作業(yè)安全標準化心得體會和方法 標準作業(yè)流程心得體會(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法一

乙方:

一、 前言

1. 施工方應(yīng)認真貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)高空作業(yè)安全法規(guī)、標準和規(guī)范;

2. 認真組織實施安全技術(shù)措施，確保高空作業(yè)安全經(jīng)費的合理投入;

3. 組織定期安全檢查，消除事故隱患制止違章作業(yè)和違章作為;

4. 負責(zé)員工的入場高空作業(yè)安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)工作;

5. 負責(zé)對施工現(xiàn)場使用的高空作業(yè)安全設(shè)備和臨時高空作業(yè)安全組織檢查，合格后方準使用;

6. 負責(zé)建立高空作業(yè)安全崗位責(zé)任制，對實際情況組織檢查和考評;不使用無證人員上崗作業(yè);

7. 不使用偽劣防護設(shè)施和用品;

8. 發(fā)生高空作業(yè)安全事故要立即上報，保護好現(xiàn)場，參加事故的調(diào)查;擬訂高空作業(yè)安全預(yù)防措施，并組織實施。

二、 物件安全

1. 高空作業(yè)中所用的物料應(yīng)堆放平穩(wěn)，不可妨礙安全通道處。傳遞物件時不能拋擲。

2. 對作業(yè)中的走道、通道板和登高用具等，都應(yīng)隨時加以清掃干凈。

3. 拆卸下來的物體、剩余材料和廢料等都要及時清理和及時運走，不得任意亂置或向下丟棄。

4. 各施工作業(yè)場所內(nèi)，凡有墜落可能的任何物料，都要一律先行撤除，以防墜落傷人。

三、 設(shè)施安全

1. 在施工組織設(shè)計中應(yīng)確定用于現(xiàn)場施工的登高和攀登設(shè)施?，F(xiàn)場登高應(yīng)借助建筑結(jié)構(gòu)或腳手架上的登高設(shè)施，也可采用載人的垂直運輸設(shè)備。進行攀登作業(yè)時可使用梯子或采用其他攀登設(shè)施。

2. 攀登的用具，結(jié)構(gòu)構(gòu)造上必須牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷載不應(yīng)大于1100n。當(dāng)梯面上有特殊作業(yè)，重量超過上述荷載時，應(yīng)按實際情況加以驗算;

3. 移動式梯子，均應(yīng)按現(xiàn)行的國家標準驗收其質(zhì)量。梯腳底部應(yīng)堅實，不得墊高使用。梯子的上端應(yīng)有固定措施。立梯工作角度以75°±5°為宜，踏板上下間距以30cm為宜，不得有缺檔。 梯子如需接長使用，必須有可靠的連接措施，且接頭不得超過1處。連接后梯梁的強度，不應(yīng)低于單梯梯梁的強度。 折梯使用時上部夾角以35°~45°為宜，鉸鏈必須牢固，并應(yīng)有可靠的拉撐措施。 固定式直爬梯應(yīng)用金屬材料制成。梯寬不應(yīng)大于50cm，支撐應(yīng)采用不小于∟70×6的角鋼，埋設(shè)與焊接均必須牢固。梯子頂端的踏棍應(yīng)與攀登的頂面齊平，并加設(shè)1~1.5m高的扶手。

4. 使用直爬梯進行攀登作業(yè)時，攀登高度以5m為宜。超過2m時，宜加設(shè)護籠，超過8m時，必須設(shè)置梯間平臺。

四、 高空作業(yè)

1. 凡在高地面2米及以上的地點進行的工作，都應(yīng)視作高處作業(yè)。凡能在地面上預(yù)先作好的工作，都必須在地面上作，盡量減少高處作業(yè)。

2. 擔(dān)任高處作業(yè)人員必須身體健康，患有精神病、癲癇病及經(jīng)醫(yī)師鑒定患有高血壓，心臟病等不宜從事高處作業(yè)病的人員，不準參加高處作業(yè)。凡發(fā)現(xiàn)工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業(yè)。高處作業(yè)均須先搭建腳手架或采取防止隊墜落措施，方可進行。

3. 在壩頂、陡坡、屋頂、懸崖、桿塔、吊橋以及其他危險的邊沿進行工作，臨空一面應(yīng)裝設(shè)安全網(wǎng)或防護欄桿，否則工作人員須使用安全帶。峭壁、陡坡的場地或人行道上的冰雪、碎石、泥土須經(jīng)常清理，靠外面一側(cè)須設(shè)1米高的欄桿。在欄桿內(nèi)側(cè)設(shè)18厘米高的側(cè)板或土埂，以防墜物傷人。

4. 在沒有腳手架或者在沒有欄桿的腳手架上工作，高度超過1.5米，必須使用安全帶，或采取其他可靠的安全措施。安全帶在使用前應(yīng)進行檢查，試驗荷重為225公斤,試驗后檢查是否有變形、破裂等，并做好試驗記錄。不合格的安全帶應(yīng)及時處理。

5. 安全帶的掛鉤或繩子應(yīng)掛在結(jié)實牢固的構(gòu)件上或?qū)閽彀踩珟в玫匿摻z繩上。禁止掛在移動或不牢固的物件上。

6. 高處工作應(yīng)一律使用工具袋。較大的工具應(yīng)用繩拴在牢固的構(gòu)件上，不準隨便亂放，以防止從高空墜落發(fā)生事故。

7. 在進行高處工作時，除有關(guān)人員處，不準他人在工作地點的下面行或逗留，工作地點下面應(yīng)圍欄或裝設(shè)其他保護裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作，為了防止工具和器材掉落，應(yīng)鋪設(shè)木板。

8. 不準將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方工作人員或擊毀腳手架。

9. 上下層同時進行工作時，中間必須搭設(shè)嚴密牢固的防護隔板，罩棚或其他隔離設(shè)施，工作人員必須戴安全帽。

10.冬季在低于零下十度進行露天高處工作，必要時應(yīng)該在施工地區(qū)附近設(shè)有取暖的休息所，取暖設(shè)備應(yīng)有專人管理，注意防火。

11.在6級及以上的大風(fēng)以及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應(yīng)停止露天高處作業(yè)。

12.禁止登在不堅固的結(jié)構(gòu)上(如石棉瓦屋頂)進行工作。為了防止誤登，應(yīng)在這種結(jié)構(gòu)的必要地點掛上警告牌

五、 用電安全

1. 靠近電源線路作業(yè)前，聯(lián)系相關(guān)單位拉閘停電。確認停電后方可進行工作，并應(yīng)在工作區(qū)域設(shè)置絕緣擋壁，嚴禁在高壓線下作業(yè)。

2. 所接觸到的一切電氣、機械設(shè)備的金屬外殼和行車軌道等必須有可靠的接地或重復(fù)接地安全措施。

3. 對于非電氣人員不準其裝修電氣設(shè)備和線路。如果使用手持電動工具，必須保證其絕緣可靠，有良好的接地或接零措施，操作時應(yīng)戴好絕緣手套。

六、 其它

1. 施工過程中若發(fā)現(xiàn)高空作業(yè)的安全設(shè)施有缺陷或隱患，務(wù)必立即處理解決。

2. 對危及人身安全的隱患，應(yīng)立即停止作業(yè)，進行整改。所有安全防護設(shè)施和安全標志等，任何人都不得擅自移動和拆除。

3. 有些確因施工需要而必須拆除或移位的，都要報經(jīng)施工負責(zé)人同意后才能動手拆移，并在工作完畢后即行復(fù)原。以上協(xié)議自簽字當(dāng)日生效,長期有效。若因施工單位違反本協(xié)議或本協(xié)議以外其他因素造成的安全事故及人身傷害均與甲方無關(guān),如果施工單位在施工過程中因操作不當(dāng)給甲方造成財產(chǎn)損失的,應(yīng)當(dāng)無條件賠償.

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法二

1. 你是一個誠實好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!

2. 盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會了愛我們這個充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

3. 我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人學(xué)習(xí)方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的!

4. 你深愛你的母親為了讓你好好學(xué)習(xí)，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習(xí)慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學(xué)期。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學(xué)時的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實你是一個聰明懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學(xué)老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學(xué)勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)?！肮し虿回撚行娜恕保裉煳医K于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!

5. 至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結(jié)的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀中學(xué)生所共有的特性：“只要學(xué)習(xí)好，父母都該聽我的”!慢慢的你學(xué)會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學(xué)習(xí)與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風(fēng)景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

6. 由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。

7. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩! 你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

8. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。 你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的孩子，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

9. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。 記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10. 你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。

11. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

12. 關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

13. “人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?

14. “余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

15. “蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學(xué)期看到一個陽光般燦爛的你。

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法三

尊敬的老師：

您好!

您在 年 月 日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：xx

x年x月x日

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法四

甲方：

乙方：

甲方雇傭乙方(非全日制用工)完成 工程期間，根據(jù)國家及 市有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，甲乙雙方根據(jù)“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本安全責(zé)任協(xié)議，共同遵守執(zhí)行。

一、協(xié)議期限：

本協(xié)議于雙方簽字之日起生效，至工程結(jié)束之日終止。

二、甲方的責(zé)任：

1、甲方應(yīng)遵守國家的勞動安全法規(guī)和規(guī)范，搞好勞動安全保護工作，并對乙方遵守勞動安全規(guī)范的情況進行檢查、監(jiān)督。

2、甲方對于檢查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)安全隱患和乙方不符合安全規(guī)范的行為，有權(quán)責(zé)令乙方采取措施予以消除和糾正。

3、甲方于 年 月 日通過 的方式，為乙方購買了 公司的 保險。如乙方在協(xié)議期間作業(yè)過程中出現(xiàn)安全事故，由保險公司根據(jù)保單內(nèi)容進行賠償。

三、乙方的責(zé)任：

1、乙方在作業(yè)期間必須服從甲方的管理，必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的相關(guān)施工安全規(guī)范和技術(shù)規(guī)范，遵守甲方的各種規(guī)章制度和勞動紀律;

2、乙方在作業(yè)前，應(yīng)按照要求做好安全防護措施，如戴安全帽、系安全繩等;

3、乙方在任何情況下都不得酒后上崗、疲勞作業(yè)、違規(guī)作業(yè);

4、乙方不得在該項目工作時間里進行其它作業(yè)，不得隨意進入該施工作業(yè)項目區(qū)域以外的其他施工區(qū)域，不得隨意觸摸、啟動機械、電器、控制閥等設(shè)備。

5、乙方應(yīng)對自己使用的工具經(jīng)常保養(yǎng)、檢查，確保其安全性能。

乙方若違反上述規(guī)定造成人身安全事故，由保險公司負責(zé)賠償。由乙方在保險公司

賠償后仍有經(jīng)濟損失的，由乙方自行承擔(dān)經(jīng)濟損失及責(zé)任，甲方不再承擔(dān)任何賠償責(zé)任。若違反上述規(guī)定造成第三方人身和財產(chǎn)損失的，由乙方自行承擔(dān)經(jīng)濟損失及責(zé)任。

四、其它事宜

1、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

2、其它未盡事宜，甲乙雙方本著友好協(xié)商的原則妥善解決。

甲方： 乙方：

蓋章或簽字： 簽字：

簽訂日期： 簽訂日期：

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法五

尊敬的班主任：

請允許學(xué)生在這里，為本次作業(yè)做出深刻檢討。

聽過去的人說過，我的成績怎么著以后的兩年就怎么著了，如果想翻身的話，會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此，我痛感欲絕，涕泗交流。因為我想靠自己的大學(xué)，去成就自己的夢想?？墒乾F(xiàn)在的我??

今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起，我要好好的學(xué)習(xí)，絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人，從第一步臺階邁起。

這次考試的失利，主要源于本人因為馬虎大意，于是犯下這種大的錯誤——作業(yè)失利。 這次作業(yè)題目是如此簡單，我想，依照我的水平，只要稍微寫兩筆，好成績就不在話下，正是我的輕敵心理，是我敗下陣來，輸給了---馬虎。

知道自己考得一敗涂地后，我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了，心情一落千丈。 我知道我錯了。經(jīng)過我的努力下，我一定立志學(xué)習(xí)，脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后，會從新開始自己的學(xué)習(xí)。

一次的失利，不會代表永久的失利。

尚且不管這次自己的考試因何而下滑，為何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點，對于成長會有好處的。對于這次，我想再說了。因為過去了。

請您相信我，我會在下次期中考試的時候，一定會出色表現(xiàn)的。

從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

不負父母期望，不負恩師厚望，不負天賜智慧，不負青春理想??永不氣餒，自強不息，超越自我，永奪第一。請老師放心，我會給你們一次滿意的答復(fù)的。

光說不做，只是紙上談兵，我愿意履行我所作出的如下計劃：

每次考試即使題目再簡單，也要細心檢查。

做到會的題不錯，不會的題努力做。

絕不會出現(xiàn)這次成績的大起大落，學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定。

請允許我在這里承諾：

如果到高二的下學(xué)期期末考試，我的成績沒有起色的話，可以找我家長給予監(jiān)督

保證人：

x年xx月xx日

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法六

尊敬的老師：

對與沒做作業(yè)，我深感抱歉！好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是莪們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是莪作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。莪們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

莪已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對莪們的一片苦心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果莪對老師有更深的尊重，莪就會按時完成老師教代的每項作業(yè)

據(jù)上，莪決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對莪的考驗之中，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！

請老師看莪今后的表現(xiàn)，莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法七

尊敬的*老師：

由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。

我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

xxxx

20xx年x月xx日

關(guān)于作業(yè)安全標準化心得體會和方法八

甲方（承包人）：

乙方（勞務(wù)分包人）：

依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就勞務(wù)分包事項協(xié)商達成一致，訂立本合同。

1、勞務(wù)分包工作對象及提供勞務(wù)內(nèi)容

1。1工程名稱：

1。2工程地點：

1。3分包范圍：

1。4承包方式：_________________________________________________。

2、合同價款

2。1工程合同價款：（大寫）人民幣____________元，（小寫）人民幣________元。

2。2合同價款的計價方法：____________________________________________________。2。3結(jié)算方式：

3、分包工作期限

開工日期：年月日

竣工日期：年月日

總?cè)諝v天數(shù)為：天

4、質(zhì)量標準

工程質(zhì)量：按國家現(xiàn)行的《建筑安裝工程施工及驗收規(guī)范》和《建筑安裝工程質(zhì)量評定標準》，本工作必須達到質(zhì)量評定等級。

5、甲方代表：

6、乙方代表：

7、工程承包人義務(wù)

7。1組建與工程相適應(yīng)的項目管理班子，全面履行總（分）包合同，組織實施施工管理的各項工作，對工程的工期和質(zhì)量向發(fā)包人負責(zé)；

7。2向勞務(wù)分包人交付具備開工條件的施工場地。

7。3負責(zé)對工程質(zhì)量、工期、安全生產(chǎn)、文明施工的控制、監(jiān)督、檢查和驗收。

7。4負責(zé)統(tǒng)一安排技術(shù)檔案資料的收集整理及交工驗收。

7。5按時提供圖紙，及時交付應(yīng)供材料、設(shè)備，所提供的施工機械設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料、安全設(shè)施保證施工需要。

7。6負責(zé)與發(fā)包人、監(jiān)理、設(shè)計及有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)現(xiàn)場工作關(guān)系。

8、勞務(wù)分包人義務(wù)

8。1、對本合同勞務(wù)分包范圍內(nèi)的工程質(zhì)量向工程承包人負責(zé)，組織具有相應(yīng)資格證書的熟練工人投入工作；未經(jīng)工程承包人授權(quán)或允許，不得擅自與發(fā)包人及有關(guān)部門建立工作聯(lián)系；自覺遵守法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度；

8。2、勞務(wù)分包人根據(jù)施工組織設(shè)計總進度計劃的要求，每月底前天提交下月施工計劃，有階段工期要求的提交階段施工計劃，必要時按工程承包人要求提交旬、周施工計劃，以及與完成上述階段、時段施工計劃相應(yīng)的勞動力安排計劃，經(jīng)工程承包人批準后嚴格實施；

8。3、嚴格按照設(shè)計圖紙、施工驗收規(guī)范、有關(guān)技術(shù)要求及施工組織設(shè)計精心組織施工，確保工程質(zhì)量達到約定的標準；科學(xué)安排作業(yè)計劃，投入足夠的人力、物力，保證工期；加強安全教育，認真執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范，嚴格遵守安全制度，落實安全措施，確保施工安全；加強現(xiàn)場管理，嚴格執(zhí)行建設(shè)主管部門及環(huán)保、消防、環(huán)衛(wèi)等有關(guān)部門對施工現(xiàn)場的管理規(guī)定，做到文明施工；承擔(dān)由于自身責(zé)任造成的質(zhì)量修改、返工、工期拖延、安全事故、現(xiàn)場臟亂造成的損失及各種罰款；

8。4、自覺接受工程承包人及有關(guān)部門的管理、監(jiān)督和檢查；接受工程承包人隨時檢查其設(shè)備、材料保管、使用情況，及其操作人員的有效證件、持證上崗情況；與現(xiàn)場其他單位協(xié)調(diào)配合，照顧全局；

8。5、按工程承包人統(tǒng)一規(guī)劃堆放材料、機具，按工程承包人標準化工地要求設(shè)置標牌，搞好生活區(qū)的管理，做好自身責(zé)任區(qū)的治安保衛(wèi)工作；

8。6、按時提交報表、完整的原始技術(shù)經(jīng)濟資料，配合工程承包人辦理交工驗收；

8。7、做好施工場地周圍建筑物、構(gòu)筑物和地下管線和已完工程部分的成品保護工作，因勞務(wù)分包人責(zé)任發(fā)生損壞，勞務(wù)分包人自行承擔(dān)由此引起的一切經(jīng)濟損失及各種罰款；

8。8、妥善保管、合理使用工程承包人提供或租賃給勞務(wù)分包人使用的機具、周轉(zhuǎn)材料及其他設(shè)施；

8。9勞務(wù)分包人須服從工程承包人轉(zhuǎn)發(fā)的發(fā)包人及工程師的指令。

8。10除非本合同另有約定，勞務(wù)分包人應(yīng)對其作業(yè)內(nèi)容的實施、完工負責(zé)，勞務(wù)分包人應(yīng)承擔(dān)并履行總（分）包合同約定的、與勞務(wù)作業(yè)有關(guān)的所有義務(wù)及工作程序。

9、質(zhì)量檢查與驗收

9。1分包人應(yīng)隨時允許并配合承包人或監(jiān)理單位進入分包人施工場地檢查工程質(zhì)量。

9。2分包工程質(zhì)量應(yīng)達到分包合同約定的工程質(zhì)量標準。工程質(zhì)量達不到約定的質(zhì)量標準，

分包人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

10、合同價款與支付

10。1分包人按時完成分包工程并通過驗收后，分包人應(yīng)向承包人提交分包工程完整的竣工

結(jié)算資料。承包人與建設(shè)單位辦理完成全部工程結(jié)算手續(xù)后，待承包人收到建設(shè)單位支付的工程結(jié)算款后10日內(nèi)，承包人將扣除分包工程保修金和其他應(yīng)扣款項外的分包工程結(jié)算款支付給分包人。

11、質(zhì)量保修

11。1分包人按國家規(guī)定對分包工程承擔(dān)保修責(zé)任。保修期內(nèi)，甲方按結(jié)算總價的____％預(yù)留質(zhì)量保修金。保修期滿無質(zhì)量問題的，退還預(yù)留的質(zhì)量保修金。

12、分包合同解除與撤場

12。1分包人應(yīng)嚴格按照分包合同約定和承包人的要求施工。如分包人的施工進度和施工質(zhì)

量明顯不能滿足分包合同和承包人要求，承包人有權(quán)要求分包人采取整改措施和加快施工進度。分包人應(yīng)無條件的采取各種措施滿足承包人要求。如分包人在收到承包人通知后5日內(nèi)仍不能滿足承包人要求，承包人有權(quán)解除分包合同并要求分包人撤場。分包人在收到承包人要求撤場的通知后應(yīng)在5日內(nèi)無條件撤出分包工程施工場地，并妥善保護施工現(xiàn)場的所有承包人財產(chǎn)和已完工程。分包人應(yīng)承擔(dān)因此給承包人造成的所有損失。

12。2對于分包人在施工過程中搭建的臨時設(shè)施，如承包人要求拆除，分包人應(yīng)按承包人要

求拆除，并將施工場地清理干凈直至令承包人滿意。

13、違約責(zé)任

13。1當(dāng)發(fā)生下列情況之一時，視為分包人違約。分包人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償因其違約給承包人造成的經(jīng)濟損失。

13。1。1因分包人原因不能按照本合同協(xié)議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工的；

13。1。2因分包人原因工程質(zhì)量達不到約定的質(zhì)量標準的；

13。1。3分包人將其承包的分包工程轉(zhuǎn)包或再分包的；

13。1。4分包人不履行分包合同義務(wù)或不按分包合同約定履行義務(wù)的其他情況。

14、分包合同生效與終止

分包合同自雙方簽字蓋章之日起生效，并在分包工程竣工交付、雙方簽訂分包工程保修合同、承包人付清分包工程結(jié)算尾款后終止。

15、合同份數(shù)

本合同正本兩份，具有同等法律效力，由承包人分包人分別保存一份。副本___份，由承包人、分包人各執(zhí)__份。

工程承包單位（蓋章）：勞務(wù)分包單位（蓋章）：

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

電話：電話：

開戶銀行：開戶銀行：

帳號：帳號：

郵政編碼：郵政編碼：

合同簽定時間：年月日