防疫安全小知識心得體會和感想 防疫安全知識方面的心得體會(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新防疫安全小知識心得體會和感想一

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排。

為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據(jù)上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學 成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

二、在線教學，有條不紊。

在線學習第一天，老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業(yè)，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

三、學習交流，樂在其中。

這一天，對農(nóng)村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數(shù)學生能夠有序進行“在線學習”，參與網(wǎng)上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經(jīng)歷了一段美好的學習時光。

四、家務勞動，學有所長。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養(yǎng)一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。

五、居家鍛煉，科學防疫。

為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不?！熬殹睒蛏叫W居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。

最新防疫安全小知識心得體會和感想二

教學目標：

1、了解新型冠狀病毒肺炎的相關知識。

2、讓學生學會加強自我保護，學會正確洗手、戴口罩。

3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

教學準備：

1、網(wǎng)上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。

2、洗手、戴口罩等相關動作圖片、視頻。

教學過程：

一、故事導入 激發(fā)興趣

同學們，今天老師給你們帶來了一個故事，故事的主人公是誰？它就藏在老師的謎語里，請你來猜一猜？猜謎語，初始新型冠狀病毒。這節(jié)課我們就一同來了解一下造成這場疫情的原因及相關的防疫小知識，學學一些防疫小妙招。

二、傾聽故事，了解內容。

1、看繪本故事了解相關知識

2、播放相關知識視頻

三、樹立信心，學會預防。

有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢？有哪些小妙招呢？

（一）勤洗手

1.洗手重要性

勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一

播放洗手重要性視頻

2.七步洗手法：

第一步：洗掌心（內）

雙手手掌心相對，手指并攏相互揉搓。

第二步：洗手背（外）

掌心對手背沿手指縫相互揉搓，接著兩手交替。

第三步：洗指縫（夾）

兩手掌心相對，十指交叉，沿指縫相互揉搓。

第四步：洗手指（弓）

五指并攏半握拳，放在另一手的掌心旋轉揉搓，然后兩手交替。

第五步：洗拇指（大）

一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋轉揉搓，然后兩手交替

第六步：洗指尖（立）

五指的指尖并攏，放在另一手的掌心揉搓，然后兩手交替。

第七步：洗手腕（腕）

手交替洗手腕。

3、播放洗手示范視頻

（二）戴口罩

戴口罩是預防新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病的重要手段之一?？谡值恼_選擇、佩戴及處置是有效個人防護的基礎。

1、戴口罩要點

（1）面向口罩無鼻夾的一面，兩手各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方，

（2）用口罩抵住下巴。

（3）將耳帶拉至耳后，調整耳帶至感覺盡可能舒適。

（4）將雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內按壓一邊順著鼻夾向兩側移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止，僅用單手捏口罩鼻夾可能會影響口罩的密合性。

2、播放正確戴口罩視頻。

（三）保持良好衛(wèi)生和健康習慣

居室勤開窗，經(jīng)常通風。家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。注意營養(yǎng)，適度運動。不要接觸、購買和食用野生動物（即野味）；盡量避免前往售賣活體動物（禽類、海產(chǎn)品、野生動物等）的市場。

（4）科學消毒

我們一定要注意居家的科學消毒，讓我們通過視頻了解一下居家消毒的誤區(qū)吧。（播放視頻）

四、故事結束，引發(fā)思考

同學們生活中，你還有哪些防疫小妙招呢？課下不妨分享給你的小伙伴。人們抗拒疫情的故事還沒有結束——（播放繪本故事結尾）故事雖然結束了，可留給我們的思考卻很多，很多……相信在不久的將來我們定能夠迎著春風走出家門，去擁抱美麗的大自然。在這里老師給大家分享一首小兒歌，時刻提醒自己（出示預防歌）。

五、總結課堂，引申課下

同學們通過這節(jié)課的學習，我們不僅了解了新型冠狀病毒，還學會了科學防疫小妙招，在這個非常時期，我們一定會用自己所學知識為社會貢獻自己的一份力量，科學防疫，從我做起，讓我們行動起來！

最新防疫安全小知識心得體會和感想三

縣政府王者興副縣長召集縣委督查室、縣政府督查績效科、縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣民政局、縣交通局、現(xiàn)代服務業(yè)服務中心召開會議，落實縣委縣政府主要領導有關指示精神。在前期縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局督查工作的基礎上為應對春節(jié)、返鄉(xiāng)高峰等復雜的疫情防控形勢，決定成立3個督導工作組，繼續(xù)督促、指導和檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控工作。

1、按照縣領導指示精神，從即日起督導組落實常態(tài)化工作職責，每周不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控工作進行督導檢查。

2、按照縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局制定的督查檢查問題清單，及階段性研判調整后的問題清單，對疫情防控工作相關內容開展督查檢查；督導檢查采取審核組織架構、制度、清單、臺帳、方案，實地查看、隨機暗訪等方式進行。

（一）督查組人員組成。由縣政府督查績效科牽頭，縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局三部門選派政治素質好、工作能力強、有責任心事業(yè)心的中層干部，編入3個督導組，督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好疫情防控工作。

（二）改進督導檢查方式。督導組采取輕車簡從，直插基層的方式。在工作中堅持成果導向，有效推進疫情防控政策扎實落地。對發(fā)現(xiàn)的問題要徹查癥結，分析原因，提出工作建議。

（三）堅持督導考核相結合。相關工作成績作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)日?？冃Э荚u的重要依據(jù)。每日督導檢查結束，隔日對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下達督查通報。對工作責任心不強，不作為、慢作為等問題，要依據(jù)相關規(guī)定作出處理。對工作進度遲緩、推進不力的部門，要及時提醒、督辦，甚至問責處理。

督導組2月4日起赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展督導檢查。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責防疫工作人員對接督導檢查組，協(xié)調本地區(qū)相關部門、單位、場所等督查事宜。

最新防疫安全小知識心得體會和感想四

為進一步加強學校春季呼吸道傳染病防控工作及學校食品衛(wèi)生安全管理，更好的防范春季呼吸道傳染病在學校內的傳播流行和春季食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身心健康和生命安全，現(xiàn)就做好新學期學校衛(wèi)生防疫工作及食品衛(wèi)生安全工作提出要求如下：

一、傳染病防控工作

1、各校要成立衛(wèi)生防疫工作領導小組，明確專人負責此項工作，制定工作制度和工作計劃。衛(wèi)生防疫工作領導小組要將春季呼吸道傳染病防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級并落實工作責任制和責任追究制。

2、各校在開學第一周要做好學生及教工的身體狀況及調查統(tǒng)計工作，特別是對特異體質的學生要進行登記并在教育教學活動和日常生活中多加關注。

3、認真貫徹落實《xx縣學校傳染病防治管理工作手冊》(附后)，按照《手冊》要求，繼續(xù)嚴格加強晨檢工作，發(fā)現(xiàn)病情及時做好記錄通知家長，對確診為傳染病的學生，在認真做好記錄的同時，及時向上級衛(wèi)生防疫及教育行政部門報告。

4、各校要繼續(xù)加強教室、圖書館、宿舍、食堂等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時要認真做好通風及消殺記錄。

5、充分利用廣播、板報、健康課等形式，大力宣傳春季呼吸道傳染病預防知識。各校開學后要將有關呼吸道傳染病的防控知識教育作為開學后的第一課，并以此為主題出一期健康教育板報。各校要利用校園廣播、校園小報等形式，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀，應及時報告班主任或校醫(yī)。落實健康教育進課堂，做到有課表、有教師、有教案、有檢測。

6、各校要加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，在開學初進行校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，消除衛(wèi)生死角，防范季節(jié)性流感等傳染病在校園的傳播與流行。

7、認真落實《中小學生近視眼防控工作方案》，加大保護學生視力的工作力度，切實達到提高學生視力水平的目的。

二、食品衛(wèi)生安全工作

各校食品衛(wèi)生安全工作務必做到：

1、加強學校食堂衛(wèi)生安全管理，學校食堂必須有《餐飲服務許可證》，食堂從業(yè)人員必須持證上崗。

2、有食堂的學校要對學校食堂進行一次徹底的檢查，并做好清潔衛(wèi)生工作，要徹底清洗、消毒學校食堂設施及用具，未經(jīng)清洗、消毒的設施不得使用。要對上學期剩余的食品原料、調料等進行檢查，清除過期、變質食品原料和調料。

3、食堂要嚴把采購關，嚴格規(guī)范食品采購進貨渠道，嚴格索證索票登記和驗收，做到專人采購、專人登記、專人保管，臺賬記錄詳實，實行來源去路可追查，防止假冒偽劣食品流入學校;嚴把食品加工關，嚴格按照操作流程規(guī)范加工制作食品，嚴禁學校食堂經(jīng)營涼菜，不得使用四季豆、發(fā)芽馬鈴薯、新鮮黃花菜等易中毒原料;嚴把食品留樣關，嚴格按照規(guī)定留樣，按要求盛放，并做好留樣記錄;嚴把餐具清洗消毒關，配備專用消毒池、柜等設施，做到每餐必須清洗。

4、各校要在衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池等)的清潔、消毒工作。飲水機必須由專業(yè)人員進行定期清洗、消毒并做好記錄。飲水機要遠離黑板放置，防止二次污染。

5、有住宿生的學校要對宿舍進行徹底清掃、消毒，并有專人負責進行每日通風。

堅決取締無衛(wèi)生許可食堂及非住宿制學校小賣店。有住宿生學校開設的小賣店要加強管理，嚴禁“三無”食品進入校園。

開學后，教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局等有關部門對各校衛(wèi)生防疫和食品安全工作進行檢查，檢查情況將進行通報。

最新防疫安全小知識心得體會和感想五

為做好__年動物防疫工作，有效控制重大動物疫病的發(fā)生，維護畜牧業(yè)的發(fā)展和公共衛(wèi)生安全。鎮(zhèn)政府特對動物防疫員下達目標責任如下：

一、嚴格按照國家法律法規(guī)規(guī)定和免疫程序，嚴格依法進行強制免疫，確保應免畜禽的免疫密度達到100%。

二、保證不使用、銷售添加“瘦肉精”等違禁藥品，對違法者進行舉報。

三、每月5日為補防日期。防疫人員按照規(guī)定程序給予補防。

四、獎罰措施：對按照免疫方案落實到位的村防疫員給予獎勵，對因工作失誤造成疫病流行的，將追究防疫員的相關責任。

目標下達單位： 目標完成單位：

__鎮(zhèn)人民政府 村

責任人： 防疫員：

__年9月28日

最新防疫安全小知識心得體會和感想六

【活動目的】

1、傳遞戰(zhàn)疫勝利信心，鼓勵學生以的成長致敬戰(zhàn)疫英雄。

2、了解什么是真正的英雄，讓愛國情懷、民族大義從小植根在學生的心里。

3、明確了自己的使命，當代少年應立志高遠，發(fā)憤圖強，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!

4、了解新型冠狀病毒，病毒來源于野生動物。了解近年來發(fā)生的病毒和野生動物息息相關。

5、明白每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!

【活動準備】

搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩歌朗誦視頻等。

【活動過程】

一、面對疫情，我們無所畏懼

當全國人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，誰也沒有想到，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此打響了——一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。

設計理念：由大家都熟知的疫情直接導入，拉近和學生的距離，調動每個學生的積極性。

二、認識英雄：疫情就是命令

防控就是責任20__年，病毒肆虐，形勢嚴峻，舉國抗擊，多少可歌可泣的英雄事跡，讓人淚目。

(一)走近鐘南山

(1)他，84歲高齡，依然走上戰(zhàn)疫一線。他是誰?對，他就是鐘南山。讓我們一起走進鐘南山的故事。

(2)讀事跡：(出示課件)

(3)讓我們隨新聞報道看一看鐘南山的行程。

(4)贊英雄一場空前的肺炎疫情再次考驗華夏大地，84歲的鐘南山?jīng)]有選擇休息，他馬不停蹄，再赴防疫一線。耄耋之年的鐘南山院士有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當,一路奔波，滿腔責任為國為民，令人肅然起敬，感動了每一個中國人，鼓舞著每一個中國人!他是我們的英雄!

設計理念：結合事例及鐘南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

(二)走近默默無聞的英雄

其實，還有許多默默無聞的英雄：護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區(qū)工作者(出示圖片)

他們沒有防護服，沒有護目鏡，僅靠著一只口罩，一張

村民、居民熟悉的臉，一顆為民服務的心，奔走在防疫工作的第一線，用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰(zhàn)場上構筑起了一道道“防疫墻”，用實際行動彰顯著每一個工作者的責任和擔當，他們不是英雄，勝似英雄!

設計理念：這一環(huán)節(jié)旨在讓學生明白：在這次疫情阻擊戰(zhàn)中還有許多默默無聞的工作者，他們堅守崗位、無私奉獻，同樣是英雄。

(三)走近身邊的英雄

同學們，在這個特殊時期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。(出示同學家長及家人親戚圖片)

他，他們，就在我們身邊。用專業(yè)知識和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構筑起阻擊魔鬼和兇險的防護墻。

他們是平凡的，他們也是偉大的英雄!

那些為守護我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險，沖鋒前線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前行!

設計理念：通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近和英雄的距離，知道英雄就在我們身邊。

三、致敬英雄

(配樂朗誦)在國家危難，黑暗降臨的時刻，總會有些人像一束光，引領我們一步步走出無望和恐懼，盲目和偏見，病患和地獄，走向開闊而欣欣然的光明地帶……設計理念：此時對英雄的敬意已經(jīng)情不自禁，通過這個環(huán)節(jié)，讓學生明白：每個時代都有英雄，英雄給人類帶來希望。

四、歌頌英雄

有人寫下了這樣的贊歌，讓我們一起來聆聽。(課件：詩歌朗誦)

動聽的聲音，真摯的感情，表達了每一個中國人的心聲。

歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們一起來誦讀。(出示詩歌)

設計理念：通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意，讓英雄的種子扎根學生心中。

五、學習英雄

同學們，這一幅幅感人的畫面，一個個令人淚目的故事，不禁令我們深思。

思考：當我們的國家有難時，我們應該怎么去做?我們今后要做一個什么樣的人?是的，當國家有難時，我們應該挺身而出，為祖國貢獻一份自己的力量!

看，鐘南山爺爺給小學生回信了，用知識縫制鎧甲，不遠的將來，當你們走出社會，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣!好好學習，不懼艱辛，勇敢前行!

我相信同學們一定會將這些話記在心間并付諸于實際行動。

(設計理念：通過鐘南山爺爺?shù)幕匦?，讓學生明白，在這個特殊時期“停課不停學”，聽從教導，做好自己的事。由課內引導了課外，并落實到學生的實際行動中。)

六、了解新型冠狀病毒

這次疫情，給人們的生活帶來了影響，給人們的生命帶來了威脅，給國家的經(jīng)濟帶來了損失。試想一下：本來春節(jié)假期你的生活是怎樣的?(對，家人團聚、開開心心的旅游，高高興興聚餐，逛廟會、去游樂場。)

但是現(xiàn)在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無一人。本該團聚的親人天各一方，人們的心情因為疫情揪成了一團!是誰在背后搗亂呢?相信大家已經(jīng)知道了—那就是新型冠狀病毒。

你知道嗎?經(jīng)報道，病毒來源于野生動物。了解蝙蝠、聽聽蝙蝠的話。(放錄音)

設計理念：由新型冠狀病毒的源頭到了解萬毒之源的蝙蝠，層層及近，明白真正的罪魁禍首，給學生以震撼。

七、了解近年來發(fā)生的病毒和野生動物息息相關

八、呼吁保護地球，敬畏生命

鐵的事實，血的教訓，再一次警告人類要敬畏每一個生命。

設計理念：由具體事例剖析，引起學生深思和共鳴。

九、總結(同學齊讀)

在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我們要關注社會，崇尚英雄，明確使命：當代少年應立志高遠，發(fā)憤圖強，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻出自己的一份力量!也應該明白：每一個生命都值得敬畏!保護地球，拯救人類!

讓我們共同攜手：致敬英雄，敬畏生命。中國加油!

最新防疫安全小知識心得體會和感想七

我校的衛(wèi)生防疫工作在區(qū)衛(wèi)生局，區(qū)疾控中心和區(qū)教育局相關部門的指導下，在學校領導的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關規(guī)定，落實了相關任務。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習?，F(xiàn)將我校的衛(wèi)生防疫工作匯報如下：

一、加強認識，組織保障。

1、加強認識。

無論是在每次的教師全會上，還是在班主任工作會議上，孫校長無不提出衛(wèi)生防疫工作的重要性。通過解讀政策，學習文件，舉出實例，提高了所有老師尤其是班主任的衛(wèi)生防疫工作意識。

2、組織保障。

學校成立了衛(wèi)生防疫安全領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學生發(fā)展部領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

3、制度建設。

為了保障衛(wèi)生防疫工作這一重要的常規(guī)任務的開展實施。我校衛(wèi)生防疫領導小組多次開會討論，并征詢學校健康老師的意見，形成了以下制度：

《____小學傳染病防控預案》《____小學因病缺課追蹤制度》《____小學課間操、眼保健操制度》《____小學返校上報制度》《____小學健康體檢制度》《____小學消毒隔離制度》《___小學預防接種證查驗制度》

《____小學傳染病疫情報告制度》

二、宣傳教育、形式多樣。

認真開展健康教育，衛(wèi)生防疫宣傳工作，營造人人講衛(wèi)生，人人懂防疫的良好氛圍。

1、校長經(jīng)常利用晨會向全體師生宣傳衛(wèi)生防疫知識。

2、利用國旗下講話，校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳，加深認識。

3、要求班主任每學期召開不少于兩次的衛(wèi)生防疫主題隊會。

4、通過學校門口的電子屏，飛信，對學生家長進行衛(wèi)生防疫的宣傳教育。

5、嚴格開展健康教育課程，邀請專家經(jīng)行講座，培養(yǎng)學生的防護意識和能力。

三、常規(guī)工作，堅持不懈。

1、制定計劃，有序開展。

每學期開始，學校衛(wèi)生防疫領導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動之前，召開班主任會議，細致要求，周密布置。

2、校園衛(wèi)生 常抓不謝。

學校衛(wèi)生安全實行班主任崗位責任制，值周教師帶領學生會成員每日進行公共衛(wèi)生安全巡視， 各班學生做好本班教室的日常保潔工作， 保潔人員做好公共衛(wèi)生安全區(qū)的保潔工作，認真填寫公共衛(wèi)生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛(wèi)生檢查評比，評比結果在次周一進行公布。

3、一日兩檢 堅持執(zhí)行

新學期伊始，在全校教師會上，即要求班主任嚴格執(zhí)行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調，誰不報，出現(xiàn)問題誰負責。

從開學至今兩個月來看，老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。

4、一日兩操、提高素質。

5、常見病防治，多管齊下。

每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。

比如本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。

6、積極配合相關部門做好工作。

對疾控中心，教育局相關部門下發(fā)的文件、通知，我們認真學習。對于布置的任務，我們認真完成。對于發(fā)現(xiàn)的情況，我們積極匯報。

7、組織體檢，確保健康。

學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現(xiàn)有疾病的師生，及時下發(fā)體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。

8、健全檔案，科學管理。

健全學校衛(wèi)生防疫工作檔案，做到系統(tǒng)化、 經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進行科學化管理。

四、狠抓落實，效果顯著。

在老師們的積極負責的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果：

(1)20__學年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。

宣傳及入學查驗到位，班主任督促及時。

(2)編訂健康教育校本教材。

結合樂和校本課程開發(fā)，已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。

(3)、積極做好衛(wèi)生文明創(chuàng)建工作。

我校連續(xù)多年獲得合肥市文明單位，合肥市衛(wèi)生先進單位。榮獲安徽省綠色學校。

(4)、配合區(qū)疾控中心積極做好二年級學生窩溝封閉工作。

全年級參與率90%，實施窩溝封閉的達到75%。

(5)多管齊下，嚴防h7n9禽流感和春季呼吸道傳染病。

1、高度重視，成立小組，制定預案。

2、拓寬相關知識的宣傳渠道。

3、探索晨午檢上報方式，實現(xiàn)方便、及時、節(jié)約。

4、感謝疾控中心和中醫(yī)院防疫門診給予技術上的支持。

(6)積極開展愛國衛(wèi)生月相關活動。

圍繞“倡導健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動，倡導文明健康的生活方式，打造優(yōu)美和諧的工作學習環(huán)境。

(7)嚴格按照細則要求及時收集并規(guī)范整理相關資料。，

按年份分類整理。其中健康教育一項單列，一年一盒資料。

衛(wèi)生防疫工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況立足長遠，抓長效管理，促長期效應。

最新防疫安全小知識心得體會和感想八

為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)省、市、區(qū)有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

成立常見傳染病防控領導小組

組長：_

副組長：_

組員：_

職責：負責領導、協(xié)調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。(責任部門：醫(yī)務室)

(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。(責任部門：醫(yī)務室)

4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。(責任部門：醫(yī)務室)

5、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。(責任部門：值周、保衛(wèi))

8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(責任部門：醫(yī)務室)

1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有機統(tǒng)一起來。對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情;在校生病的幼兒要及時送醫(yī)務室診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的幼兒要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪同前往)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。(督查部門：教導處)

2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。

3、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向學校領導組報告。

4、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。

1、當學校出現(xiàn)傳染病疫情時，立即報告區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生部門，指揮全校應急處理工作。

2、對病人立即送醫(yī)院隔離治療。

3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。

4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

最新防疫安全小知識心得體會和感想九

各部門、各單位：

為嚴格落實學校常態(tài)化疫情防控工作各項要求，推進學校返校復學和疫情防控工作有序開展，經(jīng)學校疫情防控工作領導小組研究決定，啟動學校常態(tài)化疫情防控督查工作，現(xiàn)將督查工作方案制定如下。

按照“四嚴”（即嚴格復學標準、把握復課進度，嚴格把好校門、確保復學有序，嚴格活動管控、確保校園安全，嚴格落實責任、確保萬無一失）、“四重”（做好對重點地區(qū)、重點人群的檢測工作，抓住重點節(jié)點、重點事，精準施策、強化關鍵環(huán)節(jié)管理）、“四防”（防輸入、防反彈、防突發(fā)、防松懈）、“四預”（預判、預警、預防、預演）要求，通過對全校開展常態(tài)化疫情防控工作督查，全面排查隱患和薄弱環(huán)節(jié)，壓實各部門各單位主體責任和主要負責人的第一責任，確保教育部教育廳最新精神、學校“三案九制”及最新修訂的常態(tài)化疫情防控工作方案落實到位，嚴防校園內發(fā)生疫情，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。

成立學校疫情常態(tài)化防控工作督查組，負責組織開展學校疫情防控督查工作。

組?長：黃新美

副組長：李陽新?王海林?孫華峰（常務）

成?員：（按姓氏筆畫排序）

丁建飛?王?磊?孔建國?朱華慶?杜文海

李明霞?吳熱生?吳繁榮?張冬梅?張承業(yè)

張秀軍?陳?然?范自法?趙?勇?賈偉華

郭?亞?郭?勇?黃升海?程孝文?程益群

謝宜鵬?鮑丙剛

督查組分工安排詳見附件。

1、開展每日現(xiàn)場督查

督查組根據(jù)任務分工安排，采取“四不兩直”方式，每天須到負責的場所、學院、直屬附屬醫(yī)院和實習點進行現(xiàn)場督查，實地督察和查閱資料相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題，指導檢查工作落實。

2、反饋整改

督查過程中，督導組對發(fā)現(xiàn)的問題須做好工作記錄并及時反饋給相關責任單位，督促其及時整改，強化跟蹤問效。對未落實疫情防控措施要求造成嚴重后果的，要嚴肅追究責任。

3、及時上報、跟蹤解決問題

各組督查情況每日登記在案，對于具有一定普遍性的問題、可能會導致較為嚴重后果的問題和其他需要向學校反映的情況，要及時向學校防疫領導組辦公室反映，提出解決對策，一直跟蹤至問題解決。

4、定期研判、改進工作

根據(jù)督查工作開展情況，定期召開會議，研究分析發(fā)現(xiàn)的問題，反饋有關情況，根據(jù)形勢發(fā)展和上級精神及時調整完善督查內容和要求。

按照教育部教育廳最新精神、學校三案九制及最新修訂方案的要求，檢查各項措施落實情況，具體包括：

（一）及時傳達落實上級各項決策部署情況，制定有關工作方案情況；

（二）人員信息排查工作情況（針對教職工、本科生、研究生的晨午晚檢制度落實、信息日報告零報告等，教職工和學生,包括未返校學生，出省必須書面報批）；

（三）建立健全防控工作機制情況，包括各單位疫情防控工作領導小組情況；疫情防控工作落實情況等；

（四）建立和落實應急值班值守機制情況，包括值班值守安排制度和落實情況；在顯著位置告知值班電話等；

（五）防控物資和應急儲備情況，包括制定物資供給應急預案情況；口罩、消毒液、洗手液等物資儲備相關物資及已確定或已到位情況等；

（六）健康知識和心理健康宣傳教育，包括對師生開展健康知識宣傳教育和心理健康宣傳教育情況等；

（七）環(huán)境清潔和衛(wèi)生防疫情況，學校公共場所的消殺情況；各單位衛(wèi)生整潔情況和衛(wèi)生防疫準備情況等；

（八）建立重點人員（高、中風險地區(qū)；發(fā)燒咳嗽者等）臺賬和跟蹤、關愛情況等；

（九）校園封閉管理情況，包括對進出校園人員的體溫檢測、身份排查、信息登記情況；對進出校園車輛的管控情況等；

（十）公共場所管理情況，包括師生員工出入公共場合應佩戴口罩情況；相關部門對食堂、宿舍、教室、場館、實驗室、辦公樓等校內公共場所防控舉措情況（對照有關標準）；食品衛(wèi)生安全管理情況；校內各生活網(wǎng)點營業(yè)的管理情況等。

（十一）人員返校和教學管理情況，包括對來自重點防控地區(qū)的返校師生的隔離觀察管理情況；開學的時間安排、程序設置和秩序疏導等情況；嚴控跨省市、跨校人員聚集性活動情況；相關部門根據(jù)師生延遲返校做好教學調整預案情況；

（十二）各級黨組織和黨員干部履責情況，包括黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員特別是黨員領導干部先鋒模范作用的發(fā)揮；主要負責人堅守崗位，靠前指揮，及時掌握疫情，及時采取行動等情況；

（十三）其他有關的情況。

具體指標詳見附件。

一要各部門各單位要提高政治站位，充分認識督查工作的必要性，積極支持配合督查組開展工作。

二要深刻認識常態(tài)化防控的形勢特點和重要性，根據(jù)任務分工，明確工作職責，把握常態(tài)化防控工作中的重點、難點。

三要強化監(jiān)督檢查，確保學校疫情防控各項舉措部署到哪里督查就跟進到哪里，認真履行督查職能，督促責任單位落細落小落實各項防控措施。

四要強化責任落實和追究，督查組要事實求是反映問題，并提出整改措施。對防控工作組織不力、措施不實、敷衍應付、進展緩慢的責任單位，要及時上報學校，按照有關規(guī)定嚴肅處理。

附件：1.督查組分組安排表

2.學校疫情常態(tài)化防控工作督查細則