學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法 違反8項(xiàng)規(guī)定心得(九篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法一

(1)比較十九大精神和各級(jí)通知要求存在的問題。

本部班重點(diǎn)調(diào)查以下問題

1.執(zhí)行上級(jí)黨組織的決定。工作風(fēng)格還不牢固。對(duì)一些分公司黨員同志的要求還很嚴(yán)格，個(gè)別黨員同志分公司對(duì)分公司組織生活和政策理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不強(qiáng)，有時(shí)有應(yīng)對(duì)心理，效果不明顯，精神狀態(tài)無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)下的需求。

2、嚴(yán)格黨的組織生活制度。大部分精力投入業(yè)務(wù)工作，黨的生活制度不堅(jiān)持，每月只定期組織分部黨員開展主題黨日活動(dòng)，組織政治理論學(xué)習(xí)少，黨員干部精神上缺乏鈣。

3.加強(qiáng)黨員教育管理。黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度不能堅(jiān)持?？偛吭谀瓿踔贫藢W(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃，由于業(yè)務(wù)工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到有效保證。教育效果大幅度降低，影響了同志們參加組織生活的積極性。

4.加強(qiáng)自己的建設(shè)。黨支部本身的建設(shè)工作缺乏有效的制度保障，即使有制度，寫在紙上，掛在墻上，喊在嘴上，行動(dòng)上沒有執(zhí)行。同時(shí)，由于制度的宣傳和監(jiān)督形式流行，一些干部對(duì)制度的理解有偏差。制度的執(zhí)行力大幅度降低。

(二)十八屆六中全會(huì)主題民主生活會(huì)尚未實(shí)行的問題。

一是與支部黨員交流少。思想工作不細(xì)致，黨員意見不及時(shí)不全面，員工思想狀況和生活狀況不全面，解決實(shí)際困難不深刻解決矛盾。

二是工作方法簡(jiǎn)單，黨員發(fā)揮模范領(lǐng)導(dǎo)作用不好。在日常工作中，黨員干部可以圍繞全局的中心工作，工作。但對(duì)于如何做好群眾思想工作，如何發(fā)揮黨員先進(jìn)性，如何發(fā)揮黨員模范帶頭作用，黨支部工作方法簡(jiǎn)單，經(jīng)驗(yàn)不足。

(1)在政治合格方面，機(jī)關(guān)黨支部黨員可以牢牢樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、統(tǒng)一意識(shí)，特別是核心意識(shí)、統(tǒng)一意識(shí)，堅(jiān)定維持以習(xí)近平同志為中心的黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)與習(xí)近平同志為中心的黨中央高度一致。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，機(jī)關(guān)黨支部黨員可以嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)則，忠誠(chéng)黨，加強(qiáng)組織觀念，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)。

(3)在品德合格方面，機(jī)關(guān)黨支部的黨員可以繼承和繼承。

發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉價(jià)。

恥辱，培養(yǎng)共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

(四)在發(fā)揮作用合格方面，機(jī)關(guān)黨支部黨員可以實(shí)踐正確的政績(jī)觀，無(wú)私、勇敢、勇敢地負(fù)責(zé)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而努力。

(1)堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是以學(xué)習(xí)為政治責(zé)任，進(jìn)一步提高支部黨員學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，二是堅(jiān)持完善黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)一次以上，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，提高理論修養(yǎng)和政策水平。發(fā)揚(yáng)理論與實(shí)際學(xué)風(fēng)聯(lián)系，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)應(yīng)用，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)規(guī)劃工作構(gòu)想、研究解決工作問題、推進(jìn)城市管理事業(yè)發(fā)展。

(二)加強(qiáng)廉政建設(shè)，樹立良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)定期檢查、定期審查，確保責(zé)任落實(shí)崗位，落實(shí)人員。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)和警示教育。把廉政文化融入學(xué)習(xí)、工作、生活中，切實(shí)發(fā)揮黨員先驅(qū)模范的領(lǐng)導(dǎo)作用。致力于解決大眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。要進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，全面落實(shí)政務(wù)公開制度和民主管理制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力度，加強(qiáng)防腐墻建設(shè)，加強(qiáng)黨基層組織戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員干部黨風(fēng)廉政的示范作用。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法二

有幸乘著課堂改革的春風(fēng)我們進(jìn)入了新一輪的教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲頗多先總結(jié)如下。

第一、理論學(xué)習(xí);聆聽專家的講座，深化理論知識(shí)

聽了來(lái)自重慶師范教授講解了《老師的素養(yǎng)》，尤其是班主任的素養(yǎng)，給了我很多啟發(fā)，許多的來(lái)自一線老師常見的案例，使我更加確信，高效教學(xué)離不開堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ)，有效的方法做指導(dǎo)，新課程體現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)。推行通識(shí)培訓(xùn)，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)，有利于新課程理念的實(shí)施，有利于全面實(shí)施教學(xué)。走教育科研之路，提高教師的科學(xué)素養(yǎng)，是教師重新學(xué)習(xí)的過程，對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)是個(gè)徹底的反思和指導(dǎo)，教學(xué)與科研相結(jié)合，是培養(yǎng)教育教師科學(xué)養(yǎng)的重要途徑。

第二、先進(jìn)教師的高效教學(xué)策略(聽力教學(xué)策略，詞匯教學(xué)策略，完型閱讀

教學(xué)策略，寫作教學(xué)策略)，彌補(bǔ)了自己平時(shí)教學(xué)的死板與低效。 聽了這幾位老師的講課，我也學(xué)到了很多切實(shí)可行的辦法，比如說(shuō)聽力教學(xué)，以前我就是為聽聽力而聽聽力，事實(shí)上學(xué)生的效率很低，可以把聽力材料中碰到的陌生詞匯和高效詞匯通過造句和寫作進(jìn)一步熟悉本單詞的運(yùn)用，使之成為積極詞匯。詞匯教學(xué)也是有很多可取之處，特別是寫作教學(xué)，講解的老師很幽默，給出了訓(xùn)練學(xué)生的寫作方法等等，這一切我都很受益，我要回到學(xué)校慢慢用之實(shí)踐，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。

第三、聆聽教科所的專家對(duì)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定與表述

教學(xué)目標(biāo)是教師容易輕視的環(huán)節(jié)，認(rèn)為只有上好課就行了，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)只是走過程，也是眾多老師的一個(gè)難點(diǎn)，因此孟老師這次從教學(xué)目標(biāo)著手，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)今后的教學(xué)有很大的幫助。講座圍繞教學(xué)目標(biāo)的意義、設(shè)定、表述方式、表述的誤區(qū)與反思等幾個(gè)方面展開。雅菁老師認(rèn)為，教學(xué)目標(biāo)對(duì)課堂教學(xué)具有導(dǎo)向作用，教學(xué)者根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法、選擇教學(xué)手段、組織教學(xué)進(jìn)程。教學(xué)目標(biāo)是課堂的“指揮棒”，是所有教學(xué)行為的“指路明燈”。 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與表述是有效英語(yǔ)課堂教學(xué)的先決條件。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要反映教師的教學(xué)思想、教學(xué)理念;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)技能。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定不僅要解讀文本，從整體到局部把握教材，更要解讀學(xué)生，分析學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)目標(biāo)的表述要遵循四個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)(即明確、具體、可達(dá)成、可檢測(cè))以及ska原則 (s --skills ，k – knowledge，a –attitudes)和abcd原則(a 對(duì)象audience、b 行為behavior、 c 條件condition、d 程度degree)。因此，教學(xué)目標(biāo)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)，陳述行為結(jié)果的典型特征，行為的主體必須是學(xué)生;要選用具體，明確，可操作，可測(cè)量的表述特定動(dòng)作的表現(xiàn)性詞匯;要對(duì)學(xué)習(xí)情景、工具、時(shí)間、空間等進(jìn)行規(guī)定;要有具體的表現(xiàn)程度。最后，雅菁老師還用幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)為案例，為老師們分析了教學(xué)目標(biāo)表述的常見誤區(qū)，如教學(xué)目標(biāo)的主體不夠明確和規(guī)范;表述用詞指向面過廣、涵蓋面過大，目標(biāo)空泛;將教學(xué)內(nèi)容作為教學(xué)目標(biāo);教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)不突出;無(wú)明確時(shí)間的限制;無(wú)表現(xiàn)程度的界定等。并跟大家分享了幾個(gè)優(yōu)秀教學(xué)目標(biāo)的案例。

第四、每個(gè)組都參與說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)，受益匪淺。

我是本小組上課的一位老師，經(jīng)過大組內(nèi)同課異構(gòu)的方法，是我打開眼界，同行中老師的優(yōu)勢(shì)，老師的有點(diǎn)，不得不感嘆自己的差距，我精心備好課，認(rèn)真上好這趟課，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我從其他老師處學(xué)到很多兩點(diǎn)，各位老師對(duì)當(dāng)堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出了很多注意事項(xiàng)，同時(shí)綦中的王軍老師，基本功相當(dāng)扎實(shí)，非常擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生的思維，南州中學(xué)的劉老師也非常不錯(cuò)，一股親和力和準(zhǔn)確的課堂用語(yǔ)的表達(dá)，教態(tài)自然，這些都是我該努力改進(jìn)的地方。通過說(shuō)，聽，評(píng)課，讓我的業(yè)務(wù)能力得到提升，我多么想有人督促我不斷向前，是自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

第五、陪訓(xùn)有助于同仁們的相互了解和交流，增進(jìn)友誼。

通過為期10天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了很多同仁，建立了感情，分別時(shí)還有一種依依不舍的情景在我心里，真真感覺時(shí)間太短了，多想再繼續(xù)學(xué)習(xí)幾天，我想這是我的收獲。

下面是我的個(gè)人研修計(jì)劃：

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個(gè)人研修計(jì)劃： 一、在實(shí)踐中提升自己

1.每周爭(zhēng)取讀一些與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。

2.本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評(píng)，互相切磋，共同提高。使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動(dòng)，認(rèn)真寫好聽課記錄，及時(shí)記錄聽課體會(huì)和修改意見，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。

3.利用課余時(shí)間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個(gè)學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動(dòng)，建立信息交流平臺(tái)，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

二、在反思中完善自己

1.按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。

2.心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長(zhǎng)公式，教學(xué)反思確實(shí)是極其重要的。所以，在課后對(duì)教學(xué)手段記憶猶新時(shí)，要靜思回顧，及時(shí)準(zhǔn)確地記下課后的心得體會(huì)，進(jìn)一步完善、修正原來(lái)的教案，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

三、在思考中鍛煉自己

勤于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到。

個(gè)人教學(xué)實(shí)踐反思

針對(duì)平時(shí)教學(xué)中，現(xiàn)就借這個(gè)機(jī)會(huì)好好的進(jìn)行反思：上課總有沒有準(zhǔn)備充分的時(shí)候，想到這節(jié)課沒有涉及到，下節(jié)課補(bǔ)充就行;上課的效率不高，同學(xué)的參與率不高，沒有多大激情，我認(rèn)為每上一課都要像上公開課一樣的上，高效而且準(zhǔn)備充分，有完整的思路和對(duì)課件的熟悉;上課的深度有時(shí)不夠;上課不太會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)肅，學(xué)生上我的課非常緊張;有時(shí)作業(yè)沒有及時(shí)評(píng)講;備課沒有備教法，更沒有探究高效的教學(xué)方法，只備了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)重難點(diǎn);一味的以傳授只是為主，認(rèn)為這是必考的就努力講，事實(shí)上，我們上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是為教學(xué)做鋪墊的和為教學(xué)起到起促進(jìn)作用。我通過這次的學(xué)習(xí)，使我明白上好一堂真真的教研課，必須熟悉并且能背誦自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、課堂用語(yǔ)的準(zhǔn)備、學(xué)生的練習(xí)題的設(shè)計(jì)一定要備學(xué)生----備學(xué)生的學(xué)情、學(xué)生只有15%的熱情，我們要拿出100%的激情來(lái)調(diào)動(dòng)他們，并且用微笑和細(xì)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生的參與。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果使我們必須優(yōu)先考慮的，我們不用太追求上課的內(nèi)容是否完成，一定要追求這節(jié)課學(xué)生學(xué)到了什么，這節(jié)課學(xué)生收獲是什么，這是我們始終如一的堅(jiān)持思考的問題。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法三

今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第四年，在本年的學(xué)習(xí)中，將以“一德四新”知識(shí)為主，并把所學(xué)知識(shí)、方法、理念等運(yùn)用于自身的教育教學(xué)中，真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（ 2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流，請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

（1）認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測(cè)題。

（2）認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到85%以上。

（4）認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法四

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語(yǔ)方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。

在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書籍，及時(shí)記錄讀書筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法五

活動(dòng)背景

中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。本課活動(dòng)的教學(xué)是繼《碧螺春》一課的延伸，選題是在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上生成的。《碧螺春》是篇文質(zhì)兼美的散文，描繪了久負(fù)盛名的碧螺春名字的由來(lái)以及采摘、制作、品嘗的情景，表達(dá)了作者對(duì)色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜愛和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情。學(xué)了課文后，學(xué)生對(duì)“茶”產(chǎn)生了濃厚的興趣，我就因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集整理有關(guān)茶的資料，組織學(xué)生對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在一系列的活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、處理信息的能力，在悠悠茶韻中品味書香。

活動(dòng)目的

1、引領(lǐng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文，通過多種途徑了解茶文化的信息，拓寬茶的知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛。

2、通過嘗試制作茶食，進(jìn)一步拓展學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力及藝術(shù)審美能力。

3、關(guān)注課堂生成，注重學(xué)科的綜合，融語(yǔ)文、美術(shù)、自然、社會(huì)、勞動(dòng)等各科于一體，培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、處理信息的能力和善于交流、合作、探究的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生:1、通過閱讀書籍、考察市場(chǎng)、個(gè)體采訪、上網(wǎng)搜索等途徑搜集整理有關(guān)茶文化信息，編輯茶韻文集，制作小報(bào)，布置展版。2、自主合作制作茶食。

教師:1、準(zhǔn)備課件及茶具、茶葉、開水等實(shí)物。2、有計(jì)劃地指派一名同學(xué)擔(dān)任這次活動(dòng)的總指揮，具體協(xié)調(diào)和組織大家開展好前期的調(diào)查研究。3、為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及相關(guān)網(wǎng)站。

活動(dòng)過程

一、課前互動(dòng)

師:同學(xué)們，上課之前我們聊聊好嗎?

1、這兩個(gè)星期你為今天的活動(dòng)做了哪些準(zhǔn)備?(生:找資料、逛書店、考察市場(chǎng)、到超市調(diào)查、訪問他人、設(shè)計(jì)展板、制作茶食、準(zhǔn)備茶具……)

2、通過這些途徑，你們都了解到了什么?

(生:茶葉的種類、茶具的品種、有關(guān)茶的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)、茶的藥用價(jià)值……)

【這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)一方面是為了了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況，檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，以便使下面的活動(dòng)有的放矢開展，另一方面是為了讓學(xué)生形成愉悅的學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)?！?/p>

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法六

為進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)依法治市工作落地落實(shí)和營(yíng)造尊法、學(xué)法、用法、守法良好法治氛圍，根據(jù)萬(wàn)市司法〔20xx〕2號(hào)，文件相關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效，使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、提升全鄉(xiāng)各級(jí)干部法制觀念和法律素質(zhì)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)將實(shí)施開展法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告如下：

我鄉(xiāng)黨委政府高度重視此次學(xué)法活動(dòng)，成立了由黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)和其他班子成員任副組長(zhǎng)，各單位、部門負(fù)責(zé)人、各村支部書記為成員的學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，為集中學(xué)法活動(dòng)的順利開展實(shí)施提供了強(qiáng)有力的組織保障，領(lǐng)導(dǎo)小組并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)制度，從制度上確定了學(xué)法活動(dòng)的長(zhǎng)期有效性。

本次學(xué)法活動(dòng)學(xué)主要是采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。集中學(xué)習(xí)主要以主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)法律條款、講解法律案例、播放法治宣傳教育影片、干部座談的形式開展，自學(xué)主要以研讀法律相關(guān)書籍、撰寫學(xué)法筆記、網(wǎng)上瀏覽法律法規(guī)相關(guān)文章、學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相關(guān)的法律條款等形式開展。

為便于干部職工與群眾學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)法律法規(guī)，我鄉(xiāng)利用村村響宣傳，并充分利用橫幅、宣傳欄、led燈等多種媒介，廣泛宣傳，法律法規(guī)持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳會(huì)議精神熱潮，大家的法治意識(shí)得到了進(jìn)一步提高，行政執(zhí)法隊(duì)伍和行為建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，在機(jī)關(guān)內(nèi)部初步形成了人人知法、人人守法的良好氛圍。

我鄉(xiāng)將繼續(xù)深入開展學(xué)法活動(dòng)，做好20xx年學(xué)法活動(dòng)的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)干部法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法執(zhí)政能力，進(jìn)一步提高各級(jí)干部學(xué)法守法用法的主動(dòng)性積極性，確保我鄉(xiāng)人人知法、人人守法、人人更要用法。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法七

為全面提高教師的課堂教學(xué)水平，減少教學(xué)中的無(wú)效和低效環(huán)節(jié)，我們育才雙語(yǔ)學(xué)校開展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動(dòng)，在學(xué)實(shí)踐中，我感想很深，體會(huì)很多，受益匪淺。

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，為了使“345”高效課堂落到實(shí)處，我們?cè)诩w學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取自學(xué)的形式，認(rèn)真研讀《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》一書，學(xué)校還對(duì)每一位教師進(jìn)行了理論檢測(cè)。

通過學(xué)習(xí)，我明確了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂“的理念，學(xué)到了方法，也切身體會(huì)到了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”研究的必要性，我認(rèn)識(shí)到課堂要實(shí)現(xiàn)高效，作為教師，一是要體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，使學(xué)生真正成為課堂的主人；二是要注重問題意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)案的引領(lǐng)下，通過自己的努力去探索、去發(fā)現(xiàn)；三是教師要認(rèn)真編制學(xué)案，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；四是通過小組互助合作、生教生，充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。在教學(xué)中我力求做到：每一節(jié)課都有明確清晰的教學(xué)方向；每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和感悟；要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思維和有深度的交流討論；注重高水平的預(yù)設(shè)又要注重動(dòng)態(tài)的生成，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，不斷提升教學(xué)的層次和水平，使教學(xué)走在發(fā)展的前面。通過教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與積累，我們的理論修養(yǎng)得到了提高，教育理念得到了更新，他為后面的教學(xué)實(shí)踐提供了有利的保證。

扎實(shí)的理論知識(shí)，有效地指導(dǎo)了我的課堂教學(xué)。從“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究活動(dòng)開始，我就認(rèn)真按照“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的要求去做。在日常教學(xué)中充分運(yùn)用該教學(xué)模式，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流中，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我首先在備課上下功夫，因?yàn)閭湔n，是上好課的先決條件，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。我充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案，力求做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無(wú)誤，教學(xué)思路清晰可見。

在課堂中我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在課后，我認(rèn)真做好教學(xué)反思，提高每課的“教后感”的質(zhì)量，通過反思來(lái)促進(jìn)教學(xué)的改良與優(yōu)化。

課堂上我做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的放手給學(xué)生自學(xué)。

2、學(xué)生不會(huì)的小組討論學(xué)。

3、老師需要解決的是哪些共性的有規(guī)律的問題，做到“不學(xué)不教”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”，從而打造一個(gè)師生共生、共學(xué)、共贏的課堂。

最近，學(xué)校又對(duì)每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，從老師們風(fēng)格各異、精彩紛呈的課堂和唇槍舌劍的評(píng)課中，我的專業(yè)素質(zhì)又一次得到了提升。

我聆聽了低年級(jí)其他七位老師精彩的課堂教學(xué)，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不僅讓我連聲贊嘆。他們的課堂都圍繞著“高效”進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，注重提高課堂教學(xué)效率，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，以及變化多端的多媒體課件，都給我留下了深刻的印象和啟迪。秀梅老師那嫻熟的課堂組織能力，曉峰老師和學(xué)峰老師那務(wù)實(shí)求真的精神，偉偉老師和維平老師那富有兒童化的語(yǔ)言，偉偉老師那與學(xué)生打成一片的親和力，張學(xué)峰老師那靈活多樣的教學(xué)方法，都是值得我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。

在評(píng)課活動(dòng)中，我們從教材處理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法、師生互動(dòng)以及教師的教學(xué)基本功等方面對(duì)老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了開誠(chéng)布公的評(píng)析。通過評(píng)課，我們學(xué)習(xí)到別人所學(xué)習(xí)的，還在自己對(duì)課堂的想法與別人的思路比較、碰撞中學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。這些活動(dòng)使自己的教學(xué)風(fēng)格得到了完善，整體素質(zhì)得到了提升。

總之，通過這次對(duì)“345優(yōu)質(zhì)高效”課堂的研究學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)放開手腳，大膽探索，不斷體會(huì)、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂充滿“自主、互助、優(yōu)質(zhì)、高效”的旋律，努力提高我們的業(yè)務(wù)水平。

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法八

在年度工作全面展開之際，我們召開一次落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作會(huì)議，主要目的是層層傳導(dǎo)落實(shí)主體責(zé)任壓力，進(jìn)一步強(qiáng)化各單位抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，告訴同志們哪些事情必須做、認(rèn)真做，哪些事情不應(yīng)做、堅(jiān)決不能做。下面，我就圍繞落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任講三個(gè)方面的意見，與大家共勉。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，是以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)判斷當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)作出的重大決策，是對(duì)懲治和預(yù)防腐敗規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)略思考，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要制度性安排。黨委的主體責(zé)任是由黨委的領(lǐng)導(dǎo)地位和黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的主體定位所決定的。黨委能否落實(shí)好主體責(zé)任，直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效。

(一)落實(shí)主體責(zé)任是應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)需要?！墩撜Z(yǔ)·顏淵篇》中曾有這樣一段話，講的是孔子的弟子子貢問怎樣治理國(guó)家。孔子說(shuō)：“糧食充足，軍備充足，老百姓信任統(tǒng)治者?！弊迂晢枺骸叭绻坏貌蝗サ粢豁?xiàng)，那么在三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)呢?”孔子說(shuō)：“去掉軍備?！弊迂曈謫枺骸叭绻坏貌辉偃サ粢豁?xiàng)，那么這兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)呢?”孔子說(shuō)：“去掉糧食。自古以來(lái)人總是要死的，如果老百姓對(duì)統(tǒng)治者不信任，那么國(guó)家就不能存在了。”黨的十八大以來(lái)，黨中央為什么要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底?結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)看，塌方式腐敗、系統(tǒng)性腐敗、家族式腐敗不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)大老虎被揭露出來(lái)，數(shù)量之多、頻率之高，令人觸目驚心。如果現(xiàn)在我們?cè)俨粡膰?yán)治黨、鐵腕治吏，將有脫離人民群眾，失去黨心民心、亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn)，這絕不是危言聳聽。在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上，我們一定要做清醒人、明白人，真正把擔(dān)子擔(dān)起來(lái)，種好“責(zé)任田”。

(二)落實(shí)主體責(zé)任是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻分析反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的任務(wù)目標(biāo)，“要深化標(biāo)本兼治，奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利”。去年年底，x在主持全省基層黨建工作述職評(píng)議大會(huì)時(shí)講到，x。前不久，省委常委、x市委書記x到我市調(diào)研主體責(zé)任落實(shí)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，最關(guān)鍵、最重要的是全面從嚴(yán)治黨，各級(jí)黨委(黨組)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺按照中央、省委、市委的統(tǒng)一部署，牢固樹立“抓黨建是最大的政績(jī)和第一責(zé)任”的理念，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡ズ谩皟蓚€(gè)責(zé)任”落實(shí)。去年以來(lái)，市委書記逢會(huì)必講“兩個(gè)責(zé)任”，要求我們帶頭從嚴(yán)治黨，壓實(shí)管黨責(zé)任，凝聚黨心民心。這些要求，體現(xiàn)了從中央到地方對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的高度重視，也為我們?cè)谛鲁B(tài)下抓好主體責(zé)任落實(shí)提供了重要遵循。

(三)落實(shí)主體責(zé)任是加強(qiáng)反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。十八大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持有腐必懲、有貪必肅，依紀(jì)依法嚴(yán)懲腐敗分子，特別是堅(jiān)決查處了周永康、薄熙來(lái)、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)案件，廣大群眾無(wú)不拍手稱快、堅(jiān)決擁護(hù)，國(guó)際輿論也給予高度評(píng)價(jià)。但冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石也非一日之功。值得特別注意的是,習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,“當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)、奪取壓倒性勝利的決心必須堅(jiān)如磐石”。從我市情況看，在高壓反腐方面，去年，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案查處x件x人，比2016年增加x件x人，同比分別上升x%、x%，其中涉及副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部x人;在改進(jìn)作風(fēng)方面，市委率先垂范，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委六條意見和宜昌市委二十四條意見，形成了改進(jìn)作風(fēng)上行下效的良好局面。2017年，全市性會(huì)議、文件同比減少x%以上，評(píng)比表彰項(xiàng)目減少x%，全市“三公”經(jīng)費(fèi)同比下降x%。同時(shí)，市委對(duì)x名落實(shí)主體責(zé)任不到位、干部紀(jì)律渙散的市直單位黨組書記進(jìn)行了警示談話，對(duì)x個(gè)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。一方面，固然是因?yàn)槲覀冏h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的力度更大;另一方面，也警醒我們，目前滋生腐敗的土壤依然存在，作風(fēng)頑疾還未根除，落實(shí)主體責(zé)任只能更緊、不能放松。在座的同志們一定要頭腦清醒、態(tài)度堅(jiān)定、旗幟鮮明，嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，始終繃緊落實(shí)主體責(zé)任這根弦，層層傳導(dǎo)壓力、層層抓好落實(shí)，努力形成黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)工作新常態(tài)。

落實(shí)黨委主體責(zé)任是黨風(fēng)廉政建設(shè)取得成效的決定性因素。從總體上看，當(dāng)前，我們各部門無(wú)論是在思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任落實(shí)上，還是在改進(jìn)作風(fēng)、建章立制上，都取得了一定的成效，也還存在一些亟待解決的問題：

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位。去年，我?guī)ш?duì)到部分單位開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。從檢查情況看，有的部門“一把手”沒有真正把自己當(dāng)成“主角”，對(duì)從嚴(yán)治黨嚴(yán)峻形勢(shì)缺乏理性的判斷和深刻的反思，對(duì)落實(shí)主體責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定是“實(shí)功”，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是“虛活”,“只掛帥，不出征”;對(duì)貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制僅僅滿足于一般的口頭表態(tài)、簽責(zé)任書，認(rèn)為這樣就算履行了第一責(zé)任，很少直接過問、具體研究和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作。有的部門班子成員對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，沒有搞清楚該負(fù)什么的責(zé)任、該履行什么樣的職責(zé)，甚至把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等同于其他單項(xiàng)工作。

(二)主體責(zé)任不壓實(shí)。有的部門在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，不作為、慢作為，不敢擔(dān)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)，未根據(jù)本部門實(shí)際制定落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)施辦法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員所承擔(dān)的責(zé)任沒有清單化、項(xiàng)目化、具體化，對(duì)二級(jí)單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不檢查、不督辦、不考核，沒有剛性要求，缺乏程序性、保障性、懲戒性。有的同志習(xí)慣當(dāng)“老好人”，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不敢抓、不敢管，相互批評(píng)怕影響團(tuán)結(jié)、自我批評(píng)怕失去權(quán)威;有的同志新辦法不會(huì)用，硬辦法不敢用，管不住、管不好。

(三)作風(fēng)建設(shè)不扎實(shí)。上個(gè)月，市委主體責(zé)任辦公室對(duì)全市部分單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)有些部門存在不少問題，且具有一定的普遍性。比如：有的單位費(fèi)用報(bào)銷不規(guī)范，公務(wù)接待費(fèi)報(bào)銷“四件套”要素不全、公務(wù)接待陪客數(shù)量超標(biāo)準(zhǔn)、接待費(fèi)用超標(biāo)等問題;有的單位不嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，違規(guī)發(fā)放職工補(bǔ)助，將差旅費(fèi)作為職工福利平均發(fā)放，亂發(fā)加班費(fèi);有的單位財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，財(cái)務(wù)報(bào)賬不及時(shí)，財(cái)務(wù)費(fèi)用跨2個(gè)年度報(bào)銷，財(cái)務(wù)賬目處理不當(dāng);有的單位領(lǐng)導(dǎo)列支個(gè)人包干經(jīng)費(fèi)不規(guī)范，單位在采購(gòu)空調(diào)、電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等大宗商品時(shí)未辦理政府采購(gòu)手續(xù)，報(bào)銷費(fèi)用無(wú)明細(xì)和附件。這些問題，幸好是我們自己發(fā)現(xiàn)的，如果一不小心被中央、省委和x市委有關(guān)部門查了呢?那后果會(huì)怎么樣?

出現(xiàn)這些問題，說(shuō)到底還是我們自己履行“兩個(gè)責(zé)任”不到位造成的。對(duì)此，各部門要進(jìn)一步高度重視，嚴(yán)格要求，無(wú)論是“一把手”、班子成員，還是辦公室主任、財(cái)務(wù)人員，都要為自己把好關(guān)，認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、家庭賬、名譽(yù)賬，不要因小失大、心存僥幸。大家要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、宜昌市委關(guān)于落實(shí)主體責(zé)任的有關(guān)要求，始終做到牢記于心，見之于行，行之有果。特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)管理，在公務(wù)接待上，要認(rèn)真執(zhí)行接待公函、審批單、發(fā)票、消費(fèi)清單“四件套”報(bào)賬規(guī)定，不得提供香煙和高檔酒水，中餐不能飲酒;在公車管理方面，要對(duì)出車、加油、修車認(rèn)真審核，實(shí)行節(jié)假日司機(jī)交車、交鑰匙;在差旅費(fèi)管理方面，不能將差旅費(fèi)作為工作福利平均發(fā)放，科室及領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人包干經(jīng)費(fèi)不能在限額內(nèi)無(wú)原則地報(bào)銷，要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、從嚴(yán)審核、據(jù)實(shí)報(bào)銷。下一步，市委主體責(zé)任辦將會(huì)同市紀(jì)委，進(jìn)一步加大明察暗訪力度，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)者，定期通報(bào)曝光一批典型案例，不斷深化和鞏固反對(duì)“四風(fēng)”的成果。

黨群工作是黨的政治工作的重要組成部分，既是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，也是做好新常態(tài)下改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保障。面對(duì)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，特別是在全面從嚴(yán)治黨的新背景下，我們的黨群部門一定要進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”作為當(dāng)前的大事、要事、急事，務(wù)必抓住、抓緊、抓好。

(一)要增強(qiáng)政治定力。上周，我們都參加了全市政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)班，聆聽了書記的專題輔導(dǎo)，觀看了專題教育片，還分組進(jìn)行了熱烈討論。關(guān)于守紀(jì)律、講規(guī)矩，我就不展開講了。但需要強(qiáng)調(diào)的是，在座的各單位負(fù)責(zé)人在涉及黨要管黨、從嚴(yán)治黨等大是大非問題上，必須以“五個(gè)必須”和“五個(gè)決不允許”為標(biāo)尺，保持清醒頭腦，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守黨章，始終與黨中央方向一致、號(hào)令一致、步調(diào)一致。

(二)要健全責(zé)任體系。我們常講，有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)必相等。大家既然坐了這把椅子，擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)，就要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。如何落實(shí)主體責(zé)任?概括地講，就是“黨委班子不松手、主要領(lǐng)導(dǎo)不甩手、班子成員不縮手”。黨委班子不松手，就是我們各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)擺在突出位置，與本職工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作任務(wù)抓在手上、落到實(shí)處。主要領(lǐng)導(dǎo)不甩手，就是“一把手”要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，切實(shí)管好班子、帶好隊(duì)伍，堅(jiān)持原則、敢抓敢管，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部廉潔從政。班子成員不縮手，就是班子其他成員要根據(jù)工作分工，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，定期研究、布置和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，確保業(yè)務(wù)工作管到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)就深入到哪里。只有一級(jí)抓一級(jí)，層層傳壓力，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系才會(huì)形成一個(gè)完整的封閉鏈條，形成閉環(huán)效應(yīng)。

(三)要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)。前段時(shí)間，習(xí)近平總書記就查擺和糾正形式主義、官僚主義問題作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“糾正‘四風(fēng)’不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。近兩年來(lái)，通過貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，我們各部門的作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，工作更加高效，讓市委領(lǐng)導(dǎo)、基層部門和人民群眾看到了實(shí)實(shí)在在的變化。但是，也要清醒地看到，一些“四風(fēng)”苗頭仍然存在，比如違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、公車私用、工作紀(jì)律松弛、文山會(huì)海、庸懶軟散等等。針對(duì)這些問題，我們各部門要以“釘釘子”的精神，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)的深度、制度執(zhí)行的強(qiáng)度、執(zhí)紀(jì)問責(zé)的力度。對(duì)于那些心存僥幸，有意規(guī)避制度、違反紀(jì)律的人，發(fā)現(xiàn)一起、處理一起、通報(bào)一起，形成震懾。

(四)要堅(jiān)持率先垂范。各部門“一把手”要自覺當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的踐行者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者和示范者。要敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀(jì)，珍惜工作、珍惜家庭、珍惜生命，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，決不能讓腐敗之門從自己身上打開，以自身的清正廉潔帶動(dòng)機(jī)關(guān)干部廉潔從政。作為“一把手”，既要管好自己，還要帶好隊(duì)伍，要經(jīng)常和班子成員交心談心，就黨風(fēng)廉政建設(shè)工作常提要求、多壓擔(dān)子;要堅(jiān)持“嚴(yán)是愛、寬是害”，從嚴(yán)管理機(jī)關(guān)黨員干部，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為，決不能睜一只眼閉一只眼，搞姑息遷就、護(hù)短遮丑，始終以“零容忍”的態(tài)度一查到底。

(五)要嚴(yán)格責(zé)任追究。坐而論道，不如強(qiáng)化問責(zé)?，F(xiàn)在，按照“一案雙查”的要求，只要是本單位出現(xiàn)作風(fēng)問題、財(cái)經(jīng)紀(jì)律問題和腐敗案件的，不但要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。正如習(xí)總書記講的，“落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈?！币虼耍覀円欢ㄒ獜?qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以嚴(yán)肅有力的責(zé)任追究作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要保障，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

2019年是全面貫徹十九大精神的關(guān)鍵之年，是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年。正如習(xí)近平所強(qiáng)調(diào)，黨一定要有新氣象新作為?？傊?，我們要緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，充分發(fā)揮職能作用，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，為我市爭(zhēng)創(chuàng)“x”四個(gè)走在全省前列作出新的更大貢獻(xiàn)!

對(duì)于學(xué)習(xí)八項(xiàng)違規(guī)心得體會(huì)和方法九

20xx年，我縣干部教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣組織工作會(huì)議精神，以服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展為主線，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)，年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)，緊缺人才加緊培訓(xùn)，努力培養(yǎng)和造就一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型黨員干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展提供了人才保證和智力支持。今年以來(lái)全縣各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共舉辦各類培訓(xùn)班279期，共培訓(xùn)29879人次。完成省、市調(diào)訓(xùn)任務(wù)16次，有29人次參加省、市有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中縣處級(jí)干部10人次，其他干部19人次。

一、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的實(shí)效

一是認(rèn)真組織好“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”活動(dòng)。在堅(jiān)持開展好“雙月一題”活動(dòng)和中心學(xué)習(xí)組的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持認(rèn)真組織好“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”，由縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，認(rèn)真確定專題，精心準(zhǔn)備講課內(nèi)容，以“雙月一題”專題輔導(dǎo)和縣黨校主體培訓(xùn)班次為載體，積極開展講課活動(dòng)，取得了良好的效果。

二是深入實(shí)施黨員干部“百千萬(wàn)”教育培訓(xùn)工程。通過深入實(shí)施“百千萬(wàn)”教育培訓(xùn)工程，始終抓住科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作不放松，特別是中青年干部的培訓(xùn)教育。首先，重點(diǎn)抓政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。黨的xx大召開后，及時(shí)組織全縣干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx大會(huì)議精神重要文章，積極舉辦全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部(含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))學(xué)習(xí)xx大精神輔導(dǎo)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)市委黨校專家教授進(jìn)行專題輔導(dǎo)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)520余人。其次，引導(dǎo)優(yōu)秀中青年干部到艱苦地方去接受實(shí)踐鍛煉。實(shí)施了“百名干部抓產(chǎn)業(yè)，百名干部抓企業(yè)抓項(xiàng)目”的“雙百”工程。今年，抽調(diào)了100名優(yōu)秀干部組成新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)，實(shí)行工資關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織關(guān)系到村組，幫助群眾興產(chǎn)業(yè)、抓建設(shè)、解難題。為強(qiáng)力推進(jìn)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，縣委從全縣縣直機(jī)關(guān)中抽調(diào)30名科級(jí)后備干部包抓村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

三是深入實(shí)施“千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”工程。圍繞加快突破發(fā)展，決定用兩年時(shí)間抓好千名農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。采取分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)的方式，建立農(nóng)村黨員集中培訓(xùn)制度，縣委組織部集中舉辦村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和30歲以下優(yōu)秀黨員骨干培訓(xùn)班，共集中培訓(xùn)村干部340人，培訓(xùn)農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶120名，30歲以下農(nóng)村優(yōu)秀黨員100名;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年舉辦一次形勢(shì)報(bào)告會(huì)，將全體黨員集中培訓(xùn)一遍，縣委組織部予以補(bǔ)助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展大規(guī)模黨員集中培訓(xùn)17場(chǎng)次，培訓(xùn)3200余人次，表彰農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和致富能手429名，縣委組織部補(bǔ)助培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5.1萬(wàn)元，有效的提高了農(nóng)村黨員整體素質(zhì)和“雙帶”本領(lǐng)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員的創(chuàng)業(yè)致富熱情，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展注入了新的活力。

二、改進(jìn)方式，著力創(chuàng)新，不斷提升干部教育培訓(xùn)工作水平

堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性。通過開展黨員干部培訓(xùn)需求調(diào)查，圍繞實(shí)施“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、打造旅游品牌”發(fā)展戰(zhàn)略的需要組織實(shí)用性培訓(xùn)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上，注重“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀等政治理論知識(shí)的同時(shí)，針對(duì)培訓(xùn)人員層次、文化程度的不同，相應(yīng)增加黨建業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)用法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等相關(guān)知識(shí)，大大豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，滿足了各階層培訓(xùn)人員的需求。在今年舉辦的村干部、農(nóng)村黨員產(chǎn)業(yè)大戶和農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員主體班次培訓(xùn)班的課程設(shè)置上，針對(duì)村干部職責(zé)主要是貫徹落實(shí)各級(jí)政策法規(guī)的規(guī)定，帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，以及政治素質(zhì)高、接受能力強(qiáng)、理論知識(shí)亟待提高的實(shí)際，重點(diǎn)設(shè)置黨建知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新時(shí)期怎樣做一名合格的村干部等幾個(gè)專題;對(duì)于黨員產(chǎn)業(yè)大戶，考慮到其政治理論水平較差、注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，在培訓(xùn)內(nèi)容上除黨的先進(jìn)性建設(shè)外，就社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村實(shí)用新技術(shù)等專題進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn);對(duì)于農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員，除加強(qiáng)黨的最新理論成果和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等課題的輔導(dǎo)培訓(xùn)外，重點(diǎn)就外出務(wù)工維權(quán)、自覺樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀等知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，受到參訓(xùn)學(xué)員的普遍好評(píng)。

在培訓(xùn)方式上，積極探索干部教育培訓(xùn)新途徑，努力拓寬培訓(xùn)形式。一是在具體教學(xué)中堅(jiān)持脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在職自學(xué)、專題講座相結(jié)合，課堂教學(xué)與專題研討相結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)手段與遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式。今年在縣委黨校舉辦的主體班次上，都增設(shè)了“專題發(fā)言”、“討論交流”課題，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。二是采取“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”等形式，努力形成“大培訓(xùn)”、“大教育”的培訓(xùn)工作格局。通過“雙月一題”活動(dòng)，經(jīng)常邀請(qǐng)省、市領(lǐng)導(dǎo)及專家學(xué)者來(lái)我縣講課，開辦專題報(bào)告會(huì)。今年邀請(qǐng)7名市以上專家、教授來(lái)我縣就黨的xx大精神、《物權(quán)法》、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專題進(jìn)行輔導(dǎo)講課，20xx余名黨員干部參加了培訓(xùn)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。三是重視和鼓勵(lì)各類干部參加各種形式的學(xué)歷培訓(xùn)。今年，通過在職自學(xué)取得農(nóng)廣校和中央電大大專以上學(xué)歷的黨政干部94人。初步形成全方位、多層次、多渠道的培訓(xùn)格局。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，努力提高干部教育培訓(xùn)規(guī)范化程度

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任。年初，制定出臺(tái)《**縣20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《**縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》和《20xx年干部教育培育主體班次通知》，進(jìn)一步明確全縣今年及“”期間干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)和基本任務(wù)。根據(jù)工作需要，調(diào)整充實(shí)了全縣黨員干部教育培訓(xùn)特邀師資庫(kù)，從相關(guān)部門聘請(qǐng)25名熟悉黨建經(jīng)濟(jì)工作、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)拔尖人才作為黨員干部教育培訓(xùn)特邀教師，并結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育培訓(xùn)工作實(shí)際，組織授課人員認(rèn)真編寫了《**縣干部教育培訓(xùn)教材(第二期)》。同時(shí)，縣委把干部教育培訓(xùn)工作納入《20xx年**縣縣直部門黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建組織工作目標(biāo)責(zé)任書》，夯實(shí)了干部教育培訓(xùn)工作責(zé)任，使黨員干部教育培訓(xùn)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二是建立干部教育培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。逐步建立了以培訓(xùn)與使用相結(jié)合為主體的干部教育培訓(xùn)制度體系，加強(qiáng)了對(duì)干部教育培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高干部教育培訓(xùn)的實(shí)效。完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)三位一體的“促學(xué)”機(jī)制，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部述職要“述學(xué)”，評(píng)議干部時(shí)要“評(píng)學(xué)”，考核干部時(shí)要“考學(xué)”，對(duì)干部理論學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作成績(jī)突出的，優(yōu)先提拔重用;對(duì)忽視理論學(xué)習(xí)，政治理論水平低、工作平庸的，進(jìn)行批評(píng)教育。建立了新任職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)制度和機(jī)關(guān)干部集中培訓(xùn)制度，要求新提拔的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在任職前后必須參加不少于一個(gè)周的集中培訓(xùn)，每位機(jī)關(guān)干部全年培訓(xùn)時(shí)間不少于10天。實(shí)行了干部教育培訓(xùn)報(bào)告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都確定專人每月定期向縣委干教辦報(bào)送《干部教育培訓(xùn)工作情況月報(bào)表》，較好地掌握了全縣干部教育培訓(xùn)情況。實(shí)行了干部教育培訓(xùn)辦班申報(bào)審批制度，加強(qiáng)了對(duì)全縣干部教育培訓(xùn)工作的管理;健全干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，把干部參加培訓(xùn)作為干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，對(duì)培訓(xùn)期間表現(xiàn)情況，記入學(xué)員登記表中，存入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，作為選拔任用的一項(xiàng)依據(jù)。

三是加強(qiáng)黨校教育培訓(xùn)主陣地建設(shè)。一方面，要求黨校根據(jù)全縣黨員干部教育培訓(xùn)總體部署，突出教學(xué)重點(diǎn)，精心編制教學(xué)計(jì)劃，擇優(yōu)聘用教員，確保授課質(zhì)量。另一方面，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件和師資水平。在硬件建設(shè)上，去年以來(lái)先后投入20多萬(wàn)元對(duì)教室、餐廳和學(xué)員宿舍進(jìn)行了裝修，配備了空調(diào)，建成了會(huì)議廳、無(wú)盤工作站微機(jī)教室、寬帶網(wǎng)絡(luò)教室和圖書室，中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)c級(jí)站已經(jīng)開通，辦學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境得到了很大改善。積極支持鼓勵(lì)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，截止目前，全校6名教師學(xué)歷均達(dá)到本科以上，使黨校的整體師資力量大大提高。

一年來(lái)，我縣干部教育培訓(xùn)經(jīng)過各級(jí)各部門的共同努力，圓滿的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足和問題。一是由于財(cái)政困難，干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)仍很緊張，辦班時(shí)間普遍都很短;二是培訓(xùn)的方式雖然有了很大的改進(jìn)，但從總體上來(lái)看，仍顯得比較單一，主要以集中授課為主，外出參觀學(xué)習(xí)交流相對(duì)較少;三是師資力量薄弱，存在人員、課題重復(fù)的現(xiàn)象，特別是一些適用性和針對(duì)性較強(qiáng)的課程無(wú)人承擔(dān)，不同程度地影響了培訓(xùn)的效果。在新的一年，我縣干部教育培訓(xùn)工作要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，認(rèn)真落實(shí)《**縣20xx—20xx年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，創(chuàng)新思路，明確措施，夯實(shí)責(zé)任，努力開創(chuàng)全縣干部教育培訓(xùn)工作新局面。