教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想 深化機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)(九篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想一

筆者自1994年畢業(yè)以來(lái)，一直在農(nóng)村中學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作。多年來(lái)，農(nóng)村的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)績(jī)始終不如縣城的理想，教改已多年，農(nóng)村學(xué)校的實(shí)施情況是否完全到位?現(xiàn)狀又如何?還有哪些有待于進(jìn)一步落實(shí)到位?這一系列的問(wèn)題總困擾著我。作為分管該項(xiàng)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的我，有責(zé)任對(duì)此工作細(xì)致調(diào)查，如今因?yàn)橐獙?xiě)研究生論文等因素，借此機(jī)會(huì)對(duì)農(nóng)村的英語(yǔ)教學(xué)作一調(diào)查，以求最大程度提高農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)績(jī)。

建湖縣近中聯(lián)盟的五所農(nóng)村學(xué)校(裴劉中學(xué)、蘆溝中學(xué)、近湖中學(xué)、慶豐中學(xué)和海南中學(xué))中的部分老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。

(一) 對(duì)教師調(diào)查的內(nèi)容和方法

內(nèi)容：了解教師的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法、校本練習(xí)和對(duì)學(xué)生的學(xué)法策略指導(dǎo)等。

方法：通過(guò)訪談和“推門(mén)聽(tīng)課”相結(jié)合。

(二) 對(duì)學(xué)生調(diào)查的內(nèi)容和方法

內(nèi)容：課程設(shè)置、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的、學(xué)習(xí)的難易點(diǎn)及掌握程度、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教師的要求及英語(yǔ)課外活動(dòng)等是本次調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容。

方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。在每個(gè)學(xué)校各個(gè)年級(jí)抽15名學(xué)生，計(jì)45名學(xué)生，五所學(xué)校共抽225名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回率是100%。

(三) 對(duì)家長(zhǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方法

內(nèi)容：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長(zhǎng)的知識(shí)水平和留守兒童情況等。

方法：現(xiàn)場(chǎng)訪談和電話訪問(wèn)相結(jié)合。

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月來(lái)的調(diào)查，結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)資料的查找與學(xué)習(xí)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下：

(一) 對(duì)教師的調(diào)查結(jié)果分析

1、教學(xué)理念的理解

在本學(xué)期始，省“名師團(tuán)送培到縣”的全縣所有英語(yǔ)教師的培訓(xùn)中，南京、揚(yáng)州和建湖縣實(shí)驗(yàn)初中的老師各上了一節(jié)觀摩課，聽(tīng)后的第一個(gè)感覺(jué)就是蘇南的課堂教學(xué)教師放得開(kāi)，而蘇北的課堂教學(xué)中教師放不開(kāi)。而再將縣實(shí)中的課與農(nóng)村學(xué)校相比，農(nóng)村的課就更放不開(kāi)了。基于這個(gè)問(wèn)題，在調(diào)查中，在與英語(yǔ)老師訪談交流和聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)，80%以上教師的教學(xué)觀念還是以課本為中心，課堂教學(xué)主要是為了完成教學(xué)任務(wù)，應(yīng)試教學(xué)傾向嚴(yán)重?！熬v多練、善導(dǎo)自學(xué)、激發(fā)興趣、師生和諧”的十六個(gè)字的教學(xué)理念，絕大部分教師沒(méi)有實(shí)施在課堂教學(xué)中。聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的教師在課堂上大多時(shí)間講解語(yǔ)言點(diǎn)，教師過(guò)度側(cè)重對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解而忽視語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，課堂上學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言交際的時(shí)間很少，老師常用機(jī)械操練取代學(xué)生的真實(shí)交際，且在操練時(shí)老師往往使用一個(gè)固定的對(duì)話模式，這更不能有效培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，往往束縛了學(xué)生的思維。但在訪談時(shí)老師解釋說(shuō)，這是為了有效提高課堂效率，不浪費(fèi)時(shí)間。顯然這是不讓學(xué)生自由表達(dá)，而不是老師所說(shuō)的理由。在這一環(huán)節(jié)上，課堂預(yù)設(shè)是要有的，但要更注重課堂生成的內(nèi)容。在課堂中許多教師只重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)輸入，而忽視學(xué)生的語(yǔ)言輸出，從而產(chǎn)生英語(yǔ)教學(xué)中輸入與輸出的不平衡，造成語(yǔ)言教學(xué)事倍功半現(xiàn)象。為了更好地貫徹新課標(biāo)的精神，教師應(yīng)當(dāng)記?。骸皌each me,i know. show me,i remember. involve me,i learn.”

2. 英語(yǔ)課堂氛圍的營(yíng)造

經(jīng)調(diào)查，只有不到10%的老師盡量用英語(yǔ)授課來(lái)營(yíng)造英語(yǔ)課堂氛圍。大多數(shù)老師把不用英語(yǔ)授課歸為學(xué)生素質(zhì)低、英語(yǔ)底子差，課堂聽(tīng)不懂，90%以上的老師用中文授課，或中英文混合使用。教學(xué)手段主要還是傳統(tǒng)形式的粉筆加黑板加錄音機(jī)，使用多媒體教學(xué)頻率約50%，有的是因?yàn)榻處煈械糜?，有的是因?yàn)榻淌依餂](méi)有，到多媒體教室又怕麻煩。由于教師教學(xué)方法過(guò)于機(jī)械，導(dǎo)致自制力不強(qiáng)的學(xué)生逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，而教師忽略學(xué)生的消極反應(yīng)，只顧自己講，導(dǎo)致老師和學(xué)生達(dá)不到互動(dòng)的效果。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生也習(xí)慣于被動(dòng)的單向教學(xué)模式，學(xué)習(xí)惰性普遍，簡(jiǎn)單的問(wèn)題都懶得舉手回答，課堂氛圍因此難以活躍，思維散了，效率自然就無(wú)法保證了。

3.教學(xué)模式的使用

在前兩年，縣教研室就在全縣范圍內(nèi)啟用每一科目的教學(xué)模式，英語(yǔ)最主要的是使用新課標(biāo)中倡導(dǎo)的“任務(wù)型教學(xué)”，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在常態(tài)課中，68%的老師仍然受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，表現(xiàn)為：以教師為中心;重講輕練，忽視學(xué)生的活動(dòng)與體驗(yàn);重視知識(shí)的講授，忽視實(shí)際語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。雖然有些老師在課堂上實(shí)施任務(wù)型教學(xué)，但無(wú)視學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際能力，生搬硬套教學(xué)參考書(shū)。有的教師認(rèn)為任務(wù)型教學(xué)就是讓學(xué)生做練習(xí)造新對(duì)話之類(lèi)的練習(xí)，所以認(rèn)為任務(wù)型教學(xué)只適用于條件好的學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)好、素質(zhì)高才能實(shí)施。甚至有的教師認(rèn)為開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槠浣Y(jié)果只是訓(xùn)練學(xué)生簡(jiǎn)單的口語(yǔ)能力，學(xué)生無(wú)法真正掌握語(yǔ)言知識(shí)。其實(shí)以上這些想法與做法都是不對(duì)的，越是成績(jī)差的學(xué)生越要進(jìn)行“任務(wù)型教學(xué)”，讓他們覺(jué)得學(xué)有所用，才能激發(fā)他們的興趣，想要多學(xué)點(diǎn)。

教材使用這么多年了，老師們?nèi)匀徊粫?huì)使用教材。其實(shí)，新教材不像老教材，它對(duì)教師的要求比較高，要求老師靈活使用教材。80%以上的老師認(rèn)為凡是寫(xiě)在教材中的就是該教的，不能有一點(diǎn)的改動(dòng)，根本不懂得與時(shí)俱進(jìn)地使用教材。比如，在教9aunit 5中的main task 時(shí)，教者可以把鞏俐的影星介紹的例子改成現(xiàn)在當(dāng)紅的學(xué)生知道的影星介紹的例子，在調(diào)查時(shí)有的教師在課堂中甚至于把時(shí)間浪費(fèi)在讀那些影片的名稱(chēng)上，這樣的課堂只能讓學(xué)生更加生厭?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“教師要善于結(jié)合實(shí)際教學(xué)的需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材。教師對(duì)教材的內(nèi)容可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減，使之更加符合學(xué)生的需要和貼近學(xué)生的實(shí)際生活?！傊?，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，教材不再是金科玉律，而是一種教學(xué)依據(jù)。教師只能根據(jù)教學(xué)實(shí)際使用教材，而不能照本宣科地使用教材?！边@里需要強(qiáng)調(diào)的是：

(1) 對(duì)教材的取舍和調(diào)整并不意味著教材不合格或者完全不適用。即使再優(yōu)秀的教材，在實(shí)際使用過(guò)程中，也有取舍和調(diào)整的余地。

(2) 對(duì)教材進(jìn)行合理的取舍或調(diào)整，不會(huì)影響教材的完整性和系統(tǒng)性。優(yōu)秀的教材允許教師在使用過(guò)程中對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍或調(diào)整。

(3) 對(duì)教材進(jìn)行合理的取舍和調(diào)整并不會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī)。學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，特別是水平測(cè)試，并不以某種教材的具體內(nèi)容為基礎(chǔ)。有些教師擔(dān)心對(duì)教材進(jìn)行取舍或調(diào)整后，會(huì)影響學(xué)生的考試成績(jī)，其實(shí)這是不必要的擔(dān)憂。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)

據(jù)調(diào)查,農(nóng)村學(xué)校70%的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力比較薄弱，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠。多數(shù)老師上課時(shí)實(shí)行“滿堂灌”的教學(xué)模式，忽略對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，多數(shù)教師采取翻譯法和聽(tīng)說(shuō)法，進(jìn)行程序化的技能訓(xùn)練，其教學(xué)目標(biāo)是講授語(yǔ)言知識(shí)，分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)應(yīng)試能力。很多老師不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。在本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中可以知道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，使我在教學(xué)時(shí)可以起到事半功倍的效果，教師要學(xué)習(xí)“偷懶”，給學(xué)生以方法，讓他們自己去學(xué)，這樣既“幸福”了自己，又提高了學(xué)生，何樂(lè)而不為呢?

5.校本練習(xí)的設(shè)計(jì)

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這是我縣農(nóng)村學(xué)校普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。隨著農(nóng)村人進(jìn)城的大流，成績(jī)好的學(xué)生也紛紛進(jìn)城讀書(shū)了，留在農(nóng)村讀書(shū)的都是在某些方面，特別是在成績(jī)方面不行的學(xué)生。針對(duì)于這種情況，編寫(xiě)一本符合農(nóng)村學(xué)生的校本練習(xí)真的很有必要。當(dāng)然，編寫(xiě)一套高質(zhì)量的校本練習(xí)是很費(fèi)時(shí)的，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校同軌人少，最多四人，正常兩人，所以老師不愿意做這項(xiàng)工作，學(xué)校里又不作要求;再者，因?yàn)樾聲?shū)下發(fā)時(shí)有一套練習(xí)，雖題目顯得舊了，還有點(diǎn)偏深，但這練習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)工作時(shí)必須查的，所以學(xué)生必須做，老師必須講，這已經(jīng)讓學(xué)生的作業(yè)量足夠了，如果再有一套練習(xí)，學(xué)生的作業(yè)量就多了。所以農(nóng)村學(xué)校至今沒(méi)有幾所有校本練習(xí)的，這很不利于“因材施教”，很不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(二)對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分析

學(xué)生的問(wèn)卷一共有十六個(gè)選項(xiàng)，在匯總時(shí)主要?dú)w納成以下四方面：

1、42%的學(xué)生表示非常喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，20%的學(xué)生表示喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有38%的學(xué)生表示不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)教學(xué)的形勢(shì)是很不容樂(lè)觀的。學(xué)生的學(xué)尚處于被動(dòng)狀態(tài)，還沒(méi)有從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)還停留在對(duì)語(yǔ)法的死鉆不放而忽視語(yǔ)言本身的交際功能這一平臺(tái)上。因?yàn)槭芾蠋熃虒W(xué)的影響，學(xué)生的應(yīng)試觀很強(qiáng)。

3、80%的學(xué)生認(rèn)為自己口語(yǔ)能力最弱，50%的學(xué)生認(rèn)為自己閱讀能力最弱，認(rèn)為自己聽(tīng)力和寫(xiě)作能力最弱的各占40%，說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)生較過(guò)去更加關(guān)注自己的語(yǔ)言能力的發(fā)展，尤其是聽(tīng)的能力的提高。但是“學(xué)生的口頭表述”能力卻遠(yuǎn)不及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。這也恐怕是所有農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)亟待解決的問(wèn)題，也是值得所有在農(nóng)村中學(xué)從事英語(yǔ)教育工作的教師應(yīng)深思的問(wèn)題。

4、因?yàn)閷W(xué)生的聽(tīng)力差，所以40%的學(xué)生認(rèn)為教師英語(yǔ)課上應(yīng)中英合用，這樣既讓學(xué)生訓(xùn)練了聽(tīng)力，又能聽(tīng)懂老師所講的。85%的學(xué)生希望英語(yǔ)教師上英語(yǔ)課時(shí)每周大約兩三次課安排同學(xué)們練習(xí)對(duì)話或做英語(yǔ)游戲，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 60%的學(xué)生認(rèn)為好的英語(yǔ)老師應(yīng)該能很好地組織課堂訓(xùn)練活動(dòng)，85%的學(xué)生認(rèn)為好的英語(yǔ)老師英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)該很棒，只有18%的要求好的英語(yǔ)老師能細(xì)致地講解語(yǔ)法和課文?？梢?jiàn)學(xué)生要求課堂氣氛活躍，課堂訓(xùn)練到位，讓他們能夠參與課堂，而不是一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝知識(shí)的容器。

(三)對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果分析

家庭是社會(huì)的重要組成部分，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師是三位一體的，在教學(xué)效果的取得這一問(wèn)題上，家長(zhǎng)的作用是不可忽視的。農(nóng)村與縣城的學(xué)生成績(jī)有所差距，家庭方面對(duì)諸多問(wèn)題的不同理解與做法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有重大影響。據(jù)調(diào)查歸納出以下幾方面問(wèn)題：

1、農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)相對(duì)受教育程度較低，大專(zhuān)以上學(xué)歷家長(zhǎng)不多，初中或高中畢業(yè)的算是有文化，很多家長(zhǎng)是小學(xué)畢業(yè)或者是文盲。他們思想認(rèn)識(shí)比較落后，認(rèn)識(shí)不到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，18%左右父母懂得一點(diǎn)英語(yǔ)，剩下的82%的完全不懂英語(yǔ)。

2、10%的父母要求其子女既要有較高的筆試能力，又要能夠與人交流，20%的父母要求其子女只要考試能拿高分就行，35%的父母要求其子女能開(kāi)口講幾句較流利的英語(yǔ)。其中有35%的父母對(duì)其子女從未明確表示過(guò)什么要求，似乎不怎么重視，據(jù)與老師交談得知，家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)已不再過(guò)問(wèn)。在假期中，只有不到8%的父母送其子女到一些專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)班去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由此可知大部分的父母平時(shí)對(duì)子女英語(yǔ)學(xué)習(xí)就不夠重視，更別說(shuō)輔導(dǎo)了。我的班級(jí)上沒(méi)有一個(gè)到老師家或?qū)ｉT(mén)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的，而縣城的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很多了。

3、農(nóng)村家庭相對(duì)貧困，無(wú)法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的物質(zhì)條件。據(jù)訪談可知，初中生中有英語(yǔ)字典的學(xué)生占8%，有復(fù)讀機(jī)的學(xué)生則不到10%。

4、留守兒童居多，許多農(nóng)村家長(zhǎng)忙于生計(jì)，外出打工，把孩子托給他人照看，使學(xué)生在生活，情感，性格等方面欠缺，影響學(xué)習(xí)。

在此次調(diào)查中可見(jiàn)，農(nóng)村家長(zhǎng)的知識(shí)能力、對(duì)子女學(xué)習(xí)的態(tài)度和家庭條件等因素在很大程度上影響孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

1.繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，利用課題作為引領(lǐng)，要求人人參與課題研究，在研究實(shí)驗(yàn)中，讓他們的教學(xué)理念得到最終的改變。學(xué)校要在教科研加大投入，讓教師多走出去學(xué)習(xí)，回來(lái)后談感受，這樣觀念才得到轉(zhuǎn)變。再者，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用網(wǎng)絡(luò)，登錄“教學(xué)新時(shí)空”和省、市、縣的教研網(wǎng)站，觀看每個(gè)課堂視頻和其他提高業(yè)務(wù)能力的多個(gè)教研活動(dòng)，且要求觀看后寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校要把此列入對(duì)教師的考核中。這樣，教師頭腦中有了新的理念，自然在教學(xué)過(guò)程中便會(huì)使用。

2、在全縣范圍內(nèi)要加強(qiáng)教師之間的流動(dòng)，不僅是聯(lián)盟間，非聯(lián)盟間和城鄉(xiāng)間教師也要流動(dòng)頻率高些，讓教師在不同的地點(diǎn)多些新鮮感，自然也就從不同的同事間和不同的學(xué)校吸收到新鮮的血液，再次激起教師的教學(xué)熱情。不要總像以前一樣，每年總通過(guò)考試的方式抽調(diào)鄉(xiāng)下教師到縣城，讓老師們感覺(jué)鄉(xiāng)下的教學(xué)質(zhì)量已不再重要，既然好教師抽調(diào)走了，我們就瞎教教吧!所以從某個(gè)層面講，教師對(duì)新理念的不認(rèn)真落實(shí)，認(rèn)為學(xué)生差不好運(yùn)用新的理念，領(lǐng)導(dǎo)的這種教師非均衡化也是一個(gè)重要的因素。當(dāng)然這種情況自今年暑假已有所改變，希望教師不再有借口落實(shí)新課改的理念。

3、學(xué)校在對(duì)學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)中，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，這樣對(duì)于教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的應(yīng)試教育觀點(diǎn)會(huì)有一定程度的轉(zhuǎn)變，“重知輕能、重講輕練、重結(jié)果輕過(guò)程”會(huì)得到改變。教師就不會(huì)只想盡一切辦法去提高學(xué)生的筆試成績(jī)，學(xué)生就不會(huì)把大量的時(shí)間花在死記硬背語(yǔ)言知識(shí)和應(yīng)付考試中，教師在教學(xué)中的組織活動(dòng)多了，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性就會(huì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的觀察能力、思維能力、交際能力和自學(xué)能力就會(huì)得到相應(yīng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)形成良性循環(huán)。

4、對(duì)于學(xué)生的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等弱項(xiàng)，教師自然在平時(shí)的教學(xué)中多注意這方面的訓(xùn)練，但同時(shí)作為學(xué)校也要注意對(duì)此方面的投入。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)學(xué)校要配備語(yǔ)音室，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)多聽(tīng)豐富多彩的內(nèi)容，不至于聽(tīng)到聽(tīng)力就覺(jué)得頭痛。在閱讀上，在圖書(shū)館要多配備一些英語(yǔ)的刊物，這學(xué)生在借閱時(shí)能有選擇語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。新課標(biāo)要求到九年級(jí)的課外閱讀量達(dá)到十五萬(wàn)字，而作為農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生在這點(diǎn)上做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

5、家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，所以做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教育的重要性。學(xué)校要利用家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)多聯(lián)系，來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，以求在教育學(xué)生這一問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校的觀念一致。不能放棄每一個(gè)孩子，孩子是可以教育的，對(duì)于他們要有金錢(qián)的投入，更要有情感的投入。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要在一邊激勵(lì)他們，作為父母，不能有“棒打成才的觀念”，但也不能有“順其自然”的觀念。

通過(guò)此次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村的英語(yǔ)教育上在各方面還存在很多問(wèn)題，但這些問(wèn)題隨著時(shí)間的推移，會(huì)得到最好的解決。政府、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各個(gè)層面也會(huì)越來(lái)越關(guān)注和重視農(nóng)村的英語(yǔ)教學(xué)?！皐here there is a will ,there is a way ”,相信在各方面的努力下，明天的英語(yǔ)教學(xué)不會(huì)再存在著城鄉(xiāng)之別!

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想二

健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。2017年xx局以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為依托，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將2017來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

2017年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動(dòng)了健康教育的發(fā)展。

二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用

綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專(zhuān)欄，每個(gè)季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開(kāi)展健康教育宣傳工作。開(kāi)設(shè)健康專(zhuān)欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見(jiàn)慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識(shí)講座4期，進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳，提高機(jī)關(guān)干部的健康知識(shí)水平，增強(qiáng)人們健康意識(shí)及行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育的深入開(kāi)展。

三、深入開(kāi)展控?zé)煿ぷ?，成效顯著。

我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項(xiàng)控?zé)熤贫?，大力開(kāi)展宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧?，使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績(jī)。舉辦了專(zhuān)題控?zé)熃逃v座，進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)熌芰?。并在各局、辦創(chuàng)建無(wú)煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開(kāi)展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤R(shí)展板。

四、克服困難，將健康教育工作推向深入。

各部門(mén)都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問(wèn)題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專(zhuān)業(yè)健康人員，經(jīng)費(fèi)不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的探索，落實(shí)各項(xiàng)措施，及時(shí)調(diào)整工作思路，切實(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)而努力。

2017機(jī)關(guān)單位健康教育工作總結(jié)【四】

2017年，我局按照健康教育的總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，全面完成了健康教育的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統(tǒng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，安排、部署、落實(shí)各項(xiàng)工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)把健康教育做為日常重要工作來(lái)抓，經(jīng)常深入第一線，了解情況，督促工作，解決問(wèn)題。各位分管領(lǐng)導(dǎo)也不辭辛勞，齊心協(xié)力，任勞任怨，為健康教育盡心盡力。由于全系統(tǒng)上下高度重視，精心組織安排，使各項(xiàng)健康教育得以順利進(jìn)行。

二、制定計(jì)劃，分解責(zé)任

根據(jù)市委、市政府的要求，我局對(duì)健康教育進(jìn)行了認(rèn)真的研究分析，制定了周密計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行層層分解，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)到人。為保證健康教育工作的順利開(kāi)展，我們加強(qiáng)了檢查和督促，及時(shí)處理、解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，主要完成了以下工作：一是積極進(jìn)行健康教育宣傳。在辦公區(qū)域高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了健康教育專(zhuān)欄，每月定期更換一次，重點(diǎn)宣傳常見(jiàn)病、多發(fā)病預(yù)防知識(shí)和健康常識(shí)，堅(jiān)持從教育入手，把加強(qiáng)對(duì)群眾的健康教育貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程，不斷提高大家的文明素質(zhì)，強(qiáng)化大家的城市意識(shí)、公德意識(shí)、健康意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)大家的文明衛(wèi)生習(xí)慣。二是積極開(kāi)展無(wú)煙單位創(chuàng)建活動(dòng)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視控制吸煙工作，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，認(rèn)真落實(shí)控制吸煙的宣傳教育工作，每個(gè)科室都印發(fā)了《工作場(chǎng)所禁止吸煙規(guī)定》，1使員工都了解了吸煙有害健康的知識(shí)。制定了控制吸煙的制度，要求單位員工不吸煙，接待客人不敬煙，并勸阻到單位辦事的人不吸煙。

三、加強(qiáng)督查，狠抓落實(shí)

我們多次組織有關(guān)人員到機(jī)關(guān)各科室和局屬各單位進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，從而提高了局系統(tǒng)廣大干部職工的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)、健康意識(shí)、安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了科技部門(mén)良好的對(duì)外形象。

以上是我們?cè)诮】到逃兴龅闹饕ぷ鳌Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將在上?jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)廣大干部職工的共同努力，為我市做出新的更大的貢獻(xiàn)!

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想三

一、20xx年主要工作情況

20xx年，在直屬機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全體工會(huì)委員的共同努力下，機(jī)關(guān)工會(huì)圍繞中心，服務(wù)大局，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

(一)突出重點(diǎn)、服務(wù)大局，為事業(yè)發(fā)展提供正能量

開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的倡議活動(dòng)。積極響應(yīng)黨中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的號(hào)召，機(jī)關(guān)工會(huì)向在中國(guó)測(cè)繪創(chuàng)新基地工作和就餐的干部職工發(fā)出開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的倡議書(shū)，這次活動(dòng)得到局黨組的大力支持，得到了局機(jī)關(guān)和各直屬單位的有力配合。國(guó)家局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)徐德明和其他各位局領(lǐng)導(dǎo)都在倡議書(shū)上簽名，各司室負(fù)責(zé)同志及廣大干部職工也踴躍簽名，努力做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者。通過(guò)活動(dòng)，使廣大干部職工從思想深處認(rèn)識(shí)到黨中央號(hào)召厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的重大意義，厲行節(jié)約、文明用餐已成為廣大干部職工的自覺(jué)行動(dòng)，就餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯減少，“光盤(pán)行動(dòng)”收到實(shí)實(shí)在在的成效，廣大干部職工結(jié)合群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，正在用實(shí)際行動(dòng)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和局黨組十項(xiàng)措施。

組織開(kāi)展楊艷萍同志先進(jìn)事跡宣傳。積極響應(yīng)局黨組號(hào)召，主動(dòng)同中國(guó)能源化學(xué)工會(huì)溝通、協(xié)調(diào)，積極收集、整理了近五萬(wàn)字宣傳楊艷萍同志先進(jìn)事跡材料，以國(guó)家局名義推薦楊艷萍同志參加全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡脑u(píng)選，并及時(shí)將楊艷萍同志的先進(jìn)事跡從我局網(wǎng)站上直接鏈接到中國(guó)能源化學(xué)工會(huì)網(wǎng)站，廣泛宣傳楊艷萍先進(jìn)事跡，擴(kuò)大測(cè)繪地理信息工作的社會(huì)影響。年內(nèi)在中國(guó)能源化學(xué)工會(huì)網(wǎng)站上刊登了宣傳我局工會(huì)工作的新聞報(bào)道6篇。

(二)搭建平臺(tái)、創(chuàng)新方式，豐富干部職工文化生活

組織學(xué)習(xí)黨的精神主題賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)。積極響應(yīng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委和國(guó)土部直屬機(jī)關(guān)工會(huì)號(hào)召，組織局屬各單位職工積極參加活動(dòng)，共征集到35篇作品，其中：有10篇作品在中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委獲獎(jiǎng)，15篇作品在國(guó)土部直屬機(jī)關(guān)工會(huì)獲獎(jiǎng)，我局榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。積極協(xié)助直屬機(jī)關(guān)工會(huì)舉辦了測(cè)繪系統(tǒng)第三屆“九成杯”乒乓球比賽，組建了機(jī)關(guān)乒乓球隊(duì)，積極參加比賽并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。協(xié)助直屬機(jī)關(guān)工會(huì)組織了在京單位的“迎新春團(tuán)拜會(huì)”，為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)職工自編自演的文藝演出。

根據(jù)機(jī)關(guān)和各單位工作特點(diǎn)，廣泛組織豐富多彩的文化體育活動(dòng)。年內(nèi)，組織機(jī)關(guān)工會(huì)女職工觀看了“慶三八名家金曲文藝演唱會(huì)”。在中國(guó)創(chuàng)新基地院內(nèi)組織了跳繩比賽，110余人參加了比賽，比賽因地制宜，就地取材，最大限度地節(jié)省了經(jīng)費(fèi)支出，體現(xiàn)了崇尚文明、勤儉辦事的良好風(fēng)尚，受到大家的歡迎和充分肯定。制定全年電影播放計(jì)劃，在測(cè)繪創(chuàng)新基地定期播放電影24部，并及時(shí)組織職工觀看。為機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員等發(fā)放了北京世博園門(mén)票。積極組建機(jī)關(guān)乒乓球代表隊(duì)，參加了北京測(cè)繪院組織的乒乓球友誼賽，并榮獲第二名的好成績(jī)。通過(guò)這些活動(dòng)，使廣大職工擴(kuò)大交流，增進(jìn)友誼，激發(fā)活力，有力推動(dòng)了測(cè)繪地理信息文化建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。

(三)以人文本、關(guān)心職工，激發(fā)干部職工精神動(dòng)力

牢固樹(shù)立一切為了職工、事事想著職工、處處依靠職工的理念，注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)職工服務(wù)體系建設(shè)。積極開(kāi)展送溫暖走訪慰問(wèn)活動(dòng)，爭(zhēng)取多方籌集資金，20xx年在中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委為我局困難職工及全國(guó)勞模爭(zhēng)取到了困難補(bǔ)助金、勞模慰問(wèn)金38000元。關(guān)心女職工的健康，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，為女職工增加了體檢項(xiàng)目。繼續(xù)組織了帶薪休假工作。年內(nèi)為全體職工辦理了電影卡、公園年卡及生日賀卡，主動(dòng)探望住院職工，切實(shí)關(guān)心生育女職工，積極幫助家庭困難職工，增加了工會(huì)組織的感召力和向心力，增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

(四)夯實(shí)基礎(chǔ)、完善體系，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

組織完成了國(guó)土資源部直屬機(jī)關(guān)工會(huì)組織的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，我局機(jī)關(guān)工會(huì)工作受到好評(píng)，有1人被評(píng)為優(yōu)秀工會(huì)工作者，2人被評(píng)為優(yōu)秀工會(huì)積極分子，1人被評(píng)為優(yōu)秀職工。組織完成了我局所屬單位省部級(jí)以上勞模人員基本情況調(diào)查摸底工作，建立了我局勞模數(shù)據(jù)庫(kù)。按照中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展20xx年度工會(huì)年報(bào)調(diào)查工作》的部署，較好地完成了相關(guān)材料的申報(bào)工作。完成了國(guó)土部直屬機(jī)關(guān)工會(huì)組織的工會(huì)會(huì)員登記和發(fā)放會(huì)員證工作，使工會(huì)會(huì)員管理工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。認(rèn)真做好機(jī)關(guān)工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)決算工作，落實(shí)了年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)，為做好機(jī)關(guān)工會(huì)工作提供了經(jīng)費(fèi)保證。

二、20xx年工作要點(diǎn)

20xx年局機(jī)關(guān)工會(huì)總體思路：以系列重要講話精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)測(cè)繪精神和發(fā)揚(yáng)“快干好”務(wù)實(shí)作風(fēng)為重點(diǎn)，以廣泛開(kāi)展文化體育活動(dòng)為抓手，以服務(wù)職工、維護(hù)職工權(quán)益為宗旨，按照局黨組的部署和直屬機(jī)關(guān)黨委的要求，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，突出工會(huì)特點(diǎn)，發(fā)揮機(jī)關(guān)工會(huì)組織作用，為測(cè)繪地理信息事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展提供保障服務(wù)。

(一)發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，激發(fā)職工創(chuàng)造精神。把學(xué)習(xí)重要講話為政治任務(wù)，貫穿于機(jī)關(guān)工會(huì)工作始終。積極向上級(jí)工會(huì)組織匯報(bào)，努力爭(zhēng)取支持，使楊艷萍同志走出測(cè)繪行業(yè)，樹(shù)立成為全國(guó)勞模和典型，大力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，強(qiáng)化廣大職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(二)開(kāi)展形式多樣文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)。堅(jiān)持組織競(jìng)賽性活動(dòng)同鼓勵(lì)日常性鍛煉相結(jié)合，開(kāi)展體育健身同進(jìn)行文化怡心相結(jié)合，年內(nèi)組織拔河、跳繩、羽毛球等比賽，在測(cè)繪創(chuàng)新基地放映電影，積極組織廣大職工參加各項(xiàng)文化活動(dòng)。

(三)切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織作用，維護(hù)職工合法權(quán)益。努力為職工解難事、做好事、辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。深入推進(jìn)工會(huì)幫扶工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化，積極開(kāi)展困難職工調(diào)查摸底工作，繼續(xù)大力爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)組織的幫扶慰問(wèn)資金。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好職工健康體檢、帶薪休假等工作，做好生病住院職工、生育女職工慰問(wèn)工作。

(四)努力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)工作再上臺(tái)階。加強(qiáng)工會(huì)干部政治理論和工會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，提高工作能力和水平。增強(qiáng)對(duì)外協(xié)調(diào)和對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌能力，整合工會(huì)資源，聚合工作力量，不斷創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)工作機(jī)制，提高工作效率和水平。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想四

在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)和提高自己的工作能力。機(jī)關(guān)辦公室秘書(shū)的工作總結(jié)你知道怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的“機(jī)關(guān)辦公室文秘工作總結(jié)3篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀!

機(jī)關(guān)辦公室文秘個(gè)人工作總結(jié)范文2019篇(一)

年崗位調(diào)整后，我來(lái)到了辦公室，接受了辦公室文秘工作。這是我職業(yè)生涯的一個(gè)新起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入了辦公室這個(gè)氛圍中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說(shuō)付出了不少，但也收獲了很多，我感到逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這段時(shí)間以來(lái)的工作情況做下總結(jié)：

辦公室是單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對(duì)單位內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜但重要的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，這時(shí)就需要自己協(xié)調(diào)好時(shí)間，這樣，就慢慢加速了自己辦事的效率和敏捷的思維。

辦公室工作量大，信息量多，特別是單位會(huì)務(wù)、活動(dòng)、出差等，都需要部門(mén)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。來(lái)辦公室這段時(shí)間，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合做好工作，與部門(mén)同事齊心協(xié)力，為單位其他同事鋪好路，盡力把事情圓滿解決。

辦公室是服務(wù)性質(zhì)的部門(mén)，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以保障工作的正常開(kāi)展。遇到其他同事來(lái)辦事或者外來(lái)人員來(lái)咨詢，我都會(huì)及時(shí)認(rèn)真的答復(fù)，盡量第一時(shí)間解答和解決。以一顆真誠(chéng)的心去為大家服務(wù)。

這段時(shí)間以來(lái)，我主要完成了以下的工作：

(1)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，負(fù)責(zé)工作材料的撰寫(xiě)、匯總，做到認(rèn)真撰寫(xiě)，認(rèn)真編輯，盡量盡力寫(xiě)好各種工作資料。

(2)負(fù)責(zé)本局會(huì)議及各級(jí)有關(guān)工作會(huì)議材料的草擬和修改，擬寫(xiě)有關(guān)文件材料;同時(shí)負(fù)責(zé)會(huì)議等記錄，以及各類(lèi)活動(dòng)會(huì)議通知的擬寫(xiě)。

現(xiàn)在是信息化交流的社會(huì)，是信息化高速發(fā)展，信息化是現(xiàn)代聯(lián)通生活、社會(huì)的紐帶。所以，做好局信息化工作，是我重要的職責(zé)所在。

(1)隨時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)和我局在網(wǎng)絡(luò)上的動(dòng)態(tài)，做好宣傳，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止各不當(dāng)言論。

(2)向開(kāi)發(fā)區(qū)每月至少提供一篇我局信息，使我局的工作狀態(tài)時(shí)刻更新，讓我局動(dòng)態(tài)透明化、大眾化。

我負(fù)責(zé)單位的固定資產(chǎn)實(shí)物登記和管理;各種辦公用品的更新和使用記錄、聯(lián)系各維修站、局電腦、打印機(jī)等的維修和保養(yǎng)、購(gòu)置所缺的辦公用材。

我的崗位是一個(gè)聯(lián)通上下，上情下達(dá)的崗位，所以就需要我在工作中仔細(xì)、耐心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種事務(wù)。

這段時(shí)間以來(lái)，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，對(duì)自己的工作還不夠鉆，工作熱情和主動(dòng)性還不夠，有些事情沒(méi)有積極主動(dòng)地去投入太多精力而造成了工作上的被動(dòng)。

面對(duì)目前的工作，我應(yīng)該以更加積極主動(dòng)的態(tài)度，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

機(jī)關(guān)辦公室文秘個(gè)人工作總結(jié)范文2019篇(二)

年局辦公室秘書(shū)個(gè)人工作總結(jié) 一年來(lái)，我在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，同事們的關(guān)心、支持和幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努 力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)、工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的重要途徑。

學(xué)習(xí)了行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、文秘工作業(yè)務(wù)知識(shí)，參加了黨務(wù)工作者、實(shí)施《公務(wù)員法》培訓(xùn) 班，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的方法，不斷提高自身的認(rèn)識(shí)能力和思想 政治素質(zhì)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅 性。多方面完善工作能力，以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交力的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中，我始終堅(jiān)持從小事做起，忠于職守、勤奮敬業(yè)，努力提高工作水平。黨務(wù)工 作方面，積極配合區(qū)組織部、局領(lǐng)導(dǎo)完成了我局 20xx 年黨風(fēng)廉政建設(shè)“三合一”考核工作，努力協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定黨風(fēng)廉 政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理監(jiān)督，撰寫(xiě)了 20xx年黨建、黨支部工作安排， 各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案及情況匯報(bào)，國(guó)防教育、雙擁相關(guān)材料;政務(wù)工作方面， 在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成了本年度工作安排、總結(jié)及目標(biāo)任務(wù)考核工作;完成了人事局各項(xiàng) 報(bào)表、事業(yè)單位年檢表的填寫(xiě)上報(bào)，為年終個(gè)人考核工作做好準(zhǔn)備工作。完成區(qū)文明委精神 文明建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明城市、及我局文明單位建設(shè)相關(guān)材料的撰寫(xiě)。完成信息上報(bào)、會(huì)議準(zhǔn)備工作;完成了計(jì)生、工會(huì)、女工委、保密相關(guān)材料。工作中，積極 完成好黨組及局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)， 努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對(duì)同志給予的支持尊重。嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地研究工作中遇到的各種問(wèn)題。

做好辦公室工作，必須堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，講奉獻(xiàn)、樹(shù)正氣，以誠(chéng)待人。

辦公室工作最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律” ，因此，正確認(rèn)識(shí)自身的工作 和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉 獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，做到加班公文寫(xiě)作加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲，從而保 證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在寫(xiě)作方面得 到一定的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步， 我利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室同事校稿的同時(shí)， 細(xì)心學(xué)習(xí)他 人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材 料上有所提高。辦公室工作不論是辦文、辦事還是進(jìn)行綜合文字、信息調(diào)研、督促檢查，都 要從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。

辦公室是個(gè)統(tǒng)一整體，各項(xiàng)工作既 有分工又緊密聯(lián)系。實(shí)踐說(shuō)明，辦公室工作無(wú)小事，每一項(xiàng)工作都關(guān)系到辦公室工作整體功 能的發(fā)揮和整體效率的實(shí)現(xiàn)。必須注意理順關(guān)系，合理、科學(xué)地確定內(nèi)部工作分工、任務(wù)銜接和業(yè)務(wù)聯(lián)系，縮短辦事流程，簡(jiǎn)化中間環(huán)節(jié)，加快工作節(jié)奏。

一年來(lái)的工作雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠， 服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同志比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。

面對(duì)秘書(shū)事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)， 主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤” ，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中 磨煉意志，增長(zhǎng)才干。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷積累，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí) 注意收集各類(lèi)信息，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)” ;同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué) 習(xí)效率。努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機(jī)智的分 析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力。

要打破長(zhǎng)期形成的心理定勢(shì)和思維定勢(shì)， 勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自 己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工 作目標(biāo)，不斷追求，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)各項(xiàng)工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要。

機(jī)關(guān)辦公室文秘個(gè)人工作總結(jié)范文2019篇(三)

20xx年辦公室秘書(shū)個(gè)人工作總結(jié) 一年來(lái)， 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的 進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。針對(duì)一年來(lái)的情況，現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)(范文)如下：

時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的， 我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論 和江總澤民同志“三個(gè)代表”重要思想。努力提高自己的理論，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的 工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和 價(jià)值觀;其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流， 確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致;第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使 自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的思想素質(zhì)、道 德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。

辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮， 做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。一年來(lái)，我牢固樹(shù)立了“辦公 室無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。我工作的時(shí)間 不太長(zhǎng)，對(duì)金馬鎮(zhèn)的方方面面還缺乏應(yīng)有的了解， 而辦公室工作又涉及金馬鎮(zhèn)整個(gè)工作的方 方面面，所以我有針對(duì)性地加強(qiáng)了對(duì)鎮(zhèn)情的了解認(rèn)識(shí)，通過(guò)自己能夠找到的一切資料，逐漸 增進(jìn)自己對(duì)金馬鎮(zhèn)的了解， 使自己能夠做好工作。

其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每 一件事。辦公室是鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)全鎮(zhèn)工作的 正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無(wú)論是文書(shū)檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到 給領(lǐng)導(dǎo)滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)職工 要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不?；^、不出難題。

辦公室是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的窗口，所以無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的形象。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體干部職工的理解支持下， 通過(guò)辦公室全體工作人員的共同努力， 整個(gè)辦公室工作井然有序地開(kāi) 展，促進(jìn)了整個(gè)機(jī)關(guān)工作的正常開(kāi)展。

在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì) 得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的 時(shí)間， 做到自己的最好， 自工作以來(lái)， 沒(méi)有耽誤過(guò)任何領(lǐng)導(dǎo)職工交辦的任何事情。

在生活中，堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。

通過(guò)一年來(lái)的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：一、了解還不夠多，還 不能完全適應(yīng)工作需要;二、由于能力有限，對(duì)一些事情的處理還不太妥當(dāng);三、由于學(xué)習(xí) 不夠，工作中有時(shí)會(huì)感覺(jué)力不從心;四、工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的 工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。

總之，一年來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一 定能夠做好。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想五

根據(jù)《關(guān)于成立市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組、工作機(jī)構(gòu)組成人員及有關(guān)事項(xiàng)的通知》(武衛(wèi)生計(jì)生發(fā)〔20xx〕32號(hào))精神和市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、督導(dǎo)工作總體方案要求，為推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)全面開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)基層黨支部和全體黨員的積極性、創(chuàng)造性，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，現(xiàn)就在全院全面開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、把握“兩學(xué)一做”的總體要求，全面從嚴(yán)開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)

全院要把開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本載體，牢牢堅(jiān)持加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)這個(gè)根本，牢牢堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨向基層延伸這個(gè)關(guān)鍵，牢牢堅(jiān)持經(jīng)常性教育這個(gè)特點(diǎn)，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，綿綿用力、久久為功，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨的思想政治建設(shè)抓住日常、嚴(yán)在經(jīng)常。具體來(lái)說(shuō)，要明確三個(gè)要求：

一是明確時(shí)間要求。按照市衛(wèi)計(jì)委要求，本院“支部主題黨日”時(shí)間統(tǒng)一定在每月第一周的周四開(kāi)展?！爸Р恐黝}黨日”當(dāng)天，除上級(jí)重大活動(dòng)和緊急任務(wù)外，原則上不安排其他活動(dòng)。確因特殊原因當(dāng)天沒(méi)有進(jìn)行的，一周之內(nèi)必須完成。

二是明確對(duì)象要求。以支部為單位組織，做到基層黨組織全覆蓋、黨員隊(duì)伍全覆蓋，不能有特殊黨員，不能有失聯(lián)黨員，切實(shí)推動(dòng)從嚴(yán)治黨延伸到黨組織的“神經(jīng)末梢”和“微細(xì)胞”。對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)假的黨員，事后要“補(bǔ)課”，確保每個(gè)支部動(dòng)起來(lái)，確保每名黨員不掉隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部活動(dòng)。開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)不能閉門(mén)修 煉、體內(nèi)循環(huán)，也不能自說(shuō)自話、自彈自唱，既要把黨員組織起來(lái)，也可結(jié)合實(shí)際，把部分群眾吸納進(jìn)來(lái)，參與其中，增強(qiáng)凝聚力和影響力。

三是明確組織要求。院黨委根據(jù)市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體安排，結(jié)合實(shí)際，制定主題黨日活動(dòng)具體要求，各支部要結(jié)合實(shí)際擬定全年活動(dòng)計(jì)劃，每月確定一個(gè)活動(dòng)主題，形成一份活動(dòng)方案，做好一次活動(dòng)總結(jié)。每次主題黨日前，運(yùn)用黨務(wù)公開(kāi)欄、單位網(wǎng)站、微信平臺(tái)等陣地，公布活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

二、緊扣“兩學(xué)一做”的核心要義，抓實(shí)“支部主題黨日”規(guī)定動(dòng)作

開(kāi)展“支部主題黨日”活動(dòng)，要緊扣“兩學(xué)一做”的核心要義，做好“六個(gè)堅(jiān)持”的規(guī)定動(dòng)作：

一是堅(jiān)持反復(fù)誦讀黨章，提升黨員黨性修養(yǎng)。黨章是黨的根本大 法，學(xué)習(xí)黨章、遵從黨章是每個(gè)黨員的終身必修課。各支部在開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)時(shí)，要始終把黨章學(xué)習(xí)放在首位，可采取領(lǐng)誦或齊誦方式反復(fù)誦讀，讀出共產(chǎn)黨員的精氣神，將黨章內(nèi)容刻印于心，黨性觀念固化于腦。

二是堅(jiān)持按期繳納黨費(fèi)，履行黨員基本義務(wù)。繳納黨費(fèi)是每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。按照市衛(wèi)計(jì)委組織部要求，每月“主題黨日”當(dāng)天，所有黨員按規(guī)定向支部繳納黨費(fèi)，不準(zhǔn)從工資中代扣，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)人代繳，增強(qiáng)黨員對(duì)組織的歸屬感。

三是堅(jiān)持深學(xué)黨規(guī)黨情，提高黨員政治覺(jué)悟。各級(jí)黨組織要將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等中央、省市委重要精神、重大部署和黨規(guī)黨紀(jì)作為必學(xué)內(nèi)容，要求全體黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，開(kāi)展討論交流，確保習(xí)近平總書(shū)記講話精神和上級(jí)政策要求貫徹執(zhí)行到最基層。

四是堅(jiān)持規(guī)范“三會(huì)一課”，加強(qiáng)黨員日常管理。將“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民 主評(píng)議黨員等黨內(nèi)基本組織生活與“主題黨日”深度融合，落實(shí)好“四個(gè)規(guī)范”，即規(guī)范開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、規(guī)范講好專(zhuān)題黨課、規(guī)范開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)、規(guī)范開(kāi)展黨員專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議。原則上每季度召開(kāi)1次黨員大會(huì)，每月召開(kāi)1次支部委員會(huì)，每月召開(kāi)1次黨小組會(huì)，每季度安排1次黨課。黨支部或者黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，原則上每周安排1次，真正使黨內(nèi)生活嚴(yán)肅起來(lái)、規(guī)范起來(lái)。

五是堅(jiān)持民 主議事，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)。支部重大決策、重點(diǎn)工作和涉及群眾切身利益的事項(xiàng)都要按照民 主集中制原則和程序，組織黨員充分討論，決議決策，發(fā)揚(yáng)民 主作風(fēng)。

六是堅(jiān)持黨務(wù)公開(kāi)，保障黨員監(jiān)督權(quán)利。黨組織要把群眾普遍關(guān)心的黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)作為“主題黨日”的重要內(nèi)容，在黨員大會(huì)、公開(kāi)公示欄等定期公開(kāi)，保障黨員群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，接受黨員群眾監(jiān)督。

三、深化“兩學(xué)一做”的重點(diǎn)工作，做好“支部主題黨日”文章

在開(kāi)展“支部主題黨日”時(shí)，各支部在不折不扣完成“六個(gè)堅(jiān)持”的規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，還要圍繞全市衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)“服務(wù)大局創(chuàng)佳績(jī)”的“八個(gè)一”重點(diǎn)工作，結(jié)合本支部實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，自選動(dòng)作，大膽創(chuàng)新，做好“+”文章，積極探索豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，做好做優(yōu)，做成標(biāo)桿。

一是在深化活動(dòng)形式上做好“+”文章。推行“一人一書(shū)一卡，一支部一專(zhuān)欄一主題”，即結(jié)合“兩學(xué)一做”安排，每一名黨員必須有一套學(xué)習(xí)書(shū)，一張黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)卡;一個(gè)支部必須有一個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題。充分運(yùn)用黨務(wù)公開(kāi)欄、單位網(wǎng)站、微信平臺(tái)等陣地，發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)信息，宣傳活動(dòng)成果，不斷調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是在深化活動(dòng)內(nèi)涵上做好“+”文章。各支部圍繞“服務(wù)大局創(chuàng)佳績(jī)”的“八個(gè)一”活動(dòng)要求，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新自選動(dòng)作，開(kāi)展富有特色的主題黨日活動(dòng)。如黨性教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、演講朗誦、志愿服務(wù)、雙認(rèn)領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶、黨內(nèi)關(guān)懷等活動(dòng)，真正讓信仰成為習(xí)慣，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰。

四、落實(shí)“兩學(xué)一做”的責(zé)任體系，形成主題黨日長(zhǎng)效機(jī)制

一是加強(qiáng)壓力傳導(dǎo)。院黨委負(fù)主體責(zé)任，各黨支部負(fù)直接責(zé)任，黨委書(shū)記負(fù)第一責(zé)任人責(zé)任，把責(zé)任的觸角延伸到最基層、把責(zé)任的壓力傳遞到最末梢。將“支部主題黨日”活動(dòng)開(kāi)展情況納入黨組織抓黨建責(zé)任清單、項(xiàng)目清單，納入單位績(jī)效指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)清單，納入“兩學(xué)一做”三個(gè)清單(即黨委任務(wù)清單、黨支部計(jì)劃清單和黨員學(xué)習(xí)清單)，作為黨委書(shū)記抓基層黨建述職考核的重要內(nèi)容，作為黨組織、黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，層層抓好落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“支部主題黨日”活動(dòng)，充分發(fā)揮好示范表率作用。

二是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。成立市職業(yè)病防治院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，指導(dǎo)黨支部同步建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織體系。并結(jié)合“兩學(xué)一做”抽查督導(dǎo)，每月對(duì)各支部主題黨日活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)并予以通報(bào)。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。對(duì)主題黨日形式活潑、特色鮮明的支部將進(jìn)行集中宣傳，以點(diǎn)帶面，形成示范效應(yīng)，全面推進(jìn)。要利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、展板等宣傳媒體展示黨支部主題黨日活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，推動(dòng)“支部主題黨日”制度形成長(zhǎng)效機(jī)制。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想六

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，要求各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)全面治黨從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的主要舉措。

一、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一次個(gè)人崇拜

從中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程看，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話不乏先例，之前，我們黨就學(xué)習(xí)過(guò)毛澤東、鄧小平、等領(lǐng)導(dǎo)人的講話。上下同欲者勝。實(shí)踐證明，這一次次的學(xué)習(xí)，對(duì)于團(tuán)結(jié)全黨思想、凝聚群眾共識(shí)，發(fā)揮了巨大的思想動(dòng)員和統(tǒng)合作用。

從習(xí)總書(shū)記講話本身來(lái)看，xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面，貫穿著馬克思主義世界觀和方法論。尤其是習(xí)總書(shū)記確立了四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局，初步形成了習(xí)總書(shū)記的治國(guó)理念，這種理念是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，這個(gè)最新成果是黨的意志、國(guó)家意志和人民意志的高度統(tǒng)一和集中體現(xiàn)。毋容置疑，共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義。但馬克思主義是具體的而不是抽象的，是發(fā)展的而不是靜止的，尤其是當(dāng)馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的每一次結(jié)合，每一次中國(guó)化都產(chǎn)生了一次繼承、深化和提升，比如毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，而這一次次的繼承、創(chuàng)新和提升，最終形成、完善、豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論體系?，F(xiàn)在，在進(jìn)一步繼承、創(chuàng)新基礎(chǔ)上，馬克思主義與中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興這一實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，就產(chǎn)生了習(xí)總書(shū)記的治國(guó)理念，而這些理念都體現(xiàn)在習(xí)總書(shū)記的系列講話精神里。我們黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義，除了學(xué)習(xí)原原本本的馬克思主義，更要學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新成果。

這樣，我們就不難理解了，中國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新成果怎么會(huì)是個(gè)人崇拜呢。還有重要的一點(diǎn)，習(xí)總書(shū)記講話具有獨(dú)特的言語(yǔ)風(fēng)格和魅力。一方面，習(xí)總書(shū)記講話質(zhì)樸清新，平易近人，另一方面，又具備深厚的文化修養(yǎng)，具有強(qiáng)大的思想張力和文化內(nèi)涵，同時(shí)，又富有強(qiáng)烈的人文情懷。正是這種獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格讓人產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望和興趣。

從當(dāng)今社會(huì)發(fā)展看，信息化高度發(fā)達(dá)，民主意識(shí)空前強(qiáng)烈，個(gè)人崇拜的土壤早已不復(fù)存在。退一萬(wàn)步講，即使黨眾對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)人有一種真正發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和擁護(hù)，這對(duì)于一個(gè)政黨，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，何嘗又不是一件好事、一件幸事、一件理所當(dāng)然的事呢？試想，連我們自己的領(lǐng)導(dǎo)人我們都不熱愛(ài)、都不擁護(hù)，那領(lǐng)導(dǎo)人還有什么影響力、吸引力和感召力呢？那我們還怎么會(huì)一腔熱血、團(tuán)結(jié)一致在他的帶領(lǐng)下去實(shí)現(xiàn)我們的偉大理想呢？

二、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一場(chǎng)活動(dòng)

我們黨在自身建設(shè)中，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一些活動(dòng)，甚至，還有一些運(yùn)動(dòng)，這些活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)都有當(dāng)時(shí)特定的歷史背景和現(xiàn)實(shí)需要。但此次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育絕不是一次活動(dòng)，也不是臨時(shí)之舉，更不是一陣風(fēng)。

首先，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，突出了正常教育的特質(zhì)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員，本身就是一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，也是黨員的分內(nèi)之事，這應(yīng)該如同我們洗臉吃飯，一年三百六十五日，日日如此。然而，實(shí)際情況并非如此，我們部分黨員的學(xué)習(xí)并非就和洗臉吃飯一樣形成了日常之舉。習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)分析過(guò)我們當(dāng)前黨員干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況，他指出，我們黨員干部讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：追求享樂(lè)，玩物喪志，不好讀書(shū);熱衷應(yīng)酬，忙于事務(wù)，不勤讀書(shū);淺嘗輒止，不求甚解，不善讀書(shū);學(xué)而不思，知行不一，學(xué)用脫節(jié)。正是由于這四種狀況存在，我們更需要把學(xué)習(xí)擺在突出位置，把學(xué)習(xí)回歸成為一種常態(tài)，堅(jiān)持做到長(zhǎng)常二字。

三、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不是一句空話

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。無(wú)論是學(xué)，還是做，都有明確的任務(wù)、明確的內(nèi)容、明確的目標(biāo)，這些都是務(wù)實(shí)的，而不是務(wù)虛的。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)做結(jié)合起來(lái)，把所學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，指導(dǎo)我們的工作和生活，真正成為一名合格的黨員。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想七

自治區(qū)"學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃"調(diào)研組于20xx年1月9日至14日，分三個(gè)小組對(duì)伽師縣、疏勒縣、裕民縣、阜康市、伊寧市、天山區(qū)等六個(gè)樣本單位的學(xué)前教育工作進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研期間共召開(kāi)園長(zhǎng)、幼兒教師座談會(huì)12次，調(diào)研各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)近50所，發(fā)放并收回調(diào)查問(wèn)卷100余份。獲得了大量資料和信息，基本摸清了六個(gè)樣本單位學(xué)前教育發(fā)展情況?，F(xiàn)根據(jù)調(diào)研提綱匯報(bào)如下：

近年來(lái)，我區(qū)各地認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦園行為，使學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（一）學(xué)前教育發(fā)展規(guī)模

各地結(jié)合本地實(shí)際，把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)擴(kuò)大公辦幼兒園辦學(xué)規(guī)模，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，大力興辦雙語(yǔ)幼兒園等措施，大幅度提高了學(xué)前教育覆蓋率，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)前教育的快速發(fā)展。

1.幼兒園建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年全區(qū)共有各類(lèi)幼兒園1077所，其中教育部門(mén)辦204所，占18.94%；民辦584所，占54.22%；集體辦和其他部門(mén)辦289所，占26.83%。20xx年全區(qū)已有各類(lèi)幼兒園2563所，比xx年增長(zhǎng)2.4倍。其中教育部門(mén)辦1434所，所占比例比xx年提高37.01%；民辦852所，所占比例下降20.98%；集體和其他部門(mén)辦277所，所占比例下降16.02%。

xx年全區(qū)幼兒園中有城市幼兒園546所，約占總數(shù)的50.70%；縣鎮(zhèn)217所，占20.15%；農(nóng)村幼兒園314所，占29.15%。20xx年全區(qū)幼兒園中有城市幼兒園569所，所占比例下降28.50 %；縣鎮(zhèn)309所，所占比例下降8.09%；農(nóng)村幼兒園1685所，所占比例提高36.59%。

據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)分析：天山區(qū)、伊寧、阜康三市（區(qū)）共有城鎮(zhèn)公辦園12所，其他部門(mén)辦園15所，合計(jì)27所，占三市（區(qū)）城鎮(zhèn)幼兒園總數(shù)的23.3%。表明我區(qū)城市仍然以民辦園為主，民辦園承擔(dān)著城市市區(qū)四分之三以上的幼兒教育任務(wù)；裕民、伽師、疏勒三縣共有農(nóng)村民辦園5所，僅占農(nóng)村幼兒園總數(shù)的3.4%，而我區(qū)農(nóng)村已基本形成公辦園為主的辦園格局。

2、幼兒入園情況。各地初步形成政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉的辦園體制，以發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育為重點(diǎn)，努力提高學(xué)前教育普及程度。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年全區(qū)在園（班）幼兒293397人，其中城市118502人，占40.39%，縣鎮(zhèn)67448人，占22.99%，農(nóng)村107447人，占36.62%；

20xx年全區(qū)在園（班）幼兒達(dá)到490610人，增長(zhǎng)了1.67倍；其中城市127508占25.99%，所占比例下降14.40%，縣鎮(zhèn)82980人，占16.91%，所占比例下降9.24%，農(nóng)村280122占57.10%，所占比例提高20.48%；

xx年幼兒園適齡兒童數(shù)約為97.92萬(wàn)人，在園（班）幼兒293397人，毛入園率29.96%；20xx年幼兒園適齡兒童數(shù)約為94.51萬(wàn)人，在園（班）幼兒達(dá)到490610人，毛入園率51.91%；20xx年比xx年提高了21.95%。

以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，xx年以來(lái)在國(guó)家及我區(qū)各級(jí)黨委政府的關(guān)心支持下，我區(qū)學(xué)前教育有了較快的發(fā)展，適齡兒童入園率也有了較大的提高。

（二）學(xué)前教育管理現(xiàn)狀

1、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。各地根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，將在編在崗的幼兒園教師納入編制管理，享受與中小學(xué)教師同等待遇。此外，為保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，采用聘用代課教師等方法，補(bǔ)充幼兒數(shù)不斷增長(zhǎng)的教育需求。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年我區(qū)有幼兒園教職工18623人，其中專(zhuān)任教師10185人，園長(zhǎng)1327人。20xx年我區(qū)幼兒園教職工21234人，比xx年增長(zhǎng)14%，其中專(zhuān)任教師12322人，增長(zhǎng)20.98%，園長(zhǎng)1607人，增長(zhǎng)21.10%。數(shù)據(jù)表明，無(wú)論是我區(qū)幼兒園教職工、還是專(zhuān)任教師都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我區(qū)幼兒園入園率和在園幼兒的增長(zhǎng)速度。

據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)分析：六縣（市、區(qū)）共有幼兒園教職員工3834名，其中專(zhuān)任教師2144名，占55.9%，保育員543名，占14.2%，生師比為19.5:1。專(zhuān)任教師中有公辦教師1040名，占48.5%，民辦1125人，占52.5%；其中具有教師資格證的有1216人，占56.7%。

2、幼兒園管理情況。各地認(rèn)真貫徹國(guó)家、自治區(qū)對(duì)幼兒教育的相關(guān)政策，將學(xué)前教育和幼兒園工作納入教育統(tǒng)一考核之中。以制度化管理為重點(diǎn)，通過(guò)強(qiáng)化行政管理、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，全面落實(shí)幼兒教育工作。每年由教育局牽頭聯(lián)合各職能部門(mén)組成檢查組對(duì)幼兒園工作進(jìn)行量化考核評(píng)估，初步形成有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)的管理，并通過(guò)創(chuàng)建示范性幼兒園活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作、提高辦園質(zhì)量；

堅(jiān)持依法審批，實(shí)行年檢（年審）制度，對(duì)民辦幼兒園的教育教學(xué)、衛(wèi)生、安全、行政管理等工作進(jìn)行不定期督查，評(píng)估其辦學(xué)資質(zhì)和能力，不合格者限期整改。并積極發(fā)揮公辦幼兒園的示范引領(lǐng)作用，促使民辦幼兒園的管理和教學(xué)水平不斷提高。

3、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)情況。各地認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展保障經(jīng)費(fèi)，按照《自治區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展保障經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》的要求，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用和管理，由教育經(jīng)費(fèi)核算中心統(tǒng)一管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

此外，各地還在財(cái)政在十分困難的情況下，努力加大幼兒園建設(shè)的投入。除了解決部分新建幼兒園地面硬化、綠化、美化和圍墻等附屬工程的資金外，還列出專(zhuān)項(xiàng)資金自聘學(xué)前教師，以解決學(xué)前教師嚴(yán)重不足的問(wèn)題。如：伊寧市自聘臨時(shí)代課教師100名，伽師縣自聘名87名，疏勒縣自聘63名，有地方財(cái)政發(fā)給工資。

（一）發(fā)展方面的問(wèn)題

1、城市公辦園數(shù)量嚴(yán)重不足。由于國(guó)家和自治區(qū)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)主要用于發(fā)展農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)前"雙語(yǔ)"教育，并未惠及城市幼兒園，致使城市公辦園數(shù)量嚴(yán)重不足。如天山區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園共計(jì)44所，其中公辦園8所，其他部門(mén)辦園13所，民辦園23所，民辦園占總園數(shù)的52%；伊寧市城區(qū)內(nèi)有幼兒園43所，其中公辦園僅有3所，民辦園40所，民辦園比例達(dá)到93%。公辦園的極度匱乏造成城市弱勢(shì)群體和流動(dòng)人口子女入園難的問(wèn)題日益突出，他們既上不了數(shù)量稀缺的公辦幼兒園，也上不起收費(fèi)高昂的民辦幼兒園。學(xué)前教育的普惠性和公益性在城區(qū)難以得到體現(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年天山區(qū)有適齡幼兒約22300人，實(shí)際在園幼兒11625人，毛入園率52.1%。尚有47.9%的適齡兒童不能入園。天山區(qū)小神童幼兒園地處大灣地區(qū)，是一所民辦幼兒園，盡管每月僅收取管理費(fèi)250元，園中也有許多空的學(xué)位，但是周邊仍然有很多孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難入不了園。

2、農(nóng)村非"雙語(yǔ)"公辦幼兒園發(fā)展面臨巨大困難。農(nóng)村非"雙語(yǔ)"公辦幼兒園既不能享受"雙語(yǔ)"幼兒園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，也得不到地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)的支持，辦園條件長(zhǎng)期得不到提高和改善，設(shè)施設(shè)備陳舊、老化，發(fā)展規(guī)模和速度受限。為維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，非"雙語(yǔ)"公辦幼兒園只能通過(guò)收取各種費(fèi)用維持運(yùn)轉(zhuǎn)，客觀上增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。尤其是大多數(shù)農(nóng)牧民子女需要送孩子到較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園接受教育，除承擔(dān)管理費(fèi)、伙食費(fèi)、取暖費(fèi)外，還要承擔(dān)交通或寄宿費(fèi)用，使農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)加重。

非"雙語(yǔ)"公辦幼兒園多為差額撥款單位，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（管理費(fèi)）從50-250元不等，所收費(fèi)用大多用來(lái)支付聘用教職工工資及必要的辦公經(jīng)費(fèi)。伊寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年經(jīng)費(fèi)預(yù)算收入1877.1 萬(wàn)元，其中財(cái)政撥款225.09萬(wàn)元，管理費(fèi)收入1652.01萬(wàn)元，財(cái)政撥款僅占全部預(yù)算收入的12%。

3、幼兒園辦園條件亟待改善。由于經(jīng)費(fèi)投入不足，除已實(shí)施自治區(qū)雙語(yǔ)項(xiàng)目的地區(qū)外，大部分幼兒園辦園條件長(zhǎng)期得不到改善，辦園設(shè)施陳舊。阜康市、伽師縣、疏勒縣將一些舊院落、舊教室、舊辦公室改做幼兒園，規(guī)模太小，又無(wú)寄宿條件，急需要修補(bǔ)或改建。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村雙語(yǔ)幼兒園未安裝暖氣，冬季靠火爐采暖，不僅不能滿足需求，也帶來(lái)安全隱患。各地幼兒園普遍存在大班額現(xiàn)象，個(gè)別幼兒園甚至出現(xiàn)50-60人/班的情況。

20xx年我區(qū)幼兒園生均建筑面積為4.18平方米，與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)6.09平方米有較大差距。其中城鎮(zhèn)幼兒園建筑面積5,94平方米，與全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)11.24平方米差距巨大。農(nóng)村城鎮(zhèn)幼兒園建筑面積2.86平方米，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。

4、雙語(yǔ)幼兒園經(jīng)費(fèi)投入缺口較大。自治區(qū)雙語(yǔ)幼兒園投資計(jì)劃是以1000元/平方米的單方造價(jià)下達(dá)的，近年來(lái)各類(lèi)建材價(jià)格不斷上漲，新動(dòng)工的項(xiàng)目幼兒園實(shí)際單方造價(jià)比自治區(qū)下達(dá)的投資計(jì)劃單方造價(jià)高出許多，加上各地需自籌附屬工程經(jīng)費(fèi)（每所幼兒園需要附屬工程配套經(jīng)費(fèi)大約為30萬(wàn)）、發(fā)放自聘教師工資，使"雙語(yǔ)"幼兒園項(xiàng)目縣感到壓力巨大，一些幼兒園的附屬工程建設(shè)滯后。

由于我區(qū)各民族大雜居的現(xiàn)狀，使得各幼兒園在招生時(shí)，選擇了混合編班，一個(gè)班里既有少數(shù)民族幼兒，也有漢族幼兒，少數(shù)民族幼兒享受雙語(yǔ)補(bǔ)助，漢族幼兒未享受補(bǔ)助，呈現(xiàn)出民、漢幼兒同園不同待遇、"一園兩制"的現(xiàn)象。

（二）教師隊(duì)伍的問(wèn)題

1、幼兒教師編制短缺，數(shù)量嚴(yán)重不足。由于歷史的原因，非"雙語(yǔ)"公辦幼兒園編制管理長(zhǎng)期處于無(wú)人問(wèn)津的狀態(tài)，在編教師 "只出不進(jìn)"。為彌補(bǔ)教師缺額，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，公辦園聘用大量代課教師，從而造成公辦幼兒園在編教師所占比例逐年降低、聘用教師所占比例逐年加大的現(xiàn)象。"雙語(yǔ)"幼兒園雖然通過(guò)自治區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教師招聘補(bǔ)充了一些學(xué)前教師，但補(bǔ)充速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。

據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年六縣（市、區(qū)）共有專(zhuān)任教師2144名，其中公辦教師1040名，占48.5%，聘用教師1125人，達(dá)到52.5%。六縣（市、區(qū)）共有在園幼兒52349名，按國(guó)家規(guī)定的幼兒園每班幼兒30人、配備兩教一保的要求，六縣（市、區(qū)）應(yīng)有教師（含保育員）5232人，現(xiàn)有教師（含保育員）2687人，缺2545人，缺額近一半。

2、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。幼兒教師尤其是農(nóng)牧區(qū)幼兒教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師所占比例很低，不具備教師資格的人員大量存在，學(xué)前雙語(yǔ)教師"一缺兩低"（漢語(yǔ)水平低、漢語(yǔ)授課能力低）的現(xiàn)象也較為突出。

伽師縣304名幼兒園專(zhuān)任教師中，幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的52人、占17%，具有教師資格證的32人、占11%，漢語(yǔ)水平等級(jí)達(dá)標(biāo)的56人、占18%。

3、幼兒教師待遇普遍偏低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。六縣（市、區(qū)）雖然按照國(guó)家和自治區(qū)的文件精神，將在編在崗的幼兒園教師與中小學(xué)教師同等對(duì)待，納入編制管理。但聘用教師的待遇普遍偏低，養(yǎng)老、醫(yī)療、戶口、住房、培訓(xùn)、及職稱(chēng)等基本權(quán)益缺乏保障。在參與問(wèn)卷的87名教師中，有職稱(chēng)的僅為19人，占21.84%。待遇低、工作量大，致使目前幼兒園難以吸引和留住優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是民辦幼兒園更為突出。教師問(wèn)題是制約六縣（市、區(qū)）學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。

自治區(qū)工資補(bǔ)助的臨時(shí)聘用學(xué)前雙語(yǔ)教師享受三金，在繳納三金后的實(shí)得工資在600-700之間，而各縣自聘教師工作待遇不足800元（伊寧市自聘教師人均工資800元，伽師縣自聘教師人均工資600元，疏勒縣自聘教師人均工資300-600元），而且不享受三金，在承擔(dān)完交通、午餐等費(fèi)用后，工資所剩無(wú)幾。

（三）管理方面的問(wèn)題

1、其他部門(mén)辦園數(shù)量下降，管理缺失。近年來(lái)，其他部門(mén)辦園在改制或企業(yè)破產(chǎn)時(shí)，園舍大都被挪作他用或直接拆建做房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，致使企事業(yè)幼兒園數(shù)量大幅降低。烏魯木齊市xx年還有其他部門(mén)辦園83所，20xx年只有62所，五年間已有21所其他部門(mén)辦園消失，超過(guò)四分之一。不斷加快的城市化進(jìn)程使得城市中心區(qū)的教育用地一地難求，如果任由企事業(yè)單位隨意關(guān)停幼兒園而不采取補(bǔ)救措施，不僅會(huì)造成國(guó)家教育資源浪費(fèi)、教師流失，而且會(huì)使城市幼兒"入園難"的問(wèn)題進(jìn)一步加劇。

2、對(duì)民辦幼兒園尤其是無(wú)證園的管理不到位。六縣（市、區(qū)）在一定程度上都存在著民辦幼兒園準(zhǔn)入不嚴(yán)格的現(xiàn)象，城市和農(nóng)牧區(qū)均有相當(dāng)數(shù)量的無(wú)證園，這些幼兒園無(wú)任何辦園手續(xù)，師資、園舍條件等都無(wú)法達(dá)到辦園要求。此外，由于對(duì)民辦園監(jiān)管還不到位，致使民辦幼兒園在收費(fèi)、教學(xué)、園舍等方面都存在著不同程度的問(wèn)題，如管理制度不健全，園舍建筑面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地和衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)，等。

（四）保教質(zhì)量方面的問(wèn)題。

1、幼兒園管理隊(duì)伍薄弱。各縣市"雙語(yǔ)"幼兒園園長(zhǎng)主要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)兼任或小學(xué)調(diào)劑教師擔(dān)任。管理者缺乏學(xué)前教育管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)前教育政策法規(guī)、文件不了解，教學(xué)管理缺乏科學(xué)性和有效性，也是造成學(xué)前教育"小學(xué)化"傾向的主要原因。

2、幼兒園保教質(zhì)量堪憂。幼兒園班額普遍過(guò)大，教師數(shù)量不足，教師專(zhuān)業(yè)化水平低，教學(xué)方式單一、保育員缺乏培訓(xùn)，教育手段落后，保健醫(yī)生缺乏，幼兒園保教質(zhì)量堪憂。此外，由于幼兒園經(jīng)費(fèi)、人員配備不足，致使教師沒(méi)有時(shí)間和精力研究?jī)和攸c(diǎn)和教育規(guī)律，疲于應(yīng)付；同時(shí)，由于一班一師現(xiàn)象的存在，也導(dǎo)致了大量的安全隱患，從而影響了辦園效益。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的起始階段，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，學(xué)前教育的均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要前提和基礎(chǔ)。面對(duì)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展中存在的城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異、園所差異等，努力促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

（一）強(qiáng)化政府責(zé)任，將學(xué)前教育納入基本公共教育服務(wù)體系。

1、將學(xué)前教育納入自治區(qū)""規(guī)劃和自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。學(xué)前教育實(shí)行政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與的辦學(xué)體制，教育行政部門(mén)宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌管理學(xué)前教育，其他相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，將學(xué)前教育逐步納入基本公共教育服務(wù)體系。

2、堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理和有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。理順學(xué)前教育管理體制，各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一律實(shí)行教育行政部門(mén)歸口審批、登記注冊(cè)制度。落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)主管學(xué)前教育的職責(zé)，并明確職能機(jī)構(gòu)。選配有一定政策水平和行政管理能力、懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職干部和教研、督導(dǎo)人員充實(shí)到區(qū)縣學(xué)前教育管理隊(duì)伍中，加大對(duì)本轄區(qū)學(xué)前教育的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核，建立起學(xué)前教育質(zhì)量管理與評(píng)估體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

（二）大力發(fā)展公辦幼兒園，提供"廣覆蓋、?；?的學(xué)前教育公共服務(wù)。

加大政府投入，新建、改建、擴(kuò)建一批安全、適用的幼兒園。地方各級(jí)財(cái)政要加大對(duì)學(xué)前教育的投入，形成中央、地方各級(jí)財(cái)政共同承擔(dān)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的新局面，大力發(fā)展普惠性的公辦幼兒園。

1、城鎮(zhèn)在實(shí)施舊城改造、新區(qū)建設(shè)時(shí)，要做到住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)"同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用"，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，建設(shè)用地按國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障。原有小區(qū)配套幼兒園（民辦），通過(guò)政府統(tǒng)籌安排，交當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)辦成普惠性的幼兒園，滿足小區(qū)居民和外來(lái)人員子女就近入園的需求。

2、加大對(duì)農(nóng)村幼兒園園舍建設(shè)和改、擴(kuò)建的力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和大村獨(dú)立建園，小村設(shè)分園或聯(lián)合辦園，人口分散地區(qū)舉辦流動(dòng)幼兒園、季節(jié)班等，將原有學(xué)前兩年幼兒園的辦園體制逐步過(guò)渡為學(xué)前三年，進(jìn)一步增加幼兒園容量，改善辦園條件，基本滿足所轄區(qū)域人民群眾入園需求。中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共資源，優(yōu)先改建成幼兒園。

3、企事業(yè)單位幼兒園，不得隨意關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)，對(duì)于部分不具備獨(dú)立辦園條件的企事業(yè)單位應(yīng)本著平穩(wěn)過(guò)渡的原則，在政府統(tǒng)籌下，將所辦幼兒園交給當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)規(guī)劃，或由社區(qū)或具備條件的團(tuán)體、個(gè)人承辦。確保"三不一保"，即堅(jiān)持三個(gè)不變：辦園性質(zhì)不變，教師待遇不變，教育經(jīng)費(fèi)投入不變；"一保"，即確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。

4、積極發(fā)展普惠性公辦園，僅僅依靠預(yù)算內(nèi)的財(cái)政投入是有困難的，還需穩(wěn)定并扶持部門(mén)辦園。要積極調(diào)動(dòng)企業(yè)、事業(yè)、個(gè)人等社會(huì)各方力量，多形式并舉，多渠道投資，多元化辦園，形成政府辦園、企業(yè)辦園、聯(lián)合辦園、股份制辦園、個(gè)人獨(dú)資辦園等各類(lèi)幼兒園競(jìng)相發(fā)展的新局面。

5、對(duì)貧困家庭子女及流動(dòng)務(wù)工人員子女入園，建議采用發(fā)放"幼兒教育券"或向民辦園購(gòu)買(mǎi)學(xué)位等方式解決入園困難。家長(zhǎng)可持券自由選擇正規(guī)的幼兒園，幼兒園憑券向政府換取公共教育經(jīng)費(fèi)，以此縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育的差距，使經(jīng)濟(jì)貧困家庭適齡學(xué)前兒童能夠受到完全或部分的資助，確保他們就近有園可上，上得起園。

（三）鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園，加強(qiáng)規(guī)范管理。

1、積極扶持民辦幼兒園，特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園。采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。形成"以政府辦園為骨干，社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充"的辦園格局。

2、將民辦幼兒園的業(yè)務(wù)管理、師資培訓(xùn)和督導(dǎo)評(píng)估納入教育局統(tǒng)一管理，加大民辦幼兒園規(guī)范化管理，扶持民辦幼兒園擴(kuò)大規(guī)模、完善硬件設(shè)施，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，更新教育理念，形成并發(fā)展辦園特色，向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

（四）增加教職工編制，提高教師待遇，完善聘用制度，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

目前我區(qū)各類(lèi)幼兒園中教職工比例較低，尤其是教師緊缺，師生比嚴(yán)重超標(biāo)，教師待遇得不到妥善解決，教師素質(zhì)偏低，幼兒教師流動(dòng)性大。

1、增加幼兒園教職工編制，保證公辦幼兒園教師編制不縮減。雙語(yǔ)幼兒園目前按每班一位教師的標(biāo)準(zhǔn)配備師資，班級(jí)未配備保育員，幼兒園未配備保健醫(yī)，無(wú)法保證幼兒園的保教質(zhì)量，也不符合《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》（試行）勞人編[1987]32號(hào)文件規(guī)定（教職工與幼兒比為1:6-1:7），建議增加雙語(yǔ)幼兒園教職工編制，重新核定城市公辦幼兒園教職工編制，及時(shí)補(bǔ)充幼兒園教職工人數(shù)，尤其是幼兒園教師、保育員及保健醫(yī)。

2、建議對(duì)幼兒園原聘用的在崗不在編、長(zhǎng)期在教學(xué)一線從事雙語(yǔ)教學(xué)、學(xué)歷為中等專(zhuān)業(yè)、高中或"五大"生，經(jīng)本單位、縣市教育部門(mén)考核合格者，在教師招考時(shí)從學(xué)歷、年齡上予以照顧。

3、依法保障幼兒園教師的合法權(quán)益，在職幼教人員實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。幼兒園公辦教師的工資及其它待遇要與中小學(xué)公辦教師一樣，列入?yún)^(qū)政府財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，并做到按月發(fā)放教師工資。對(duì)于農(nóng)牧區(qū)等較偏遠(yuǎn)的地方，根據(jù)工作距離，發(fā)放交通及誤餐補(bǔ)貼。

4、監(jiān)督完善民辦幼兒園的教師待遇問(wèn)題，實(shí)行幼兒教師最低工資福利保障制度，制定幼兒園教師最低月工資標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)。

5、提高幼兒教師職稱(chēng)評(píng)聘比例，各地教育部門(mén)應(yīng)將幼兒教師的職稱(chēng)評(píng)審納入當(dāng)?shù)亟處熉毞Q(chēng)評(píng)定系列，切實(shí)解決幼兒教師尤其是雙語(yǔ)及民辦幼兒園教師職稱(chēng)問(wèn)題。

6、健全幼兒教師培訓(xùn)體系，把幼兒教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)繼續(xù)教育規(guī)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展多形式培訓(xùn)，不斷提升幼兒園教師整體素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育教學(xué)、保育工作的管理。

1、積極開(kāi)展自治區(qū)及各地示范性幼兒園的評(píng)審工作，發(fā)揮這些幼兒園的示范和輻射作用，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高幼兒教育的整體質(zhì)量。同時(shí)，在社會(huì)力量辦園中，扶持一批辦園思想端正、管理嚴(yán)謹(jǐn)、教育質(zhì)量高又擁有較好社會(huì)信譽(yù)的幼兒園作為示范園，在全疆形成以社區(qū)為背景的多種形式的早期教育機(jī)構(gòu)。

2、對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患及無(wú)證民辦幼兒園，要堅(jiān)決取締，但要建立科學(xué)合理和富有人性化的關(guān)閉方案，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)要做好無(wú)證幼兒園關(guān)閉后的幼兒分流工作，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)要妥善解決無(wú)證幼兒園舉辦者生活上的后顧之憂。對(duì)那些基礎(chǔ)好、有一定辦園經(jīng)驗(yàn)的非注冊(cè)幼兒園，應(yīng)當(dāng)以管理和引導(dǎo)為主，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和改進(jìn)時(shí)間表，以促進(jìn)這類(lèi)幼兒園的健康發(fā)展。

（六）建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

1、依照學(xué)前教育事業(yè)的社會(huì)公益性屬性，各級(jí)政府應(yīng)確保學(xué)前教育的健康發(fā)展，明確市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下政府公共服務(wù)體系中學(xué)前教育的地位，將學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃與管理之中，落實(shí)人力、物力、財(cái)力。逐步完善學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一方面強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府部門(mén)投入的責(zé)任，形成對(duì)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入的強(qiáng)約束；另一方面按立法規(guī)定，確定學(xué)前教育資金的投入方向、使用細(xì)則、效率評(píng)估等辦法。

2、在學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障上可以采取以下措施：

（1）單列財(cái)政預(yù)算。在教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)中安排一定比例的學(xué)前教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)，并將其列入財(cái)政預(yù)算，做到逐年增長(zhǎng)。

（2）下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)。公共財(cái)政安排非雙語(yǔ)幼兒園的學(xué)前教育預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)與雙語(yǔ)幼兒園等同，并做到逐年增長(zhǎng)。

（3）設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。如：學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于全區(qū)范圍內(nèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)和各類(lèi)幼兒園的改擴(kuò)建項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)扶持，并出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法，確保專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范使用；基本建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于保證小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和部分幼兒園的改擴(kuò)建等；維修改造專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于維修和改造幼兒園園舍；教育資助專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，向困難家庭幼兒發(fā)放適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)貼，確保低保家庭和困難家庭子女入園，并統(tǒng)一納入中小學(xué)教育資助專(zhuān)項(xiàng)資金；學(xué)前教育研究專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以科學(xué)研究保障我區(qū)學(xué)前教育的科學(xué)發(fā)展。

3、合理確定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行成本合理分擔(dān)機(jī)制。明確學(xué)前教育具有基礎(chǔ)性、普及性、公平性和社會(huì)福利性的屬性，通過(guò)專(zhuān)業(yè)研究確定學(xué)前教育支出的標(biāo)準(zhǔn)，立足于舉辦普惠性的學(xué)前教育。一方面推行質(zhì)價(jià)統(tǒng)一的幼兒教育收費(fèi)機(jī)制，公辦幼兒園實(shí)施等級(jí)收費(fèi)，民辦幼兒園按半圓成本核算收費(fèi)；另一方面為了體現(xiàn)對(duì)薄弱幼兒園的扶持，采取各級(jí)各類(lèi)幼兒園的生均定額補(bǔ)助政策，落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的資助制度。

地方政府是發(fā)展學(xué)前教育、解決"入園難"問(wèn)題的責(zé)任主體。各地要建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保大力發(fā)展我區(qū)學(xué)前教育的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，取得實(shí)效。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想八

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中全會(huì)和省市委有關(guān)會(huì)議精神，充分發(fā)揮市國(guó)資委在服務(wù)保障“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開(kāi)放再出發(fā)，建設(shè)清廉xx中的職能作用，根據(jù)中共xx市委直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)印發(fā)《中共xx市委關(guān)于建設(shè)清廉xx的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，制定如下實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持以“爭(zhēng)做清正廉潔干部、創(chuàng)群眾滿意機(jī)關(guān)”為主題，以懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)為主線，以清廉誠(chéng)信為核心，以廉政文化建設(shè)為載體，以監(jiān)督檢查為手段，以作風(fēng)建設(shè)為保障，不斷推進(jìn)制度科學(xué)化、教育常態(tài)化、監(jiān)督社會(huì)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、懲防一體化，全面提升機(jī)關(guān)的清廉度、公信度和群眾滿意度，為不斷推動(dòng)全市國(guó)資監(jiān)管工作再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，使黨組織管黨治黨的責(zé)任落實(shí)更加有力，黨內(nèi)政治生活更加規(guī)范;清廉國(guó)資建設(shè)各項(xiàng)制度機(jī)制完善成熟，以管資本為主的國(guó)資監(jiān)督管理更加規(guī)范有序、服務(wù)企業(yè)發(fā)展更加貼心暖心、監(jiān)管針對(duì)性有效性顯著提升;廣大黨員干部崇廉倡廉促廉，清廉文化深入人心，山清水秀的政治生態(tài)全面形成。

(一)深入推進(jìn)舉旗鑄魂行動(dòng)，構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài)體系

1、加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，不斷增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心、看齊核心的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率，在始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署上作表率，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、市委各項(xiàng)決策部署，保證依法依規(guī)履行監(jiān)管職能，確保政令暢通。充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在把方向、管大局、抓落實(shí)上體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

2、強(qiáng)化思想理論武裝。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部頭腦。持續(xù)深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真落實(shí)黨委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷強(qiáng)化黨員干部對(duì)黨的忠誠(chéng)之心、對(duì)信念的篤定之力、對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)之責(zé)。

進(jìn)一步強(qiáng)化黨委理論中心組學(xué)習(xí)，抓好黨支部常態(tài)化學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)黨員干部教育培訓(xùn)制度，按規(guī)定完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)任務(wù)。開(kāi)展黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，黨支部每年至少集中開(kāi)展1次黨內(nèi)法規(guī)和廉政專(zhuān)題學(xué)習(xí)，至少組織開(kāi)展1次警示教育，使黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。加強(qiáng)清廉國(guó)資思想教育，堅(jiān)持用法治思維和法治方式作決策、想問(wèn)題、辦事情，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。

3、營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。圍繞踐行“兩個(gè)維護(hù)”、防止“七個(gè)有之”，嚴(yán)明政治規(guī)矩，全面開(kāi)展黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)動(dòng)態(tài)分析研判，構(gòu)建評(píng)估、監(jiān)督報(bào)告、修復(fù)凈化相互銜接、良性循環(huán)的工作機(jī)制，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問(wèn)題。全方位開(kāi)展談心談話活動(dòng)，針對(duì)黨員隊(duì)伍思想現(xiàn)狀做好經(jīng)常性思想政治工作，開(kāi)展黨員干部思想狀況分析研判。探索推進(jìn)家訪活動(dòng)，探索完善黨員干部在社區(qū)居住地“八小時(shí)之外”常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制。發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，倡導(dǎo)清清爽爽、規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)的同志關(guān)系，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔的價(jià)值觀，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

(二)深入推進(jìn)強(qiáng)基固本行動(dòng)，構(gòu)建高質(zhì)高效的黨建工作體系

4、落實(shí)管黨治黨責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)中央和省委、市委關(guān)于強(qiáng)化黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的規(guī)定要求，自覺(jué)把建設(shè)清廉國(guó)資機(jī)關(guān)放到全面從嚴(yán)治黨的大局、深化國(guó)有企業(yè)改革的大局、加快推進(jìn)“清廉xx”建設(shè)的大局下去思考、去定位、去謀劃，著力增強(qiáng)建設(shè)清廉國(guó)資機(jī)關(guān)的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。每年做好建設(shè)清廉國(guó)資任務(wù)細(xì)化、責(zé)任分解、日常督查、年度考核等工作，把建設(shè)清廉國(guó)資進(jìn)展情況納入年度述責(zé)報(bào)告內(nèi)容，列入黨建考核評(píng)價(jià)范疇，考核結(jié)果與評(píng)星定級(jí)、薪酬、獎(jiǎng)懲等掛鉤。

5.實(shí)施組織力提升工程。推動(dòng)黨支部大學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、先進(jìn)支部創(chuàng)建、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)愛(ài)、黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升等，推行“堡壘指數(shù)”、“堡壘指數(shù)”管理，推進(jìn)“模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。組織開(kāi)展“黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”、“ 黨建陣地建設(shè)”活動(dòng)，加大對(duì)支部書(shū)記的精準(zhǔn)培訓(xùn)力度，推動(dòng)支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

6.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。堅(jiān)持民主集中制，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、“三會(huì)一課”、黨員民主評(píng)議、主題黨日活動(dòng)等各項(xiàng)基本制度落實(shí)，推行“黨員政治生日”制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加雙重組織生活，支部黨員大會(huì)一般每季度召開(kāi)1次，支委會(huì)一般每月召開(kāi)1次，黨課一般每季度組織1次。

(三)深入推進(jìn)示范引領(lǐng)行動(dòng)，構(gòu)建嚴(yán)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)體系

7、強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)。健全完善“兩優(yōu)一先”評(píng)選等黨內(nèi)榮譽(yù)激勵(lì)制度，開(kāi)展“黨員先鋒崗”和“承諾踐諾評(píng)諾”等活動(dòng)，選樹(shù)宣傳身邊先進(jìn)典型，推動(dòng)建立崇尚實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼蚣?lì)體系。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，全面落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，抓好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的落實(shí)，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰。

8、深入聯(lián)系服務(wù)群眾。全面落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，推動(dòng)黨員干部參與城鄉(xiāng)基層治理。深化在職黨員志愿服務(wù)工作，鞏固文明城市建設(shè)成果。深入開(kāi)展“深化‘三服務(wù)’、奮戰(zhàn)‘五個(gè)年’”活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先進(jìn)性作用，開(kāi)展一線大結(jié)對(duì)，推進(jìn)機(jī)關(guān)支部與行政村、社區(qū)、企業(yè)單位的結(jié)對(duì)、幫扶和共建，與重點(diǎn)聯(lián)系戶保持直接聯(lián)系，以實(shí)地走訪、面對(duì)面談心交流、征求意見(jiàn)等方式，了解社情民意，提升服務(wù)效能。

9.持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。深化機(jī)關(guān)效能革命，大力治懶、治散、治庸，嚴(yán)肅查處不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為等問(wèn)題。深化助推“最多跑一次”改革強(qiáng)服務(wù)強(qiáng)效能作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部謀劃、執(zhí)行能力，提高工作效率、工作質(zhì)量和公信力。積極參與“萬(wàn)名群眾評(píng)議機(jī)關(guān)”活動(dòng)，有針對(duì)性地抓好突出問(wèn)題整改，嚴(yán)肅查處黨員干部“不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)”行為。

10.切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著力在用好“第一種形態(tài)”上下更大功夫。落實(shí)黨委書(shū)記約談提醒、簽字背書(shū)制度，發(fā)現(xiàn)黨員干部苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育、談話函詢，抓早抓小，防微杜漸。以身邊案例為警示，持續(xù)深入開(kāi)展“以案釋紀(jì)明紀(jì)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”警示教育活動(dòng)。用好黨章賦予黨組的紀(jì)律處分權(quán)，以嚴(yán)管體現(xiàn)厚愛(ài)，確保干部干成事、不出事。

(四)深入推進(jìn)規(guī)范提升行動(dòng)，構(gòu)建保航保障的國(guó)資監(jiān)管治腐體系

11、完善國(guó)資監(jiān)管制度。堅(jiān)持以制度管人管事管權(quán)，及時(shí)做好國(guó)資監(jiān)管制度的“立改廢釋”工作，著力健全國(guó)企規(guī)劃投資、改制重組、產(chǎn)權(quán)管理、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)監(jiān)督、業(yè)績(jī)考核、選人用人、薪酬分配、勞動(dòng)用工等國(guó)資監(jiān)管制度。建立健全國(guó)資監(jiān)管制度執(zhí)行情況綜合檢查制度。針對(duì)不同時(shí)期重點(diǎn)任務(wù)和突出問(wèn)題，組織開(kāi)展定期不定期國(guó)資監(jiān)管制度落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)國(guó)資監(jiān)管制度有效落實(shí)，提高國(guó)資監(jiān)管制度執(zhí)行力。

12、提升國(guó)資監(jiān)管服務(wù)水平。根據(jù)“國(guó)家所有、分級(jí)代表”原則，積極推進(jìn)出資人三項(xiàng)主要職責(zé)的落實(shí)，依法規(guī)范出資人行權(quán)履責(zé)行為。按照“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化放管”，整合國(guó)資監(jiān)管職能，優(yōu)化國(guó)資監(jiān)管流程，動(dòng)態(tài)調(diào)整國(guó)資監(jiān)管事項(xiàng)辦理指引。轉(zhuǎn)變監(jiān)管方式，提高專(zhuān)業(yè)化監(jiān)管程度，強(qiáng)化對(duì)企業(yè)投資并購(gòu)、產(chǎn)權(quán)變動(dòng)、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、考核分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)有效監(jiān)管。組織開(kāi)展違反國(guó)資監(jiān)管制度，造成國(guó)有資產(chǎn)流失或不良影響案件的責(zé)任追究工作。

13、健全國(guó)企內(nèi)控機(jī)制。全面梳理國(guó)企內(nèi)部管理制度，完善企業(yè)行政管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理等制度?？茖W(xué)合理設(shè)置國(guó)企內(nèi)部機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)權(quán)限，將權(quán)利與責(zé)任落實(shí)到責(zé)任單位、責(zé)任人。開(kāi)展行業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，推進(jìn)管理方式創(chuàng)新，不斷完善國(guó)企財(cái)務(wù)和資金集中管理、大宗物資(服務(wù))集中采購(gòu)、租賃承包集中招標(biāo)等規(guī)定。健全全面預(yù)算管理體系。深化國(guó)企勞動(dòng)用工制度改革，規(guī)范企業(yè)員工招聘管理。完善國(guó)有資產(chǎn)管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程全時(shí)管控。

(五)深入推進(jìn)關(guān)心關(guān)愛(ài)行動(dòng)，構(gòu)建崇廉倡廉的清廉文化體系

14、實(shí)施關(guān)心關(guān)愛(ài)“暖心工程”。落實(shí)中央和省委關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)，完善關(guān)心關(guān)愛(ài)激勵(lì)干部的制度機(jī)制。加強(qiáng)黨內(nèi)關(guān)懷幫扶和心理疏導(dǎo)工作，通過(guò)政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，充分激發(fā)黨員干部解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的奮斗激情。落實(shí)黨內(nèi)關(guān)愛(ài)幫扶舉措，每年針對(duì)國(guó)資國(guó)企系統(tǒng)內(nèi)黨員干部的實(shí)際困難和需要開(kāi)展辦實(shí)事活動(dòng)，為黨員干部及時(shí)“雪中送炭”。適應(yīng)黨員干部求知、求健、求美、求樂(lè)的需求，廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，繁榮機(jī)關(guān)文化生活。

15、開(kāi)展清廉文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。做好“道德講堂”進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，辦好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“安全常識(shí)”講座，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的灌輸和熏陶，不斷提升黨員干部的人文素養(yǎng)和精神境界。深入挖掘本單位本系統(tǒng)為民務(wù)實(shí)、厲行節(jié)約、清廉自守的文化因素，提升機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)清廉文化的認(rèn)同感，使清廉文化在機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)。

16、營(yíng)造崇清尚廉氛圍。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于構(gòu)建新型政商關(guān)系的意見(jiàn)》，著力打造親不逾規(guī)、清不遠(yuǎn)疏，雙向通暢、界限分明的政商關(guān)系，在“有交集不能有交換，有交往不能有交易”的前提下，建立健全國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)與國(guó)有企業(yè)的常態(tài)化溝通機(jī)制。國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)要在“親”商中，做到不越線、不逾紀(jì)、不謀私，甘當(dāng)“店小二”，積極作為、靠前服務(wù)，確保市委市政府重大決策部署和各項(xiàng)政策有效落地，推進(jìn)政企和諧，當(dāng)好服務(wù)企業(yè)的“表率”。國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員要在“親”政中，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔，當(dāng)好廉潔從業(yè)的“表率”。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。委黨委要成立以黨委書(shū)記、主任為組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由委機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。始終把清廉機(jī)關(guān)建設(shè)作為反腐倡廉的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，作為建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要內(nèi)容。

(二)探索創(chuàng)新，培育特色。要積極嘗試各種推進(jìn)廉政建設(shè)工作的有效途徑和方法，不斷創(chuàng)新富有國(guó)資監(jiān)管特色、彰顯國(guó)資監(jiān)管風(fēng)貌的廉政文化建設(shè)新舉措，切實(shí)加強(qiáng)廉政宣傳教育，調(diào)動(dòng)廣大國(guó)資系統(tǒng)干部職工積極參與，探索清廉機(jī)關(guān)建設(shè)新模式。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。協(xié)助派駐紀(jì)檢組落實(shí)監(jiān)督工作責(zé)任，及時(shí)掌握工作情況，解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，推動(dòng)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)成效明顯。

推薦教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)和感想九

根據(jù)公安隊(duì)伍教育整頓總體工作部署，在總結(jié)本單位學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)開(kāi)展情況的基礎(chǔ)上，為全面開(kāi)展公安隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作，制定本實(shí)施方案。

? ? ? ?抓好這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，關(guān)系到隊(duì)伍教育整頓是否動(dòng)真碰硬、觸及要害、見(jiàn)到實(shí)效。要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)政法、公安隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，弘揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把握激發(fā)自查自糾的內(nèi)力，發(fā)揮組織查處的威力，提升頑瘴痼疾整治的效力，強(qiáng)化組織保障的合力，堅(jiān)決清除害群之馬，堅(jiān)決整治頑瘴痼疾，推動(dòng)全面從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展。

（一）清凈不純思想。堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，增強(qiáng)不敢腐、不想腐的自覺(jué)，進(jìn)一步凈化思想、筑牢防線，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。

（二）清潔隊(duì)伍肌體。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，通過(guò)清除害群之馬，進(jìn)一步純潔隊(duì)伍，維護(hù)隊(duì)伍肌體健康。

（三）清底頑瘴痼疾。對(duì)“有案不立、壓案不查、降格處理、濫權(quán)枉法”“違反防止干預(yù)司法‘三個(gè)規(guī)定’”等長(zhǎng)期存在的頑瘴痼疾進(jìn)行徹底清理，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步提升執(zhí)法規(guī)范化水平。

（四）清新警營(yíng)生態(tài)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全隊(duì)伍管理制度，推動(dòng)干部輪崗交流、能上能下、有進(jìn)有出，激發(fā)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的警營(yíng)政治生態(tài)。

（一）全面激發(fā)自查自糾的內(nèi)生動(dòng)力

1.思想發(fā)動(dòng)凝聚共識(shí)。要層級(jí)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，運(yùn)用集中部署、層級(jí)動(dòng)員、逐級(jí)壓實(shí)等方式，深化思想發(fā)動(dòng)，主要負(fù)責(zé)人要做好班子成員思想工作，班子成員做好分管一線民警輔警思想工作；黨支部書(shū)記做好支部黨員思想工作，各部門(mén)負(fù)責(zé)同志做好本部門(mén)民警輔警思想工作，著重宣講“自查從寬、被查從嚴(yán)”的政策，從法、理、情入手，統(tǒng)一全警思想認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)規(guī)定用好指引。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體民警輔警對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》等禁止性規(guī)定進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)討論。

3.實(shí)事求是自查自糾。結(jié)合教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作要求，對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、警規(guī)警紀(jì)，開(kāi)展《排查個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告表》政策解讀，組織全體民警輔警實(shí)事求是填報(bào)《自查事項(xiàng)報(bào)告表》，避免填報(bào)錯(cuò)誤，組織全體民警輔警圍繞“六大頑瘴痼疾”作出鄭重承諾，簽訂責(zé)任狀。

4.綜合措施營(yíng)造氛圍。要通過(guò)組織觀看警示教育片、解讀身邊典型案例等方式，搭配集中觀看《懺悔錄》《紀(jì)委宣傳微電影》等警示教育片，教育引導(dǎo)全體民警輔警深刻體悟教育整頓查糾整改工作要求，全面營(yíng)造良好工作氛圍。

5.政治生活對(duì)照檢查。要對(duì)標(biāo)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，常撣思想灰塵，常問(wèn)初心使命，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，召開(kāi)黨支部班子查糾問(wèn)題專(zhuān)題組織生活會(huì)，用良好的政治生活嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩。

（二）切實(shí)發(fā)揮組織查處的震懾威力

6.廣辟渠道征集線索。要通過(guò)廣泛張貼公告、線上公布舉報(bào)電話、設(shè)置線索意見(jiàn)收集箱等方式，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議。要結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”工作要求，采取走訪相關(guān)部門(mén)和案件當(dāng)事人、函詢核查、開(kāi)辟網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)等方式，擴(kuò)大線索收集范圍，深挖和掌握違紀(jì)違法線索。

7.認(rèn)真核查信訪線索。對(duì)收到的涉及公安民警輔警的信訪舉報(bào)違紀(jì)違法線索、相關(guān)部門(mén)移交的信訪問(wèn)題線索等進(jìn)行全面清理，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，提出處理意見(jiàn)，及時(shí)反饋結(jié)果。

8.嚴(yán)格開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清理。開(kāi)展保候?qū)彵ＷC金、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任等專(zhuān)項(xiàng)清理，督促整改清理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)、掌握、移交違紀(jì)違法線索，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督結(jié)果的運(yùn)用。

9.以案促改規(guī)范執(zhí)法。針對(duì)梳理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題案、瑕疵案，檢察院通知糾正、執(zhí)法監(jiān)督通報(bào)、采取取保候?qū)彺胧┖陀兄卮笠牲c(diǎn)的案件，以及執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范、不公正、不文明“四不”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治中查找的問(wèn)題，逐一解剖，分析原因，限期整改，建章立制。

10.系統(tǒng)梳理全面核查?！邦B瘴痼疾整治組”要對(duì)舉報(bào)線索逐一梳理篩查，把指向明確、事實(shí)清晰的線索篩選甄別出來(lái)，及時(shí)開(kāi)展調(diào)查處理。組織重點(diǎn)案件攻堅(jiān)，查深查透涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”違紀(jì)違法重點(diǎn)案件，摸排公安內(nèi)部人員違紀(jì)違法線索。

11.依規(guī)依紀(jì)依法處置。篩查、接收、受理公安內(nèi)部人員違紀(jì)違法線索，按照管理權(quán)限調(diào)查核實(shí)、分流交辦，作出正確明確的結(jié)論。對(duì)調(diào)查核實(shí)的違紀(jì)違法行為，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，依規(guī)依紀(jì)依法處置。

（三）有效提升頑瘴痼疾整治的綜合效力

12.系統(tǒng)推進(jìn)整治行動(dòng)。開(kāi)展“有案不立、壓案不查、降格處理、濫權(quán)枉法”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治；開(kāi)展“理想信念不牢、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強(qiáng)、能力本領(lǐng)不足、紀(jì)律作風(fēng)不嚴(yán)”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治；開(kāi)展“民警輔警違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，違規(guī)參股借貸，配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治；開(kāi)展“違反防止干預(yù)司法‘三個(gè)規(guī)定’”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治；開(kāi)展重點(diǎn)整治，重點(diǎn)整治執(zhí)法不嚴(yán)、偵查不深入不到位、利用刑事手段違規(guī)干預(yù)經(jīng)濟(jì)糾紛、“槍車(chē)酒賭毒密網(wǎng)”問(wèn)題開(kāi)展行業(yè)治理。