最新雙減家長教育講座心得體會報告(實用17篇)

心得體會是我們成長路上的寶貴財富。具體案例和細節(jié)能夠豐富總結(jié)的內(nèi)容，讓讀者更容易理解。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

雙減家長教育講座心得體會報告篇一

段落一：引言介紹主題（100字）：

最近，為了提高家長們的家庭教育水平，學校組織了一場關于“雙減家長教育”的講座。這個主題引起了我的興趣，我充滿期待地前去參加了這次講座。在講座上，我不僅學到了許多知識和技巧，還深入理解了“雙減教育”對于孩子成長的重要性。

段落二：關于“雙減教育”的解讀與理念（250字）：

在講座中，講師詳細講解了“雙減教育”的含義和理念。所謂“雙減”，即“減少壓力，減少負擔”。許多家長都希望自己的孩子能夠擁有更好的未來，會將他們的期望和壓力加在孩子身上，導致孩子承受過多的壓力和負擔。然而，“雙減教育”強調(diào)通過合理的教育方式來減輕孩子的壓力和負擔，讓其能夠更加輕松地成長。這需要家長們調(diào)整自己的期望和態(tài)度，為孩子提供更多的支持和鼓勵。

段落三：講座內(nèi)容中的親子溝通技巧（300字）：

在講座中，講師還分享了許多與孩子溝通的技巧。首先，他強調(diào)了傾聽的重要性。家長需要學會傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的獨立性。其次，講師提到了正確的表達方式。家長應該以平等的心態(tài)與孩子進行對話，盡量避免使用批評和指責的語言。最后，講師還介紹了積極激勵和獎勵的方法，通過對孩子的表揚和鼓勵，幫助他們樹立自信心和積極的態(tài)度。這些技巧的運用將有助于加強家庭成員之間的信任和理解，有益于孩子的整體成長。

段落四：培養(yǎng)孩子自主學習的重要性（300字）：

在講座中，講師著重強調(diào)了培養(yǎng)孩子自主學習的重要性。他指出，在當今社會，信息的獲取變得越來越方便，知識也不再是稀缺的資源。因此，家長們需要放手讓孩子去探索世界，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。另外，雙減教育也意味著減少對孩子的過度干涉，讓他們有獨立決策和承擔責任的機會。這樣的教育方式有助于孩子樹立自信心，擁有良好的學習習慣和探索精神。

段落五：對“雙減教育”的反思與展望（250字）：

通過這次講座，我深刻認識到家長在孩子教育中的作用。作為家長，我們需要不斷學習和成長，關注孩子的需求和成長，以更好地引導他們。同時，我也意識到“雙減教育”不僅僅是指減少孩子的壓力和負擔，更是指家長自身的減負和調(diào)整。我們需要學會更好地平衡工作和家庭，給予自己足夠的時間和空間來陪伴孩子成長。我期待著未來能夠繼續(xù)參加類似的教育講座，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子的未來發(fā)展做出更好的貢獻。

總結(jié)：通過這次“雙減家長教育講座”，我親身體會到了“雙減教育”的重要性和實踐方法，深入了解了親子溝通技巧、培養(yǎng)孩子自主學習的重要性。我們作為家長，應該不斷學習和成長，關心孩子的需求和成長，為他們提供更加輕松和積極的成長環(huán)境。這樣，我們才能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎。

雙減家長教育講座心得體會報告篇二

觀看雙減政策落地的講座視頻后，作為一名新時代小學生的家長感慨萬千。

家長應該用什么樣的姿態(tài)來面對呢？在孩子的成長過程中，我們總是操心著孩子的方方面面，以前輩的身份來規(guī)劃著孩子們的`未來。給他們報這樣那樣的興趣班、輔導班，想讓孩子優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級優(yōu)秀。但是卻忘了問孩子是否愿意。

所以，別讓孩子成為沒有思想的“優(yōu)秀楷?！保腥さ撵`魂，活躍的思維更重要。

想要做到讓孩子真正成長、真正優(yōu)秀，做到真正的減負，就需要做到讓孩子自發(fā)學習，而不是一直被推著趕著學習。作為家長的我們更應該做的是讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，且能夠自我驅(qū)動去了解、去學習。家長的職責則是引導，而非干預。作為家長的我們應該摒棄用時間堆積起來的“努力”和“優(yōu)秀”，學會放手。讓孩子從興趣出發(fā)，自我驅(qū)動下去高效學習。

讓孩子成為身心健康、全面發(fā)展和面向未來的人，讓教育回歸本真。這應該是我們一起努力的方向。

可以確定的是，校外減負的同時，是校內(nèi)教育做加法，學校只有提升教學質(zhì)量、提升教學服務，幫家長管好孩子的學習，以此減輕家長的負擔。只有校內(nèi)加上去，孩子能力加上去，校外才能真的減下來。哪怕沒有學科補習班，孩子學會學習的能力，把基本功打扎實，學習習慣養(yǎng)成，那孩子未來的競爭力也有了。

生命不止一種精彩，不要讓孩子走我們安排的路，而要讓孩子成為孩子，擁有珍貴的童年、燦爛的少年時光，不畏未來，勇往直前。

雙減家長教育講座心得體會報告篇三

最近，我參加了學校組織的一次雙減講座，并且對此深有感觸。這是一次極為有益的經(jīng)歷，也讓我更加明確了自己作為一名家長需要做的事情。在經(jīng)歷了這場講座后，我想分享一些我的心得和體會，希望能夠?qū)ζ渌议L有所幫助。

第二段：領悟。

在這次講座中，主講人詳細介紹了“雙減”的含義和實施方法，讓我們有了更加清晰的認識。我認為，“雙減”首先是對孩子過重的學業(yè)壓力進行減負，在學校教學課程的基礎上，讓孩子有更多的自主選擇和發(fā)展和探究的空間，減少孩子的課外負擔。其次，也是對家長的監(jiān)管和壓力進行減少，讓孩子們能夠在自由、輕松的環(huán)境中成長和發(fā)展。從另一個角度來說，這對家長也是一種減壓和解放。

第三段：實踐。

我認為，實踐是認識的最好方式，因此，我決定在日常生活中嘗試一些“雙減”方法。我開始更加關注孩子的情況，了解他的興趣和愛好，合理規(guī)劃他的時間，讓他有更多的時間去鍛煉和發(fā)展自己的才華。同時，我也嘗試讓他更多地參與家務，讓他學會自己照顧自己。這些方法不僅能夠滿足孩子的需求，也讓他更加成熟和自信。

第四段：效果。

我發(fā)現(xiàn)，這些方法確實取得了顯著的效果。孩子的學業(yè)壓力減少了，他變得更加自信和樂觀。他學會了自己照顧自己，變得更加獨立和自主。我也逐漸地擺脫了孩子學習成績的壓力，能夠更加輕松地看待他的成長和發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總的來說，這次雙減講座讓我受益匪淺，讓我更加清晰和明確了成為一名好家長的方向和努力方向。通過正確的方法和實踐，我們可以幫助孩子更加健康、自信和成熟地成長。雖然這個過程需要花費時間和精力，但是，這是一份寶貴的投資和回報，并且這些孩子的成長和幸福將是我們最大的回報。

雙減家長教育講座心得體會報告篇四

開學后，身邊很多朋友在問：“‘雙減’后，是不是真的輕松很多？”

我不曉得其他娃兒和家長，只說說自己的感受。

首先，學校的家庭作業(yè)貌似是有減少，但實際操作下來，只能呵呵。

以數(shù)學為例，以前每天一頁口算+一頁當天課堂知識的鞏固練習題，這學期沒有口算了。不過數(shù)學老師第二周就在群里發(fā)消息，讓大家還是把口算練習題買起，自行在家練習，完成得好的孩子，可以得到獎勵。我反正是第一時間就買了。

上了兩周課，娃兒回來給我說：“媽媽，每個老師都給我們說：現(xiàn)在‘雙減‘了，不敢給你們多布置作業(yè)，但是，你們真的就少做甚至不做嗎？還考不考初中了？！”

一個朋友的娃兒，剛一年級，聽說每天6點才放學，因為學校給娃兒安排了豐富的課后興趣班，他們選修的詩歌朗誦和舞蹈。平時放學，書包是不準背回家的，只有周五才允許。

因為班主任經(jīng)常在群里曬某些牛蛙刻苦學習的照片、九點十點過還在群里@家長們今天娃兒又學習了哪些知識。“我要再讓娃兒恁個耍下去，就是不懂事了噻！”

其次，學科類補習班紛紛和周末說拜拜，但實際操作下來，還是呵呵。

還沒開學的時候，幾個家長就給我說，他們的xes調(diào)到了周中，“周一——周五排得滿慘了，娃兒連吃飯的時間都沒得！”

周末不準開設學科類補習班的后果就是：不是不上，而是所有這類補習班都調(diào)整到了周中！！這意味著娃兒們一放學就要飛奔前往各個補習班，回到家至少八九點了，還要趕校內(nèi)作業(yè)！

最后，小升初的校外培訓機構(gòu)貌似沉默了，但實際操作下來，繼續(xù)呵呵。

畢竟五年級了，身邊的娃兒基本上都在上小升初的備考補習班，據(jù)了解，整個暑假，重慶七龍珠的掐尖考試沒有停止過，即便是風聲最緊的時候都在偷偷進行。“啷個可能停嘛？需求一直都在！”一個老師這么給我說。

只不過，更隱蔽了！

比如，把教室從當?shù)赖拈T面搬到了樓上；也不掛機構(gòu)的招牌了；燈能少開一盞絕不多亮一處……學校、機構(gòu)、家長瞬間達成了默契：悄悄的進村，打槍的莫來！

從重慶5月“民轉(zhuǎn)公”小升初及中考改革，到8月“雙減”落地，一度糾結(jié)要不要真的把各種培訓班給娃兒停了，反正有對口的初中上，現(xiàn)在政策一天一個變，等我們畢業(yè)的時候，說不定真的不用這么折騰了。

我現(xiàn)在想說的是：很慶幸自己一天都沒給娃兒停課！這一通鬧騰下來，其實看得更清楚了：知識的掌握是日積月累的過程，是在漫長的時間里做加法，所以，娃兒的學習，啷個可能“減”嘛！作為家長，但凡起了要讓娃兒未來混得更好的心，無論外部怎么變化，馬不停蹄地學習才是硬道理，才能有以不變應萬變的底氣！

始終記住一句話：人生是場排位賽，前面的坐席，永遠是稀缺的！

雙減家長教育講座心得體會報告篇五

雙減政策對于學生減負和推動教育公平，都起著非常重要的作用?！靶?nèi)提升”+“校外減負”這兩個中心思想無疑對教育提出了更高、更全面的要求，也要求家長乃至社會將更多的注意放在真正適合孩子的教育之上，將教育回歸到作為主角的孩子身上，回歸教育本身。

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業(yè)壓力中解脫出來，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業(yè)，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉院大好華年。

當聽了推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發(fā)現(xiàn)：自己的矛盾，擔憂倍顯多余?，F(xiàn)就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執(zhí)拗地認為教育就是篩選人才。和大多數(shù)家長一樣，我也有著濃重的名校情節(jié)，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的.心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習為載體，而學會更好的去生活，去適應未來，在學習過程中養(yǎng)成良好的習慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養(yǎng)成教育方面，家庭教育和學校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業(yè)負擔和校外培訓，更是要減輕家庭的養(yǎng)育焦慮雙減絕不。是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監(jiān)護人，父母，我們要讓孩子學會風險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養(yǎng)孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現(xiàn)在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學習教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我！

雙減家長教育講座心得體會報告篇六

20xx年7月15日，對于義務教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，"雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點。

一個曾經(jīng)在教培行業(yè)工作過的我，曾經(jīng)有一個學生，每一周只有周三下午放學是沒有課的，其余時間都在課外班度過，周六休日根本沒有休息的時間。他只是我們千千萬萬學生中一個縮影。好像不上輔導班周六周日就浪費了一樣。大多家長的心聲也是一樣的，你不上別人孩子都在上，也是變相的落后呀。

可是有真真正正的為孩子考慮過？他到底需要不需要去額外的補課？我相信大多數(shù)家長是沒有的，大多數(shù)家長會認為補補總歸是好的，比不補強，教育焦慮導致了大家對于家庭教育都寄托在輔導班身上。

國家出臺這樣的政策，我是贊成的。不是不讓額外學習，而是如何真正把有效的學習在學校完成。在校的老師也都辛苦了肩負起課后延時的工作，讓孩子在學校集中精神完成作業(yè)，回家后把時間放在閱讀，復習和課外活動上。

就拿自己的孩子來說，周一延時回來基本就不需要再做作業(yè)了，他可以打打籃球，看看課外書。周二有排球社團，周三周四學習管樂，在學校不但學習了而且也鍛煉了身體，每天孩子回來也是很開心，這樣才是正常的小學生活，在學校把學校的任務完成，放學后可以多元的發(fā)展。

每個孩子身上都有尚未萌芽的素質(zhì)，我們要想辦法看到這些特質(zhì)，鼓勵孩子發(fā)揮自己特長，享受興趣愛好帶來的快樂。我相信我們的國家需要的更多的不是只會讀書的接班人，而是更多元發(fā)展的全面的接班人。

很多人在想，周末不學習了我們大把大把的時間我們應該干什么？家庭不但是養(yǎng)育孩子的地方，更多的我們要學習心靈的養(yǎng)育。陪伴孩子一起閱讀，一起分享書中的故事，我們也要為樹立終身學習的.榜樣。陪伴孩子參加家庭勞動，學會整理自己的學習桌，打掃家中的衛(wèi)生，學習自己洗襪子內(nèi)褲等力所能及的小事情，為以后獨立生活打下基礎。

雙減政策的落地，家長角色的回歸，我們更應該重視家庭教育，有人調(diào)侃這是拼爹的時代，拼的不是家長的財力，而是家庭教育的理念，素養(yǎng)。

希望我們這一代的孩子能有一個更加輕松，自由的學習環(huán)境。能更好的肩負起國家繁榮穩(wěn)定發(fā)展的重任。

雙減家長教育講座心得體會報告篇七

近年來，教育部門推出了“雙減”政策，旨在減輕學生過重的學業(yè)負擔和家庭作業(yè)壓力。為了讓家長更好地理解并貫徹執(zhí)行這一政策，學校特別組織了一場雙減家長講座。在講座中，我收獲了很多寶貴的心得體會，觸動了深思，下面我將按照一個五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的心得體會。

首先，家長應從根本上改變自己的教育觀念。在講座中，教育專家強調(diào)了家長不能把自己的價值觀強加給孩子，不能糾結(jié)于成績的高低，更不能過分追求功名利祿。這讓我深思，我們作為家長，應該以培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展為目標，而不是僅僅著眼于學習成績的高低。要從根本上改變自己的教育觀念，把孩子的身心健康放在首位。

其次，家長要積極參與孩子的學習過程。講座中，專家強調(diào)了家長在學習中的重要作用。家長要與孩子建立良好的溝通渠道，關心他們的學習情況，了解他們的困難和需求，給予他們適當?shù)膸椭椭С帧Ｍ瑫r，家長要為孩子營造良好的學習環(huán)境，鼓勵他們積極思考，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們的自主學習能力。

第三，家長要樹立正確的學習觀念。在講座中，專家強調(diào)了學習的目的應該是獲取知識，發(fā)展綜合素質(zhì)，而不僅僅是為了追求高分。這讓我想起了我過去對成績的過分追求，忽略了孩子的個性和興趣。現(xiàn)在我意識到，學習是一種能力的培養(yǎng)，是一種積累的過程，不應該把孩子的能力和價值僅僅看作是成績的體現(xiàn)。

第四，家長要保護孩子的身心健康。在講座中，專家強調(diào)了家長要關注孩子的身心健康，不能給孩子過大的壓力。家長要合理安排孩子的學習時間，讓他們有充足的休息和娛樂時間。同時，家長要關注孩子的情緒變化，引導他們正確處理壓力，培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。

最后，家長要與學校、社會形成合力。在講座中，專家提出了家庭、學校和社會三方合力的重要性，強調(diào)了家長要與學校和社會形成良好的互動。家長要積極參與學校的家長會議，與老師進行及時的溝通，了解孩子的學習情況。同時，家長要積極與社會交流，了解社會變化，為孩子的未來規(guī)劃提供更多的參考。

通過這次雙減家長講座，我深刻認識到了自己作為家長的責任和義務，也明白了將來的教育改革不能僅僅依靠學校和政府的努力，還需要家庭、學校和社會的共同參與。我會在以后的家教過程中，積極貫徹執(zhí)行“雙減”政策，樹立正確的教育觀念，關注孩子的身心健康，與學校、社會形成合力，共同為孩子的成長努力。

雙減家長教育講座心得體會報告篇八

最近，學校組織了一場雙減講座，旨在提高家長對孩子學習的關注和支持。從我的角度來看，這場講座非常有價值，對我深有啟發(fā)。

第二段：雙減講座帶來的啟示。

首先，講座讓我明白了孩子雙減的根本原因。多數(shù)情況下，孩子不做作業(yè)或者成績不佳，與他們自身的學習觀念有很大關系。所以，我們必須幫助孩子樹立正確的學習觀念：學習是一種長期的投資，艱苦練習才能獲得長期收益。同時，我們也應該幫助孩子尋找適合自己的學習方法和技巧，規(guī)律地、耐心地學習。

第三段：家長應盡的責任。

其次，雙減講座提醒我們幫助孩子承擔學業(yè)壓力。雖然我們希望我們家的孩子是優(yōu)秀的，但也要理解孩子的真實狀態(tài)，不要給孩子過多的壓力和期望。我們應該建立開放的溝通渠道，以孩子的感覺為中心，關心孩子的日常生活，發(fā)現(xiàn)他們的能力和興趣，與他們一起制定清晰的目標和計劃。

第四段：家長與老師的合作。

此外，雙減講座也強調(diào)了家長與老師之間的緊密合作，以幫助孩子取得更好成績。家長要積極參加課程家長會，與老師探討孩子的學習問題，分享孩子的學習成果和困難。在家里，家長也要關注孩子的學習進展，為他們提供額外的幫助，如果需要補習或者培訓，也要積極配合學校和老師的安排。

總之，學校召開雙減講座是多方面的措施，來促進家長和學校的更好合作與交流，有助于孩子的發(fā)展和成長。作為家長，我們要充分意識到自己的責任，積極參與孩子的教育，與學校和老師密切合作，共同幫助孩子成為健康、積極、自信而且成功的人。

雙減家長教育講座心得體會報告篇九

不要以為學校都給減輕學業(yè)負擔了，是不是孩子在家里就不需要再額外學什么了，我個人認為雖然實行雙減政策，但中高考制度并沒有減掉。孩子回家到睡覺前有好幾個小時的時間，那這段時間沒有了作業(yè)任務讓孩子做什么，多大的孩子他畢竟是個孩子，他也許看不了那么深遠，但作為家長你心中得為孩子做長遠的規(guī)劃。具體點兒說：對于小學生，我個人認為不一定要在成績上非得答多高的分數(shù)，但在小學階段一定幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子學習的興趣，反過來講，孩子如果有了學習興趣和良好的學習習慣，那他的學習成績往往也不可能差；初中、高中在小學培養(yǎng)好學習習慣和興趣的基礎上，培養(yǎng)孩子自學的能力，最好買帶詳細解析的練習冊，讓孩子自己做完后對答案，找出錯題再看解析盡量自己研究，實在研究不明白再去問老師。鼓勵孩子聽網(wǎng)課和查資料，不要一有什么不會的內(nèi)容就找老師補課，讓孩子依靠老師的講解學習，那樣他到大學就玩不轉(zhuǎn)了，大學聽課是一方面，但最主要的是靠孩子自學，上網(wǎng)搜和圖書館里查資料，所以一定要培養(yǎng)好孩子的自學能力。

家居環(huán)境要衛(wèi)生整潔、可以適當?shù)仞B(yǎng)一些綠植，既可以凈化空氣又可以美化環(huán)境，孩子學習累了看看對眼睛還好。把書房利用好，書架上放一些針對自己孩子需要高品質(zhì)的課外讀物，然后父母不要把自己在工作中的不良情緒帶回家，進入家門后女人就明確自己的身份是一個妻子和母親，同樣男人也該明確自己的身份是丈夫和爸爸，父母要和諧快樂的相處，讓孩子感覺父母是相親相愛的，并且父母都愛他，在關愛和家庭和睦中長大的孩子一般不容易產(chǎn)生逆反。

然后，還要為孩子營造一個濃濃的學習氛圍，孩子學習時父母在家盡量不要看電視和玩兒手機，應該陪孩子一起看書學習，孩子學累了給孩子拿點奶喝或切點水果吃，讓孩子感覺到他不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，而是一家三口在一起努力，而不是流于形式的告訴孩子你好好學習去吧，然后家長看電視的看電視、玩手機的玩手機，言傳不如身教，你讓孩子學習你家長也得學，你不讓孩子玩手機那你家長就決不能玩，家長要以身作則。

不要拿自己家孩子和別人家孩子比，別人家的孩子再好再優(yōu)秀和你一點關系都沒有，要學會欣賞自己的孩子，看到孩子做得好的地方要及時地進行表揚和肯定，每個孩子都是獨一無二的，而不是流水線生產(chǎn)的千篇一律的，要學會尊重孩子的個體差異性。

孩子做錯事兒時，家長不要上去不管三七二十一就一通批評，先冷靜下來讓孩子自己說，如果在說的過程中他就意識到自己錯哪了那最好，如果沒有意識到，這時候家長再幫助孩子糾正錯誤，耐心點兒，千萬不要動手打孩子，也不要罵孩子，氣頭上給孩子隨意貼標簽，像你怎么這么笨呢、你傻呀這樣的話千萬別說，孩子再小他都是有自尊心的，家長要學會尊重孩子。

還有要抽時間與孩子多交流，不要以家長的身份與孩子交流，應該像一位朋友那樣和孩子平等的交談，聊聊孩子學校和班級里的事兒、孩子喜歡的名人、孩子喜歡聽哪個老師的課、孩子的好朋友們等等……當孩子無意說到他在學校犯的錯誤的時候，家長不要馬上變臉指責，聽他講完然后再心平氣和順便說一句，咱以后注意點兒別犯這樣的錯誤了，然后你根據(jù)孩子的講述判斷錯誤的性質(zhì)和嚴重程度，和老師溝通幫助孩子一起指正，如果孩子一提到學校里做錯的事，你馬上就批評指責，那孩子以后啥也不和你說了，到時候你想問人家都不告訴你，就是你先要讓孩子感覺到你是尊重和欣賞他的，他才愿意與你交流，在交流的過程中你注意發(fā)現(xiàn)問題，然后再用合適的方法幫助他改正，如果你作為家長做錯了、誤解孩子了，你一定要正式地像孩子道歉，平時生活中允許孩子和你開玩笑，晚上睡前和孩子互道一句晚安，不要小瞧這一句晚安，你們每晚互道晚安是一種很暖心的交流。

孩子每天十了個小時在學校里度過，家長不能把孩子送到學校后就算完成任務了，你得了解孩子在學校的表現(xiàn)，那就得通過老師，你的任務是管理你自己家的一個孩子，老師得管理幾十個孩子，所以家長要主動與老師尤其是班主任老師勤溝通，發(fā)現(xiàn)孩子不好的苗頭馬上要想辦法制止住，還有你鼓勵孩子一句孩子學習都挺有動力，要是老師在合適的時候及時鼓勵一下，那效果就更好了，所以說，家長要與老師保持聯(lián)系，教育孩子要家長和老師一起配合。

家長一定要多讀書和學習，除了多讀一些跟教育孩子相關的書籍，還要廣泛大量的閱讀；有機會多向把孩子教育得比較優(yōu)秀的家長取經(jīng)，爭取讓自己的孩子少走彎路。還有多聽新聞了解國家的形勢，和孩子聊天的時候也許會談到國家大事，不要讓孩子覺得爸媽什么也不知道，在他面前要讓他覺得我的父母知道的真多，這方面讓他信服你，在涉及學習方面的事兒，你說他時他才會更聽你的。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十

雙減政策的推行給家長們帶來了新的困惑和挑戰(zhàn)。為了幫助家長更好地了解和應對雙減政策，學校舉辦了一場免費的雙減講座。我有幸參加了這場講座，深受益于導師們的分享和家長們的交流。在這篇文章中，我想分享一下我在講座中的體會和收獲。

第二段：運動和興趣的重要性。

在講座中，導師們強調(diào)了運動和興趣的重要性。他們告訴我們，只有讓孩子們積極參加體育活動、培養(yǎng)一項特長或興趣愛好，才能夠更全面地發(fā)展他們的身體和智力。他們還分享了許多案例，這些案例表明那些培養(yǎng)了興趣愛好和特長的孩子在各方面的發(fā)展上都有顯著優(yōu)勢。聽完導師們的講解，我深感受益匪淺，決定將更多的時間和精力投入到孩子的興趣培養(yǎng)上。

第三段：學習方法的調(diào)整與優(yōu)化。

雙減政策要求學校減負，但并不意味著孩子們可以完全放松學習。在講座中，導師們強調(diào)了學習方法的調(diào)整與優(yōu)化的重要性。他們提到了一些科學有效的學習方法，例如分段學習、錯峰復習和重點突破。這些方法可以幫助孩子們更有效地利用有限的學習時間，提高學習效果。作為家長，我將會與孩子共同學習并實踐這些方法，以幫助他們更好地適應雙減政策下的學習環(huán)境。

第四段：溝通和引導的重要性。

雙減政策不僅對孩子們有影響，也對家長們提出了更高的要求。講座中，導師們強調(diào)了家長在溝通和引導方面的重要性。他們給了我們很多關于如何更好地與孩子溝通、如何引導孩子解決問題的建議。我們家庭教育的目標不僅僅是讓孩子們?nèi)〉煤玫某煽儯匾氖桥囵B(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。我將會在日常生活中更多地與孩子交流，鼓勵他們表達自己的想法和意見，并給予正確的引導和建議。

第五段：家庭教育的重要性和改進。

在講座的最后，導師們強調(diào)了家庭教育的重要性和改進。他們說，家庭是孩子們的第一所學校，父母是孩子們的第一任老師。家庭教育的質(zhì)量和方式對孩子們的發(fā)展至關重要。作為家長，我們需要不斷反思和改進自己的家庭教育方式。通過與其他家長的交流和討論，我意識到了自己在家庭教育中的一些不足和需要改進的地方。我將會更加重視家庭教育，與其他家長共同探討和分享家庭教育經(jīng)驗，為孩子們提供一個更好的成長環(huán)境。

總結(jié)：

參加這場雙減講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞头此肌Ｎ疑钋畜w會到了運動和興趣的重要性，學習方法的調(diào)整與優(yōu)化的重要性，溝通和引導的重要性，以及家庭教育的重要性。我相信通過這些體會和改進，我將成為一個更好的家長，給我的孩子提供更好的成長環(huán)境和機會。同時，我也希望更多的家長能夠參加類似的講座，共同學習和提高，為孩子們創(chuàng)造更好的未來。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十一

在孩子的成長過程中，家長扮演著重要的角色，他們是孩子最親密的學習伴侶和生活指導者。近年來，社會上對“雙減”教育的重視程度不斷提高，許多學校和機構(gòu)也開展了許多理論研討和實踐指導，讓家長們更好地理解和掌握這種教育模式。最近，我參與了一次本地學校的“雙減家長講座”，深受啟發(fā)。本文將分享一下我的心得和體會。

第二段：認知“雙減”教育的理念。

在講座中，班主任詳細地講解了“雙減”教育的理念。她說“雙減”不僅僅是對教育內(nèi)容和負擔的簡化，它更是一種態(tài)度的改變和思維方式的轉(zhuǎn)變。它提倡對孩子的全面發(fā)展和自主探究，強調(diào)孩子的主體性和創(chuàng)造性，在學習中注重實踐和體驗，鼓勵孩子從失敗中學習。家長應該充分理解和認識“雙減”教育的理念，才能更好地引導孩子成長。

第三段：探究“雙減”教育的實踐方法。

除了理念的認識，講座還深入探討了“雙減”教育的實踐方法。其中一個重要的方面就是在日常學習中注重實踐和體驗，鼓勵孩子通過生活實踐和活動探究知識。講座還結(jié)合了生動的案例和實踐經(jīng)驗，向家長們介紹了具體的實踐方法：如大大小小活動比賽、品德教育和健康教育訓練、游戲競技和美術創(chuàng)作等等。在這些實踐過程中，孩子們可以自主地探究和學習，發(fā)掘自己的潛能，不斷提高自己的實踐能力和應對能力。

第四段：應用“雙減”教育的啟示。

在家庭教育中，家長們也可以學習和應用“雙減”教育的啟示。講座中提到的許多實踐方法，有不少家長也可以在孩子的日常生活中自行實踐。例如，可以組織一些生活實踐活動，如家庭美食制作、戶外調(diào)查、公益活動等等，讓孩子們通過生活實踐來獲取知識和鍛煉能力。家長還可以關注孩子的自主意識和創(chuàng)造能力，為孩子提供充分的自主探究和學習空間。

第五段：結(jié)論。

“雙減”教育的理念和實踐方法，不僅僅是學校教育，更是一種家庭教育觀念的改變和實踐。通過參加這次講座，我深入認識了“雙減”教育的實質(zhì)和意義，得到了不少啟示和體驗。我相信，在日常的家庭教育中，我們也可以應用這些方法和思維方式，帶領孩子一同成長。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十二

“雙減教育”作為當前教育改革的熱點話題，成為許多家長們關注的焦點。作為孩子的第一任老師，家長要積極掌握“雙減教育”的精髓，參與其中，為孩子提供更好的教育資源和保障。本文將結(jié)合我自己的親身體會，為大家分享關于“雙減教育”的幾點心得體會。

第二段：了解“雙減教育”

首先，家長們需要了解“雙減教育”的具體內(nèi)容，以便對孩子的教育提供更明確的指導。目前，“雙減教育”主要包括“雙重減負”和“雙減課程”兩個方面?！半p重減負”主要是針對中小學學生，包括減輕學生課外負擔、減少校外培訓等措施?！半p減課程”則是從課程和教學方面入手，重點推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等。

第三段：參與“雙減教育”

了解“雙減教育”的相關內(nèi)容之后，家長們還需要參與其中，為孩子提供更好的教育資源和保障。具體來講，可以積極關注學校和政府的政策，參加家長會及政府的相關活動；也可以選擇有針對性的補習班，讓孩子在有限的時間內(nèi)更加高效地學習。此外，家長們還可以通過家教等方式，為孩子提供更加貼心的教育服務。

第四段：塑造良好的教育環(huán)境。

除了積極參與“雙減教育”之外，家長們還需要為孩子塑造一個良好的教育環(huán)境。在家庭教育中，家長應該注重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和能力，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛能，讓孩子在一個相對自由且富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中成長。在這個過程中，家長要細心耐心，給予孩子滿滿的愛和支持。

第五段：總結(jié)。

總之，作為家長，我們需要認真思考如何讓孩子在“雙減教育”中得到更好的教育保障。了解“雙減教育”的內(nèi)容，積極參與其中，為孩子打造良好的教育環(huán)境是我們需要從中具體實踐的步驟。我們相信，通過我們和政府、學校的共同努力，孩子們一定能夠得到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和保障。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十三

雙減教育近年來逐漸受到越來越多家長的關注和關心，而作為嘗試家庭教育的一種新途徑，其可操作性和實用價值受到了眾多家長的認可。在實踐中，我對雙減教育有著一些自己的認識和思考，以下是我對雙減教育的心得體會。

一、不只是課余活動。

雙減教育并不只是一種課余活動，而是一種針對孩子的全面教育。家長們認為，在雙減教育中，學生可以得到更多的知識，并且可以通過新的學習方式，不斷提高自己的素質(zhì)。雙減教育同樣是一種全面性教育，它包含知識、技能、思想品德、人生觀念等多個方面的教育內(nèi)容。

二、需要平衡。

家長們在給孩子安排雙減教育的時候，需要在學習和休息之間找到一個平衡點。因為雙減教育本身就是一種較為輕松的學習方式，相對于課業(yè)和考試，更多的是鍛煉孩子的興趣和動手能力。因此，家長們在安排孩子的學習計劃時，需要適當分配時間，讓孩子既能夠?qū)W習到知識，又不至于過于疲憊和無聊。

三、需要個性化。

在給孩子安排雙減教育的時候，需要根據(jù)孩子的個性化需要來進行。孩子的興趣愛好、性格特點、知識水平等都需要被考慮進去。只有針對孩子的需求給予針對性的教育，才能夠達到最好的效果。家長們需要傾聽孩子的反饋和意見，以幫助他們更好地發(fā)掘自己的潛力。

四、需要合理布局。

雙減教育需要在時間、安全和教育資源上進行合理的布局。有些家庭對于時間非常緊張，需要減少對家庭活動的影響。而有些家庭則需要對教育資源進行更加合理的規(guī)劃。在這種情況下，家長需要靈活布局，根據(jù)實際情況給出最佳方案。

五、需要正確引導。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)在進行雙減教育時需要正確引導。如果家長只是單純地把孩子送到培訓機構(gòu)，那么作用就會大打折扣。相比起來，家長應該指導孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并選擇1-2個自己真正感興趣的方向進行深入的學習。這樣不僅能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的目標，而且能夠激發(fā)孩子的求知欲和動力，培養(yǎng)他們的成長潛能。

總之，“雙減教育”是一種新型的教育方式，目的是在課余時間提供更加廣泛的教育資源和學習機會，調(diào)動孩子的興趣，讓孩子在實踐中學習和成長。在嘗試“雙減教育”時，家長需要重新評估自己的教育方向和目標，正確引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，扶持孩子的成長和發(fā)展。只有在這種基礎上，孩子才能夠真正地享受到“雙減教育”的益處，成為有趣、有用、有價值的人。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十四

與教育者的溝通及協(xié)作，我的孩子成績有了明顯的提高。作為一名家長，深刻認識到雙減教育的重要性。

在雙減教育中，我不再強求孩子完成某些課外輔導班的作業(yè)，而是注重孩子的內(nèi)心需求，嘗試引導孩子自行制定學習計劃。在他遇到困難時，我也不再用自己的思路去進行指導，而是鼓勵他積極尋找解決方法，并進行再次探討。

同時，我也會與孩子的老師進行積極的溝通，了解孩子在學校學習和生活的情況。通過與老師的合作，我能夠更好地了解孩子的學習情況，并根據(jù)老師的指導進行相應的調(diào)整。

在這個過程中，我不僅了解到了孩子的學習情況，也得到了許多教育方面的指導。通過與教育者的溝通與協(xié)作，我明白了教育不僅僅是孩子的責任，也是我們家長的責任。我們得與孩子緊密合作，為他們創(chuàng)造一個健康積極的成長環(huán)境。

在家庭中，我鼓勵孩子進行各種類型的活動，包括閱讀、運動、音樂、繪畫等。我也會在日常生活中鼓勵孩子自己想問題，從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在孩子的成長過程中，我們不僅需要關注孩子的學習，也要注重他們的情感和心理健康。

總的來說，雙減教育對于我們家庭的教育理念產(chǎn)生了巨大的影響。通過與孩子的互動和教育者的協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子在思考和解決問題的能力上有了長足的進步。這已經(jīng)不只是成績的問題，而是教育的價值體現(xiàn)。

我相信，在雙減教育的推廣下，越來越多的家庭將會意識到教育不僅僅是成績，更是人的成長。我們應該尊重孩子的內(nèi)心需求，詳細了解他們的成長狀況，鼓勵和引導他們開創(chuàng)自己的未來。只有這樣，我們的孩子才能真正成為社會有用之才。

（字數(shù)：1205）。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十五

最近，雙減家長講座在我所在的社區(qū)開展了。作為一名家長，我參加了講座，并從中得到了一些有關培養(yǎng)孩子的方法和技巧的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享在雙減家長講座中所學到的一些關于教育和家庭的理念，以及對這些理念的理解和體會。

第二段：關于雙減。

首先，我們需要了解關于“雙減”的概念。雙減家長是指在現(xiàn)代社會中，由于父母忙于工作和生活的事務，導致與孩子的互動時間減少。這種現(xiàn)象在一些城市中尤為突出。因此，社會上出現(xiàn)了一些針對雙減現(xiàn)象的倡導和解決方法，以幫助父母更好地與孩子溝通和培養(yǎng)孩子的能力。

第三段：家庭教育的重要性。

講座中強調(diào)了家庭教育對孩子成長的重要性，家庭是孩子成長的第一課堂。家長是孩子的第一位教師，家庭教育能夠幫助孩子生活中學習正面的價值觀和行為模式。與此同時，家庭教育能夠構(gòu)建家庭和諧，增強家庭關系，這對孩子的身心健康同樣有著積極的影響。

第四段：激發(fā)孩子的內(nèi)在動力。

從孩子的角度出發(fā)，我們需要了解如何激發(fā)孩子的內(nèi)在動力。講座中提到的方法和技巧包括：了解孩子的興趣，尊重孩子的意愿，關注孩子的表現(xiàn)，提供正面的反饋和鼓勵。這些方法不僅能夠幫助孩子發(fā)展出自己的興趣愛好和能力，還能夠培養(yǎng)孩子的自我意識和主動性。

第五段：培養(yǎng)孩子的實踐能力。

最后，雙減家長講座還強調(diào)了家庭在培養(yǎng)孩子實踐能力方面的作用。想要培養(yǎng)孩子的實踐能力，家長需要提供一些機會和環(huán)境，讓孩子嘗試去做一些事情。通過實踐，孩子可以積累一些經(jīng)驗和知識，從而提高自己的實踐能力。除此之外，家長還需要在實踐中引導孩子探索問題、思考問題，從而激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造力。

結(jié)論：

本文分享了我在雙減家長講座中所學到的有關教育和家庭的理念，包括家庭教育的重要性、如何激發(fā)孩子的內(nèi)在動力和如何培養(yǎng)孩子的實踐能力等。我相信，這些理念和方法對未來的家庭教育將會產(chǎn)生積極的影響，幫助孩子健康成長，發(fā)掘自己的潛能，成為全面發(fā)展的人。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十六

作為四年級小學生的媽媽，家有“熊”孩子真是有喜有憂，苦樂參半??！在孩子的教育問題上真是使出了渾身解數(shù)，可常常事與愿違，達不到自己渴望的目標。因此，在孩子教育和成長的問題上總是處于矛盾與迷茫中。

對于國家提出的“雙減”政策，剛開始覺得很不理解。首當其沖想到的就是：“不多寫作業(yè)，怎么考高分，考不了高分，怎么上大學”一大堆的疑問讓我產(chǎn)生了一連串的焦慮。但是，在一段時間的實踐和適應過程中，我對“雙減”有了新的更深刻的認識：“雙減”告訴了我，孩子學習成績和健康成長誰才是“老大”的問題。學習成績只是孩子成長過程的一個部分，而成長所包括的東西，除了學習成績還有很多很多。所以，通過“雙減”我能把眼光放得更長遠一些，在關注孩子成績的同時更關注孩子的健康成長。

落實好“雙減”政策，家長要更新教育理念。

首先，孩子的作業(yè)少而精了，我的心也跟著放松了不少。父母高興了，孩子也不那么緊張和壓抑了。所以“雙減”帶來了滿堂歡笑。寬松和諧的氛圍，讓我們和孩子有了更多溝通和賞識的時間與機會。我們有時間聊天了，天南海北，歷史地理等等。聊聊孩子學習以外的有趣的人和事。讓孩子看到家長幽默風趣的一面，而讓我也看到了孩子一言一行中的好多閃光點。通過“雙減”我更加注重孩子的品性和感情的培養(yǎng)。

其次，孩子有更多的時間玩耍了。玩耍，其實在孩子的成長過程中特別重要，各種各樣的奇思妙想都在玩耍的過程中萌生了。所以我給孩子買了稱斤的拼裝玩具，不厭其煩一遍又一遍拼出了各種各樣，奇形怪狀的模型。多帶孩子去大自然中跑啊、跳啊、多運動。通過“雙減”我更加注重培養(yǎng)孩子出去接觸更多事物的能力。

最后，孩子有更多時間去閱讀了，天文地理、中外名人名著、古今歷史，孩子有大量的時間用在讀書上，對孩子各方面的提高都是質(zhì)的飛躍。通過“雙減”讓我更加注重孩子讀書能力的培養(yǎng)。

落實“雙減”也是我們家長必盡的義務。怎么才能讓我們將這個義務盡到位，是一個長期堅持的過程，需要領悟，需要想方法，需要出點子。

執(zhí)行好“雙減”我們?nèi)沃氐肋h，有希望就有更好的未來。

雙減家長教育講座心得體會報告篇十七

“雙減”是當前教育改革的熱點問題，其核心觀點就是減負和減考，旨在落實素質(zhì)教育的理念，建立適合學生需求和能力發(fā)展的教育體系。而對于家長來說，如何合理引導和陪伴孩子，使其在雙減改革下實現(xiàn)全面發(fā)展，是一個重要的挑戰(zhàn)和責任。近日，我參加了學校舉辦的“雙減家長講座”，在專家的引導和交流中，深刻認識到雙減教育的意義和方法，也掌握了一些與眾不同的教育理念和技巧，從而受益匪淺。

二段：感悟與領會。

首先，講座強調(diào)了家長的心態(tài)和態(tài)度對孩子成長的影響。作為家長，應該理性、平和地看待孩子的成長，不能過分追求成績和表面的成功，而應該注重發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的個性、興趣和潛能，給予足夠的支持和鼓勵。同時，家長要保持良好的溝通和互動，盡可能了解孩子的想法和感受，幫助他們理解雙減政策的宗旨，激發(fā)自主學習和創(chuàng)新意識。

三段：啟示與建議。

其次，在實施雙減教育中，應該注重培養(yǎng)學生的興趣和能力，鼓勵多元化學習和探索。在培養(yǎng)興趣方面，可以引導孩子嘗試各種課外活動和社會實踐，豐富生活閱歷和視野；在提高能力方面，可以加強創(chuàng)意思維和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生獨立探索、解決問題和創(chuàng)新成果。此外，針對每個孩子的個性和特點，也可以定制化教育，并依據(jù)孩子的成長階段和需要，合理規(guī)劃學習進程和提高目標。

四段：實踐與成效。

此次講座的另一個亮點就是帶來了不少嶄新的教育工具和技巧，如課堂游戲、多元化評價等，有力地支持了雙減教育的貫徹和深入。例如，通過課堂游戲的方式，可以提高學生的參與度和學習效率，使之更好地掌握知識和技能；而多元化評價則突破了單一標準的局限，能夠更有效地評估學生的全面素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力。這些工具和技巧的運用，提高了教育的針對性和實效性，為孩子的成長帶來了更多的可能性和機遇。

五段：總結(jié)與啟示。

總的來說，此次雙減家長講座讓我受益匪淺，深感雙減教育是時代的需求和社會的責任，是構(gòu)建素質(zhì)教育的必由之路。在實踐中，雖然會碰到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終以孩子的成長為中心，積極應對和創(chuàng)新，相信孩子的未來一定充滿潛力和希望。因此，我們要始終關注孩子的學習和成長，借鑒行之有效的教育理念和方法，為孩子鋪就一條光明的成長之路。