學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想一
為了確保人民生命財產(chǎn)安全和醫(yī)院公共安全,提高全員消防安全意識,熟悉、掌握滅火、疏散程序,提高自防自救逃生能力,最大限度降低或減少火災(zāi)突發(fā)事故造成的損失,特制定本預(yù)案。
(一)消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組成:xx
組長:xxxx
副組長:xxxx
成員:xxxx
現(xiàn)場指揮:xxxx
(二)消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):xx
1、組長:xx
負(fù)責(zé)消防應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、指揮;啟動和終止應(yīng)急預(yù)案。
2、副組長:xx
(1)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、消防應(yīng)急預(yù)案的實施,配合總指揮對處置過程實施監(jiān)督和控制,處理隨時可能發(fā)生的意外事件。
(2)執(zhí)行總指揮指令,掌控現(xiàn)場全過程,根據(jù)情況隨時向總指揮報告。
3、現(xiàn)場指揮:xx
(1)依據(jù)總指揮的指令,調(diào)度各應(yīng)急小組及樓層安全引導(dǎo)員,落實處置程序,報告處置過程和結(jié)果。
(2)在消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)現(xiàn)場情況及時確定疏散范圍、疏散路線、指揮部位置、集合地點等。
(三)應(yīng)急小組編成和職責(zé)
1、通訊組:xx
組長:xxxx
組員:xxxx
職責(zé):xx負(fù)責(zé)對內(nèi)、對外聯(lián)系,保障通訊暢通,接收反饋信息,上傳下達(dá)指令,在現(xiàn)場指揮的指令下協(xié)調(diào)人員調(diào)配。
2、滅火組:xx
組長:xxxx
組員:xxxx
職責(zé):xx發(fā)生火災(zāi)或收到現(xiàn)場指揮指令后,攜帶對講機(jī),使用滅火器和消防水帶對初期火災(zāi)實施滅火行動;對于火災(zāi)現(xiàn)場的貴重物品或重要文件資料應(yīng)予以轉(zhuǎn)移或保護(hù),搜救被困人員。
3、救護(hù)組:xx
組長:xxxx
成員:xxxx
職責(zé):xx收到現(xiàn)場指揮指令后,立即攜帶強(qiáng)光手電、擔(dān)架、急救包等設(shè)備趕赴現(xiàn)場,對受傷人員展開救援,并與120急救中心保持聯(lián)系,確保救援準(zhǔn)時到位。若因火災(zāi)較大無法取得以上救援設(shè)備,可由采購辦從應(yīng)急物資內(nèi)調(diào)撥。
4、疏散組:xx
組長:xxxx
成員:xxxx及各科室安全疏散員
職責(zé):xx發(fā)生火災(zāi)或聽到聲光報警或接到疏散指令后,由疏散引導(dǎo)員、引導(dǎo)員負(fù)責(zé)指揮員工由緊急疏散通道有序撤離至集合地點。
5、警戒組:xx
組長:xxxx
成員:xxxx
職責(zé):xx執(zhí)行警戒任務(wù),密切監(jiān)控現(xiàn)場變化動態(tài),及時反饋信息,必要時協(xié)助兄弟班組處置現(xiàn)場情況,特別注意,所有人員只能撤離火場,不能進(jìn)入火場。
(一)報警方法:xx
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全事故(火災(zāi))時,立即先期處理,撲救初期火災(zāi),若火情較小能夠控制,撥打院總值班電話(xx)和保衛(wèi)科電話(xx)求救,說明事故的類別、物質(zhì)、部門、位置、情況和報警人姓名、科室。
2、若火情較大難以控制,利用附近的手動報警器報警。
3、根據(jù)事故情況可撥打119火警電話向消防部門報警,準(zhǔn)確報告起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人姓名、所用電話號碼告訴消防隊以便聯(lián)系。
(二)接警方法
報警人員報警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接應(yīng)消防車。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時在相對安全的情況下組織人員救援并緊急疏散患者。當(dāng)接到消防應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(柳忠豪院長)下達(dá)的疏散命令,或者聽到全院火警鈴響,各樓層疏散組組長馬上組織疏散。
(一)組織疏散逃生時過程迅速有序,根據(jù)事故情況選擇逃生路線,人員通過后關(guān)閉防火門。
(二)根據(jù)起火位置組織人員疏散,優(yōu)先疏散離起火點近的患者及家屬,然后依次疏散全區(qū)病員,選擇未受火災(zāi)影響的就近樓梯疏散。
(三)火場逃生忌驚慌失措、亂喊亂叫、盲目亂跑、亂開門窗、貪戀錢財、隨意跳樓、忌坐電梯。疏散時用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻,彎腰避免濃煙。
(四)部分患者因傷病不能自行疏散,醫(yī)護(hù)人員可用被褥放在地上讓病員躺臥在上進(jìn)行疏散或可用擔(dān)架進(jìn)行疏散。
(一)保衛(wèi)科值班人員通過監(jiān)控中心看到火情后應(yīng)立即到現(xiàn)場確認(rèn)火勢情況,并通知有關(guān)部門。
(二)保衛(wèi)科迅速組織滅火組趕赴現(xiàn)場進(jìn)行滅火救援。
(三)接到啟動應(yīng)急預(yù)案的通知或我院各樓層警鈴響后,通訊組、滅火組、疏散組、救護(hù)組、警戒組迅速組織人員及設(shè)備展開相應(yīng)救援、疏散等工作。
(四)事故完全控制后,應(yīng)封閉現(xiàn)場,等待事故原因調(diào)查。
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今年11月9日是全國第22個“消防安全宣傳日”,活動主題是“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。為推動“學(xué)校消防安全宣傳教育月”活動的開展,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識,豐富消防安全知識,提高消防安全技能素質(zhì),營造良好的消防安全氛圍,作為老兵團(tuán)的一員,作為學(xué)校消防安全志愿者服務(wù)隊的一名代表,在這里鄭重的向全校師生和各單位發(fā)出如下倡議:
一、牢固樹立安全發(fā)展理念,珍愛生命,關(guān)注消防安全。關(guān)愛生命,關(guān)注安全就是對學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé),就是對社會負(fù)責(zé),就是對國家負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立安全發(fā)展理念,將消防安全意識滲透于學(xué)校的一切教學(xué)、科研與生活中,使安全理念成為大家自覺的意識與行動。
二、積極行動起來,治理火災(zāi)隱患,共創(chuàng)平安校園。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們要堅持“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,建立健全消防安全管理長效機(jī)制,夯實消防安全基礎(chǔ)工作,不斷提升消防安全管理水平,消除火災(zāi)隱患,預(yù)防和減少各類消防安全事故的發(fā)生。誠望每一位師生員工在抓好教學(xué)、科研和服務(wù)的同時,更加重視消防安全工作,及時消除各類火災(zāi)隱患,創(chuàng)建平安校園;希望每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,抵制消防安全違法違規(guī)行為,從身邊的每一件小事做起,構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程。
三、做好日常的火災(zāi)預(yù)防工作,宣傳和培養(yǎng)“人走燈滅,人走斷電”的良好習(xí)慣,主動糾正和制止各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為,人人爭當(dāng)消防安全工作志愿者。
四、全校師生員工要做到不使用違章電器,堅決杜絕私接亂拉電線、堆放儲存易燃物、在床上吸煙和燃燭看書等不良行為。
五、從自身做起,全校動員,踴躍參與。消防安全工作需要全校師生共同參與,希望廣大師生積極響應(yīng),從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,以實際行動投身到學(xué)習(xí)消防安全知識活動中去,提升學(xué)校消防安全工作管理水平。
消防安全連著你我他,平安幸??看蠹摇N覀円e極學(xué)習(xí)消防安全知識,杜絕消防違法違章行為,為創(chuàng)建和諧平安長大做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想三
乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請 、 、 、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達(dá)菜油的燃點…..
a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。
b:我沒在說科學(xué),我在說化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】
a:will you be quiet? (忍無可忍)
b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..
(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..
(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調(diào)】
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話119。
(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)
乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi),平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)
熟悉環(huán)境,出口易找; 發(fā)現(xiàn)火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃; 簡易防護(hù),匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑; 被困室內(nèi),固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結(jié)束。
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想四
我校根據(jù)通過全面檢查與重點檢查相結(jié)合,排除一切安全隱患,現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
我校以提高消防安全意識為主線,建立和健全了以校長×為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,定期全面展開校園消防安全排查,對查出的安全問題,及時整改。
我校制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊伍,并通過每學(xué)期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班,督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。加強(qiáng)消防檢查與管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,確保樓梯通道暢通無阻,扶手完好。配置了滅火器5只,定期更換滅火器內(nèi)干粉,保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中,我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前,都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對學(xué)校重點部位,如多媒體機(jī)房、圖書室等部位,堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,從人抓起、嚴(yán)格清查管理,排除隱患,杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。
我校根據(jù)學(xué)校教育的實際,建立消防安全教育長效機(jī)制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、
形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。
一是利用每周集會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí),帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
二是廣泛利用學(xué)校校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報,以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑,大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求,教育全校師生人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施的義務(wù),做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三是開展消防演練活動。在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校每學(xué)期都開展一次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強(qiáng)了師生消防意識和自防自救能力,也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。 在學(xué)校消防安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項消防安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想五
為增強(qiáng)全校師生的消防意識,增長消防知識、提高防范與逃生技能,檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,于x月x日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識,觀摩消防隊員滅火救護(hù)演練。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
1、總指揮:xx
2、副總指揮:xx
3、各組分工
(1)聯(lián)絡(luò)組:組長:xx(副校長),組員:xx,負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
(2)疏散組:
組長:xx(德育處副主任),組員:各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。
(3)滅火救護(hù)演練組:xx市華城派出所和xx市消防大隊組隊。
(4)保衛(wèi)組:xx和xx,重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù),演習(xí)場地(宿舍樓前)清障與安全,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
(5)宣傳組:xx(兼任),組員:xx等,負(fù)責(zé)活動攝影及宣傳報道。
1、籌備階段
(1)傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn):
1月8日,召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議,明確分工和職責(zé),商議演練議程。
1月12日上午,師生宣傳動員:升旗儀式進(jìn)行安全教育。向師生介紹xx日演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強(qiáng)調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。本次演練不比時間。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)
1月12日下午,召開全體教師會議,傳達(dá)演練方案及人員分工,強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。
1月13日,消防知識展板布展。地點:b幢大廳。負(fù)責(zé)人:xx。
(2)演練現(xiàn)場布置:
1月14日下午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備。現(xiàn)場總指揮xx副主任帶領(lǐng)疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全。
后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校操場由消防人員指導(dǎo),初中與小學(xué)六年級師生做好演練準(zhǔn)備。
宣傳組做好現(xiàn)場標(biāo)語、學(xué)校南北電子屏標(biāo)語和音響等準(zhǔn)備,營造演練氛圍。
2、演練階段:
(1)緊急疏散:1月14日,星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內(nèi),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,每班學(xué)生在2名教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。相關(guān)老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《xx實驗學(xué)校消防演練細(xì)則》
(2)滅火演練:xx市消防大隊在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練。xx市華城派出所警察到現(xiàn)場指導(dǎo)逃生和維護(hù)師生秩序。
3、總結(jié)階段:
(1)完成上述演練步驟后,全校師生在操場集合,由總指揮作總結(jié)講話。
(2)各演練組組長在1月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。
(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機(jī)向全體教師公布。必要時可安排補(bǔ)充演練。
關(guān)于消防學(xué)英模爭先進(jìn)心得體會和感想六
114.十年樹木,百年成林;一場大火,化為烏有
115.人人防火,樹樹平安;時時防火,國泰民安
116.鉆木取火,始于文明;玩忽失火,殆于毀滅
117.勤于防火,國興民安;疏于防火,必釀后果
118.火小心,造福子孫;用火不慎,遺憾終生
119.預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同責(zé)任
120.消防常識永不忘,遇到火情不驚慌
121.自防---永不放松,警鐘常鳴自救---臨危不懼,頭腦清醒
122.二木成林,一火成災(zāi);森林防火,重于泰山
123.用防火意識人人擁有,綠色家園天長地久
124.隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山
125.報警早 損失少 火警電話119
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