shí)總是冷酷的，美夢(mèng)永遠(yuǎn)都不會(huì)永生。

那天，我還在德州的學(xué)校里上課，班主任的手機(jī)就響了。班主任剛出去接了手機(jī)，就一臉凝重的走到我這里來，把手機(jī)給我，讓我接。我突然感到不安，接著就呆了。腦子里嗡嗡直響，媽媽在電話里說，讓我馬上去車站，然后乘車直接去老姥爺家，老姥爺不行了，他平生最疼我，想見我最后一面。媽媽的哽咽聲和我的思緒一樣，斷斷續(xù)續(xù)，連不起來。過了好一會(huì)，媽媽和老師說好。我才被老師拖走了，到了車站，我上了車直接就走了。在車上的我，又孤單，又害怕，淚止不住的涌出來，手里的紙一塊又一塊，心也已經(jīng)飛到了老姥爺?shù)募依铩?/p>

到了家里，大家都泣不成聲。一看見我來了，忙止住淚水。我跑到老姥爺?shù)纳磉?，老姥爺?shù)难廴t了，嘴張著，手里握著一枝桂花。我來到老姥爺?shù)纳磉?，把手放在他的手上，他用追后一點(diǎn)力氣說道：“雪珂，以后，老姥爺不能再和你一起背詩(shī)了，你要和我在時(shí)一樣，聽到了嗎，還有你長(zhǎng)大了，不能再那么倔了，要……要聽大人的話，好……好孩子……”他的聲音斷了，手中的花掉了，臉上的最后一絲笑容也沒有了，而沒有放開的是我的手。媽媽把他的眼睛合上，一滴眼淚從他的眼里流出來，那是他生前最后一滴淚水，媽媽把他握住了，而我那一只被他握住的手，也徹底的放開了。

我不讓眼淚流出來，因?yàn)槲掖罅?，我不讓桂花落下來，因?yàn)槲倚睦锏睦侠褷斢郎?。媽媽走過來，說：“想哭就哭吧，我知道你很難受，老姥爺走了，你還有我們?！闭f到這里，我的眼淚終于落下來，而這眼淚，證明了我長(zhǎng)大了，證明了我還是那個(gè)我。

老姥爺，現(xiàn)在的我還是那么樂觀、向上，你看到了嗎？現(xiàn)在的你一起在天上向上帝求讓桂樹上多結(jié)些桂花吧。

每次回家，我都會(huì)拿出最后老姥爺?shù)哪侵鸹?，我告訴他，我長(zhǎng)大了，在他走向上帝的那一刻，那個(gè)一直被老姥爺保護(hù)的小女孩終于長(zhǎng)大了。

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟二

微風(fēng)從浮面掠過，留下絲絲漣漪，陽(yáng)光從云層穿過，留下屢屢溫暖，歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我們?cè)谌松牡缆飞献哌^，留下了自己匆匆的腳步，逐漸長(zhǎng)大，從幼稚走向了成熟……

在我人生的道路上，也留下了記憶的腳步。那次經(jīng)歷讓我眨眼間就長(zhǎng)大了。

那個(gè)寂靜的夜晚，媽媽筋疲力盡地睡在沙發(fā)上，仿佛很累，我看著即將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的媽媽，不忍心再次打擾她，心想，媽媽這么累，我必須幫她分擔(dān)一些家務(wù)活才行。

于是，我決定去洗鍋，我來到了廚房，真是大吃一驚。水池里正有一大堆鍋碗瓢盆等著我，它們似乎都在說“主人，快來把我洗得白白凈凈吧?！蔽毅读艘幌隆?/p>

遲疑了幾秒后，我便說干就干。我像模像樣地?cái)]起袖子，一本正經(jīng)地戴上橡膠手套，認(rèn)認(rèn)真真地接了一大鍋水，就開始“孤軍奮戰(zhàn)”。首先，我小心翼翼地往鍋里擠了一些洗潔精?？烧l(shuí)知，我剛拿起一個(gè)小盤子，盤子就像泥鰍一樣“嗖”的一下從我手中滑走了，幸好我眼疾手快地接住了它，不然就糟糕透了。

之后，我心中默默發(fā)誓，要時(shí)刻警示自己：做事要認(rèn)認(rèn)真真，做事要一絲不茍，不能有一絲馬虎。就這樣，一個(gè)個(gè)的臟盤子都被我洗得閃閃發(fā)光，這些盤子變成了閃閃發(fā)光的金銀財(cái)寶了?？粗业膭趧?dòng)成果，我自己都忍不住露出了甜甜的，滿意的笑容。

不久，媽媽醒來了，看到我身上濕漉漉的，就知道我洗碗了?？吹綃寢屘鹈鄣男θ?，我如夢(mèng)初醒，恍然大悟。我對(duì)自己說：以后一定要多幫媽媽干活。

在那一刻，我長(zhǎng)大了。我想，我忘不了這次經(jīng)歷。因?yàn)?，它讓我在成長(zhǎng)的道路上不再迷茫。

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟三

成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，隨著我們的成長(zhǎng)，歲月會(huì)把我們從幼稚領(lǐng)向成熟，我們總會(huì)通過一件件事慢慢長(zhǎng)大。那一刻，我長(zhǎng)大了

幼兒時(shí)期，我有個(gè)親如姐妹的好朋友，可由于我這樣的友誼差點(diǎn)不復(fù)存在了!

那是個(gè)晴朗的上午，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，我與她結(jié)伴而行，漫步在空無一人的青石板小道上。“賣糖葫蘆啦!”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞，拉著她的手說：“我們?nèi)ベI個(gè)糖葫蘆吧!”“好啊，好啊!”她欣喜地回答我。我們拉著手一蹦一跳地走向賣糖葫蘆的老爺爺面前。啊!鮮紅亮麗，滑溜溜，粘滿金黃芝麻，讓人垂涎三尺。我看了看她，似乎也很想吃，可好像只剩下一個(gè)了。我們倆對(duì)視了一下，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離開了。

在路上，我們又談?wù)撈饎倓偛挥淇斓慕?jīng)歷?！鞍?可惜只有一個(gè)!”“可不是嘛?”“對(duì)了，為什么我們剛剛不一人一半呢?“對(duì)呀，快走，不然別人就買走了!”我們立刻往回跑，可惜老爺爺還是不在了。“哎!怎么辦?我好想吃啊!”“都怪你，為什么不早點(diǎn)說!”我們倆說著說著，吵了起來，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了!

從此，我倆幾乎沒說過話。我在外面玩，她一定在班里發(fā)呆;我在班里閑聊，她一定在外面游蕩;我在這一組拍球，她一定在另一組跳繩就這樣，我們漸漸開始疏遠(yuǎn)對(duì)方。也怪，從那以后，班里再也看不到那對(duì)天天能說會(huì)笑的身影，留給對(duì)方的只有沉默。

回家后，我也曾想過向她道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不能安眠

三天過后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫著：中午放學(xué)后，我們小樹林見!我不知她是否會(huì)來，她是否會(huì)原諒我，我的心中充滿了不安。

很快放學(xué)了，我飛快地來到學(xué)校小樹林，沒想到，她竟來了!我不好意思地說：“對(duì)不起，我上次不應(yīng)該”“不!是我不對(duì)!”“算了!過去的事就讓它過去吧!”最后，我輕聲地問：“我們倆依舊是好朋友!”我們倆對(duì)視了一下，都笑了!

那一刻，我似乎學(xué)到了什么。沒錯(cuò)，是人生中的一種優(yōu)良品德道歉!

那一刻，我真的長(zhǎng)大了!

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟四

“世上只有媽媽好”——平常而又簡(jiǎn)短的一句話，卻滲透出了濃濃的母愛。

某天早上，我起床向窗外瞟了一眼，“哦!是陰天”我情不自盡的說了一句轉(zhuǎn)身又哼著小曲洗漱去了。剛要出門時(shí)，媽媽放下手里的活，急匆匆地過來叮囑了一句：“把雨傘帶上，不然淋濕會(huì)感冒的”“哎呀!不拿，不拿，不就下個(gè)雨嗎，又有什么大不了的，我現(xiàn)在都上初中了，手里拿個(gè)雨傘不幼稚嗎，再說了”?！安荒镁退懔四憧纯次揖驼f了一句，你卻說了多少?！蔽覄傁氩逡痪洌瑡寢層幸粋€(gè)河?xùn)|獅吼：“不拿是不拿，到時(shí)候感冒了你別來找我?！薄安徽揖筒徽遥l(shuí)怕誰(shuí)”說完，我推開了門，又狠狠地摔了回去，那聲音，震得整棟樓都搖了。我含著淚水跑出了單元門。那天天氣也和我作對(duì)。頓時(shí)，雷電交加，不一會(huì)兒，就下起了小雨，我看著前面上學(xué)的路，漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)，再加上天氣的緣故，我對(duì)那一天的生活不再充滿什么信心，只是灰溜溜的走在那漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的路上。

晚上，我背著沉甸甸的書包，拖著沉重的身體，回到家中，一下倒在床上，不想起來。鼻子好像被塞滿了棉花，怎么也不通氣。我心里特別后悔，心里特難受，但是又不敢給媽媽說。只能靜靜地躺在那里。

突然，媽媽推開了我的房門，看見這一情境，似乎已經(jīng)明白了。她給我端來一杯水，拿來了感冒藥，一邊把藥遞給我一邊說：“讓你把傘拿上，你就不聽，現(xiàn)在感冒了吧，讓你不聽話。”我知道，媽媽雖然埋怨個(gè)不停，但是，在她的內(nèi)心深處，她永遠(yuǎn)都是愛我的。

我默默的躺在那里，眼角漸漸的濕了，我心里默默的念著：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了?！?/p>

就這樣，我在這無私的母愛下漸漸的長(zhǎng)大了，漸漸的明白了那是媽媽的苦心。

隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟

——題記

當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢?最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。

《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理。《最強(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨。《最強(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來，安德烈見此情況也哭了，主持人問安德烈為什么哭，安德烈說：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他?！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來講早已成功了。

人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾畈庞幸饬x。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。

日月如梭，光陰似箭，這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)境。夢(mèng)中的我，從一個(gè)小孩子變成了初中生，從無知變得聰明，從幼稚變得成熟，從無憂無慮變得忙忙碌碌;而我周圍的環(huán)境也變了，從母親的懷抱來到了老師的身邊，從溫馨的家園來到了明亮的教師，從純真善良變成了激烈競(jìng)爭(zhēng)……這一切都變了，此時(shí)此刻我才明白，我慢慢地長(zhǎng)大了。

“好想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊”“要是能馬上長(zhǎng)大就好了”“長(zhǎng)大了就不用寫作業(yè)了”……周圍時(shí)常會(huì)傳來這樣的聲音。我不這樣認(rèn)為，也很不解。成長(zhǎng)的過程本身就是在消磨時(shí)間，而童年是美好的，為什么非要著急地長(zhǎng)大呢?

慢慢長(zhǎng)大何嘗不是一種樂趣呢?回憶我小時(shí)候，吃完晚飯后，總是喜歡牽著奶奶的手，搬一把小小是凳子，坐在院子里。仰望著那夏夜璀璨的星空，微風(fēng)徐徐襲來，偶爾幾只螢火蟲從眼前飛過。那微弱的光芒雖不比月光那樣皎潔，但卻吸引著我的注意力，引起了我的興趣。我跟隨著它們?cè)谝箍障卤寂堋⑼嫠?，而奶奶總是喊著：“你慢點(diǎn)跑，別摔著。”那時(shí)候是多么快樂、多么無憂無慮啊。

還記得六歲的時(shí)候，大地撒滿了金黃的落葉，院東的石榴樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)咧開了嘴的大紅石榴，架子上也掛起了一串串晶瑩剔透的葡萄。秋姑娘邁著匆匆的步伐來到了，秋天的空氣、秋天的碩果、秋天南飛的候鳥、秋天嘩嘩的樹葉聲，都是我的摯愛。

而到了現(xiàn)在，再也沒有那種無憂無慮的生活了。

學(xué)校里，老師的粉筆在黑板上拼命地嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，父母的嘮嘮叨叨，這一切都縈繞在耳邊;大大小小的試題，堆得像小山似的作業(yè)，這便是現(xiàn)在的生活。成績(jī)，成績(jī)，這一直是我們揮之不去，避之不及的話題。唉，多懷念小時(shí)候的時(shí)光啊。

時(shí)光飛逝，似白駒過隙一樣。而我呢，從一個(gè)剛剛呱呱落地的小女孩變成了一個(gè)壓力甚大的初中生。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“?在這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多，同時(shí)也收獲了許多。苦的在這甜的回憶、決定、酸的感覺、咸的眼淚和辛辣的現(xiàn)實(shí)，五味雜陳的感情當(dāng)中，我慢慢長(zhǎng)大了!

那首歌又回蕩在我的耳邊：“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”

人總是會(huì)長(zhǎng)大的，從嬰兒的懵懂無知到成年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在這條漫漫長(zhǎng)路上，總是那些靈魂的擺渡人，載著我們駛向?qū)Π丁?/p>

還記得小時(shí)候我最喜歡浪費(fèi)，飯總吃不完，要剩一大碗;水果吃到一半，丟在桌上就不肯再吃;玩具只三分鐘熱度，膩了壞了也就扔了……終于挨了打。媽媽拿著竹條邊打邊說，眼睛瞪得又圓又大，兩撇眉高高挑起，臉也被氣得通紅。我哇哇大哭，卻再是不敢浪費(fèi)，只記得媽媽重復(fù)了很多遍的一句話：“你以為你浪費(fèi)得很輕松，可有多少生活在苦難中的人!”那時(shí)的我傻乎乎地含著淚水，踏向了長(zhǎng)大的第一站。

上學(xué)了，我開始學(xué)拼音，學(xué)漢字，學(xué)唐詩(shī)宋詞元曲，學(xué)中華人民共和國(guó)。語(yǔ)文老師是個(gè)古板嚴(yán)肅的老頭，他留著一小撮短密的濃黑胡子，光光的頭上歪著幾根稀稀的頭發(fā)，眼睛總是瞇得像條縫。背挺得很直，很少見他彎過背。他喜歡穿件藍(lán)布格子衣在課上踱來踱去，給我們講屈原，講文天祥，講中國(guó)共產(chǎn)黨，講抗日和新中國(guó)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是高昂著頭，激動(dòng)地舉著書，身子不禁微微顫抖，眼中迸出奇妙的光，他說：“我們不能忘記這些歷史，我們要時(shí)刻銘記：我們是中國(guó)人!”已褪去了最初的無知，我燃起了心中的熱血——又長(zhǎng)大了呢。

讀的書越來越多，我離終點(diǎn)也越來越近。比賽又落選了，我瞬間跌到了谷底?？戳四敲炊鄷隽四敲炊囝}，怎么還是失敗了?上課走神，下課發(fā)呆，生活迷離，在我翻開書的那一瞬間，我被拉回了現(xiàn)實(shí)?！安灰?yàn)橐淮蔚氖《谠赝磺?，美好只?huì)在前方?！痹捜缜逅?，澆醒了我迷途的心。

就這樣慢慢長(zhǎng)大，走下擺渡人們的船，尋找下一個(gè)方向。

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟五

我像一株樹苗，在懸崖下生長(zhǎng)生根；像一朵花，你在微笑，在懸崖上綻放。總是不經(jīng)意抬頭看見你，在陽(yáng)光下看見你，在風(fēng)雨中看見你，總是微笑。所以每天都想著長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)把樹枝伸向你，不再抬頭。我可以靜靜地享受你。但是還沒長(zhǎng)大，花兒就枯萎了。

人生苦短，為何不能如歌好人一生平安？為什么那么多人無私放棄卻獻(xiàn)出了生命？為什么上帝總是羨慕世間的寶藏？我不敢抱怨世間的不公，我不抱怨；我不敢要求太多的關(guān)心，我不會(huì)要求。但是為了奉獻(xiàn)不能延長(zhǎng)生命嗎？

有的孩子在工作，從來沒想過要像同齡人一樣遨游書海；病床上有一些孩子，他們羨慕外面的世界。有些孩子在流浪。他們不知道第二天早上會(huì)在哪條街上。這些孩子，遠(yuǎn)方的孩子，有一個(gè)共同的父親，那就是你劉超華

你打開圖書館，讓孩子進(jìn)入書海；你開你的文具店，讓孩子拿著人生第一支筆；你打開門，讓孩子不再流浪；你把溫暖的飯碗遞給孩子，于是孩子有了久違的親情；你把冬天的被子給孩子，讓他們沒有寒冬時(shí)間就這樣流逝。你說：一個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在被需要上。的確，你總是在別人最需要你的時(shí)候伸出你有力的臂膀，讓那些遠(yuǎn)方的孩子看到生命的萌芽。

然而，在你看到這些孩子成為人才之前，你帶著未完成的愿望離開了這個(gè)世界。還有那么多需求，你還沒意識(shí)到就永遠(yuǎn)離開了我們！對(duì)不起，你應(yīng)該感到抱歉。但是你不用后悔，因?yàn)槟阌泻⒆樱阌泻芏鄲勰愕暮⒆?，你的孩子一定?huì)完成你未完成的心愿！

你走了，魚片卻永遠(yuǎn)留在了地球上。每個(gè)角落都會(huì)有你熟悉的畫面。多點(diǎn)少年，我就長(zhǎng)大了；太多少年，你又來到這個(gè)世界；太多少年，你還在；不管過了多少年，你都會(huì)長(zhǎng)生不老。

就像一棵小樹苗，我還在成長(zhǎng)，還扎根在懸崖下，只是抬頭不見你的花?？傆幸惶欤业母鶗?huì)聞到你的花香，我知道長(zhǎng)大后，我會(huì)變成你！

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟六

《我長(zhǎng)大了一歲》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第十七單元中的一首詩(shī)歌，這首詩(shī)歌內(nèi)容淺近，貼近學(xué)生生活。作者通過具體的事例說明我長(zhǎng)大了。詩(shī)歌從不再捕捉小鳥、不再欺負(fù)小弟小妹、能做大孩子做的事情三個(gè)方面說明我長(zhǎng)大了。從而使學(xué)生理解成長(zhǎng)的關(guān)鍵產(chǎn)在外表，而是要懂事，要關(guān)心他人，承擔(dān)責(zé)任。

詩(shī)歌共分三個(gè)小節(jié)。

第一小節(jié)主要講了丁丁對(duì)小鳥說的話，表示我再也不捉小鳥了，說明我長(zhǎng)大了一歲。第二小節(jié)主要講了丁丁對(duì)小弟小妹說的話，表示我再也不欺負(fù)小弟小妹了，說明我長(zhǎng)大了一歲。第三小節(jié)講了丁丁對(duì)爸爸、媽媽說的話，表示我要學(xué)會(huì)大孩子做的許多事情，說明我長(zhǎng)大了一歲。

1、認(rèn)識(shí)生字13個(gè)，并進(jìn)行滲透性識(shí)字，學(xué)會(huì)寫9個(gè)漢字。用“覺得”口頭造句。

2、理解“成長(zhǎng)”的含義，為自己的進(jìn)步而高興，懂得要從承擔(dān)責(zé)任、自我負(fù)責(zé)、關(guān)心他人等方面努力，使自己快快成長(zhǎng)起來。

3、能實(shí)事求是地、誠(chéng)懇地贊美同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。

4、背誦詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了一歲》。

5、能按照詩(shī)歌的樣子再編了段，最后一句是“我長(zhǎng)大了一歲”。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是抓住詩(shī)歌中的事例，體會(huì)“我長(zhǎng)大了”的真正含義，難點(diǎn)是結(jié)合生活實(shí)際理解怎樣才算是長(zhǎng)大了，寫字也是本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，需要逐一剖析，使學(xué)生掌握。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的。應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在教學(xué)詩(shī)歌這首詩(shī)歌時(shí)，采用以學(xué)定教的方法，啟發(fā)學(xué)生自讀自悟，安排質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣，采用多種教學(xué)手段，設(shè)置教學(xué)情景，為發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性創(chuàng)造在利條件，使學(xué)生主動(dòng)參與到探究的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“讀—思—說—讀”的學(xué)習(xí)方法，逐個(gè)小節(jié)學(xué)習(xí)詩(shī)歌，通過學(xué)生質(zhì)疑，解決難解決的問題。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。采用自學(xué)、討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的能力。

（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題

1、在一年級(jí)二班這個(gè)大家庭里，你和許多同學(xué)都成了好朋友。提問學(xué)生：你最喜歡的同學(xué)是誰(shuí)？你喜歡他什么？

2、在小組內(nèi)說說你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)？你為什么喜歡他？

3、我們從幼兒園升到一年級(jí)，從背上書包上一年級(jí)的第一天起，都覺得自己好象得突然長(zhǎng)大了。今天我們來學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了一歲》。

（二）讓學(xué)生自讀詩(shī)歌，認(rèn)讀生字。

1、學(xué)生自己讀詩(shī)歌，畫出不認(rèn)識(shí)的生字到詩(shī)歌下面的生字表里或查字表里去查。引導(dǎo)學(xué)生自己借助拼音來認(rèn)識(shí)生字。

2、學(xué)生在小組內(nèi)互相讀詩(shī)歌，不認(rèn)識(shí)的字可以問一下同桌。小組內(nèi)互相幫助，在最短的時(shí)間內(nèi)把生字認(rèn)識(shí)。

3、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)起來讀詩(shī)歌，其它同學(xué)認(rèn)真聽，聽了以后對(duì)其讀得情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教師給予引導(dǎo)：這位同學(xué)有沒有讀錯(cuò)的地方？誰(shuí)幫助他糾正一下？你認(rèn)為他讀得怎么樣？

不捉小鳥

不欺負(fù)弟妹 我長(zhǎng)大了一歲

會(huì)做大孩子做的事

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟七

我渴望快樂，我渴望成功，但我更渴望長(zhǎng)大。因?yàn)檫@樣我就能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些憂愁，讓他們每天不再那么辛苦，不用再為我操心。而是讓我來照顧他們吧!盡一份兒女的責(zé)任。

我渴望長(zhǎng)大，渴望變成一個(gè)大人，好好地照顧父母。盡管現(xiàn)在上學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并不是很重，但日積月累還是會(huì)很多?？粗改割^上的白頭發(fā)，我更是慚愧不已，渴望快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大，這樣就可以不用父母為我操心，不用父母為我辛苦的勞動(dòng)。這樣我還可以照顧父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩?，F(xiàn)在父母把我照顧得無微不至，而我卻沒有足夠的能力去照料父母。因此我更渴望自己快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大，渴望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我曾從書上看到一篇文章，叫做《珍惜所擁有的童年》。文章題目很好，里面也包含了深刻的道理。而我卻不希望總是停留在童年，我希望能夠快速長(zhǎng)大并停留在長(zhǎng)大的時(shí)候。那時(shí)我可以更好地孝敬父母。父母的心總是在我們身上，而我卻曾經(jīng)對(duì)這些不理不睬。因此我渴望快快長(zhǎng)大，變得更懂事，以便更好地孝敬父母。

我渴望長(zhǎng)大，這樣我便不再是父母的累贅，我會(huì)努力成為父母的驕傲。我寧愿變成我的負(fù)擔(dān)，也不能讓他們出現(xiàn)。我也希望父母得到我的無微不至的照顧。因此我渴望自己快快長(zhǎng)大。

我渴望長(zhǎng)大，渴望讓父母的白頭發(fā)更少，渴望讓父母少替我操心，渴望自己能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

沒有父母，就不會(huì)有現(xiàn)在的我;沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我就不能學(xué)到這么多知識(shí)。父母的養(yǎng)育之恩是難以回報(bào)的。盡管這樣，我也希望能報(bào)答父母，因此我渴望長(zhǎng)大，渴望為父母分擔(dān)一份憂愁，渴望父母的白頭發(fā)長(zhǎng)在我的頭上。我更渴望懂事的自己能夠好好地照顧父母，讓父母可以安心、放心、省心，我可以替父母操心。

我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

有關(guān)長(zhǎng)大以后微課心得體會(huì)及感悟八

在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么一些事讓自己記憶深刻。

回想以前我總是和媽媽發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，我那時(shí)候也不知道什么原因，只是感覺媽媽越來越不理解自己，總是反對(duì)自己。就拿穿衣服來說，我穿什么風(fēng)格的衣服去上學(xué)我母親都會(huì)嘮叨個(gè)不停，要是下午放學(xué)和同學(xué)出去玩會(huì)兒，迎來的更是晚上的喋喋不休，于是我開始變得叛逆了。我學(xué)會(huì)了頂嘴。

于是我開始自己的獨(dú)行俠生活，任何事情都不再與母親進(jìn)行溝通，每天放學(xué)之后就是呆在房間里看書，玩耍。但是一件很普通的事情改變了我的思想。使我記憶深刻。

那天早晨，我一如既往去上學(xué)，媽媽叮囑我出門要帶雨傘，我不耐煩的說道：這么大的太陽(yáng)需要帶傘嗎？我可不帶。直到我在上學(xué)的路上，我心里還在想著：這天氣需要帶傘？媽媽真的是啰嗦。想著想著，天空烏云密布，電閃雷鳴，我非常的害怕，我拼命的學(xué)校的方向跑，可是這里離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的路程，我蹲在路邊哭了起來。

在那一刻我很后悔沒有聽媽媽的話，如果出門帶傘就好了。突然我的頭頂伸出了一把雨傘，替我遮擋住了天空的雨水，也替我驅(qū)散了我對(duì)雷電的恐懼。我抬頭一看，這是媽媽呀，望著氣喘吁吁的媽媽和她被暴雨打濕的身軀，我經(jīng)不住哽咽，媽媽是頂著暴雨來給我送傘的，她知道她的孩子害怕雷聲，她寧可自己頂著暴雨也要給孩子及時(shí)送到傘。

在那一刻，我回想了自己對(duì)待媽媽的語(yǔ)氣，與行為。我很懊悔自己的叛逆，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解媽媽，去換位思考，去體諒媽媽的不易。在那一刻我長(zhǎng)大了。我知道了媽媽無論什么事情都是為自己的孩子還在考慮，站在孩子利益的最高點(diǎn)。

那一刻我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了體貼自己的父母，他們一生忙忙碌碌，勤勤懇懇，只是想給自己的孩子一個(gè)溫暖的家，他們用他們微弱的身軀替孩子撐起了一張堅(jiān)固的保護(hù)傘。

那一刻我長(zhǎng)大了，我懂得了無論是與家人相處還是與朋友相處亦或者是與陌生人相處，都要站在角度思考問題。要多為別人考慮。

那一刻我長(zhǎng)大了，也是那一刻讓我記憶深刻，在成長(zhǎng)路上一路磕磕絆絆，我感謝家人的陪伴。