閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選(優(yōu)質(zhì)15篇)

寫心得體會(huì)能夠讓我們更加專注地思考問題，從而提升我們的學(xué)習(xí)和工作效果。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊男牡皿w會(huì)呢？首先，我們要對(duì)經(jīng)歷或者事件進(jìn)行全面客觀地回顧和總結(jié)，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨(dú)立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時(shí)，要善于歸納總結(jié)，將散落的點(diǎn)滴思考和感受有機(jī)地組織起來，形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后，要注意語言的表達(dá)和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇一

閱讀是一種強(qiáng)大的力量，它能夠帶給我們無盡的知識(shí)、啟迪我們的思維、豐富我們的想象力。多年來，我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，從中我體會(huì)到了閱讀的力量，并且在閱讀中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面，我將通過五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先，閱讀讓我獲得了廣泛的知識(shí)。通過閱讀，我可以涉獵各種各樣的書籍，了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我讀過文學(xué)經(jīng)典，從中了解人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)象；我讀過歷史書籍，了解人類歷史的進(jìn)程和影響；我讀過科學(xué)書籍，了解宇宙的奧秘和科技的發(fā)展。這些豐富多樣的知識(shí)讓我眼界開闊，擁有了獨(dú)立的思考能力，并且能夠與人交流時(shí)更加自信和豐富。

其次，閱讀培養(yǎng)了我批判思維的能力。在閱讀的過程中，我會(huì)遇到各種不同的觀點(diǎn)和意見，有些觀點(diǎn)是值得被堅(jiān)守和擴(kuò)展的，而有些觀點(diǎn)則需要被質(zhì)疑和分析。通過審視和思考閱讀資料中各種觀點(diǎn)的真實(shí)性和合理性，我的批判思維能力得到了鍛煉和提升。這種能力不僅在閱讀中有用，也可以應(yīng)用到日常生活和工作中，使我能夠更加客觀、理性地看待問題，并做出明智的決策。

第三，閱讀提升了我的寫作能力。在閱讀的過程中，我能接觸到不同風(fēng)格和水平的優(yōu)秀作品，通過欣賞這些作品，我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)雅地表達(dá)和組織我的思想。讀文章，我能夠?qū)W習(xí)到作者的邏輯思維、語言運(yùn)用以及行文技巧，這些都對(duì)我的寫作能力有很大的啟發(fā)和提高。通過閱讀，我自己也開始寫一些短文或者讀后感，提高我的文字表達(dá)能力。閱讀和寫作相輔相成，讓我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

第四，閱讀培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的情感、深刻的洞察和卓越的藝術(shù)表達(dá)，通過閱讀，我能夠感受到作者獨(dú)特的思想和審美。詩(shī)歌的樸素與精致、小說的故事情節(jié)與人物形象、散文的優(yōu)美與真情等等，都成為了我生活中的一部分。這樣的閱讀經(jīng)歷讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的理解和熱愛，同時(shí)也拓寬了我的審美視野，讓我善于發(fā)現(xiàn)美的事物并享受其中。

最后，閱讀讓我獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和平和。當(dāng)我投身于閱讀的時(shí)候，我能夠暫時(shí)拋開煩惱和壓力，沉浸在書籍的世界里。閱讀讓我忘記了一切煩惱，讓我的心靈得到了療愈和安靜。在這個(gè)喧囂的世界里，能夠找到一片屬于自己的凈土，是一種奢侈和幸福。

總而言之，閱讀使我成長(zhǎng)，開拓了我的眼界，提升了我的思維能力，培養(yǎng)了我的寫作技巧，拓展了我的審美視野，同時(shí)也帶給我內(nèi)心的平和和寧?kù)o。通過閱讀，我每天都在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，我相信，閱讀將繼續(xù)引領(lǐng)我的征程，帶給我更多的智慧和靈感。閱讀改變了我的世界，我將繼續(xù)通過閱讀來改變更多的世界。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇二

閱讀是人類進(jìn)步的一把鑰匙，通過閱讀，我們可以從書籍中汲取智慧，從文字中獲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己得到成長(zhǎng)與進(jìn)步。我始終堅(jiān)信，良好的讀書習(xí)慣能夠塑造出優(yōu)秀的自我，并讓每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上變得更加出色。在我長(zhǎng)時(shí)間的閱讀經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)自我成長(zhǎng)的重要性。

首先，閱讀拓寬了我的視野。在書海中，我探尋著更廣闊的世界，在文字的引導(dǎo)下，我獲得了更多的見解和認(rèn)識(shí)。無論是文學(xué)、科技、歷史還是哲學(xué)，每一本書都是一扇打開這個(gè)領(lǐng)域的大門，讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。通過閱讀，我擁有了更多的胸襟，能夠以更加寬廣的視野看待問題，理解人生的多樣性，這使得我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有深度的人。

其次，閱讀讓我獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在作者的筆下，我能夠感受到他們的思考、感受和體驗(yàn)，他們的智慧與經(jīng)歷成為了我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。例如，讀過魯迅的《狂人日記》，我深切地理解到了精神壓力對(duì)一個(gè)人的摧毀力；閱讀了莎士比亞的《哈姆雷特》，我明白了道德與良知的重要性。這些書籍中的智慧不僅讓我思考問題更加深入，也開闊了我的思維，讓我做出正確的抉擇。閱讀像是一場(chǎng)精神的洗禮，使我獲得了更多的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我在思考和行動(dòng)中更加睿智。

其次，閱讀提升了我的思維能力。在閱讀中，我接觸到了不同的觀點(diǎn)、不同的思維方式，這激發(fā)了我的思維活力。通過不同作者的描述與論證，我學(xué)會(huì)了分析問題的能力，提煉觀點(diǎn)的能力，以及批判性思維的能力。這些都培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，讓我理性地看待事物，形成自己獨(dú)特的見解。在面對(duì)問題時(shí)，我能夠更加冷靜地思考，從多個(gè)角度去思考和分析，這種思維能力讓我在解決問題時(shí)更加得心應(yīng)手。

最后，閱讀給我?guī)砹松羁痰那楦畜w驗(yàn)。閱讀是一次與作者靈魂相通的旅程，通過文字，我與作者建立起一種特殊的情感聯(lián)系。在讀書的過程中，我和作者一同經(jīng)歷了喜怒哀樂，感受到了他們的心情和情感。讀詩(shī)能夠讓我品味到詩(shī)人對(duì)大自然之美的感悟，讀小說能夠讓我體驗(yàn)到人性的復(fù)雜和世事的多變。這些作品中蘊(yùn)含的情感和哲理給了我很多的啟示，讓我更加熱愛生活，珍惜人與人之間的紐帶。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我堅(jiān)信閱讀是人與他人、人與世界溝通的橋梁，在每一次閱讀中，我都得到了靈魂的升華和思想的發(fā)展。閱讀讓我擁有了更廣闊的視野、更深刻的體驗(yàn)、更靈活的思維，并且通過書籍中的智慧和啟示，我更加明確了自己的目標(biāo)和追求。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，用閱讀驅(qū)動(dòng)自我成長(zhǎng)，走向更好的未來。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇三

閱讀是我成長(zhǎng)的引擎，它拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我的思維能力。通過閱讀，我懂得了很多道理，了解了不同的人生經(jīng)歷，獲得了價(jià)值觀的指引。閱讀讓我成為一個(gè)更有思想、更有深度的人。

首先，閱讀使我擁有了廣闊的視野。在書中世界里，我可以身臨其境地了解各種文化、歷史、科學(xué)以及人類的偉大思想。比如，在閱讀《圍城》時(shí)，我深入了解了上世紀(jì)四十年代的社會(huì)背景，提高了我的歷史素養(yǎng)。又如，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我深入了解了古代貴族生活的方方面面，提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。這些閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界千姿百態(tài)，而我只是其中微不足道的一個(gè)個(gè)體。通過閱讀，我懂得了尊重和包容的重要性，成為了一個(gè)更加開放的人。

其次，閱讀讓我擁有了豐富的知識(shí)。書籍是知識(shí)的源泉，它們無時(shí)無刻地向我傳遞著知識(shí)的火花。通過讀書，我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從文學(xué)、歷史到科學(xué)、藝術(shù)，無所不包。而這些知識(shí)的積累，使我在學(xué)校和社交中都能游刃有余。比如，在學(xué)校的某次演講比賽中，我可以通過閱讀相關(guān)的書籍，豐富背景知識(shí)，做到有口有碑。而在社交場(chǎng)合，我的知識(shí)儲(chǔ)備也能使我更好地與他人進(jìn)行交流與互動(dòng)。通過閱讀，我成為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的人，也為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，閱讀培養(yǎng)了我的思維能力。閱讀的過程需要我們仔細(xì)思考，推敲作者的意圖，分析文本的內(nèi)涵。這種思考訓(xùn)練使我逐漸具備了批判性思維的能力。通過閱讀，我可以從不同的角度觀察問題，分析問題的利弊，得出自己的結(jié)論。比如，在閱讀《1984》這本小說時(shí)，我思考了政府操控言論自由對(duì)社會(huì)帶來的影響，進(jìn)而反思了新聞媒體對(duì)公眾意識(shí)形態(tài)的塑造。這樣的思考與分析能力，讓我在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)能夠更加冷靜理性，迅速找出問題的根源和解決辦法。

最后，閱讀使我獲得了人生的指引。通過閱讀各類作品，我了解了不同人物的故事，體會(huì)到了他們的忍耐、努力、堅(jiān)持以及他們的價(jià)值觀念。閱讀使我看到了生活的多樣性和豐富性，也讓我思考自己的生活方式和人生追求。比如，在閱讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)，我思考了人生的價(jià)值和意義，從而意識(shí)到追求內(nèi)心真實(shí)與守望夢(mèng)想的重要。這樣的人生指引讓我在成長(zhǎng)的路上有了明確的方向，也獲得了內(nèi)心的堅(jiān)定與勇氣。

總而言之，閱讀是我成長(zhǎng)的引擎，它讓我擁有了廣闊的視野，豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了我的思維能力，并給了我人生的指引。閱讀是我生活中的一部分，它伴隨著我每一天的成長(zhǎng)。通過不斷地閱讀，我相信我可以變得更加優(yōu)秀，更加有思想深度，成為一個(gè)有價(jià)值的人。閱讀使我成長(zhǎng)，它不僅改變了我的思維方式，更改變了我的人生。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇四

作為一個(gè)追求知識(shí)和進(jìn)步的人，我對(duì)閱讀一直抱有渴望。在過去的幾年中，我通過閱讀不同類型的書籍，不僅提升了自己的知識(shí)水平，而且在情感層面上也有了很大的成長(zhǎng)。通過閱讀，我學(xué)到了如何成為更好的人，如何處理各種復(fù)雜的情感問題，以及如何探索自己內(nèi)心深處的需求。下面，我將分享我的成長(zhǎng)閱讀心得以及我從中獲得的體會(huì)。

首先，閱讀使我有了更廣闊的世界觀。在讀過的書籍中，我能夠看到不同國(guó)家、不同文化和不同時(shí)代的人們的生活和思考方式。這讓我能夠跳出自己的舒適圈，學(xué)會(huì)尊重和理解不同的觀點(diǎn)和意見。我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，同時(shí)也明白了自己的無知。通過與書中的人物相伴，我看到了他們的成長(zhǎng)故事，他們的勇氣和堅(jiān)持，這給了我很大的鼓舞。我明白了追求夢(mèng)想和奮斗的重要性，并開始思考自己的未來。

其次，閱讀讓我更好地理解自己和他人。在讀書的過程中，我能夠看到書中的人物與我有著相似的情感和心理。我看到了他們的痛苦和掙扎，也看到了他們的喜悅和成長(zhǎng)。通過與他們的故事相互對(duì)照，我開始更好地理解自己的情感和需求。我學(xué)會(huì)了更好地處理自己的情緒，表達(dá)出自己的想法和感受。同時(shí)，我也更加理解他人的感受和處境。我學(xué)到了換位思考的能力，學(xué)會(huì)了關(guān)心和支持他人。這讓我在與人交往中更加成熟和寬容。

第三，閱讀讓我擁有更多的知識(shí)和思考能力。通過閱讀不同類型的書籍，我擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。我了解到了一些諸如歷史、科學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)等方面的知識(shí)，這讓我變得更加博學(xué)多才。同時(shí)，通過深入閱讀，我也培養(yǎng)了自己的思考能力。我學(xué)會(huì)了批判性思考和獨(dú)立思考的重要性，并將其應(yīng)用到自己的生活中。我開始關(guān)注社會(huì)問題，并且思考如何給予自己的幫助。我變得更加有見識(shí)和深思熟慮，這讓我在面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。

第四，閱讀培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀中，我能夠通過作者的描述和描繪，想象出一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景和形象。我能夠跟隨故事的節(jié)奏流連于其中，感受其中的快樂和悲傷。同時(shí)，我也體會(huì)到作者的創(chuàng)造力和想象力是如何影響讀者的。通過模仿一些經(jīng)典的寫作風(fēng)格，我開始嘗試自己的創(chuàng)作，并在其中找到了樂趣和滿足感。閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛。

最后，閱讀讓我在成長(zhǎng)過程中找到了一種自我認(rèn)同和歸屬感。通過閱讀，我能夠看到世界上有許多和我有著相同興趣和想法的人。我能夠與他們一起分享讀書的樂趣，交流見解和思考。這讓我感到溫暖和安慰，也讓我明白到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我開始尋找和加入一些讀書俱樂部和文學(xué)討論活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。與他們的相處讓我感到快樂和鼓舞，也讓我充滿了信心繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想。

總而言之，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀，我有了更廣闊的世界觀，更好地理解自己和他人，擁有更多的知識(shí)和思考能力，培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力，找到了自我認(rèn)同和歸屬感。我相信閱讀將繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟某砷L(zhǎng)和啟迪。我將繼續(xù)保持愛書的心態(tài)，并將其運(yùn)用到自己的生活中，成為一個(gè)更好的自己。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇五

閱讀能使我們開拓視野，能使我們看到那多姿多彩的世界，能使我們受益匪淺。而，閱讀好書，則使得我走上進(jìn)步的階梯。

自從我閱讀了《伊索寓言》之后，便隨之熱愛課外的優(yōu)秀的作品，貼近了更多的優(yōu)秀事跡，使得我在那充滿曲折的人生道路的閱歷上多了一點(diǎn)一滴的積累。一天，走在放學(xué)的路上，我突然聽到一陣清脆的嘎嘎的聲音，走過去近近點(diǎn)一看，哦，原來是一位大媽在出售小鴨子。大盒子里一群小鴨子，它們渾身黃燦燦的絨毛，后腦勺卻是一小綴灰溜溜的細(xì)毛，可愛又淘氣惹人停步觀看。圓圓的小眼睛，一張扁扁的。小嘴，一對(duì)翅膀在撲著撲著。我忍不了了，隨手捧起一只小鴨子在手里，我真想帶惹人喜愛的淘氣地叫喚著的它回家，可是沒時(shí)間照顧它，只好依依不舍地把小鴨子再次騰進(jìn)大盒子里去了。這一本書《伊索寓言》就好比屬于我們的一把金鑰匙。

在《伊索寓言》中，我印象極為深刻的就要數(shù)《兩個(gè)朋友》了，它使得我領(lǐng)悟到了交朋友，必需要交真心的，能相互信任的相互幫助的益友。正所謂友誼值千金，找到了與自己有深摯友誼的朋友一定可能一起在人生旅途中各補(bǔ)對(duì)方所短各取對(duì)方所長(zhǎng)了。正所謂古人有句老話說的，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

總之多讀好書好比在密不透風(fēng)的'空間里多打開了一扇心靈的窗戶，使得我們剎時(shí)之間感受到了陽光的溫暖向一顆純潔的心襲了過來，空氣的清新使得彼此的心靈變的濕潤(rùn)起來。在如書中的《農(nóng)夫與蛇》這一篇寓言發(fā)人深省，時(shí)刻警醒去提防表里不一的心懷不軌的任何人或物。

《伊索寓言》化作了我登上進(jìn)步的階梯的。好書是陪我成長(zhǎng)的益友，好書使得我在有限的人生里積累無限的閱歷。好書的的確確是陪伴我們成長(zhǎng)的益友。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇六

閱讀是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它拓寬我們的視野、提升我們的思維能力、增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而成長(zhǎng)，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過程，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過程。在閱讀中，我們不僅能夠獲得知識(shí)，還能獲得成長(zhǎng)。本文將通過五個(gè)方面的論述，探討閱讀與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。

首先，閱讀給我們創(chuàng)造了一個(gè)開闊的世界。在書籍的海洋中，我們可以穿梭于不同的時(shí)空和各種不同的文化之中，了解不同國(guó)家、不同民族的歷史，拓展視野的寬度和深度。例如我曾閱讀過《呼嘯山莊》這本英國(guó)文學(xué)名著，它帶領(lǐng)我進(jìn)入了維多利亞時(shí)代的英國(guó)鄉(xiāng)村，讓我領(lǐng)略到了那個(gè)時(shí)代的人們的思維方式、生活方式等等。這樣的閱讀讓我感受到了不同文化背景下的思考和價(jià)值觀的多樣性，使我對(duì)世界有了更為深刻的理解。我逐漸明白了，只有通過閱讀，我們才能真正了解和尊重不同的文化，我們才能走進(jìn)別人的世界，打破自我設(shè)限，讓自己的思維變得更加開放和寬廣。

其次，閱讀提升了我們的思維能力。在閱讀的過程中，我們需要去理解和思考作者的觀點(diǎn)并進(jìn)行分析。例如在讀哲學(xué)著作《論人的尊嚴(yán)》時(shí)，我注意到作者通過一系列的思考和推理，闡述了人的尊嚴(yán)是不可侵犯的。這樣的閱讀過程不僅讓我對(duì)人的尊嚴(yán)有了更加深入的理解，也訓(xùn)練了我邏輯思維和分析能力。同時(shí)，閱讀還培養(yǎng)了我們的批判性思維，讓我們能夠客觀地思考問題，抵制一切形式的盲從。通過分析和思考，我們能夠提出自己的見解，并與他人交流和辯論，這不僅鍛煉了我們的思維能力，也培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。

第三，閱讀豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。只有擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠在面對(duì)各種問題和困境時(shí)應(yīng)對(duì)自如。例如，在日常生活中，我們需要處理各種瑣碎的事務(wù)。而這些瑣碎的事務(wù)中，有些是要求我們有相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的。通過廣泛的閱讀，我們能夠了解到各種各樣的知識(shí)，無論是科學(xué)、歷史、文學(xué)還是藝術(shù)等等。這些知識(shí)不僅能夠讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)上有更好的表現(xiàn)，還能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。

第四，閱讀能夠提升我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)包括道德修養(yǎng)、審美能力、人類共同價(jià)值觀等等。通過閱讀文學(xué)作品，我們能夠感受到人性的復(fù)雜和多樣，了解到以德為本的深刻道理。例如，在讀到安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我們會(huì)感到深深地同情和關(guān)愛，對(duì)弱者的關(guān)注和對(duì)美好世界的向往。通過這樣的閱讀，我們不僅能夠提升自己的審美能力，也能夠培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的同情心和責(zé)任感，培養(yǎng)高尚的情操和行為規(guī)范。

最后，閱讀還能夠幫助我們成長(zhǎng)為未來的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的能力。通過廣泛的閱讀，我們能夠了解到世界各地的先進(jìn)思想和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，從而激勵(lì)自己去思考和嘗試。同時(shí)，閱讀也能夠讓我們了解到各種領(lǐng)導(dǎo)者的故事和經(jīng)驗(yàn)，在他們的經(jīng)歷中尋找到我們需要的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過閱讀，我們能夠不斷地汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己未來的發(fā)展提供更多的選擇和可能性。

綜上所述，閱讀與成長(zhǎng)是緊密聯(lián)系的。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，提升我們的思維能力，還能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的人文素養(yǎng)，以及培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持閱讀，并將閱讀變成一種習(xí)慣，以不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇七

書，是知識(shí)的殿堂；書，是開啟知識(shí)大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識(shí)海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時(shí)候，便是讀書的那一刻。

“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭??？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯(cuò)，這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得?？吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時(shí)，笑的淚流滿面?？吹桨材菁磳⒎謩e時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來?！皩氊悾鎷寢屜氯ベI個(gè)鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會(huì)老忙，下不去，你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。

走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會(huì)爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會(huì)沒有，那就是買糖了。

于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯(cuò)。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖，長(zhǎng)了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯(cuò)了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。

書就是一匹馬，讓我在知識(shí)的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時(shí)讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長(zhǎng)！

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇八

閱讀是人類認(rèn)知世界、獲取知識(shí)的重要途徑之一，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增加知識(shí)，激發(fā)思維，培養(yǎng)情感，塑造人格，促進(jìn)成長(zhǎng)。在我的閱讀與成長(zhǎng)過程中，我深深體會(huì)到了閱讀的重要性和價(jià)值所在。

首先，閱讀拓寬了我的視野。書籍中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，包羅萬象的故事、人物和事件。通過閱讀，我了解到了歷史的長(zhǎng)河、地球的奧秘、不同文化的異同以及科學(xué)的前沿。這些知識(shí)極大地拓寬了我的認(rèn)知范圍，讓我更加了解世界的廣闊與多樣。閱讀還使我擁有了更加寬廣的思維模式，使我能夠從更多的角度去看待問題，更加理性地分析和判斷。

其次，閱讀豐富了我的知識(shí)庫(kù)。知識(shí)是人類進(jìn)步的源泉，而閱讀是獲取知識(shí)的一種有效方式。通過閱讀，我積累了豐富的知識(shí)，無論是文學(xué)、歷史、自然科學(xué)還是藝術(shù)，都使我受益匪淺。例如，通過讀古代名著，我了解到了先賢們的智慧和思想，如《紅樓夢(mèng)》中的人情世故，《西游記》中的勇氣與智慧，《論語》中的道德與禮儀等等。這些知識(shí)的積累不僅讓我理性成長(zhǎng)，豐富了我的內(nèi)心世界，還提升了我的審美和素養(yǎng)。

再次，閱讀激發(fā)了我的思維能力。書籍中的文字和信息需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)思考，通過進(jìn)行思維的推理和分析來理解和吸收。這種思維訓(xùn)練使我逐漸養(yǎng)成了思考問題的習(xí)慣，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維。例如，在閱讀一本科學(xué)普及書籍時(shí)，我需要通過推理和實(shí)例來搞清楚一個(gè)觀點(diǎn)的合理性，這使我能夠更好地分辨是非和對(duì)錯(cuò)，提高了我的判斷能力。

最后，閱讀塑造了我的人格和性格。書籍中的人物形象和故事情節(jié)常常給我以啟發(fā)和鼓舞，激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和信心。優(yōu)秀的作家和書籍對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，如《年輕的卡爾·馬克思》中描述的馬克思的奮斗精神和理想主義精神，激勵(lì)我擁有追求真理和不斷進(jìn)步的決心；《紅與黑》中描寫的朱利安的堅(jiān)持和不屈不撓的精神，讓我認(rèn)識(shí)到成功需要堅(jiān)持與努力。這些優(yōu)秀的人物和故事的塑造，使我形成了積極、拼搏、心懷理想的性格特點(diǎn)。

總的來說，閱讀是我成長(zhǎng)過程中重要的一部分，它為我打開了一扇通向世界的窗戶，給我?guī)砹酥R(shí)、智慧和快樂。通過閱讀，不僅我自己得到了成長(zhǎng)，還能夠感受到書籍的魅力和力量。我相信，將來的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，遇到困難時(shí)，書籍將成為我成長(zhǎng)的引擎和靈感的源泉。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇九

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為“書是陽光，而我就像那剛發(fā)芽的小草，在閱讀中我一天天的成長(zhǎng)”。

讀一本好書可以讓人懂得道理。從我識(shí)字開始，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。有《格林童話》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》等等，其中我最喜歡讀的書要數(shù)丹麥“童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》這本書了。

這本書中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。書里的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫的很好，非常值得我們一讀。

讀一本好書還可以鞭策我們的靈魂。如《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，給了我很多震撼。他們存活在這個(gè)世界上是多么的不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)?，最終以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界上。正如這本書中保爾·柯察金的一句名言：會(huì)回首往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。

書還在我的成長(zhǎng)中起了相當(dāng)大的作用，我寫作時(shí)用的詞句很多都是從閱讀中總結(jié)出來的。當(dāng)我不高興地時(shí)候，我會(huì)去看看書，書中精彩的故事內(nèi)容就會(huì)吸引我，整個(gè)人馬上就覺得輕松愉快了。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我也會(huì)去看看書，讓疲憊的大腦休息一下，這樣再回去做題目，往往這樣難題就會(huì)迎刃而解。

書是我們的好朋友，它可以讓我們得到許許多多新的知識(shí)，讓我們開闊眼界。好書讓我學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)，讓我對(duì)事物的了解有了更深的體會(huì)，使我在閱讀的過程中不斷成長(zhǎng)。我們一定要好好的珍惜書，愛護(hù)書！

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小開始，讀書就伴隨著我的成長(zhǎng);書籍是開啟人生的金鑰匙，讀書使我的生活更加精彩!是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，汽車代替行走，審視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了面對(duì)面的交流。我們不否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步，但我們知道有的東西永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典的老歌，即使我們有著虛擬時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

還記得我在呀呀學(xué)語時(shí)，我便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，待到了我學(xué)了拼音，我便嚷著媽媽去買書，書中優(yōu)美的詞語，華麗的句子，精彩的片段都深深的吸引了我，我再大一些，媽媽就給我買了一些名著，每天我都會(huì)認(rèn)真的讀一些片段，并且每次我都會(huì)不厭其煩的從字典中給不認(rèn)識(shí)的字尋找答案，遇到優(yōu)美的片段我會(huì)孜孜不倦的摘抄下來，久而久之我的詞匯豐富了，積累了寫作的素材，寫起作文來信手拈來。每讀過一本書，我就感覺自己有進(jìn)步，覺得自己更加懂事，同時(shí)我在書中學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)相處，和老師溝通;如何感恩;如何回報(bào)社會(huì)。每次路過書店，我都會(huì)像被強(qiáng)磁鐵吸引住一樣，不由自己走進(jìn)書店，挑選自己喜歡的書籍，媽媽有空時(shí)也會(huì)和我一起分享讀書的快樂，在讀書中和媽媽交心，談讀書心得，我有時(shí)會(huì)讀書到深夜，在媽媽的催促下才不情愿的睡下，我深深的愛上了讀書。讀書讓我知道：冰心老奶奶殷切的`希望、列寧教會(huì)怎樣才算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄敬慕。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我努力尋求更加喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。

讀書已成為我生活中重要的內(nèi)容，我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)常聚在一起，為梁山好漢喝彩，為火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味孤獨(dú)九劍后的境界，品唔金戈鐵馬的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉制鐮?zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

談起讀書，那我要說的，就可多了。讀書，讓我了解了我很多不知道的事情，每當(dāng)我捧起書本，去閱讀那些書籍時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書，其實(shí)很有意思。小時(shí)候，媽媽總是給我讀故事書，我聽得津津有味，每天晚上總是纏著媽媽講幾個(gè)故事才肯睡覺，書在我很小的時(shí)候就把它視為”好東西“。在后來每當(dāng)電視上講起很多歷史謎案時(shí)，我總是抱著很好奇的心理去看，可是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于滿足我的好奇心。剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了《十萬個(gè)為什么》等科普探秘的書，我那時(shí)斗大的字還不識(shí)幾個(gè)，但基本的意思還都知道，這便為我打開了書的王國(guó)，從此，我喜歡上了讀書。

讀書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也能讓我立下遠(yuǎn)大的志向。在我讀過關(guān)于文天祥的故事后，就非常欣賞他那樣偉大的愛國(guó)情懷，我立志要做文天祥那樣人。有時(shí)，讀一本好書，就如同與作者攀談，讓你的心潮澎湃，比如沈石溪寫的《斑羚飛度》，讀完后，我深深為動(dòng)物們的真摯情感所打動(dòng)，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)動(dòng)物，理解動(dòng)物。讀書與一個(gè)人的未來息息相關(guān)，一個(gè)人如果不讀書，他只能是一個(gè)目光短淺的人，沒有堅(jiān)實(shí)的老大粗，可見，讀書是多么重要。毛澤東的父親沒有讀過書，他希望毛澤東識(shí)幾個(gè)字就行了，不要再上學(xué)堂，去種地。毛澤東通過讀書了解很多社會(huì)不平等的事情，經(jīng)過大量的讀書學(xué)習(xí)他了解了馬列主義等先進(jìn)思想，最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立。

通過讀書，我還知道了很多歷史故事。讀了一本好的歷史書后，我了解了古人的生活，古代發(fā)生的事，以及很多我想知道的事情。我曾讀過《中國(guó)通史》、《三國(guó)演義》、《明朝那些事》、《塵封的古埃及》等，其中印象最深刻的是漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病出征匈奴；曹操?gòu)V納賢臣，諸葛亮六出祁山；徐階智斗奸臣嚴(yán)嵩，王守仁平叛江西；拉美西斯二世大戰(zhàn)赫梯國(guó)，圖坦卡蒙死亡之謎。都是我所喜愛的，他們帶給了我歡樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。

書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十三

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的.海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。

我一直很喜歡看書，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我寫完作業(yè)，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個(gè)人的心情也隨著書中的人物而變化：時(shí)而高興，時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而生氣，時(shí)而興奮……正在我陶醉在其中時(shí)，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。她對(duì)我說：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時(shí)間過得也太快了吧，才看了兩個(gè)小時(shí)就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。

書籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長(zhǎng)了見識(shí)；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識(shí)的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點(diǎn)亮道路，指引方向。

書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷，體會(huì)到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十四

隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越深刻地意識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高個(gè)人素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和對(duì)世界的好奇心。在我的成長(zhǎng)中，讀書給予我許多啟示和改變，讓我在思想上不斷成熟。以下是我對(duì)成長(zhǎng)閱讀的心得體會(huì)。

首先，讀書改變了我的價(jià)值觀和世界觀。在成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷過許多困惑和迷茫。而書籍卻給予了我答案和指引。通過閱讀各種文學(xué)作品，我認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅是追求物質(zhì)，更在于追求內(nèi)心的滿足和精神的升華?！秶恰纷屛颐靼鬃约阂歇?dú)立的思考能力，不要隨波逐流；《活著》讓我感受到人生的無奈和珍貴，懂得珍惜眼前人和事；《1984》讓我意識(shí)到了個(gè)體在大集體下的微小與渺小。這些作品深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，塑造了我的價(jià)值觀和世界觀。

其次，讀書讓我拓寬了視野，認(rèn)識(shí)到世界的多樣性。通過閱讀各種題材的書籍，我了解到不同文化的存在和相互交融的重要性。我讀過中國(guó)古代的經(jīng)典文學(xué)作品，了解了我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)；我讀過西方文學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)略了西方思想的博大精深。這些作品讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)文化都有其獨(dú)特的價(jià)值，并且我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)去包容和尊重不同的文化。同時(shí)，閱讀還讓我感受到世界的多元化，了解到每個(gè)人都有不同的生活方式和追求。這樣的體驗(yàn)讓我更加寬容和理解他人，在與他人的交往中更加坦誠(chéng)和平等對(duì)待。

再次，讀書培養(yǎng)了我對(duì)生活的熱愛和追求。在閱讀中，我深深被作品中的人物，故事和情節(jié)所吸引，仿佛融入了其中。我曾被《紅樓夢(mèng)》中的寶釵的聰明才智所折服，被《傲慢與偏見》中的伊麗莎白的勇敢和堅(jiān)持所感動(dòng)，更被《三體》中的劉慈欣的科幻想象力所震撼。這些作品喚起了我對(duì)生活的熱愛和追求，讓我期待著未來的每一天。讀書不僅給予我精神的力量，也讓我找到了生活的樂趣。

最后，讀書讓我成為一個(gè)更好的自己。讀書能夠培養(yǎng)我的獨(dú)立思考和批判思維能力。通過不同類型的書籍，我學(xué)會(huì)了自我思考，學(xué)會(huì)了不被表面所迷惑，學(xué)會(huì)了思考問題的多個(gè)角度。這樣的能力讓我在學(xué)業(yè)和工作中成為一個(gè)出色的人。同時(shí)，閱讀也使我更加深入地了解自己。通過讀書，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明確自己的興趣與追求。讀書讓我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，幫助我更好地規(guī)劃自己的人生和未來。

總而言之，成長(zhǎng)閱讀給予我許多啟示和改變。讀書改變了我的價(jià)值觀和世界觀，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)生活的熱愛和追求，讓我成為了一個(gè)更好的自己。讀書不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種心靈的洗禮和人生的指南。我相信，只要堅(jiān)持讀書，我將在成長(zhǎng)的路上不斷追求進(jìn)步，變得更加智慧和有力。

閱讀使我成長(zhǎng)心得體會(huì)精選篇十五

魯迅說：“讀書，就是要把書當(dāng)成朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”我們深知，書是我們的精神食糧，是我們生活中必不可少的。如果沒有書，就像鳥兒沒有能翱翔的天空，魚兒沒有能暢游的河流一樣。

閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在，感悟人生的啟示?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時(shí)是絕望與無助的，他在困境中奮力求生，他憑著那股子鍥而不舍的意志，在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長(zhǎng)的時(shí)間？是他的那種堅(jiān)持不懈的求生精神。在生活中也是這樣，面對(duì)中考我們永不言棄！

閱讀是朝花夕拾，是記憶的重現(xiàn)，是場(chǎng)美麗的邂逅?！渡街斜苡辍穾覀冏哌M(jìn)了那雨中景色，和作者一起歌唱，帶我們進(jìn)入一個(gè)寧?kù)o而深遠(yuǎn)的世界，仿佛與作者一同交流，一同玩耍，和作者展開了一場(chǎng)美妙的邂逅，走入作者的.內(nèi)心世界。閱讀就是在與作者溝通，與作者心神共鳴。

閱讀是帶給我們歡樂的人，是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》，寫作者的父親的背影，在描寫背影時(shí)的語言十分生動(dòng)，把父親的每一個(gè)動(dòng)作都看得如此之清，讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面，使讀者與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴，都為父親的舉動(dòng)感到感動(dòng)，字字扣人心弦。

閱讀，伴我們成長(zhǎng)，我們無時(shí)無刻不在閱讀，我們應(yīng)該在閱讀的過程當(dāng)中思考人生的啟示，并落實(shí)到行動(dòng)中，才能做到真正意義上的閱讀！

閱讀，是一張樂譜，讓我們認(rèn)真彈好每一個(gè)音符，書寫出最優(yōu)美的樂章！