能力與職業(yè)發(fā)展心得體會(huì)實(shí)用 撰寫職業(yè)能力發(fā)展心得體會(huì)(三篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于能力與職業(yè)發(fā)展心得體會(huì)實(shí)用一

(一)政治紀(jì)律方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動(dòng)學(xué)的多，主動(dòng)學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒(méi)有真正入腦入心。二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。由于學(xué)之不深，思之不透，對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無(wú)主義問(wèn)題，雖然感覺(jué)很荒謬、很可笑，但沒(méi)有從政治的高度上去分析、去研究，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其背后隱藏的目的和危害性。

(二)群眾紀(jì)律方面。一是服務(wù)群眾不到位。站在職務(wù)角度想問(wèn)題、干的工作多，設(shè)身處地為老百姓著想的少，沒(méi)有做到問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，在全心全意為人民服務(wù)上還有差距。比如，逢場(chǎng)天我鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、車輛亂停亂放等問(wèn)題突出，雖有多次專項(xiàng)整治行動(dòng)，但是治標(biāo)不治本，嚴(yán)重影響居民生產(chǎn)生活，影響場(chǎng)鎮(zhèn)形象。這些問(wèn)題暴露出自己的工作落實(shí)不夠，關(guān)心群眾不夠，解決民生問(wèn)題不夠。二是深入基層群眾調(diào)研不多。日常下村走訪，只注重完成組織布置的土地整理、扶貧、慰問(wèn)等專項(xiàng)任務(wù)，對(duì)任務(wù)以外的民生問(wèn)題很少了解研究，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有做到從群眾里來(lái)，到群眾里去。

(三)組織紀(jì)律方面。一是大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)不屬于自己分管的事情，很少過(guò)問(wèn)，不愿多說(shuō)，缺乏從全局角度看問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。比如，在黨委會(huì)上，涉及到分管的工作，就很重視，會(huì)前能夠充分對(duì)接征求意見(jiàn)。而涉及其他口的議題，存在事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象。二是批評(píng)與自我批評(píng)不夠直接。在民主生活會(huì)中，有隨大流思想，沒(méi)有嚴(yán)格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團(tuán)結(jié)，影響大局。

(四)工作紀(jì)律方面。主要是標(biāo)準(zhǔn)要求不高，接到工作任務(wù)后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(五)廉潔紀(jì)律方面。一是認(rèn)識(shí)上存在偏差。對(duì)新形勢(shì)下管黨治黨責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，適應(yīng)新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強(qiáng)，還一定程度地存在著抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，自己用不著過(guò)問(wèn)、用不著操心、用不著扛責(zé)的問(wèn)題。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”不夠。對(duì)分管工作強(qiáng)調(diào)抓好落實(shí)的多，重視質(zhì)量效率多，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)強(qiáng)調(diào)少、要求少、過(guò)問(wèn)少。

(六)生活紀(jì)律方面。一是艱苦奮斗意識(shí)淡化。生活條件好了，物質(zhì)豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點(diǎn)貴的、用點(diǎn)好的，對(duì)一些“小節(jié)、細(xì)節(jié)”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。二是對(duì)親屬朋友引導(dǎo)不夠全面。認(rèn)為只要自己不違規(guī)違紀(jì)便沒(méi)問(wèn)題，對(duì)于親屬朋友中一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信不傳，但沒(méi)有旗幟鮮明地反駁、斗爭(zhēng)。

(七)需要向組織報(bào)告的事項(xiàng)。一是家屬子女從業(yè)情況。妻子黃靜在_市教育局工作，直系親屬中沒(méi)有人經(jīng)商辦企業(yè)。二是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有違規(guī)給自己或下屬亂發(fā)錢財(cái)?shù)男袨?，沒(méi)有收受紅包;個(gè)人沒(méi)有出入私人會(huì)所，也沒(méi)有接受、持有會(huì)所會(huì)員卡;沒(méi)有違規(guī)插手工程項(xiàng)目等情況;沒(méi)有違規(guī)使用干部現(xiàn)象。

(一)理想信念不牢。作風(fēng)上存在的問(wèn)題，根子在于放松了對(duì)主觀世界的改造，沒(méi)有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。自認(rèn)為長(zhǎng)期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅(jiān)定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時(shí)間久了，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)看的輕了，沒(méi)有真正入心入腦、觸及靈魂，沒(méi)有真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個(gè)人得失多，考慮大局少。

(二)黨性修養(yǎng)放松。在黨的關(guān)懷和培育一步步走來(lái)，對(duì)黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場(chǎng)始終是堅(jiān)定的，在大是大非和原則性問(wèn)題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長(zhǎng)，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒(méi)有做到時(shí)刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關(guān)己、高高掛起”的念頭和想法，沒(méi)有把黨員第一身份時(shí)掛心頭。

(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。隨著職務(wù)的升遷，坐辦公室的時(shí)間長(zhǎng)了，下去實(shí)地調(diào)查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導(dǎo)致對(duì)群眾訴求和期望了解不清，工作思路定格，埋在了抓檢查、抓穩(wěn)定上面，沒(méi)有做到從群眾來(lái)，到群眾中去，沒(méi)有從思想深處去關(guān)心、關(guān)注群眾，沒(méi)有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認(rèn)真反思，主要是宗旨意識(shí)淡化，群眾觀點(diǎn)不牢，沒(méi)有真正弄清“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，沒(méi)有真正把群眾滿意當(dāng)做衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有把群眾利益當(dāng)做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

(四)自我要求不嚴(yán)。為官之初，謹(jǐn)慎小心，隨著職務(wù)升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標(biāo)準(zhǔn)，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)，認(rèn)為只要原則上不出事，就沒(méi)有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認(rèn)真反思，主要是自我要求不嚴(yán)、自律意識(shí)不強(qiáng)、防微杜漸不夠。

(一)加強(qiáng)對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》、《處分條例》、《問(wèn)責(zé)條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入學(xué)習(xí)關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神，做到深學(xué)、精學(xué)。嚴(yán)格按照黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)容對(duì)照自身行為，找缺點(diǎn)找差距，認(rèn)真整改，牢固樹立“底線”意識(shí)。

(二)提高政治敏銳性嚴(yán)守整治紀(jì)律。堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒頭腦，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，理直氣壯地批歪理、駁邪說(shuō)，維護(hù)紀(jì)律規(guī)矩的權(quán)威，對(duì)那種在政治上陽(yáng)奉陰違、自由任性的議論與行為絕不容忍、絕不姑息，把愛(ài)黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(三)嚴(yán)守黨的紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，不搞權(quán)錢交易，不與民爭(zhēng)利。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)。保證自己在紀(jì)律上不出格，不犯錯(cuò)誤。特別是要注意紀(jì)律養(yǎng)成，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)”規(guī)定，堅(jiān)決做到清白做人，清白為官，不該拿的不拿，不該要的不要，始終保持勤政廉政的本身，堅(jiān)決做到查處的問(wèn)題逐一落實(shí)，立行立改的問(wèn)題絕不拖拉。

(四)堅(jiān)決落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)分管辦室、所掛社區(qū)黨性教育，增強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度。認(rèn)真開(kāi)展講黨課、廉政談話活動(dòng)，及時(shí)與干部談話溝通，做到抓苗頭、抓傾向，對(duì)早期問(wèn)題做到及時(shí)提醒，對(duì)違紀(jì)行為絕不姑息。

對(duì)于能力與職業(yè)發(fā)展心得體會(huì)實(shí)用二

一、 自我分析：

隨著社會(huì)的發(fā)展，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求，教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！皞€(gè)人素質(zhì)與能力自我測(cè)評(píng)方案”后，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，我根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點(diǎn)，制定個(gè)人三年內(nèi)發(fā)展計(jì)劃。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、在教育事業(yè)中追求更高的人生價(jià)值，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2、樹立正確的教育觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，把握教育的真諦，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系。

3、認(rèn)真練習(xí)三筆字，成為學(xué)生的榜樣。

4、在教學(xué)中，努力提高自己的專業(yè)水平，要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在4年內(nèi)達(dá)到本科水平。

5、認(rèn)真進(jìn)行“對(duì)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究，提升教研能力。

三、內(nèi)容與措施、

1、平時(shí)積極閱讀一些有助于提高自己文化素養(yǎng)的書，如：唐詩(shī)宋詞等。

2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，以指導(dǎo)教育教學(xué)和教學(xué)科研。

3、認(rèn)真理解鉆研教材，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。在教學(xué)中，尊重學(xué)生，教管結(jié)合，做孩子的知心朋友。

4、課堂上努力營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們?cè)谄降鹊膸熒P(guān)系中,在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中健康成長(zhǎng)。深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

5、平時(shí)要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。

6、生活中主動(dòng)與他人交往，提高自己的交

7、在多媒體和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學(xué)的要求。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《唐詩(shī)宋詞元曲全》。提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)

2、教育專著：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《新課標(biāo)解讀》。

3、網(wǎng)上文載，教育雜志

4、中學(xué)課本

五、時(shí)間安排

第一階段：20__年11月——20__年9月

學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《唐詩(shī)宋詞元曲全》。

第二階段： 20__年9月——20__年3月

《心理學(xué)》、中學(xué)課本。

書寫反思、總結(jié)。

第二階段：20__年3月——20__年8月

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)解讀》。教育雜志。

書寫反思或總結(jié)。

六、課題研究

對(duì)于能力與職業(yè)發(fā)展心得體會(huì)實(shí)用三

能參加全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的在線培訓(xùn)，我很珍惜這次機(jī)會(huì)。各種主題講座，涉及面非常廣泛，豐富而多彩的講座，拓展了視野，了解到行業(yè)發(fā)展的前沿和新的教育理念。我負(fù)責(zé)《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》這門課，聽(tīng)了王連英老師主講的《數(shù)字電子技術(shù)》，并選修了《數(shù)字集成電路分析與設(shè)計(jì)》、《如何講好一門課》、《心理學(xué)_遺忘及其原因》和《數(shù)字電子技術(shù)_ad轉(zhuǎn)換》。時(shí)間一晃而過(guò)，培訓(xùn)就要結(jié)束了，我從中學(xué)到了很多。

一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成本低，內(nèi)容豐富

一般來(lái)說(shuō)，教育受經(jīng)濟(jì)的影響。在教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。在教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方便，隨心

這種學(xué)習(xí)方式是適應(yīng)了我們工作之余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，節(jié)省了很多時(shí)間。我們可以通過(guò)網(wǎng)上自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，而不用耽誤工作。能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

三、名師講座，深度、廣度兼具

這次聽(tīng)了《數(shù)字電子技術(shù)》這門課后，自感受益匪淺。這門課師職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師講授，因此該課程準(zhǔn)確地把握課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用，教學(xué)內(nèi)容的取舍整合符合職業(yè)崗位素質(zhì)與技能需求，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性;教學(xué)思路清晰，教學(xué)容量適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，各環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，層次清楚，各環(huán)節(jié)銜接過(guò)渡自然，有較好的教學(xué)理論基礎(chǔ)和研究能力。

本次在線學(xué)習(xí)的選修內(nèi)容極其豐富，因?yàn)槲也皇菐煼额惍厴I(yè)，缺乏教師基本素質(zhì)的鍛煉，選修內(nèi)容給我更多的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我有了以下收獲：

一、我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力還有一定差距，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。

二、要將課上得精彩，重要的是自己的視野要寬要深，能夠把國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的技術(shù)思想融入到課程中，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)探索，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)。

總之通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感受頗深。要想真正做到為人師表，還要不斷提高自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能、高尚的品質(zhì)，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。